高中挫折作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的高中挫折作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中挫折作文1
如果希望是成長(zhǎng)的陽(yáng)光，那么挫折就是成長(zhǎng)的動(dòng)力。成長(zhǎng)，需要挫折。
每當(dāng)夜晚，我從路燈下走過(guò)，看見(jiàn)騎車(chē)的人，從我身邊騎過(guò)時(shí)，我總會(huì)想起那一次。那天早晨，我看到窗外，有許多人騎著自行車(chē)結(jié)伴在路上前進(jìn)，他們穿過(guò)狹窄的巷子，穿過(guò)寬闊的大街，我心血來(lái)潮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要去騎自行車(chē)”媽媽高興地說(shuō)：“去吧”話(huà)音剛落，我沖去自行車(chē)旁，媽媽緊跟在后。自行車(chē)放在樓梯下，座椅和扶手都沾滿(mǎn)了灰。我將它搬到了路上，開(kāi)始了艱辛又無(wú)趣的練習(xí)。我興沖沖地騎上去，腦中回憶著別人騎自行車(chē)時(shí)的情形，映出的影子看到他們的腳一上一下，似乎并不是什么困難事。我騎了上去，沒(méi)事！不一會(huì)兒我掉了下來(lái)，幸虧我是懷著準(zhǔn)備上去的，沒(méi)摔著。接下來(lái)我與自行車(chē)持續(xù)地進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間枯燥的斗爭(zhēng)。每當(dāng)我上去時(shí)，先是左搖右晃，正準(zhǔn)備走，就是一個(gè)摔跤等著我。
我實(shí)在是受不住這挫折了，我將自行車(chē)扔在地上，向它宣告我的抗議。這時(shí)媽媽來(lái)了，看到這情景，我尷尬極了，像是一個(gè)小偷被一名警察抓住了一般。我立馬自覺(jué)地拿起自行車(chē)。媽媽向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)要練，次次都放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持才行啊！”我仿佛被孫悟空定住了一般，動(dòng)也動(dòng)不了。看到媽媽生氣的樣子，擔(dān)心地不得了。媽媽說(shuō)：“繼續(xù)練！”就這樣，我練了一個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)紅了臉，我又反反復(fù)復(fù)地重復(fù)著，這時(shí)轉(zhuǎn)折來(lái)了──我坐了上去，身體已是精疲力盡，我小心翼翼地蹬了起來(lái)，我騎起來(lái)了。風(fēng)向我迎面吹來(lái)，我聽(tīng)到它們正在“嗚嗚”地為我歡呼。我像早晨的`花朵般自由高興，盡情地吸收溫暖的陽(yáng)光。想到這，我不由得高興起來(lái)。
如果成長(zhǎng)離開(kāi)了挫折，它就像失去翅膀的鳥(niǎo)兒，它看不到夕陽(yáng)的美景與自然的美好風(fēng)光，擁有挫折，才會(huì)成長(zhǎng)，這是成長(zhǎng)不可失去的動(dòng)力。
高中挫折作文2
每個(gè)人的心中都有一座難以逾越的高山。那是什么？是挫折，是困難。對(duì)于這座陡峭，險(xiǎn)峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。因此，他們喪失了揚(yáng)起理想之帆的勇氣，喪失了戰(zhàn)勝挫折和困難的信念，喪失了為心中的理想而不懈追求的執(zhí)著。一輩子只能生活在挫折的陰影中。因此，他們無(wú)法欣賞到山那邊波瀾壯闊的大海，更體會(huì)不到那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅與滿(mǎn)足。
記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事。在一個(gè)大山村里，有兩個(gè)孩子望著那連綿不斷的高山同時(shí)問(wèn)他們的父親：“山的那邊是什么呢？”一個(gè)父親很誠(chéng)實(shí)地回答：“山的那邊還是山。”而另一個(gè)父親撫摸著孩子的頭，微笑著說(shuō)：“山的那邊是一片廣闊無(wú)邊的大海�！睆拇�，這兩種不同的回答也改變了這兩個(gè)孩子的命運(yùn)。
一個(gè)孩子得知山的那邊還是山后，便對(duì)生活失去了信心，碌碌無(wú)為地生活著，終只能成為一個(gè)整天忙碌在田間的農(nóng)民。而另一個(gè)孩子則帶著心中的那份向往和執(zhí)著踏上了尋找大海的道路。因?yàn)楦赣H的回答，他的心中多了一份為了理想而不懈追求的信念。一路上，他長(zhǎng)途跋涉，風(fēng)餐露宿。雖然經(jīng)歷了許多坎坷。然而他毫不氣餒，勇敢地向著這座高山攀登。他終攀到了山頂。然而，眼前并不是父親所描述的那樣，而是一條寬闊、平坦的公路。上面飛馳著許多他從未見(jiàn)過(guò)的車(chē)輛。他驚呆了，同時(shí)也感到無(wú)比疑惑，懷著好奇心繼續(xù)向前走，來(lái)到了一座大城市。此時(shí)，他如夢(mèng)初醒般地領(lǐng)悟到了父親的那句話(huà)。憑借著自己勤勞、進(jìn)取、憨厚的'品志，幾年后，他便成為一個(gè)百萬(wàn)富翁。
他又回到了村子，自豪地對(duì)人們說(shuō)：“我真的看到大海了�！比绻汛煺壑灰暈榇煺�，那它真的就只是挫折。但是如果你讓它與你精神世界里廣闊的那片土地相結(jié)合，它就會(huì)成為一種寶貴的營(yíng)養(yǎng)，讓你在挫折中如鳳凰涅盤(pán)，體會(huì)到特別的甘甜與美好。
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才能品味精彩的人生。朋友，別再猶豫，也別再畏懼。勇敢地去翻越你心中的那座山吧！它將使你收獲意想不到的驚喜。
高中挫折作文3
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。
為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！
我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的`挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。后記：我后來(lái)的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高，我感謝那個(gè)不眠夜，在那個(gè)夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函，我感謝挫折！
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