- 相關(guān)推薦
有關(guān)高中的作文400字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的高中的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文400字 篇1
一眨眼，二十年過(guò)去了，今年已經(jīng)是20xx年了，我開(kāi)著私人火航來(lái)到了濮水河。 變化真大呀！河里的水清澈見(jiàn)底，無(wú)數(shù)條漂亮的小魚(yú)在河里歡快的游來(lái)游去，河岸上的人們把魚(yú)食投給小魚(yú)們吃，魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屩灾�。鮮花朵朵盛開(kāi)，有紅色的、有粉色的、有白色的，微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花香向我們撲來(lái)。小草特別綠，特別茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條綠色的大毯子鋪在大地上。人們?nèi)宄扇�，有�?唱歌，有的談天，還有的用力地扯著風(fēng)箏線。
欣賞了美麗的濮水河，我又來(lái)了中心廣場(chǎng)。你看那邊花壇的樣子真是多種多樣�；▔嫫粒虚L(zhǎng)方形的、半圓的、三角形的……花壇里的鮮花都盛開(kāi)了，有白色的、有紅色的、還有粉紅的、美麗極了，人們路過(guò)花壇的時(shí)候，都會(huì)不由自主地去聞一聞花香。
飛龍雕塑威武地矗立在中心廣場(chǎng)的正中央，昂首騰飛，瞪目振鱗，好像告訴我們一定要努力拼博，讓濮陽(yáng)的明天更加美好。 最引人注目的要屬音樂(lè)噴泉了，鎧甲勇士和白雪公主居然都站在了噴泉里與小朋友招手，音樂(lè)緩緩響起，跟著音樂(lè)有節(jié)湊地從水池里噴發(fā)出來(lái)，像一串串晶瑩的定石。
我愛(ài)我的美麗家鄉(xiāng)。
高中的作文400字 篇2
牽掛是抽象化的，它可以使人的心靈得到安慰。
還記得去年暑假，我去青島旅游，臨走時(shí)，爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，要注意安全：不要在太陽(yáng)下呆太久，會(huì)中暑……這些囑咐雖然使我很不耐煩，但還是聽(tīng)了下去，畢竟是爸爸媽媽對(duì)自己濃濃的愛(ài)。
到了青島后，每天都會(huì)接到爸爸媽媽的短信，內(nèi)容幾乎是千篇一律的，想起千里之外的父母，對(duì)兒子的牽掛，就會(huì)想起“兒行千里母擔(dān)憂”這句話，非常感動(dòng)。
從青島回來(lái)后，媽媽一見(jiàn)我，就立即說(shuō)：“看不注意身體，曬黑了，也瘦了”，其實(shí)我也沒(méi)有怎么變，我知道這是媽媽對(duì)自己愛(ài)的表現(xiàn)。
前幾天，早晨上課時(shí)，突然下起了大雪，放學(xué)后，推著自行車出了校門一看，路上的雪已經(jīng)沒(méi)過(guò)了腳面，到處是深深的腳印，加上寒風(fēng)呼呼的吹，好冷，正在愁怎樣回家時(shí)，突然在大雪中看到爸爸正在一步步艱難的走過(guò)來(lái)，看到我，摸著我的手問(wèn)我冷不冷，然后說(shuō)，路上太滑了，不能騎車子，這樣吧，你就在學(xué)校吃飯，車子爸爸幫你推回家。給了我吃飯的錢，然后就推著車子往回走，看著他的背影，感受如同朱自清看著他爸爸的背影一樣，我的'淚水忍不住流了下來(lái)……
現(xiàn)在到了冬天，家里用的是電暖器，只有一個(gè)，為了保證我寫(xiě)作業(yè)是手不冷，爸爸媽媽總是將電暖器對(duì)著我，而他卻在一旁縮著身子看書(shū)，我的眼睛又濕了。
常言道“可憐天下父母心”父母時(shí)刻都在牽掛著自己的孩子，我想我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們的牽掛吧！
高中的作文400字 篇3
我們每學(xué)期都會(huì)有社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校規(guī)定你去關(guān)愛(ài)老人和留守兒童，還要蓋公章，拍照片。 最近幾天一直忙著這些，寫(xiě)報(bào)告什么的還相對(duì)簡(jiǎn)單一些，蓋章你就要親自去了，幾乎沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，選擇去敬老院養(yǎng)老院，我也都不認(rèn)……
我們每學(xué)期都會(huì)有社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校規(guī)定你去關(guān)愛(ài)老人和留守兒童，還要蓋公章，拍照片。
最近幾天一直忙著這些，寫(xiě)報(bào)告什么的還相對(duì)簡(jiǎn)單一些，蓋章你就要親自去了，幾乎沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，選擇去敬老院養(yǎng)老院，我也都不認(rèn)識(shí)，爸媽也沒(méi)有熟人，只能去問(wèn)問(wèn)了。
我先證明自己的身份，出示學(xué)生證明，對(duì)院長(zhǎng)說(shuō)明來(lái)意，好在院長(zhǎng)同意了，給我蓋上了章，哎呦，我心里可算松了一口氣，又讓爸爸幫我拍了照片證明我來(lái)過(guò)，這終于完成了一項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)校的立意是好的'，是想讓我們接觸到社會(huì)，讓我們鍛煉鍛煉，體驗(yàn)一下生活，但是我覺(jué)得蓋章什么的還是有些麻煩，畢竟不認(rèn)識(shí)人家。每次實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是挺難的，不知道去哪，不知道找誰(shuí)。
這兩天的時(shí)間都在忙著實(shí)踐，兩千字的報(bào)告也終于寫(xiě)完，想想這幾次實(shí)踐，我去的多數(shù)是敬老院，其實(shí)雖然答應(yīng)給我蓋章了，但是我總覺(jué)得麻煩了人家，心里還是挺不好意思的，又很感激，如果不答應(yīng)的話，我真的不知道該怎么完成這份作業(yè)，我只能買些水果之類的拿著，給老人也好，貴重的我也買不起。
希望這是最后一次實(shí)踐了，不想再來(lái)一次了。
高中的作文400字 篇4
借景抒情是寫(xiě)景類文章最常用的表現(xiàn)手法，即通過(guò)描寫(xiě)自然景物或生活場(chǎng)景，抒發(fā)作者的思想感情。大自然絢麗多姿，一草一木、一花一鳥(niǎo)、一枝一葉，時(shí)時(shí)會(huì)觸動(dòng)我們的心靈。古人有云“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！薄耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”。寫(xiě)作時(shí)如果把景物描寫(xiě)和抒情結(jié)合起來(lái)，就可以創(chuàng)造出深遠(yuǎn)的意境。
借景抒情可以分以下幾種類型。
一、觸景生情
即看到眼前的景物，引起了作者某種內(nèi)在的思想感情，這是借景抒情最基本的寫(xiě)法。如茅盾《風(fēng)景談》中有這樣一個(gè)寫(xiě)景片段：“這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)下山，卻將它的余輝幻成了滿天的彩霞，河水喧嘩得更響了，跌在石上的便噴出了雪白的泡沫，人們把沾著黃土的腳伸在水里，任它沖刷，或者掬起水來(lái)，洗一把臉??”既有自然之景，又有人的活動(dòng)，接著作者借這一特定景抒發(fā)內(nèi)心的感受;“在這里，藍(lán)天明月，禿頂?shù)纳�，單調(diào)的黃土，淺瀨的水，似乎都是最恰當(dāng)不過(guò)的背景，無(wú)可更換。自然是偉大的'，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類的活動(dòng)，乃是偉大中之尤其偉大者�！苯栾L(fēng)景的描繪贊頌了充滿崇高精神的人的活動(dòng)。
二、融情于景
即作者帶著自己的某種主觀感情（如歡樂(lè)、悲哀、苦悶等）去描寫(xiě)客觀景物，自覺(jué)不自覺(jué)地把這種主觀感情熔鑄到客觀景物的描寫(xiě)中，達(dá)到景與情的和諧統(tǒng)一。如柳宗元的《小石潭記》，寫(xiě)清脆的
【高中的作文400字】相關(guān)文章：
高中時(shí)代高中作文03-24
讓高中作文01-16
在高中作文01-17
高中作文精選12-23
當(dāng)高中作文01-31
高中的作文11-03
在高中的作文11-09
我的高中高中作文5篇02-13
我的高中生活高中作文02-03
分享高中作文01-15