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關(guān)于高中的回憶作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的高中的回憶作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高中的回憶作文 篇1
“下雪啦,下雪啦!雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉,小狗畫(huà)梅花,小鴨畫(huà)楓葉,小馬畫(huà)月牙……”每當(dāng)聽(tīng)到小區(qū)孩子唱起這樣的兒歌,我便會(huì)情不自禁想起童年時(shí)在老家玩雪的場(chǎng)景,那是我童年難忘的記憶。
小時(shí)候在老家沒(méi)有什么好玩的東西,最開(kāi)心最難忘的事便是在冬天下雪的時(shí)候和小伙伴們玩雪花了!
北方的冬天特別寒冷,北風(fēng)呼嘯著刮來(lái),刮在臉上生疼生疼的,看著小伙伴們紅撲撲的臉頰,像被東風(fēng)給撲上了一層粉嘟嘟的胭脂。聽(tīng)村里有經(jīng)驗(yàn)的老人說(shuō):“只要?dú)鉁伢E降,天空很空靈沉寂的時(shí)候,雪花便會(huì)飄落下來(lái),那是天空的眼淚!蔽揖瓦@樣等啊,盼啊,盼望著雪降落到大地上,那樣就可以和伙伴們一起打雪仗,踩雪了。
清晨起床穿衣的時(shí)候,感覺(jué)格外冷,拉開(kāi)窗簾一看,外面白茫茫的一片,“哇,下雪啦!”我從床上蹦下來(lái),飛快穿上衣服朝門(mén)外飛奔而去,姑姑問(wèn)道:“還沒(méi)有吃飯呢,你去哪里啊?”“看雪去”我邊說(shuō)邊朝門(mén)外跑去,姑姑追出門(mén)非要我回來(lái),我失落地走在路上,踩在雪上咯吱咯吱直響,雪地上留下的大小不一的腳步印一會(huì)兒就被飄落的雪花覆蓋了!
吃完飯我吵著鬧著要出去玩雪,姑姑拗不過(guò)我終于妥協(xié)了。我跑到時(shí)常和小伙伴們一起玩耍的地方,沒(méi)想到他們都已經(jīng)玩了起來(lái)。他們看到遲到的我,都向我扔起了雪。他們一邊追著我一邊不停得從地上抓起雪搓成團(tuán)向我扔來(lái),我不停躲藏著也在地上抓起雪揉成團(tuán)向他們?nèi)尤ァN覀兿嗷プ分鹬,打著雪仗,歡樂(lè)的笑聲響徹云霄。我們嬉鬧在林間,奔跑在路上,歡鬧在田野里,直到汗流浹背也不肯停下來(lái)。我們累了停下來(lái)休息,看著雪地上凌亂的腳印,相互討論著那些最難看的腳印都是誰(shuí)留下的,吵著鬧著又開(kāi)始瘋鬧起來(lái)。
每當(dāng)冬季的時(shí)候我總是會(huì)情不自禁地想起家鄉(xiāng)的雪花,想起那時(shí)我們奔跑在雪地里留下的'足跡,還有那些時(shí)常在耳邊回蕩的歡笑聲。
我的童年是簡(jiǎn)單而歡快的,沒(méi)有華麗的禮物和玩具,但是卻有一群和我一起玩雪花,一起成長(zhǎng)的小伙伴,那是童年最寶貴的財(cái)富,也是我的童年最難忘的記憶!
高中的回憶作文 篇2
漫步在記憶的沙灘,伸手拾起腳邊的貝殼,它又一次地帶著我回到了那溫暖人心的一天。
那個(gè)夏天,我原本希望閑散的時(shí)光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅(jiān)硬的外殼,而匆匆了解閑散無(wú)奈的時(shí)光,一并逃離這個(gè)并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代,然而確是那一次意想之外的定格將我從生活的匣子里解救出來(lái)。
那天和往常一樣,我騎著自行車(chē)從離家較遠(yuǎn)的補(bǔ)習(xí)班只身一人回家。剛騎到一個(gè)十字路口時(shí),我的車(chē)身突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái),并向前傾去。所幸我反應(yīng)及時(shí),急忙雙腳點(diǎn)地,向后猛退兩步,這才幸免于難。可是,幾秒后只聽(tīng)“咔”的一聲,我的自行車(chē)斷成了兩節(jié)。我頓時(shí)呆住了:這下可怎么辦?沒(méi)帶手機(jī)不說(shuō),周?chē)沒(méi)有電話(huà)亭,離家這么遠(yuǎn),這下可我怎么辦?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)把我砸的暈頭轉(zhuǎn)向。無(wú)奈之下,我只好先把那段成兩截的自行車(chē)搬到一旁,然后低下頭,只能接受路人異樣目光的'洗禮。
正當(dāng)我的眼淚準(zhǔn)備“3,2,1,!”沖出來(lái)的時(shí)候,突然,我的面前出現(xiàn)了一個(gè)小巧的銀色手機(jī)。抬頭一看,手機(jī)的主人是一位六十歲左右的奶奶,一身大紅色的“中國(guó)”運(yùn)動(dòng)衣,花白的頭發(fā),慈祥的面容,特別是那一雙眼睛,無(wú)比清澈,好似以前我在“黃龍”旅游時(shí)看見(jiàn)的那個(gè)圣潭,清可見(jiàn)底,我竟一時(shí)看呆了。見(jiàn)我久久沒(méi)有反應(yīng),奶奶摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“小姑娘,需要手機(jī)吧?來(lái)奶奶借你。”
我用不適應(yīng)且懷疑的目光思索著:怎么會(huì)有人這么熱心地幫助陌生人?她不會(huì)是壞人吧?奶奶仿佛一下子看透了我的小心思,對(duì)我說(shuō):“小姑娘,快打電話(huà)吧,家里人該著急了!闭f(shuō)罷竟朗爽的笑了起來(lái)。我這才接過(guò)手機(jī),和媽媽取得了聯(lián)系。當(dāng)我歸還手機(jī)后,還未道謝時(shí)那一抹大紅便隱入人群不見(jiàn)了。瞬間心里有了一絲特殊的溫暖。
在這條本再平常不過(guò)的路上,我悟道了一個(gè)道理:在這并不流行真實(shí)感動(dòng)的時(shí)代,來(lái)自陌生人的關(guān)懷,會(huì)足以影響另一個(gè)人的一生。自那以后,我也開(kāi)始用自己的溫暖去關(guān)懷另一個(gè)他,用心去溫暖那個(gè)并不認(rèn)識(shí)的朋友,用這份不舊的感動(dòng)去影響更多的人。我堅(jiān)信時(shí)光不舊,感動(dòng)永遠(yuǎn)相伴!
暮春的晨曦像是被稀釋了一樣,同那來(lái)自陌生人的感動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)浸透我的身體。
高中的回憶作文 篇3
我在色彩斑斕的記憶大海邊徘徊,尋找著一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終于,我在茫茫心海之賓找到這只記載我美好回憶的彩貝,俯身輕輕地拾起它,凝神注視著,綿綿不盡的思緒回到那遙遠(yuǎn)的經(jīng)歷。
那年秋天,秋風(fēng)吹掃著落葉,一片片的枯葉就像一只只剛蛻變的蝴蝶,在半空中翩翩起舞,飛向夢(mèng)想,落下回憶。在這個(gè)美好的秋季里,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)單車(chē)秀。這場(chǎng)單車(chē)秀是由每個(gè)班選出一個(gè)代表出賽,金銀銅各一名,在同學(xué)們的推舉下,由我來(lái)代表本班爭(zhēng)光!
可我知道,在我校有許多的玩車(chē)高手,我必須要加倍努力才能爭(zhēng)取三甲。于是我把這個(gè)消息告訴了父母,他們聽(tīng)了以后,異口同聲地說(shuō)好,并支持我。于是,我每天放學(xué)以后就苦練,可是我不管怎樣練習(xí),還是沒(méi)有其他選手那樣?jì)故臁?/p>
頹廢的我垂頭喪氣回到了家,父親一眼就看出了我的`心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“別灰心,皇天不負(fù)有心人,只要你有心,就不會(huì)有難事!從明天開(kāi)始,我來(lái)教你吧!”我用質(zhì)疑的目光看著父親,對(duì)他說(shuō):“我不信!你會(huì)?”
父親嚴(yán)肅地說(shuō):“當(dāng)然,為什么我不能會(huì)!我以前可是個(gè)名震一時(shí)的單車(chē)高手呢!”我懷疑父親,以為他只是說(shuō)說(shuō)而已。到了第二天,放學(xué)后我和同學(xué)有說(shuō)有笑地走著回家,突然,我望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。我走近一看,!是父親,原來(lái)他說(shuō)的是真的呀!
我和父親推著單車(chē)來(lái)到一個(gè)平曠的地方。忽然,父親邊跑邊推著單車(chē),只見(jiàn)他嫻熟地上了單車(chē),滑溜地玩起單車(chē)來(lái)。哇!我情不自禁地叫了起來(lái),父親果然沒(méi)有騙我,他嫻熟的表演讓我不由自主地拍手大贊。隨后,他手把手地教我每個(gè)精彩的細(xì)節(jié)。在多次的反復(fù)練習(xí)后,我已經(jīng)能熟練地做出各種難度動(dòng)作了。
后來(lái),我在比賽中贏得了冠軍,老師為我歡呼,同學(xué)為我喝彩,讓我自豪不已。與此同時(shí),也讓我想起父親的話(huà)。是的,只要肯努力,就能看到成功的曙光!
也許有一種時(shí)光;悄悄地流走了,無(wú)聲無(wú)息,它就叫過(guò)去。而過(guò)去里開(kāi)著一朵燦爛的花兒,那正是我美好的回憶。
高中的回憶作文 篇4
“1.2.3.4......12”生日蛋糕上插著12根蠟燭。這表示我已經(jīng)踏出11歲的門(mén)檻,步入12的殿堂。
回想起過(guò)去的11年里,我的確經(jīng)歷過(guò)許多的事。那一個(gè)個(gè)記憶的泡泡,不停地在我的腦;厥幓厥......
記得剛上幼兒園,當(dāng)媽媽拉著我那稚嫩的小手來(lái)到幼兒園把我交給老師的時(shí)候。我總會(huì)死死地抱住媽媽的腿,哭喊著不讓媽媽走。媽媽總是說(shuō)她只走開(kāi)一會(huì)兒,讓我乖乖地等她回來(lái)?墒敲看挝叶紱](méi)有上當(dāng)。盡管我很不愿意,但老師還是硬把我給拉開(kāi)了。
在幼兒園里,我總吵著要媽媽。特別是中午午睡時(shí),整間睡室都回蕩著我那“媽媽?zhuān)瑡寢?.....我要媽媽......”的凄涼的哭聲。老師什么方法都用上了,就是止不住我的淚水。沒(méi)辦法,她就只能慢慢地哄我,跟我講故事,直到我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
老師的人很好,經(jīng)常給我糖糖吃,還從家里帶來(lái)一些發(fā)夾,絲帶......之類(lèi)的扎頭發(fā)的東西給我扎辮子,把我裝扮成一位小公主一樣。慢慢地我喜歡上了老師,一下課就就帶著那甜甜的,可愛(ài)的微笑蹦蹦跳跳地去找老師玩。
可是日久天長(zhǎng),我慢慢地發(fā)現(xiàn)我們班的女生都和我疏遠(yuǎn)了,一見(jiàn)到我就跑開(kāi),還在暗地里說(shuō)我的壞話(huà)?创业难酃庖埠鸵郧坝兴煌,在那一股股的眼光中,仿佛包含著諷刺,憤怒,妒忌......
直到有一天的下午我才知道了這股眼光的'意思——
那天下午第二節(jié)課是體育。我正在沙地里玩沙雕,突然發(fā)現(xiàn)我的叉子不見(jiàn)了,可是那個(gè)小熊沙雕的眼睛一定要叉子才能雕得出來(lái),情急之下,我只好向別的女孩借?墒撬齻儾坏唤杞o我,還說(shuō)出一些諷刺人的話(huà),說(shuō):“哎喲!老師的掌上明珠,不見(jiàn)叉子啦!怎么不去找老師借!你的嘴這么甜,哄一下老師說(shuō)不定老師還幫你做了!”說(shuō)完,便狠狠地瞪了我一眼。當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我的眼睛里綴滿(mǎn)了苦澀的淚水,偷偷地躲在幼兒園某個(gè)角落里傷心地哭起來(lái)。
打那以后,我就不喜歡說(shuō)話(huà),眼睛里也沒(méi)了以往那活潑的眼光,取而代之的是沉默,下課后也不像以前那樣蹦蹦跳跳地去找老師玩了。因?yàn)槲遗逻@樣做會(huì)加深同學(xué)對(duì)我的誤會(huì)。有一段時(shí)間,我甚至想變壞,想做一個(gè)壞女孩,因?yàn)槲抑览蠋煵幌矚g壞的學(xué)生,只要我變壞了,老師就不會(huì)再喜歡我。這樣,同學(xué)對(duì)我的誤會(huì)也能解開(kāi)了,說(shuō)不定她們還會(huì)從新接受我。可是,當(dāng)我一看見(jiàn)老師那和藹可親的目光時(shí),我那個(gè)想變壞的念頭變徹底粉碎。
......
就這樣迷迷糊糊地過(guò)了一個(gè)多月后,我慢慢地和我們班的男同學(xué)熟悉起來(lái),還和他們混在了一起。因?yàn),男孩沒(méi)有了女孩對(duì)朋友的那種戒心。和他們?cè)谝黄,我不用那么的拘束,想怎樣就怎樣,就算做錯(cuò)了事,他們也不會(huì)想女孩那樣斤斤計(jì)較。時(shí)間一過(guò),就會(huì)像沒(méi)發(fā)生的那樣,仍然嘻嘻哈哈的。
為了能和男孩更鐵些,我甚至把自己從頭到尾都包裝成男孩。下課學(xué)他們打打鬧鬧,大聲喧嘩,還學(xué)會(huì)了跟別人打架鬧事。由于我這一系列不尋常的變化,以前那個(gè)很喜歡我的老師也慢慢和我疏遠(yuǎn),見(jiàn)到我也只是冷眼相對(duì);而那班女同學(xué)看待我的那股厭惡的眼神也日益加深。可是,我卻覺(jué)得和男孩在一起我還玩得更開(kāi)心,更快樂(lè)。直到后來(lái)媽媽幫我轉(zhuǎn)了一間幼兒園,我的這場(chǎng)持續(xù)了3年的噩夢(mèng)才畫(huà)上了句號(hào)。
高中的回憶作文 篇5
今天是我第一次記住“母親節(jié)”的日子,也是我第一次祝福母親節(jié)日快樂(lè)的日子。
從小到大,我只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)有“母親節(jié)”這個(gè)節(jié)日,卻從沒(méi)有留意過(guò)是哪一天,從沒(méi)有想過(guò)在“母親節(jié)”會(huì)給母親一個(gè)什么樣的禮物。也許母親也從沒(méi)有記住過(guò)這一天,也從沒(méi)有想過(guò)自己的女兒會(huì)給她一個(gè)什么樣的驚喜。
今天,我要在這里真誠(chéng)地祝愿母親“節(jié)日快樂(lè)”,盡管她已經(jīng)不在人世了。
從小到大,母親都非常喜歡我,盡管有時(shí)有點(diǎn)嘮叨,有點(diǎn)煩人,有點(diǎn)令我討厭。有時(shí)候我會(huì)跟她頂上兩句,惹得媽媽火氣更大,更容易發(fā)怒,導(dǎo)致我對(duì)她產(chǎn)生了憎恨。可當(dāng)我離開(kāi)家去鎮(zhèn)中心校上六年級(jí)之后,一切都變了,我感受到了家庭的溫暖和母愛(ài)的力量。不知是我長(zhǎng)大了,還是媽媽變好了,她不像以前那樣對(duì)我又兇又吼,又打又罵。她對(duì)我說(shuō)話(huà),總是那么輕聲慢語(yǔ),那么溫柔和藹,令我不得不與她親近。每次我做事,她都會(huì)耐心地教我該怎樣去做,如何做好,她那種關(guān)切的眼神真的讓我好感動(dòng)好愧疚。我以前錯(cuò)怪媽媽了。媽媽永遠(yuǎn)是想讓我學(xué)得更多,做得更好。她完全是為了我好,為了我的將來(lái)著想。媽媽永遠(yuǎn)都是愛(ài)我的,媽媽?zhuān)畠哄e(cuò)怪你了,對(duì)不起!
上初一的時(shí)候,你對(duì)我更是關(guān)懷得無(wú)微不至。由于我長(zhǎng)大了,很多的事情都要自己去做決定。是你教我明辨是非,區(qū)分善惡,讓我不斷進(jìn)取。記得每周五,你都會(huì)讓爸爸騎摩托車(chē)來(lái)接我和哥哥,你自己在家給我們做飯。你總是說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校吃得不好,所以有什么好吃的你總是留到周末等我們回家一起吃。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校怎么吃得不好呢?每周我們拿的錢(qián)是比較多的,倒是你在家才沒(méi)吃好。爸爸經(jīng)常在外面跑,你一個(gè)人在家,怎么會(huì)吃得好呢?記得有一次星期天上學(xué),我一點(diǎn)都不想去。我不知道為什么,反正就是不想去,害怕去了,回來(lái)的那天什么都會(huì)變了。是你罵我把我逼走的。我含著淚走了,心里有說(shuō)不出的痛。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō),我走后,你一直哭了很久。
“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!背龊跻饬系氖虑榫谷辉谖疑磉叞l(fā)生了,你拋下了我們?nèi)鍪侄チ恕?/p>
媽媽?zhuān)也恢滥悻F(xiàn)在在干什么,是什么樣的心情,是在怎樣的環(huán)境中生活,但至少你應(yīng)該知道,你的女兒長(zhǎng)大了,她不再是以前那個(gè)調(diào)皮、任性、不聽(tīng)話(huà)的女孩了。
媽媽?zhuān)F(xiàn)在想起你生前的喜怒哀樂(lè),真的讓我好留念,仿佛又回到了以前一樣。那是一段刻骨銘心的感情,你是我心中永遠(yuǎn)最親最美的'回憶,我要把你放在我心中最神圣的位置,因?yàn)槭悄憬o了我最偉大最無(wú)私的愛(ài)!
媽媽?zhuān)裉焓恰澳赣H節(jié)”,也是我第一次祝福你。我不知道該送你什么禮物才能表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)。我只想告訴你,媽媽?zhuān)蚁肽,我?ài)你,你在我心中永遠(yuǎn)是偉大的,永遠(yuǎn)是最神圣的,永遠(yuǎn)是不可取代的。媽媽?zhuān)懵?tīng)見(jiàn)了嗎?看到了嗎?知道了嗎?
高中的回憶作文 篇6
中秋,又是一年中秋。皎潔的明月,掛在深藍(lán)色的綴著幾點(diǎn)疏星的夜幕。此情此景,不由得勾起了我的回想。
(一)
記不清是哪年中秋了,但記得那時(shí)的月亮也如今日。按慣例,祭月后開(kāi)始發(fā)月餅,我們小孩自然是最高興了。一陣嚷嚷:“我要豆沙的”、“我要火腿的”、“我要蓮蓉的”馬上盤(pán)中的月餅就所剩無(wú)幾了。往往這時(shí),奶奶笑著坐在一旁,靜靜地看著我們。爸爸示意我拿個(gè)月餅給奶奶,我便挑了個(gè)大些的送到了奶奶面前。奶奶擺著手說(shuō):“我不吃,給你吃!
我把月餅推到奶奶手中說(shuō):“這是給您的!
奶奶把月餅塞給了我:“你吃好了,你吃好了。”
我不肯,奶奶說(shuō):“要不,切開(kāi)來(lái)大家吃!
“切開(kāi)不圓了,那我們不就不團(tuán)圓了?”
“切開(kāi)大家吃,大家聚在一起不正是團(tuán)團(tuán)圓圓嗎?”
“那好吧!
“哈哈哈……”笑聲飄蕩在夜空。這是一曲融洽的歌,是首和諧的詩(shī)。
(二)
有時(shí),大家圍坐在院子里,仰頭看天上的月亮,說(shuō)著美麗的傳說(shuō)。
奶奶說(shuō),月亮上是有人的。她叫嫦娥,很漂亮。
爺爺說(shuō),是的`,她是偷吃了仙丹升上天的。
姑姑說(shuō),她在月亮上和一只兔子在一起。
他們說(shuō)時(shí),語(yǔ)氣緩慢的,還不時(shí)望望月亮,似乎對(duì)它充滿(mǎn)向往。
不過(guò)我想,月宮雖好,然而不免孤單寂寞,人間則有家人相伴。像今天這樣大家一起賞月談天,如此開(kāi)心,恐怕嫦娥見(jiàn)了也羨慕。
(三)
漸漸長(zhǎng)大了,記得有一次中秋沒(méi)有和爺爺奶奶在一起過(guò),心中似乎有點(diǎn)失落。“要不,給爺爺奶奶打個(gè)電話(huà)?”
“恩。”我答應(yīng)著。
還未撥號(hào)碼,手機(jī)便響了。
“誰(shuí)呀?”我問(wèn)道。
“宏宏啊(化名),你在干什么?”是奶奶的聲音。
“我在看電視。奶奶,你們?cè)诟墒裁??/p>
“我們?cè)诳丛铝!蹦棠痰恼Z(yǔ)氣中似乎有些傷感。
結(jié)束通話(huà),我走到陽(yáng)臺(tái),月亮很圓,只是月圓人不圓。
(四)
中秋節(jié)形式在變,內(nèi)容在變——尊老、談天、思念,然而追求團(tuán)圓的夢(mèng)想永不變。節(jié)日聯(lián)系了人與人之間的感情,促進(jìn)了和諧,讓我們將節(jié)日中的和諧擴(kuò)展到全國(guó)、全社會(huì)、全世界,讓我們將追求和諧的精神貫古今、串未來(lái)吧。
高中的回憶作文 篇7
又是一個(gè)周末來(lái)臨了,剛踏入中師校園的那種忙碌和緊張只留在記憶深處了。吃過(guò)晚飯,我拿起一本精致的筆記本往圖書(shū)館閱覽室走去。翻開(kāi)筆記,我的眼光停在首頁(yè)那行娟秀的小字上:愿自信伴你征服一座又一座高山。那是妹妹送給我的禮物,這件小禮物使我的思緒又回到開(kāi)學(xué)初的那個(gè)日子。
記得那天是國(guó)慶節(jié),我和妹妹相約一起去爬山。那是一個(gè)清風(fēng)習(xí)習(xí)的早_匕天剛朦朦亮,我和妹妹就已動(dòng)身前往我們家鄉(xiāng)最高的山,因?yàn)槲覀円鞣RH身體驗(yàn)“一覽眾山小”的感受。當(dāng)我們攀著巖石,揪著亂草上時(shí),才意識(shí)到我們正在向自己挑戰(zhàn)。成功是否屬于我們?我沒(méi)有多大的信心。我真的害怕它又像我的大學(xué)夢(mèng)一樣充滿(mǎn)著挫折和阻撓,最終由于種種原因以至于幻滅,使我品嘗了那杯無(wú)奈的苦酒。當(dāng)我看見(jiàn)滿(mǎn)山開(kāi)著白花的'野草在晨風(fēng)中起舞,聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)叢中歌唱時(shí),我的精神頓時(shí)抖擻起來(lái)。哎,管它什么成功與失敗,我就要征服它。我毅然地往上爬。走到那最險(xiǎn)的一段路時(shí),妹建議從那條小徑上走,而我偏不聽(tīng),想一直爬上去。這樣,我只好與妹分路走。我正爬得起勁,突然我腳下一空,身體一晃!把剑缓,踏入山窟窿!”我對(duì)自己說(shuō)?梢呀(jīng)晚了,“啪”的一聲,我掉了下去。渾身都疼痛。望著三四米深的窟窿,我真想哭,后悔自己沒(méi)有聽(tīng)妹的話(huà)。我掙扎著爬起來(lái),用手撐著巖石,把腳踏在一塊凸出的巖石上。兩手緊緊地揪著雜草,要自己爬上去。我用力一蹬,一步、兩步……快到中間時(shí),突然揪著的雜草連根脫落,我又摔了下來(lái)。我躺在地上幾乎絕望了,抬頭望望這窟窿。我的心又是那么的不甘。我再次爬起來(lái),繼續(xù)攀巖石,揪亂草,一步又一步……一次又一次……失敗了,再重來(lái)……終于,我爬上來(lái)了。我激動(dòng)得大聲喊:“成功了,我終于上來(lái)了!”渾身的疼痛似乎都消失了。妹高興地走過(guò)來(lái)與我擁抱,她用欽佩的‘目光看著我,我們相視而笑。剛才的絕望心情已消失得無(wú)影無(wú)蹤,心頭升起了喜悅和信心。我感悟到:跌倒了不要緊,最主要的是如何爬起來(lái)。
快到山頂時(shí),小妹的鞋破了,身旁的荊棘已刺傷了她的腳。我心疼地看著,想把自己的鞋換給她,可是我的鞋太大了;我又想扶著她走,然而她推卻了。看著小妹在荊棘中掙扎,我不禁感到臉紅。!小妹,你比我小,卻能如此忍受,不畏困難,而我卻如此畏縮,對(duì)步入中師的現(xiàn)實(shí)一直無(wú)法面對(duì),我覺(jué)得我是那么的渺小。當(dāng)我們巍然站立在山頂時(shí),我的心是多么的舒暢啊,小妹的臉上亦綻開(kāi)甜美的笑容。我們作了短暫的休息,就起身下山回家了。爬山回來(lái),連日的憂(yōu)愁已一掃而空。
第二天,我就急著回學(xué)校,妹妹執(zhí)意要送我。為了紀(jì)念這次“冒險(xiǎn)”成功,她特意買(mǎi)了一本精致的筆記本,并題上蹭言送給我。帶著昨天的感悟,帶著妹妹的鼓勵(lì),我毅然地踏上我的路!
那天爬山留給我的將是永不磨滅的回憶。這短短的一天,改變了我的人生理想,為我前進(jìn)途中撥開(kāi)了迷霧。從踏入師范學(xué)校的無(wú)可奈何到現(xiàn)在置身中師校園的無(wú)怨無(wú)悔,從內(nèi)心的無(wú)聊空虛到現(xiàn)在求知的如饑似渴,我產(chǎn)生了重獲生命的感覺(jué),就如鳳凰涅架一樣,獲得新生。
高中的回憶作文 篇8
親近自然的舒心還沒(méi)有完全消失,接觸珍禽的驚喜也還不斷閃現(xiàn),吹落蒲公英的快樂(lè)更是溢滿(mǎn)心間。攜二三好友,載笑載言,我們一路向前……
可是,當(dāng)一輛輛從身旁疾馳而過(guò)的車(chē)漸漸遠(yuǎn)去,突然回頭,身后已見(jiàn)不到什么人影。我們落在了最后!前面是一條似乎走不到盡頭的路……
我們終于累了,坐在路旁休息正好挨著幾株雛菊,此時(shí)白色的花朵正在春風(fēng)中笑得無(wú)比燦爛。我們的心情似乎好了許多,掙扎起來(lái)繼續(xù)趕路……
她腳痛,撿了根樹(shù)枝當(dāng)拐杖,我牽著她。路越來(lái)越寂靜,猛一回頭,我的`心揪緊了——那輛我認(rèn)為是隊(duì)伍的結(jié)尾的車(chē)就在離我們不遠(yuǎn)的后面!我討厭被落在后面,我一定不能被那輛車(chē)超過(guò)!于是我牽著她跑起來(lái),也不知哪來(lái)的力量,我感覺(jué)我特別有勁,可以一路狂奔到學(xué)校。但我們還是停下來(lái),因?yàn)樗哪_實(shí)在很疼。我能看見(jiàn)她臉上大滴的汗珠,我不想落在最后,但我更不想丟下朋友。
那輛車(chē)鬼一樣地纏著我們,逼著我們加快腳步。下來(lái)一個(gè)老師問(wèn):“你們上車(chē)嗎?”我們堅(jiān)決地?fù)u頭: “不!”“好!有志氣!”他笑著陪我們走會(huì)兒。
我們已沒(méi)有心情欣賞鄉(xiāng)村的美景,只惦記著前方的路,提防著后面的車(chē)。那鬼一般的車(chē),不是逼我們快走,就是慫恿我們上車(chē),但我們堅(jiān)持走著……
終于走到了大路,好心的售票員問(wèn)我們要不要車(chē),我們堅(jiān)強(qiáng)地微笑:“我們不用!”就那樣送走了一輛輛失望的公交車(chē)……
我遇到了接表弟放學(xué)回家的外婆,她說(shuō)送我們回去。我說(shuō):“我想自己走回去!”外婆不舍,但還是囑咐我慢走。后來(lái)又遇上了舅舅,我還是那句話(huà):“我想自己走回去!”
夕陽(yáng)西下時(shí),我們追上了一小支隊(duì)伍,有兩個(gè)帶隊(duì)老師。我們就隨著這支隊(duì)伍,一起走過(guò)喧鬧的街市,走過(guò)川流不息的人群……其中一個(gè)老師說(shuō):“我很佩服你呀!”我笑著,但我想說(shuō):“我也很佩服您!”
近了,近了,那熟悉的校門(mén)。我跨過(guò)去,仿佛完成了一個(gè)使命。低頭看表,18:15;抬頭看朋友,我們相視而笑……
我現(xiàn)在仍不明白我為什么走在最后,但我清楚地知道我堅(jiān)持到了最后,也終于理解了那句:心到,腳就能到!
這個(gè)春天,我擁有最珍貴的友誼,擁有最堅(jiān)強(qiáng)的微笑,擁有最美好的回憶……
高中的回憶作文 篇9
心若向陽(yáng),無(wú)謂悲傷。—題記
歲月匆匆,我們誰(shuí)也無(wú)法停下她的腳步。懵懂的初中三年被一筆帶過(guò),遺失的火光不知去向,高中新一輪的角逐又在眼前展開(kāi)。丟了的,不只是過(guò)去,還有夏夜微涼時(shí)與朋友們一起的適意。唱過(guò)的哪些歡歌,丟失了誰(shuí)的笑語(yǔ),又清晰地看著我們的背影,漸漸遺失了友誼的光亮。淡淡的憂(yōu)傷擱淺在心底,此時(shí)的我,少了你們昔日的.陪伴,缺了你們?cè)谖叶系哪剜《氖蔷貌灰?jiàn)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)。我該怎么辦?是任由自己糜爛下去,還是拾起自信,與現(xiàn)在的狀況斗爭(zhēng)到底?
緩慢地踩在學(xué)校午后無(wú)人的石子小道上,浸潤(rùn)在柔和的陽(yáng)光中。對(duì)面的銀杏葉悄悄爬滿(mǎn)了樹(shù)枝,濃郁的金黃染遍了整棵樹(shù)。秋冬的清風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉縫隙,葉片不停地翻轉(zhuǎn),熱烈而奔放地跳起回旋舞。午后的柔光,淡淡地吻過(guò)葉兒的黃,又投射在走廊的玻璃頂上,漫反射出光的色調(diào)。兩角滴落雨水的凹凼處,還淺淺地蓄著前天的雨。走廊兩旁的不知名花樹(shù),嫣紅色的花苞,漲滿(mǎn)了熱情,害羞地對(duì)著橙色的陽(yáng)光親密低語(yǔ)。
拿出雙手來(lái),任陽(yáng)光覆在指頭上,手心分明滲出了細(xì)汗,順著手紋形成了一條條細(xì)線(xiàn)。擺出各種造型,地上的影子也一起舞動(dòng)。親切地對(duì)著影子揮揮手,感謝它從未離開(kāi)過(guò)我。暖陽(yáng)慵懶地貼在我的衣服上,沒(méi)有熾熱,沒(méi)有躁動(dòng)與不安,有的只是屬于這一刻的冥想,讓浮躁的氣息氤氳在這恬靜的時(shí)光中,漸漸迷失對(duì)一切雜念的靜態(tài)感覺(jué)。書(shū)上說(shuō),四十五度角仰望天空,眼淚不會(huì)滑落,悲傷不會(huì)逆流。那么如果我可以直視太陽(yáng),是不是還可以觸碰希望?透過(guò)雙手指縫的都是光芒,等等,我摸到了溫暖!還有陽(yáng)光的香甜味道!
原來(lái),光亮從未離開(kāi),只是我感知得少了;孤獨(dú)也未被帶來(lái),只是我填充快樂(lè)的勇氣不再。
想到這兒,我快步向教室走去,每個(gè)步子都踩滿(mǎn)了陽(yáng)光。
高中的回憶作文 篇10
窗外,風(fēng)起,雨落。
我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個(gè)通透,遠(yuǎn)處響起了<>的旋律,回憶在腦海中肆意地穿梭。
無(wú)數(shù)個(gè)雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來(lái),像是誰(shuí)的回憶零落了一地
我伸出手去,想要抓住它,卻是滿(mǎn)手的濕潤(rùn),我是留不住它的,正如我的感傷,不經(jīng)意間滑過(guò)指間,那濕潤(rùn)不知是汗水還是雨水。
“似水年華,年華似水。”
時(shí)間是不會(huì)停留的,正因?yàn)檫@樣,我討厭回憶,我害怕會(huì)停在過(guò)去,于是緊緊地跟著時(shí)間的腳步前行,其實(shí)我錯(cuò)了,回憶是最神圣的,即使是神也不能觸及。不同的'回憶,造就了不同的我們,于是在這 我們所走過(guò)的路,我們所犯過(guò)的錯(cuò),我們所獲得的成功都因我們的回憶得以證實(shí)。我以為我早已將它們忘卻了,還好它們還緊鎖在我的腦子里,和我一同等待著花開(kāi)花謝。
曾經(jīng)一個(gè)害怕留在過(guò)去的孩子,開(kāi)始在這個(gè)夏日里喜歡上了回憶。
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