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精選說明文高中作文合集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的說明文高中作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
說明文高中作文 篇1
要想寫好高考說明文，首先就得明確這一文體的特點。說明文是客觀地說明事物的一種文體，以解說或介紹事物的形狀、性質(zhì)、成因、構(gòu)造、功用、類別等或物理的含義、特點、演變等為主要內(nèi)容。說明文以說明為主要表達方式，兼用記敘、描寫、議論。
說明文主要是通過對客觀事物或事理的介紹說明，達到以知識教人的目的。與記敘文、議論文相比，說明文更強調(diào)科學性、客觀性。說明文藝以客觀、準確為基本要求，一般不表示作者的感情傾向。大綱里的說明文的要求為：
�。�1）能寫簡單的說明文，說明對象明確，能抓住說明對象的特征；
（2）能根據(jù)說明對象的特點，采用適當?shù)恼f明順序和說明方法；
�。�3）注意說明文語言的準確、簡明和平實。因此，對于初學寫作說明文的同學，是要牢記這幾條要求。
1、抓住說明對象的特征寫說明文，一定要對說明對象有比較深刻的認識，即抓住說明對象的特征。
什么是事物的特征呢？特征就是某事物區(qū)別于其它事物的象征和標志，即該事物所特有的個性。它往往表現(xiàn)在兩個方面：一是外顯特征，如事物的顏色、質(zhì)地、空間位置、形狀、溫度等；二是內(nèi)隱性特征，如事物的成因、原理、變化過程、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、習性、性能、風格等方面。怎樣把握事物的特征呢？必須從以下幾個方面著手。一要認真觀察。通過細致、
反復、深刻的觀察，用眼、耳、口、鼻、體、膚等感覺器官，對要說明的事物進行看、聽、嘗、嗅、觸等，必要時，還可以做實驗，以準確、全面地把握事物的特征。二要深入思考。將說明對象和類似的事物進行多方面比較，對掌握的在關(guān)信息進行篩選，深入分析其異同，抓住了“異處”，就把握了該事物的特征，也就抓住了說明的重點。三要重視積累、擴大生活視野，閱讀范圍，不斷豐富知識，積累寫作材料，注意間接經(jīng)驗的獲得，提高理性認識水平。
2、要合理地安排說明順序說明順序主要有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。
在寫作說明文時，往往以一種順序為主，當然在具體運用的時候，有時出現(xiàn)了說明順序的并用與交叉的現(xiàn)象。如《向沙漠進軍》，介紹綜合治理沙漠采用了邏輯順序，而在說明如何抵御風沙襲擊、沙丘進攻的方法時，又采用了空間順序（高→低）。合理地安排說明順序，一要考慮所說明的事物的結(jié)構(gòu)特點和事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系；二要考慮人們認識事物的一般順序；三要考慮說明的中心與材料的關(guān)系。
�。�1）如果是說明事物發(fā)展變化的進程的，就采用“時間”順序，可由古及今或由今溯古。如《從甲骨文到縮放圖書》
（2）如果是解說事物的方位、形貌特征的，就采用“空間”順序。可由近及遠，由遠及近，由左往右，由南向北，由低至高等。《人民英雄紀念碑》
�。�3）如果為了闡明某些操作過程，就以“程序”為序，即按操作行為的先后標明序號逐一加以解說，便于讀者按部就班，準確無誤地進行操作。如一些家用電器的說明書。
�。�4）若說明的目的是闡釋事理，就要采用“邏輯”順序：一般按因果、主次關(guān)系來安排順序。如《日本平家蟹》
3、要采用恰當?shù)恼f明方法采用恰當?shù)恼f明方法能把事物說得更清楚明白，便于讀者理解。
恰當?shù)剡\用說明方法，是衡量說明文寫作水平的重要標志。比如要說明南極風大，說“風速常常達到55．6千米每秒，因此人們把南極叫做‘暴風雪之家’或‘風極’。再有”1960年，在南極日本昭和基地越冬的隊員福島，走出基地樓房沒幾步，便被咆哮而來的.大風席卷而去，不知去向，直到7年后，人們才在很遠的地方發(fā)現(xiàn)他的尸體。前者通過列數(shù)字、打比方準確形象說明了南極風大這一特點，后者更是通過舉例強調(diào)了南極風力驚人。增強了文章的說服力。常見的說明方法有：舉例子、分類別、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表等。寫作中應(yīng)根據(jù)要求靈活地選用。
4、語言要準確、簡潔、通俗說明文語言的準確性是說明事物的先決條件。
表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、性質(zhì)、程序等，都要求準確無誤。說明文語言準確，并非一定得用確數(shù)，也可以用約數(shù)。比如“大約”“左右”“可能”“估計”，這些也同樣能體現(xiàn)說明語言的準確性。說明文的語言在準確的前提下，語言風格既可平平實實，也可生動活潑。如，寫作時采用比喻、擬人、對話、自述、講故事等說明方法都可增強說明語言的生動性。撥開云霧終見日，我們只要掌握說明文的寫作要領(lǐng)，就一定能寫出優(yōu)秀的說明文的。
說明文高中作文 篇2
清晨，一抹淡淡的紅光泛在天邊，朝陽升起了，孕育著無人可測的事物。每一天，它都如此，就這樣輪回了無數(shù)年……
朝陽是向上的，即便在雨天，它也能在與風雨搏斗后，傲然挺立在天邊。而我的理想也是如此，富含著勃勃的生機。德萊塞曾說過：“理想是人生的太陽�！庇辛怂�，就能在黑暗中見到光明，我堅信，我的未來不是夢!
早在我很小的時候，大人所提到的“復旦”“清華”“北大”“哈佛”就常常縈繞在我的耳際，每當他們談起這些的時候，眼中總有一種說不出的激動。于是，兒時的我就下定決心，一定要去這些學校闖一闖。
不久，我便入學了。剛剛邁進校門的我對學校的一切都充滿了好奇。在學校，為了我心中的那片藍天，我始終努力著。為了它，我在知識的海洋里拼命掙扎，貧乏的大腦一天天充盈起來了，漸漸的，我知道了《水滸傳》、《狼圖騰》、《飄》，認識了牛頓、愛因斯坦、李清照，接觸了“九一八事變”、抗日戰(zhàn)爭、“五四運動”……在一次次和歷史上的巨人對話的過程中，我感到了自己的充實與成熟，甚至有一瞬間我會感到自己抓住了夢想的翅膀，飛向那盼望已久的方向。當然，我很清楚，要實現(xiàn)我的夢想，必定要有付出，正如古人所說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”;而且，我也明白，僅有付出并不夠，一顆執(zhí)著追求的心最為重要，因為，它會堅信，明天依舊充滿陽光。
我常常喜歡在深夜，享受寧靜的愜意;我常常喜歡在清晨，享受陽光的沐浴;我常常喜歡在書頁間，尋找唯美的`痕跡。之所以喜歡，是因為它們會留給我想象的余地，想象我心中那盞不滅的燈。有時，在我紛飛的記憶里，會映出一副美妙的畫卷——某一天，我飛向了心中的那片藍天，迎著朝陽，在大家激動與詫異的目光中，我眺望著碧藍的大海，用心聆聽大海的聲音，海面上，薄薄的水汽在陽光的渲染下，泛著耀眼的光芒，海洋中，時而波濤洶涌，時而風平浪靜……這時的我對未來充滿了無限的向往，一股強烈的力量推動著我不斷乘風破浪、勇往直前。
心靈中那顆稚嫩的小苗逐漸成長，向著所期待的凈土不斷延伸，我知道，它一定會開花，結(jié)出美麗的果實。知識的路使夢想的車日日前進，我正在前進著，既然有了目標，就克服一切困難向前走吧，因為我堅信，我的未來不是夢。
朝陽再一次升起，又孕育著不同事物的誕生……
說明文高中作文 篇3
在商務(wù)印書館出版的四角號碼新詞典里，“炒”字被排在最后一頁的倒數(shù)第四個字，可謂韜晦末座，相當自覺;而且注解極為簡單，只說是烹飪法的一種，把食物放在鍋里常常翻動著弄熟就叫炒，惟一舉的一個例子是“炒米”。新華字典里的“炒”字也只組三個詞：炒雞蛋、炒菜、炒栗子。
現(xiàn)而今，同樣一個“炒”字，竟以空前的頻率高掛于時人的嘴巴上，后面隨便跟上個什么時興名詞，’就會陡然變得意味無窮、高深莫測起來。譬如“炒魷魚”吧，以為是一道好菜那就錯了。這里的“炒”，專指主仆間一方對另一方不滿意，并且難以相容，不得不狠心炒了對方——不是炒熟了佐餐下酒，而是炒掉走人。
這種炒決絕無情，五香味可言。勞資間雙向選擇，帶有商品社會的民主色彩，但畢竟有一把辛酸淚在里頭，幾家歡樂幾家愁!“炒”字跟上了鮮鮮一個“股”字，更是熱鬧無比�！俺垂伞钡恼麄�感覺，恰就像眾小廝圍觀“爆米花”，不多的一把米裝進密封鐵罐子里，師傅邊扇風加熱，邊搖把手轉(zhuǎn)圈兒，到得一定火候時用大的麻袋一蒙，“嘭”的一聲巨響，滿袋子都是可愛的爆米花了。說炒股“玩的是那個心跳”，跟爆米花時的一驚一乍有異曲同工之妙。
但畢竟，爆米花屬于兒戲，有驚而無險，米花雖“到嘴不到肚”，端的是騙嘴玩意，甜味香味卻還是有的;而大人們的炒股卻不是鬧著玩的，它讓人睡不安寢，食無甘味，陰陽顛倒，人鬼莫辨，時而飄然若仙氣吞萬里，時而如泥癱地卅六骨全體散伙，更有傾家蕩產(chǎn)自投不歸路的異數(shù)，都成了炒股反被股“炒”了的活的見證。直接“爆炒活人”，把好端端的人物給炒焦炒變形的，如今亦不鮮見。最不幸者莫若美國前總統(tǒng)克林頓，一點緋聞被他的同胞用高倍顯微鏡放大，爾后又被他的老外們用望遠鏡捕捉了去，于是一場爆炒克林頓的系列“好菜”就全球飄香了，乃至有“克林燉萊溫斯雞”的菜譜面市。同時人們也發(fā)現(xiàn)了新聞炒家們心理的陰暗，似乎這世界還不夠熱鬧，總希望怪事越多越好，巴不得滿街“人咬狗”，他們才有事可做。嫩嫩一個二十出頭的巴西球星羅納爾多，竟也難逃槍子手們的獵奇。法國世界杯后，一作家聲稱要寫一部《羅納爾多：一個奇才的21年和震驚世界的90分鐘》的傳記，一出版商逮個正著，不僅買下一系列版權(quán)，還在吸引了百多個國家近七千個出版公司的一個書展上，賣關(guān)子吊胃口，透露說羅與女友間有麻煩，治療方面出現(xiàn)問題，有人在他身上施了魔法云云，可謂“攪得周天寒徹”。那個被炒得體無完膚的前拳王泰森就更慘了。心理、精神、神經(jīng)三個方面的專家都把泰森當做天下最大的'瘋子，進行一系列聞所未聞的專業(yè)神經(jīng)科檢查，還要在墨跡檢測中看看是否會把酷似蝙蝠的東西說成是人的耳朵!當然，也有部分名人是自個兒與別人合伙著把自己給炒焦的。譬如那個會唱《大碗茶》的電影明星，不可謂沒有才華和成就，可惜不懂得愛護自己。她不厭其煩地自炒自賣，名是出了，錢是多了，身價和品位卻低了。有次她不吱聲到閩中某山城走穴，一夜狠心刮走好幾個萬的現(xiàn)鈔，卻只唱那么幾句油油的曲。其中一首便是她認為能刺激胃口的《夫妻雙雙把家還》，在臺前臨時邀請臺下男子與她配對搭腔，竟無人響應(yīng)，最后是一個專賣牛鞭的個體戶見義勇為上臺救急，好歹收了場，事后自是嘩然一片，傳為笑談。
對人和事的正常的臧否、評價、宣傳，甚或(被稱作)“包裝”，都是無可非議的。這里說的是過分的“炒作”。過分便是失當，失當便是蒙人。而一旦被蒙的人恍然大悟，必頓生上當受騙的羞辱感，對原本還有幾分心儀的東西反而加倍地厭惡起來，那種揚棄是決絕而無情的。因此大凡“炒家”自以為得計之時，便注定了收拾殘局的工作量已是何等沉重。
不由得聯(lián)想起閩地的一道特色菜，叫做“爆炒海蜇皮”。此菜酸、甜、辣、脆、鮮、潤五味六感俱佳，端盤子小姐在誠心推介時總不忘加上一句：“趁熱吃呀，不然都化成水了!”一道爆炒的好菜尚且如此急性子，試想被“炒作”出臺的人或事，能有幾多壽考?比一比，“佛跳墻’’之成為閩菜一絕，是用“文火”燉成的不是!
說明文高中作文 篇4
一個“又”字撐起了一個“亦”字立足于世界上，以一種永不靜默的方式向世人展示著自己的與眾不同。
變是釋迦牟尼彈指間的灰飛煙滅;變是手心與手背的瞬間倒換;變是時間沙漏被打破的傾瀉。
當變被打上時間的烙印時，它是沒有節(jié)奏的舞蹈，沒有可尋的規(guī)律與清晰的行跡。
變，在靜止中慢慢拔節(jié)，待它突然像竹筍那樣冒尖了時我們變愕然了。站在變的面前，我們每個人都如沙粒般渺小，用變的帷布遮住一個小孩，掀開時，一個小老頭一臉沮喪的站在那里。在人生這場龐大的戲劇中，變是偉大的魔術(shù)師，而我們是那個小丑。曾讀過那么一句話：“時間經(jīng)不起變的折騰，人的一生變幾下就沒了。”那時覺得這句話特有意思，現(xiàn)在想想，倒對上那個味了。
變是開始與結(jié)束的同義詞，它在帶走了死亡的同時也帶來了新生。
毛毛蟲的蛻變是蝴蝶的輪回;蒼鷹喙的新生意味著天空不會寂寞;浪潮退了又涌的不斷更換告訴我們生命仍在延續(xù)。
一個寒冬的日子里，我站在窗臺邊給一盆葉子已經(jīng)完全枯落僅剩光禿的.枝丫的滿天星澆水。在微寒的空氣中她輕輕地顫抖，告訴我她仍在繼續(xù)呼吸著。我知道，明年的初春她會經(jīng)受改變的洗禮，以全新的面貌迎接我的注視。
大地回春這種在大自然的力量下驅(qū)使的改變對于動植物來說是新的開始的來臨，而對我們?nèi)祟悂碚f是生命的延續(xù)，是換一種方式的生存。
變是戴上面具遮住皮相，以求得生存的一個不失為好方法的方法。生活的方式有很多種，每一次的改變都會給我們帶來不一樣的感覺。而我們也正是為了尋找那一份特別在不斷的變更著，在歷史的潮流中變換著笑容和姿勢，用新的姿態(tài)走向未來。
變走過的足跡是墻上那一行深深淺淺的涂畫，是路旁靜靜蜷曲的枯枝落葉，是屋檐上細細的塵灰。
事物的變化是深刻的，變在手臂上留了痕跡就成了胎記。日月總在不斷地更迭，昨天的沉重剝落成今天的輕松，昨天的濃艷羽化成今天的平淡，當變穿越了時間與空間向我們走來，我們應(yīng)如何接待?
變，它也許會撞穿我們心底的防衛(wèi)，打破我們固守的一發(fā)方城池。但我們應(yīng)學會坦然面對與從容接受，因為對變的理解不是菩提樹下的簡單領(lǐng)悟。
變——時間的不規(guī)則運行。
說明文高中作文 篇5
夢想是什么?
那些人，不認真，用千篇一律的比喻句，搪塞我。他們說的比唱的還動聽：夢想是飛鳥對藍天的渴望。是游魚對大海的幻想……
直到某一刻我發(fā)現(xiàn)被他們欺騙之后，我開始以懷疑的目光審視自己。也閱讀他們，還有，夢想是什么?
是兒時對幸福的向往。那是一種淡淡的沉溺于虛幻的快樂之感。當你深深地期望某事實現(xiàn)。連做夢見到它時，嘴角都有油溜溜的醉意，以回味無窮的夢話口吻喊：“甜!”
每個人都有做夢的權(quán)利，所以每個人都可以擁抱夢想。然而權(quán)利常�？梢陨釛�，但義務(wù)卻不得不履行，而許多人常�！吧崂×x”。
擅長做夢的多是些不諳世事的孩子。當有一天你突然發(fā)現(xiàn)自己童心不再，胸腔里只剩下蒼白的心跳，你茫然失措因為你已被自己剝奪了做夢的能力。另一種擅長做夢的.人，他們富有童心，他們外表不需要任何粉飾卻能夠青春永葆。只是這類人已日漸稀少，估計未來的小孩只能在童話或科幻小說里讀到他們的歷史。
很多童心早逝的不幸者，其實他們僅僅只是忘了如何去單純地夢單純地想�？上麄儾涣私庾约�，在茫然中老去，蒼老的只剩下干枯的頭發(fā)。時光之輪終將把他們榨成硬梆梆的木乃尹。
夢想就像一個氫氣球，一不小心就會飛走。夢想總是處于不利的被動狀態(tài)。它可以時日長遠也可以瞬間消亡。假如你忠于自己，就應(yīng)將夢想這個氫氣球，緊系于指間，打上解不開的死結(jié)，不讓它溜走，并保護著它不被外界激破，直到實現(xiàn)了它的那一天。
說明文高中作文 篇6
我愛吃葡萄，但我更愛欣賞葡萄！光看五顏六色的葡萄，就夠飽眼福了，什么紫紅的、翠綠的、鮮紅的、玫瑰色的、淡白色的、乳白色的，都有。葡萄在火紅的陽光下，多像閃著綠寶光的一串串珍珠；不，更像烏溜溜的牛眼睛，上面還蒙著一層白霜呢，不時散發(fā)出甜甜的蜜香味兒。
我愛葡萄，也愛葡萄長久的'歷史，聽說中國栽培葡萄已有20xx多年歷史，相傳為漢代人張騫引入，我猜，那時候的葡萄也應(yīng)該是五顏六色的吧！通過我的調(diào)查，證實了葡萄是世界最古老的植物之一。原產(chǎn)是歐美和中亞，在我國長江流域以北各地均有產(chǎn)，主要產(chǎn)于新疆、甘肅、山西、河北等地。莖蔓長達10～20米。單葉，互生�；ㄐ。S綠色，組成圓錐花序。漿果圓形或橢圓形，因品種不同，有白、青、紅、褐、紫、黑等不同果色。再深入一步的調(diào)查，我了解到葡萄品種很多，全世界約有60多種，其中我國約有25種。世界栽培品系有歐洲品系（European grape）及美洲品系（Fox grape）兩大系統(tǒng)，根據(jù)其原產(chǎn)地不同，分為東方品種群及歐洲品種群。我國栽培歷史久遠的“龍眼”、“無核白”、“牛奶”、“黑雞心”等均屬于東方品種群�！懊倒逑恪�、“加里娘”等屬于歐洲品種群。鮮用或陰干備用�？墒�，我的小腦袋里，又冒出了一個問題，葡萄和提子，有什么區(qū)別嗎？哦，原來是這樣的：葡萄用手一捏，皮和肉容易分離，而紅提皮比較薄，皮和肉很難分開。從外形山看，提子同葡萄的褐紅程度也不一樣，紅提呈深紅色，果形一致，大小均勻，一般都是整串的，很難散落，拿在手里較硬。而且，紅提的口感脆甜，存放的時間較長，通常條件下（不采取任何措施），能保存15天左右。
葡萄真的有好多知識啊，以前，我只知道這個叫葡萄，并不知道葡萄的這么多知識，以后，我該好好學學這些知識了。
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