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【精華】?jī)?yōu)秀高中作文600字合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
我的生活,就是書(shū)的生活。
臥室到處堆滿了書(shū),客廳里散放著書(shū),餐廳里擺放著書(shū),媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直成了“書(shū)癡”了,我總愛(ài)嘟著嘴頂上媽媽一句,“您干嘛給我買這么多的書(shū)?”媽媽總習(xí)慣地用手撫著我的頭,讓我蹲下來(lái),聽(tīng)她講那她小時(shí)候那段讀書(shū)的故事,“當(dāng)年,我為了買那本書(shū),淋著雨,翻了一座小山……”我托著腮,出神地望著媽媽那閃亮的眼睛,讓她帶著我陷入回憶的深谷,聆聽(tīng)那深谷里關(guān)于書(shū)的回音。 朋友說(shuō),每個(gè)人都在爬山,從一個(gè)高點(diǎn)登到另一個(gè)高點(diǎn),我說(shuō)書(shū)是我的山,書(shū)伴我不斷登高,讓我欣賞到成長(zhǎng)道路上的一道道風(fēng)景:那一一簇簇婉約的小花是李清照清雅而憂愁的嬌容;那大江東去,驚濤駭浪的壯闊是蘇東坡的豪放,那星星之火、燎原之勢(shì)是革命的激情,還有那重巒疊嶂、清波柔水是華夏五千年的文明…… 杜甫讀書(shū)破萬(wàn)卷,我則在書(shū)的山谷里,愚公一般敲擊著大山,傾聽(tīng)靜謐山谷里空遠(yuǎn)的回音,聽(tīng)她述說(shuō)人世滄桑,描繪世界的精彩,講述自然的神秘……翻過(guò)了一座座山,面前是一個(gè)個(gè)空谷,只有那陣陣遼遠(yuǎn)而真切的`回音,讓我癡迷神往,恰似一杯陳年老酒,芳香遠(yuǎn)溢,意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。又似一杯淡水清茶,清新淡雅,味純質(zhì)樸。
夜闌時(shí)分,萬(wàn)物籟寂,此刻泡上一杯香茗,手捧一本書(shū),在燈火下,品味書(shū)里的精彩世界,結(jié)識(shí)一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的人物,感受一縷縷悲歡交織的情感,品味一段段是非美丑交錯(cuò)的故事……放下書(shū),埋下頭,感受一下自己心靈的寧?kù)o,真的很美妙! 傾聽(tīng)空谷回音是我的生活,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將空谷而求索!簡(jiǎn)評(píng): 小作者從體會(huì)媽媽讀書(shū)的艱辛,到自己癡迷讀書(shū),書(shū)伴隨她成長(zhǎng),全文以“傾聽(tīng)空谷回音”寫出了讀書(shū)的獨(dú)特感受, 感受文人的志趣,感受自然的神奇,感受生活的多彩……讀書(shū)的美妙感受將讓小作者在書(shū)山中不斷攀登。 文中對(duì)這種讀書(shū)感受的描述,生動(dòng)精彩。尤其是比喻、排比等修飾手法的運(yùn)用,讀來(lái)令人叫好,閃耀著小作者智慧的光芒。
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
人生有多少個(gè)第一次。
每一次回眸,我都融入了熱烈的渴望。
走過(guò)駭人的災(zāi)難,我習(xí)慣回眸,悲慘之景透過(guò)瞳孔折射入視網(wǎng)膜,進(jìn)而深入我之骨髓,回眸中浸潤(rùn)著我對(duì)生命的渴望;走上離家的道路,我習(xí)慣回眸,母親糾結(jié)的表情令我難以忘懷,有對(duì)子女的擔(dān)憂,有內(nèi)心的自豪,回眸中浸潤(rùn)著我對(duì)未來(lái)的渴望;踏著生命的路途,我習(xí)慣回眸,過(guò)去的種種再現(xiàn)眼前,回眸中浸潤(rùn)著我對(duì)生如夏花的渴望。
回眸,是對(duì)過(guò)往生命的.反省,是對(duì)如今生活的激勵(lì),是對(duì)未來(lái)生活的規(guī)劃。每一次的回眸,我們都應(yīng)將其視為第一次,如第一次那般小心謹(jǐn)慎。每一次回眸,我們也應(yīng)將其視為最后一次,如最后那般依依不舍。
每一次承諾,我都注入了堅(jiān)定的信念。
承諾,自古以來(lái),都是一個(gè)沉重的詞,它背負(fù)了太多血淚,尾生之約,我含淚吞下這個(gè)故事,不忍猝讀。承諾,也是令人尊崇的一個(gè)詞,曾子殺豬取信,準(zhǔn)守諾言,縱使對(duì)象是自己年幼的兒子,依此,便展現(xiàn)宗師的風(fēng)范。承諾,還是一個(gè)成就英雄的詞,趙子龍為了一句諾言舍生救少主,終成一代英豪,為后人敬仰。
君子一言,駟馬難追。言不信,名不立。無(wú)不揭示了承諾在生活中的重要地位,也無(wú)形中讓我們多了一份責(zé)任,一份擔(dān)當(dāng)。
每一次呼吸,我都將肺部盡力充盈。
或許,下一秒我見(jiàn)不能呼吸;或許,下一次我將不再如此快樂(lè);或許,下一站我將不會(huì)如此順利。不去悲哀過(guò)往,不去奢望未來(lái),就是現(xiàn)在,我要大口呼吸,我要大聲尖叫。
注重每次呼吸,撫摩著生命清晰的脈絡(luò)。生命猶如一片樹(shù)葉,在夏天,任何東西都會(huì)被那夏之熱烈所掩埋,只有在被秋風(fēng)吹落后,生命的脈絡(luò)才會(huì)清楚顯現(xiàn)。
心美,一切皆美。情深,萬(wàn)象皆深。一切,皆出自我們的內(nèi)心。每一朵花,都香過(guò),美過(guò),與蜂蝶相會(huì)。
天下無(wú)不是藥的草。大地會(huì)痛,花草會(huì)傷心,松樹(shù)會(huì)許愿,觸世而真,體之即神。
每一次,我們都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。每件事,我們都應(yīng)盡力而為。
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
“舍得,舍得!边@告訴我們,要想得到有時(shí)需要適當(dāng)?shù)纳釛。人生的岔路何止?shù)十,每條路都想嘗試的人,最后得到的只有一身塵土。只有適當(dāng)?shù)娜∩,才能獲得成功。
孫子在眾多的兵家之道中,寫出了令吳王賞識(shí)的名篇‘’一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法”,進(jìn)而流傳萬(wàn)古,直至今日仍為人所愛(ài)。
魏巍在寫《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》時(shí),在眾多的材料中選擇了幾個(gè)最感人至深的英雄,而不是全部羅列,終于寫出了名篇《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》,其中的很多情節(jié)至今仍讓我記憶猶新。
在成功面前,不少人曾經(jīng)回憶過(guò)究竟為什么取得成功。其中以劉邦最為著名,張良說(shuō)他用人唯賢,仁義待人,才打敗了霸王項(xiàng)羽。我倒認(rèn)為,劉邦的成功也是與放棄分不開(kāi)的。劉邦本是一亭之長(zhǎng),生活算是富庶,因?yàn)樗艞壛烁皇、自在的生活,斬白蛇起義,才有了后來(lái)的諸多功績(jī)。不然,兩千多年過(guò)去,誰(shuí)還會(huì)記得這小小的.一亭之長(zhǎng)呢?
勇往直前在作戰(zhàn)中固然重要,但放棄也并不是一點(diǎn)地位也沒(méi)有的。古往今來(lái),許多成功人士把“舍棄”放在心頭,并成為他們制勝的法寶。黃忠在定軍山之戰(zhàn)中,一連敗下七陣,放棄了七個(gè)大寨,才在第八戰(zhàn)中換來(lái)了張都部隊(duì)的松懈,一舉進(jìn)攻,斬了魏國(guó)名將夏侯淵。
適當(dāng)?shù)姆艞壙梢該Q來(lái)成功,當(dāng)一個(gè)人孤零零地漂在海上時(shí),是放棄身邊珍貴的珍定游回岸上,還是待在原地等死,道理不難明白。如果能用適當(dāng)?shù)姆艞墎?lái)?yè)Q取巨大的成功無(wú)疑是幸運(yùn)的。在我們的人生路上,放棄一些誘惑,放棄一些享樂(lè),我們終會(huì)得到成功的輝煌。
成功需要放棄。
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
面具,鋪天蓋地席卷而來(lái)。惴惴的心總是想特立獨(dú)行,年少輕狂,便視漫天的紛紛擾擾如無(wú)物,妄想著舉起稚嫩的手刀,輕柔而決絕地開(kāi)天辟地,殊不知塵世紛紛,即便是最單純的世界也少不了面具的載歌載舞。
初生牛犢不怕虎,怕虎的卻不一定是牛犢。繁華過(guò)處,面具以其特有的姿態(tài)在人群中熙熙攘攘,摩肩接踵,或哭或笑,或悲或痛。掙扎畢竟是時(shí)代附庸的產(chǎn)物,彈指一揮,風(fēng)消云散,漫天的塵土將歲月掩埋。掙扎在歲月的夾縫中茍延殘喘地默默佇立,它畢竟是與風(fēng)花雪月無(wú)緣的。
這個(gè)時(shí)代不需要英雄。面具自然而然地扮演著斑駁陸離的角色,推動(dòng)著時(shí)代的潮流昂首闊步前進(jìn)。平靜的`人群在面具下依然平靜,我也不是例外,隨波逐流,如是而已。時(shí)代的鐘聲在不知名的遠(yuǎn)方悄悄響起,仿若一段又一段的音符,似是張牙舞爪,猶若淡然無(wú)波,跳動(dòng)的生命證明著這不是死物。
生活,就是在刀尖上跳舞。命運(yùn)的舞步總是布滿荊棘,鮮血淋漓的;钪,總要前進(jìn)。欲望的明燈若隱若現(xiàn),引領(lǐng)著希望的小舟飄搖而行,演繹出絢麗多彩的舞步。人生就是這樣匍匐前行,血跡紛紛,悠悠的背影映著凌亂的印跡。
生命的精彩莫過(guò)于此,失之東隅,收之桑榆。面具,還是要有的,我想。
面具,一副普普通通的面具,或高興,或悲傷,冰冷的觸感,冰凍的血液,就連感情也是可有可無(wú)的。在歲月不停息的步伐中,面具默默地跟隨著,任繁華嫵媚風(fēng)騷、賣弄風(fēng)姿,它以它亙古不變的思維,在冰冷中聊度余生。喧囂過(guò)后,榮辱過(guò)后,滄海桑田。面具在黑暗中繼續(xù)著它自傲的步伐,多少煙云,多少爭(zhēng)論,在這如詩(shī)的情懷中終于淡去。人,終究不過(guò)是塵世的一粒塵埃,面具,不過(guò)如此。
不戴面具不做人,活著做一個(gè)人,并不容易。
就是這樣。
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
迎來(lái)了六月,意味著迎來(lái)了高考。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪,可我總是肆無(wú)忌憚地荒蕪著我的青春。都說(shuō)年少癡狂,但我卻心若明鏡,不想追,不愿爭(zhēng)。本不是天生喜歡安靜的人,卻一如既往的追求著安寧;ɡ锖诘膼(ài)情終究是虛妄的,大起大落的生活其實(shí)也了無(wú)意義,平平淡淡反而是真,山盟海誓,紙醉金迷,只是一種負(fù)載,一種傷害。
在很多人眼中,我仿佛一種異類,只自顧自樂(lè)地活在我眼中的世界里,不太實(shí)際,不太理智。但我如何去現(xiàn)實(shí),去理智?我從來(lái)不認(rèn)為我生活的世界,是個(gè)物欲橫流的泥潭,也不為生活在這個(gè)世界的人的某些丑態(tài)而逆轉(zhuǎn)自己的看法,那么,現(xiàn)實(shí),從何而生?其實(shí)我并非不追求物質(zhì)滿足,只是我對(duì)物質(zhì)的要求頗低,錢,固然是多了好,可是把你過(guò)多時(shí)間浪費(fèi)在金錢上,那你只能一輩子在銅臭味中過(guò)活,豈不悲哉?所以,我從來(lái)不為掙錢而學(xué)習(xí),從來(lái)不為學(xué)習(xí)而丟失心性。
面對(duì)高考,順利也好,失意也罷,我依舊隨心隨意,利落坦然。高考失敗,不代表我沒(méi)有能力,無(wú)緣高校,不代表我放棄精彩,無(wú)論你處在人生的哪一個(gè)位置,你都能站成一道靚麗的景點(diǎn),只要你學(xué)會(huì)調(diào)整自己的姿勢(shì),不是嗎?
其實(shí)并非那么灑脫,因?yàn)槲疫得承擔(dān)長(zhǎng)輩們殷切的期望。
又一次聽(tīng)人說(shuō)我善良,是老師說(shuō)的,這樣的話,聽(tīng)了太多,反而越來(lái)越覺(jué)得自己很可笑。人之初,性本善,是老祖的`先言,如今,這本性倒成了被人嘲諷的對(duì)象,善良竟是不諳世事的代言詞,是誰(shuí)的悲哀?是我的吧!淚眼問(wèn)花,卻討來(lái)一場(chǎng)空閑,花飛花滿天,亂紅傷處,誰(shuí)知其味?一心旁鶩,丟失了自我,又有誰(shuí)徹底明白無(wú)人愛(ài)憐的苦楚?像一只倔強(qiáng)的小鳥(niǎo),一定要飛向遠(yuǎn)方的季節(jié),但對(duì)的人做著錯(cuò)的事,你本可以肯定她的勇氣,送給她一把溫暖,但你卻看著她的疲憊,站在人群中規(guī)勸她放棄,甚至嘲笑她的自討苦吃,這不是她的悲哀么?
原來(lái)沒(méi)人應(yīng)和的清高,終究是俗,俗不可耐。
淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去。
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