優(yōu)秀高中作文

時(shí)間：2022-06-26 23:22:58 高中作文我要投稿

【推薦】?jī)?yōu)秀高中作文匯總十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀高中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】?jī)?yōu)秀高中作文匯總十篇

優(yōu)秀高中作文篇1

　　“你入學(xué)的新書包，有人給你拿：你雨中的花紙傘，有人給你打；你愛(ài)吃的那三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦，啊,這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽……”

　　閻維文深情的歌聲催人淚下，久久地回蕩在五月的街頭。透過(guò)淚花，我仿佛看到一個(gè)婦女在昏黃的燈光下為我縫制黃書包；下雨天，她又戴著斗笠站在十字路口朝學(xué)校的方向張望；在那個(gè)糧食緊缺的日子里，她總是將一個(gè)碗放到煮紅苕稀飯的鍋里，好沖一碗米飯給我和姐妹分吃，而在她的碗里，除去可數(shù)的幾顆飯，其余的全是紅苕。我割草時(shí)不小心劃破了手指，鮮血直流，她就用刀刮一些竹青給我敷上，或者用菜油紙給我包上，然后，把我摟在懷里哄我不哭：而她自己病了甚至進(jìn)醫(yī)院了也不告訴正讀高中的我，怕影響我的學(xué)習(xí)……

　　這個(gè)人把世界上的一切都承受了，到了最后，卻把自己全給忘了——這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽!

　　透過(guò)淚花，我分明看到一朵色彩艷麗的花開(kāi)在纖細(xì)青翠的花莖上，她的花瓣緊湊而不易凋謝，葉片細(xì)長(zhǎng)而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致。她散發(fā)著誘人的濃郁香氣，甜醇、幽雅，使人目迷心醉——這就是康乃馨，五月的康乃馨，獻(xiàn)給母親的康乃馨!

　　一朵粉紅色的'康乃馨點(diǎn)綴在花莖上，含苞待放，星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠在上面閃閃發(fā)光，散發(fā)出誘人的魅力，就像母親年輕時(shí)一樣。那時(shí)，她愛(ài)穿粉紅色的衣服，頭上還扎一條紅頭繩。人們說(shuō)母親不但好看，而且能干。每到插秧時(shí)，她就立在田里，雙手動(dòng)得飛快，根根秧苗像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的孩子，該站哪兒就站哪兒。半天她就能插五、六分地，社員們都很羨慕她。還記得在正午火辣辣的太陽(yáng)下，她用二根布帶將我捆在背上，割麥；在落日余輝里，她又用一塊麥粑的香甜，止住我的哭喊。有時(shí)，我尿濕了她的褲子，她也不介意，回去給我換了又開(kāi)始煮飯喂豬，干那永遠(yuǎn)干不完的家務(wù)活……就這樣春去秋來(lái)，她的青春就在燕子飛來(lái)飛去的時(shí)光中越飄越遠(yuǎn)，紅頭繩也不見(jiàn)了，銀絲卻在兩鬢縈繞，我終于明白媽媽的腰板為何在四十多歲時(shí)就不再挺拔，原來(lái)，媽媽是弓，我是箭，弓因箭而彎，箭因弓而遠(yuǎn)!

　　一陣?yán)子暌u來(lái)，粉紅的康乃馨隨風(fēng)搖曳，真擔(dān)心她如何能抵擋風(fēng)雨的摧殘�？墒俏蚁脲e(cuò)了，風(fēng)雨過(guò)后，她更顯精神，燦然屹立于陽(yáng)光下，天地間!有一次發(fā)大水，恰逢我發(fā)燒抽筋。媽媽就戴著斗笠，抱起我就往十多里外的公路跑，途經(jīng)一個(gè)溪溝，大水已沖垮了堤岸，道路已成一片汪洋。媽媽挽起褲管就沖向汪洋……多虧了一個(gè)好心人幫忙，背著我和媽媽過(guò)去了，可回來(lái)后媽媽卻病了。我想，是大水饒了我們母女，因?yàn)閶寢尩男袆?dòng)感動(dòng)了上天，我得感謝媽媽，是她給了我生命，是她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)!

　　她，一個(gè)柔弱的女子，更是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的英雄。她，心里流成河，也不肯低頭。她，普通憨厚得就像家鄉(xiāng)的泥土，也芬芳忠實(shí)如家鄉(xiāng)的泥土。她孕育了萬(wàn)紫干紅的春花，天真，純潔；孕育了蒼翠欲滴的夏草，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢；孕育了冷靜機(jī)智的紅楓，傲然枝頭；還孕育了雪地的臘梅，睿智、豁達(dá)。

　　——這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽!

　　恍惚中，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面：

　　抱在懷里吮著手指的嬰兒

　　忽然長(zhǎng)出兩條羊角辮

　　上面掛滿花花綠綠的童話

　　任選一句

　　都是辦家家

　　沿著生命歷程的走向

　　我越來(lái)越驚詫

　　那個(gè)小女孩

　　一坐就成了媽媽

　　懷里抱著一個(gè)吮著手指的女兒

　　羊角辮上掛滿花花綠綠的童話

　　再往后就是外婆的專版

　　雪原覆蓋頭顱如玉樹(shù)瓊花

　　臉上縱橫交錯(cuò)的小徑

　　迷失了她的青春年華

　　唯有那干癟的乳房

　　垂掛曠古格言

　　人類，靠她養(yǎng)大

　　“這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽……”閻維文的歌聲還在城市的上空飄蕩。讓我們選一朵紅色的康乃馨，恭恭敬敬的送給媽媽，祝媽媽健康長(zhǎng)壽。然后，再像媽媽抱我們那樣去抱媽媽一下，用肢體語(yǔ)言對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽，我愛(ài)你”吧。

優(yōu)秀高中作文篇2

　　出自宋代詩(shī)人翁卷的《鄉(xiāng)村四月》

　　綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

　　鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

　　賞析

　　這首詩(shī)以白描手法寫江南農(nóng)村（今樂(lè)清市淡溪鎮(zhèn)）初夏時(shí)節(jié)的景象，前兩句著重寫景：綠原、白川、子規(guī)、煙雨，寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時(shí)特有的景色勾勒了出來(lái)。后兩句寫人，畫面上主要突出在水田插秧的農(nóng)民形象，從而襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張、繁忙。前呼后應(yīng)，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。

　　四月的江南，山坡是綠的，原野是綠的，綠的樹(shù)，綠的草，綠的禾苗，展現(xiàn)在詩(shī)人眼前的，是一個(gè)綠色主宰的世界。在綠色的原野上河渠縱橫交錯(cuò)，一道道洋溢著，流淌著，白茫茫的；那一片片放滿水的稻田，也是白茫茫的。舉目望去，綠油油的禾田，白茫茫的水，全都籠罩在淡淡的煙霧之中。那是霧嗎？煙嗎？不，那是如煙似霧的蒙蒙細(xì)雨，不時(shí)有幾聲布谷鳥(niǎo)的呼喚從遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹(shù)上、空中傳來(lái)。詩(shī)的前兩句描寫初夏時(shí)節(jié)江南大地的景色，眼界是廣闊的，筆觸是細(xì)膩的；色調(diào)是鮮明的，意境是朦朧的；靜動(dòng)結(jié)合，有色有聲。“子規(guī)聲里雨如煙”，如煙似霧的細(xì)雨好像是被子規(guī)的鳴叫喚來(lái)的.，尤其富有境界感。

　　“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”后兩句歌詠江南初夏的繁忙農(nóng)事。采桑養(yǎng)蠶和插稻秧，是關(guān)系著衣和食的兩大農(nóng)事，現(xiàn)在正是忙季，家家戶戶都在忙碌不停。對(duì)詩(shī)的末句不可看得過(guò)實(shí)，以為家家都是首先做好采桑喂蠶，有人運(yùn)苗，有人插秧；有人是先蠶桑后插田，有人是先插田后蠶桑，有人則只忙于其中的一項(xiàng)，少不得有人還要做其他活計(jì)。“才了蠶桑又插田”，不過(guò)是化繁為簡(jiǎn)，勾畫鄉(xiāng)村四月農(nóng)家的忙碌氣氛。至于不正面直說(shuō)人們太忙，卻說(shuō)閑人很少，那是故意說(shuō)得委婉一些，舒緩一些，為的是在人們一片繁忙緊張之中保持一種從容恬靜的氣度，而這從容恬靜與前兩名景物描寫的水彩畫式的朦朧色調(diào)是和諧統(tǒng)一的

優(yōu)秀高中作文篇3

　　文明美德——這是常常掛在我們嘴邊的一個(gè)詞，它美好而陽(yáng)光，可愛(ài)而優(yōu)雅。而什么是文明美德呢？我可以舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)明。

　　隨地丟垃圾——沒(méi)錯(cuò)！就是這個(gè)簡(jiǎn)單的生活例子便可以看出什么是文明美德。在生活中，在任何地方，我們隨時(shí)都能看到有許多人在隨地丟垃圾。這看起來(lái)不像是一件大事，但事實(shí)上卻是很重要的。

　　一次，放學(xué)后我走在了回家的路上。走著走著，我突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)比我小的小妹妹正在一邊走路，一邊啃甘蔗�？辛艘豢冢氚言谧炖镆呀�(jīng)啃過(guò)了的甘蔗楂吐出來(lái)。于是，她左望望，右望望，發(fā)現(xiàn)她身后較遠(yuǎn)的地方才有一個(gè)垃圾桶。思量片刻后，她看見(jiàn)身邊沒(méi)有人在注意她，于是趁人不注意，小妹妹便把甘蔗楂吐在了地上。我想，當(dāng)時(shí)小妹妹一定在想：我也不想亂扔垃圾，可垃圾桶離我太遠(yuǎn)了！我要跑過(guò)去了才能吐，最后還要再走回來(lái)，真麻煩！于是，小妹妹便隨手吐了甘蔗渣。

　　在班級(jí)里，我們也經(jīng)常為垃圾而爭(zhēng)吵。一位同學(xué)個(gè)人產(chǎn)生了垃圾，通常都會(huì)想：哎！丟垃圾太麻煩了，因?yàn)槔谙词珠g里。我要穿過(guò)擁擠的過(guò)道，走到洗手間，然后再丟進(jìn)垃圾桶，再回座位，真是麻煩！于是，就又在班里悄悄地丟垃圾了。垃圾“流浪”到其他同學(xué)那里，其他同學(xué)就會(huì)到處問(wèn)：“是不是你的垃圾？”如果大家都說(shuō)不是，他也不肯去扔。直到被另外一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)，讓那位同學(xué)將垃圾拾起，他才說(shuō)：“這垃圾不是我的！”另外的同學(xué)肯定會(huì)生氣，“難道不是你的垃圾你就不能撿嗎？”于是，后來(lái)他們便吵了起來(lái)。

　　同學(xué)們，文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的`。公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

優(yōu)秀高中作文篇4

　　我愛(ài)我家，因?yàn)榧胰珀?yáng)光，似春風(fēng)，是我的避風(fēng)港，有我不斷前行的動(dòng)力。

　　——題記

　　“氣人”的姐姐

　　雨滴一滴一滴地往下落，落在來(lái)來(lái)往往的車上、雨傘上，也落在了我的心上。剛和朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，望著那往下墜落的雨滴，我感到我的心也在不斷往下墜，更加煩悶，爸爸怎么還不來(lái)接我？我煩躁地跑到雨中，一路狂奔，好像雨水能夠停止我心底的大雨，讓我的心停止陰暗。

　　到家了，我全身都被雨水沖刷得無(wú)一處是干燥的，姐姐恰好從樓上下來(lái)，哈哈大笑：“妹妹，你怎么淋成了一個(gè)落湯雞�。∥铱煨λ懒�，怎么成了這個(gè)樣子，你自己去照一下鏡子吧！”說(shuō)完姐姐一只手扶著腰，一只手指著我的頭發(fā)，臉上的五官也在不停地顫動(dòng)。我剛要發(fā)火，她卻咚咚的跑上了樓，一會(huì)兒又跑下來(lái)，把手中的衣服塞給我：“快去洗澡，等下感冒了！”我的心情一下子就好了，原來(lái)，胖胖的姐姐跑這么快，是怕我感冒��！我怎么還會(huì)生氣呢？

　　嘮叨的媽媽

　　夜幕降臨，我一個(gè)人走在回家的路上，聽(tīng)著路邊人家里隱隱約約傳出的歡聲笑語(yǔ)，我忍不住加快腳步往家走，想快點(diǎn)吃上熱騰騰的飯菜，快點(diǎn)感受屬于我的.溫暖。在離家不遠(yuǎn)處，我看到了我家堂屋發(fā)出柔和的燈光，那燈光照亮了漆黑的夜，也照亮了晚歸的我。

　　我剛走進(jìn)家門，迎面而來(lái)的是責(zé)備的話：“孩子，你怎么才回來(lái)呀！不知道現(xiàn)在什么時(shí)候了嗎？這太陽(yáng)都落下去好久了，而你卻像只蝸牛一樣，慢吞吞地爬回家，都不知道快點(diǎn)，不知道在你心里還有沒(méi)有時(shí)間觀念。做好的飯菜都涼了，現(xiàn)在好了，又要重新熱一遍�！眿寢屢贿厧臀覠岵耍贿叢煌５貒Z叨著。我坐在桌邊，幸福地聽(tīng)著我刀子嘴豆腐心的媽媽的嘮叨！

　　嚴(yán)厲的爸爸

　　幾個(gè)紅色的數(shù)字刺傷了我的眼睛，我不敢相信結(jié)果竟然是這樣。自認(rèn)為努力了一個(gè)月，可是，月考分?jǐn)?shù)還是老樣子，還是這個(gè)不堪入目的分?jǐn)?shù)！坐在書桌邊，拿出作業(yè)，半天還寫不下一個(gè)字，大腦中只有那個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)。我還要努力嗎？不是說(shuō)有付出就有收獲嗎？算了，我可能就不是學(xué)習(xí)的料，還不如像別人一樣的玩樂(lè)吧。

　　正準(zhǔn)備丟下筆，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸不知什么時(shí)候來(lái)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“一次小小的考試就把你打敗了嗎？一次考試的失利并不代表什么，人的一生總會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折，但只要你一直努力下去，生活就一定不會(huì)虧待你，不要對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判��！卑职忠贿呎f(shuō)一邊用長(zhǎng)滿繭的手撫摸著我的頭，那老繭好像在告訴我要堅(jiān)持。我瞬間振作起來(lái)：“爸，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望。”

　　我愛(ài)我家，因?yàn)榧胰珀?yáng)光，似春風(fēng)，是我的避風(fēng)港，有我不斷前行的動(dòng)力。

優(yōu)秀高中作文篇5

　　黑夜悄然織上星空，夜靜得讓人窒息。我坐在草坪上，抬頭望著皎潔的月亮，我知道天空的那一邊是我的祖國(guó)，是我的我家鄉(xiāng)，是我溫暖的港灣。

　　記得那時(shí)的我身處異國(guó)他鄉(xiāng)不知怎的，總有一種牽掛時(shí)時(shí)縈繞于心，我抬頭仰望黑色的天空，一種強(qiáng)烈的感覺(jué)呼喚著我，這是一種思念。天空中回蕩著我家鄉(xiāng)一草一木的景象，是那么的.美麗優(yōu)雅。我想起了老舍筆下神奇美麗的趵突泉；想起了“四面荷花三面柳的”大明湖；想起了永遠(yuǎn)包容我的溫暖的港灣……每每想起這一切，總會(huì)讓我有種幸福、安詳?shù)母杏X(jué)，讓我克服了對(duì)我家鄉(xiāng)的思念。

　　澳洲的天空蔚藍(lán)、澄澈，海水泛著一浪接一浪的波濤，空氣格外清新，風(fēng)景也十分優(yōu)美。在這里我就像一只小鳥(niǎo)飛翔在一片陌生的天空里，迷失了方向，找不到回家的路，盡管這片天空那么湛藍(lán)，那么澄澈，但它永遠(yuǎn)也不屬于我。小鳥(niǎo)竭盡全力想往回飛，但它卻發(fā)現(xiàn)自己迷失了方向；面對(duì)眼前如此美好的生活，它發(fā)現(xiàn)自己失去了快樂(lè)，找不到安全感了。因?yàn)樗靼准覍?duì)她而言有多么重要，無(wú)論它走到哪里也擺脫不了那份牽掛。

　　在澳洲生活的每個(gè)夜晚，我總會(huì)和父母通一通電話。不知為何，眼淚總是止不住的往下流淌，沒(méi)有任何理由能解釋這份感情。我總會(huì)問(wèn)父母濟(jì)南的天氣怎么樣，家中有什么變化，誰(shuí)也不會(huì)刻意問(wèn)這樣的問(wèn)題，唯一的答案就是對(duì)我家鄉(xiāng)的思念。除此之外，我總會(huì)坐在舒適的草坪上，觀看著每晚的天空、月亮和星星，想象著在天際的那邊發(fā)生的一切。夜很美、很靜，一切仿佛都陷入了沉睡，但這美麗的夜晚永遠(yuǎn)也不是屬于我的那片天空。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我抬頭仰望著頭頂?shù)哪瞧炜�，心理都不時(shí)地涌出一份幸福、安詳?shù)母杏X(jué)，安詳?shù)母杏X(jué)，因?yàn)槲抑�，這是我的那一片天空。

優(yōu)秀高中作文篇6

　　國(guó)慶節(jié)是一個(gè)多么令人高興的節(jié)日�。〗衲甑膰�(guó)慶節(jié)我過(guò)得跟以往不一樣，今年國(guó)慶我感受到了時(shí)代的脈搏。

　　國(guó)慶節(jié)的晚上，我和家人一起到掛綠廣場(chǎng)玩。

　　掛綠廣場(chǎng)是一個(gè)現(xiàn)代化的廣場(chǎng)，平日是人們來(lái)游玩的好地方，今天晚上就特別多人了。廣場(chǎng)的明亮的燈，色彩繽紛令人眼花繚亂。廣場(chǎng)上空還放了許多大氣球，令國(guó)慶的氣氛更加濃厚了。廣場(chǎng)里擺了許多臨時(shí)商鋪，那是各商家為搞促銷而開(kāi)設(shè)的，商鋪里各種商品應(yīng)有盡有�？勺顬橥怀龅氖悄ν熊囌沽耍慌排拍ν熊嚺帕兄�，就像軍隊(duì)一樣整齊，在千萬(wàn)盞燈下更加光彩奪目。

　　接著，我們來(lái)到了掛綠商場(chǎng)，這是一間現(xiàn)代化的商場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)是仿著廣州的天河廣場(chǎng)而設(shè)計(jì)的。雖然暑氣還沒(méi)消退，可我們一進(jìn)到商場(chǎng)的我便感覺(jué)到?jīng)鰶龅�，商�?chǎng)干凈極了，人們可以在這地方自在的游玩、購(gòu)物。雪白地板與明亮的燈相輝映，顯得更加金碧輝煌。商場(chǎng)里的兩旁是自動(dòng)電梯，二樓是衣服類。這里擺放著各種的衣服，有最流行的、小孩的、中年人的。而三樓呢？噢！原來(lái)是家電廣場(chǎng)和機(jī)動(dòng)游戲室。

　　走著走著，我們來(lái)到“陽(yáng)光樂(lè)園”，這是機(jī)動(dòng)游戲室，它給前來(lái)購(gòu)物的顧客提供一個(gè)自我放松的'地方。我高興的拿起一個(gè)硬幣投進(jìn)了機(jī)子，又拿起一個(gè)小球，使勁向小白兔毛公仔丟去�？墒牵粊G到一只丑小野鴨子。但是，我已心滿意足了。在這陽(yáng)光樂(lè)園只有歡笑，只有快樂(lè)，只有美好回憶的地方。人們勞碌了一天，如果有時(shí)間到這里玩真是人生第一樂(lè)趣事啊！

　　不知不覺(jué)已經(jīng)11時(shí)多了，可是，人們還不愿散去。爸爸感慨地說(shuō)：“現(xiàn)在的科技多么發(fā)達(dá)��！在我小時(shí)候沒(méi)有這東西玩，也沒(méi)有這么快活啊！我們每天都是在貧窮的環(huán)境下過(guò)日子，所以，你們?cè)谶@么好的環(huán)境成長(zhǎng)，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家作貢獻(xiàn)，知道嗎？”我和妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在這假期里，感受到了時(shí)代跳動(dòng)的脈搏，從那一刻起，我告誡自己要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

優(yōu)秀高中作文篇7

　　位于忻州市忻府區(qū)北邊，西鄰汽車站，東靠火車站有一座學(xué)校——它就是我的學(xué)校，東方紅學(xué)校。

　　它始建于1966年。該校是一所九年制現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)有初中班12個(gè)，學(xué)生755人，教師56人;小學(xué)班18個(gè)，學(xué)生1046人，教師57人。該校擁有中學(xué)高級(jí)教師8人，中學(xué)一級(jí)教師51人，學(xué)歷合格率100%。其中國(guó)家級(jí)模范教師1名，省特級(jí)教師2名，省教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人9名，盛市、區(qū)各種能手、模范40人次。

　　歷年來(lái)，忻府區(qū)東方紅學(xué)校被評(píng)為市級(jí)“德育達(dá)標(biāo)學(xué)校”“規(guī)范化管理學(xué)�！焙汀捌站胚_(dá)標(biāo)學(xué)校”;學(xué)校少先隊(duì)被評(píng)為“全國(guó)雛鷹大隊(duì)”;學(xué)校榮獲“山西省雛鷹行動(dòng)試點(diǎn)學(xué)校”“紅領(lǐng)巾計(jì)算機(jī)試點(diǎn)學(xué)�！焙汀爸腥A魂”讀書活動(dòng)先進(jìn)單位;該校檔案管理晉升為國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。20xx年獲得省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的研究》“先進(jìn)集體”;20xx年獲市級(jí)“文明學(xué)校”稱號(hào)，同年獲省級(jí)“依法治校示范�！�;20xx年?yáng)|方紅小學(xué)獲忻府區(qū)“十旗”學(xué)校，中學(xué)獲“先進(jìn)集體”;20xx年?yáng)|方紅學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題1個(gè)，改編了實(shí)驗(yàn)課題用書八年級(jí)語(yǔ)數(shù)《立體教室》;20xx年承擔(dān)省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題2個(gè)。同時(shí)該校多次榮獲忻府區(qū)教育工作先進(jìn)單位、教學(xué)改革先進(jìn)集體和書畫、舞蹈、體育等競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和等級(jí)獎(jiǎng)。學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中，每年有210多人獲獎(jiǎng)。以人為本育人為先

　　學(xué)校樹(shù)立了“以人為本，育人為先，和諧管理，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)”的辦學(xué)思想，本著“強(qiáng)師資隊(duì)伍，抓養(yǎng)成教育、抓校本研訓(xùn)、抓教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)特色學(xué)�！钡墓ぷ魉悸罚詫W(xué)校發(fā)展為主題，強(qiáng)化管理，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，共建和諧校園。該校深化課題研究，提煉課題成果，以研促教，以教學(xué)競(jìng)賽為平臺(tái)，促進(jìn)教師文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)雙提高。繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，努力提高課堂教學(xué)的有效性，向45分鐘要質(zhì)量。以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)復(fù)查為契機(jī)，充分利用和保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的成果，努力使學(xué)校的軟、硬件設(shè)施再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　東方紅學(xué)校以忻府區(qū)教育局“我文明我快樂(lè)”文明語(yǔ)言、文明行為、文明案例征集活動(dòng)為契機(jī)，以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，增強(qiáng)中小學(xué)生的文明意識(shí)，促進(jìn)中小學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新篇章。

　　強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，弘揚(yáng)“敬業(yè)愛(ài)崗，愛(ài)校如家、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力加強(qiáng)教師素質(zhì)、素養(yǎng)的提升，讓每一個(gè)教師學(xué)會(huì)梳理自身的不足，克服不良習(xí)慣，而且要意識(shí)到自己是學(xué)生的一面鏡子，真正認(rèn)識(shí)“學(xué)高為師、身正為范”的道理。

　　境育人的目的，東方紅學(xué)校營(yíng)造了濃厚的書香氛圍，學(xué)校創(chuàng)辦了文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊分別設(shè)在3、4、5、6樓的走廊內(nèi)。文化長(zhǎng)廊以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，誦讀古詩(shī)文為主線，各層長(zhǎng)廊自成特色：3層，以養(yǎng)成教育為主;4層介紹名人事跡;5層，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神;6層，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。中間點(diǎn)綴著師生的書畫作品，作品定期更換，給了每個(gè)孩子自我展示的空間。校長(zhǎng)在文化長(zhǎng)廊的寄語(yǔ)中勉勵(lì)全校師生：在讀書中求知，在感悟中明理，在實(shí)踐中創(chuàng)造，在博覽中成長(zhǎng)，希望大家吸收更多的文化知識(shí)，成為這個(gè)書香校園的文化人。東方紅學(xué)校有如此好的聲譽(yù)，靠的是內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，靠的是學(xué)生、家長(zhǎng)的口碑，靠的是社會(huì)的認(rèn)可。

　　加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)秩序井然。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的重中之重，是教學(xué)質(zhì)量提高的強(qiáng)有力的保證。該校從集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、集中培訓(xùn)、作業(yè)教案檢查、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆等多方面加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的.管理和考核評(píng)價(jià)，讓教師樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，端正工作態(tài)度，從細(xì)節(jié)著手做好平時(shí)的工作。

　　近三年來(lái)，在區(qū)、市的調(diào)研考試中，該校一直名列前茅。20xx年10月21日，該校代表忻府區(qū)教育局接受了省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收檢查，受到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。20xx年10月13日，忻府區(qū)團(tuán)委在該校召開(kāi)了慶祝少先隊(duì)建隊(duì)59周年入隊(duì)儀式現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，當(dāng)天該校還代表忻府區(qū)教育局接受了“衛(wèi)生紅旗城市”的檢查驗(yàn)收。20xx年該校還承擔(dān)了省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《小學(xué)生語(yǔ)文數(shù)學(xué)能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)研究》，扎實(shí)地開(kāi)展了“1+1”課評(píng)活動(dòng)、校本研訓(xùn)和課題研究。

　　該校趁著標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)檢查的東風(fēng)，開(kāi)辟了文化長(zhǎng)廊，建起了電腦室，多媒體教室，圖書、閱覽室，數(shù)學(xué)、自然儀器室，配齊了音樂(lè)、美術(shù)等專用教室，擁有了融多媒體、衛(wèi)星接收、網(wǎng)絡(luò)為一體的多功能教室。使學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施得到了充分的改善，辦學(xué)水平有了大幅度提高，其中小學(xué)班的學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中，年獲獎(jiǎng)人數(shù)在120人以上。中學(xué)班每年的中考成績(jī)令人矚目，特別是20xx年，該校179人參加考試，被忻州一中錄取6人，500分以上的達(dá)67人，重點(diǎn)中學(xué)錄取率居忻府區(qū)第二。該校學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中，年獲獎(jiǎng)人數(shù)在110人以上。

　　回顧過(guò)去、展望未來(lái)，我的學(xué)校緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，下大力氣改善了辦學(xué)條件。希望有更多的同學(xué)光臨我校。

優(yōu)秀高中作文篇8

　　叢飛平靜地走了，去世前簽訂了捐獻(xiàn)角膜的文件，這位感動(dòng)中國(guó)的人物將一生回饋了祖國(guó)。叢飛，我想握住你的手，37度是人的基本體溫，可是您用愛(ài)與責(zé)任心沸騰可您的體溫，握住你的手，讓我吸取您的可貴精神，讓愛(ài)與責(zé)任成為我們社會(huì)的沸騰體溫！

　　“愛(ài)是一條流動(dòng)的河！”希臘哲學(xué)家?jiàn)W修如是說(shuō)。叢飛，您用自己的肩膀負(fù)擔(dān)起責(zé)任，成了近兩百個(gè)孩子的爸爸。甜酸苦辣，冷嘲熱諷，您一路走來(lái)，信念卻始終如一：我成就不了世界，但我起碼能成就這些孩子！愛(ài)這種信念。支持著叢飛，支持著查文紅，支持著馮艾，支撐著我們今天這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，維持著我們時(shí)代的體溫。星星之火，可以燎原。我們這每一個(gè)點(diǎn)燃的'生命，用艾的火種，一定能成就一條寬廣的、波濤彭湃的流動(dòng)之河。叢飛，我想握住你的手！責(zé)任是維系和諧社會(huì)的準(zhǔn)繩，一個(gè)擁有強(qiáng)烈責(zé)任心的人才能守得住清苦，守得住信念，守得住靈魂。叢飛，幾年前查出癌癥之時(shí)是可以放棄的，沒(méi)有人會(huì)指責(zé)他，因?yàn)樗冻鎏啵菭繏熘切┥喜黄饘W(xué)的孩子，他抱病演出直到人生謝幕之時(shí)！責(zé)任這根準(zhǔn)繩，一頭是我們每一個(gè)社會(huì)人，另一頭是社會(huì)，每一頭的動(dòng)蕩都會(huì)牽動(dòng)另一方的震顫，所以我們要抓牢手中的準(zhǔn)繩，燃它不斷，燃它傳遞人間關(guān)愛(ài)。叢飛，我想握住你的手！愛(ài)與責(zé)任的聲音回蕩在城市的上空，但我們依舊聽(tīng)到欲稀薄這聲響的不和諧之音：“叢飛，你答應(yīng)給我孩子寄學(xué)費(fèi)，為什么還不寄？”“這個(gè)人詩(shī)歌傻子”……這是令人心寒的聲音，是除掉我們的體溫，社會(huì)的體溫的冰塊！只是一味地接受，一味地索取，而不付出，這些人不羞愧嗎？冰心老人曾說(shuō)：“尋找失落的那一葉！”現(xiàn)代社會(huì)中的我們，的確，有很多該反省的，該深思的行徑！一個(gè)千年大國(guó)的泱泱之風(fēng)在哪里？何以傳承與發(fā)揚(yáng)？

　　叢飛，我想握住你的手，想告訴你，我們?cè)谂Γ跇?gòu)建一條寬廣的洶涌澎湃的愛(ài)之河，在呼喚心底責(zé)任意識(shí)的回歸；你走了，可會(huì)有千萬(wàn)個(gè)叢飛出現(xiàn)。因?yàn)樾牡讗?ài)與責(zé)任種子的播撒，更想說(shuō)：您不再是一只沙漠中的駱駝，因?yàn)槲覀儗⑹址旁谀拿}搏上，并讓這心跳，讓這體溫永遠(yuǎn)延續(xù)！

優(yōu)秀高中作文篇9

　　金風(fēng)微起，紅荷初謝，淝河澄如練。

　　夏炎攜濃綠漸行漸遠(yuǎn)，秋的纖纖素手便搭上了家鄉(xiāng)的肩。

　　玻璃窗透了幾抹橘黃光影，我走出家門去尋找秋之痕。

　　秋邁著輕盈步伐步過(guò)南淝河。南淝河的水位已不像盛夏那樣漫至護(hù)堤，早就退到了步道下。它褪去了舊時(shí)狂野，轉(zhuǎn)而變得恍若一位婉嫕少女，安靜澄澈。初升的陽(yáng)光為她戴上金色紗麗，輕風(fēng)習(xí)習(xí)，似乎金紗也在隨風(fēng)而動(dòng)，上面的亮片折射萬(wàn)道粼粼之光。似碎金燦燦。如燭黃明滅。一片紅葉蹁躚而落，河漾微瀾，若水晶嵌一瑪瑙，靜謐、安寧，使人不敢低語(yǔ)半聲，只怕打擾這份獨(dú)屬秋的柔美。我望著那一葉紅楓泛河，只覺(jué)離水越近，離喧囂浮華就越遠(yuǎn)。如果秋水為人，那么我想這水一定是個(gè)淡泊名利的山居隱士吧。

　　秋用畫筆為葉兒們?nèi)玖死_紛的色彩，霜林如醉，楓林盡染。一片一片，

　　繪就一幅絕世的'秋景圖。一片一片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，帶著秋之旋律飄向四處。俗話說(shuō)：“一葉而知秋。”秋葉，好比一位忠誠(chéng)信使，將金色訊息送給所有人。送完信，葉兒們便安心補(bǔ)至大地母親的杯里。為她織就秋裝新衣。人走在上面“硌吱”的脆音伴著零星鳥(niǎo)鶯妖囀，倒也是別具一格。

　　秋用清脆歌聲，喚醒了沉眠中的桂花們。漫步人行道，旁邊中學(xué)里早是“秋色滿園關(guān)不住，一枝金桂出墻來(lái)”。桂枝恍如含羞少女，探著伸出頭來(lái)，上面綴滿黃燦燦的花朵，如若夜空點(diǎn)點(diǎn)繁星，濃葉更襯得它們妖巧玲瓏，桂之夭夭且灼灼。有的傲風(fēng)怒放，香飄十里，瑰姿艷逸，“桂花初綻笑秋風(fēng)”;有的花顏半妝，尚未全開(kāi)卻是芳澤無(wú)加，鉛華弗御;有的含苞待放，仍存幾分妖羞，似乎不想讓人看見(jiàn)似的;還有的已落枝梢，靜靜伏于墻頭，芳華不逝風(fēng)韻猶存。我凝視著那株桂樹(shù)，清幽花香膩膩一縷飄散。才下梢頭，卻沁心頭。秾芳之下雖摽有花，其實(shí)七兮，它們卻依舊將已之麗妍留于人間，印刻人心。

　　秋，瑟瑟難掩詩(shī)意。每一物終結(jié)，總代表一個(gè)新的開(kāi)始�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，”我們無(wú)需多想那些憂傷瞬間，因世間萬(wàn)物，皆有輪回。

優(yōu)秀高中作文篇10

　　我的家鄉(xiāng)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，最有趣的就是春節(jié)。

　　按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗，春節(jié)從臘月二十三就開(kāi)始了，這天被家鄉(xiāng)人稱為小年，從這天起人們就開(kāi)始辦年貨了，有一首歌謠這樣說(shuō)到：

　　二十三糖瓜粘，二十四掃房子，二十五推磨做豆腐，二十六燉年肉，二十七宰雞趕大集，二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿，也就是說(shuō)新年從臘月二十三拉開(kāi)帷幕，一直到三十人們都在準(zhǔn)備過(guò)年。

　　到了大年三十，上午，男女老少都穿上了漂亮的新衣服，大門都貼上了對(duì)聯(lián)。下午一點(diǎn)左右，大街上幾乎看不見(jiàn)一個(gè)人，家家戶戶都在吃團(tuán)圓飯。在這一天，出門在外上學(xué)的'打工的都要趕回家里團(tuán)聚，暢談一年的收獲。到了晚上，人們又開(kāi)始包餃子了，一邊看中央電視臺(tái)的春節(jié)□，一邊包餃子，餃子餡代表錢，餃子皮代表衣服，每一樣都剩一點(diǎn)，預(yù)示著來(lái)年有花不完的錢，年年有余。吃年夜飯也是有講究的，伴著噼噼啪啪的鞭炮聲，從今年一直吃到明年，表示年年富足。

　　大年初一，人們便開(kāi)始走親訪友，互相拜年，小孩子最開(kāi)心了，因?yàn)闀?huì)收到壓歲錢。到了正月十五元宵節(jié)，白天是一年一度的秧歌大會(huì)，晚上就在廣場(chǎng)放煙花，處處張燈結(jié)彩，燈火通明，一派絢麗多彩的景象。

　　過(guò)了正月十六，直到二月二，人們才從新年的氣氛中走出來(lái)，春節(jié)正式結(jié)束，農(nóng)忙拉開(kāi)序幕。一年之計(jì)在于春，新的一年開(kāi)始了。

【優(yōu)秀高中作文】相關(guān)文章：