實(shí)用的高中的作文合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的高中的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
日出而作，日落而歸。人生豈不是這樣的，但有些人竟人未知生活的原由和高度，包或我自己。
發(fā)生在佛山的“小悅悅”事件，就在這途徑的18名路人中，竟無(wú)一人伸出援手，拔刀相助，留下的只是扭頭的不知和事后的看不見�？墒俏蚁刖驮谒麄兟愤^(guò)的一瞬間，他們血是流淌著的，而作為一個(gè)人，心怎么連一點(diǎn)顫抖也沒(méi)有，在第三者觀此件事，我無(wú)由地覺得他們是無(wú)比的冷血。
但從他們的想法和顧慮出發(fā)，我們也不能全是譴責(zé)，他們扭頭的一瞬間想到更多的是責(zé)任的承擔(dān)，竟然毫不相識(shí)，他們?yōu)楹纬袚?dān)又難以承擔(dān)著厚重的'責(zé)任。
當(dāng)幼小的生命被第二輛汽車碾壓是，小孩的無(wú)比痛苦和得不到外助的情況下顯得格外無(wú)來(lái)。
把那可憐的小孩轉(zhuǎn)換成路過(guò)的18名路人，那他們又想不想得到別人的救助呢。
就當(dāng)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，孩童血流不止，但這條五金街的生意依舊火旺，人來(lái)人往的街道繁榮依舊，可就是誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì)到在馬路中間的小悅悅。
而后，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人看不過(guò)眼了，她自發(fā)地把小悅悅撿起來(lái)，放在了路邊。
就這環(huán)衛(wèi)工人的舉動(dòng)，小悅悅被迅速送到了醫(yī)院，但小悅悅的身體以不成人形，經(jīng)過(guò)醫(yī)院的全力拯救，最終無(wú)力回天。
路人在她的身邊走過(guò)卻沒(méi)想到過(guò)幫別人一把，而是揚(yáng)長(zhǎng)而去。
就在中學(xué)生學(xué)習(xí)的政治中我們都知道，培養(yǎng)堅(jiān)定的民主意識(shí)和良好的公民道德。
公民承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任感在此次事件中充分的體現(xiàn)出來(lái)。
當(dāng)一個(gè)社會(huì)沒(méi)有了責(zé)任感，沒(méi)有了正義感，我們的這只能是百姓有怨不等伸，有苦不敢言。地溝油事件，貪污，偷盜違章因而沒(méi)有的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)道德的氛圍而會(huì)一直延續(xù)下去而屢禁不止。
做人應(yīng)該是正直的，有道德的，作為21世紀(jì)的小公民，我們要承擔(dān)自己的一份責(zé)任，家的一份責(zé)任，學(xué)校的一份責(zé)任，但卻不能忘記還有社會(huì)的一份是責(zé)任！
青鳥歸山林，落日如東海。我們要做一個(gè)有承擔(dān)責(zé)任能力的人！
高中的作文 篇2
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過(guò)了多久，兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了，又過(guò)了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來(lái)了……
那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來(lái)到世界上了�！闭f(shuō)完，我不再猶豫了，剝開了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上�！蔽铱筛吲d了，又剝開了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了，看見我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來(lái)，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒(méi)說(shuō)我，反而哭笑不得地說(shuō)：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢！你這樣給它們接生，會(huì)死的�！蔽衣犕�，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒(méi)被我“接生”的`都活了下來(lái)。我后悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過(guò)去很久了，雖然那里我還年幼無(wú)知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。
童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了。
高中的作文 篇3
不知不覺中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。
既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的'一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問(wèn)題。現(xiàn)在，每天都覺得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。
高中生活就是那么短暫。
高中的作文 篇4
我的老爸今年六十多歲了，年輕的時(shí)候，為工作忙了一輩子，早年喪父，家境比較貧寒，在家中排行老大的他把自己的弟妹拉扯大，兢兢業(yè)業(yè)到退休。除了愛家庭，愛弟妹，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)老爸有什么特別的愛好，過(guò)著普通且規(guī)律的生活，與我的老媽相敬如賓。但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老爸有了時(shí)尚的愛好————電腦學(xué)習(xí)。
兩年前的一天，過(guò)老爸生日，飯桌上老爸說(shuō)，為了生活充實(shí)，他報(bào)了老年大學(xué)，課程是學(xué)電腦。當(dāng)時(shí)他家中并沒(méi)有電腦，我老公很孝順，隨即說(shuō)，那生日禮物就給您送臺(tái)電腦，怎樣？老爸笑瞇瞇的沒(méi)具體表態(tài)，老公就很神速的給聯(lián)系了一臺(tái)電腦，下午時(shí)分，電腦就安在了光線明亮的窗邊�？吹嚼瞎k事效率這么高，我也聯(lián)系了電信公司，給老爸申請(qǐng)了寬帶，不幾日，就與互聯(lián)網(wǎng)對(duì)話了。
老爸的退休金蠻高的，我常開玩笑的說(shuō)他是財(cái)神，一向節(jié)儉的他本打算電腦學(xué)的差不多的時(shí)候自己來(lái)買，但兒女的孝順也是另一種開心，老爸欣然接受了。
剛開始的時(shí)候，老爸拘謹(jǐn)?shù)淖谝巫由�，很生硬的操作著電腦，一是不太會(huì)，二是拍弄壞。我們鼓勵(lì)他，說(shuō)電腦很皮實(shí)，輕易壞不了，要多上手操作。每次去他家的時(shí)候，他就請(qǐng)教我們問(wèn)題，還很謙虛的說(shuō)自己的“攔路虎”很多。我給老兩口都申請(qǐng)了號(hào)碼，開設(shè)了當(dāng)時(shí)很流行的農(nóng)牧場(chǎng)收菜種菜的游戲，也加了他的一些親戚，讓他上網(wǎng)有目的性的學(xué)習(xí)鼠標(biāo)、鍵盤。知道現(xiàn)在打字用智能ABC，老爸還買來(lái)看圖拼音的畫報(bào)貼在顯眼處，與我老媽一起學(xué)習(xí)音節(jié)知識(shí)。由于他學(xué)習(xí)的刻苦些，很快就超過(guò)了老媽。因此，他就成老師了，帶了唯一的一名“同學(xué)”，老媽當(dāng)然也甘愿當(dāng)他的學(xué)生么。
后來(lái)，老爸進(jìn)步的很快，懂得下載歌曲，傳照片，玩游戲，當(dāng)然也懂得隱身是神馬�？傊麑�(duì)電腦上的一切知識(shí)都感興趣，遇到不會(huì)的東西就在百度上搜索學(xué)習(xí)。有次，我竟然看到老爸在日志上也“發(fā)表”說(shuō)說(shuō)了，他說(shuō)“停止學(xué)習(xí)便是開始衰老之時(shí)”，我想，老爸是在向我們展示他的心態(tài)，在自我激勵(lì)。得知他的進(jìn)步，我及時(shí)表?yè)P(yáng)了，他特別高興�，F(xiàn)在，我約老爸來(lái)我家吃飯，都是在網(wǎng)上打招呼并且做出的決定。老爸從上主動(dòng)找我聊天，到現(xiàn)在隱身來(lái)我的空間關(guān)心我，卻被我及時(shí)發(fā)現(xiàn)并告訴他，他總是贊嘆網(wǎng)絡(luò)的神奇，眼睛愈發(fā)的神采奕奕了。
有一次，我還被老爸引導(dǎo)了一回。當(dāng)時(shí)，我為了看一段耽誤了的地方新聞，我就執(zhí)著的不換頻道，生怕誤過(guò)重播。老爸知道后，在網(wǎng)上搜索了一下這個(gè)節(jié)目的重播時(shí)間，給我打電話，說(shuō)出了具體到分秒的時(shí)間讓我守候，我很輕松的等到了該節(jié)目的最后重播，老爸很得意他的'智慧被我采納。
還有一次，他在電腦上找不到一個(gè)常用軟件了，問(wèn)我，我摸索了半天，無(wú)果。我準(zhǔn)備請(qǐng)兒子來(lái)當(dāng)救兵，老爸不服氣的又瞎琢磨了一氣，等兒子來(lái)之前，那軟件被老爸找到。老爸更是高興的對(duì)我說(shuō)，他剛才跟那個(gè)軟件“重新”簽協(xié)議了。
現(xiàn)在，老爸自己會(huì)掛手機(jī)，整天對(duì)著那個(gè)小小的電子屏幕找知識(shí)，視力好像也變好了。我與老爸交談的話題也廣泛了。我問(wèn)老爸，是不是早鍛煉的時(shí)候也與老朋友聊關(guān)于電腦的話題，他自豪的告訴我，他認(rèn)識(shí)的那些老頭都不會(huì)。我表?yè)P(yáng)老爸走在時(shí)尚的前沿了，他顯得很坦然。厲害，我發(fā)現(xiàn)，老爸的愛好又變成愛聽表?yè)P(yáng)話了，這點(diǎn)我特像他。
總是想，給老爸換一部時(shí)下流行的蘋果手機(jī)？但出不了狠手啊！老爸說(shuō)他自己買呀，此費(fèi)用已列入可支配經(jīng)費(fèi)了。哪天讓我嚷嚷老爸？讓他快速支持一下自己的愛好？
晚年中的老爸有了愛好，尋到了開心，我非常支持，希望他帶動(dòng)著老媽快樂(lè)的度過(guò)平淡的每一天。
祝愿天下的老人家身體健康到永遠(yuǎn)。
高中的作文 篇5
哦，天還是那么藍(lán)，太陽(yáng)還是那么刺眼，這不知道已是我多少次有這種感覺了。太陽(yáng)的光芒總是那么深深的將我的皮膚灼燒，身上的每一個(gè)毛孔因急度缺水被迫張開了它們的大嘴�！白⒁饴犝n，XX”唉，又一次走神了，也不知怎么了，老師老講得那么唾沫星子直飛，眉飛色舞，手舞足蹈，可我卻總跟不上節(jié)奏，總不由自主地張望著什么，似乎在尋找什么，或是等待什么，但具體的，我也不清楚。
“呼——”一陣風(fēng)吹來(lái)，真舒服。風(fēng)中，我似乎嗅到了某種氣味，是茉莉？不對(duì)。是桂花，不像。是玫瑰，對(duì)，就是它。手臂上似乎有只個(gè)什么東西，哇！不是蟲子之類的`吧！我這個(gè)位置太容易被蟲大俠們光顧了，我用紙用力一拍，疼�。∵�？這個(gè)東西怎么扁扁的，還有一絲涼涼的，不會(huì)是蟲伯母，或是蟲公公被我一巴掌拍得四分五裂，血花四濺了吧！為了更清楚地看到蟲公公的慘容，以便更好地為它做禱告，我無(wú)奈地戴上了眼鏡，誰(shuí)料想眼睛這個(gè)可愛的我，竟然是個(gè)四眼妹！噓——虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是一片玫瑰花瓣。
高中的作文 篇6
冬日，凜冽的寒風(fēng)中，還有溫暖的陽(yáng)光。
今年的冬天，冷，真的好冷，不只是因?yàn)闇囟�，更是因�(yàn)槿诵牡睦淠?/p>
在今年的十月，廣東省佛山市發(fā)生了一件事，一個(gè)名叫小月月的小女孩被車碾過(guò)兩次，期間，經(jīng)過(guò)她身邊的共有十八位路人，但卻無(wú)一伸出援手，直到一位撿垃圾的老人來(lái)到才將孩子救起，送到醫(yī)院后，經(jīng)過(guò)七天七夜的搶救，小女孩最終不治身亡。
這一事件的整個(gè)過(guò)程都被路旁的攝像機(jī)記錄了下來(lái)，當(dāng)我看到這段視頻時(shí)，只感到了一種冷徹心扉的冰涼，隨后陷入了深深的思考，釀成這場(chǎng)悲劇的罪魁禍?zhǔn)譡注: 魁：為首的。作惡犯罪的頭子。]是什么？答案很簡(jiǎn)單：是人性中的冷漠。十八位從小女孩身邊經(jīng)過(guò)的路人漠然離去的原因大概有兩種：第一，事不關(guān)己高高掛起。這是最令人恐懼，也最令人心寒的答案，試想，如果每個(gè)人都抱著這樣的一種態(tài)度，那么，當(dāng)你邁出家門，整個(gè)社會(huì)的'氣氛都會(huì)讓你不寒而栗[注: 栗：畏懼，發(fā)抖。不冷而發(fā)抖。形容非常恐懼。]。第二，不是不想救，而是不敢救。這是最令人無(wú)奈的答案，現(xiàn)實(shí)的例子一次又一次的挫傷了好心人的熱心，并最終使其冰封起來(lái)，正像網(wǎng)絡(luò)中所評(píng)論的那樣：“敢扶老人、救孩子的人，不是家財(cái)萬(wàn)貫，就是家徒四壁[注: 家里只有四面的墻壁。形容十分貧困，一無(wú)所有。]。”試想，一個(gè)普通家庭如果遭遇了巨額的訛詐，那么一定是一次毀滅性的打擊，從這個(gè)角度看，責(zé)任也不能完全歸咎于路人，這不只是個(gè)個(gè)體現(xiàn)象，而是因冷漠而導(dǎo)致的一種群體現(xiàn)象。那么，難道說(shuō)這個(gè)社會(huì)就此失去希望了嗎？
答案是否定的，在這個(gè)冬日，有刺骨的寒風(fēng)，卻也有溫暖的陽(yáng)光。
血的教訓(xùn)，換來(lái)的是社會(huì)的反思，如果任冷漠在神州大地肆虐，那么延續(xù)前年的中華民族必將毀于一旦[注: 于：在；一旦：一天。在一天的功夫全被毀掉。多指長(zhǎng)期勞動(dòng)的成果一下子被毀掉。]。事件發(fā)生后，北京大學(xué)校長(zhǎng)發(fā)表聲明：“凡是北京大學(xué)的學(xué)生，因做好事而遭遇的訴訟費(fèi)、補(bǔ)償費(fèi)均由北京大學(xué)承擔(dān)�！倍谖业募亦l(xiāng)昆明，一家公司與媒體和政府簽下了合同，聲明今后昆明市民若因做好事而蒙受損失，一切費(fèi)用均由該公司承擔(dān)。在網(wǎng)絡(luò)上，無(wú)數(shù)網(wǎng)友發(fā)出了傳遞愛的倡議書，使得網(wǎng)絡(luò)成了一片愛的海洋……這一切，為寒冷的冬天投下了一束溫暖的陽(yáng)光。
驅(qū)逐寒冷的最好方法就使用該堅(jiān)持人性中良知與道德的底線，這是作為萬(wàn)物之靈的人的人性中最為神圣而不可侵犯的。我從不迷信于儒家的“人性本善”的學(xué)說(shuō)，那是一個(gè)理想的世界，是難以企及的高度。也從不悲觀于荀子“人性本惡”之說(shuō)法，畢竟，世界還沒(méi)有糟糕到那種程度。我更贊成楊雄在《法言》中所闡述的觀點(diǎn)：“人性，善惡混也�！比诵灾�，有善有惡.愛,則是人性中的至善的一面;而冷漠，則是人性中至惡的一面。冷漠，是任何一個(gè)人也無(wú)法以一己之力與之對(duì)抗的，唯有每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，良知與道德的長(zhǎng)城才會(huì)永遠(yuǎn)屹立不倒。
任何人都無(wú)法要求別人一定要做到什么，但卻都可以要求自己，少一分顧慮，多一份愛心，付出了愛，同樣會(huì)收獲愛。
當(dāng)愛溢滿世界的那一天，不會(huì)再有嚴(yán)冬，因?yàn)槿碎g處處都是暖春。
高中的作文 篇7
這里的裂隙里沒(méi)有水了，它就把根伸向另一塊石頭,一天一天，一月一月，一年一年，松樹的根部越鉆越深，越伸越長(zhǎng)。一般來(lái)說(shuō)，松樹的根部要比樹干長(zhǎng)好幾倍。所以，不管遇到什么樣的狂風(fēng)暴雨，黃山松都能巍然屹立。”
接著，“小追子”又追問(wèn):“爸爸，老師在上植物課時(shí)講過(guò)，植物生長(zhǎng)要有氮、磷、鉀三種元素不可，那么，黃山松從哪里得到這三樣寶貝呢?”
爸爸順手指指石墻土的一塊花崗巖說(shuō):“你們看，黃山的花崗巖體內(nèi)有一種肉紅色的石頭，叫做長(zhǎng)石，它就含有鉀。夏天，雷雨過(guò)后、空氣中的氮?dú)庾兂闪说}，被巖層和泥土所吸收，然后松樹的根又把它吸收過(guò)來(lái)，這不就有了一點(diǎn)兒氮了么?還有，松樹的根分泌的酸性物質(zhì)，它能逐步溶解巖石，并且解放了里面的礦物鹽類，這些礦物鹽內(nèi).不僅含有鉀，還含有氮、磷，這樣，三個(gè)寶貝不都有了嗎?此外,山上的花草、樹葉等植物腐爛后，也能分解出肥料，被根部攫取:黃山松就這樣獲得一養(yǎng)分。但是，它們的生長(zhǎng)卻是很緩慢的，一般不太粗的松樹，都長(zhǎng)幾十年、兒百年，粗一點(diǎn)兒的甚至長(zhǎng)了上千年:你們看見的迎客松，已經(jīng)有一千多歲了!”
“黃山松的葉子，也長(zhǎng)得怪好看的，一與別的松葉不一樣，它是短針形的，又是放射狀的。葉面很短很窄。為什么它要長(zhǎng)成這個(gè)樣兒呢?這里有它的原因:針形和放射狀，是為了不讓狂風(fēng)吹斷;葉面短窄,是為避免水分過(guò)分蒸發(fā)，同時(shí)也減少風(fēng)的阻力。還有不少松樹的枝條只向一邊仲展、這也跟別處的松樹不一樣。這是它們除了受山風(fēng)和地形的影響以外，還和植物的向陽(yáng)性有關(guān)系。背陰的.一邊，很少長(zhǎng)枝，向陽(yáng)的一邊，那就伸開膀子長(zhǎng)了!像迎客松的臂膀、探海松的臂膀、接引松的臂膀，就是這么長(zhǎng)起來(lái)的。”
“你們可知道，黃山松還會(huì)做‘軟體操’哩，它有很好的柔性和韌性，折不斷，搖不倒�！八鼈兡艿痛�，能昂首，能起舞.能盤旋。這是由于它們長(zhǎng)期受到風(fēng)吹雨打、冰欺雪壓，韌皮層比較發(fā)達(dá)，木質(zhì)纖維素比較多，生理油脂比較豐富并有高性的緣故像倒掛松，鳳凰松、臥龍松，就是這么長(zhǎng)起來(lái)的。”
當(dāng)爸爸談到黃山松這些特性的時(shí)候，小華和小燕的眼前.就像過(guò)電影一樣在移動(dòng)著、搖曳著一棵棵松樹的影子……
“爸爸，黃山松葉子的顏色。為什么山下的和山七的不大一樣，山越高，顏色越深，深成墨綠色了呢?”小華想起一r在山上看到的這一奇怪現(xiàn)象。
高中的作文 篇8
指甲剪，平常得不能再平常的一種生活用具，但是它卻傳遞著母子深情。
小時(shí)候，每當(dāng)我手指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)候，母親便會(huì)幫我用指甲剪剪掉。小時(shí)候的我比較淘氣，每當(dāng)母親為我剪腳趾甲時(shí)，我的腳總會(huì)亂動(dòng)，惹得母親對(duì)我輕輕呵斥，而我總在那傻笑。母親剪腳趾甲時(shí)很認(rèn)真，每次剪時(shí)，她總是搬來(lái)一高一矮兩個(gè)凳子，讓我坐在高凳子上，自己坐在矮凳子上。剪的時(shí)候，她總是小心翼翼，生怕會(huì)剪到我的肉。看到她那認(rèn)真的'模樣，我就感覺到她不是在給我剪趾甲，而是在雕刻一件藝術(shù)品。確實(shí)，母親做事很認(rèn)真，她總是把每件事都做得很認(rèn)真，她總是把每件事情做得很完美。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，自己學(xué)會(huì)了剪趾甲，母親再也沒(méi)有為我剪過(guò)了。
有一天，我正躺在床上玩手機(jī)，母親突然進(jìn)來(lái)說(shuō)給我剪趾甲。一開始，我推脫說(shuō)正忙著呢，沒(méi)有時(shí)間，但當(dāng)我看到母親那失望的表情時(shí)，我心慌了。回想到母親每次給我剪趾甲時(shí)那費(fèi)力而又認(rèn)真的模樣，我決定給母親剪一次腳趾甲。
我學(xué)著小時(shí)候母親給我剪趾甲時(shí)的情形，先找來(lái)一高一矮兩個(gè)凳子，讓母親坐在高凳子上，我坐在矮凳子上，然后開始剪。當(dāng)我托起母親的腳時(shí)，我震驚了，母親的腳很粗糙，腳底板的肉皮很硬，摸起來(lái)就像樹皮一樣，小腳趾變形了，被擠到了另一個(gè)腳趾的下面。這么多年來(lái)，我一直沒(méi)有認(rèn)真地看過(guò)母親的腳，印象中母親的腳是那樣的光滑，而如今卻變成了這般模樣。于是，我更加認(rèn)真地給母親剪趾甲，像小時(shí)候母親為我剪時(shí)那般，像在雕刻一件藝術(shù)品。
一個(gè)小小的指甲剪，傳遞的是我和母親之間深沉的愛。母愛如水，綿綿流長(zhǎng)，在以后的生活中我會(huì)更加珍惜。
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