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高中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-07-21 09:36:13 高中作文 我要投稿

【精華】高中優(yōu)秀作文集錦八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】高中優(yōu)秀作文集錦八篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  人類在很早之前就存在了,而在人類誕生之前,自然便悄然出現(xiàn)。人類企圖征服自然,就像當(dāng)初恐龍想要主宰世界一樣。人類是多那么地不自量力,在自然面前,人類所當(dāng)今所掌握的技術(shù),只不過(guò)是鳳毛麟角。人類的下場(chǎng),只會(huì)重演恐龍的悲劇——自生自滅。

  人類企圖征服自然的種種行為,最終只會(huì)被自然弄得不堪一擊。我們沒(méi)有理由,也沒(méi)有資本去與自然相對(duì)抗。我們所能做的,只有敬畏自然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,用一種謙虛的態(tài)度,去向自然學(xué)習(xí),才能使人類繼續(xù)繁衍、發(fā)展下去。

  人類今天所利用的自然資源來(lái)獲得的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),是在為我們的子子孫孫挖下了一個(gè)又一個(gè)難以填滿的陷阱!我們要為自己的貪婪付出代價(jià)!我們獲得的利益只是暫時(shí)的.,而失去的資源卻是永久的。如果人類再不停止無(wú)節(jié)制地使用自然資源,終有一天,人類會(huì)受到自然的懲罰!

  那么自然的力量到底有多大呢?或者說(shuō)在自然面前人類有多渺小呢?人類所引以為豪的種種發(fā)明,如雜交水稻,航天飛船什么的,在自然面前只不過(guò)是一件極其簡(jiǎn)單的玩具。自然能創(chuàng)造像“一線天”等險(xiǎn)象環(huán)生的美景,亦能讓花朵綻放自己的芬芳;自然能幫助人類灌溉莊稼,自然也能讓人類瞬間消失。請(qǐng)問(wèn)人類能如此瀟灑地控制、改變這一切嗎?人類的智慧與自然的智慧相比,只能用“相形見(jiàn)絀”來(lái)形容。人類必須要學(xué)會(huì)敬畏自然!

  事實(shí)勝于雄辯,一系列的事件都證明了一點(diǎn):誰(shuí)都不是宇宙的主宰者,人類只是自然的一部分!人類的生存離不開(kāi)其他生命的存在,當(dāng)年在美國(guó)進(jìn)行的“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)證明了:人類離不開(kāi)自然。同樣,人們常說(shuō)人多力量大,可誰(shuí)又能在自然面前拍著胸口說(shuō)要征服它呢?面對(duì)地震、泥石流、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害,人類只能望而興嘆,無(wú)可奈何,束手無(wú)策。人類發(fā)明了汽車,使生活便利了,但同時(shí)汽車尾氣所排放的各種有毒氣體,間接導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。同時(shí),也使人類遇到未曾有過(guò)的災(zāi)難,誰(shuí)能說(shuō)這不是人類自己一手造成的呢?極地的冰雪融化,導(dǎo)致海平面上升,使得像馬爾代夫這樣美麗的島嶼隨時(shí)面臨著被淹沒(méi)的危險(xiǎn)。這難道不是自然給我們敲響的警鐘?在自然面前,我們?nèi)祟愐獙W(xué)會(huì)控制自己的欲望,學(xué)會(huì)敬畏自然,否則人類會(huì)為自己的妄大付出滅絕的代價(jià)!

  人類并不是宇宙的主宰者,跟其他生物一樣,只不過(guò)是自然的一部分,我們要把其他生物看作是我們的兄弟姐妹,平等和諧地共同生存在這美麗的星球上。它們與我們一樣,都需要敬畏,因?yàn)檎亲匀荒菬o(wú)與倫比的智慧創(chuàng)造了這一切。敬畏它們,就是敬畏宇宙,敬畏宇宙,就是敬畏我們自己!

高中優(yōu)秀作文 篇2

  沒(méi)有離開(kāi)的預(yù)兆;沒(méi)有悲傷的循環(huán);沒(méi)有雜亂的苦想。那么幸福也不會(huì)隨風(fēng)落空。心靈的繁華將已物是人非落幕。

  每當(dāng)三個(gè)人的時(shí)候我們悄悄的玩轉(zhuǎn)世界。喧鬧從少年傳入青春。

  每當(dāng)兩個(gè)人的時(shí)候我們傻傻的忽悠世界。歡聲從天真持續(xù)離別。

  每當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候我們靜靜的圖染世界。色彩從幸福橫跨人生。

  不同的幸福有著同樣的感覺(jué)。情緒的波動(dòng)是甜蜜的包裹在熱氣球升在空中往著一個(gè)方向飄離,也許下一刻就會(huì)爆掉,但在這之前我一定先學(xué)會(huì)珍惜,執(zhí)著著前方,讓幸福延遲下去。

  幸福之路,密碼是:簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三人游

  那是12歲的少季,我們站在于青春相連的交界處。我們?nèi)齻(gè)人依然默默地牽著手看著山那邊夕陽(yáng)落下等候花季鼓聲之鳴。我們知道過(guò)了消逝的凌晨就在也不會(huì)踏著童真的露水上學(xué)了;再也不會(huì)吹著夢(mèng)幻的泡泡玩耍了;再也不會(huì)舔著果味的棉花糖粘鼻子……最后一次三個(gè)人緊緊的擁抱在一起,呼吸也變得急促。依舊親吻著各自的額頭。喚起往昔的記憶。曾經(jīng)我們幼稚的去數(shù)星星,輕浮的去幻想未來(lái),單純的去交換友誼…你們不舍的眼神讓我的心開(kāi)始沸騰。眨巴眨巴的大眼睛向我示意。我嘴角微微泛起。我把手放進(jìn)她的小口袋里牽起那熱乎乎的小手便搭在上面,一層疊在一層暖暖的觸覺(jué)讓我心里滾燙。我們約定著;不管以后怎樣,都要快樂(lè)的走下去帶著昨日的夢(mèng)想邁出今日的一步,努力明日的未來(lái)。有我的地方就會(huì)有你們的身影。三人游簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單不離不棄。

  不知不覺(jué)黎明的光輝灑在我們的臉上。奔赴下一站的捩點(diǎn)。三個(gè)人點(diǎn)燃了幸福之光,延續(xù)幸福之路。( )

  幸福之路,密碼是:依依不舍二人游

  那是14歲的雨季。彼此站在分別的港口,神情的注視著對(duì)方,眼淚不禁調(diào)皮的滑落著,與誰(shuí)也淘氣的侵襲我們。場(chǎng)景兩個(gè)人沒(méi)有太多的話語(yǔ),你用那焦煤的小手柔情的擦干我臉龐的淚,撅起小嘴輕輕地吹了吹,我閉上眼睛享受最后的`溫柔。你開(kāi)始松開(kāi)我的手,是離非離得時(shí)候我卻又拼命抓住。你說(shuō);“我們都長(zhǎng)大了有各自的路要走,終究不能停留在原點(diǎn)看別人為這理想奔跑著。我會(huì)帶著你的理想共同前進(jìn)!

  我似乎懂了,軟弱的放下了你的手。朋友,請(qǐng)記得過(guò)去的點(diǎn)滴,曾一起渡過(guò)的前昔。如今你又將待發(fā),我祝福你。二人游得世界始終需要有人先進(jìn)步,我隨后另行。我們都是為理想而奔波。你的眼淚始終還是迷糊了你的視線不舍得轉(zhuǎn)過(guò)身,笑著擦干眼淚勇敢地走下去…

  懷揣著我們的理想,你與我別離,遠(yuǎn)航的船支延續(xù)幸福之路。

  幸福之路,密碼是;整理思緒一人游

  那是16歲的花季,我站在回憶的終點(diǎn),一件件劇終的小事就寄托在花朵的身上。那時(shí)已經(jīng)百花齊放填滿了心卻未開(kāi)滿人生。每朵不曾起眼的小花都記錄著我成長(zhǎng)的過(guò)程。鮮艷的顏色都乘載著酸甜苦辣的滋味。我坐在那里吹著外來(lái)的風(fēng)。有些清涼也若些凄涼。我回想著多少個(gè)日日夜夜有些都銘記在心。有些努力記憶還是空白。心里的余悸不斷的煽情。我惋惜著。眼淚也隨之泛濫著,回不去過(guò)往的時(shí)光,我懺悔著,因曾失去了太多。這時(shí),世界的盡頭告訴我:不是屬于昨天,可他可以經(jīng)理沒(méi)有完結(jié)的凌晨而我不行,過(guò)去或許帶來(lái)沒(méi)有彼岸的憂傷但幸福之光還是明亮。因?yàn)榇煺墼屛腋訄?jiān)強(qiáng)收獲了成長(zhǎng)。是的,我也該擱淺回憶當(dāng)作一種歷程,整裝前行。

  幸福之花伴隨著時(shí)間的綻放,五顏六色的花兒陪著我盛放在人生旅途的兩旁,延續(xù)幸福之路。

  我在世界里尋找幸福的芬芳。三人游、兩人游、一人游都傳遞著相同的氣息都是溫馨而唯美夫人。可是我總有些遺憾,是我不都懂珍惜還是結(jié)局早已寫好。

  深夜了,我還在惦念過(guò)去的背影。然后準(zhǔn)備全力以赴走向人生的下一站,當(dāng)脆弱的時(shí)候我會(huì)去看看一直陪伴我的花朵,她們露出燦爛的笑容告訴幸福就在我的前方。

  偏渴望我懂的密碼是“延續(xù)幸福之路的三人游、兩人游、一人游。”

高中優(yōu)秀作文 篇3

  當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí),生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景,所有不經(jīng)意間的回眸,都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思,當(dāng)夢(mèng)醒的清晨,便無(wú)耐的投入另一種漂泊。

  有人說(shuō)老天是不公平的,越是完美的東西上帝便會(huì)給你制造些缺憾,讓其痛苦和不安,就像有些人在日常生活中遭受點(diǎn)苦難就叫苦連天,一蹶不振,無(wú)論誰(shuí)鼓勵(lì)和哀求都無(wú)動(dòng)于衷,放棄了重拾希望的勇氣。

  也有人說(shuō)老天是公平的,在關(guān)上一扇窗的同時(shí)上帝便又給你開(kāi)啟了另一道門。只是你不知道如何找到這道門,如何開(kāi)啟這道門。偉大的音樂(lè)家貝多芬不就是在耳聾的缺憾下創(chuàng)造出完美的《命運(yùn)交響曲》嗎?就是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,因?yàn)樗牟磺粨,因(yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)不屈。

  今天是殘酷的,明天是更殘酷的,后天才是美好的。但有些人往往就死在了明天,這是為什么,不得不引起我們的深思,為什么就不能再堅(jiān)持一些,等到燦爛輝煌的后天呢,真正的英雄才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng),我們不能像西楚霸王一樣遇到一次戰(zhàn)事失敗就東江自刎,他也許完全有東山再起的機(jī)會(huì),也許明天他會(huì)有壯麗的大好河山,可他沒(méi)有等到“后天”便放棄了。他們沒(méi)有吸取教訓(xùn),沒(méi)有用他的缺憾演繹完美。

  生命是一條彩色的河,可以沒(méi)有色彩鋪張的轟轟烈烈,但不能缺少美的意境。人生誰(shuí)能是完美的呢?人生哪能沒(méi)有缺憾呢?關(guān)鍵是你怎么彌補(bǔ)這或多或少的缺憾,請(qǐng)用你的缺憾演繹完美的人生。有人說(shuō)完美與缺憾是對(duì)應(yīng)的,有了缺憾就不會(huì)擁有完美,我要說(shuō)“不”!貝多芬有耳疾的缺憾,你能否定他的完美嗎?張海迪有腿疾的缺憾,你能否定她的完美嗎?

  如果你沒(méi)有藍(lán)天的深邃,你可以選擇白云的飄逸;如果你沒(méi)有大海的遼闊,你可以選擇小溪的.優(yōu)雅;如果你沒(méi)有雄鷹的矯健,你可以選擇小鳥(niǎo)的無(wú)憂;如果你沒(méi)有原野的芬芳,你可以選擇小草的翠綠。

  請(qǐng)用另一種方式將缺憾演繹成完美,那么生活中就沒(méi)有那么多抱怨的缺憾,有的只是收獲成功喜悅的完美。

  有了缺憾并不可怕,可怕的是你沒(méi)有正視缺憾的勇氣,沒(méi)有將缺憾演繹成完美的能力,我希望大家都能有將缺憾演繹成完美的魔力。

高中優(yōu)秀作文 篇4

  最后一科語(yǔ)文考試結(jié)束,我想暑假就這樣來(lái)了,天雖是黑的但在我眼里是白的,我洋洋灑灑走回宿舍,還吹噓

  著我如何急速答完語(yǔ)文,又如何在監(jiān)考老師面前翹起二郎腿……然而就在兩天后成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我驚訝了!

  我語(yǔ)文全班倒數(shù)第三,還要參加暑期結(jié)束之后的補(bǔ)考,真把我給氣死了……我真是白看那么多經(jīng)典小說(shuō)了!

  只是就在這兩天我還有事沒(méi)事的說(shuō)我的小說(shuō)看的如何多,這次語(yǔ)文答的如何順心,不過(guò)也慶幸我語(yǔ)文平時(shí)不怎好,多數(shù)人還以為我說(shuō)的是反語(yǔ),這面子總還算是保住了!要知這可是高二的期末考試啊!我不在意可老爹老媽在意啊,分?jǐn)?shù)高隨之而喜,低就隨之而憂。

  保全這個(gè)面子就是撒謊了,騙的老爹老媽樂(lè)呵呵,自己也不知少了多少煩憂,其實(shí)三歲小孩的把戲現(xiàn)在使著才得心應(yīng)手,臉不紅,心也不亂跳,真叫高明至極,只說(shuō)老師給我批錯(cuò)了,如今這事道就這樣,誠(chéng)實(shí)的人無(wú)立足之地,撒小慌的人到是活的.逍遙自在。只是這些小把戲終究蒙蔽不了現(xiàn)實(shí)。

  高三在等我了,暑假在為我鋪路,如何走我決心以定,以前的小慌是否撒下去?光說(shuō)不做這德行是否該改一改?其實(shí)我寫這些時(shí)暑假已經(jīng)結(jié)束了,結(jié)果又是驚訝的不得了,我什么也沒(méi)做成,就連老天也玩我讓我肚子疼了一天,從B超到腹透,還驗(yàn)了血,我是真弄不明白肚子疼得驗(yàn)血.看來(lái)將來(lái)我是和醫(yī)生沒(méi)多大緣分了.

  我坐在電腦桌前,心里胡思亂想著現(xiàn)在和將來(lái),前途是開(kāi)不得玩笑的,努力這兩個(gè)字已經(jīng)說(shuō)的太多了,做出的事情又太少了,在說(shuō)自己都感到虛偽了……

  …

高中優(yōu)秀作文 篇5

  我拉了拉背在身上的書包帶子,有點(diǎn)喜悅又有點(diǎn)期待的走過(guò)那條洋溢著淡淡桂花香的道路,走進(jìn)了學(xué)校,學(xué)弟學(xué)妹們談笑風(fēng)生的走進(jìn)校園,充滿著活力,一路小跑來(lái)到告示欄前,在分班通知前眨巴著雙眼尋找著那個(gè)熟悉的名字,我看著7班下面我的名字,不禁失了神,我看遍了所有的名字,終究沒(méi)找到他的。我沒(méi)有傷心,沒(méi)有心痛,只是有點(diǎn)失落,有點(diǎn)想他。

  我仍然記得去年春天我站在一棵桂花樹(shù)下,尋找那一小撮桂花,正當(dāng)我出神時(shí)有一位穿著校服的男生向我走來(lái),我看到了他,但是并沒(méi)有在意他,這時(shí),那位男孩薄唇輕啟,道:“現(xiàn)在是春天,哪有桂花!蔽毅读算,對(duì)啊現(xiàn)在是春天哪會(huì)有什么桂花嘛,我尷尬的羞紅了臉。他大笑:“臉紅什么嘛,你這副傻樣也只有我看到。”他的笑聲很好聽(tīng),可是被他一笑我更加尷尬,平時(shí)脾氣并不好的我那時(shí)卻不知為何怎么樣都發(fā)不起脾氣,只會(huì)低著頭,像個(gè)做錯(cuò)事的小學(xué)生。從那天起,我們就認(rèn)識(shí)了,他很喜歡打籃球,可是球技卻不好,平時(shí)不善言語(yǔ)的我總是會(huì)坐在觀眾席上,為他扯著嗓門給他加油。在別人眼里,我是傲嬌的女漢子,而在他眼里,我只是一個(gè)呆呆的小女孩。他把我當(dāng)妹妹一樣寵著。

  他轉(zhuǎn)學(xué)了,堯雅說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),他走了,是為了一個(gè)對(duì)他很重要的人。我瞬間清醒過(guò)來(lái),他已經(jīng)是過(guò)去了,現(xiàn)在是一個(gè)新的開(kāi)始,那我又為何念著過(guò)去呢,我想了很多,便快步走向班級(jí),去報(bào)名。

  開(kāi)學(xué)第一天,我選了最角落一個(gè)靠窗的位置,每當(dāng)起風(fēng)時(shí),風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)教室,吹在我身上。我調(diào)整好位置,認(rèn)認(rèn)真真的去聽(tīng)課,感覺(jué)一切都像是回到了從前,毫無(wú)變化。

  放學(xué)時(shí),我正欲整理書包之時(shí),聽(tīng)到兩個(gè)以前同班的朋友,他們說(shuō),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她變得不一樣了?我知道他們口中的'她是我,我從座位上站了起來(lái),說(shuō):“我沒(méi)有變,一直都是這樣。”我便笑了笑。他們有些尷尬。我拿起抽屜里的書包,離開(kāi)教室,在我踏出教室的第一步后,我又聽(tīng)到他們說(shuō),她居然笑了。

  我知道,我知道自己笑了,我知道自己不再沉默寡語(yǔ)了,我并沒(méi)有愣住。

  開(kāi)學(xué)過(guò)了幾天,我便有了朋友,我下課會(huì)和她們一起到走廊上打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,不再像以前那樣下課只會(huì)坐在座位上看書,我還記得她們說(shuō),:“你笑起來(lái)很好看呀,你變化這么大真的很好啊!

  我說(shuō):“我沒(méi)有變,我一直都是這樣!蔽业恼Z(yǔ)氣有些冷冷的,因?yàn)樗?jīng)也有這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)。她們愣住了,以為我又變回了從前那個(gè)我,目光有點(diǎn)呆滯,我笑笑,她們也笑了。仿佛剛剛什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。她們說(shuō)的話,我知道。

  因?yàn)檫@是一個(gè)新學(xué)期,是新生,也是新的開(kāi)始,新的蛻變。

高中優(yōu)秀作文 篇6

  熟練的京劇演員表演講究不溫不火,優(yōu)秀的歌手歌唱講究情真而能自持,工人煉鋼注意火候,政治家工作要把握分寸。一句話:過(guò)與不及都不好,需恰如其分,恰到好處。

  木秀于林風(fēng)必摧之,一棵樹(shù)倘若開(kāi)始不與其它樹(shù)同進(jìn)退,一味拔高只會(huì)招致禍患,作第一個(gè)被風(fēng)雨襲擊的對(duì)象。楊修聰明至極卻不加收斂,最終引火燒身;夏桀殺害關(guān)龍逢,商紂王殺害比干,皆是其鋒芒太甚,犯了君王的忌諱。相反,當(dāng)韓信被誅蕭何系獄之時(shí),張良的從容保身讓我們不難發(fā)現(xiàn)適當(dāng)?shù)奈恢,適時(shí)退讓很重要。

  倘若你有一支手表,那么你可以知道準(zhǔn)確的時(shí)間,但當(dāng)你有兩支或者兩支以上的手表時(shí),你就無(wú)法掌握你的時(shí)間了,因?yàn)槟銦o(wú)法知曉哪一個(gè)時(shí)間最準(zhǔn)確,你就迷失了。我們處于當(dāng)今社會(huì)也是如此,面對(duì)的誘惑和選擇太多就會(huì)迷失自我。因此你要追求的是屬于你的那一個(gè),恰到好處的那一支表,不作過(guò)多的索求。

  作家龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)過(guò),我們的社會(huì)就像一個(gè)巨大的滾動(dòng)著的車,總會(huì)有些人在車?yán)镒詩(shī)首詷?lè),不問(wèn)目的盲目庸從。倘若百分之一百的人都這樣,那么這輛車就會(huì)漫無(wú)目的亂鬧亂撞。致于這輛車隕落山谷。社會(huì)需要這樣的人,他們不以不好為習(xí)慣,讓自己庸庸碌碌地過(guò)下去。借口隨處可有隨手可得,但這不能成為你“不好”的擋箭盾牌。秦檜不好,世人唾棄。只叫不下蛋的`母雞會(huì)優(yōu)先殺掉,不好總是會(huì)成為最先被遺棄的。

  作家路遙曾說(shuō)過(guò),過(guò)了這座山我便可以到外面的世界去,但我沒(méi)有,因?yàn)槲以谶@里正好。這里屬于我,我屬于這里。那么我們可以窺到這里的位置于他是恰好,而我們?nèi)绾螌ふ椅覀兊那『媚兀?/p>

  恰好應(yīng)該蘊(yùn)藏在你一次次的前行的經(jīng)驗(yàn)中,應(yīng)該潛藏在你抉擇的交叉路口上,應(yīng)該虛掩在過(guò)與不及夾縫間。你要做的不是混跡于人流大潮中人云亦云荒廢生命和理想,也不是凡事?tīng)?zhēng)個(gè)你死我活方肯罷休。你要做的是在得意時(shí)保持一份清醒,失意時(shí)仍懷一份信念。你要做的是處高位之上仍不忘低頭,處泥濘之間也不忘仰望天空。

  儒家常提中庸之道,因?yàn)橐粋(gè)人能勝不驕敗不餒很難。然而恰到好處并非苛求你恪守中庸,恰好需要的是過(guò)了能及時(shí)返回,不好能及時(shí)加緊腳步。

  山中之木以不材終其天年,主人之雁以不材死,今人以恰到好處而逍遙自在,怡然自得。倘若前方有誘惑引你過(guò)界,后面有鎖鏈拉住你退卻。此時(shí)你要堅(jiān)守陣地,告訴他們你在這里恰好。

高中優(yōu)秀作文 篇7

  入冬了,從一場(chǎng)連綿的秋雨開(kāi)始,冷蕭的寒風(fēng)一直沒(méi)能停歇過(guò)。入冬了,從一場(chǎng)皚皚的大雪開(kāi)始,內(nèi)斂的忍冬靜靜地來(lái)到世間。

  冬,每年都來(lái)過(guò)一次。在這個(gè)四季分明的北國(guó)小城,冬,每年一次來(lái)過(guò)。

  既然四季分明,冬季是必須經(jīng)過(guò)的,就像冬天過(guò)去,春季一定會(huì)來(lái)一樣。

  在一樹(shù)的繁華落盡,隨著最后的風(fēng)中的凋零,那一抹紅葉飄搖的秋塵埃落定,冬也走進(jìn)了我的世界。

  我愛(ài)春天,也愛(ài)夏季,同時(shí)深愛(ài)秋天,同樣也深愛(ài)冬季。

  冬天,是我們必須經(jīng)歷的。既然必須經(jīng)歷,那么為什么不走好它呢?

  雪壓了枝頭,枝頭再也撐不住了,撲哧地一聲,將冬季的瑟瑟笑成了人面桃花。一個(gè)少女陶醉的聽(tīng)著MP3,在雪后的`街角快樂(lè)的跳著好看的舞步。湖泊的水色更加青藍(lán)透亮,岸邊結(jié)了薄薄的冰片,風(fēng)吹皺了著一方琥珀。暖陽(yáng)在冬季,是這樣的珍貴,我會(huì)因?yàn)槲绾蟮囊粋(gè)晴天而欣喜好半天,抬起臉,任那暖暖的感覺(jué)照著我,暖著我的心間。蘆葦池邊的沙洲,有幾只水鳥(niǎo)在此停留,它們時(shí)而游戲在水中,時(shí)而結(jié)著伴飛起,自然中的事物都是那樣和諧愜意,讓我望而興嘆,心下好是羨慕!衡水湖上的水鴨撲打著翅膀,悠閑地在水中捉魚,融了冰雪的褐色的泥土,被小鳥(niǎo)們的腳掌印過(guò),宛如冬季裸露的山林景致一般逼真,真是天地造物,巧奪天工。

  冬季必然是這樣的,池塘的葉黯花殘的枯?嗍刂髽(shù)的老根,北國(guó)家家房檐受盡寒風(fēng)凜冽的溫柔抱作一團(tuán)的家雀。冬季,沒(méi)有那么多嬌氣的花朵,只有傲雪的青梅,盡顯了梅的品質(zhì);沒(méi)有那么多敏感的情緒,讓人圍坐在暖暖的火爐,拉近了人和人的距離。沒(méi)了雨打飄窗的詩(shī)意,卻得來(lái)雪的清麗。冬季愛(ài)美的女子,仍然是那樣的光彩可人,楚楚的衣服點(diǎn)綴著她們的清純,她們才當(dāng)之無(wú)愧是這座小城的“嬌點(diǎn)”,這座小城因她們更加的美麗。

  冬季,在湖邊還能看到不知名的鷗鳥(niǎo),黃綠色的腳掌高高地站在水中,長(zhǎng)長(zhǎng)的喙不時(shí)的低下頭在吃著什么。一陣風(fēng)起,枯枝敗葉簌簌唰唰的輕唱著冬日,早晨,經(jīng)常是霧茫茫的,雪還未化凈,斑斑駁駁的躲藏在邊邊角角。冬,就是這樣,沒(méi)有定性,讓人捉摸不定。不符合邏輯,不講道理,而仍可以讓人心平氣和的接受。

  冬,就是冬。四季中的一季,人生中的一時(shí)。

  一樣的冬季,不一樣的我們;一樣的季節(jié),不一樣的心情。

  在這個(gè)季節(jié),要說(shuō)不同,也是我自己莫名冒出的想法。最近,經(jīng)歷了一些人和事,有點(diǎn)冒火,有點(diǎn)煩,但我想我還是原來(lái)那個(gè)不服輸?shù)呐R風(fēng),一樣的積極和勇氣,所以,一切不順都只是暫時(shí),陽(yáng)光中在風(fēng)雨后,所以,我!一定能行。

  這個(gè)冬季,較往年沒(méi)什么不同,只是下了一場(chǎng)好雪,還有自己心生了些許的懷想……

高中優(yōu)秀作文 篇8

  折下纖細(xì)的柳葉,將翠綠甩向大地;摘下嬌艷的鮮花,把美麗放在心里。用純潔的百合裝扮自己,插上夢(mèng)想的羽翼,掠過(guò)湖面,蕩起心中漣漪。

  漫步在寧?kù)o的河畔,仰臉感受微微春風(fēng)的愛(ài)撫,那樣的溫柔,像一雙嫩滑的小手輕輕撫過(guò)臉頰,那般的愜意。幸福的香氣縈繞天際,沁人心脾。靜靜地沐浴在和煦的陽(yáng)光中,接受心靈的洗禮。澄清明澈的河水溶解了春光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,映照出盎然的春意;顫娮栽诘.游魚在水中小憩,軟泥上的青荇投下了迷人的倩影,又隱藏了多少心中的小秘密。

  漫山遍野的杜鵑紅似火,茂密繁陰的柳葉綠如藍(lán)。青翠的草尖兒上綴著顆顆珍珠,閃著點(diǎn)點(diǎn)光,那樣的晶瑩剔透,那樣的小巧玲瓏。幾只美麗的彩蝶不時(shí)飛來(lái)飛去,默默地傳遞著祝福,靜靜地守候著故土。隨著輕風(fēng)翩翩起舞,在心中勾勒出春華的爛漫,描繪出清風(fēng)的婉約。

  淅淅瀝瀝的小雨兒混雜著泥土的氣息,用神奇的畫筆灑下一片濃綠,沖刷盡心靈的塵埃,蕩滌心中的不快。是九天玄女的凝香玉露?還是素娥眼中的淚花朵朵?早已分不清了。只覺(jué)得她是纏纏綿綿的情絲,純潔無(wú)瑕的仙女的化身。如霧一般柔和,似煙一般輕盈,悄無(wú)聲息的來(lái),悄無(wú)聲息的去,不帶走一片云彩,留下了清水的凝碧,空氣的清新,還有那令人賞心悅目的絢麗彩虹。

  輕聲喚醒大地,漾出生機(jī)與活力,激情與朝氣。聲聲猿啼響徹在空曠的山谷中,久久回蕩在幽深的山澗里。鳥(niǎo)兒也隨聲附和奏起了春之樂(lè),跳動(dòng)的音符在夢(mèng)中飄蕩,逸散著生命的芳馨,飄揚(yáng)著青春的浪漫情思。

  喜愛(ài)這樣的勃勃生機(jī),喜愛(ài)這樣的欣欣向榮,更喜愛(ài)這樣的快樂(lè)自在。湛藍(lán)的天空寧?kù)o高遠(yuǎn),云淡風(fēng)輕。遼闊的大地綠草如茵,繁花似錦。怎能不喜愛(ài)這般美景?

  毫無(wú)目的地喜歡,莫名的喜愛(ài),這一方土地永遠(yuǎn)在心中常駐?傆幸环N說(shuō)不清道不明的感覺(jué),隱隱約約,模模糊糊在心中涌動(dòng)。故名無(wú)題。

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