讀書故事高中作文

讀書故事高中作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的讀書故事高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書故事高中作文1

　　莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。而我就覺(jué)得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個(gè)終生伴侶……說(shuō)起讀書，我和它有一段不解之緣。

　　在讀幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開始閱讀了，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書，可那時(shí)的我卻覺(jué)得這些閑書讀起來(lái)是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學(xué)，讀三年級(jí)時(shí)，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時(shí)的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當(dāng)中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我?guī)нM(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國(guó)；而最令我愛(ài)不釋手的.要數(shù)《小故事大道理》，書中那一個(gè)個(gè)精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說(shuō)，我已經(jīng)和書結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼上了x年級(jí)，書的吸引力對(duì)我更大了，像磁石一樣吸附著我，可四年級(jí)的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書這種習(xí)慣�？墒�，有一次，當(dāng)我看見(jiàn)班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書，就按捺不住自己的愛(ài)書之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭�？晌也⒉幌刖托┝T休，想出了一條妙計(jì)。當(dāng)天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時(shí)間，終于可以重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味�？傻诙�天，老師便把我留堂，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯(cuò)，簡(jiǎn)直是一塌糊涂……

　　但那次以后，我并沒(méi)有放棄讀課外書的這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)樽x課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書中讀的優(yōu)美詞句，終于派上用場(chǎng)了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評(píng)。

　　因此，我認(rèn)為：只要我們合理安排時(shí)間，既讀好課堂上的書，又多閱讀有益的課外書。這樣，雙管齊下，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。

　　書是知識(shí)的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！

讀書故事高中作文2

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們必不可少的營(yíng)養(yǎng)品，書是人類文明的“長(zhǎng)生果”……書點(diǎn)亮了我們前方黑暗的道路，帶領(lǐng)我們通往明亮的未來(lái)。書伴隨著我們成長(zhǎng)，書是一位可以暢快談?wù)摴沤裰型獾睦嫌眩瑫�是一位有趣可親的老師。書，豐富了我的見(jiàn)聞，書使我的人生更精彩。

　　我與書之間發(fā)生了很多故事。

　　在記憶中，我與書的`故事并不都是愉快而美好的，因?yàn)樗�，我也常常能害怕一整天�?/p>

　　那天，我在房間里寫完作業(yè)，歡樂(lè)的讀書時(shí)間開始了。我捧起書來(lái)津津有味地品讀著，房間里安靜極了，我甚至聽(tīng)到了鐘表滴答的聲音，時(shí)間飛逝，我貪婪地接受著知識(shí)雨露的滋養(yǎng)，好似在與書交談，我開心極了�！暗蔚蔚巍蔽倚睦锇蛋狄惑@，沮喪極了，因?yàn)轸[鐘響了，睡覺(jué)的時(shí)間到了。我與“書朋友”交談?wù)龤g，實(shí)在不想中斷，我心里的“小惡魔”開始給我出主意了：把書和手電筒帶到被窩里，偷偷看。這個(gè)主意不錯(cuò)，我心里異常高興，一切準(zhǔn)備就緒。我小心翼翼地拿起“書朋友”，生怕驚動(dòng)?jì)寢�。終于到達(dá)目的地，我又捧起書，如獲至寶地讀起來(lái)，不知過(guò)了多久，我的眼睛已經(jīng)慢慢地睜不開了，抵不住瞌睡蟲的威力，不知不覺(jué)地睡著了。

　　第二天早上竟沒(méi)被鬧鐘叫醒，還是媽媽進(jìn)來(lái)把我叫醒，我坐了起來(lái)，懷里的手電筒和書掉了出來(lái)。媽媽看了看我，什么也沒(méi)說(shuō)，關(guān)上門做早餐去了，我了解媽媽，這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。一上午我都過(guò)得提心吊膽，中午放學(xué)回來(lái)，我小心翼翼生怕觸碰了老媽某根敏感的神經(jīng)。平安度過(guò)了一上午，看到媽媽又若無(wú)其事地給我杯里添水、收書包，到了學(xué)校后，又跟我揮手道別，我心里的石頭才落了下來(lái)。然而，我最后還是沒(méi)能逃脫媽媽的“五指山”。因?yàn)橄挛缟险n時(shí)，我竟困得睡著了。這事被媽媽知道了，我以為媽媽一定會(huì)把我拎回家大罵一通，但媽媽卻溫柔地說(shuō)：“我非常高興你能愛(ài)看書，但不可影響休息，所以，我決定每天晚上合理安排時(shí)間陪你讀書�！蔽覛g呼起來(lái)。從此以后每天晚上我都有大顯身手的機(jī)會(huì)，我讀好詞好句給媽媽聽(tīng)，媽媽會(huì)像孩子一樣認(rèn)真聽(tīng)我讀書，我享受極了，我比以前更愛(ài)讀書了。

　　我似小草，書似雨露，書是我生活里永遠(yuǎn)不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。

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