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我的幸福高中作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的幸福高中作文，歡迎閱讀與收藏。
我的幸福高中作文1
“幸�！本褪俏覀兊纳钊绱嗣篮茫泻贸缘�，有好玩的，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有愛我們的老師和家人。如果讓我用顏色來形容，幸福應(yīng)該是鮮艷的黃色、熱烈的紅色，溫馨的粉色。讓我對生活充滿了信心與期待。
九歲時(shí)，我第一次感受到了幸福的滋味。那一年我上三年級(jí)，有一次下雨本來老媽都把雨具給我?guī)Ш昧�，我己武裝得很好準(zhǔn)備放學(xué)回家，可是當(dāng)我剛走出校門映入眼簾的是無數(shù)的雨傘，像是在比賽誰的更漂亮，家長比學(xué)生都多，好在我媽不用來接我。我向著大門走去，走著走著就聽有人叫我。原來老媽來接我了，還沒打傘，頭發(fā)被雨淋濕了，衣服也都被雨淋濕了。望著眼前的老媽，我心里真的不是個(gè)滋味，還有些怨氣的`說：“不是說不用你接了嗎，不是都帶雨具了嗎？”老媽還是樂呵呵的說：“怕我大兒子挨澆嗎，老媽不是心疼你嗎。再說下雨天車多有時(shí)視線不太好�！蔽倚睦镉幸环N說不出的滋味，讓我感覺到了什么是幸福。
還有一次，也是下著大雨，我又忘拿課本了，正在教室里著急，忽然有同學(xué)叫我，說我媽找我，讓我趕緊出去。我看到了媽媽，只見她渾身都濕透了，冷得直打寒顫。我問她為什么來，媽媽說：“你忘拿課本了，我怕老師說你，所以馬上給你送過來�！闭f著，從懷里拿出兩本書遞給我，我接過書，她趕緊走了，看著媽媽奔跑的身影，我轉(zhuǎn)過頭，有種說不出的心酸。
學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，那天的太陽特別毒，熱得我們直冒汗，我看到媽從大門口進(jìn)來。她打著陽傘，戴著太陽鏡，走到我身邊，遞給我一瓶冰鎮(zhèn)飲料，并給我打傘遮擋陽光。過了好久，我把水遞給媽媽，并讓媽媽給自己打會(huì)兒傘，媽媽卻說：“沒事，我不熱，你看你的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，別管我了�！�
這就是我的幸福，它來自于母愛。無論陽光明媚，還是風(fēng)吹雨打，不管一切的一切。我明白，幸福一直就在我眼前，從未走遠(yuǎn)。
我的幸福高中作文2
“一個(gè)人需要隱藏多少秘密，才能巧妙地度過一生，這佛光閃閃的高原，三步兩步便是天堂，卻仍有那么多人，因?yàn)樾氖逻^重，而走不動(dòng)�！弊x白巖松的書《幸福了嗎》，捫心自問：我，幸福了嗎？我幸福了嗎？因?yàn)檫@一問，仿佛才知道，我其實(shí)錯(cuò)過了好多，錯(cuò)過了傍晚的夕陽，錯(cuò)過了夏花的燦爛，錯(cuò)過了清晨的鳥鳴，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，因?yàn)槊β�，因�(yàn)闊o視，我的確錯(cuò)過太多美好的東西，可是錯(cuò)過的機(jī)會(huì)已經(jīng)不會(huì)重來，不如就現(xiàn)在開始懂事，開始懂得珍惜，珍惜自然的饋贈(zèng)，珍惜父母的恩情，珍惜時(shí)光的短暫，珍惜知識(shí)的寶貴。
上一個(gè)十年，痛或快樂是大問題，這一個(gè)十年，幸福成了大問題。我們該如何幸福？我們只做自己，“想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞�！蔽覀儚默F(xiàn)在開始做自己，做自信的自己。讓我們天馬行空的幻想，讓我們勇敢的推出自己，走上人生的舞臺(tái)。我們要用心靈的翅膀，劃出時(shí)代的絕響。蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱使烈日當(dāng)頭。蜘蛛一遍一遍地織網(wǎng)，斷了織，織了斷，它不愿放棄。葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依舊堅(jiān)守在枝頭。也許，路旁的花，空中的鳥，會(huì)笑它們，可是它們不以為然，它們是幸福的，它們過的很充實(shí)，它們是有毅力，它們是有夢想的，它們是驕傲的。而我們，也是幸福的，簡單的黑白灰足以使我們心動(dòng)。那些直的、彎的線條隨著鉛筆的筆尖在紙上舞蹈！我們握在手中的.筆在紙上畫出了我的未來，畫出了我們的夢。黑板上的粉筆字，亦使我們著迷，我們愛文字，我們愛學(xué)習(xí)，它們充實(shí)著我們的生活。 四濺的水滴中盛載著我們最初的夢幻，陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢想的顏色綻放的花朵。
幸福是什么？幸福有時(shí)是一種給予，有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種期待。幸福是收獲，幸福也是付出；幸福是榮華富貴，幸福也是無憂無慮幸福就藏在日常生活中，
需要我們仔細(xì)地感受，細(xì)心地體會(huì)，耐心地回味。常常問問自己是否幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。
我的幸福高中作文3
幸福是什么？是富貴？還是金錢？不，這都不是�！案徊桓挥胁恢匾�，重要的是自己想要的剛好都有”，這是幸福；“做自己喜歡的是自由，喜歡自己做的是幸福”。
屬于我的小幸福：莫過于吃小蛋糕的那一臉滿足，也不及吃冰淇淋的喜悅。可這都不及我去寧靜的花園中，在一棵大樹下的長凳上，細(xì)細(xì)品讀書的樂趣，時(shí)而蜂蝶飛舞而來，時(shí)而小鳥伴讀，真是好不快活。讀書的'快樂，只有讀書之人才得以體會(huì)，這是不讀書之人無法體會(huì)的喜悅與樂趣。
讀書講究細(xì)讀和略讀，要學(xué)會(huì)詳略得當(dāng)。這樣才會(huì)做到精讀，自然而然，自己的小幸福感就爆棚了。屬于我的小幸�！诎察o的環(huán)境下讀書。你知道還有一些人是如何讀書的嗎？有些人在開始讀書前會(huì)準(zhǔn)備一些淺度數(shù)的酒，如清酒，梅子酒，葡萄酒，讀累了的時(shí)候，品一口好酒，也是一份小幸福。但還有一類人是在吵鬧的環(huán)境中讀書的，環(huán)境喧嘩吵鬧，你無心讀書，無法安定心態(tài)去品讀書的歡樂，這樣你什么也得不到。讀書本是一件快樂的事，而經(jīng)過這樣環(huán)境的熏陶，便出現(xiàn)了另一種“格調(diào)”，從而使人厭倦讀書。無法體會(huì)其中樂趣。無法產(chǎn)生讀書的功效，以及讀書帶給人的一種平靜，憂郁，以及無憂無慮一般。
之前，我也不喜歡品讀書。但一次偶然，令我熱衷于品讀。那是在公園的早晨，最喜歡大片的風(fēng)迎滅吹來，吹動(dòng)了我的“心弦”。我拿起長凳上的一本書，好奇的看了起來，漸漸地，書中的知識(shí)充實(shí)了我的大腦，只是在我腦海中漂洋過海。我細(xì)微品之，風(fēng)兒為我歌唱，鳥兒陪我讀書，就這樣，時(shí)光靜寂流逝。多想可以再慢些，慢些。這里的人漸漸多了，扭曲了那份讀書的寧靜，自此以后，我每每會(huì)去那里讀書，感受大風(fēng)為我打開新門，感受書而為我打開心靈的門窗，感受這一些寧靜的小 事物，感受只屬于我的小幸福。
幸福是什么？是自己喜歡的。最喜歡在公園安靜的時(shí)刻，我坐在長凳上，細(xì)細(xì)品讀書中的內(nèi)容，蝴蝶，鳥兒，大風(fēng)，你們都來伴我讀書，打開我的心靈之窗，打開我新的房門。感受風(fēng)吹亂我的發(fā)絲，感受鳥兒為我歌唱，感受風(fēng)蝶為我起舞。
感受————只屬于我的小幸福。
我的幸福高中作文4
有家的人是幸福的，是幸福給了我們生存的余地，給我的前途留下了光芒，溫暖了我的心靈。
我生活在家中是幸福的。每當(dāng)爸爸拖著疲憊不堪的身軀回家時(shí)，看到妻子兒女的盈盈笑臉和一桌熱騰騰的飯菜時(shí)，總會(huì)洋溢著微笑，爸爸整日的賣命工作而不辭辛勞，為的就是我們，他的微笑激動(dòng)了我，讓我的心靈感觸很深。
每當(dāng)媽媽日日夜夜坐在昏暗的燈光下，一針一線的縫補(bǔ)衣服，編織毛衣時(shí)，讓我感到了媽媽無私的精神，她白天操勞家務(wù)，晚上還要做衣服，為的也是我們。媽媽擔(dān)當(dāng)家庭主婦并無任何怨言的舉動(dòng)溫暖了我幼小的心靈。
當(dāng)我放學(xué)后匆匆忙忙趕回家時(shí)，爸爸和媽媽總是以甜美的點(diǎn)心、美味的飯菜、溫馨的話語來迎接我們。吃過飯，爸爸媽媽教育我學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，真夠嚴(yán)格的，當(dāng)然我是理解的，他們不都是為我好嗎？當(dāng)我遇到難題不知該怎么辦時(shí)，爸爸總是幫助我分析，直至明白為止，他們教育子女的方式使我感到很滿意，但我犯錯(cuò)誤時(shí)，他們總是心平氣和的給我講道理。父母對我無微不至的愛使我感到無比的幸福。
家中的每一個(gè)人猶如出行的小船，在各自的人生汪洋中前進(jìn)，在我揚(yáng)帆起航時(shí)，家人們總是道一聲“一帆風(fēng)順”。但我遇到風(fēng)浪時(shí)，家人們總是在避風(fēng)港中等待我們，溫馨的話語和愛的祝福是我們同舟共濟(jì)的'帆，信任與真誠是我乘風(fēng)破浪的槳，只有在鼓勵(lì)中，船才會(huì)使得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……家的幸福溫暖了我的心靈。
家，是溫馨的，家人是和睦的，有家的人才是幸福的，我們生活在家中，成長在家中，家的溫暖感化了我的心靈，使我認(rèn)識(shí)到家需要用心去體會(huì)，用我們內(nèi)心的情去呵護(hù)。
真誠的家是快樂的，幸福的家是溫暖的。我們只有懂得珍惜自己的家，才能感到幸福。
用心去珍惜，用情去呵護(hù)，幸福溫暖了我的心靈！
我的幸福高中作文5
幸福是心中的暖流；幸福是溫柔的問候；幸福是一首美麗的歌謠。而我的幸福是這樣的。
我的快樂是在一次實(shí)踐活動(dòng)中獲得的。當(dāng)時(shí)是實(shí)踐課。老師手里拿著一個(gè)紅水桶走進(jìn)教室，笑著對我們說：“我們這次練習(xí)的內(nèi)容是種向日葵”。話音剛落，有些學(xué)生“是”，有些學(xué)生“啊”，有些學(xué)生“切”.我沉默著，心想我小時(shí)候在鄉(xiāng)下跟奶奶學(xué)過幾手之后，應(yīng)該能應(yīng)付得來。到時(shí)候我會(huì)找塊地松土播種.每個(gè)人都會(huì)做自己的事。
但是事故發(fā)生了。我們排著隊(duì)去勞動(dòng)基地，大家立刻抓起勞動(dòng)工具松土，像農(nóng)民伯伯一樣努力工作。但是因?yàn)槿颂�，農(nóng)具太少，就有同學(xué)在勞動(dòng)基地四處游蕩，小全就是其中之一。他們一伙在土里發(fā)現(xiàn)了一些可怕的蟲子，用它們來嚇唬我們的女孩。我以為我不會(huì)被騙，因?yàn)槟莻�(gè)班的男生都不怎么喜歡和我玩，沒想到那個(gè)可惡又討厭的小泉同學(xué)竟然把可惡的'毛絨蟲子放在我衣服上。他以為我邊跑邊罵把蟲子脫下來追他會(huì)很生氣，可我只是用工具輕輕把蟲子從衣服上晃了晃，捏在手里扔進(jìn)垃圾桶。然后對他說：“小泉，你要是覺得無聊，可以幫我們松土，把垃圾拿出來，但是不要惡作劇。”說完，我又繼續(xù)低頭播種。沒有，氣氛有點(diǎn)詭異。為什么大家都沒有再動(dòng)工具？我一抬頭，看到小全的同學(xué)和其他同學(xué)都在盯著我看。他們知道我和小全的同學(xué)是一對冤家，總是有惡語相向。我們今天怎么能和他聊這么多呢？過了一段時(shí)間，他們意識(shí)到了，有同學(xué)對我刮目相看。我頓時(shí)臉紅了，低頭撒種。我一直是個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人，不受歡迎，還會(huì)被同學(xué)夸？后來小全的同學(xué)去了別的地方。
這么客氣的一句話，一場同學(xué)以為會(huì)爆發(fā)的戰(zhàn)爭平息了，“忍一會(huì)平靜，退一步”，因?yàn)槲視簳r(shí)的包容讓我得到了友情的快樂。幸福就在我們身邊，你不需要錢去買，只要用心去感受，用心去收獲，就這么簡單！
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