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【推薦】高中的作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的高中的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文600字 篇1
走過(guò)十五歲的雨季，十六歲的腳步聲變悄然而至。
十五歲的我有那么叛逆。媽媽的“圣旨”惟獨(dú)我敢反抗,仍念著“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”和媽媽對(duì)抗。誰(shuí)說(shuō)叛逆是男孩子的專利?
十五歲的我有那么點(diǎn)頑皮。在家里對(duì)媽媽“引吭高歌”，難為媽媽不住地用手捂住耳朵，還說(shuō)我真是“假小子”。在校園里也可以看到我瘋玩的身影，還有那肆無(wú)忌憚的笑聲。媽媽常說(shuō)“窈窕淑女，君子好逑”。但我卻總不以為然，卻說(shuō)當(dāng)淑女太累了，笑時(shí)還不能露出牙齒，這樣下去我一定會(huì)得“淑女綜合癥”的。古代女子活的可真累啊。一股同情之心油然而生。
十五歲的我有那么點(diǎn)瘋狂。為了自己喜歡的明星，我可以跑完整個(gè)街去買海報(bào)。
十五歲的我有那么點(diǎn)獨(dú)特。對(duì)別人的言語(yǔ)，我完全不去理會(huì)，管他們愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)呢!
……
現(xiàn)在，我十六歲了。十六歲的我又將面對(duì)這樣的未來(lái)？我迷茫，我彷徨。十五歲的叛逆被懂事取代了，十五歲的頑皮被憂愁取代了，十五歲的瘋狂被平靜取代了。我大叫著，我不要十六歲了。十六歲的我肩負(fù)了很多，很多：親人的祝福，父母的期盼，老師的希望。
十六的我變的有那么點(diǎn)沉默。
十六歲的我變的有那么點(diǎn)憂郁。
歲十六的我變的有那么點(diǎn)悲傷。
……
于是，我開(kāi)始尋找，尋找。
走過(guò)薰衣草的海洋，那一片紫色讓我沉醉于其中。忽然想起“薰衣草”的故事，于是自己笑了，笑地那么燦爛。一陣風(fēng)過(guò)，薰衣草的芳香沁人心脾。
十六歲的我似乎又找回了那些美好的'回憶。那點(diǎn)叛逆，那點(diǎn)頑皮，那點(diǎn)瘋狂，那點(diǎn)獨(dú)特。
十六歲的我有那么點(diǎn)幸福。朋友、家人一并給我鼓勵(lì)，讓我陶醉與幸福的進(jìn)行曲中。
十六歲的我有那么點(diǎn)懂事。我要用自己的雙手譜寫人生，我會(huì)接受所有人的祝福。身后，是一個(gè)永不褪色的夢(mèng)。
十六歲的我有那么點(diǎn)成熟。生活的真諦就是平凡，所以我要努力活的不平凡。事物的兩面性讓我不再只有單純的一個(gè)想法，讓我認(rèn)識(shí)到，人生，是該多那么點(diǎn)成熟。
……
哦，多彩的十六歲。
高中的作文600字 篇2
小的時(shí)候，我去媽媽的老家住過(guò)一年，那里的風(fēng)景可真是美麗極了。
春天來(lái)了，春天來(lái)了，家門邊兒的柳樹(shù)，有的才展開(kāi)淡黃色的柳絲，有的早已經(jīng)長(zhǎng)出一頭綠色的秀發(fā)，在春風(fēng)中左右飄動(dòng)，機(jī)靈的小鳥(niǎo)兒也飛上枝頭展現(xiàn)歌喉。你看，那離家不遠(yuǎn)處的花園，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，變成了光彩奪目的春天……
夏姑娘仿佛是滿身噴過(guò)香水一樣，不經(jīng)意就來(lái)到了我身邊。一出家門，我就聞到了淡淡的清香，我這才發(fā)現(xiàn)是幾十米遠(yuǎn)的河花池的荷花已經(jīng)悄悄地開(kāi)了，我趕忙跑到荷花池旁邊，那一朵朵荷花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，還有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要破裂似的，這里的荷花一朵有一朵的美麗，一朵有一朵的韻味，別提有多么迷人啦。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，帶走了夏日的.炎熱，送來(lái)了秋天的涼爽，這個(gè)豐收的季節(jié)，是我最喜愛(ài)的。身為吃貨的我肯定不愿意錯(cuò)過(guò)一陣陣瓜果芳香，你瞧，黃橙黃色的橘子，紫色的葡萄，誘人的香梨，都是我的最愛(ài)。而田野里，到處都是一片金黃色，仿佛一張巨大的金毯子鋪在大地上，很是漂亮。山上，紅色的楓葉長(zhǎng)得十分瘋狂，漫山遍野的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片紅艷艷的，十分壯觀。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子將“脖子”紛紛調(diào)轉(zhuǎn)了一個(gè)頭兒，乍一看，就像紅海里翻騰的波浪一般，此情此景，多么振奮人心吶。
冬天踏著輕輕的腳步，在我的期盼中悄悄到來(lái)了。大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，雪花鋪滿了地面，樹(shù)上，房屋上，都積著厚厚的雪，放眼望去，一片雪白的銀世界。我和我的小伙伴們見(jiàn)了，迫不及待地跑到雪地里去玩耍，正堆著一個(gè)雪人呢，在這個(gè)時(shí)候，我突然覺(jué)得脖子一陣冰涼，原來(lái)小伙伴們?cè)诔胰友┣蚰�，我可不是軟柿子，立馬也揉了一個(gè)大雪球還擊，哈哈，頓時(shí)場(chǎng)面一陣歡樂(lè)，我們玩得可激烈了呢，歡笑聲在雪地上化作一個(gè)又一個(gè)美麗的音符，飄在上空……
我喜歡家鄉(xiāng)的美景，在家鄉(xiāng)住的這一年是我最難忘的一段時(shí)光。
高中的作文600字 篇3
夢(mèng)想，是“大衣哥”朱之文在舞臺(tái)上的高歌；是旭日陽(yáng)剛對(duì)音樂(lè)的追逐；是“草根”百姓?qǐng)?zhí)著而樂(lè)此不疲的付出。夢(mèng)想，有時(shí)候很近，有時(shí)候卻很遠(yuǎn)。
當(dāng)老師要求他們寫下各自的夢(mèng)想時(shí)，小小的他在作業(yè)本上認(rèn)真規(guī)劃了自己的未來(lái)。老師憤怒地要求他重寫，斥責(zé)他異想天開(kāi)，不切實(shí)際。而他卻從未放棄，只是默默地努力著。多年后，已功成名就的他給老師寫了封信，向他證明自己當(dāng)初并非癡心妄想。他就是戴維·布倫克特，他的夢(mèng)想是：成為英國(guó)首位盲人內(nèi)閣大臣。
彼時(shí)，她只是一個(gè)毫不起眼的運(yùn)動(dòng)員，沒(méi)有自身優(yōu)勢(shì)，也沒(méi)有實(shí)力。她下定決心苦練球技，不知揮灑多少汗水和淚水，卻換來(lái)了他人無(wú)情的嘲笑。當(dāng)她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上注視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，終于向世人證明她的努力沒(méi)有白費(fèi)。她就是鄧亞萍，她的`夢(mèng)想是：成為奧運(yùn)冠軍…
人不分三六九等，夢(mèng)想又哪來(lái)高低貴賤？也許有時(shí)候我們?cè)趬?mèng)想面前顯得渺小，但那并不代表它卑微，只是表明它離我們很遙遠(yuǎn)。只要努力奮斗，就能拉近與夢(mèng)想的距離。
人生是一場(chǎng)跌跌撞撞的旅行，不衰的遍體鱗傷怎么能活得漂亮，不要被自己擁有一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想嚇倒，大膽去追尋，不要在意世俗的眼光。只要認(rèn)真努力過(guò)，付出過(guò)，就沒(méi)有什么遺憾。若我們不幸與夢(mèng)想擦肩而過(guò)也不要害怕，說(shuō)不定恰好成就了另一個(gè)自己呢？這也未嘗不是一件好事。只要擁有夢(mèng)想，我們便義無(wú)反顧。
夢(mèng)想是夜晚永不熄滅的燈塔，為迷途的人指引人生的方向；夢(mèng)想是百折不撓鐵打般的信念，支撐著我們勇往直前永不放棄。夢(mèng)想，像是山頂?shù)娜粘�，只要努力攀爬，伸手就能夠到�?yáng)光；夢(mèng)想，又像是幻境中的花朵，虛無(wú)縹緲，若即若離。
夢(mèng)想，有時(shí)候很近，有時(shí)候卻很遠(yuǎn)�？墒俏覉�(jiān)信，有夢(mèng)想的人絕不會(huì)碌碌無(wú)為，虛度此生。只有追逐過(guò)才有可能抓住流星，只有攀爬過(guò)才有可能征服穹頂，只有夢(mèng)想才能讓我們歷經(jīng)艱辛，最終變得無(wú)所不能。所以，不管發(fā)生什么，請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)給自己一個(gè)夢(mèng)想，即使它遙不可及。
高中的作文600字 篇4
伴隨著我走過(guò)里的小學(xué)和初中，我的生活已經(jīng)離不開(kāi)你。是你讓我認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字，是你在我心中書(shū)寫啦一幅瑰麗的篇章。是你一路陪伴著我。，一路有你——語(yǔ)文，真好
行走在山水中春日里郁郁蔥蔥;夏日里萬(wàn)樹(shù)蔥蘢;秋日里層林盡染;冬日里飛雪漫漫。語(yǔ)文是名家手中的畫(huà)卷，是我們精神的食糧。行走在山水之中，每一座山峰，每一條河流，都曾令無(wú)數(shù)詩(shī)人作家感懷。留下啦一篇篇不朽的文章。人我們感受到古道西風(fēng)的凄涼，體味道渭城朝雨的不舍。
行走在山水之中，有語(yǔ)文陪伴，讓我體會(huì)到生活的美好，感受到大好河山的壯麗，學(xué)會(huì)啦面對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)。行走在山水之中，一路有語(yǔ)文陪伴，真好。
行走在詩(shī)文中每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，便沉浸在詩(shī)詞的`海洋里久久不能自拔。那時(shí)候我便會(huì)感謝語(yǔ)文為我的生活帶來(lái)如此多的樂(lè)趣。行走在詩(shī)詞之中，我聽(tīng)到‘爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇’如此動(dòng)聽(tīng);感受到‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’如此灑脫;體味到‘姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船’如此空靈;發(fā)現(xiàn)‘揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴’的情誼如此深厚;感受到‘久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知’如此欣喜。
行走在詩(shī)詞之中，讓我感受到語(yǔ)文的博大精深，行走在詩(shī)詞之中，一路有語(yǔ)文陪伴，真好。
行走在史詩(shī)中穿越歷史的隧道，我看見(jiàn)越王勾踐，每日臥薪嘗膽，為報(bào)在吳國(guó)的屈辱，留下啦三千越甲可吞吳的佳話。我看見(jiàn)陳勝、吳廣，魚(yú)腹藏書(shū)，篝火狐鳴，并殺兩尉，在大澤鄉(xiāng)揭竿而起的壯舉，揭開(kāi)啦農(nóng)民起義的篇章。我看見(jiàn)林則徐不畏強(qiáng)權(quán)，虎門銷煙，為中華民族注入啦一針強(qiáng)心劑，是中華民族的英雄。
行走在史詩(shī)中，我懂得啦“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”行走在史詩(shī)中，一路有語(yǔ)文陪伴，真好。
語(yǔ)文是一種細(xì)膩的關(guān)懷，給予我溫暖;是一種高尚的情懷，教會(huì)我道理;是一種詩(shī)性的光輝，一路陪伴著我。語(yǔ)文是我的良師、益友。成長(zhǎng)路上，一路有你語(yǔ)文的陪伴，真好。
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