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美好的高中生活
兒子帛文現(xiàn)在讀二年級了,很懂事,給他講一些做人的道理,他能夠領(lǐng)會;貞浺幌挛业拿篮玫母咧猩睿暮退耐瑢W(xué)看了肯定會受到一些鼓舞,振奮精神,天天向上,快快樂樂度過每一天。
我是1984年讀高一的。學(xué)校距家40公里,泥沙馬路,坑洼不平,騎著自行車,要花3個多小時,我住在學(xué)校,過著集體生活,每三個星期騎車回家一趟。
學(xué)校鄰著山村,座落在低矮的山坡上,視野開闊。晚飯后,我和班里的同學(xué)常來到周圍曲曲折折、縱橫交錯的田間小路上,一邊散步,一邊談理想;春天來臨時,麥苗綠油油的,色彩鮮艷的小野花爭相開放,生機盎然,每一次遠眺,令人喜悅的心情油然而生,激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情,眼看著麥穗挺拔,褪去綠意,換上金裝,預(yù)示著收獲的季節(jié)指日可待,聞一聞芬芳的麥香,嗅一嗅土地的味道,頓時覺得生活的溫暖和親切;冬天里,田野樹木銀裝素裹,我們在學(xué)習(xí)之余到雪地里堆雪人打雪仗,盡情享受著大自然的恩惠。
一年四季,我們每天早晨都早早起床,洗漱完畢后來到教室讀書,日光燈要在“嘰里呱啦”的讀書聲中亮好久,教室外面的天空才會在晨曦中露出笑臉。到出操時間時,體育委員整好班級隊伍,來到學(xué)校寬敞的大操場上。整個學(xué)校的近千名學(xué)生“唰唰涮”地圍著操場跑,“一二三四”的口號,沖破黎明,奔向云霄。班主任說,哪個班級口號喊得好,哪個班級的學(xué)習(xí)勁頭就足,我們班的同學(xué)都放開嗓子高喊口號。跑完步,再讀半個小時的書,英語、語文、歷史、政治四門課每天早自習(xí)上一門,任課老師會過來輔導(dǎo),朗朗的讀書聲充滿了教室,聲音此起彼伏,同學(xué)們都讀得很投入,我常常是被老師多次喊停之后才發(fā)現(xiàn)該休息了,時間過得太快了,不知不覺自習(xí)時間就結(jié)束了,還覺得沒有讀過癮。
一天10節(jié)課,上午、下午各4節(jié),晚上2節(jié)。自己喜歡的功課,像數(shù)學(xué)、語文、英語,過得很快。自信也是在這些功課中一點點建立起來的。每一道題,每一個知識點,只要自己能答上來,就大大方方地積極主動舉手回答,這樣自信心就增加了。課堂上我認(rèn)真聽課,書寫整齊,記好筆記,不做小動作,課下仔細復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容,遇到不會的問題就請教別的同學(xué),老師要求背誦的知識反復(fù)背誦幾遍,把該理解的知識理解透。我認(rèn)真按照老師的要求做,一次沒有達到要求,就再努力,堅持不懈,有恒心,向比我做的好的同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,心里暗地里立下目標(biāo):爭取早一天趕上并超過他們,老師們都很有耐心,經(jīng)常激發(fā)鼓勵我學(xué)習(xí)的勁頭,經(jīng)過不斷努力,我的學(xué)習(xí)取得了優(yōu)異的成績,高考時考了班級第一名,被西北大學(xué)外語學(xué)院錄取。
高中三年緊張而有序的生活結(jié)束后,絕大多數(shù)同學(xué)取得了學(xué)業(yè)上和心智上的雙豐收,主要得益于學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師的辛勤努力。忘不了班主任語文老師的風(fēng)趣幽默,忘不了其漂亮的板書,忘不了數(shù)學(xué)老師的干凈利落,忘不了其耐心的教誨,忘不了英語老師的貼心關(guān)懷,忘不了宿舍熄燈后窗外老師的身影,忘不了老師們的敬業(yè)精神,更忘不了老師對每一位同學(xué)的關(guān)心愛護。在這三年里我們學(xué)會了如何做人,學(xué)會了面對困難的勇氣,學(xué)會了堅強,學(xué)會了不斷探索、不斷進取的精神。
大森林里鹿媽媽早晨醒來的第一件事就是讓小鹿練習(xí)奔跑,只有奔跑的快才能生存,才不至于被獅子吃掉。帛文每天早晨上學(xué)時我總囑咐上課好好聽好好記好好聽老師的話,大大方方的舉手發(fā)言,多鍛煉自己,才能將來為社會做貢獻。祝愿2、2班同學(xué)天天學(xué)習(xí)長本領(lǐng),將來成才立業(yè)!
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