高中優(yōu)秀作文 15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文 1
寬容是一首詩(shī)：土地寬容了種子，土地就擁有了收獲；大海寬容了江河，大海擁有浩翰；天空寬容了云霞，天空就擁有了神采；人生寬容了遺憾，人生擁有了未來(lái)。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠(chéng)和快樂(lè)。
一天下午放學(xué)后，媽媽開(kāi)車接我回家。路上媽媽邊開(kāi)車，邊開(kāi)心地和我聊著晚飯吃點(diǎn)什么。但不知前方發(fā)生了什么情況，本來(lái)順暢的馬路突然開(kāi)始塞車，汽車像蝸牛一般，慢慢地前行，沒(méi)一會(huì)兒我和媽媽就開(kāi)始煩躁起來(lái)。突然，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面的汽車突然停了下來(lái)，媽媽沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，只聽(tīng)咣當(dāng)一聲，我們的車就已經(jīng)親吻了前面的汽車。我頓時(shí)怒發(fā)沖冠，非常生氣，心想開(kāi)得好好的，為什么突然停下，這不是找撞車嗎？！我瞪起眼睛，立起眉，一副兇神惡煞的'樣子，想要教訓(xùn)一下前面開(kāi)車的那個(gè)人。
媽媽慌忙停下車來(lái)，要我坐在車上，她自己下去處理。還沒(méi)等我開(kāi)口，前面開(kāi)車的那個(gè)人就已經(jīng)來(lái)到我們車前。那是一個(gè)年近中年的女人，我的經(jīng)驗(yàn)在我腦子里一閃，更年期的女人不是好惹的。媽媽搖下車窗，那個(gè)女人看見(jiàn)媽媽和我，很自然的露齒一笑，用爽朗的聲音問(wèn)媽媽說(shuō)：怎么樣？孩子沒(méi)事吧？她的話語(yǔ)中并沒(méi)有責(zé)怪媽媽的意思，反而有一絲歉疚，更像是在提醒我們以后要小心。一時(shí)間我語(yǔ)塞了,我悄悄的低下了頭。媽媽想要開(kāi)門下車，那個(gè)女人自然、大度地微笑著說(shuō)：孩子沒(méi)事就好，不用下來(lái)了。小碰撞，沒(méi)事。說(shuō)完，她就向前面的車子走去
那個(gè)女人的樣子，我至今沒(méi)有忘記。盡管她長(zhǎng)得很普通，但她的笑容十分美麗，有一種滲透人心的力量，直擊我心底。人世間最寶貴是什么?是寬容。寬容是世界上稀有珍珠，善于寬容的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫(yī)治人們心靈和肉體的創(chuàng)傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。
高中優(yōu)秀作文 2
“每個(gè)母親都是上天派來(lái)拯救兒女的天使：”雖然我已記不清在哪里見(jiàn)過(guò)這句話，但它卻經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦子里。
我的媽媽今年三十八，是個(gè)不折不扣的“時(shí)尚主義者”。她愛(ài)打扮，出門前總要在鏡子前擺弄一番。她上得廳堂，卻完全不能“下得廚房”，但她給我的愛(ài)，絕不會(huì)比其他母親給子女的少。她不會(huì)做飯，卻請(qǐng)教單位里的同事學(xué)著做這做那。
就在這個(gè)星期六，我又經(jīng)受了一次母愛(ài)的震撼，也體驗(yàn)了一次心靈的愧疚。“累了一個(gè)星期了吧，今天我掌勺，犒勞你一下！”“你？我們還是出去吃吧！”這樣沒(méi)大沒(méi)小的對(duì)話，就是我們一貫的`風(fēng)格。誰(shuí)知她一聽(tīng)，卻賭氣似的沖進(jìn)廚房。不一會(huì)兒，便聽(tīng)到了“咚咚咚”剁菜的聲音響了起來(lái)。又一會(huì)兒，剁菜聲輕了下來(lái)。我也沒(méi)在意，繼續(xù)埋頭做我的作業(yè)。漸漸地，聲音不見(jiàn)了，我察覺(jué)不對(duì)，趕忙跑進(jìn)廚房，見(jiàn)她撥弄著手指，“痛痛痛??”媽媽做出她一貫夸張的表情。
事后，她自己貼上創(chuàng)可貼，“我切土豆絲的時(shí)候一點(diǎn)一點(diǎn)很認(rèn)真地切，切青菜嗎，我想隨便剁剁就好了�！彼贿呎f(shuō)還一邊笑，我知道那是在強(qiáng)顏歡笑�！安灰獙W(xué)人家做賢妻良母了，做你自己，就挺好�！蔽铱粗�，認(rèn)真地說(shuō)道。此時(shí)，我分明看到，她的笑容在臉上有點(diǎn)兒僵硬。要怪就怪你不夠穩(wěn)重，外婆也一直說(shuō)你“不像個(gè)做媽的”�？墒�，媽，我親愛(ài)的媽媽，你畢竟是為了我��！你想哭，就把所有的委屈都哭出來(lái)吧！不要再硬撐著了。就靠在我的身上！
最終，我還是把那些話塵封在了心底，沒(méi)有說(shuō)出口。但是我相信，媽媽會(huì)聽(tīng)到，通過(guò)我的眼睛。作文中的“媽媽標(biāo)準(zhǔn)像”是怎么樣的？是下雨天自己淋濕卻給孩子送傘的媽媽，是為學(xué)習(xí)到深夜的孩子送上一杯熱牛奶的媽媽，是孩子犯錯(cuò)誤仍語(yǔ)重心長(zhǎng)教誨著的媽媽??讀了此文，我想：這不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的媽媽。這是一位上得廳堂，卻完全不能入得廚房”的媽媽，是難得下廚切菜還切到手的媽媽，是說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小、不太像媽媽的一位媽媽�？墒�，這樣的媽媽，不正生活在我們身邊嗎！
高中優(yōu)秀作文 3
在上海游學(xué)的日子里，我非常高興，老師帶我們來(lái)到了聞名中外的中華藝術(shù)宮參觀。在中華藝術(shù)宮里，我印象最深的就是《清明上河圖》了。
本以為《清明上河圖》是一幅靜止的畫(huà)，可是，還沒(méi)進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的流水聲。咦，怎么會(huì)有流水的聲音呢？我正納悶，發(fā)現(xiàn)迎面墻上的《清明上河圖》竟然是活動(dòng)的，流水聲正是《清明上河圖》的配音。圖中，橋上車馬來(lái)往如梭，行人熙攘；橋下渡船穿行，艄公勞作。城內(nèi)商店鱗次櫛比，生意興��；街上行人摩肩接踵，車馬轎駝絡(luò)繹不絕。
聽(tīng)，清明上河圖中，“嘩嘩”的流水聲、叫賣的吆喝聲、兒童的嬉戲聲、牲口的叫聲，鳥(niǎo)兒的唱歌聲……匯成了熱鬧、繁華的街市交響曲�？�，圖上的人各種各樣，有老人，有青年，有小孩，他們都穿著古代的衣服。大人們有的坐在店里喝酒聊天，有的在街上做買賣，有的在自己家門口的大樹(shù)下劈柴，嘴里還發(fā)出“嘿嘿”的聲音，有的.站在江邊，欣賞江中美麗的景色，有的坐在游船上，邊聽(tīng)音樂(lè)邊欣賞沿途的風(fēng)光，有的騎在馬背上，神氣十足地在街中心走著……看，那邊有幾個(gè)小孩還在追逐嬉戲呢！“真是太神奇了！”我不由得發(fā)出贊嘆。
我正看得津津有味，《清明上河圖》漸漸地暗了下來(lái)，換成了黑夜的時(shí)段，我更加驚訝了，原來(lái)剛才我觀賞的是《清明上河圖》的白天，夜晚的清明上河圖又是另一番景象，剛才的店里已經(jīng)點(diǎn)起了燈，人們依然在做生意，街上也有不少的行人走過(guò)，巡夜的工作人員背著大刀，在街上來(lái)來(lái)回回地走動(dòng)。一隊(duì)駱駝馱著貨物正從街中穿過(guò)……
聽(tīng)老師說(shuō)：“《清明上河圖》是北宋張擇端所畫(huà)，展示了清明時(shí)節(jié)北宋都城汴京東角子門內(nèi)外和汴河兩岸的繁華景象，是中國(guó)繪畫(huà)中最著名的傳世風(fēng)俗畫(huà)長(zhǎng)卷，現(xiàn)藏于故宮博物院�！比缃�，《清明上河圖》穿越了歷史時(shí)空，竟然變成了活動(dòng)的，現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)真了不起！
高中優(yōu)秀作文 4
深秋的黃昏，河面泛起層層漣漪，金光閃閃。我獨(dú)自一人漫步在河邊，路邊彌漫著沁人心脾的泥土清香。我望著河面，盡情享受著大自然的和諧與美麗。
清涼的秋意驅(qū)走了酷暑中的煩躁，將人們帶入了一個(gè)金色的世界。我的心情如這午后的陽(yáng)光一樣，在秀美的大自然中自由的揮灑，又像那天的浮云，輕快的翱翔。
我毫無(wú)目的地走著，悠閑而自由。抬起頭，一排排一列列的雁陣，在高遠(yuǎn)寧?kù)o的天空中，鳴唱著向南飛去。再看看遠(yuǎn)處的人們，歡聲笑語(yǔ)，體驗(yàn)著人生的歡樂(lè)……
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，路邊的樹(shù)葉沙沙作響。無(wú)意間，一片枯葉在這秋色晚霞中飄然落下，我不覺(jué)地側(cè)過(guò)身，看著路邊的樹(shù)林間，那兒已堆滿落葉。在秋風(fēng)的吹拂下，樹(shù)上只有幾片枯黃的葉子，堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)木已衰老，露出了光禿禿的枝干，皮顯得更加干裂。在這美麗的.景色中，竟有如此蕭索的一面，不禁引起了我的沉思。
我佇立凝望著一片片的落葉，不禁想起它夏日的繁忙，綠油油的，向著太陽(yáng)，朝氣蓬勃。而今，已一片枯黃，往日的色彩已不在重現(xiàn)。這是時(shí)光無(wú)情的流逝，還是命運(yùn)的宰割？這是生命的終止嗎？想之，人生也是如此，有再多的崢嶸歲月，可人生就是那么短暫，最終還是要衰老，依然要面對(duì)死亡。在歲月的長(zhǎng)河中，季節(jié)在輪回，生命也在輪回……
一陣笑聲，將我從思緒中帶出。不知不覺(jué)，夜暮已經(jīng)降臨，河對(duì)岸的燈光色彩斑斕。我想黑夜不是一天的結(jié)束，而是一個(gè)通明的開(kāi)始，雖然那些落葉已枯，但那是明年發(fā)芽的根基……
秋風(fēng)是彈奏豐收的喜悅的，落葉是飄逸成熟的芬芳的。面對(duì)這如此景色，我再次迷戀大自然當(dāng)中……
點(diǎn)評(píng)：這是一篇富有濃郁色彩的抒情散文。語(yǔ)言流暢清新。作者善于感受生活、思考生活。情感真摯地表達(dá)出“生命不息”——這亙古不變的主題。
高中優(yōu)秀作文 5
連沙漏也忘了時(shí)間流逝的印記，似一座璀璨的燈塔，逐級(jí)攀緣，目光所眺望之處也似在無(wú)盡的延�！}記
額頭刻上了深邃的痕跡，或許連自己都沒(méi)辦法知道。悄無(wú)聲息，似夜間的潛行者，像轉(zhuǎn)角的一束陰暗冷光�；蛟S哪天，會(huì)被時(shí)光印記刻得只剩似曾相識(shí)。
雨中朦朧的簾幕即便平息后就將會(huì)撕裂斷開(kāi)，但也給其所遇的障礙給予我們的力量，就算連小小的凹槽也看不見(jiàn)。年復(fù)一年，花開(kāi)盛夏，過(guò)去光滑的大理石表面積了深淺不一的水洼，青灰的光澤已不復(fù)存在。
消失的風(fēng)找不到蹤跡，漂流的魚(yú)只余有7秒的記憶。所有都被時(shí)光這把刻薄的刀，改變了大家過(guò)去的模樣。懷石逾沙還可以作瞬時(shí)之留，而心底的印記，卻無(wú)處尋覓。沉默著走了有多遙遠(yuǎn)，假裝堅(jiān)強(qiáng)掩飾悲傷，何曾敢面對(duì)自己被改變了多少。
一直由無(wú)形的劍，伴著凜冽的寒光迅捷的掠過(guò)天空。切痕的釘在森森白骨之上。冰凝而貫穿地沒(méi)入陰作文暗的地底巖層，洞若觀火而無(wú)堅(jiān)不摧。習(xí)慣了承受，驀然回首，望亭臺(tái)閣樓，只望得蒼白而無(wú)趣。然而這，又何嘗不是一處印記呢？
愿風(fēng)剪裁每一粒微塵，愿落葉烙下每一絲脈絡(luò)，愿歲月風(fēng)平衣襟帶花。棱角鋸齒的突兀是風(fēng)的印記；明確矗立的紋理是沉淪的印記；飄零的芳香是云錦的.印記。不可以忘卻的悲傷是有時(shí)會(huì)忘了為什么悲傷，卻還記得何為悲傷。
大家是被雕刻的作品，即便偶爾會(huì)迸發(fā)出連自己也沒(méi)辦法講解的力量，但還是不能不同意這所有的刀痕。同意著外面的所有，傷痕殘存，暗香殘留。總會(huì)有著沒(méi)辦法從腦海中抹去的印記，將之銘記，將之珍惜，將之用笑容為之祭奠。
過(guò)去的過(guò)去，過(guò)去的過(guò)去。那時(shí)的記憶，目前已是回憶。那時(shí)留下的足跡，好似亞特蘭蒂斯的遺跡。彼時(shí)的印記，好似清朗夜空的煙火，無(wú)論我再如何眺望，也抵達(dá)不了其所在的方向。
那處印記，只剩下，歸去來(lái)兮。
高中優(yōu)秀作文 6
風(fēng)吹草靜，風(fēng)止蟬鳴，這里有世間的獨(dú)好風(fēng)景，這里有銀漢的北辰之星；這里是邁向生活征途的候車廳，這里是跨向美好將來(lái)的五彩旌。對(duì)，這里是高中三年級(jí)，這里是流血流汗不流淚的高中三年級(jí)，是跋山涉水不返回的高中三年級(jí)，是知來(lái)者不可追的高中三年級(jí)，更是留成留敗不留悔的高中三年級(jí)！
這里是高中三年級(jí)，是還有不足三百天就要踏向以筆為刀槍劍戟的高中三年級(jí)！處暑已過(guò)，白露未晞，時(shí)光匆匆，白馬不留……夏蟲(chóng)已為我沉默，沉默在黃昏日落，然而我不甘沉默，大家不甘沉默，大家心中有話要說(shuō)：大家手中的筆還未停止，青春的奮斗正在此時(shí)，想當(dāng)年“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，八千越甲可吞吳”的楚王項(xiàng)羽、越王勾踐，想當(dāng)年，鑿壁偷光的匡衡，囊螢映雪的孫康。青春的熱血開(kāi)始沸騰，心中的號(hào)角永鳴不滅。大家要在這個(gè)充滿夢(mèng)想的地方，書(shū)寫(xiě)奇跡的輝煌！
忘不掉的過(guò)往，生命在風(fēng)中飄蕩，思念如蒲公英般悠揚(yáng)，載著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方！
高中三年級(jí)，夢(mèng)想者的天堂，死生為虛妄，而奇跡誕于大家的瘋狂！金庸先生說(shuō)：“草木竹石皆可為劍�！倍诖蠹业母咧腥昙�(jí)，為了高考考試，“筆墨紙硯皆可為劍”！
這是大家真實(shí)的生活，平凡而又偉大，大家擅長(zhǎng)對(duì)世界充滿好奇，當(dāng)然也擅長(zhǎng)為了大家的好奇，為了大家的夢(mèng)想而竭盡全力。高考考試，是一座橋，一座不那樣寬敞的獨(dú)木橋，橋下，河流湍急，猛浪若奔；橋上，驚濤拍岸，江山如畫(huà)；而橋邊，摩肩接踵，千軍萬(wàn)馬！這是一場(chǎng)沒(méi)硝煙的`戰(zhàn)爭(zhēng)，但其中的魅惑足以使大家熱血沸騰！這是渴望，是對(duì)高考考試的渴望！
退縮或前進(jìn)，只在一念之間，但只須選擇了勇往直前，就算失敗，雖敗猶榮！只不過(guò)一場(chǎng)意志之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)擁有“一個(gè)人可以被打敗，但不能放棄”的偉大意志的人，終會(huì)賞析到，獨(dú)木橋上的絕好風(fēng)光！而選擇了退縮的人，定不會(huì)觸碰到夢(mèng)想的光芒！
我在高中三年級(jí)，大家在高中三年級(jí)，這里有生活的奧秘、世界的傳奇，這里有拼搏的快樂(lè)、付出的苦澀，不要問(wèn)為何！緣由只有一個(gè)，這里是大家的高中三年級(jí)��！
這里是夢(mèng)想，開(kāi)始的地方！
高中優(yōu)秀作文 7
"給我你的心作紀(jì)念,這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在,轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了,我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中,開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活.
還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,忽然發(fā)現(xiàn),高中的生活與初中的生活截然不同.我選擇了一所全寄宿的學(xué)�！髦�,在這里,每天的時(shí)間都安排的'很充實(shí),作息時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落,那個(gè)讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.
每當(dāng)下午放學(xué),獨(dú)自坐在教室,靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè),細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事,有時(shí),筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感,心中有著百般無(wú)奈,學(xué)習(xí)壓力真的很大,但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點(diǎn),風(fēng)浪在大,我也要勇往直前.每當(dāng)晚休時(shí),悄悄地靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來(lái),天空真的好大,而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.
高中的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習(xí)慣,我知道,往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過(guò)去.在這個(gè)大家庭里,經(jīng)歷著千奇百怪的事,結(jié)識(shí)了各種各樣的人,當(dāng)大家一起暢談心事時(shí),那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣.
每個(gè)夜晚,我都做著同一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著,溶在夢(mèng)里,是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面,未來(lái)的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方,而我在我的云端里漫步著.
高中優(yōu)秀作文 8
看，外面的天空如此晴朗。
像一根木頭似的此時(shí)的我呆呆的坐在桌旁，仿佛一切與我無(wú)關(guān)，我無(wú)法專心的去看書(shū)，兩只手只能不由自主的敲打著桌面“吧嗒，吧嗒……”我該怎么辦或是我還能干什么？
早晨似乎多風(fēng)，風(fēng)呼呼的吹著，吹的我快喘不過(guò)氣來(lái)了我有一種不好的預(yù)感，確切的說(shuō)他遲早會(huì)來(lái)。果不其然，前幾天剛考的試卷就發(fā)下來(lái)了，我獨(dú)自趴在桌上，真的，我真的沒(méi)有勇氣去看，我何時(shí)變成了這樣，看著那半面的紅叉叉，我似乎能猜出是多少分了，我不敢看，我不敢打破我心里保留的最后一絲幻想，我希望他能及格。是誰(shuí)說(shuō)“希望越大，失望就越大”。打我翻開(kāi)試卷正面時(shí)，我似乎都絕望了，鼻子當(dāng)即一陣酸痛，接著我又趴了下來(lái)，我怕我會(huì)哭，我會(huì)流眼淚，當(dāng)大家看到成績(jī)時(shí)喜悅的摸樣更加刺痛了我。閉上眼睛，仿佛世界從此無(wú)聲，連心跳的聲音都聽(tīng)得一清二楚，回想著半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。我不該上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)的就此放棄，不去鉆研；我不該下課只顧玩鬧，把作業(yè)丟在了一邊；我不可放學(xué)回家還要上一會(huì)兒網(wǎng)，且認(rèn)為沒(méi)什么要緊的。我不該這么懶惰浮躁，我不該真么自以為是……
時(shí)間過(guò)得真快！放學(xué)了，天空還依舊晴朗，我卻更加不知所措了天黑的有點(diǎn)早，我在路燈下騎車回家。我該怎么和爸媽講呢，似乎這十幾年來(lái)每次考的不好都會(huì)想著同樣的問(wèn)題。記得朋友一再對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)只能代表過(guò)去”過(guò)去真的可以遺忘嗎？若是可以，人生又哪來(lái)那么多的.回憶。想來(lái)想去，即使擔(dān)憂一年一年也還是過(guò)來(lái)了，人生沒(méi)有過(guò)不起的坎兒。只是我不想讓爸媽操心套多，好好和他們說(shuō)吧，我心里清楚他們會(huì)原諒我的，想來(lái)起初還準(zhǔn)備著和他們說(shuō)要退學(xué)，現(xiàn)在想人生有帶多后悔的事兒，許多就是一時(shí)沖動(dòng)而造成的，我不想讓任何人擔(dān)心我，我只想讓關(guān)心我的人過(guò)得更好……
我喜歡平平淡淡的過(guò)日子，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，一切讓時(shí)間去淡化吧……
看，外面的天空如此晴朗，我的心亦是如此。
高中優(yōu)秀作文 9
撥弄著斷弦的琴，撒滿古塵埃，沒(méi)有一絲色彩。期待著能彈奏出憂傷的華麗，用一份淡如水的情愫守候著一棵千年不會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，豈知不會(huì)花開(kāi)一次成熟去偏偏錯(cuò)過(guò)?
古人詠詩(shī)道：花開(kāi)花謝花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?誰(shuí)又能夠了解殘花凋零地美?落花有意隨流水，流水無(wú)情戀落花，繁花落盡如三千東流水，我取一瓢卻要用一生來(lái)了解。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕花愿落，落下三千花凋零。風(fēng)總是自以為是地認(rèn)為是它把花吹落，而流水總以為自己無(wú)情而慚愧，但或許花是無(wú)悔的，落花有意隨流水，花隨流水三江去。昨夜夢(mèng)見(jiàn)花開(kāi)美，今朝只有花落淚�；ò陱臉�(shù)上一片片剝落，翩翩起舞�；渲嗌�，落盡花殤優(yōu)美燦爛，鋪滿命運(yùn)不堪的小道上。
生如花之美，死如花之靜。人的一生亦如花開(kāi)花落。
感謝絲絲的微風(fēng)為花留下一縷暗香，感謝縷縷陽(yáng)光為花留下一片燦爛，感謝落花演繹我心一同悲傷，一曲花下錯(cuò)弄弦，在花下聆聽(tīng)花落憂傷的`旋律，掩飾我內(nèi)心無(wú)名的憂傷。
古塵埃撥弦紛飛人間情，還作花下魂，情至淚斷腸，花落花相知，卻是無(wú)人問(wèn)。那只斷翅的蝴蝶已躺在泛黃的花下，作苦苦掙扎想飛飛不起，花一片片落下慢慢地疊在那只斷翅的蝴蝶上，曾經(jīng)的美麗被深深埋葬在花下慢慢風(fēng)化成塵埃。
一花一憂傷，一心一破碎，聆聽(tīng)殘花飄落聲，唯獨(dú)雨飛花下，憂傷盤(pán)旋花落淚。本想揮刀斷紅塵，卻被紅塵割斷魂，只留下一抹無(wú)名華麗的憂傷，不能釋?xiě)选?/p>
時(shí)間找不到開(kāi)始便無(wú)法結(jié)束，花可以重新輪回樹(shù)枝上，夢(mèng)亦被輪回繼續(xù)演繹我的憂傷，揮之不去，帶著零亂的思緒，眼看花開(kāi)花落花凋零，混亂思緒寫(xiě)成未命名的憂傷。完成唯美的文章翻飛在落花下，記載著雨飛的憂傷。
滿地殘花滿地傷，滿地憂思滿地?zé)绎w煙滅古渡塵埃。踏上憂傷花開(kāi)花落花凋零，朝花夕拾唯余破碎，花落有聲花卻無(wú)缺，風(fēng)過(guò)無(wú)痕風(fēng)邊靜，血色殘陽(yáng)，映照花下魂。樹(shù)枝上一絲不掛，顯然花已落盡，花未果，事成空，只留回憶!詞難填，意難述，寫(xiě)出平庸文字，描繪無(wú)盡憂傷轉(zhuǎn)淡，左岸花開(kāi)右岸花落，彼岸花開(kāi)花落�；ǚ腔F非霧，霧里看花，迷失自我，沉醉在迷茫之中，若隱若現(xiàn)，只因心里的憂傷模糊了視線，迷失在生活邊緣嘆人間滄桑!
高中優(yōu)秀作文 10
有時(shí)候仰望浩瀚的星空會(huì)突然覺(jué)得迷茫。覺(jué)得找不到屬于自己的方向。那么多星星在我的世界里充滿節(jié)奏，此起彼伏的交相輝映。我總是不由自主地停下腳步，環(huán)顧四周再眺望遠(yuǎn)方。
夢(mèng)，一個(gè)多么美好的字眼。為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地地努力奮斗。而有的人只是躺在夢(mèng)想的`搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無(wú)成、一生虛度。雖然并不是所有的夢(mèng)想都能變成現(xiàn)實(shí)，但是臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)，與其花時(shí)間去等待，不如加快步伐去追尋夢(mèng)想，試著與時(shí)間賽跑。也許身體和心理疲憊，但是汗水中會(huì)收獲充實(shí)的生活。而現(xiàn)在的我們呢?該用青春點(diǎn)燃自己夢(mèng)想，并為夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀
當(dāng)然，夢(mèng)想應(yīng)該是切實(shí)可行的，人生的路應(yīng)該分成兩邊，一旁播種辛勤，一旁收獲希望。一位偉人曾這樣評(píng)價(jià)夢(mèng)想：這是世界上最不真實(shí)卻最給人動(dòng)力的東西，它是人們活在這世上的支點(diǎn)。我們不可為了一個(gè)虛無(wú)的泡沫荒廢青春，浪費(fèi)掉生命中最寶貴的年華。美好的生活應(yīng)該這樣度過(guò)：每一天都為了夢(mèng)想在前進(jìn)，每一天都使自己更加充實(shí)。只要不虛度光陰，努力前行。我們就可以向世界證明：我可以。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就不能害怕困難與迫害。歷史上的人物已經(jīng)為我們樹(shù)立了榜樣：哥白尼因大膽懷疑地心說(shuō)的科學(xué)性，勇敢的提出了日心說(shuō)而慘遭迫害。布魯諾因宣傳哥白尼的真理而被活活燒死。可是后人卻沒(méi)有退縮，伽利略實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，證明了日心說(shuō)這一科學(xué)推斷。這一切都告訴我們。完成夢(mèng)想的路上充滿了艱難險(xiǎn)阻。但只要我們堅(jiān)定，就能取得成功。
此刻，我不由的想到了《淋雨一直走》的歌詞：淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛，淋雨一直走，是道陽(yáng)光就該暖和，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛... ...是的，就像歌詞里所講的那樣，有夢(mèng)就要去追尋，有夢(mèng)就不要害怕一路的傷痛。
或許夢(mèng)想會(huì)變。但請(qǐng)堅(jiān)定自己的信念;或許會(huì)有短暫的停留，但追尋的腳步請(qǐng)別停頓太久。
高中優(yōu)秀作文 11
朋友，當(dāng)你漫步在芳草萋萋的原野，或是策馬馳騁于莽莽的草原時(shí)，可曾留意過(guò)那些被無(wú)數(shù)人踐踏過(guò)的小草？又是否對(duì)那些默默無(wú)聞的小草寄以無(wú)限的深情和向往？
小草，沒(méi)有蒼松的青桿翠枝，也沒(méi)有白楊的偉岸挺拔。大地上，到處都有小草的婀娜身姿；四季里，處處留下小草的'嬌柔倩影。幽幽山林間，一片翠綠的草坪會(huì)讓你心曠神怡；茫茫沙漠中，點(diǎn)點(diǎn)青草更會(huì)勾起你無(wú)限的眷戀……
小草，無(wú)需肥水的養(yǎng)育，更不介意土地的肥沃或貧瘠，只要有一粒種子，小草就深深地扎下根須。春夏，小草點(diǎn)綴著江山；秋冬，小草蘊(yùn)藏著力量。小草熱戀春風(fēng)，因?yàn)榕嚎梢越o小草活力；小草喜歡嚴(yán)寒，因?yàn)閲?yán)冬的考驗(yàn)可使小草愈加堅(jiān)強(qiáng)。默默無(wú)聞的小草，就這樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，自信滿滿地接受大自然給予小草的一切考驗(yàn)。啊，悠悠寸草情喲！即使自己身軀嬌弱，也無(wú)畏于炙夏，依舊在炎炎烈日下傲然挺胸；即使自己體柔枯萎，也無(wú)懼于寒冬，依然在瀟瀟北風(fēng)中磨煉意志。小草那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的斗爭(zhēng)精神多么可貴��！
記得泰戈?duì)栍惺锥淘?shī)是這樣寫(xiě)道：“我沒(méi)往空中留下翅膀的浪跡，但我已經(jīng)作了飛翔，心里是高興的。”是啊，為了追求自己夢(mèng)寐的理想，又何必在意結(jié)果是否如自己所愿，關(guān)鍵在于自己是否去努力實(shí)現(xiàn)過(guò)。飛蛾為了追求光和熱做了義無(wú)反顧的撲擊，焚身于其中，化成了灰燼；雛鳥(niǎo)為了能夠在廣闊的藍(lán)空下自由地遨翔而無(wú)怨無(wú)悔地不懈搏擊。小草，沒(méi)有鮮花的馥郁，也沒(méi)有彩虹的迷人，只為了給大地母親獻(xiàn)上自己的一份翠綠，絲毫不計(jì)較世人對(duì)小草是否疼惜愛(ài)護(hù)，依然勇敢地迎接大自然帶給小草的磨礪，堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)地接受挑戰(zhàn)，小草心中只有一個(gè)信念：平凡的自己也能好像鮮花一樣為大自然添姿增色。
從古至今，先人的追求已成為歷史，而我們的追求正開(kāi)始。記著紀(jì)伯倫的那句話：“人，最可貴的不是成就，是追求�！弊屛覀兘舆^(guò)先人的接力棒，好像小草那樣，不必去計(jì)較命運(yùn)對(duì)自己是否公平，不必去計(jì)較是否“留下翅膀的浪跡”，只要我們“已經(jīng)作了飛翔”。朋友們，為了我們自己的理想而努力奮斗吧！讓自己在平凡的人生舞臺(tái)上演繹一出精彩而樸實(shí)的生活之��！
高中優(yōu)秀作文 12
我家住的比較偏僻，周圍人家也不是很多，與我同齡的更少了，不過(guò)是我慶幸的是周圍的孩子都比我小，而我又比較喜歡小孩子
前年秋天鄰居家的嬸嬸有了一個(gè)小寶寶，非�？蓯�(ài)。我去嬸嬸家看她時(shí)，她正在睡覺(jué)，她緊閉著雙眼，兩只小手放在腮邊，那樣子別說(shuō)多可愛(ài)了。等了好一會(huì)兒，她睡醒了睜開(kāi)緊閉的雙眼，兩只眼睛盯著前方好像在尋找什么，媽媽告訴我說(shuō)‘她是在找光’小孩子都喜歡光。我拿著鈴鐺在他的眼晃，她似乎看不清兩只小手在空中抓來(lái)抓去，我輕輕的'握住她的小手，她的小手又軟又圓，特別是他的小指頭又細(xì)又短真好玩。后來(lái)媽媽告訴我她叫瑤瑤。
轉(zhuǎn)眼間瑤瑤已經(jīng)一周歲，這不她已經(jīng)學(xué)會(huì)爬了。去年的暑假每天只要她不睡覺(jué)嬸嬸一定會(huì)把她抱去我家。一是因?yàn)閶饗鹣永�，二是因�(yàn)槲冶容^喜歡3歲以下的小孩。正好我家剛買的專門用來(lái)乘涼的涼席，瑤瑤便在這上面爬，一會(huì)爬這一會(huì)爬那玩的不亦樂(lè)乎。
也不就因?yàn)槲覍?duì)瑤瑤比較好，還是別的�，幀幈容^喜歡讓我抱�，幀幟看巫屛冶r(shí)嬸嬸都會(huì)開(kāi)我的玩笑說(shuō) “瑤瑤喜歡大姑娘”一開(kāi)始我還不好意思，久而久之也就那樣了。3個(gè)月的暑假生活轉(zhuǎn)眼間消失不見(jiàn)了。等到我在放寒假時(shí)瑤瑤已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我了，并且瑤瑤一見(jiàn)到她不認(rèn)識(shí)的就哭。當(dāng)然，我也不例外。他一見(jiàn)到我就哭，把我傷心了好一會(huì)呢。
我家周圍的人家雖然不多，但都相處的非常融洽。只要家里做了好吃的都會(huì)給別人送去品嘗，別人有了困難都會(huì)盡自己所能，正應(yīng)了那句“遠(yuǎn)親不如近鄰”。嬸嬸由于要照顧瑤瑤家里的是常常沒(méi)空干，這不鄰居就幫助嬸嬸干一些。我家與嬸嬸家靠著近，媽媽都幫嬸嬸燒水，洗衣服等等。
我家周圍別的不多，最數(shù)樹(shù)最多。有櫻桃樹(shù)，槐花樹(shù)，楊樹(shù)，山楂樹(shù)......還有些我叫不上名字的，好多好多。沖著我家門大約百米有一座流沙山，每逢夏季炎熱的時(shí)候小孩們都會(huì)倒流沙山上去玩，而我就毫不猶豫的當(dāng)起了"孩子王"領(lǐng)著他們到山邊玩，并且看著他們。其實(shí)與其說(shuō)是孩子王不如說(shuō)是保姆，因?yàn)閿?shù)我最大。我越來(lái)越大有許多事要做漸漸的遠(yuǎn)離了他們�，F(xiàn)在回想起來(lái)那是的我似乎是最快樂(lè)的。
高中優(yōu)秀作文 13
“后來(lái)/我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)/可惜你早已遠(yuǎn)去/消失在人海/后來(lái)/終于在眼淚中明白/有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不在……”每當(dāng)劉若英低柔的聲音在耳邊響起，我總會(huì)禁不住想起奶奶。
在童年的記憶中，奶奶占據(jù)了我生活的四分之三的空間和時(shí)間，聽(tīng)到《后來(lái)》，奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就好像中秋的'月亮在我的腦海中浮現(xiàn)。
爺爺在奶奶非常年輕時(shí)便過(guò)世了，留下了三個(gè)兒女讓沒(méi)勞動(dòng)力的奶奶撫養(yǎng)。奶奶終日以淚洗臉，靠著親朋和政府的資助維持殘缺的家，但是三個(gè)孩子只剩下兩個(gè)。爸爸結(jié)婚時(shí)，因?yàn)榧腋F，奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變，爸爸媽媽在生下弟弟后帶上弟弟外出謀生，我與姐姐就與奶奶一起生活。
艱難的生活環(huán)境讓奶奶沒(méi)少哭過(guò)，那時(shí)我總是覺(jué)得煩，一見(jiàn)她哭我便理也不理地往同學(xué)家里跑。奶奶身體非常差，常吃藥，家里常年有藥味，我總覺(jué)得我們家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)爸爸的拼搏奮斗，家里經(jīng)濟(jì)狀況改善了許多，奶奶手里也有了多余的錢，于是奶奶總會(huì)買吃的買穿的給我。同學(xué)們都非常羨慕我，說(shuō)我有個(gè)好奶奶。可我卻不以為然：錢是我爸媽賺來(lái)的，買東西給我那是正常的。在我記憶中，我非常少有善待她的場(chǎng)面，那年我念初一，中午放學(xué)回家，奶奶依舊躺在床上，我知道她又犯病了，再看看鍋——沒(méi)有飯，不知怎的，可能是因?yàn)槎亲羽I，我沒(méi)好氣地問(wèn)她為什么，她用微弱的聲音回答我：奶奶今天沒(méi)力氣去買菜，所以只煮了綠豆，你先吃點(diǎn)，呆會(huì)……沒(méi)等她的話講完，我又跑了。
不久，我轉(zhuǎn)學(xué)到了縣城，在人地生疏凡事都要自理的地方，我漸漸感受到了親情的可貴，與奶奶相依為命的日子是這樣的令人難忘！我還清楚地記得當(dāng)初和奶奶通的一次電話：奶奶，我好想你，我好想回家念書(shū)……這是我長(zhǎng)這么大頭一次想念她，我想她當(dāng)時(shí)肯定在哭，但是我知道她的心里卻笑著：小孫女懂事了。
高中優(yōu)秀作文 14
伴隨著“六城聯(lián)創(chuàng)”文明新風(fēng)的到來(lái)，每一位商城人民都以飽滿的熱情、主人公的姿態(tài)積極參與創(chuàng)建工作。山清水秀正向我們走來(lái)，文明和諧正向我們走來(lái)，安定繁榮正向我們走來(lái)。
大別山腳下的商城，天藍(lán)水碧，風(fēng)景宜人，是一幅優(yōu)美的山水畫(huà)，是一組清秀的田園詩(shī)。春天，久積的冰雪恣情地奔向遠(yuǎn)方，喚醒了沉睡中的大地，到處煥發(fā)著生機(jī)，煥發(fā)著活力，盎然春意融入每一方土地；夏天，如此熱烈的季節(jié)，森林繁茂，蟬高居枝頭，飲著清晨那晶瑩的露珠，不時(shí)鳴囀，愉悅的鳥(niǎo)兒也送來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌謠，頗有一番“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”之意；告別了酷暑，涼爽的秋天也別有韻味，八月桂花的芬芳迷漫了整個(gè)商城，陶醉了滿山板栗，紛紛張開(kāi)了燦爛的笑顏；飄飛的白雪送來(lái)了久別的隆冬，革命圣地大別山在銀白的盛裝下更顯莊嚴(yán)，再現(xiàn)了解放軍挺進(jìn)大別山的英雄氣概！
商城不僅擁有如此獨(dú)特的自然風(fēng)光，而且擁有一個(gè)安定、和諧的大家園。當(dāng)創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)在全國(guó)盛行之時(shí)，一股文明和諧之風(fēng)也在商城悄然興起。我們每一位市民都以積極心態(tài)爭(zhēng)做“六城聯(lián)創(chuàng)”的參與者，自覺(jué)認(rèn)真踐行“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。亂停亂放沒(méi)有了，迎來(lái)了一排排“井然有序”；垃圾成堆消失了，換上了一片片“清潔”；昔日被污染的小河再次倒映出岸邊垂柳婀娜風(fēng)姿和人們那歡樂(lè)的容顏；被畫(huà)的面目全非的欄桿與墻也換上了新裝。當(dāng)然，商城的錦繡只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，她需要我們更進(jìn)一步的努力，用我們的汗水創(chuàng)造更美好的明天，讓她更加的輝煌與燦爛！
人人都是商城形象，人人都是家園名片，告別陋習(xí)，從我做起，從我們身邊的`小事做起。我們要永保湛藍(lán)的天空籠罩著我們的商城，讓廣袤的土地永不褪去綠裝，讓靈動(dòng)的碧水長(zhǎng)流，讓沁人心脾的芳香永遠(yuǎn)縈繞在我們身旁！
讓方明之花在這里綻放；
讓和諧之樹(shù)在這里成長(zhǎng)；
讓錦繡的前程在這里起飛。
愿我們?yōu)榻ㄔ戾\繡商城貢獻(xiàn)自己的力量，愿明天的赤城更美好，更輝煌。明天的赤城，將是別樣的風(fēng)采，明天的赤城，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
高中優(yōu)秀作文 15
喜歡一個(gè)人是一段如此艱辛的旅程，曾經(jīng)無(wú)數(shù)的向往都在一眼決絕的回眸里灰飛煙滅。在愛(ài)與痛的邊緣是誰(shuí)最終選擇了枯槁的容顏？時(shí)間忘了誰(shuí)？流逝的時(shí)光以不變的姿態(tài)湮沒(méi)，一個(gè)微笑的細(xì)節(jié)徹底撕裂忘卻的堆疊，只因那一絲似曾相識(shí)的感覺(jué)。璀璨的煙花注定如流星般黯然隕落，一生一世的繁華哀怨得如同初綻的煙花。
是什么讓流失的歲月如此難以忘懷？是什么讓一個(gè)人在多年以后想起那一眼的回眸依舊實(shí)惠落魄？是什么讓心在寂寞的深夜隱隱感到溫暖卻疼痛得抽搐不已。
那是多么美好的夜晚啊，在多少年以前星光燦若流火，兩個(gè)互相偎依的少年，斷斷續(xù)續(xù)地用羞澀的詞語(yǔ)訴說(shuō)著彼此的思念�？墒侨绱嗣烂畹臅r(shí)光再也沒(méi)有了。
繁花落盡，留得滿地的清香。深情湮沒(méi)，剩下一片憂傷。青春流逝，碎成滿目的眷念。愛(ài)情啊愛(ài)情，你到底是讓人快樂(lè)還是讓人心痛？
花開(kāi)時(shí)節(jié)，留戀春光追蝴蝶。當(dāng)愛(ài)情悄然萌發(fā)，宛如月夜下淡淡的丁香，只在明媚的夜晚靜靜流淌。年少的那些心事，永遠(yuǎn)只埋藏在心底，害怕被人知曉。
花開(kāi)花落花滿天，情來(lái)情去情隨緣。人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�；ㄩ_(kāi)自是有花落的，既然緣起，又哪里沒(méi)有不滅的道理。可是年少的心太過(guò)于相信那一紙的誓言，以為兩顆同樣柔弱的心真的`可以一起滄海桑田，�？菔癄�。那一段天真而浪漫的歲月啊，是如此的讓人著迷，雖然心里任然埋著當(dāng)初的陰影，有著隱隱的疼痛，但是回想起來(lái)卻總是讓幸福裝得滿滿。
多年以后也許我最終會(huì)看慣花開(kāi)花落，任由緣起緣滅，但那也是多年以后的事情了。而今我依然年輕，依然執(zhí)拗于當(dāng)初的幸福與心痛，只是那美妙如花的浪漫與純真從此迷失……
寫(xiě)于之后：少年時(shí)的那份淡淡的思念已如遠(yuǎn)去塵埃，前塵往事，愛(ài)已如煙，我是該努力不讓自己忘記，還是任其逝水流年？
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