高中優(yōu)秀作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中優(yōu)秀作文1
繁花落敗，暗淡無彩，只因，你已不再，如果當(dāng)初我早些放開，那份禮物，是不是就不會存在？——題記
流年在時光的沙漏中悄然逝去，只余下空氣在無奈的打著旋。夏季有一張多變的臉，剛才還是語笑嫣然，如今卻憂郁滿懷，悄然落淚。
雷聲驚擾了在教室中學(xué)習(xí)的我們，同學(xué)一陣喧鬧，我的眼光不由自主的飄向了你，依舊是雷打不動的學(xué)習(xí)，無奈的搖搖頭，按下從心底浮上的酸澀，望著窗外的天空，思緒飛回了那段時光。
有人說，初中生活如同“麻辣燙”，可我卻只覺平淡無奇。有了時間，自然就天南海北的聊，與你熟識，似乎也就順理成章了。
似乎人總是得意忘形的。也許，是我強聒不舍；也許，是我強詞奪理；也許，是我強人所難……只知道，你的眉宇間，漸漸浮出了不耐煩。
某年某月的某一天，是我的生日，傾盆大雨從早上一直下到晚上，望著窗外的烏云，心中有一種不好的預(yù)感。
晚自習(xí)下課以后，同學(xué)們都出去了，我無精打采的做著作業(yè)，空氣中充滿著令人煩躁的`氣息。你慢慢的走近，低下頭：“或許，我們不適合做朋友�！�
很簡短的一句話，卻讓我愣在那里，久久不能回神
“或許，我們不適合做朋友。”這就是我十四歲的生日禮物，一句無比特殊，特殊的想讓人落淚的禮物，他無情的告訴我有許多缺點：胡攪蠻纏，強詞奪理……或許，我該謝謝他，是他教會我怎樣做朋友，最起碼要給他自由，不要把自己的愛好強加給別人。盡管他很殘忍，卻告訴我許多道理，要給他選擇的權(quán)利。
有些事，錯過了就是一輩子；有些人，一轉(zhuǎn)身就再難相見。有些朋友，你追求一生也得不到。
飛燕掠起，不復(fù)往昔，輕風(fēng)走過，帶走回憶，下次見面，我想，我不會再委屈。那份特殊的禮物，看不見，摸不著，不昂貴，不廉價，卻給了我刻骨銘心的記憶，朋友，是以心相交，以心相待的。
戰(zhàn)場上的金戈鐵馬，人心中的爾虞我詐，也罷，沒你，我哪來的家？——后記
高中優(yōu)秀作文2
又是一個春天依然那樣遙遠(yuǎn)的季節(jié)，落葉飄落，寒風(fēng)吹起了誰人的清夢，告別的夜晚有凄涼的別離，可依然是那樣的殤那樣的美。有遠(yuǎn)方的快樂，又有何曾幾何的憂傷；有幼稚的感想，有不忍打破的完美，可依然會有人在這個雪花飄落過的季節(jié)里放歌，那歌聲很歡快，帶著象雨點的氣息，悲傷的旋律讓眼淚顯得很蒼白！
我就是讓她在這個悲傷的季節(jié)離開，在那棵老得象枯干一樣的樹下，微黯的燈光下…走向那條我想走而又不想去的別離路，背影在落葉中模糊，在燈光下頹廢，告別在寒風(fēng)落葉聲中顯得那樣的傷人，那樣的無奈…對不起！
你一定要快點好起來，未來會怎樣我不知道，但我會一直守候在孤單星空下等待著天上的一顆星星被我感動，帶著我的祝福，請記得一定要比我幸福！快看，星星在閃，它哭了它哭拉！請記得要好好的過，記得要忘記這段悲傷，更要忘記曾經(jīng)的我，我會以一個自我的我，我們是好朋友，我們可以象你一樣說的走完這大學(xué)…
如果我忘了整個世界，如果我忘了我請幫忙記得我！我的好朋友！想陪著你們笑著走完這大學(xué)，可是我也許會背著孤單的行囊去流浪，在自己還沒白發(fā)蒼蒼時流浪…也許會面朝大海春暖花開，做一個流浪的.詩人…也許會素衣白馬劍行天涯，做一個孤獨的俠客…我真的沒有多少時間可以供青春穿梭單薄的流年…
紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳；一杯愁緒，幾年離索，錯，錯，錯！
從家里走來，一個人拖著疲憊的身軀，孤單的行囊已感受不到它的重量，懷揣著希望與惆悵，走在這繁喧的路上，面對擦肩而過的陌生，那些陌生的幸福真的讓人很羨慕很羨慕，面對那些攮熙的過往，好想知道今日秋寒朋友知冷暖？你們會知道我一直守候在星空下嗎？
現(xiàn)在，可我卻只能悄悄的去窺視憧憬的殿堂…蠕動著干渴的嘴唇，倔強抬起…眺望…遠(yuǎn)方…此刻…我…快樂和憂傷是點不亮的嘆息和疲憊！
高中優(yōu)秀作文3
永遠(yuǎn)忘不了那位等待花開的小女孩。
不知什么時間開始，在上學(xué)途中的花園里，總能看見一個坐在輪椅上的小女孩。經(jīng)�？匆娝o靜地看著花園里那唯一的一種植物。這植物，我從沒見過它開花，所以，我一直認(rèn)為它是草。
有一次，好奇心把我扯到了小女孩的身旁。小女孩抬頭好奇地望著我。如此近的距離，才讓我注意到小女孩那蒼白的臉，看起來似乎很脆弱的樣子。我先開口問她說：“小妹妹，你為什么總是來這花園看這些草呢？”小女孩捂著嘴，偷偷地笑。然后又指著那植物，說：“這可不是草，是花�！薄斑�有，我來這里是為了等待它開花的`�！闭f完，她的臉上呈現(xiàn)出幾份喜悅。我接著又問：“我從來沒有見它開花，恐怕是草吧！而且你見過它開花嗎？”“不是草，是花，我媽媽說它是花�！毙∨⒂悬c激動，隨后，她又扁起嘴，說：“雖然我也沒有見過它開花，但它開花時肯定很美�！�
后來，我打聽到，那小女孩年幼多疾病，好像是得了什么絕癥。
冬天來了，小女孩還在等待。小女孩見我路過，便問：“大哥哥，它會在春天來臨之前開花嗎？”猶豫了會兒后，我告訴她：“會的，它會開花的。”說完，耳邊似乎有一種張聲音在響：“它真的會開花嗎？”
過了一個多月，上帝似乎收到了小女孩的心愿，并派花神給花園里的“草”裝飾了花苞。當(dāng)我再次見到小女孩時，她興奮地告訴我：“大哥哥，你看它開出花苞啦！”她的臉色變得紅潤，比以往更加活潑可愛了。隨后，他緊緊拉著我的手，笑瞇瞇地對我說：“謝謝你，大哥哥。”我也不禁地笑，似乎被她那份執(zhí)著打動了。
又過了一段時間，花終于開了。當(dāng)我路過時，眼前的景色令我留連忘返。粉紅色的花朵猶豫一個個花仙子，在微風(fēng)中輕輕起舞。淡淡的花香令人心曠神怡。但小女孩卻不在花園里等待了。我到處尋找，想與她分享花開的喜悅。
后來，才打聽到小女孩已經(jīng)離開了人世，去了天國。但她看到了花開的魅力景象了嗎？后來，經(jīng)過花園時，我聽到了一道甜美的笑聲，我想，小女孩應(yīng)該是看到花開了吧。
是啊，小女孩讓我明白，對待未來要充滿希望，只要對生活充滿信心，冬天的花也要為我綻放。
我，無法忘記那個小女孩！
高中優(yōu)秀作文4
中國人需要“中國夢”，“中國夢”有助于解決三大危機，有助于使社會更加友善、更加和諧。
世界也需要“中國夢”。毋庸諱言，中國的崛起引起了人們的擔(dān)心、憂慮和恐懼。如果通過各種傳播手段，讓世界了解一個個中國人的“中國夢”的真實故事，那會是很受歡迎的。普通人尋夢的故事，大家都能夠理解。這樣就會拉近崛起的中國與世界各國的距離。這樣做，肯定會減少中國崛起的阻力，加深世界對一個真實中國的.了解。
“中國夢”是世界的需要，還因為中國人做“中國夢”不是關(guān)起大門、自己做，而是與世界合作、共同做。
中國地處東亞，這個地區(qū)是當(dāng)今世界經(jīng)濟最有活力、增長最快的地區(qū)。中國正處在一個坎上，面臨各種國際、國內(nèi)挑戰(zhàn)�！爸袊鴫簟笨梢约钜淮忠淮闹袊擞y而上，妥善應(yīng)對一個又一個挑戰(zhàn)，使中國發(fā)展得更好。中國發(fā)展的更好不僅是中國人的福音，也是世界的福音。
“中國夢”有三個鮮明的特點：
第一，規(guī)模大。中國的崛起是13億人在崛起，人類歷史上沒有13億人國家崛起的先例。改革開放、面向世界，為一代又一代的中國人提供了實現(xiàn)他們夢想的廣闊空間。
第二，領(lǐng)域廣。中國現(xiàn)代化事業(yè)是一項宏偉事業(yè)，包括各行各業(yè)。改革開放以來，各行各業(yè)都涌現(xiàn)出大量杰出人士。
第三，與世界分享。中國改革開放以來，多少外國人來華，他們在中國找到實現(xiàn)自己人生夢想的機會。
今天中國不少家長可能正在走入一個誤區(qū)。他們的目標(biāo)是要讓子女要么做大官、要么發(fā)大財。中國13億人，不可能都做大官、發(fā)大財。把千軍萬馬都趕到羊腸小道上去，其后果只可能是悲劇，是不可取的。
我以為，每一個中國人都可以有自己的“中國夢”。這包括“做人”，做一個有益于社會、有益于國家、有益于世界的人，做一個堂堂正正的人；也包括“做事”。只要把自己的本職工作做好，即使平凡，但也很輝煌。
十八大之后，中國的發(fā)展進入一個嶄新的階段。我希望，“中國夢”——中國需要、世界也需要的好事——做的人越來越多，越做越好。
高中優(yōu)秀作文5
百善孝為先，雖然我們中國人對這句話再熟悉不過，但又有誰真正體味到它的含義。
曾經(jīng)的我想要對父母表達(dá)愛也只是停留在口頭上，然而那天的一個夢改變了我。
在夢中的一切我都感到陌生，我站在一樁不知名的房子前面，我很害怕不知所措。就在這個時候，一名身高體壯的男子向我走來，我更加害怕了，而那名男子微笑的和我說了一句：“餓不餓呀？”我用手摸摸我的肚子，早就餓了。他說：“那我們一起去買東西吧，快，公交車來啦”。隨后我就被拉上了公交車。
由于我上車速度較慢沒有搶到座位，他在我旁邊坐到了座位，他看到我沒有坐到座位，就毅然決然要為我讓座，此時我對他才沒有了那份戒備，我覺得他這個人還不錯，我接受了他的好意坐了上去，他看起來似乎還很高興。這時售票員過來了要我買票，我摸了摸口袋沒有一分錢，他迅速掏出了錢給了售票員，說這是我們兩個的，我覺得這個人更好了�？墒俏矣窒肫鹞业目诖餂]有錢，該怎么辦呢？我要怎么去買東西吃飯呢？正在猶豫時，售票員說車站到了請下車，我隨著人群下了車。他似乎看出了我的迷茫，說今天我想請你吃頓好飯，我很高興就跟他進了一家餐廳，他問我要吃什么，我說隨便吧。他一下子點了很多菜，我想，他怎么對我這么好呢，世上有對我這么好的人，我實在太感動了。我對他說：“你對我這么好，我長大以后一定會好好報答你的，用我的.一生來報答你”，沒想到，他像中了頭等獎一樣高興，他說：“好好照顧你自己就是對我最好的報答，別的我都不需要……”
我被他的話徹底感動，忍不住淚流了下來。他說：“孩子你今天是怎么了，對老爸這么客氣，這可不是你往日風(fēng)格呀”，我被他說的話驚到了，“老爸”？我定睛一看，所有的東西我都記得了。
我大喊一聲：我愛你，突然，風(fēng)云巨變，我再睜眼一看，爸爸正在我身旁，焦急的呼喊我：“兒子怎么了……”。我方才明白，原來剛才只是一場夢。爸爸問我做啥夢了，都哭了出來，我說挨打了，爸爸趕緊追問著，怎么樣了……此時，我心底正暗暗對自己說：“要永遠(yuǎn)孝順”
夢醒了，生活還在繼續(xù)，不變的只是：我愛你，我的父親。
高中優(yōu)秀作文6
沉淀生命沉淀自己麥克失業(yè)后，心情糟透了，他找到了鎮(zhèn)上的牧師。牧師聽完了麥克的訴說，把他帶進一個古舊的小屋，屋子里一張桌上放著一杯水。牧師微笑著說：“你看這只杯子，它已經(jīng)放在這兒很久了，幾乎每天都有灰塵落在里面，但它依然澄清透明。你知道是為什么嗎？”
麥克認(rèn)真思索后，說：“灰塵都沉淀到杯子底下了。”牧師贊同地點點頭：“年輕人，生活中煩心的事很多，就如掉在水中的灰塵，但是我們可以讓他沉淀到水底，讓水保持清澈透明，使自己心情好受些。如果你不斷的振蕩，不多的灰塵就會使整杯水都渾濁一片，更令人煩心，影響人們的判斷和情緒�！�
有一年夏天，俞洪敏老師沿著黃河旅行，他用瓶子灌了一瓶黃河水。泥漿翻滾的水，被灌到水瓶里十分渾濁�？墒且欢螘r間后，他猛然發(fā)現(xiàn)瓶子里的水開始變清，渾濁的泥沙沉淀下來，上面的水變得越來越清澈，泥沙全部沉淀只占整個瓶子的五分之一，而其余的五分之四都變成了清清的河水。他透過瓶子，想到了很多，也悟到了很多：生命中幸福與痛苦也是如此，要學(xué)會沉淀生命。
之所以有的人感覺生活是痛苦的，而有的.人更幸福，主要是人們對待痛苦的態(tài)度不同。其實，等到瓶子里的水平靜下來，一切又恢復(fù)清澈與透亮。如果我們能夠靜下心來，讓痛苦沉淀在我們的心底，不管痛苦能不能消失，都只讓它占有我們心里的一小片空間，那大部分的空間就會被幸福充實。過去，我們在匆忙和浮躁中，拼命地?fù)u晃我們的生活，沒有片刻的沉靜，使我們的生活變得一片渾濁，使所有的幸福都摻雜了痛苦的成分。尤其是人在煩躁的時候，更容易瘋狂地震蕩自己，搖起滿瓶的渾濁，于是我們時時感到痛苦、煩惱、焦慮，這不是因為痛苦多于幸福，而是我們用不恰當(dāng)?shù)姆绞剑屚纯嘞衩擁\的野馬，隨意奔跑在我們生活的每一個角落。
為此，我們不妨學(xué)會———沉淀生命，沉淀經(jīng)驗，沉淀心情，沉淀自己！讓生命在運動中得以沉靜，讓心靈在浮躁中得以片刻寧靜。把那些煩心的事當(dāng)作每天必落的灰塵，慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來，用寬廣的胸懷容納它們，我們的靈魂興許會變得更加純凈，我們的心胸會變得更加豁達(dá)，我們的人生會更加快樂。
高中優(yōu)秀作文7
兒時記憶最深的是游樂園里旋轉(zhuǎn)木馬→上世紀(jì)最讓人懷念的童話。一圈一圈不停繞，兩顆心，在一個同心圓上追逐。心早已飛上云霄，顫抖的雙手，還有慌張的心跳。
每一圈都換一陣歡笑，旋轉(zhuǎn)木馬不知疲倦的奔跑。飄忽的眼神總希望別人可以看到。紫色的野葡萄，懷念小時候甜甜的最初味道。編的不好的狗尾巴草和柳枝小帽，那時我們都會傻傻的`笑。喇叭花爬滿籬笆，我們光著小腳丫在雨中奔跑，紅色蜻蜓早已躲掉，雨后彩虹還有我們天真燦爛的微笑。
夏天午后的風(fēng)，陽光狠狠的望著地面稀疏的人們，步伐并沒有多少改變，一路微笑，宛如童話里的王子公主。幸福是彩色的陽光和白色的T恤。蹲在樹下看著忙碌的螞蟻，還天真的噓聲不讓跟來的伙伴嚇到它們……那些可愛的模樣，如今再次遇到，在這個游樂場的某個角落，那些天真純真的歡笑，讓我嗅到自己童年的味道�？梢源舐暤恼f笑，可以追逐嬉鬧。
人們陸續(xù)回家了，燈光也連著亮起，鳥兒依然在裝有彩燈的樹椏中穿行嬉鬧，童話里的城堡，還有藍(lán)色的熒光棒。星星在月亮旁嬉鬧撒嬌閃爍著微笑。假山上的小瀑布，清澈見底的水潭，漂浮著彩色的水紋。依稀可見的許愿扔下的硬幣，還有小孩們放在水中的斗篷船兒，在彩色的水波上安靜的飄蕩。調(diào)皮的孩子總是借著彩燈，做著鬼臉。那一張張“恐怖”的童真面孔。
旋轉(zhuǎn)木馬上的彩燈照著可愛模樣，一路燈光美麗耀眼，孩子們的歡笑，燈光一圈圈不停轉(zhuǎn)換，星星窩在月亮旁撒嬌。晚風(fēng)吹干了額頭的汗水，彩色的風(fēng)車不停轉(zhuǎn)動，音樂在耳邊縈繞�；▋哼�不肯回家睡覺，月亮慈祥著看著下面的一切，微笑。
旋轉(zhuǎn)木馬，不停旋轉(zhuǎn)，上世紀(jì)的童話，還在縈繞。緩緩飄起的音樂，蟲兒不舍的鉆回家睡覺，你的微笑，還有童話故事里的城堡，雨后彩虹的味道。
高中優(yōu)秀作文8
其實我是個安靜的孩子。
這是真的。
我喜歡安靜的生活。
這句可能也是真的。
我從小在安靜的生活中長大。
這句絕對不是真的！
爸媽對我的期望一直很高，用曾經(jīng)的401班一句很流行的話來說，那是高到了正無窮。他們一直堅信，他們的蟲兒子總有一天會躍過龍門，獨占鰲頭，成為一條飛揚跋扈的龍。
然后他們就開始“聒噪”，開始“叫囂”，誰誰的舅舅的姐姐的小姨子的兒子考上了清華，誰誰的鄰居的奶奶的外孫女的堂妹考上了復(fù)旦。
媽媽希望20xx年9月1日的我能站在清華或是復(fù)旦的新生報名處燦爛的微笑。
我則在一旁很痞地說，新生報名處多沒勁啊，又沒什么風(fēng)景，現(xiàn)在××旅行社搞特價，幾十塊錢就清華北大一日游，什么燕趙塔、未名湖，包您看個遍，您要想去，我這就給你報名去。
媽媽輕輕的一聲嘆息，我沒有嬉皮笑臉的心上卻是沉重綿亙的痛。
習(xí)慣了玩的時候要好好玩，學(xué)的時候要一邊玩一邊學(xué)的學(xué)習(xí)方式，最后還能拿到一個唬鬼的高分，沉浸在七分羨慕三分嫉妒的其他家長的夸獎中，幸福的長大，直到上了高中，平靜的日子開始起了波瀾。
因為我忽然發(fā)現(xiàn)，我玩不來了。
聰明的.孩子不值錢，只有那些將麻木眼神藏在厚厚的樹脂鏡片的背面，扎身在還散發(fā)著油墨香氣的試卷堆中的孩子們，才是21世紀(jì)的驕子。
我知道，我做不到。
海中游泳小case，但在題海中游泳，不好意思，麻煩您給我一個游泳圈……
一直希望自己能成為第二個柏拉圖，可歷史書告訴我柏拉圖生是古希臘的人，死是古希臘的鬼；一直向往心中的美好世界，然而語文老師卻堅定又有些無情地講述，桃花源、烏托邦都是人們虛構(gòu)的世界，現(xiàn)實是不存在的；一直在苦苦尋覓天堂，可地理老師卻說云的上面是支離破碎的臭氧層。
一如我支離破碎的夢……
我輕輕的嘆息。
緊跟著的是一聲沉重的近乎造作的嘆息——
一個有著謝頂、大腹便便、正宗成功人士形象的中年男子指著我的文字，唾沫橫飛、很有見解地說，看吧，這就是90后，矛盾的一代，頹廢的一代，讓人操心的一代，唉……
一群瘦子圍著他死命地點頭，臉上堆砌著的諂媚的笑將他們壓彎了腰……
天堂，被我弄丟了。
還是，我，被天堂弄丟了？……
高中優(yōu)秀作文9
喜歡獨自來到西湖邊看日出。當(dāng)整片大地還在暗暗沉沉的底色里，只有荷田淺處枝莖空疏的地方，忽的從水面倒映出的云海中，幾縷天光穿透時間傾灑下來，水面開始這里那里像鏡子一樣亮了起來。粼粼波光如同黑與白交織的夢幻，又好像時間長河的撲朔迷離。
坐在一邊的長椅上，手中只有一本書默默作伴。目光輕移，書縫處垂下的兩片四葉草在風(fēng)中搖曳。我清楚地記得，書簽夾著的那也中有一句話：“你的昔日，我的昨夜。”
也許我早就忘卻了繁雜的過去，又也許，這短短回憶在我心中揮之不去。在這樣的朦朧中，挑起霧紗，當(dāng)回憶再次清晰起來，再次明亮起來，一切恍若昨天。
還記得上一屆學(xué)長們開畢業(yè)典禮。結(jié)束后他們有說有笑，結(jié)伴而出，而我們在一旁偷偷笑著他們胸前的藍(lán)色紙花加寫著名字的紅條條有多丑，偷偷幻想著不久，我們也會這樣在學(xué)弟學(xué)妹們的圍觀中離開這所看得有些厭煩的學(xué)校。那時的期盼的心情，我已無從尋找，只覺得有些恐懼。原本幻想快樂的時間節(jié)點一步一步向我逼近，我卻不斷往后退縮。
有時的我，卻又有些多愁善感。還清晰地記得，我們即將分開的那天，細(xì)心的你準(zhǔn)備里禮物。以前，別人送我禮物，總是會說聲謝謝或生日快樂之類的。可這次，不知為什么，我什么都不想說了，只是小心的接過盒子，紙制的盒子是冰冷的，緊緊握在手中仿佛千斤重?fù)?dān)。熬到回家，把自己關(guān)進房間。黑色的小盒子躺在桌上，很安靜的。打開盒子，里面竟是那樣刺眼的白，小巧的書簽躺在里面，邊上是熟悉的'字跡：致，我最好的朋友。之前分開的一幕一幕無法克制的涌上心頭，我們擁抱，然后笑著揮手說再見。那時候我確實一點不想哭，現(xiàn)在，苦澀的喉嚨卻說不出話了。
歲月飛逝，世事果然都如浮光掠影，一去不返。雖然“當(dāng)時只道是尋�！保涩F(xiàn)在伸手去抓，攤開手掌，也不過一片虛無。
我喜歡回顧。走在林間小路上，喜歡回頭，總覺得來時路上的風(fēng)景特別好看。坐公交車的時候，愛做倒車，覺得看著身邊景物都自眼前飛掠而過，又是另一番人海蒼茫的感覺。
回憶是美好的，美好是易碎的。如此神秘高貴的回憶，卻如蟬翼的脆弱，觸碰不得。我站在時間的這一頭，望向那一頭，隔的明明只是一條線，卻又宛如萬丈銀河。時間那頭的我，面容已生。
高中優(yōu)秀作文10
一日晨，吾方行出蘊惠樓之505宿舍，忽聞同舍生大喊：吾等昨夜被扣分，吾聞之，大驚，又聞身后傳來一尖叫，轉(zhuǎn)而視之，乃吾宿舍長，花容失色，倏忽，大怒：豈有此理！
吾等從宿舍長趨樓下，直逼宿管，其見吾等來勢洶洶，無語俟之。宿舍長曰姐姐，何事扣吾宿舍分！宿管即取其記錄本，翻之，忽朗聲道：汝等于昨夜22：20竊竊私語，故扣也。吾憶昨夜，正當(dāng)吾等交談至歡，忽聞敲門聲及宿管之警告語，皆懼，不復(fù)言語，吾內(nèi)里暗暗慶幸不曾扣分，再待七日，即晉為三星級宿舍。不想宿管竟出爾反爾。吾等齊聲道：雖確有其事，而汝昨夜曰若再言語，吾即扣分，吾等再無言語，為何扣之？宿管曰：非我職責(zé)，另有其人也，汝等稍后復(fù)來。
吾等遂去，并尋生活委員援手，其與宿管們交情甚深，吾以為加分有望。至正午，吾等復(fù)尋宿管。三宿管坐其中。生活委員搶先向一宿管道：姐姐不好，為何扣吾班宿舍分。不想那宿管曰：汝還敢告狀？汝宿舍昨亦曾說話，但吾不曾扣分。生活委員不復(fù)言語，臉帶愧色。吾等聞之，皆呼冤枉，宿管竟如此猖狂，自揭短處！吾曰：為何扣吾等宿舍分？其正色道：汝等曾言語，故扣。正是，但曾言語者何止吾宿舍一間，昨夜于同層樓里數(shù)間宿舍曾傳來敲門聲，為何僅怪吾等？宿管猶豫片刻，曰：汝等說話時間甚長，吾曾行二趟，皆聞人聲。若汝及早警告，吾等仍會言語？為何僅不予吾等宿舍機會？！宿管無話可說，忽道：事已定，孰是孰非……吾身后宿舍長怒曰：汝非！為何如此不公！汝，非人哉！，宿舍長語一出，俱靜。既而，吾等向另外二宿管伸冤，望其能救助。正當(dāng)吾等言語間，那宿管忽起且往外走，吾急呼：姐姐勿走！語畢，已不見人影……。
扣分風(fēng)波不了了之，終未能使其宿管更改分?jǐn)?shù)，宿舍長被迫書寫數(shù)百字說明書。三星級宿舍離吾等去也，吾等唯有重來……
歷此事，吾深感何謂小人，何謂人情，何謂公正也……
本文作者所選取的作為論據(jù)的事實相當(dāng)恰切精致，像根棟梁，成功地構(gòu)建起了理論的.大廈：撥開感情迷霧，把握理性光彩。立意獨特，取材于生活并高于生活，采用文言文來論述，使其獨具風(fēng)格。
高中優(yōu)秀作文11
當(dāng)夜色降臨，我已忘卻今時是幾時。
當(dāng)鈴聲響起，我已忘卻當(dāng)時是何時。
但聲音停止，我已忘卻這時是那時。
除卻埋頭苦思，除卻盯著那黑底白字，除卻筆的不停歇。還剩下了些什么，或者還擁有些什么，都已無從回憶了。
并沒有說要埋怨些什么、要反抗誰、要爭辯誰。我知道，這一切都是為了我自己，但要非得說不埋怨任何，卻絕無可能的了。無論是世界的不公，還是前世的因果，總該是會說幾句的，但卻又無可奈何。命運是天注定的，想要自己理想中的未來，也只能靠自己爭奪與爭取。
然后是，在每日的清晨，迎著刺眼的或是和煦的.陽光，或者迎著蕭瑟的秋風(fēng)，或者是冷冽的寒氣，或者潤物的春雨，或者不定的雷鳴電閃，或者是那冰瑩的雪花，從家走到學(xué)校。最后，在黑夜幕簾的遮蓋下，悠悠然的回到家。兩點一線，很干脆、簡單的路線。不繁瑣，不無聊，不無趣！當(dāng)然不無聊、無趣，根本沒時間在意這些感官。只能在路上念叨著“我很煩”“我真的很煩”“我真的真的很煩”。
是的，很煩，真的很煩，真的真的很煩，不只是一丁點的煩。
至于煩什么。不記得了，已經(jīng)忘了。可也不是心血來潮的胡言亂語一番，只能敷衍般的說：心煩。我心中明白的，抗著那的“大包袱”，又怎會不明了呢！只是請別再說我沒壓力好嗎？？？我亞歷山大的也。
我也不是沒長大，只是涉世不深罷了。但，我也明白那淺顯、簡單的道理——知恩圖報、將心比心……我有做過的，只是你們不曾理會罷了~
我也一直在努力，在成長，只是還未有你們所期待的那些成效罷了。條條大路通羅馬，為什么非得為我選這條我過不去的路呢？
總是安慰自己，分?jǐn)?shù)不代表一切，每個人都有屬于自己的未來。但又必須得說，讀書考大學(xué)是唯一的出路。是的，唯一的出路，對于每個被封鎖住自己思維的學(xué)生來講，這就是唯一的出路。
競爭永不不停息的。
家族朋友間的互相攀比，學(xué)生中的競爭，工作者間的爭鋒相對……
想忘卻這些，卻忘卻了時間。
好吧！時光荏苒，物是人非事事休，已是人生轉(zhuǎn)折點的邊緣了……
努力、加油，為你們心中的那絲成效，為我自己、那一紙文書……
高中優(yōu)秀作文12
自然界中，電閃雷鳴，風(fēng)雨冰霜，沒有野性，沒有堅忍品格的生命難以生存。這是自然的一種規(guī)律，它不講任何私情，適者生存，這不僅是一種進化論，更是自然生命無法回避的生存問題。
——題記
潔白的云彩從山崗隱去，陽光躲進了云層，天空隨即陰沉了下來。
下雨了。
云霧中生成的水滴千絲萬絲隨著風(fēng)雨交加的氣候環(huán)境，企圖給自然界帶來些生氣，我身在其中，卻聞到一股蠢蠢欲動的氣息，一股從地心深處散發(fā)出的泥土氣息，有點清香，有點醉人，深入內(nèi)心。
眨眼間，云霧散開，透過樹葉間的小細(xì)縫，逐漸能看到一個個圓圓的'亮點，直至清晰到極限，在物理學(xué)上這一現(xiàn)象,被稱做為光沿直線傳播的現(xiàn)象。至于那些圓點呢，都是太陽成的像，無數(shù)個，數(shù)不清，我這才意識到太陽已經(jīng)上崗了。
空氣濕漉漉的，但陽光的絲絲柔和卻一度讓我懷疑，剛才到底有沒有淋過雨。
感覺就像夢幻一般，好象身處在另一個世界，很奇妙，像是一位飄飄欲仙的世外高人，但沖著我喉嚨吹的風(fēng)，強有勁的把那個在夢游的自己一手撕碎，模糊，一會兒，便感覺到全身涼涼的，風(fēng)無情的冷酷的吹拂臉頰，身體抖得不敢再抬頭看哪怕一眼那被當(dāng)作幌子的太陽，不覺得太虛偽了嗎？
大雨過后的寒冷，的確使人感到幾分畏懼，我所能感覺到，地表在不斷降溫，小河在悄悄結(jié)冰，空氣在逐漸變冷，骨頭開始硬化……不，不，只要有一絲生的可能，我就不能放棄，決不能，放棄。
我不敢再怠慢一點點，因為也許，也許會在你睡覺之時，窗外開始下冰霜，或者是潔白的，沒有溫度的雪花，想想吧，這更可怕，生命，本來就有不堪一擊的脆弱……
在這種形勢下，生的機率實在是太小太小了！
但自然界的平衡器決不會向任何一方傾斜，只有靠自己去尋求生的未知領(lǐng)域。
高中優(yōu)秀作文13
印度尼西亞大海嘯早已過去，可海嘯留給人們的陰影卻揮之不去。在海嘯發(fā)生地，無數(shù)人流離失所，淪為難民。人們?nèi)淌苤鵁o比的痛苦。海邊上破敗的景象慘不忍睹。這對一個以旅游業(yè)為重要產(chǎn)業(yè)的國家來說，這個打擊是相當(dāng)沉重的�？扇缃衲抢镉只謴�(fù)了往日的繁榮的景象。無數(shù)的旅游者又重返印度尼西亞，為那里的經(jīng)濟注入了新的活力。
其實海嘯的打擊對印尼人算不了什么。自從受到海嘯襲擊的那一天起，印尼人民就開始著手重建他們的家園。雖然海嘯沖走了他們的房子、漁船、汽車、農(nóng)田。但是海嘯沖不走印尼人民的重建家園的決心。因為他們把希望留給了下一個日出。他們堅信：只要我們努力了，一切就會一天天好起來的.。
就這樣，我們看到了一個和海嘯前一模一樣的印度尼西亞。
生活也是如此。當(dāng)我們將希望寄予明天的時候，我們定將會為了明天而奮斗。
越王勾踐受到吳王夫差的奇恥大辱之后，抱定將來有一天一定會打敗吳王夫差的信念，臥薪嘗膽。最終僅用了“三千越甲”就吞并了吳國，報了他的奇恥大辱。
當(dāng)紅軍第五次反圍剿失敗后。黨中央把希望留給了鮮紅的黨旗：開始了后來令世人矚目的二萬五千里長征，并最終取得了革命的勝利。
著名的音樂家貝多芬在他剛剛步入他的音樂高峰時，突然喪失了聽力。這給了他無比巨大的打擊。他曾經(jīng)憂郁過，曾經(jīng)彷徨過。但他從未放棄過他的音樂夢想。他堅信只要堅持到明天，他就會有更好的作品誕生。事實證明了他是正確的。他把希望留給了明天，而“明天”又回報給給了他一個又一個的不朽的樂章。
試想一下：要是他們沒把希望留給明天，而是放棄。那么我想就不會有勾踐滅吳的奇跡，紅軍二萬五千里長征的壯舉，貝多芬的不朽的樂章。正是他們把希望留給了明天才獲得了今天這樣的成就。
所以，讓我們把希望留給明天，并為之努力。我想：我們的未來不是夢。
高中優(yōu)秀作文14
大地上到處都回蕩著一個聲音。春天來了，春天來了……
看�。〈蟮貜�(fù)蘇，萬物萌生。在那操場的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優(yōu)美，走到哪里哪里都會用綠色來迎接她。她的品格是高尚的，無私的，她把自己的生機毫無保留的奉獻(xiàn)給大地和人類，她用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鉆了出來，大樹見了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會讓你覺得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就像一個玉盤嵌在天空中，美極了。
春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅，人們多么希望她能夠永遠(yuǎn)存在。
春的腳步走過了大地的每一個角落，她用自己所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也為之所動，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點成一張綠色的毯子；她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。
我盼望來年的這個時刻。
春的來臨，使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風(fēng)，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發(fā)溫暖的光芒。
春使者的到來，使森林里的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的`草地恢復(fù)了翠綠的生機，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩，除此之外，動物們也跳起了「迎春舞」，小鳥們唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會里脫穎而出，也使春天更加有趣。
對人們來說，春天是一年的開始，也象徵著新的希望。農(nóng)夫忙著犁田，插秧，學(xué)生準(zhǔn)備開學(xué)用品，希望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發(fā)芽，開花，結(jié)果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也因為人們是這麼去思考的，所以春天才象徵著新希望。
冬天如果是毀滅者，那麼春天就是創(chuàng)造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始。
高中優(yōu)秀作文15
面對著如此多彩斑斕的世界，我曾無數(shù)次的叩拜上帝賜予了我鮮活的生命，使生命讓我擁有了目睹這神奇世界的機會和條件；面對如此單薄的自己，我曾感謝生活讓我擁有了至尊至尚的親人和朋友，是他們?yōu)槲疑奶炜罩灿艘黄钣羰[蘢的綠色；面對如此多舛多變的社會，我曾感謝惠顧于我生活中的那一次次的迷茫和悵惘、快樂和痛苦、激動和感恩，是這點點滴滴的擁有讓我學(xué)會了如何去面對和理解人生的真諦。
人生有如生長在田野里的`小草，自從生命親近了世界，就注定要采摘被陽光照耀雨水滋潤的段落，也同時一定要印記被秋風(fēng)凄掃冬雪瑟寒的痕跡。
當(dāng)歲月的歷程終于能夠數(shù)盡生命的足跡時，當(dāng)翻開的回憶終于能夠成為續(xù)寫人生的記錄時，那些依稀模糊那些清晰逼真的閃現(xiàn)都已不是什么最動人的珍藏，而在無數(shù)生命的收獲中，惟有層層擁有過的許許多多的讓人生碰撞過所有情感的觸動和感恩才使人的生命有了精彩的回?fù)P。
一些人曾經(jīng)用奮斗過的雙臂承載起了花團錦簇的殊榮，卻無法超越腳下再次出現(xiàn)的荊草和棘地，這是放棄；還有的人從失敗中掘起了精神，從擁有過的殘痛中找回了真理，從而得以輝煌一身于天下，這是智慧。
擁有了攀登崇山峻嶺的決心和意志，探險者的足跡就減少了躊躇和徘徊；擁有了搏擊風(fēng)浪的信念和勇氣，航海遠(yuǎn)行的戰(zhàn)艦就多了一份自信和美麗；擁有了欣賞花香芬芳蟲鳴鳥叫的心意，失落和沮喪的歲月就會盡顯姹紫嫣紅的天地。
生命不會因為拒絕而美麗，人生不會因為擁有而頹敗。不要拒絕擁有不要拒絕在擁有中超越，擁有是一座久矗的燈塔，永遠(yuǎn)清澈著你心中的彷徨。擁有吧！
擁有如同春夏秋冬的自然與純樸，我們無須刻意它的過程與結(jié)局。成功快樂也好失意困惑也罷，它都是一種財富一種精神。哪怕它曾是嗔在夢里微微的笑意哪怕它是拂在眉前輕輕的風(fēng)語，只要你曾經(jīng)擁有過，它放飛的永遠(yuǎn)都是你最質(zhì)樸的情懷。
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