【必備】?jī)?yōu)秀高中作文錦集四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀高中作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀高中作文 篇1
兒子病得很厲害,周六在家躺了一天,再這樣躺下去也不是辦法。于是周日硬拉他出去散心。
走到一家花店前,旁邊圍滿(mǎn)了爭(zhēng)相買(mǎi)花的客人。今天是母親節(jié),很多年輕人都想買(mǎi)幾朵鮮花獻(xiàn)給自己的母親,以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的尊重和愛(ài)。盡管在今天這么特殊的日子里,花的身價(jià)暴漲,但是這些仍然阻止不了他們的熱情。
兒子問(wèn)我那些人為什么都要買(mǎi)花。我隨口解釋道:“今天是母親節(jié),他們想向自己的媽媽表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),僅此而已。”說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意。沒(méi)想到兒子小聲地說(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)屛乙步o您買(mǎi)支花吧!”兒子才四歲,哪來(lái)的錢(qián)。〉沁@句話(huà)出自一個(gè)孩童之口,仍舊讓我感覺(jué)無(wú)比溫暖!
我莞爾一笑拒絕了孩子的要求,牽著他的小手離開(kāi)花店回家了。
一路上,我們母子二人都沒(méi)有過(guò)多的交流。我沉浸在自己的世界里……
一周前我就跟自己的母親說(shuō)好了,母親節(jié)當(dāng)天請(qǐng)她吃飯。
我的母親一生勤儉,為了我可以付出一切。她從來(lái)都不肯給自己多花一分錢(qián),盡管她月月收入不菲。作為女兒,我什么都不曾為她做,心里覺(jué)得特別愧疚。我甚至連給她一個(gè)擁抱的勇氣都沒(méi)有。
這個(gè)星期孩子一直病著,母親哪有心情吃飯呀?一周前的計(jì)劃又泡湯了。作為女兒,我心里真是酸酸的。只好盤(pán)算著回家給母親手里塞上五百元,全當(dāng)母親節(jié)的禮物了。仿佛只有這樣,自己內(nèi)心的愧疚才會(huì)少一點(diǎn)。就當(dāng)給自己一個(gè)交待吧!
邊走邊想,不一會(huì)就到了家門(mén)前的花園前。沒(méi)想到一路沉默的'兒子突然開(kāi)口了:“媽媽?zhuān)医o您摘一朵鮮花吧!”說(shuō)著,孩子認(rèn)真地低頭掐了一朵黃色的小花,放到我的手里。還高興地問(wèn)我:“媽媽?zhuān)銌?”“香,太香了!寶貝!你心里能想著媽媽(zhuān)瑡寢尵透吲d!”
一個(gè)四歲的孩子,心得多細(xì)呀,一路上從沒(méi)有把“母親節(jié)”的事情忘掉。他的心里需要承受多少他這個(gè)年齡不應(yīng)該裝的東西呀!
兒子雖然沒(méi)錢(qián),但是還想著給我買(mǎi)鮮花。頓時(shí),我覺(jué)得特別對(duì)不起我的母親。我大踏步地飛奔到家里,進(jìn)門(mén)就給母親一個(gè)緊緊地?fù)肀。一開(kāi)始,母親還丈二和尚似的不明就里,過(guò)了幾秒,她一下子頓悟了。像個(gè)孩子似的,任由我緊緊地抱著。過(guò)了幾分鐘,我們分開(kāi)對(duì)方的一瞬間,我看到母親眼中閃著的淚光。我早已淚流面……
一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的擁抱和一朵路邊的野花成了這個(gè)母親節(jié)最最珍貴的禮物……
優(yōu)秀高中作文 篇2
今年的寒假和元宵節(jié)連在一起過(guò),我想:應(yīng)該是讓學(xué)生多與家人團(tuán)聚一下吧。在一天天的盼望中,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待,我們?nèi)矣钟瓉?lái)了一年一度的元宵節(jié),今年的元宵節(jié)讓我格外難忘。
元宵節(jié)這天早晨,我還像往常一樣按時(shí)起床、洗臉,刷牙、晨跑。吃早餐時(shí),我特別提醒了今天這個(gè)好日子,滿(mǎn)懷希望地看著爸媽?zhuān)却麄兓卮?煽吹降氖羌贝掖页燥,然后拿上提包,在門(mén)口撇下一句:“今晚我們要加班,不能回來(lái)過(guò)元宵節(jié)了”。我呆呆地吃飯。節(jié)日的喜慶絲毫沒(méi)有在我家出現(xiàn)。
我郁悶的回到老家,到了下午四點(diǎn),我拎著從老家?guī)?lái)的東西坐車(chē)回來(lái)。因?yàn)槲壹覙菍痈,東西有很沉,所以我打算把它先寄存在一樓一位鄰居家里。因?yàn)槲蚁蚰羌业慕憬憬柽^(guò)書(shū),所以便結(jié)識(shí)了。作文
到了姐姐家門(mén)口,我把東西放在地上,輕輕敲門(mén)。這時(shí)姐姐把門(mén)打開(kāi),一見(jiàn)是我,趕忙讓我進(jìn)屋,還幫我提東西。我進(jìn)了屋,便對(duì)姐姐說(shuō)了自己的請(qǐng)求,姐姐聽(tīng)后說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,誰(shuí)讓咱們是鄰居呢?我不好意思的笑了笑,并說(shuō):“晚上我來(lái)取,謝謝姐姐”。說(shuō)完便出了門(mén),姐姐把我叫住,說(shuō):“小妹,元宵節(jié)快樂(lè)!甭(tīng)了這話(huà),心里很不是滋味,但我不想讓姐姐擔(dān)心,隨便回應(yīng)了一句,便快步走出她家門(mén)。一路上,我在想;“為什么別家在元宵節(jié)都能團(tuán)聚,我們一家卻不能?想著想著,便不禁落下淚來(lái)。
等我的事情辦完后回來(lái),已經(jīng)七點(diǎn)多了。我走到姐姐家門(mén)前,心想:這個(gè)時(shí)候,人家都在吃飯呢,還是不打擾的好。我等了有十幾分鐘敲開(kāi)了門(mén),開(kāi)門(mén)的是姐姐的母親,便趕緊叫了聲:“阿姨好”,阿姨慈善地拉著我的.手讓我進(jìn)來(lái),這時(shí)屋里充滿(mǎn)了熟湯圓的香氣,讓我有些沉醉,我道明了來(lái)由,還未說(shuō)完呢,姐姐便提來(lái)東西交給我,我連忙接下,道謝。細(xì)心地姐姐看到我的眼圈紅紅的,便關(guān)心的問(wèn):“小妹,是不是沒(méi)人陪你過(guò)節(jié)呀?”這么一說(shuō),便說(shuō)到了我的心坎里,我感覺(jué)到,自己心口悶悶地,哽咽地說(shuō):“才不是呢,我爸媽……在家或許已經(jīng)煮好湯圓等我回去吃呢。祝姐姐全家元宵節(jié)快樂(lè)”說(shuō)完,便跑出了房門(mén),因?yàn)槲遗略俅粝氯ィ瑫?huì)哭出來(lái)。作文
回家,里面黑漆漆的,我也不想開(kāi)燈,便摸索著走到沙發(fā)前坐下,面對(duì)冰冷的屋子,我再也掩飾不住失聲哭了起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘,我隱約聽(tīng)見(jiàn)有敲門(mén)聲,便趕緊拭干了淚去開(kāi)門(mén)。令我驚訝的是,竟是姐姐她們一家!
阿姨一看見(jiàn)我哭紅的雙眼,便心疼的說(shuō):“你這孩子,真是倔強(qiáng)!家里明明沒(méi)有人,還說(shuō)有人。走,去我家吃湯圓,我們幫你過(guò)元宵節(jié)。”聽(tīng)了阿姨的話(huà),我的心中暖暖的,“小妹,不要哭,今天是個(gè)好日子,應(yīng)該高興!走,吃湯圓去!”我強(qiáng)不過(guò),最后只得跟他們?nèi)コ詼珗A。那晚的湯圓格外香甜,我想是因?yàn)榘⒁桃患野褜?duì)我的關(guān)心全包在了湯圓了吧。
這個(gè)元宵節(jié),令我終生難忘!
優(yōu)秀高中作文 篇3
上課已經(jīng)好一會(huì)了,語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)下了感恩話(huà)題作文六個(gè)字后,讓我們自己發(fā)揮,寫(xiě)完后交給課代表后就走出了教室。一瞬間,同學(xué)們開(kāi)始四下交頭接耳,談?wù)撈鹪趺磳?xiě)來(lái)。
其實(shí)這種高中話(huà)題作文并不是很難寫(xiě),只是很多人找不到方向,它的題目、選材、文體都是比較自主性的,需要自己決定選擇哪一種來(lái)寫(xiě),就是因?yàn)橄胂罂臻g上的自由性和自主性太大,反而讓人不知道該怎么下筆,怎么才能寫(xiě)出好的高中話(huà)題作文。
想了一會(huì)也沒(méi)想出什么所以然來(lái),看了看四周討論得正激烈的同學(xué),沒(méi)有一個(gè)人注意到我,反正自己想不出來(lái),為什么不看看別人寫(xiě)的,順便借鑒一下呢。伸手把手機(jī)偷偷的拿了出來(lái),在搜索欄里打上“高中話(huà)題作文”幾個(gè)字,認(rèn)真的翻看著。
一篇篇的滿(mǎn)分作文看的我眼花繚亂,優(yōu)美的文字,為我描繪出了一幅生動(dòng)精致的畫(huà)面,訴說(shuō)著他內(nèi)心里最真摯的.感情,就像是聊天一樣,告訴我他心中的信念,他不曾放棄的決心,為媽媽日漸年老的心痛,透過(guò)一行行文字傳達(dá)給我,讓我跟著一起擔(dān)心,一起激動(dòng)。
我沉浸在了別人的故事里。
下課鈴聲的響起打斷了我,抬起頭,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都在低著頭奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著,目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的作文紙,仿佛還在上課一樣,沒(méi)有人離開(kāi),不知道為什么,看到這樣的同學(xué)們,我竟有一種熱淚盈眶的感覺(jué)。
收好手機(jī),我拿出筆和紙,緩緩地寫(xiě)上了“感恩”兩個(gè)字……
優(yōu)秀高中作文 篇4
掬一杯最清的月光,擁一縷最暖的余暉,拾一片最熱的紅葉,摘一束最燦爛的芳草,采擷人生中最美的青春。
用心去彈奏一首青春舞曲,來(lái)彰顯我們的風(fēng)采。
當(dāng)今的我們擁有人生中最美麗的時(shí)光。它燦爛,獨(dú)具一格,值得我們用心去描繪。于是,你說(shuō):這樣的青春應(yīng)由我——夢(mèng)想來(lái)填充,使之綻放出別樣的光芒。最美的年齡為最純真的夢(mèng)想盡最大的`努力。有夢(mèng)不覺(jué)征衣單,我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,只有一點(diǎn)是不同的,那就是夢(mèng)想是你自己的夢(mèng)想,無(wú)須害怕別人知道會(huì)偷走你的夢(mèng)。青春的美就美在我們對(duì)夢(mèng)想的追求,對(duì)夢(mèng)想的追求可以讓我們?cè)絹?lái)越成熟,對(duì)人生境界有不同的理解,提升我們的素質(zhì)。憧憬于夢(mèng)想,陶醉于夢(mèng)想,追求夢(mèng)想。
夢(mèng)想,單單是我們的追求,而幸福之神會(huì)不會(huì)將幸福的曙光降臨于我們呢,其實(shí)是由我們自己決定的。我說(shuō):還有我——堅(jiān)持的參與,要用汗水去滋潤(rùn)它,感化它,讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這一過(guò)程,并不簡(jiǎn)單。
意味著我們要付出很多,放棄很多,并且這個(gè)過(guò)程中也許我們會(huì)被自己打敗,也許會(huì)堅(jiān)持不到終點(diǎn)。當(dāng)你感覺(jué)到累的時(shí)候,不妨想想我們究竟是為了什么。是為了我們的夢(mèng),我們還有什么資格不堅(jiān)持呢?也許會(huì)覺(jué)得堅(jiān)持是件很痛苦的事,但是,我們不是正年輕嗎?
年輕的我們可以挑戰(zhàn)別人眼里多有的不可能,年輕的我們有理由相信青春無(wú)極限,我們需要放手一搏。我們需要一鼓作氣,堅(jiān)持到最后一刻。我們應(yīng)相信“冰凍三尺非一日之寒”和滴水石穿的道理,我們更應(yīng)該將哲理變?yōu)樾袆?dòng)。哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮,不是嗎?
有了夢(mèng)想,并有了并肩作戰(zhàn)的堅(jiān)持,這還不能使青春綻放它的色彩。他說(shuō):還應(yīng)由我—樂(lè)觀(guān)、微笑來(lái)為它添上濃抹重彩的一筆。我們還應(yīng)擁有一顆強(qiáng)的的心,來(lái)面對(duì)追求夢(mèng)想途中的困難,來(lái)戰(zhàn)勝看似堅(jiān)不可摧的挫折。即使世界給你一千個(gè)理由哭泣,你也要找出一千零一個(gè)理由微笑。微笑,是青春最美的面貌。它代表的是一種積極的心態(tài),正是我們這個(gè)年齡所應(yīng)擁有的。它還象征著我們面對(duì)挫折時(shí)永不言敗,一種昂揚(yáng)向上的勁頭。
在青春這幅畫(huà)卷里,有夢(mèng)想,有為了夢(mèng)想努力拼搏,再加上燦爛的微笑,才使得我們的青春有意義。青春的別名是奮斗,年輕的我們沒(méi)有失敗,所以我們要展翅高飛,將痛苦埋藏心底,留下堅(jiān)強(qiáng)給我們的力量。
那些蒼茫的回憶,靜靜地滑脫生命的軌跡,正如桌上的刻痕,從今年到明年。一年又一年,記錄了喜怒哀樂(lè),印證了悲歡離合,留下了我們成長(zhǎng)的痕跡。青春,需要你,我,他,需要我們共同開(kāi)辟美好的明天。
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