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我的高中生活作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的我的高中生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的高中生活作文1
告別假期的舒適和便利,遠(yuǎn)離父母的悉心呵護(hù),在經(jīng)歷了三年豐富多彩的初中生活后,我到達(dá)了人生的新彼岸高中。干凈的學(xué)校、寬敞的教室和嶄新的宿舍新生活給我?guī)?lái)了許多不同的初中經(jīng)歷。
烈日下鮮花盛開(kāi)
出汗在軍訓(xùn)期間,這些詞對(duì)我們?cè)陉?yáng)光下訓(xùn)練的人來(lái)說(shuō)真的很合適。當(dāng)我們以軍人的姿態(tài)站著的時(shí)候,我們不能忘記像一棵小樹(shù)一樣挺拔的身軀,操場(chǎng)上響起的激動(dòng)人心的口號(hào),宿舍里整齊折疊的方形被子,閱兵時(shí)嚴(yán)肅嚴(yán)肅的小臉。高中一開(kāi)始,我就學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)強(qiáng)。我們既痛苦又快樂(lè),就像一朵含苞待放的花,在烈日下接受陽(yáng)光的洗禮,盡情綻放!
勇往直前
結(jié)束了11天艱苦的軍訓(xùn)生活,真正迎來(lái)了緊張忙碌的高中學(xué)習(xí)。宿舍、教室、食堂,3:1,我的生活正在慢慢展開(kāi)。書(shū)太多了,連蛾子都進(jìn)不了桌子洞,這真讓我感到了課程的沉重負(fù)擔(dān)。在教室里在風(fēng)雨中無(wú)所畏懼,在春天永不后悔八種打字激勵(lì)著我們勇敢地工作,老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。在自學(xué)課上,只有寫(xiě)作的聲音很快進(jìn)入我的耳朵。課后,聽(tīng)到了學(xué)生們討論問(wèn)題的聲音。當(dāng)我剛進(jìn)入高中時(shí),我看到學(xué)習(xí)壓力突然增加。我看到的.不是每個(gè)人的自憐,而是處理高中早期經(jīng)歷的最具進(jìn)取心的態(tài)度。我感受到了緊張的氣氛和對(duì)艱苦工作的奉獻(xiàn)。
微笑,唱生命之歌
早上,試著睜開(kāi)那些不聽(tīng)話的眼皮,這意味著新的一天的到來(lái)。跑步時(shí),整齊的步伐和響亮的口號(hào)是我們活力的完美體現(xiàn)。為了節(jié)省時(shí)間,下課后,學(xué)生們以飛快的速度跑向食堂已經(jīng)成為學(xué)校里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。宿舍里不時(shí)的笑聲裝飾著我們的生活,遠(yuǎn)離我們的父母。親人的失蹤使我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立和感恩。高中一開(kāi)始,我就體會(huì)到,最美的東西不僅是我們的微笑,還有微笑背后的樂(lè)觀的心。
樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、寬容、獨(dú)立相信我在高中初期的經(jīng)歷將是高中生活的詮釋。
我的高中生活作文2
盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)自勉,歲月不待人。
——題記
我即將要成為一名高中生了。
時(shí)光飛逝,初中三年如指縫間滑過(guò)的細(xì)沙無(wú)聲無(wú)息,悄然逝去。三年里我收獲了更多的知識(shí)。要好的朋友等,童年也就這樣悄悄地過(guò)去了。不過(guò),我馬上就要上高中了,一切都將從頭開(kāi)始。高中生活是怎樣的呢?或許成功考上了我理想的一中,在那里每個(gè)人都很自律。很優(yōu)秀,讓我不禁感到一種無(wú)形的壓力,或許大家都有這樣的感受,所以就更加的努力。是啊,從小學(xué)就聽(tīng)媽媽說(shuō)每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都很重要,但是高中的三年是決定你以后人生的三年。
有一天,我做完功課,這時(shí)有個(gè)小區(qū)的朋友來(lái)還之前借的書(shū),并邀請(qǐng)我去他家參觀他的書(shū)屋,我正在看一本自己很喜愛(ài)的書(shū)所以就拒絕了,后來(lái)他又說(shuō):“正當(dāng)?shù)挠瓮,是辛苦的安慰,是工作的預(yù)備,這可是豐子愷說(shuō)的!蔽覄(dòng)心了,本來(lái)就對(duì)他家的書(shū)屋很好奇,這回也不便推辭了。朋友的書(shū)屋果然有不少的書(shū),可當(dāng)我走進(jìn)一看大多數(shù)都是些沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍,而且也沒(méi)分類的擺放著。這時(shí)朋友極力向我推薦一本叫《阿衰》的書(shū)籍,盛情難卻的就拿回家里了,還真就津津有味的看了。
此后,我上課走神,會(huì)不由自主地去想象阿衰里面的情景,吃飯,寫(xiě)作業(yè)也會(huì)去想,我自己居然還沒(méi)認(rèn)識(shí)到嚴(yán)重性,終于報(bào)應(yīng)來(lái)了。
高一的'期中測(cè)試成績(jī)出來(lái)了,退步兩百多名,這時(shí)感覺(jué)看誰(shuí)都是對(duì)我有嘲笑的眼神,家長(zhǎng)的批評(píng),老師的談話,都讓我羞愧不已,萬(wàn)惡之源不就是我的不自律和懈怠造成的嗎?業(yè)精于勤,荒于嬉。盛年不重來(lái),一日無(wú)再晨,及時(shí)當(dāng)自勉,歲月不待人。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要不念過(guò)往,不懼將來(lái)。這世上從來(lái)就沒(méi)有哪個(gè)人不經(jīng)歷失敗,只有敗而不殆,敗而益勇才能有勝利的希望。當(dāng)天我就還了書(shū),是的,我在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過(guò)程就是經(jīng)歷。
我已經(jīng)快要成為一名高中生了。
我的高中生活作文3
“砰”的一聲巨響!非但沒(méi)嚇到我,還讓我覺(jué)得非常興奮!因?yàn),這是我假期里的愛(ài)好——放炮!
這一聲響炮,震得我心癢難耐,對(duì)手中的寒假作業(yè)也失去了耐心。急不可耐的放下手中的筆,以光的速度沖進(jìn)媽媽的房間,我決定跟媽媽“談判”,我要出去買炮,放炮!出于安全考慮,媽媽開(kāi)始是不同意的,在我的軟磨硬泡并且注意安全的情況下,最終以每天寫(xiě)完十頁(yè)寒假作業(yè)作為籌碼,換來(lái)了一大盒洋火炮。
我興奮的帶著我的戰(zhàn)利品,叫上我的小伙伴,來(lái)到了一個(gè)空曠的地方準(zhǔn)備一展身手!因?yàn)槊總(gè)人手里的炮各式各樣,不盡相同,我如果每樣都擁有那該多好呀!嘿嘿!我提出了一個(gè)建議:“我們等價(jià)交換吧,同等價(jià)位的交換著玩兒吧!”我的建議得到了大家的認(rèn)可,我也如愿以償?shù)牡玫搅艘缓腥懷蠡鹋冢?/p>
洋火炮——顧名思義,同洋火(火柴)一般,一擦就著。我拿出一根三響炮,“嚓~”沒(méi)著,力度不夠?“嚓~”又沒(méi)著!難道是啞炮?再來(lái)第三次“呲~”一下就冒出了火花,嚇得我瞬間扔了出去!隨即傳來(lái)“砰!砰!砰!”連續(xù)三聲非常大的響聲。哇塞,三響的威力真不是蓋的!難以掩飾我內(nèi)心的狂喜,接著又連放了四五個(gè),哇——這感覺(jué)太棒了。
作為小伙伴們的領(lǐng)頭,在他們放的最開(kāi)心的時(shí)候,我的腦袋瓜里又生出了一個(gè)主意!“這一個(gè)一個(gè)的放多沒(méi)意思啊,我們來(lái)點(diǎn)不一樣的玩兒法吧!”“你,去挖一盆松土來(lái)。你,你,去找些舊瓶子來(lái),要塑料的`。我今天要給你們做一個(gè)威力超大的‘手榴彈’!”
分派完任務(wù),我也不甘落后,找來(lái)了好多廢棄的硬質(zhì)塑料水管,插入土地里,先點(diǎn)燃一枚三響炮,快速丟進(jìn)管子里,“砰砰砰”又是三聲,卻比剛才的聲音小了很多。這時(shí),小伙伴們的塑料瓶和松土也都取來(lái)了,在我行云流水般的一套動(dòng)作下,一個(gè)山寨版的“手榴彈”制作完成!塞上幾枚三響炮,再用土填滿縫隙,用火連著點(diǎn)燃炮引,趁它們冒煙時(shí),連忙扔進(jìn)了草地,“砰!砰!砰……”地面都炸開(kāi)了一個(gè)土花!
這樣的場(chǎng)景震驚了我的小伙伴們,一個(gè)個(gè)都以崇拜的目光看著我!我心里別提多得意了,簡(jiǎn)直成就感爆棚!我決定了,回家后還得再研究研究幾種新式玩法,準(zhǔn)備迎接春節(jié)的到來(lái)!
我的高中生活作文4
幾個(gè)月前,我還是一名初三即將畢業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)在真的畢業(yè)了,開(kāi)始舍不得過(guò)去。
開(kāi)學(xué)了,我真的是一名高中生,雖然剛剛開(kāi)始周圍的人都不認(rèn)識(shí),但是熟悉了就好嘛。后來(lái),我和我身邊的幾個(gè)女生,鬧的一片火熱,我們都彼此了解了。一個(gè)多星期的時(shí)間,我和我的同桌,我們成了無(wú)話不談的好友,親密無(wú)間的同學(xué)。我們彼此了解對(duì)方,我們彼此關(guān)心對(duì)方。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,都很快樂(lè)。
因?yàn)槲业?家不算很遠(yuǎn),所以沒(méi)有選擇住宿?墒乾F(xiàn)在,她想我住宿陪她。我開(kāi)始糾結(jié),因?yàn)樗奚岬沫h(huán)境很不好,暖氣片也不多,冬天一定很冷的。你看,現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,早上去學(xué)校的路上我就已經(jīng)凍得不成樣子了。整個(gè)人都是冰涼的。然后她會(huì)關(guān)心的幫我捂手,然后細(xì)心地幫我梳著頭發(fā)。
你看,才剛剛幾天的時(shí)間,我們已經(jīng)好得像一個(gè)人一樣。她好像了解我的一切似的,總是知道我想要做什么,這就是我們。我們由最初的陌生,變得親密無(wú)間,形影不離?墒俏覀兊男愿翊_實(shí)不同,她是一個(gè)慢熱性的女生,可我不行,我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火,說(shuō)什么就做什么,絕不耽誤。
看著我們,每天打打鬧鬧,但是我們每個(gè)人都很快樂(lè)。因?yàn)椋覀兡軌蛴鲆?jiàn)是緣分,我們能夠成為朋友那更是緣分,我倍感珍惜。
我會(huì)把我的快樂(lè)帶給我身邊的每一個(gè)人,但是不經(jīng)意間又把自己的不開(kāi)心帶給了她們,我開(kāi)始懊惱。我從前,不會(huì)把不開(kāi)心帶給別人的。因?yàn)槲也幌胱寗e人跟我一起傷心,這就是我。
我就是這樣的一個(gè)人,自私的不想讓別人知道我的痛苦,卻又想要分擔(dān)別人的痛苦,這是我,獨(dú)一無(wú)二的我,我行我素的我。
那個(gè)我,有一點(diǎn)點(diǎn)的囂張,有一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲,有一點(diǎn)點(diǎn)的不懂事。
現(xiàn)在,我是一名高中的學(xué)生,我開(kāi)始學(xué)著把自己的棱角磨平,不再那么的尖銳,不再那么的傷人。
我就是我,獨(dú)一無(wú)二。驕傲也好,囂張也好,不懂事也好,但是我現(xiàn)在應(yīng)該長(zhǎng)大了,因該放棄那些過(guò)去了。
致我的高中生活。
我的高中生活作文5
古有少年曰:“踏長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”,今天我們即將作為社會(huì)新鮮幼小的紅細(xì)胞為他人輸送養(yǎng)分,要積極要有朝氣有活力。
今年之后,三年苦讀,十二歲朝朝暮暮都將遠(yuǎn)去,我們將各自走向自己的未來(lái),為了自己的理想去努力。我們?cè)缫堰^(guò)了高談夢(mèng)的年齡,早已不應(yīng)對(duì)亦真亦幻的東西賭上自己的時(shí)間和精力了。我們要規(guī)劃好自己的人生路線,坦然前行了。
同學(xué)們,我們的祖國(guó),我們的社會(huì)在呼喚這我們,而且呼聲越來(lái)越大,你們聽(tīng)見(jiàn)了么?
他渴望著我們的知識(shí),他渴望我們的勞動(dòng),他渴望我們的`創(chuàng)新。他有著無(wú)數(shù)難題等著我們?nèi)ソ鉀Q,他有著無(wú)數(shù)鎖鏈去打破,他需要我們!
我們知道我們肩膀上的擔(dān)子多么沉重,我們知道我們前方的道路多么艱險(xiǎn),但我們無(wú)從選擇。因?yàn)楝F(xiàn)在,該我們來(lái)接替了。
不論同學(xué)們會(huì)踏入社會(huì)奉獻(xiàn)自己,還是打算進(jìn)入大學(xué)休學(xué)填充自己,F(xiàn)在都已經(jīng)時(shí)候出發(fā)了。前進(jìn)吧!不要回頭!
但一些東西請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記,過(guò)去十八年來(lái)與任勞任怨的父母之間、與含辛茹苦的老師之間、與和善有愛(ài)的同學(xué)之間,千刀斬不斷的情義是我們一生寶貴的財(cái)富。
在這些美好的記憶外,還有我們要銘記的事,這是我們十八年成長(zhǎng)的濃縮,在那里都不會(huì)讓你、你、還有你、所有的我們,吃下苦果的東西;待人接物的禮儀、對(duì)未知事物的好奇、對(duì)知識(shí)的尊重、對(duì)勞動(dòng)的愛(ài)護(hù),這些都將永遠(yuǎn)相伴我們前行。
成功會(huì)在一個(gè)意想不到的地方給你驚喜,但前提是你一直在努力前行。也許它會(huì)在你口干舌燥的時(shí)候給你一杯水、也許它會(huì)在你熬夜寫(xiě)文案的時(shí)候給你發(fā)消息、又或者一天打開(kāi)門(mén)就能驚喜的看到它在等你。去努力把!它早晚會(huì)都會(huì)來(lái)到你身邊!
今天我們畢業(yè)了,明天又會(huì)是新的起點(diǎn)!同學(xué)們,在離別之前再和將來(lái)的偉人們到個(gè)別吧。記得晚上對(duì)自己說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,昨日的我!你好,新生的我!
我的高中生活作文6
有人說(shuō)高中生活像一杯又苦又澀的咖啡,需要甜美的笑聲來(lái)調(diào)節(jié);有人說(shuō)高中生活如地獄一般難熬,需要有鋼人一般的意志堅(jiān)持下去;而我說(shuō)高中生活好比一部青春進(jìn)行曲。
青春進(jìn)行曲1———彩虹般的友誼
“啪啪———”雨點(diǎn)輕輕的敲打著窗戶。我呆呆的望著越下越大的雨,心想;糟了沒(méi)帶雨傘了。待放學(xué)鈴響后雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思,還越下越大。無(wú)奈中的我看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué),心中不知不覺(jué)蕩漾一種愁感。
突然間,我看到了幾位同學(xué)折返,手中不知何時(shí)多了一把傘,折返的同學(xué)越來(lái)越多,我的眼眶開(kāi)始慢慢涌出一滴滴的淚珠。我接過(guò)其中一位同學(xué)的.傘,大家不約而同的笑了。
我們走在濕漉漉的道路上,雨不知何時(shí)停了,可我還不舍得放開(kāi)手中的傘。我輕輕地抬頭望著天空,忽然天空劃出一道絢麗的彩虹。我陷入了沉思———我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎?一樣的美麗,一樣的幻彩,一樣的珍貴。
青春進(jìn)行曲2————愛(ài)在無(wú)言中
自從上了高二后我的成績(jī)像坐著"滑梯'一樣一直向下滑,每天放學(xué)后,老師總是快我一步把我拉到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí),一個(gè)小時(shí)后,老師交代了今晚特別布置給我的作業(yè)。我唯唯諾諾答應(yīng)后就溜走了。不知是否良心發(fā)現(xiàn),我回去認(rèn)真做完作業(yè)。第二天還起了大早回校。
沒(méi)想到是,老師比我更早,我偷偷的站在辦公室外注視著老師,烏亮的頭發(fā)中帶著幾條銀絲,臉上布滿了歲月的痕跡,想起她的和藹的笑容,總是對(duì)我無(wú)比關(guān)心,老師她從不用言語(yǔ),而是用行動(dòng)關(guān)心我。在這一那間我突然明白老師的愛(ài)是無(wú)言。
青春進(jìn)行曲3————浴火鳳凰
“叮零零”這鈴聲提醒了我高考不遠(yuǎn)了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關(guān)云長(zhǎng)手中的關(guān)刀來(lái)一個(gè)"一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫敵"還要騎著趙云的白馬奔馳在高考戰(zhàn)場(chǎng)。
高考如浴火般熾熱著我的心。來(lái)吧。我不會(huì)怕你,如果你是浴火我就是浴火鳳凰,讓你來(lái)成就我吧。
讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校古老的音樂(lè)室響起;讓我這部青春進(jìn)行曲的樂(lè)章在學(xué)校悠久的圖書(shū)館留下,讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)回蕩。
來(lái)吧,讓我們揚(yáng)帆起航,把高中生活的青春進(jìn)行曲演奏得響亮!
我的高中生活作文7
“十七歲那年的雨季,我們有共同的期許……”伴著歌聲,我們進(jìn)入了十七歲這個(gè)花樣的年紀(jì),也進(jìn)入了人生至關(guān)重要的高中三年生涯。
剛邁入高中的大門(mén),對(duì)于這一切未知的事物,我都充滿好奇,渴望去探索,去追求……在我心中,有這樣一個(gè)近乎夢(mèng)幻的高中生活。
整潔如新的地板,四四方方的被子……一日之計(jì)在于晨,帶著好心情走出公寓,迎來(lái)全新的一天。
來(lái)到食堂,看著那井然有序的隊(duì)伍,心里盤(pán)算著早飯的食物。今天的課程,又豈會(huì)無(wú)聊?吃著熱騰騰的餐點(diǎn),和邊上的小聊幾句,何嘗不是一種簡(jiǎn)單的幸福?
充實(shí)而又忙碌的學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了。剛邁入教室,那濃郁的學(xué)習(xí)氛圍就感染了全部同學(xué),各自坐在座位上,大聲朗讀著課文,瑯瑯的讀書(shū)聲在整個(gè)教室里回蕩。早讀過(guò)后便是那一節(jié)節(jié)精彩的課時(shí),和幽默風(fēng)趣的老師們一起在知識(shí)的世界里摸索,去發(fā)現(xiàn)其中的種種奧秘;蛟S其間師生會(huì)發(fā)生些許不愉快,但雙方坦誠(chéng)的態(tài)度讓一切都化為釋然。
忙碌的課程之間自然少不了愉快的課余生活。下課十分鐘,就是我們放松的.好機(jī)會(huì):男生聚成一堆,聊著最近的新鮮事,暢談心目中的球星;女生圍成一團(tuán),說(shuō)說(shuō)周圍的一些生活趣事,談?wù)剨蕵?lè)明星間的小八卦,讓課上那根繃緊的弦暫時(shí)可以得以放松。
放學(xué)鈴打響了,大家奔向食堂,在品味美味飯菜的同時(shí),欣賞廣播里優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌曲。
茶余飯飽之后,挽著閨蜜的手,漫步在校園中,夕陽(yáng)的余暉映照在身上,一陣微風(fēng)吹過(guò),拂過(guò)那嬌小的臉龐,吹動(dòng)額前的幾根發(fā)絲……
悠閑過(guò)后,教室那成堆的作業(yè)等著它們的主人來(lái)完成。作業(yè)雖多,但心態(tài)陽(yáng)光,那效率自然就高。無(wú)人監(jiān)管的教室,雖滿座,但卻無(wú)人任意喧嘩,大家都享受著這份專注學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
在夜自修下課鈴響之后,抓緊整好書(shū)簿文具回寢室,匆忙洗漱,然后鉆進(jìn)那溫暖的被窩,度過(guò)一個(gè)舒心的夜晚。
……
這便是我心中的高中生活,夢(mèng)幻之間又緊切現(xiàn)實(shí),讓人好不向往!
九月的號(hào)角早已吹響,高中生活也已經(jīng)漸漸步入正軌,希望這一切能與我憧憬的相符,至少不要相差甚遠(yuǎn)。
我的高中生活作文8
"給我你的心作紀(jì)念,這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮,有我的陪伴多苦都變成甜,睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)."三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了,畢業(yè)了,大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在,轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了,我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中,開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活.
還記得去年夏天,我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無(wú)憂的笑臉,可是,這些都已經(jīng)改變了,忽然發(fā)現(xiàn),高中的生活與初中的生活截然不同.
我選擇了一所全寄宿的學(xué)校——明珠,在這里,每天的時(shí)間都安排的很充實(shí),作息時(shí)間,學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變.雖然,每天走著同樣的路,做著同樣的事,遇著同樣的人.但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的`角落,那個(gè)讓我忘乎所以的地方,而我也漸漸的改變了.
每當(dāng)下午放學(xué),獨(dú)自坐在教室,靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè),細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事,有時(shí),筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感,心中有著百般無(wú)奈,學(xué)習(xí)壓力真的很大,但想起和同學(xué)一起許過(guò)的諾言,為了自己的前途,便讓自己勇敢一點(diǎn),風(fēng)浪在大,我也要勇往直前.
每當(dāng)晚休時(shí),悄悄地靠在墻上,抬頭仰望著星光閃爍的夜空,原來(lái),天空真的好大,而自己只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云,在彎彎的月亮中穿梭著,努力的吸取著大自然的精華.
高中的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了,待人處事更加三思而后行,合理的支配著自己課余的生活,改掉了許多不好的習(xí)慣,我知道,往日的快樂(lè)已經(jīng)成為了回憶,而我不能回到過(guò)去.在這個(gè)大家庭里,經(jīng)歷著千奇百怪的事,結(jié)識(shí)了各種各樣的人,當(dāng)大家一起暢談心事時(shí),那便是一天中最愉悅的事,大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣.
每個(gè)夜晚,我都做著同一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著,溶在夢(mèng)里,是落英繽紛的最后一幅畫(huà)面,未來(lái)的三年,是幻想的,是希望的,是拼搏的,雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方,而我在我的云端里漫步著.
我的高中生活作文9
人有喜怒哀樂(lè),月有陰晴圓缺。人生三年轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我們回頭看時(shí),我們已經(jīng)分道揚(yáng)鑣了...
我忘不了三年前那些朝氣蓬勃的年輕人,那些滿懷理想抱負(fù)想考上重點(diǎn)大學(xué)的年輕人,可現(xiàn)在我們的理想抱負(fù)都展現(xiàn)在那張白紙上,現(xiàn)在我們?cè)诘茸詈髱讉(gè)數(shù)字。三年過(guò)去了,現(xiàn)在我們要說(shuō)再見(jiàn)了,我們親愛(ài)的朋友。
我不得不重溫高中開(kāi)始時(shí)熟悉的話:“大家好,我叫…,我來(lái)自…”。但是,作為一個(gè)內(nèi)向的人,上臺(tái)會(huì)感到緊張,不太愿意自我介紹。當(dāng)時(shí)我從沒(méi)想過(guò),三年后,我們會(huì)從相知相愛(ài)到離開(kāi)彼此。讓我難忘的是衡水湖的徒步,讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),還拍了一張合影,把我們的快樂(lè)時(shí)光一一記錄下來(lái)。
高三剛到,各種壓力接踵而至,仿佛這兩年麻木了,伴隨著壓力的.還有幾次違紀(jì)。我害怕犯錯(cuò),但我越害怕犯錯(cuò),就越來(lái)找我。學(xué)習(xí)的壓力落在我們每個(gè)人身上,面對(duì)高考,隨之而來(lái)的是無(wú)數(shù)次的考試,輸了。失意,開(kāi)心,臨近高考,老師的陪伴日日夜夜鼓勵(lì)我們振作起來(lái),這并不是最終的結(jié)局,因?yàn)楦呖歼沒(méi)到,改正錯(cuò)誤的時(shí)間還在,我們要等到最后一刻才能決定自己是否成功。
輪到我們看高三激情百日誓師。時(shí)光飛逝。我記得所有班主任的激情,老師的誓言,弟弟妹妹的歡呼...藍(lán)天下,我們的理想被釋放,五顏六色的氣球在天空中飛舞,在十三中哺育我們的沃土上形成最美的風(fēng)景。高考倒計(jì)時(shí)50天,動(dòng)員大會(huì)在教室召開(kāi)。老師的激情燃燒著我們心中的勇氣。老師的大腳印帶領(lǐng)我們的學(xué)生在我們身上佩戴小腳印的徽章,我們不再孤單。30天高考,老師在晚自習(xí)的時(shí)候和我們聊天,把紅繩馬放在我們手里。期待我們很快成功。高考已經(jīng)到了,李校長(zhǎng)早上的動(dòng)員,早自習(xí)的雞蛋、西瓜、紙鶴裝滿了祝福,老師的便利貼裝滿了愛(ài)...高三是我最難忘的一天,美好的日子總是那么短暫?纪暝嚕黄鸫蚣艿耐瑢W(xué)就要分開(kāi)了。最后一次班會(huì),我們是帶著眼淚,熟悉的面孔,熟悉的畫(huà)面度過(guò)的。“為什么我的眼睛經(jīng)常?”
三年高中生涯結(jié)束。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們覺(jué)得曾經(jīng)一起奮斗過(guò)的同學(xué)和老師,再見(jiàn)了,我們還會(huì)再見(jiàn)的。
我的高中生活作文10
早晨,我乘著“甜心號(hào)飛船”來(lái)上班。
我的機(jī)器人助理珍妮,早已經(jīng)在門(mén)前等候!霸缟虾,董事長(zhǎng)!”“嗯,早上好!”我乘坐“升天電梯”來(lái)到地160層。我的辦公室很氣派,墻上掛了好多畫(huà),使辦公室看起來(lái)很漂亮。
我拿起話筒撥打了珍妮的電話!拔,珍妮,把今天應(yīng)聘人的`資料發(fā)過(guò)來(lái)。”“知道了!”在秒后,我接收到了幾個(gè)人的資料:第一位,姓名:蘇冰琦,性別:女,年齡:24歲,應(yīng)聘:總經(jīng)理職位;第二位,姓名:王亞軒,性別:男,年齡:23歲,應(yīng)聘副總經(jīng)理職位;第三位,姓名:聶藝菲,性別:女,年齡:23歲,應(yīng)聘記者職位;第四位,姓名:韓雨瀟,性別:女,年齡:22歲,應(yīng)聘記者職位。我的助理珍妮打電話對(duì)我說(shuō):“董事長(zhǎng),請(qǐng)去檢查應(yīng)聘人!薄昂,我這就去!”我來(lái)到應(yīng)聘室。向他們一一提問(wèn),珍妮在一旁用“電子筆”飛快地記錄著!皺z查完畢,除韓雨瀟以外,全部通過(guò)!試用期半個(gè)月!”我大聲宣布!耙!”房間里響起一片歡呼聲。我回到辦公室,伸了個(gè)懶腰,坐在“休閑按摩椅”上,按摩著后背,打開(kāi)聽(tīng)著音樂(lè)。看了看“萬(wàn)能手表了,去吃飯!“機(jī)器人廚師”一邊耍雜技一邊做飯,把大家逗得哈哈大笑。味道就別說(shuō)了,使人回味無(wú)窮。
下午,由于上午把下午的事情都完成了,我決定帶大家出去采訪一下,回來(lái)再登一些家庭新聞。我們乘坐“開(kāi)心越野車”來(lái)到大興棗園小區(qū)采訪。居民們家的小竅門(mén)可真多啊呀!我們忙的不亦樂(lè)乎。太陽(yáng)要下山了,我們回到公司,把資料放在一起,然后就下班了。
我來(lái)到家門(mén)口,按一下手印,門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。我進(jìn)門(mén)就開(kāi)始用“定量熱水器”洗澡,它可以定量噴水。洗過(guò)澡,我打開(kāi)“高智能電視”,說(shuō)了一聲“古裝劇”!它就打開(kāi)所有古裝劇讓我挑。我看了一個(gè)小時(shí)電視,也困了,來(lái)到臥室,打開(kāi)我的“折疊音樂(lè)床”,伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我未來(lái)的一天,你覺(jué)得怎么樣呢?
我的高中生活作文11
期末考試結(jié)束了,迎來(lái)的便是絢麗多彩的寒假,這個(gè)寒假的每一個(gè)活動(dòng)都讓我獲得了許多的道理。
閱讀經(jīng)典
廣文學(xué)子都具備著一種人文底蘊(yùn),它可以豐富每個(gè)人的閱歷。在寒假期間,我讀了許多好書(shū),有高爾基的《童年》、林海音的《城南舊事》,還有歷史作業(yè)《鬼臉歷史課》等等。書(shū)里有許多警醒人們的好句,它們有的可以驚醒我做人的道理,有的讓我知道世界的美妙?傊,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,這句話是沒(méi)錯(cuò)的。
探究實(shí)踐
社會(huì)上的許多事,學(xué)生們都是不知道的,可經(jīng)歷了這次活動(dòng),我知道了社會(huì)上存在的種種問(wèn)題,并且也思考了這些問(wèn)題的根源。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),讓我知道,應(yīng)該引起我們重視的不僅僅是那個(gè)數(shù)學(xué)題的答案、那個(gè)英文單詞的讀法,還要重視社會(huì)上的那些新聞,我們要有一個(gè)國(guó)際視野。
志愿服務(wù)
這次的志愿服務(wù),我選擇的是幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃街道。這次志愿,不僅讓環(huán)衛(wèi)工人臉上露出了欣慰,還讓我們這些學(xué)生流下了喜悅的汗水。我們城市的干凈、美化,是由他們的汗水凝結(jié)的,所以,我們以后要注意:不要亂丟垃圾,不要破壞我們美好的家園,更不要辜負(fù)環(huán)衛(wèi)工人為城市的美化所留下的汗水。
溫馨家庭
父母工作很辛苦,回到家還要為我們做飯,忙這忙那,沒(méi)有休息的機(jī)會(huì)。這次的活動(dòng),讓父母?jìng)兏械搅诵牢浚沧屛覀儗W(xué)生感到了勞動(dòng)的`快樂(lè)。這就會(huì)使我們養(yǎng)成一種習(xí)慣,以后更好的讓父母少一點(diǎn)辛苦。
職業(yè)體驗(yàn)
跟著爸媽去上班,讓我知道了父母工作的辛苦,也增加了我對(duì)上班工作這個(gè)詞的憧憬,我會(huì)好好學(xué)習(xí),為我所喜歡的職業(yè),往那一方面去奮斗。
參觀考察
這次去博物館和科技館,真的是讓我大開(kāi)眼界。博物館內(nèi)的各地文化讓我向往,科技館的神奇科技讓我收獲良多。對(duì)去外面走走,探索大自然的奧秘,增加我們的科學(xué)精神。
寒假的各項(xiàng)活動(dòng),讓我在課余時(shí)間獲得了這么多,不僅是在知識(shí)上,也是在品德方面。
我的高中生活作文12
我和同伴們站在臺(tái)上奏響《梁祝》,琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),我看著臺(tái)下的父親,與他相視一笑。樂(lè)聲不再真切,似一圈圈漾開(kāi)的漣漪,陽(yáng)光和煦,草木芬芳,我胸有成竹,手指與琴弦也有了默契。
許久以前的場(chǎng)景恍然浮現(xiàn)。
老師遞給我一把嶄新的弓,說(shuō)道:“你來(lái)領(lǐng)奏!狈置魇菧睾偷恼Z(yǔ)氣,卻令我心驚。我始終記得那次站在教室中央,僵硬的臂膀艱難地伸展,斷斷續(xù)續(xù)的琴音猶如鋸木。我只覺(jué)得自己沒(méi)有領(lǐng)奏的能力,更沒(méi)有領(lǐng)奏的勇氣。
四周好像有洶涌的波濤打過(guò)來(lái),逐漸將我淹沒(méi)。領(lǐng)奏,對(duì)別人而言是值得驕傲的事,對(duì)我,卻是頂不住的巨浪。
回到家,父親打來(lái)電話。他正承受著巨大的壓力,在名校讀在職研究生。我與父親講了領(lǐng)奏的事。
“你所謂的受不了壓力,只是不愿努力罷了!彼陔娫捓镎f(shuō)。
一個(gè)不敢示人的黑暗中的秘密曝曬在陽(yáng)光下,我羞愧得說(shuō)不出話。放棄的念頭立即被掐滅。
我不再胡思亂想,只是把精力投入練琴。我努力向老師討教技巧,每天至少花四個(gè)小時(shí)練琴。我仍然緊張,害怕辜負(fù)老師的期望,害怕無(wú)法讓自己滿意,可這種壓力漸漸變成我不能松懈的理由和動(dòng)力。我頂著壓力,毫不退縮,甚至開(kāi)始期待表演那一天的到來(lái)。
父親也在努力,一邊實(shí)現(xiàn)自己多年的夢(mèng)想,在不惑之年去了夢(mèng)想的學(xué)府,一邊在工作中打拼,支撐家庭。
午夜,他在朋友圈發(fā)了這樣一句話:“生活就是一個(gè)反復(fù)錘煉的`過(guò)程!泵總(gè)人都承擔(dān)著責(zé)任、壓力,伴著磨難、質(zhì)疑,但只要有這份擔(dān)當(dāng)和勇氣,相信熬過(guò)這段時(shí)光以后,收獲、喜悅一定會(huì)如約而至。頂住一時(shí)的壓力,一定會(huì)頂出一個(gè)春天!
父親學(xué)成歸來(lái)之際恰是我表演的日子,或許這是命運(yùn)的安排。
弓與弦摩擦出溫煦的光芒,一如暖人的春光,我們都滿足而喜悅,驕傲而自豪。
我和父親都頂出了一個(gè)春天,我們一起收獲了屬于自己的春天。
我的高中生活作文13
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)??。我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的`成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
我的高中生活作文14
光陰荏苒,日月如梭,還有不到半年的時(shí)間就要高考了,我的高中生活也即將結(jié)束,回首曾經(jīng)走過(guò)的高中生活,里面擁有樂(lè)趣,擁有欣慰的淚水,擁有真摯無(wú)暇的友誼,還擁有父母默默的支持以及老師細(xì)心的,心中充滿了。
20xx年9月,我心中對(duì)高中充滿無(wú)限的憧憬,踏入了高中的學(xué)校大門(mén)。在這之前,我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到,高中生活很辛苦、很枯燥,不但要面對(duì)每天繁重的學(xué)習(xí)生活,還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對(duì)此,我內(nèi)心充滿了忐忑,不知道自己能否適應(yīng)高中生活,還好,在經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整,我漸漸習(xí)慣了高中生活的節(jié)奏,每天自己像一塊海綿在知識(shí)的海洋中不斷的汲取知識(shí),感覺(jué)生活很充實(shí),偶爾有些懈怠,但看到周圍的同學(xué)埋頭學(xué)習(xí),也連忙整理自己的狀態(tài),趕快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。
往事歷歷在目,曾記得,第一次下晚自習(xí)后,母親站在昏黃的燈下接我回家時(shí)的第一句話是“困嗎?等回家吃你最喜歡的西瓜”,回到家后,看著我狼吞虎咽的吃著西瓜,母親眼角流下了關(guān)愛(ài)的淚水。
曾記得,第一次拿著期末考試的.成績(jī)單回到家,父親對(duì)我說(shuō)“好小子,這一次進(jìn)步很大,千萬(wàn)不要驕傲,繼續(xù)努力”,然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報(bào)喜,客廳中傳來(lái)父親開(kāi)心的笑聲。
曾記得,第一次去辦公室問(wèn)數(shù)學(xué)老師題時(shí)的緊張,隨著老師耐心細(xì)致的,我漸漸平復(fù)了心情,還主動(dòng)向老師提出了另一種解題方法,受到了老師的表?yè)P(yáng),同時(shí)也更堅(jiān)定了我多向老師問(wèn)問(wèn)題的信心。
曾記得,第一次放暑假和同學(xué)一起去爬山時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景,我們手拉手沿著蜿蜒的小來(lái)到山頂,迎著山風(fēng),內(nèi)心充滿對(duì)大學(xué)的憧憬,大聲喊著“xx加油”,大山張開(kāi)雄偉的懷抱,擁抱我們美好的大學(xué)夢(mèng)。
我的高中生活,充滿了父母的關(guān)愛(ài)和老師的指導(dǎo),讓我獲益匪淺,我學(xué)會(huì)了體貼,學(xué)會(huì)了,學(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了,為今后更大的舞臺(tái)打下了的基礎(chǔ),千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝爸爸媽媽,謝謝老師!我將永遠(yuǎn)懷念高中生活,因?yàn)樗休d著我追逐夢(mèng)想的奮斗歷程。
我的高中生活作文15
給我們上高中英語(yǔ)的是高老師。
本以為高中的英語(yǔ)既難又乏味。但這位姓高的年輕男老師卻與眾不同:每當(dāng)要講到重點(diǎn)時(shí),都會(huì)突然挑起眉,用銳利的眼神掃視著全班同學(xué),仿佛是一只威風(fēng)凜凜的獵鷹在空中俯視著大地。隨后他又突然放松,輕聲緩慢地給我們講知識(shí)點(diǎn)。幽默慈祥的他在第一節(jié)課就讓我們愛(ài)上了英語(yǔ)。
同學(xué)們上英語(yǔ)課越來(lái)越積極,總是能很好地回答老師的問(wèn)題,高老師也越來(lái)越對(duì)我們有信心,對(duì)我們適當(dāng)?shù)姆潘伞6覀円惨虼嗽陝?dòng)起來(lái)。
這已經(jīng)是期中后的第二節(jié)英語(yǔ)課了。本以為高老師會(huì)像往常一樣跟我們講單詞,說(shuō)課文,談?wù)Z法,聊收獲,但這次卻好像不太對(duì)勁。
當(dāng)高老師講到“墨水”與“畫(huà)”這兩個(gè)詞語(yǔ)的英文后,長(zhǎng)舒了一口氣,讓我們把“水墨畫(huà)”的英文——“墨水”與“畫(huà)”構(gòu)成的詞組記在了書(shū)上。他雙手背后,兩眼斜看著地面,好像在想什么,也好像只是在發(fā)呆!澳銈兊'知識(shí)像是一瓶墨水……”語(yǔ)氣平緩得出奇,跟之前大不相同。同學(xué)們目光呆滯,但仍盯著高老師。高老師又突然“醒”了過(guò)來(lái),繼續(xù)笑著給我們講別的知識(shí),還是那眼神,還是那語(yǔ)氣,仿佛剛剛什么都沒(méi)有發(fā)生。但讓我沒(méi)想到的是,這件事還有后續(xù)。
第二天的英語(yǔ)課,高老師還帶了兩張大紙給我們展示。第一張紙上面只有隨意潑灑的墨水,第二張紙卻是一張好看的水墨畫(huà)!巴瑢W(xué)們!”語(yǔ)氣很高昂,“這一張是經(jīng)過(guò)隨意潑墨的紙,另一張則是畫(huà)家畫(huà)的水墨畫(huà)!
這節(jié)課不是英語(yǔ)課嗎?講這個(gè)做什么?高老師想干什么?
“你們的知識(shí)其實(shí)并不少,像是一瓶墨水,但用不好就只能變成一灘無(wú)用的臟水,用的好就是一幅美麗的畫(huà)卷!
大家好像懂了。當(dāng)初對(duì)學(xué)習(xí)最真摯的熱情也悄悄回歸。
也許今后,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)把墨水與畫(huà)聯(lián)系起來(lái),高老師的聲音和期望也就逐漸清晰了……
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