關(guān)于高中的我作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的高中的我作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的我作文 篇1
二十年后的我時(shí)光飛逝，夢(mèng)一般二十年過(guò)去了。我由一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小男孩變成了一個(gè)帥氣的小伙子。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我的個(gè)子長(zhǎng)高了，皮膚很健康，一頭烏黑的頭發(fā)已被我染成了金黃色，給人的感覺(jué)又酷又爽，唯一沒(méi)變的就是和原來(lái)一樣能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。二十年后的我已經(jīng)有了一份非常穩(wěn)定的工作，我利用在大學(xué)里學(xué)到采礦方面的知識(shí)，幫助國(guó)家開(kāi)采礦石。單位給我配了一個(gè)機(jī)器人，叫“陽(yáng)光一號(hào)”，每天早上“陽(yáng)光一號(hào)”和我一起去開(kāi)采礦石。記得有一次，我和“陽(yáng)光一號(hào)”去山上采礦石，我們用鉆機(jī)鉆到地下去采礦石，采出來(lái)的礦石讓我非常驚奇，平時(shí)采出來(lái)的礦都是黑色的，而現(xiàn)在擺在我們面前的是集紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色于一體的'礦石，我好奇地把礦石帶回研究所，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的研究，我終于發(fā)現(xiàn)了這種礦石經(jīng)過(guò)加工可以變成價(jià)值不菲的鉆石，這一發(fā)
現(xiàn)，讓單位領(lǐng)導(dǎo)興奮不已，獎(jiǎng)勵(lì)了我十萬(wàn)元現(xiàn)金，這讓我明白了知識(shí)的重要，知識(shí)就是財(cái)富。二十年后的我，雖然沒(méi)有出人頭地，但是我勤奮好問(wèn)，努力工作，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)著我自己的力量。
高中的我作文 篇2
霧淡夜?jié)猓ソ咕嗟碾p眼，只剩下以往的記憶可尋，難得的休閑，使時(shí)光輪回，思緒飄飛。
我還是以前，熟悉的同學(xué)，熟悉的教室，熟悉的草香。沒(méi)有迷茫，沒(méi)有憂愁，做自己想做的，偶而考試考個(gè)倒數(shù)讓父母多關(guān)心我一下，偶爾和朋友溜進(jìn)學(xué)校的.音樂(lè)室，吹拉彈唱，偶而亂寫(xiě)一些別人不懂的詩(shī)句，模仿那明媚的憂傷�；蛟S一切都顯的太過(guò)美好，笑容總是掛在臉旁。如今的自己恐怕回想起來(lái)，不過(guò)黃粱美夢(mèng)一場(chǎng)。
愛(ài)笑的人不一定一直都是快樂(lè)的，往往堅(jiān)硬的外表底下是柔弱的心臟。也許歲月蹉跎，變得穩(wěn)重，心情感傷。也許真的不好，惹是生非。夢(mèng)里虛來(lái)，愁絲亂�？v是外表富麗堂皇的校園，也掩藏著多少惹人心酸的傷痛。如果還是能回到那個(gè)黃昏，榆樹(shù)下，美妙的紅花，相依偎在一起，共訴日后芳華。如今忪眼睜開(kāi)，還是那倫夕陽(yáng)，耳畔的卻不是溫柔細(xì)語(yǔ)，而是錯(cuò)落嘈雜，爾虞我詐。
女人溫潤(rùn)如水，男人瀟灑豁達(dá)。但不是如想象中如此美好，女孩還未成熟，有些卻快變質(zhì)。胡語(yǔ)非非，衣著裸露，心眼隨之越變?cè)叫�，傷人自尊，無(wú)理取鬧。男孩未脫稚氣，縱然有豪氣，難免卻有傷人時(shí)，面前對(duì)你揮上一拳便什么事也沒(méi)了，但這種傷人體膚的事卻也令人心有余悸。有時(shí)真的好想成為男子，縱然有千萬(wàn)責(zé)任纏身，但有誓死的兄弟，如水的妻子，瀟灑快活。不是人人都是淑女，哪怕容貌極像，心中還有一絲羨慕。由此這樣的人卻遭起非議。
總是很想自己能變得好，與人的交流往往能達(dá)成感情的基礎(chǔ)。問(wèn)一道問(wèn)題，不僅告訴你解法，也能增加自己的自信。我一直很敬佩在我面前對(duì)我說(shuō)出我缺點(diǎn)的人，因?yàn)槟鞘顷P(guān)心我�？墒菬o(wú)理取鬧，大聲謾罵的，或是背后說(shuō)人壞話的，那便是偏見(jiàn)，而且是無(wú)理的那種。人有自尊而成仁，將人家的自尊踐踏的不剩，唯唯心傷愁斷。
如今的我一定會(huì)堅(jiān)信那段我最喜歡的話：寒山問(wèn)拾得：“世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、騙我，如何處置乎？”拾得曰：“忍他、讓他、避他、由他、耐他、敬他、不要理他，再過(guò)幾年你且看他。”寬容或許能改變我很多吧。
高中的我作文 篇3
總在孤單的時(shí)候?qū)χ@球發(fā)呆，莫明地懷念讀初中的那些日子。
我曾經(jīng)在初中度過(guò)了一段美好的時(shí)光。我上的并不是什么重點(diǎn)初中，但我卻對(duì)我的學(xué)校有一種眷戀，雖然只有一幢不太大的教學(xué)樓。放假時(shí)是那么空曠，以至于在教學(xué)樓里輕聲說(shuō)話，回音都顯得那么綿遠(yuǎn)。教學(xué)樓西邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，在這里總會(huì)看見(jiàn)有人努力拼搏，盡管有時(shí)避免不了回有人受傷，但決不會(huì)有人輕言放棄。這形成了我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
還記得剛進(jìn)校時(shí)我們的那種輕浮，總是天真的認(rèn)為畢業(yè)還遙遙無(wú)期。那時(shí)侯，我們一周只上五天課，然而周五卻在我們的期盼中不快不慢的到來(lái)。還沒(méi)等放學(xué)，我們的心就早已飛到了天際，奔向了球場(chǎng)。只盼著那放學(xué)的鈴聲早點(diǎn)響起，早點(diǎn)結(jié)束一周的課程，以輕松的心態(tài)去迎接我們的美好時(shí)光。一陣鈴聲過(guò)后，我們立即挎上早已收拾好的書(shū)包向籃球場(chǎng)奔去。站在籃球場(chǎng)的中央，凝視著頭頂藍(lán)藍(lán)的天和白白的云云，充滿遐思�；孟胫约合窳鞔饕粯訐寯�、過(guò)人、然后灌籃。要知道在中學(xué)時(shí)代缺乏想象是難以言喻的。畢竟在這不大的校園里還堆積著我的一些美麗的夢(mèng)想。球打累了，我們便向著陽(yáng)光傻笑，我們的笑很純凈，似乎連陽(yáng)光也在顫動(dòng)，我們的心也都好暖好暖。直到現(xiàn)在想來(lái)也覺(jué)得有幾分親切。其實(shí)不一定要海闊天空，再小的空間也可以棲息夢(mèng)想，再平凡的上生活也可以打造美麗。
在這個(gè)校園我度過(guò)了我的純真年代，我和我的玩伴們不知一起打過(guò)多少場(chǎng)球賽，一起看過(guò)多少次夕陽(yáng)。常常坐在球場(chǎng)邊一起發(fā)呆，談?wù)撘恍┍容^遙遠(yuǎn)的事情，感嘆時(shí)光的流逝，帶著淺淺的憂傷�？墒羌幢闶悄欠N淺淺的憂傷，在我的中學(xué)時(shí)光里，大概也是無(wú)與倫比的美麗吧！
冥冥之中，中考就已悄然而至，那幾天我們放棄了籃球，氣氛也異常緊張，一個(gè)個(gè)都忙著作考前的最后一輪復(fù)習(xí)。那個(gè)夏天，我和我的幾個(gè)玩伴們都畢業(yè)了，撕碎的卷子散落滿地，飄散在校園的.每個(gè)角落，而我的玩伴們，也像紙片一樣，飛向了不同的地方。
就要分開(kāi)了，我的心里真不是個(gè)滋味。領(lǐng)通知書(shū)那天，我們一起吃了我中學(xué)時(shí)代的最后一頓飯，我們談起曾今在球場(chǎng)上的一幕幕，并相互留下了聯(lián)系方式。那一頓我們吃得很晚，但天下沒(méi)有不散的宴席。臨走時(shí)我們的眼睛都紅紅的，卻沒(méi)有一個(gè)人流淚�；蛟S，我們每個(gè)人就像一片雪花，擁有著不同的宿命，從相遇到相識(shí)到相處到相知，不能不說(shuō)是一種緣分。
在這所學(xué)校我度過(guò)了我三年的籃球生涯，或許長(zhǎng)些，或許短些。總之，我離開(kāi)的時(shí)候，已經(jīng)變得成熟了，在經(jīng)歷了那么多事之后，我也學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)離別。也許一切都將消逝，連同消逝的還有我中學(xué)球場(chǎng)上的純真年代。
高中的我作文 篇4
從電視機(jī)上，我聽(tīng)到這樣一則消息，電腦駭客盜取了美國(guó)一家信用卡數(shù)據(jù)公司4000萬(wàn)用戶的電腦資料，很多信用卡將作廢，損失難以估量。同時(shí)，播音員提醒觀眾，作好電腦檢測(cè)防范病毒的準(zhǔn)備。什么是駭客，什么是病毒，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是十分新奇的。
我通過(guò)報(bào)紙、電影、電視、資料來(lái)了解到，原來(lái)在it世界里不光有駭客、病毒，還有網(wǎng)絡(luò)、病毒防火墻、殺毒軟件和反病毒專家。特別是在電影電視里，那些反病毒專家修復(fù)電腦資料、突入對(duì)方情報(bào)系統(tǒng)，挽救了垂危的病人、即將出軌的列車，制止將要發(fā)射的核彈等，讓我對(duì)他(她)們肅然起敬，心馳神往。所以，我就有一個(gè)愿望，從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，二十年后成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)反病毒專家，。
在20xx年的一天，在c國(guó)的公路上一輛疾駛的汽車?yán)�，坐著一位目光冷峻的青年，正通過(guò)電腦將衛(wèi)星傳遞過(guò)來(lái)的信息進(jìn)行分析。他，就是二十年后的我，c國(guó)首席反病毒專家。我的機(jī)器人助手哈瑞，向我通報(bào)：a國(guó)多個(gè)網(wǎng)站遭到了一種新型病毒的侵襲，情況十分危急，a國(guó)向我中心求援。我向哈瑞發(fā)出指令：請(qǐng)a國(guó)務(wù)必堅(jiān)持住，我將很快到達(dá)中心。車子在衛(wèi)星導(dǎo)航儀指引下高速駛向國(guó)家計(jì)算機(jī)中心大樓。
車子平穩(wěn)地停在中心大門(mén)前，自動(dòng)打開(kāi)車門(mén)，我快步來(lái)到電梯旁，在識(shí)別指紋后電梯門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，并發(fā)出問(wèn)候：歡迎您，汪博士，您的助手正在30層您的辦公室等您。我走出電梯，來(lái)到辦公室，里面擺放一排排電腦和儀器，工作人員在緊張地工作著。哈瑞迎上前來(lái)，遞給我一杯咖啡�！跋壬琣國(guó)正設(shè)法維持他們的系統(tǒng)”哈瑞焦急地向我匯報(bào)，我讓哈瑞將病毒的樣本程序拿來(lái)。
通過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)該病毒是hi病毒的變異型，通過(guò)發(fā)送電腦郵件傳播病毒，危害極大。當(dāng)用戶在打開(kāi)郵件時(shí)，就會(huì)感染該病毒。到時(shí)候，飛機(jī)、火車、輪船、發(fā)電廠、醫(yī)院里的所有系統(tǒng)都會(huì)癱瘓，將引發(fā)社會(huì)混亂和大災(zāi)難。在破譯其中一條信息發(fā)現(xiàn)，是寫(xiě)給我本人的一封郵件，上面用中英文寫(xiě)道：汪博士，請(qǐng)接受我的挑戰(zhàn)。這是一個(gè)瘋狂的`電腦駭客，我一定要戰(zhàn)勝他。這時(shí)候哈瑞告訴我，a國(guó)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)危急，g國(guó)、f國(guó)、e國(guó)、j國(guó)也遭到病毒的襲擊，請(qǐng)求支援。情況十分危急，時(shí)間在流逝，還沒(méi)有破解的辦法。顯示屏上紅色的光標(biāo)在上升，代表安全系數(shù)的綠色光標(biāo)在下降，很快這個(gè)國(guó)家的安全系統(tǒng)會(huì)被攻破。我果斷發(fā)出了第一道指令：請(qǐng)各國(guó)中心下載我中心的sos防火墻系統(tǒng)，拖延時(shí)間，破解病毒。很快，各國(guó)計(jì)算機(jī)中心都收到了新的系統(tǒng)。
但也有壞消息傳來(lái)，一些中小國(guó)家也遭到襲擊，病毒突破了安全系統(tǒng)，主網(wǎng)頁(yè)被修改成：某國(guó)已占領(lǐng)。在這危急的時(shí)候，我決定以毒攻毒，用我們編譯的病毒攻擊該病毒的ip地址，堵塞它的轉(zhuǎn)播渠道，當(dāng)我的第二道指令發(fā)出后不久，哈瑞向我通報(bào)：該病毒的ip地址，已經(jīng)被上百萬(wàn)的垃圾郵件堵塞癱瘓。好，初戰(zhàn)告捷，又爭(zhēng)取到了寶貴時(shí)間。
這就是20年后的我。
高中的我作文 篇5
隨著年齡的增大，收獲的將是不同的心境；隨著書(shū)本的增多，學(xué)到的將是豐富的知識(shí)；隨著樓層的增加，我邁入的將是高三的門(mén)檻。
邁入高三門(mén)檻的我，告別的將是坐了兩年觀光車的自己。提起回憶中的那個(gè)自己，感覺(jué)就像是做了一場(chǎng)渾渾噩噩的夢(mèng)。我只是付了學(xué)費(fèi)，便坐在了教室看遍了其他同學(xué)上課的姿態(tài)，看遍了窗外的風(fēng)景，看遍了買(mǎi)的所有小說(shuō)。那些日子真的就像付了觀光的錢(qián)，不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣就來(lái)到了高三的門(mén)檻前。票的終點(diǎn)站便是這里，我必須自己邁入這個(gè)門(mén)檻，而邁入之前，我真的應(yīng)該和過(guò)去兩年的自己毫不猶豫地不帶歉意地說(shuō)聲再見(jiàn)。
邁入高三門(mén)檻的我，迎來(lái)的將是拼命騎單車的自己。沒(méi)有計(jì)劃好的路線，有的只是讓我充滿動(dòng)力的自己不斷挑戰(zhàn)、不斷嘗試的新旅程。坐在身邊的同學(xué)們似乎稍微踩了一下油門(mén)，就可以拿到一般上的成績(jī)，可是我不行，我知道，我只是騎單車的小孩，我只有不停地努力，花上比別人更多的時(shí)間與汗水才可以離他們近一些。剛剛邁入高三門(mén)檻的我，或許會(huì)有失敗，會(huì)有很難再堅(jiān)持下去的時(shí)候，但是，我真的不敢松懈不能松懈，我怕別人真的會(huì)有一天離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，會(huì)消失在我的視線中，我真的不愿意再一個(gè)人孤零零地走在最后。
雖然我之前的成績(jī)很不理想，可我依然是爸爸媽媽心中的期望；雖然現(xiàn)在的我離老師口中的.名牌大學(xué)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可我也有自己的夢(mèng)想；雖然我知道邁入高三門(mén)檻后會(huì)有多么的辛苦，可我真的不想放棄者最后搏一搏的機(jī)會(huì)！
時(shí)間會(huì)讓萬(wàn)物發(fā)生變化，時(shí)間可以考驗(yàn)一段愛(ài)情，時(shí)間也能見(jiàn)證一個(gè)人的成功。邁入高三門(mén)檻的我，就像被綁了“定時(shí)器”，在邁入高三門(mén)檻的時(shí)候，高考倒計(jì)時(shí)就開(kāi)始了，心里有忐忑、有緊張，更多的是躍躍欲試。邁入高三門(mén)檻的我，感覺(jué)每一分鐘每一秒鐘都格外重要，我不希望我的夢(mèng)想在途中就破碎。
高三的生活滋味自然有酸甜苦辣，而我希望快樂(lè)將是我闖關(guān)一路的伙伴，無(wú)論是開(kāi)始，還是過(guò)程，亦或是結(jié)束，快樂(lè)的心情是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。邁入高三門(mén)檻的我已經(jīng)18歲了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和努力，也該學(xué)會(huì)控制自己的心情了。我不想悲傷和失落這些負(fù)面情緒讓自己迷失，愿陽(yáng)光的自己可以沒(méi)有遺憾地快樂(lè)地度過(guò)艱苦的高三。
邁入高三門(mén)檻的我，已經(jīng)與頹廢作別；邁入高三門(mén)檻的我，開(kāi)始與荊棘握手；邁入高三門(mén)檻的我，即將與夢(mèng)想靠近。夢(mèng)想是那么親熱，我也一定會(huì)更加強(qiáng)大，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)未來(lái)的自己把成果捧在手中！
高中的我作文 篇6
高三是什么？即將正式踏進(jìn)高三門(mén)檻的我，真的無(wú)法完整想像出高三的模樣。人說(shuō)高三是煉獄，是人間磨難；還有人說(shuō)高三是人生學(xué)習(xí)生涯中最快樂(lè)充實(shí)的日子。聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)很多，但那都是他們的高三，并不是我的。我的高三，正在不遠(yuǎn)處等待我推開(kāi)門(mén)。
只剩下不遠(yuǎn)幾步的距離，我感到緊張、恐懼。因?yàn)楦呖紝?huì)對(duì)我一生的命運(yùn)起到至關(guān)重要的作用，十二年的寒窗苦讀將在那一考中定勝負(fù)。這么一場(chǎng)考試，幾十道題目，承載了太多太多的東西，而作為高考的最后的沖刺路程——高三，讓我感受到撲面而來(lái)的壓力。這道“門(mén)”后不知會(huì)有什么樣的困難與挑戰(zhàn)在等待著我，我感到了緊張的恐懼。
但是我并不畏懼。我不知道那些壓力、挑戰(zhàn)會(huì)不會(huì)打倒我，我會(huì)不會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)，我不敢說(shuō)我會(huì)一直笑著堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)斗，但我不可能輕而易舉地放棄。因?yàn)槟敲炊嗄甑姆e累堅(jiān)持讓我不甘心放下，也因?yàn)槲疑砩嫌懈改傅南＜�，更因�(yàn)楦呷俏彝ㄍ鶋?mèng)想的必經(jīng)之路。
對(duì)于高三，我懷揣著期待。我相信高三包含了無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，我相信它會(huì)讓我留下無(wú)數(shù)汗水與淚水，我相信我會(huì)感到沉重與寂寞。但我還是期待，我感受到身上散發(fā)出的正能量，它讓我充滿斗志。就像一場(chǎng)爬山比賽，我迫不及待地想要感受一步步前進(jìn)向上的真實(shí)，感受大汗淋漓卻收獲成就的愉快，感受一路堅(jiān)持走到最后“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的自豪。
高三，我等了它很久了。它會(huì)見(jiàn)證我成長(zhǎng)成人，見(jiàn)證我的力量，見(jiàn)證我努力的值得。高三，說(shuō)明我離我的未來(lái)越來(lái)越近，說(shuō)明我該奮力一搏爭(zhēng)取自己的愿望實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在的我就像剛剛從五指山下出來(lái)的孫猴子，充蓄了持久的力量，等待著打怪升級(jí)，我想要去努力，去奮力克服大大小小的困難，然后毫不畏懼地站在高考面前去攻克它，走向我期待的道路。
通往高考這條名叫高三的.路會(huì)以書(shū)籍做基石，摻和著汗水一點(diǎn)點(diǎn)堆砌起來(lái)，即使被埋沒(méi)在題海里也沒(méi)有關(guān)系，我相信只有這樣憑借一道道真實(shí)的題來(lái)鍛煉才能不斷成長(zhǎng)。高三的生活不會(huì)有小說(shuō)、游戲，這些紛擾誘惑的東西，如果不遠(yuǎn)離，我會(huì)無(wú)法堅(jiān)持走下去。一分耕耘一分收獲，如果在這些事情上浪費(fèi)精力，如何能有力氣去耕耘我的土地？
高三的生活會(huì)枯燥，沒(méi)有手機(jī)電腦電視劇。如果不放棄一些東西，怎么能得到另外的東西？到了這個(gè)時(shí)候，該放下的必須放下，該舍棄的必須舍棄，該努力的一定得努力。
高三，這條未來(lái)的路，無(wú)論艱辛、困苦，我一定會(huì)努力去走。
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