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高中的回憶作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的高中的回憶作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中的回憶作文 篇1
在石墩上,望向不遠(yuǎn)處的老屋,儼然一片廢墟,滿目凄涼。秋初的柔風(fēng)微涼,輕輕揚(yáng)起我的發(fā)梢,舊時(shí)的歲月悠悠飄來,漸隱又現(xiàn)。
那年,桃樹枝頭初次開花再凋謝,我未及髫年,坐在石墩上,靜靜看著在屋前撲蜻蜓的太奶。紅色布鞋上繡了牡丹怒放,太奶的腳步輕盈,碧空下她的身姿風(fēng)韻猶存。當(dāng)將一只振翅蜻蜓放到我手中時(shí),她的眼中猶有光芒一閃而過。屋外的田埂上,體格硬朗的太爺正在勞作,他手拿鐵鍬在土地上開溝挖壑,播入串串種子,然后重新覆上泥衣,用腳重重地踩實(shí)松散之處。他熟稔地完成這一系列動作,像是在田間揮汗淋漓文采飛揚(yáng)。太爺從田邊小道荷鋤歸來,太奶挽著太爺,兩人青絲銀發(fā)交織,眼角的皺紋清晰可見,說笑著往家走去。
屋門低矮,他們彎腰低過門楣,雙腳跨過門檻,進(jìn)了老屋。這老屋是在上世紀(jì),太爺太奶結(jié)婚時(shí)蓋成的,粗木為梁,泥糊墻,至我記事時(shí)已有不少年頭了。
進(jìn)門便見的一根房梁上,總掛著個(gè)竹籃。那時(shí)我只能仰面看到籃底的'紋路,踮起腳尖從竹片間極力望去,不知竹籃里藏了什么寶貝。每次我來探望太奶,太奶都會伸手從鐵鉤上取下竹籃,掀開蓋在上面的灰藍(lán)土布,取出各種茶馓和點(diǎn)心,使我歡呼雀躍。她則踩著屋子里坑洼不平但軟實(shí)的地面,進(jìn)到角落的灶前燒火做飯。灶火燃起時(shí),火光掩映著她的面龐熠熠生輝,仿佛鑄就了塵世絕美的畫面,蓋過那萬千秀麗山水。
我的童年曾在老屋前留下痕跡,我見證過老屋的一年四季。春時(shí)柳簾拂翠,夏季墻壁遍爬藤蔓,秋日桂枝傳香,冬至檐角滿掛冰凌。我心中最美的風(fēng)景,便莫過于此。
后來,我到了上學(xué)的年紀(jì),從僅與太爺一墻之隔的小院搬離,去了不遠(yuǎn)的地方落居。說不遠(yuǎn)也到底是遠(yuǎn)了,我們的生活從此隔了千山萬水。偶爾回來,看見太爺太奶拄著拐杖,蹣跚的背影在瑟瑟秋風(fēng)中定格成一幅頗有年代感的老照片,悄然飄落的枯葉更添憂愁,勾起我的淚水如決堤之洪。
又過了好久好久,此刻的我,看著轟然倒地后的老屋,靜滯在空氣中的斷壁殘?jiān)。似水流年,紅了櫻桃,綠了芭蕉,然而暮去朝來風(fēng)蝕殘年。時(shí)間將光陰細(xì)細(xì)揉碎了,散落在墻斑影斑駁的舊巷,老兩口終是在蹉跎歲月的罅隙中走散,再不可尋覓到一絲蹤跡。一回首,卻見墳頭枯草風(fēng)中孑立。
當(dāng)光陰在巷尾徘徊漸行漸遠(yuǎn),我知曉那最美的山水,只可翻開記憶的卷軸細(xì)細(xì)尋找。
高中的回憶作文 篇2
有些往事不斷在我腦海中浮現(xiàn)。這些事情有關(guān)于友情的,有關(guān)于親情,有關(guān)于……出現(xiàn)的最多的便是友情了。有人會問友情是什么呢?友情是一艘金色小船上裝載著滿滿的歡樂;友情是一本厚厚的書上面記載著與朋友有關(guān)的事;友情是一塊德芙巧克力有苦也有甜;友情是當(dāng)寒冷是朋友送來的熱水;友情是……
記得那是一個(gè)星期天的下午。發(fā)生了一件讓我刻骨銘心的事,也讓我嘗到了友情給我?guī)淼目鞓贰?/p>
那是一個(gè)炎熱的下午。我因?yàn)槟臣潞蛬寢尦沉艘患,一氣之下我便離開了家。孤零零地走在街上。火辣辣的太陽炙烤著大地,大樹無精打采地低著頭,連蟬也躲在草叢中不發(fā)出任何聲音?晌倚闹械氖澜缗c這個(gè)世界的天氣截然不同。那是一個(gè)黑暗的世界,到處寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。感覺一片冰涼,而我卻獨(dú)自在那里走著,走著……看著路人那一張張洋溢著喜悅的臉蛋,與我形成了鮮明的對比,構(gòu)成了一個(gè)大大的諷刺。
不知不覺,我竟走到了我的好朋友華的家門外。在思考了半天后,我最終鼓起了勇氣按響了門鈴。迎接我的是她那笑盈盈的臉“咦?怎么是你呀?你怎么過來了”她的表情充滿了驚喜,但她很快就發(fā)現(xiàn)了我悲傷的神情!澳氵@是怎么了?是有人欺負(fù)你了嗎?”她一臉急切地問道。她連忙拉著我的'手走進(jìn)了她家。我慢慢地告訴她發(fā)生的事情,她聽完后安慰了我一番說道:“沒關(guān)系的,也許是阿姨太生氣才會這么說的。你也不要太傷心了,過去的事就讓它過去吧!”這些話像一束陽光照進(jìn)了我那冰涼的心中,慢慢溫暖起來。然后她又一本正經(jīng)地對我說:“但是這一次你和阿姨都有不對的地方,回去給阿姨道個(gè)歉,畢竟她是長輩。尊老愛幼可是中華民族的傳統(tǒng)美德,下次做事不要這么莽撞了哦!”聽了她的一番話我感受很深,真是“聽君一席話,勝讀十年書”啊!
后來,我擦干了臉上的淚珠,心里也覺得好受了許多。在她的呼喚下我和她一起出去玩游戲。我至今都記得她符拙故意露出馬腳讓我來找她的場景,她在玩耍時(shí)露出一個(gè)個(gè)微笑,她……
往事是一部部電影,在我的腦海中浮現(xiàn)。它陳載著我的快樂和憂傷。像記憶的海灘上那一顆絢麗的貝殼。
高中的回憶作文 篇3
倘若有一陣風(fēng)輕輕飄灑在道邊林間,忽而沙沙,泛黃的葉子便搭上便車,輕盈地追隨著風(fēng)的腳步滑翔。無數(shù)的葉上如濃墨焦涸后的筆意隱顯出那份分明的脈絡(luò),孤獨(dú)卻又美麗,依著各自的軌跡舞蹈。
有的同伴匆匆一面隨即消失,有些伴侶相依相纏一生一世,最后也分離著溶進(jìn)土里。90后的孩子,向來被視為冷漠自私的一代,有人說他們便是這一片片枯葉,縱情享受,留下的只有浮華的殘骸。
王朔說:“90后這幫孫子只知道港臺……我們五、六、七一出動便把他們打得落花流水!蔽艺f,不是的,這種偏見僅僅是歷史因素造成的,計(jì)劃生育的國策、拜金利己主義的滋生,何嘗又是我們的錯?
幼時(shí)的玩伴涵常常和我四處瘋玩,廠房后山的荒地是我們的快樂園。有時(shí)我們像偵察敵情的偵察兵,小心翼翼地四處尋覓著玩耍的寶藏。有時(shí)我們是占山為王的……,揮舞著折下的樹枝,去驚嚇停駐的飛鳥。有時(shí)剝開樹皮觀察螞蟻搬食物,伸手去攔截龐大的兵蟻,卻被咬得哇哇大叫。踩在厚厚的一層落葉上,滿鼻都是樹木的清香,“嚓嚓”的聲音越踩越響,鳥雀“撲楞撲楞”地飛遠(yuǎn)了,我們開心得放聲大笑。
秋天的時(shí)候,荒山上的植株,用力地?fù)u撞,便看見落葉依著自己的'軌跡自由舞蹈。
我和涵便開始無聊的打賭:落下的葉子是單數(shù)還是雙數(shù)?于是各自直直地盯著飄飛的落葉大聲地報(bào)數(shù)!安粚,旁邊的那片沒算!”“哪一片?”“早落到地上了,你耍賴皮!”常常以我們相互的爭執(zhí)收場。我們各自揉著嚷得嘶啞的喉嚨怒視著對方向家跑去,恐嚇對方要和他絕交。翌日,我們又興沖沖地帶著賠禮的糖果相互賠罪,絲毫不提昨日的不快。
涵的父母在她很小的時(shí)候就離婚了,她和母親住在一起。她的體質(zhì)很差,經(jīng)常被“押送”到小區(qū)里的診所打一個(gè)星期的點(diǎn)滴,手背上的針孔常常被我嘲笑成麻子。診所阿姨拔下她手背上的針頭后,還沒來得及塞上棉簽,她便追打我,一邊申明:“女子報(bào)仇,十秒都晚。”直到雙雙累得氣喘吁吁方才住手,又開始樂此不疲地?cái)?shù)著落葉。
涵上小學(xué)一年級的時(shí)候搬家了,那天,她坐在舅舅的自行車后面,拼命地向我招手,她的母親忙著招呼幾個(gè)小工將家具拖上板車?yán)戮。涵是個(gè)女孩子。那天我第一次看到這個(gè)野丫頭穿著裙子。那金黃的裙子,隨風(fēng)飄起了裙擺,而涵就像一片金黃的落葉,依著自己的軌跡飄舞,卻分外孤獨(dú)。
春來冬去,花謝花開,亦只有一次最盛。含蕊待放時(shí)最是誘人遐思,待得怒放枝頭后,零落凋謝時(shí),才驚覺一切不過如此,不外如是也。
風(fēng)掠過,葉兒落。我在心中暗暗地?cái)?shù)著:“一、二、三……”
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