【精品】高中優(yōu)秀作文集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文9篇,希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
盛開于靈魂深處的夢想與孤寂,在黑暗的怒放中隕落,行走于天地的風(fēng),沉默于時(shí)間的塵,枯萎在生命的海岸線上,你用笑意飛揚(yáng),化作一抹不滅的光。
——題記
你似秋來的一陣風(fēng),來時(shí)無聲,去時(shí)翩翩
漫天紛飛的花語
落在春的泥土里
滋養(yǎng)了大地
開出下一個(gè)花季……
你,踏著風(fēng)走進(jìn)我們的世界,以一句“I’myourheadteacher”開始了把一張張白紙繪成藍(lán)圖的生涯。
你,眼似一股源泉,閃爍著水波清澈而生動(dòng)的畫面,你的笑是光的會(huì)聚點(diǎn),給黑暗的角落撒去幾縷光輝。因而,你的到來并沒有得到我的認(rèn)同,我是陰與冷的化身,暗總是怕光的。
你,好比一輪跌落凡間的紅日,散發(fā)柔和的'光去溫暖每一粒稚嫩的種子。用愛與光去滋養(yǎng)每一位學(xué)生。冰封已久的心不會(huì)接受光的催化。
或許,基于排斥或是刁難,我開始了一次次和你抬杠,只為了宣示我對你的不認(rèn)同。沖突與頂撞成了我對待你的方式。教室后方是一排前來聽課的老師。你說,大自然充滿生機(jī)與美好!我偏偏反駁道:“大自然是丑陋的!”沒有舉手,沒有請示。你眼神流露出的驚訝、教室里的喧嘩、后方老師的騷動(dòng)……讓我得到前所未有的滿足。隨后,你微笑的認(rèn)同在瞬間掏空了我的得意。“或許你是對的!大自然中總也存在著兇殺的悲慘。能夠提出自己的想法,很好!”輕輕的一句話令我啞口無言,只能在心底憤憤生氣。而你繼續(xù)上課,帶著微笑,洋溢陽光。
炎陽六月的中午,你會(huì)按時(shí)來到班上,讓同學(xué)們趴在桌上休息養(yǎng)足精神。你說,要有適當(dāng)?shù)男菹ⅲ蝗粫?huì)影響學(xué)習(xí),也會(huì)影響身體。同學(xué)們趴下休息了,而你卻伏在講臺(tái)桌上批改著高過你的頭的那一大摞作業(yè)。盡管字跡潦草,盡管語句不通,盡管錯(cuò)誤連篇……你也只皺了皺眉頭,一字一句地為我們訂正,批語上出現(xiàn)的,也總是“請你……好嗎?”“很棒,再努力……”的語句。汗水滲透了你的上衣,浸濕了你的長發(fā),豆大的汗珠滑過你高挺的鼻梁落了下來,偶爾,落在了同學(xué)的作業(yè)本上,小小的一個(gè)暈圈,幾秒后便風(fēng)干了,發(fā)作業(yè)時(shí),你抱歉地說:“不好意思,老師把你的本子弄臟了……”現(xiàn)在,我才明白那滴落的是一顆顆辛勞的結(jié)晶。
對待同學(xué),你要求一視同仁。像我如此的冰山,你依舊付出關(guān)懷與愛。放學(xué)后的時(shí)間,我喜歡爬上山坡,看夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。常常忘記了時(shí)間,殘陽落后,到來的就是黑夜了,那漆黑漆黑的,屬于我的世界,沒有光點(diǎn)的世界。后來,你找到了我,坐在我身邊,已是萬家燈火,太陽落山許久了。我以為,你會(huì)批評我,批評我讓父母擔(dān)心了,批評我不懂事……我在心里暗嘲自己的落寞與孤寂。而你,卻唱起了歌。
“看天空飄的云還有夢/看生命回家路路程漫漫
……
心中一個(gè)夢/像雨后彩虹
掛在天空”
“你明白這首歌嗎?”我沒有回答。你笑了笑,拉起我的手,“天黑了,老師送你回去吧!”很奇怪,我沒有拒絕。
冰封在剎那間瓦解。
后來,我才知道那首歌名叫《希望》。
后來,我才發(fā)現(xiàn)黑夜之中,還有星星閃著光。
你帶來了陽光,帶來了希望,把快樂送給我們,把傷害留給自己。
你組織我們?nèi)⒂^工廠,讓我們?nèi)チ私夂螢椤皠趧?dòng)創(chuàng)造價(jià)值”。我們始終是調(diào)皮的,盡管出發(fā)前你再三叮囑不可離隊(duì),可還是有人偷偷跑開了。好奇的他打開了機(jī)器,震動(dòng)使高處的箱子下墜,你撲了過去……一片塵土之后,你倒下了,他在你身子下瑟瑟發(fā)抖。
一個(gè)月,教室里沒有陽光。
一個(gè)月后,校長帶來你一封長信,最后幾句是:
“同學(xué)們,你們喜歡我了嗎?學(xué)!(jiǎng)勵(lì)’我了哦,讓我去一個(gè)美麗的地方渡假了,可惜我不能帶上你們,原諒老師自私一回吧!老師不在你們要注意自己哦!小A你身體不好,多注意天氣變化……小B你學(xué)習(xí)進(jìn)步了,但還要加油……小C,你聽老師說,你父母都是為你好,別和他們堵氣了好嗎?……”
信沒讀完,我終于感受到了什么叫淚流滿面。
你似秋來的一陣風(fēng),來時(shí)無聲,去時(shí)翩翩。
漫天紛飛的花語
落在春的泥土里
滋養(yǎng)了大地
開出下一個(gè)花季……
夜里,天北有一顆新星。我喚它為“希望”。
一抹不滅的光,映出你的笑意……
高中優(yōu)秀作文 篇2
你好!
去年暑假,我們在連云港相識(shí)了,并成為好朋友。今年,我想請你來我的家鄉(xiāng)作客。
我的家鄉(xiāng)在巢湖市廬江縣白湖鎮(zhèn)。這里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富,是個(gè)“魚米之鄉(xiāng)”。白湖鎮(zhèn)散布著許多大大小小的魚塘,塘?xí)r的水清澈見底、游魚、水草都可以看得清清楚,走近塘邊的泥岸很有可能會(huì)抓住一只張牙舞爪的大龍蝦呢!如果你還覺得不夠過癮,那我就告訴你,在這里夏天魚塘里開滿荷花,一朵朵荷花矗立在碧綠的荷葉上,宛如一位婷婷玉立的少女正在梳妝打扮,令人心曠神怡。每當(dāng)這時(shí),你就可以跟鎮(zhèn)上的“野孩子”一塊去采蓮藕,體驗(yàn)一下鄉(xiāng)間孩子的樂趣。到了秋天,荷時(shí)都謝了,但在荷塘里正是菱角成熟的季節(jié),胖乎乎的.菱角,味道松軟,讓你留連忘返。想必你已經(jīng)心癢癢了吧!
還不只是這些,熱情好客的白湖人民會(huì)請你鉤魚、抓螃蟹等等,真是其樂無窮呀!對了,說起螃蟹,我們這螃蟹可出名了。不但個(gè)大,蟹黃多,蟹肉白嫩,味道鮮美。已經(jīng)遠(yuǎn)銷到上海等全國各地了,吃過的人更是贊不絕口。怎么樣?你是不是也想嘗嘗。
說白湖是“魚米之鄉(xiāng)”。我們這在大米這一方面也有一手哦!不信,請聽我慢慢給你道來——在公路兩旁就是一片片金黃的稻田,田野里散發(fā)出陣陣稻子的清香。你可以光著腳走在田埂上,感受一下這充滿了鄉(xiāng)村氣息的美好生活。也許在不遠(yuǎn)處有幾只白鷺正在天空中自由翺翔,偶爾落在那儀態(tài)端莊的水牛背上悠閑自得。這里盛產(chǎn)一種黑米叫“補(bǔ)血糯”。專門用于補(bǔ)血,它的皮含有豐富的鐵、鋅、硒。貧血的人食用它最好了。我們這主要以種植大米為主,雜交稻,米質(zhì)也是上等的。
聽了我的介紹,你一定會(huì)動(dòng)心了。來吧,我的家鄉(xiāng)會(huì)張開雙臂迎接你!
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的好朋友
201x年11月7
高中優(yōu)秀作文 篇3
“這是愛的奉獻(xiàn),這是心的呼喚……”當(dāng)這首感人肺腑之歌響起的時(shí)候,我的心在燃燒,熱血在周身流淌,我深感我是個(gè)幸運(yùn)兒。我永遠(yuǎn)忘不了在江蘇的一位老師,他讓我在失學(xué)之時(shí)又重新走進(jìn)校門。
20xx年的冬對我全家來說是個(gè)殘酷的季節(jié),我風(fēng)華正茂的叔叔被無形的電奪去了寶貴的生命。這個(gè)悲慘的事實(shí)讓我全家人無法接受。爺爺因?yàn)閭倪^度,一個(gè)月之后又去逝了,全家人沉浸在萬分悲痛之中,這樣的不幸給全家人巨大的打擊,貧困的家庭面臨著崩潰狀態(tài)。那時(shí),我哥哥讀初三,我讀初一,對于一個(gè)貧困的家庭來說,要送兩個(gè)兒女上初中負(fù)擔(dān)是很大的。新的學(xué)期又到來了,我哥走上了打工之道,我只能退出校園。我看到同學(xué)們都去學(xué)校了,獨(dú)自一個(gè)人躲在房間里哭,為失了敬愛的爺爺,親愛的`叔叔而傷心,為不能繼續(xù)上學(xué)而流淚……
一天,我突然收到來自江蘇一位老師的來信,他在信中寫道:“你先到學(xué)校報(bào)名讀書,你的學(xué)費(fèi)我會(huì)處理。”讀完信時(shí),我簡直不敢相信這是事實(shí),激動(dòng)、興奮的眼淚情不自禁奪眶而出。第二天,我又背上書包走進(jìn)了學(xué)校。這位老師的愛支撐著我的學(xué)習(xí)生活,讓我體會(huì)到了社會(huì)的溫暖,人間的真情。
20xx年,我以優(yōu)異的成績考入城關(guān)中學(xué),我高興地來到電話機(jī)旁,拔通了江蘇的那位老師的電話,把這個(gè)消息告訴了他,他聽到這個(gè)消息時(shí)很高興,叫我繼續(xù)努力……我掛掉電話后,高興之情不知跑到哪里去了。因?yàn)樯细咧行枰芏噱X,對于一個(gè)貧困家庭來說,我的高中生活之夢是不能實(shí)現(xiàn)的,想到這,我感到前途暗淡,情緒低落。報(bào)名的日子一天天接近,正當(dāng)我父母措手無策時(shí),江蘇的那位老師寄來20xx元錢,他的愛又一次點(diǎn)燃了我的希望之火。從此,我下定決心,一定要繼續(xù)努力,考出優(yōu)異的成績向他匯報(bào),感謝他對我的資助。
上學(xué)期,我們學(xué)校有個(gè)同學(xué)得了白血病,要醫(yī)治他的病需要一大筆錢,他的父母來學(xué)校求助,當(dāng)時(shí)我摸摸口袋,掏出來一看僅有10元錢,我把這10元錢捐了。這10元對于一個(gè)富翁來說是個(gè)極其渺小的數(shù)字,但在我看來,這是生命的份量,只要人人都伸出援助之手,便可以挽救一個(gè)人的生命。此時(shí),我知道了被愛著和愛著別人是多么的幸福。
今天,貧困山區(qū)仍然有許多失學(xué)兒童,他們正在等待社會(huì)救助。此時(shí),我的心在呼喚,呼喚世界上的每個(gè)人攜起手來,共同關(guān)心貧困山區(qū)的孩子們。同時(shí),我也代表受助的貧困生,感謝你們,熱心的人士,你們愛心的種子已撒滿全社會(huì),有了你們的愛心,明天會(huì)更好!
高中優(yōu)秀作文 篇4
“采菊東籬下,悠然見南山!
已不記清是何時(shí)喜歡上陶淵明的這兩句詩的了,卻在不知不覺中領(lǐng)悟了許多,明白了許多。
城市中,水泥的建筑,華麗的街道,早已掩飾了那過去的曾經(jīng),物是人非的世界,充滿著種種所謂的美好,然而這其中所暗含的,是大多數(shù)人所不能知道的陷阱?稍浀茫瑸榱艘粋(gè)夢想,放棄了諸多?可曾記得,為了眼前的那一點(diǎn)點(diǎn)利益,不擇手段?可曾記得,當(dāng)你獲得了現(xiàn)在所擁有的一切,卻又絲毫不滿足,繼續(xù)著所謂的種種?我不知道,不知道你究竟最后得到了什么,當(dāng)你回首的那一刻,你想到的又是什么?我真的不知道,這樣忙碌的一生是為了什么?真的不想知道!
“采菊東籬下,悠然見南山”,是一種灑脫,一種淡泊,是一種“不以物喜,不以己悲”的精神,是我最向往的境界。歲月流逝,我成長著,成長中獲得了許多,明白了許多。有人說,陶淵明的精神不合時(shí)宜,不值得提倡。那時(shí)我就想,為什么?思索中我得出了那么一種詮釋:那種人早已被欲望所淹沒,早已分不清自我了,“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,說的大概就是那么一種情形吧。而我,我只是跳出那么一種阻隔,用清醒的眼光去看待其中所謂的種種。我幻想著有那么一天,在遠(yuǎn)離欲望的城市外某一處生活著,靜靜地品味著其中的種種;又或者我用那種眼光去感悟世人,明白其中的種種。每每念到此詩,細(xì)細(xì)地品味,我總會(huì)無比地向往陶淵明所處的`環(huán)境,那種心態(tài),以及那種境界。
有那么一種感覺,當(dāng)我們身處這個(gè)社會(huì)時(shí),難免會(huì)受到各種各樣的欲望的腐蝕,而這時(shí)的我們?nèi)绻眠@種心態(tài)去過濾一下自我,就可以獲得一絲明白,一絲感悟,此刻的心就可以升華。于是,我企圖向“采菊東籬下,悠然見南山”的那個(gè)境界走去,而它卻是那么的遙遠(yuǎn),遙不可及。但我對它的向往,絲毫不減。
在“采菊東籬下,悠然見南山”的瞬間,那些世人中所謂的所謂,彈指間灰飛煙滅。
高中優(yōu)秀作文 篇5
有一家國內(nèi)野生動(dòng)物園里,掛著一塊警示牌,牌上標(biāo)示,嚴(yán)禁游客向動(dòng)物喂食物,違者罰款的字樣,理由是如果給野生動(dòng)物喂食,它們會(huì)失去自我生存的能力看到這個(gè)警示我相信很多人的第一反應(yīng)是,動(dòng)物園方想讓動(dòng)物不靠游客的送食,而是依靠動(dòng)物自己的能力尋找食物。的確,我們也可以想象的出來,每天若是有那么多的游客來此地,給動(dòng)物提供食物,那些動(dòng)物會(huì)時(shí)刻只記得伸手去拿,或許長久下來會(huì)不由自主產(chǎn)生依賴性,覺得獲取的食物很簡單,就是等,靠,要,久而久之動(dòng)物就懶于在茫茫自然界去拼爭食物。我想,動(dòng)物園的初衷是,除了是讓動(dòng)物們自己尋找食物,他們或通過這告示,來鍛煉和磨練動(dòng)物的生存的本領(lǐng)和意志,并讓動(dòng)物們在一片野生林里充分發(fā)揮生存能力和潛質(zhì)去尋找美食。
我是非常贊同這樣的做法,畢竟自己的努力而不是靠外界的力量是一個(gè)廣受追捧的人生價(jià)值,人和動(dòng)物何嘗不是同理?而這,不由得讓我想起現(xiàn)在的孩子關(guān)于自立的教育問題。我們的教育,是否做到讓孩子真正獨(dú)立,自強(qiáng)自立了呢?然,很多人都埋怨,現(xiàn)在生活富裕了,許多孩子越來越不能吃苦,且怕吃苦,和中國一貫沿承下來的艱苦奮斗,自力更生的優(yōu)良傳統(tǒng)觀格格不入,許多孩子,在學(xué)校和家庭,大人們只懂得吩咐孩子把學(xué)業(yè)搞好就行了,其他如家務(wù)活或者一些和學(xué)業(yè)無關(guān)的事情就不用操心,仿佛溫室里的花朵,父母幫他們安排了一切遇到狂風(fēng)大浪有父母抵擋著,,這樣的教育之下,勢必對孩子行為和心理產(chǎn)生依賴感,對將來長大成人后獨(dú)立自立能力造成深刻羈絆。國外的孩子年齡到十八歲以后,父母基本就撒手不管了,這個(gè)不管并非不理睬,而是讓他們懂得在社會(huì)通過自己努力去掙錢,學(xué)會(huì)獨(dú)立生存,所以在國外的中學(xué)和大學(xué)處處都能見到許多孩子假期或課余時(shí)間外出打工掙錢,相比之下我們的中國孩子,這一點(diǎn)略微遜色一些,我反觀自己周圍,就有很多同學(xué)朋友基本家務(wù)活不懂回到家就只有電視和電腦,仿佛這些就可以帶來財(cái)富,甚至現(xiàn)在催生許多啃老族的青年,寧愿在家賦閑也不外出工作,或者結(jié)婚,生子,買房買車全靠父母,這樣的狀態(tài)不得不讓人揪心,而這些事實(shí)告訴我們,不勞而獲或欲望,貪婪和安逸中成長和生活,只能消磨意志和削弱生存本領(lǐng),忘記汗水忘記了拼搏,最終就象溫水中的'青蛙,滿足于外在的安逸卻變的松懈,一旦有風(fēng)云變幻就失去應(yīng)對的能力。人終究要在這個(gè)世界生存,而幸運(yùn)和機(jī)遇都是一時(shí)短暫的,沒有一輩子的幸運(yùn),那么自立更生就顯得尤為重要了。華人界首富李嘉誠,在很早之前對自己兩個(gè)孩子的教育就是典型的自力更生的典范,象他如此萬貫家財(cái),卻對孩子萬般嚴(yán)格,在提供他們國外學(xué)費(fèi)的同時(shí),卻很少再寄錢過去,而是讓兩個(gè)孩子在國外靠打工掙生活費(fèi),而最終他兩個(gè)孩子在多年后在商界憑借自身努力也作出不小成績。
雖然,我們中國有句古話叫,萬事若要成功必須具備,天時(shí)地利人和,此話沒有錯(cuò),但是天時(shí)地利并不是每個(gè)人都能幸運(yùn)被眷顧到,一個(gè)人的背景,家境,人際關(guān)系以及其他各方面的差別,有的不一定擁有外來的優(yōu)勢,所以人和就愈發(fā)顯得重要了,我想人和這里的意思更多講的是自己的努力和奮斗。隨著現(xiàn)代社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我們在生活,工作中難免面臨各種各樣的激烈的競爭格局,在我們周遭,每天都多或少目睹或耳聞著優(yōu)勝劣汰,適者生存,弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)實(shí),在這樣的生活形勢下,更應(yīng)該懂得生存的本領(lǐng),不能只是重視天時(shí)地利重要的是人和,這個(gè)人和就是自身必須發(fā)揮主觀能動(dòng)力,學(xué)會(huì)自己思考,和懂得自力更生。而不是一味著等著外界的給予和幫助,畢竟外界一旦失去價(jià)值,也是不能長久的,歸根到底還需要自己的奮斗自立去獲取勞動(dòng)果實(shí)。中國還有句古話叫自助者天助,在人生漫長的道路上,我們遇見艱難險(xiǎn)阻,暗流礁石,這時(shí)惟有通過發(fā)揮自身的智慧和努力,這才是支撐前進(jìn)的動(dòng)力,才能在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)生存下去。
一個(gè)人的成長環(huán)境固然重要,但這些良好環(huán)境不會(huì)永遠(yuǎn)存在,人也不會(huì)永遠(yuǎn)或在幸運(yùn)之中,孩子也不會(huì)永遠(yuǎn)和家長在一起,不會(huì)永遠(yuǎn)不長大成人,也始終不會(huì)一直在家庭屋檐下,最終還是要人生路上獨(dú)立行走,學(xué)會(huì)獨(dú)立,自立,嚴(yán)格要求自己才會(huì)讓道路上坦然面對各種困難,踏入人生走得寬廣!
高中優(yōu)秀作文 篇6
有一種草,生長在荒蕪之地,性堅(jiān)韌,風(fēng)沙與干涸不會(huì)輕易讓它死亡,哪怕有一線生機(jī),它就會(huì)頑強(qiáng)地生存下來。
后來,人們發(fā)現(xiàn)它可以制成藥品,味苦,有淡淡清香,很廉價(jià)的藥,叫做甘草片,如果咳嗽或咽喉腫痛,吃幾片就能見效。
有兩個(gè)英年早逝的演員,人們說,他們的精神似甘草。
一個(gè)是高秀敏,一個(gè)是傅彪。不張揚(yáng)的個(gè)性,從社會(huì)的底層一點(diǎn)點(diǎn)上來,永遠(yuǎn)有謙卑的微笑,即使功成名就,也是樸素做人。他們的離去,讓眾多的人掬了一捧辛酸淚,有的文章標(biāo)題是:為什么這樣的好人會(huì)早早離去?
在最不得意時(shí),他們吃過太多苦,似一株耐寒甘草,默默地著,高秀敏每年都要回鄉(xiāng)下農(nóng)村過年,把自己的號碼留給鄉(xiāng)親們,她不怕鄉(xiāng)親們麻煩她,她說,那是她的驕傲。傅彪在馮小剛的劇組里送盒飯,那是最初。為了替馮小剛省下幾塊錢,他不停地討價(jià)還價(jià),后來他紅了火了,一樣低調(diào)做人,說自己不過是平凡世界一粒芥子。他去世前已經(jīng)很瘦,去看他,他把左腿搭在右腿上,說,行啊,現(xiàn)在能搭上了。胖的時(shí)候,他根本做不了這個(gè)動(dòng)作,看到這樣說,他一樣把動(dòng)作重復(fù)著,看得人心酸落淚。
知道自己已是枯木不再春,他對說,天堂那邊大概擠,我提前給大伙占個(gè)地方去。這樣的玩笑說出來已經(jīng)云淡風(fēng)輕大徹大悟。
他們不曾當(dāng)過太多主角,一個(gè)是因?yàn)橼w本山而紅透,可少了高秀敏的陪襯,趙本山的小品不再有光芒,她是一株甘草,雖然低微,可是沒有她,就真的沒了味道。
傅彪在馮小剛的.電影里是只有幾句臺(tái)詞的演員,但因了那幾句臺(tái)詞,馮氏電影顯得光彩奪目,他說的臺(tái)詞,已經(jīng)成為大眾。很多名貴中藥都會(huì)有這味藥,醫(yī)生說,少了它們,這藥根本就配不出來,也就沒有多少藥用。
擁有甘草的人,從來不怕,從來有一顆感恩的心,當(dāng)傅彪獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí),他總是說,感謝人民。沒有人民,就不會(huì)有他。
懂得感恩的人,不會(huì)忘記過去。所以,鄉(xiāng)親們會(huì)哭別高秀敏,那是她們的親人、嫂子、妹子、女兒、大姐……做人到如此,也算是圓滿。
身邊的人,又何嘗不是一株甘草?我看到早晨掃街的,四十多歲,每天勤苦地勞作,為了自己癱瘓的丈夫和讀中學(xué)的小兒,我看到一個(gè)六十多歲的老太太推著中了風(fēng)的老頭在陽光下散步,給他講著年輕時(shí)的故事,我看到中年的騎著三輪車在奔跑,只為多賺幾塊錢養(yǎng)家糊口……我們,不過是一株甘草,都在抵擋著歲月的風(fēng)霜和雨雪,沒有人會(huì)隨隨便便就的。命如甘草,我們知道了應(yīng)該在生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)韌和忍耐,生如甘草,我們應(yīng)該知道,那入口的最后會(huì)有一絲絲甜,那樣的甜,是嘗遍了苦的甜,如果你懂得,那么,它就是久逢的甘霖,如果你懂得,它就是屋檐下的春燕再來,如果你懂得,它就是歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹初現(xiàn)!
高中優(yōu)秀作文 篇7
生活中有很多很多的事情感動(dòng)著我,但有一次,我被一件事震撼了。
那次,我坐公交車去奶奶家,路上寒風(fēng)呼嘯,風(fēng)像刀子一樣吹著我的臉,生疼生疼的,好不容易才擠上一輛公交車。我的旁邊坐著一位寫生的大哥哥,手里提著畫板,戴著一幅近視眼鏡,到了半路,一位婦女抱著一個(gè)嬰兒準(zhǔn)備上車,可是腳底一滑,摔了一跤,她不顧拍去身上的灰塵,抱著孩子踏上公交車,那位寫生的大哥哥主動(dòng)給那位婦女讓座,過了一會(huì)兒,一個(gè)人覺察到了一件事,說:“這個(gè)孩子身上怎么會(huì)有血。”那位婦女一看,把小孩身上的岀血孔找了找,等找到后那位婦女突然笑了,原來岀血孔在自己身上,每次想起這件事,后誨讓那位哥哥把那位婦女的微笑畫下來,這樣,世界上就會(huì)又多岀一幅“蒙娜麗莎的微笑”了。
這使我懂得了母愛是無私的。每個(gè)母親都心甘情愿的為子女付出而不求回報(bào)。
西北風(fēng)像刀子一樣刺穿了的'肉皮,每一個(gè)人都不由自主地將雙手藏進(jìn)雙袖中。我不停地用嘴朝手里哈著氣,“真冷!”。突然,只聽見“彭”的一聲,幾個(gè)蘋果筐應(yīng)聲倒下,蘋果筐中的蘋果頑皮的跳出來,落在地上,形成方圓十多米的蘋果密集區(qū)。
一位穿著綠色粗布大衣的樸實(shí)的農(nóng)民大爺在一輛與車斗斷裂的手扶拖拉機(jī)旁撿蘋果,農(nóng)民大爺蹲在地上,臉上流露出一種逆來順受、安于天命的神情。可是都匆匆的從他旁邊繞過。農(nóng)民大爺?shù)氖直粌龅猛t,蘋果使汽車無法通行。
這時(shí),過來4個(gè)人幫農(nóng)民大爺撿蘋果,俗話說得好“眾人拾柴火焰高”。不一會(huì)兒,蘋果都裝進(jìn)蘋果筐了。這4個(gè)人撿蘋果后匆匆地走了。農(nóng)民大爺整理一下,發(fā)動(dòng)手扶拖拉機(jī)。手扶拖拉機(jī)揚(yáng)著快樂的煙走了。
那一刻,我被震撼了!
高中優(yōu)秀作文 篇8
每天都能通過不同的渠道看到或聽到與戰(zhàn)爭、死亡有關(guān)的字眼,一種陰冷莫延開來,但它們實(shí)在太遙遠(yuǎn),對我們只有文字的意義,所以我們對這種安全的需求并不迫切,那些記憶不久后便會(huì)迅速消散。
我們需要的安全,或者說我們能爭取的安全,就在身邊的每一件小事中。而這樣嚴(yán)肅的詞,我對它的最初印象,卻來自一個(gè)倦息的夏夜。
那時(shí),年幼的.我為媽媽講故事前,總要檢查一遍門窗、電器而不樂意,媽媽笑著說:“檢查一遍是為了更安全! 似乎看出了我的迷惑,她又補(bǔ)充道:“安全,是很重要的。沒有安全,就沒有家,沒有媽媽,沒有一起玩的小朋友,沒有發(fā)的石子和貝殼,沒有人講故事給你聽……”
沒有這么多,怎么行呢?我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,莊重地記住了“安全”這個(gè)詞。
安全于那時(shí)的我,是裝著神秘故事的盒子,是能吹出五彩泡泡的肥皂水。
我漸漸長大了,媽媽便讓我自己的臨睡前檢查門窗,這時(shí)的我,接觸了以另一種面目出現(xiàn)的安全。給我留下了深刻的印象,不是因?yàn)樗拇嬖,而是因(yàn)樗娜毕。一起又一起事故,扯地我的神?jīng)生疼。
當(dāng)報(bào)紙上、電視里,因?yàn)椤笆韬觥、“意外”、“安全隱患”而釀成的悲劇一次又一次沖擊我們的心房時(shí),我們?nèi)绾纬涠宦?當(dāng)一條條生命伴著濃濃的遺憾與悔意,或是消失,或是殘缺時(shí),我們?nèi)绾我暼魺o睹?這樣的教訓(xùn)太多太多了,安全在我心中越變越重,即使“安全”這個(gè)詞在生活中以高頻率出現(xiàn),我也從沒有麻木。它是一只手,時(shí)時(shí)繃緊我的神經(jīng),敲動(dòng)我的警鐘。
安全是那么嚴(yán)肅、重要。這時(shí)的安全于我是保證現(xiàn)實(shí)世界正常運(yùn)轉(zhuǎn)的灰白的、冰冷的框架。
安全,得到它很容易,但我們總會(huì)在不經(jīng)意間又讓它溜走。不用刻意提起,我也能感覺到安全在我心里沉甸甸的份量。
高中優(yōu)秀作文 篇9
讀一本佳作,就如品茶,茶已下肚,言猶在耳;賞一本好書,就如交一位友,你會(huì)為之而喜怒哀樂;品一部名著,就如醫(yī)生戴上了聽診器,你可以感覺到她脈搏的跳動(dòng),當(dāng)你“看透”她的同時(shí),也透視了自身,醫(yī)了自己。
這里的佳作、好書、名著,也不一定全是經(jīng)典。像有的報(bào)刊、雜志、在市場上濫竽充數(shù)的小說等,它們只是時(shí)尚的代名詞,經(jīng)濟(jì)效益的代言人;它們只屬于一個(gè)時(shí)代,甚至連一段時(shí)間都保不。凰鼈冎粚儆诖蟊,但不屬于整個(gè)世界,也不屬于你。因?yàn)樗鼈冎皇悄愦虬l(fā)時(shí)間的紙牌,無聊時(shí)的玩物而已。
經(jīng)典是歷史的產(chǎn)物,你翻開《紅樓夢》,你看到的絕非是膚淺的言情小說之流。你會(huì)為“亭亭玉樹臨風(fēng)立,冉冉香蓮帶露開”的美好所打動(dòng);你會(huì)為“行為偏僻,哪管世人打擊”的反叛所啟發(fā);你會(huì)為曹雪芹的才華橫溢所贊嘆;你會(huì)為這樣的歷史悲歌所嘆息。俗話說“三年一代溝”,但你與那紅樓即使隔千夢萬夢都無大礙,你不會(huì)有言辭艱澀的苦惱,你不會(huì)有“思想落伍”的反感。因?yàn)槟菞l歷史江河已匯入你的血液,與你共呼吸。
經(jīng)典是時(shí)代的縮影。思緒與《飄》一起翱翔!白屛覀兇蛘蹋虻奖狈嚼系'老窩去!”的話語出賣了當(dāng)時(shí)南美人民的愚昧與無知。女主人公郝思嘉從襪子都要讓“黑鬼”奴隸脫得千金,淪落到在殘?jiān)珨啾陂g乞求戰(zhàn)爭能施舍點(diǎn)碎屑,留給她們生存的地步。經(jīng)典被封上了時(shí)代的烙印。
經(jīng)典屬于全世界。經(jīng)典之所以為經(jīng)典,是因?yàn)樗?jīng)過了時(shí)間沙漏的篩選。我們有時(shí)不懂她,并非她自身存在的價(jià)值不高,而是我們的鑒賞能力還不夠。我們只因翻譯的不好,而一票否決莎翁的詩,正如外國人評價(jià)我們頗以為美的詩歌那樣。經(jīng)典無國界,拋開有些為滿足市場而翻譯的垃圾,去讀一些原著。你就會(huì)有“眾里尋他千百度,那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。
每每都要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的決心去品讀經(jīng)典。即使你所讀的每一本并不都是經(jīng)典著作,但這樣你與她的距離會(huì)更近,欣賞品味也會(huì)更高。經(jīng)典亦會(huì)使你擁有“腹有詩書氣自華”的魅力,擁有“不以物喜,不以己悲”的達(dá)觀淡定,會(huì)使你的精神生活如向日葵一樣金光燦爛。一切只因你的指南為經(jīng)典。
開卷有益,開有益卷。
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