【精華】優(yōu)秀高中作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文 篇1
小剛是我們這條街無人不知、無人不曉的書蟲，他吃飯時(shí)看書，坐公交時(shí)看書，上廁所時(shí)看書，就連走路時(shí)手里都捧著書。像酒瓶底那樣厚的眼鏡片，一看便知是長年用眼過度的嚴(yán)重后果。當(dāng)然了，也正因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上的付出遠(yuǎn)勝于其他孩子，他的學(xué)習(xí)成績一直就是別人遙不可及的神話。他的父母也因?yàn)榻逃鲞@樣的學(xué)霸兒子而成為別人艷羨的焦點(diǎn)人物。
但是，就是這樣一個(gè)羨煞世人的少年，在高考的前幾天，因?yàn)榫裆铣惺懿黄鹂荚噳毫谷磺臒o聲息地從10幾層的高樓跳下，草草地結(jié)束了自己的一生。
小剛的媽媽哭得死去活來，至今神智不清。每當(dāng)我看見小剛的媽媽坐在小區(qū)的長椅上癡癡地發(fā)呆，我的心中便由然而生一絲遺憾、憐憫與哀傷。遺憾地是，這些輕生的學(xué)生都還這么年輕就死于花季;憐憫地是，這些兩鬢開始斑白的父母十幾年的心血就這樣付諸東流;
而更讓人感到哀傷的是，這種事情近年來時(shí)有發(fā)生，卻還是沒能讓人們清醒地意識到，對于正在成長的孩子，心智教育比高分教育來得更重要�，F(xiàn)在孩子們并沒有真正明白，在父母千般呵護(hù)、萬般疼愛之外的`世界并非像想象中那樣一帆風(fēng)順。無數(shù)挫折與考驗(yàn)等待我們?nèi)ッ鎸�，我們要知道：�?jiān)持就會(huì)勝利，活著最重要，生命最重要!
生命來之不易，所謂“十月懷胎”，從這幾個(gè)字眼就不難看出一個(gè)生命的形成是多么艱苦的過程。先不說母親懷孕時(shí)心理和生理上的反應(yīng)，也不談父母十幾年無微不至的照顧與關(guān)懷，單說準(zhǔn)媽媽們每天無論走多少路都要懷揣2、30斤的負(fù)重就可以想像母親當(dāng)時(shí)的辛苦，而且這樣的辛苦要一直承受整整10個(gè)月之久。因此“人之發(fā)膚，受之父母”，父母給了我們寶貴的生命，我們要懂得珍惜，千萬不能碰到一點(diǎn)點(diǎn)小事情想不開就輕生。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里見得到彩虹!
愛惜生命，在困難與挫折的洗禮下勇敢前行，這樣，即使你錯(cuò)過了花，也會(huì)收獲雨，錯(cuò)過雨，你還會(huì)遇到彩虹!要相信，人生的路上一路都是美景!
優(yōu)秀高中作文 篇2
〈一〉
花底離愁三月雨，摟頭殘夢五更鐘
不管怎么樣，我都會(huì)在回憶里等你……
三月雨，五更鐘，人的哀愁有花相伴似更濃。織一襲的夢的回憶罷，那些早已在霧氣中早已模糊的背影和悲哀，留一人染上塵埃。情深緣淺，悲喜難辨，夜的微涼總是讓人自我難辨，恍惚，呆滯，或許也在想象，留白的故事，引一曲離思，靜靜聽。獨(dú)上西樓，月如鉤，到底是鏡里花難折，清風(fēng)徐來，水波不興。不再嘆你說過的人間世事無常，不再找約定了的天堂。
也許，一切又都可以忘記。早已分不清什么叫做情緒。
〈二〉
淺畫鏡中眉，深拜樓中月
那些薄如蟬翼的，是不是早已灰飛煙滅？
勾勒，婉轉(zhuǎn)，哀傷。煙鎖著秦樓，鏡鎖著窮秋。高處不勝寒，露時(shí)常沾染了衣衫。靜靜坐著，看著頭發(fā)淹沒腰身，淹沒臉龐，延伸到毫無抵抗的心房。已然黯淡的情感，在夜色里融為一體，只余一縷余月光，透過窗，輕輕跌落手掌，思緒飄到了很遠(yuǎn)的地方。
紛紛墜落的`時(shí)光漏了一地，夜寒寂，寒聲碎。
〈三〉
一霎清明雨
窗外渭城曲，應(yīng)和著雨滴，隱約一句句，飄搖到天明。
兼著細(xì)雨，又泛別離。折下雨浣洗過的柳枝，飲下故人相送的濁酒。長街短亭，相思別離，誰的臉還未泛起漣漪。沉默著，不敢看你離去的背影，卻在你走后拼命地呼吸。殘留的余溫，散了淡去。青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。那些濕透的回憶，不想再提，輕別，輕別，杳杳塵音都絕。
在雨中，等你。
〈四〉
桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈
每個(gè)江湖人的心中，都有一樽炙酒余溫，半生快意恩仇……
座中何人，誰不懷憂？等閑識得東風(fēng)面，“萬紫千紅”總是春。牛肉小炒，把酒言笑。往事莫沉吟，無關(guān)青云路，無關(guān)詩書。隨緣乃放曠，有中可生無，可笑可嘆不可說。
宛若自由的風(fēng)，不為任何而停留。
〈五〉
誰為我，唱金縷
長安，故人問我，只依然。
散落在凡塵，一個(gè)停頓，一個(gè)休止，我也不知道。未知，已失。寄嘆與路遙。是等待，還是遺憾？恰逢因果，枉自蹉跎，風(fēng)露更婆娑。秋千上的夢可以開上很遙遠(yuǎn)的地方，老樹下的淚可以延伸很漫長的道路，一個(gè)人行走，有點(diǎn)涼，相顧無相識，因而感激東風(fēng)。
聊一笑，千古吊。
終不似少年游。
花過三十年以后。
優(yōu)秀高中作文 篇3
每當(dāng)提起高考，最多的感想就是后悔當(dāng)初沒能再努力一點(diǎn)。后悔沒多做點(diǎn)題；后悔沒把不懂得知識弄清楚；后悔自己沒能更加勤奮。高考，十八歲的成人禮。既是夢想的起點(diǎn)，又是終點(diǎn)。但當(dāng)我們走過高考的路，回想過往，留下的都是美麗的風(fēng)景。
高中的生活就是兩點(diǎn)一線，都來回于學(xué)校和家奔波。每天最痛苦的事情莫過于早起。鬧鈴堅(jiān)持不懈地響著，正如我堅(jiān)決不想起床的心。花最少的時(shí)間洗漱完畢后就騎上自己的自行車，開始今天新一輪的征戰(zhàn)。匆忙吃完早餐后，才剛踏進(jìn)校門，就能聽到在學(xué)校各個(gè)角落交錯(cuò)的讀書聲。英語、語文、歷史等各不相同的科目卻合奏了一曲美妙的和聲。剛踏進(jìn)課室就已經(jīng)感受到了激烈的競爭氛圍，大家做題的做題，背書的背書，互不打擾，卻又在暗自較勁。
而班主任巡邏的身影也是早晨一道亮麗的風(fēng)景線，總能趕在同學(xué)們來之前，鎮(zhèn)守在課室里，督促學(xué)生們學(xué)習(xí)。還有再抓幾個(gè)遲到的同學(xué)教訓(xùn)一下，以儆效尤。坐到座位后，最溫暖的莫過于看到同桌早早就幫你打好的開水。大聲朗讀后口干舌燥，喝上一口同桌牌的開水，頓時(shí)又滿血復(fù)活，繼續(xù)投入到戰(zhàn)斗之中。同學(xué)之間既是競爭對手，也是一個(gè)戰(zhàn)友。但每次遇到問題是，大家總是愿意伸出援手，幫助學(xué)習(xí)較弱的同學(xué)解答疑難問題。甚至有時(shí)候高手之間意見不一致，爭個(gè)面紅耳赤，也沒能得出正確答案，最后不得不找老師出馬解答疑惑。
記得每次考完模擬試后，總是有人歡喜有人愁。經(jīng)常能夠聽見同學(xué)們哀吼的聲音，本來我選對的，為什么要改答案。這道題我做的，怎么又不會(huì)了呢！等等抱怨的話語。最害怕的莫過于考完試后的家長會(huì)，害怕父母因?yàn)槌煽儾疃?zé)備自己，害怕父母對自己感到失望。但父母安慰的話語仿佛還在昨日，老師的.關(guān)心還留在心間�，F(xiàn)在回想起來，一切都是那么美好。
上了大學(xué)后，父母可能不會(huì)知道你的成績，更沒有家長會(huì)。少了父母與你一起分享在學(xué)校的喜怒哀樂，心里總是有種失落。沒有家人和你一起見證成功的時(shí)刻，在傷心失落時(shí)，身邊也少了一個(gè)寬大的臂膀。我們就不再有固定的同桌，甚至有時(shí)候班里的同學(xué)的姓名都弄不清楚。你會(huì)開始懷念高中同學(xué)一起在課間打鬧的快樂，即便是同學(xué)間的小矛盾，回想起來，也會(huì)覺得是如此地純真且美好。高考后，看著一個(gè)個(gè)穿著藍(lán)白相間可愛的校服時(shí)，看著他們?yōu)閴粝攵?奮斗的沖勁，不禁感嘆自己也曾經(jīng)有過這樣一段美好的時(shí)光。
高考，我們?nèi)松囊粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們懷揣著美好的夢想，一路向前，留下一路美麗的風(fēng)景。
優(yōu)秀高中作文 篇4
古的篝火還在燃燒著，照亮上下五千年歷史的天空，三國紛爭的刀馬繼續(xù)演繹著大漢的壁畫里的故事，明清時(shí)的繁華承繼著唐宋的詩詞里的輝煌，還有那些數(shù)不清的星火無一不在顯示著他與眾不同的身份——這是一個(gè)大國，一個(gè)名副其實(shí)的大國。
當(dāng)古巴比倫的空中花園郁郁蔥蔥時(shí)，他屹立著；當(dāng)古埃及春分日的第一縷晨光照到獅身人面像時(shí)，他微笑著；當(dāng)古印度的婆羅濕怒張著妙目站在蓮臺(tái)上時(shí)，他安詳著。是的，從沒有人能質(zhì)疑他，也從沒有人懷疑過他，因?yàn)檎l也沒有料到那一聲汽笛會(huì)使這個(gè)幾千年古國堡壘的崩塌，就如同被歲月風(fēng)化了的雕像，瘋狂的被蠶食著。所謂的金身、羅緞在此時(shí)幾乎成為了一種罪惡，一種任人宰割的理由。緊接著就是烽火、鮮血。然后，不屈的人民開始了漫長的抗?fàn)帯５�，�?zāi)難、戰(zhàn)爭、貧窮、落后、欺辱如同無法愈合的創(chuàng)傷狠狠的烙印在每一個(gè)國人的心底。
可是，當(dāng)天安門上那火紅的旗幟不可阻擋地冉冉升起，迎著十月的金風(fēng)舒展，一個(gè)偉人用他那濃重的湘音向全世界宣告中華人民共和國的成立時(shí)，中國人沸騰了。他們吶喊著，仿佛要把心底積壓的郁氣全噴發(fā)出來。當(dāng)一個(gè)明媚的春天里，一個(gè)老人在南海邊畫了一個(gè)圈后，圈出了中國人一個(gè)嶄新的時(shí)代，圈出了無數(shù)機(jī)遇和財(cái)富，又圈出了多少國人的萬丈豪情。而那位老人銅鑄的雕以他慣有的慈祥，笑看國人解放思想，邁著大步走向輝煌。參觀的人仿佛還能聽見他那四川口音：看準(zhǔn)了的，就大膽地試，大膽地闖。
其實(shí)，自21世紀(jì)來，中國已由原來的不習(xí)慣關(guān)注、評論到坦然接受。因?yàn)槲覀冡绕鹆�，�?qiáng)大了，就像一頭已經(jīng)覺醒并開始施展雄心的雄獅。我們不是那個(gè)藍(lán)灰的.海洋，憑票吃飯的國家了，現(xiàn)在的我們有自己的色彩——多么熱情莊重的中國紅；我們不是那和處處受排擠沒有發(fā)言權(quán)的國家了，現(xiàn)在的我們可以在國際上投出自己神圣的一票；我們也不再是那個(gè)孤零零的站在起跑線上一個(gè)人的奧運(yùn)了，現(xiàn)在的我們可以在頒獎(jiǎng)臺(tái)上五星紅旗冉冉升起時(shí)相擁而泣——為有這麼一個(gè)強(qiáng)大的祖國而驕傲、哭泣！
長城在烽火里毅然挺立，現(xiàn)在的他以全新的姿態(tài)笑迎著四海賓朋。
黃河在炮聲中洶涌咆哮，現(xiàn)在的她以母愛的慈祥哺育著兩岸眾生。
大國正在崛起，大國已然崛起。就讓我們舉杯高呼，共同祝福這片土地：
美哉，我東方巨龍與天不老！
壯哉，我亞洲雄獅與國無疆！
優(yōu)秀高中作文 篇5
【學(xué)會(huì)謙讓】
“謙讓也是一種美德。”謙讓不僅是一個(gè)人的一種美德;一種胸懷;一種豁達(dá);一種無私的體現(xiàn)，而且更是一種境界。
做人的境界之高低，常常會(huì)體現(xiàn)在你處理人際關(guān)系的不同方式、方法上。有的人善于化解矛盾，境界。有的人則往往會(huì)激化矛盾。
在現(xiàn)實(shí)生活中，大家同在一個(gè)班學(xué)習(xí)，或同在一個(gè)地方生活，難免會(huì)有矛盾發(fā)生。而引發(fā)矛盾最多的，其焦點(diǎn)往往是利益關(guān)系。
如乘公交車讓位，攙扶老人上車等。其實(shí)，我們深省一下，人生短短幾十年，相逢也是一種緣分，我們彼此相互謙讓，留給世人一定是一種良好的`口碑，良好的口碑才是人生最寶貴的財(cái)富。人與人之間相處，貴在謙和、禮讓，謙讓能折射出你做人的一種境界。
孔融讓梨是一個(gè)家喻戶曉的故事。一只梨的大小，雖然微不足道，但它對于一個(gè)四五歲的孩子來說，是難能可貴的。謙讓其實(shí)是一件很容易的事，孔融讓梨的故事，從古至今都教育人。
做人要達(dá)到一種境界，首先是道德修養(yǎng)的問題。它涉及到一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。日常工作和生活中，人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾、誤會(huì)或爭論，這很正常，關(guān)鍵是當(dāng)事雙方都應(yīng)該學(xué)會(huì)克制自己，保持謙和、禮讓。
你謙讓了對方，并非表明你不行或無理，而是一種氣度!一種情操!從而折射出你做人的高尚境界。反過來，你為了自己的某種利益，動(dòng)輒惡語相加，拳腳相向，這恰恰暴露出你做人的境界不高。
一個(gè)人越是知識淵博、才華出眾、成就非凡，他的視覺往往就越高，對事物的認(rèn)識就越深刻，越能謙讓他人。謙讓——是謙虛、包容的表現(xiàn)，是對對方的一種信任和尊敬。
“謙讓也是一種美德�！彼軘U(kuò)寬人的視野，拓寬人生之路。在人生的道路上，你心有多寬，路就有多寬。
優(yōu)秀高中作文 篇6
初三到了，學(xué)校從十月份就開始著手準(zhǔn)備11月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任和體育委員也不時(shí)開個(gè)動(dòng)員會(huì)，號召大家積極參與。
那一天，小J參加完運(yùn)動(dòng)會(huì)鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，頓覺渾身乏力，一步三搖地?cái)[到教室，挪開同桌的書包軟趴趴地伏在桌面上，即將進(jìn)入永無止境的夢境。朦朧中，體委的聲音沖破一切障礙抵達(dá)小J的耳朵，“小C，你報(bào)不報(bào)運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目……”小J把所有細(xì)胞的活力都輸?shù)侥_上，她跳將起來，并且聽見自己的聲音直指體委：“你怎么不問女生先問男生，這是歧視女性的行為……”
體委睜大眼睛：“難道你要報(bào)名嗎？”
“天才是不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)的�！�
“莫非你要報(bào)1500米？”
小J聽見自己字正腔圓地又重復(fù)了一遍：“天才是不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)的�！甭曇衾飵е唤z驕傲，而她的右手已經(jīng)在契約一般的報(bào)名表上簽下了自己的名字。她微微把眼瞇起來，看見體委和同桌略帶狡黠的微笑。
天，是1500米？小J重新倒回座位，變木乃伊，世界從此改變。報(bào)名表在班上傳閱，作為女子1500米的志愿者，小J一夜成名。認(rèn)識而不熟的同學(xué)打招呼的聲音里帶著詫異，班主任在早讀課把她叫出去表揚(yáng)她起了很好的.帶頭作用，敢于挑戰(zhàn)自己，就連體育老師點(diǎn)名點(diǎn)到這個(gè)體弱多病的小女孩時(shí)都會(huì)停下來鼓勵(lì)她一番。些許無奈和些許成就感襲來，小J把這些小心地藏在心里，依舊談笑風(fēng)生，似乎什么都沒發(fā)生過。
11月里的小J已經(jīng)站上了1500米的起跑線，擺好姿勢蓄勢待發(fā)了。
裁判舉起發(fā)令槍，“啵”地一聲悶響，是空彈， 虛驚虛驚，小J拍拍胸口，把邁出的一步硬生生收回來。廣播里傳來播音員甜美的念稿聲，裁判重新裝上一顆子彈，全神貫注地舉起槍，“�！�，又是空彈，人群里隱隱傳出笑聲，選手們相互對視笑笑，放松了拳頭……“砰！”毫無預(yù)兆的一聲槍響，小J隨著起跑線上的一隊(duì)人開始狂奔。跑得太急，吸進(jìn)幾口冷空氣，一陣咳嗽，跑道外忽然伸出一只握著水杯的手，同時(shí)閃過一張模糊的笑臉，小J心里的某根弦被撥動(dòng)了，她奮力跑著，追過兩個(gè)，然而三圈半僅僅跑過了半圈。調(diào)節(jié)好步伐，深呼吸，狀態(tài)好些了，前面聚集著大群同學(xué)，響亮的加油聲，真心的笑容，小J打著勝利的手勢揚(yáng)起笑臉跑過去，“小J加油，3班加油”的聲音穿過冷空氣從背后輸送過來，她又追上一個(gè)。
1圈半了，小J呼吸急促，喉嚨發(fā)干，但臉上的笑容還在，也許真的只是因?yàn)橛心且魂囮嚨募佑吐�。將近兩圈，速度又慢了一半，疲憊感如潮水般一陣陣襲來，小J大口呼吸，喉嚨越發(fā)疼痛了。后面一個(gè)選手離得好近，旁邊伸出一只手指著小J，一個(gè)陌生的聲音對緊跟在后面的選手大喊“超過她，超過她”，小J皺起眉頭，如果不是沒力氣，真恨不得給他一拳。身邊突然閃出兩個(gè)熟悉的身影，是后桌的同學(xué)，一個(gè)在小J前方帶跑，一個(gè)緊跟在小J身邊大叫“加油小J，不要被她追上！”一陣暖流流過心房，2圈到，小J真想跑得輕盈些，腳下卻仿佛拖著火車，跑起來象原地踏步。被兩個(gè)人從后面趕超了，小J心里一陣沮喪，索性停下來走。后桌同學(xué)焦急地大喊，“別停啊，一停就跑不起來了！”果真，小J再也跑不動(dòng)了，兩邊的人影都化作了灰色的輪廓，大腦當(dāng)機(jī)一般地空白。忽然想起自己上學(xué)時(shí)競走般活力，小J把大口大口的呼吸當(dāng)作中場休息，甩開手大步向前走。后邊的選手步步逼近，并肩了，就要超過了，小J忽然狂沖10米甩開對手，再停下來繼續(xù)走，這樣的過程戲劇般上演了七八次，對手終于被耗到?jīng)]體，死心了，不再想趕超。
陪跑的人換了一批又一批，又一次經(jīng)過同學(xué)的陣營，小J撐起笑容，終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，她開始全力沖刺。加速，繼續(xù)加速，后面的人被甩開好遠(yuǎn)，夾道的加油聲一陣高過一陣，排山倒海地托著小J沖向終點(diǎn)，踩線，倒地，軟軟地倒在同學(xué)臂彎里……知道不是最后，知道班級的總分如愿地加上了1分，小J終于安心地，徹底地放松了，低下頭閉上眼睛沉沉睡去。
時(shí)光倒流回半個(gè)多月前，那段只有小J一個(gè)人知道的生活……
那段每天放學(xué)去操場慢跑5圈練耐力的時(shí)光，那段揮汗如雨書包都快背不動(dòng)的時(shí)光，你們沒有看到；
那段看著自己的影子被慢慢拉長的時(shí)光，練習(xí)到胃痛的時(shí)光，你們沒有看到；
那段腳抽筋還要背著書包，踩著自己的影子走回家的時(shí)光，你們不會(huì)知道；
那段看著臺(tái)階和跑道，對自己說不放棄，碎碎念著要對班級負(fù)責(zé)的時(shí)光，你們不會(huì)知道。
是的，你當(dāng)然沒看到，當(dāng)然不知道，你只看見她在眾人前打出勝利的手勢，只看見她拼盡全力只換來了第9名的成績，只看見她在一群人的加油聲里無力到停下來朝前走，也許你在心里暗暗覺得好笑……
沒關(guān)系，真的沒關(guān)系，小J自己知道，她盡力去改變了，得到了她想要的努力和歡呼的過程，她無意爭第一，擁有這樣的寂寞和美好就足夠了。
11月份還沒過完，冬天的氣息已經(jīng)感受得到了，但這是一個(gè)暖冬。一步三搖地回到教室，把同桌的書包挪開，小J軟軟地趴在桌面上，即將進(jìn)入永無止境的夢境……
評語：
也許沒站在畢業(yè)班的門坎邊便難以體會(huì)畢業(yè)生的心態(tài)。對一個(gè)瘦小體弱的小女孩來說，在最后的機(jī)會(huì)里體驗(yàn)競爭體驗(yàn)拼搏，也是對自己的一種挑戰(zhàn)和對圓滿的一種追求。作者在有限的篇幅里用戲劇化的語言交代了報(bào)名經(jīng)過，濃墨重彩地?cái)⑹隽伺芡曷?500米征程的全過程。雖然整個(gè)過程寫得詼諧，生動(dòng)，趣味橫生，但隨著時(shí)光的倒流，在和作者一起回憶完那一段孤獨(dú)訓(xùn)練的日子，一起重溫過那沒有人知道也不會(huì)有人知道的一幕幕之后，所有的戲劇性都化為一種含淚的微笑。作者用非常特別的敘述方式，在結(jié)構(gòu)上做了巧妙的安排，使一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)變得非同一般，也使一次普通的比賽顯出了它的不同尋常，讀完更讓人忍不住深思，當(dāng)每個(gè)場外觀眾在為成功者歡呼時(shí)，當(dāng)廣播里不時(shí)播著“失敗也是一種美”時(shí)，究竟有多少人能明白，不論是成功還是失敗，為了這個(gè)過程，有人付出過怎樣的艱辛，承受過怎樣一種孤獨(dú)？
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