當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>高中作文> 自然高中作文

自然高中作文

時間:2022-03-11 09:53:39 高中作文 我要投稿

自然高中作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的自然高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

自然高中作文

自然高中作文1

  天,令人壓抑地黑了下來,如墨般的云翻滾而至,遠(yuǎn)處的天邊響起了發(fā)悶的雷聲,肆無忌憚的閃電劃破天際,將天上的云撕成了絮狀的黑棉,雨也如期而至了,玻璃被敲得噼啪作響,遠(yuǎn)處的摩天大樓也在雨簾中迷茫了。我心中的不安,焦慮與迷惘也在這雨中爆發(fā),無聲無息的淚水充滿眼眶,滑落臉頰。

  回想剛才吃飯時不知怎地又談到了學(xué)習(xí),父親又是反復(fù)的告誡我如何學(xué)習(xí),或許是我太敏感,抑或是不堪重負(fù),一次深沉的叮囑變成了激烈的爭吵,最后我甚至將一盤菜飛速地甩到了不遠(yuǎn)的墻上,清脆的響聲與父親吃驚的目光,讓我永生難忘,隨后是死一般的寂靜,我閃進(jìn)屋中鎖起了門。

  十七歲的父親在大雨中抬起了沉重的石頭為家里盡一份力;十七歲的我在餐桌上暴怒地甩出盤子,這種束縛與壓力讓我不堪重負(fù)忘了自由。

  不久我來到了農(nóng)村中的爺爺家,十月的天是那樣的明媚,使人清爽,周圍大片的.莊稼在風(fēng)中浮動,這讓我一直壓抑的心中,多了些許的陽光。禁不住地走進(jìn)了田中,清新之感涌上心頭,那泥土的芬芳使人陶醉,這也是豐收的季節(jié),遠(yuǎn)處人們勞作著,各有分工,微笑在他們的臉上蕩漾……

  流蘇般的玉米穗,刀劍般的玉米葉兒,筆直的高粱桿,可愛的谷子尾巴兒,一切的一切都讓我感覺到了自由的氣息。不遠(yuǎn)處,爺爺朝我走來,手中握著飽滿的玉米,臉上的笑容更盛了,我的心中也輕盈起來。爺爺對我說:“看這些莊稼長得多好。”我不禁怔了怔,爺爺臉上的褶皺更深了些,里面藏滿了陽光的味道,黝黑的膚色和土地融為一色,這就是自由自在。在這微風(fēng)吹動的農(nóng)田中,我頓時明白原來自由就在身邊,只是因為我的麻木而忽視了它,因為年少輕狂而遺棄了它,如今或許才真正地了解它,自由是心中的感覺,它可以驅(qū)散心中所有的不快。

  在這溫暖晴和的秋天中,一個少年在田地中奔跑,他重拾自由,找回了自我。

自然高中作文2

  聆聽大自然的聲音在鋼筋水泥的森林里,你留意過大自然所賜予我們的聲音嗎?不要搖頭,每個人都傾聽過,比如你走在街上,風(fēng)拂過你耳邊的聲音。然而大自然的聲音遠(yuǎn)不止這些,它也會大笑、大怒,也會嘆息、驚恐。那么它會發(fā)出什么樣的聲音呢?喜你聽到過種子發(fā)?的聲音嗎?你聽到過太陽升起的聲音嗎?你聽到過破繭成蝶的聲音嗎?說得簡單點,你總該聽過枝頭幼鳥要食物的聲音吧?你總該聽過山間溪水淙淙流的聲音吧?這些都是大自然欣喜的聲音,沒錯,也許它在笑,甚至欣喜若狂,但是聽大自然喜的聲音不僅要靠耳朵,還要用心,用心傾聽身邊的一切,用心傾聽萬物的喜吧!怒你聽到過土地干旱的聲音嗎?你聽到過鮮花凋零的聲音嗎?你聽到過綠樹枯萎的聲音嗎?說得明白點,你總該聽過閃電夾著雷的聲音吧?你總該聽過巨浪混著風(fēng)的聲音吧?這些都是大自然不愉快時的聲音。

  沒錯,也許它在急,甚至勃然大怒,但是聽大自然怒的'聲音不僅要靠耳朵,還要用心,用心理解身邊的一切,用心理解萬物的怒吧!哀你聽到過枯葉掉落的聲音嗎?你聽到過溫水結(jié)冰的聲音嗎?你聽到過太陽西下的聲音嗎?說得清楚點,你總該聽過大風(fēng)吹斷小樹的聲音吧?你總該聽過傾盆大雨的聲音吧?這些都是大自然哀傷的聲音。沒錯,也許它在哭,甚至淚流成河,但是聽大自然哀的聲音不僅要靠耳朵,還要用心,用心同情身邊的一切,用心同情萬物的哀吧!懼你聽到過橡樹成油的聲音嗎?

  你聽到過石子成泥的聲音嗎?你聽到過填湖成地的聲音嗎?說得容易點,你總該聽過踩斷枯枝的聲音吧?你總該聽過空蕩山谷的一聲鳥鳴吧?這些都是大自然恐懼的聲音。沒錯,也許它在抖,甚至心驚膽寒,但是聽大自然懼的聲音不僅要靠耳朵,還要用心,用心感化身邊的一切,用心感化萬物的懼吧!大自然的某些聲音是要用心靈才能聽見的,有些人會聽,聽到的是鳥語花香;有些人不會聽,聽見的卻是喧雜車笛。大自然的聲音使人學(xué)會選擇,使人賞心,使人悅耳。你聽過蒲公英整理頭發(fā)的聲音嗎?你聽過螞蟻們跑步的聲音嗎?你用心體會過,用心聆聽過大自然那絢麗繽紛,五光十色的聲音嗎?只要你有一顆善感的心,那就去領(lǐng)悟那至高無上的自然旋律吧.

自然高中作文3

  漫步在雨中,聆聽賴在大自然的神奇與美妙。

  “滴答滴答“,窗外的雨淅淅瀝瀝下個不停。無聊之余,決定出去淋淋雨,感受一下來自大自然的清新與爽朗。走在街上,漫無目的,偶爾有行人路過,但神色多顯的匆忙,甚至有人會望過來一眼,然后轉(zhuǎn)頭,消失在雨幕之中,他的眼神似乎在說:這不是個瘋子就是個神經(jīng)病,這么大的雨,竟徒步空手走在街頭。是啊,若我是一個正常人,我也會覺得這是個腦子里灌了豆?jié){的,腦子被泥糊了。但是,若不是親身站在雨中,又怎會真正領(lǐng)略到大自然的美呢!

  走了不一會兒,竟然來到一處“仙境”,綠草,花朵,樹木經(jīng)過雨的洗禮,綠的更綠,茵茵如洗;紅的也更紅,嬌艷欲滴。漸漸地,雨越下越小,閉上雙眼,聽見雨聲拍打著樹葉,再加上微微的涼風(fēng),偶爾一聲氣鳴聲,細(xì)細(xì)的聽,仿佛交織成一首動聽的歌曲―—滴滴答答,有節(jié)奏的滴雨聲,仿佛身處在一個美妙的音樂世界?諝庵腥~子花朵的芳香又夾雜著雨淋過后泥土的香味,又仿佛置身于一個餐廳,一個花店,泥濘芳香花散飄香,確是一道獨特的`菜肴。

  大雨磅礴,無人欣賞,也是一種遺憾。大雨之際,行人大多神色慌張,匆匆忙忙的走過,似乎只是為了不被淋到(確實也是這樣),但當(dāng)你停下腳步,漫漫地一下一下走兩步,你就會覺得,頭腦頓開,不會在感到迷茫和無措,你會思考你的人生,籌劃你的未來,反省生活中,學(xué)習(xí)中的錯誤。停步在雨中,并不全都是壞事(雖然會被淋感冒),你的頭腦會煥然一新,不再在森林抑或是沙漠中迷失。

  人生就是這樣,走在一場逆境中,不要總想著上天總是這么地‘眷顧’你,總是讓你的生活不盡如意,與你想象中的生活背道而馳,總是抱怨。遇到這些,我們不妨這樣想想,或許上帝在下一個路口給我們準(zhǔn)備了驚喜呢!

  大自然之美無與倫比,給我們的啟示又不盡相同。雨,給人一種唯美之感,它可以化開我們所有思緒,所以,我們要熱愛自然,更要懂得欣賞美。

自然高中作文4

  自然界無邊無際,遼闊蒼穹,浩瀚無波,氣節(jié)闊人,況且其也還有放蕩不羈的高尚情操——這是原始的自然界。

  人類是一個不知滿足的一群動物體系,創(chuàng)收還沒出生時上天就注定了世界的主宰者,創(chuàng)收們利用自然界的一切,損害它們,摧殘它們,導(dǎo)致了自然界系統(tǒng)的嚴(yán)重失調(diào),人們更是加大力度,奇診異寶加大開發(fā)力,珍稀動物嚴(yán)重受到人類的血腥屠殺,他們手中沾滿了鮮血,失去了理智,并不知道什么是“生命”。

  短短幾許光陰,卻不能讓其活到最終,享受到最終,創(chuàng)收們之間總是充滿了那無情的憎惡和恨毒的心態(tài),他們之間就是弱肉強(qiáng)食的關(guān)系。動物尚有哺育之情,何況人是比其不知高尚、理智千倍以上的人類,卻毫無理解的能力,亂居一世,結(jié)果雖然使自己身體得到了滿足,卻一生一世他的心態(tài)是永遠(yuǎn)地留下了那無情的傷痕,再也沒有什么可以填飽了。

  自然界中的小部分動物界即使是弱肉強(qiáng)食,但是他們?nèi)杂幸活w純潔的心靈,沒有人與人之間的爾虞我詐,勾心斗角。

  人是低品的。

  人是失敗的。

  人即便的具有權(quán)威的,不可一世的'人物他也缺少一種無價之寶的東西。

  這些使我不由自主想到了一句中國古話“學(xué)會生存!笨瓷先ニ谱制芬馑荚俸唵尾贿^了,可是大千世界,無奇不有,但是人有多少能真正理解它呢?然而就是另一種意思才是他精神之所在。

  人是殘酷的。

  人是冷血的。

  他們沒有進(jìn)一步探索人之間的那種特性,更沒有另一種實為引申的含意,古來者不曉,現(xiàn)代者更無知,我預(yù)測在那不久的將來,人們會更加的無恥。

  即便生活質(zhì)量提高了。

  但是人們的生活道德常識那就不一定了。

  人類啊,我們大家生活在同一個地球,享受著那種無償?shù)母冻,為什么我們之間還是充滿不純潔的思想,偏愛那種無恥的行為活動。

  人類本性是純真的,是充滿了愛和和平,只是缺乏那一種——修養(yǎng)。

  修身養(yǎng)性是成才的基本。

  讓我們回歸自然,保持平常心。

自然高中作文5

  ——走近歷史文化名人之杜甫

  讓紙張挽起時代的屏幕,讓筆墨播轉(zhuǎn)回歲月的車輪,讓我們對你的遙望在歷史長河上架起一座用仰慕之心筑成的時代橋梁。

  站在樓房的最高層,在滿天星斗中,不知哪顆是你的靈魂,在茫茫宇宙中,不知哪里是你的歸宿,無邊星海中,不知哪里穿梭著你的身影,無知的我,只能在腦海中勾畫你的臉龐,在心目中想象你的才華,在周記中構(gòu)思你的偉大,在朦朧的睡夢中勾勒屬于你的“盔甲”。

 、購哪愕囊痪洹皶(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中,我讀出了你的心胸之開闊,襟懷之豁達(dá),志向之高遠(yuǎn),我讀懂了站在山頂上的身姿才是瀟灑,把眾山飽覽于眼底的感覺才是快樂。于是從此我便有了凌云的志向,于是在我自己的心中,便有了一種充滿了自信的豪爽。

 、诋(dāng)一句“憂端齊終南,澒洞不可掇”,一次又一次地浮現(xiàn)在眼底,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個身著用怨恨織成的衣衫,用愁苦覆蓋臉面的你.你的'腳步里透著沉重,你的舉止中飽含壓抑,你的每一個表情都充滿了對世道的無奈與不滿.令你愁苦的不是自己的窘迫,而是百姓生活的艱難;令你擔(dān)憂的不是自家的一日三餐,而是整個國家的危難.于是,在我心目中,“無私”與“偉大”兩詞已悄悄的跟定了你。我為你的才高八斗卻不得重用感到惋惜,我因你的凌云壯志得不到施展而感嘆;既然上帝塑造了一個才華橫溢的你,又為什么讓你在悲哀無奈中死去?既然你帶著不凡的氣質(zhì)來到世間,卻又為什么只因貧困就匆匆離開人世?皆大悲哀!

  ③當(dāng)讀罷你的《春夜喜雨》,我發(fā)現(xiàn),原來在你的人生中還有愉悅歡樂,是啊,你是熱愛生命的,熱愛自然中的一點一滴,但黑暗的社會世道偏偏摧毀了你平靜的心,世道不允許你有快樂,戰(zhàn)爭不同意你活得灑脫,一切的一切切斷了你與快樂之間的繩索,更是悲哀至極。

  你是如此遙遠(yuǎn)又是如此逼近,你是如此神秘又是如此平凡,你用悲苦結(jié)束了自己的一生,卻在用詩章延續(xù)著自己的生命.在你的人生之路上,憂愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荊棘,但你留在文學(xué)史上的印跡卻是處處充滿了鮮花與贊語。無奈,憤恨磨滅了你生活的信念,但你的不朽的靈魂因你的詩而永遠(yuǎn)有青春活力。

自然高中作文6

  大自然是一個充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。

  春天,鳥兒唱起了悅耳的歌,蟲子們也不甘示弱,紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起,好不活潑熱鬧;▋焊傁嚅_放,玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭高下!拔以陂_花!”它們在笑!拔以陂_花!”他們?nèi)氯。蝴蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞,蜜蜂在辛勤勞動。一切顯得是那樣地和諧,那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來,春風(fēng)掠過身旁,好愜意的感覺啊!

  夏天,知了依舊高聲唱著“知了知了!’’的老調(diào),它的歌聲是那么地洪亮,好像是要全世界都聽到似的。在小溪里,魚兒們在盡情的游泳,好像是在享受夏日的清涼。小狗耷拉個舌頭,垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天,大家都在游泳池里求一時清涼,那清涼的感覺貫穿全身,就好像是在火爐里吃冰淇淋那般清爽。

  秋天,到處都是金燦燦的`一片。每當(dāng)這時,農(nóng)民們忙得不亦樂乎。果實在樹上好像是不耐煩似的,被風(fēng)一吹就搖頭晃腦,好像是要掉下來似的。在樹林里,可見一地落葉。到處都是橙色的一片,樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響,搖來搖去,就是不松手,好像是舍不得樹似的,終于,在風(fēng)的撞擊下,它依依不舍的松手了,飄落到地上。

  冬天,到處都是白雪皚皚的一片,大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪,光禿禿的,顯得是那樣憔悴,仿佛是一個在雪中屹立的老人?耧L(fēng)肆無忌憚地呼嘯,好像是在歡呼,在笑。在雪中,出現(xiàn)了一朵梅花,它的美麗與周圍的環(huán)境是那樣的不相稱,這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅強(qiáng)多高傲的生命啊,生活中,又有多少個在逆境中泰然處之堅韌不拔并取得成功的人呢?

  上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀,我們要多加珍惜,多加保護(hù),不要被利益沖昏了頭腦,我們只有一個地球,它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護(hù)好它,善待地球就是善待自己,保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來,讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。

自然高中作文7

  自然是哲學(xué)的。

  初春,一切都籠罩在雨霧中,仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色。“綠意正欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!边@就是地面上那片倔強(qiáng)的小草最好的寫意。這片剛冒新芽的小草兒,就像是一個個保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,展現(xiàn)出一派“雄赳赳,氣昂昂”的氣勢。即使是路人一再踩踏,它們也會堅強(qiáng)地挺起來。這堅強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力,正是自然哲學(xué)最好的命題。

  自然是文學(xué)的。

  仲夏,田野上展現(xiàn)出一片沁人心脾的綠,知了就是大自然的詩人,不知疲倦地歌頌著大自然;樹林是大自然的作家,伸展著繁茂的枝葉描寫著大自然。不需要激昂的文字和冗長的章節(jié)。夏日里的大自然總有著詩一般的韻律。

  自然是美學(xué)的。

  深秋,落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹林。準(zhǔn)備著過冬的昆蟲在離別之際,違者片綠韻演唱著最后一個曲子。這不是流動的音符,也算不上就是優(yōu)美的節(jié)拍。但這天籟之音,卻能給我們帶來最深的感動,最刻骨銘心的美麗。

  自然是藝術(shù)的。

  冬天,最美的雪花從天空悠悠散落,為大地鋪上了一層厚厚的棉被,覆蓋了喧鬧,覆蓋了嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術(shù)感。這種藝術(shù)感讓我們遠(yuǎn)離城市束縛的氣息,讓心靈暢快而自由地遠(yuǎn)行。

  自然是自然的。

  自然的.春、夏、秋、冬都有著不同的美。但無論是哲學(xué)的美,文學(xué)的美,美學(xué)的美還是藝術(shù)的美,這美的精髓卻都只是自然。

  現(xiàn)代生活的嘈雜,覆蓋了自然的天籟之音;虛擬世界那迷人的色彩,讓我們忘記了自然界最美麗的綠色。這些嘈雜的聲音和復(fù)雜的色彩,讓我們的心靈遠(yuǎn)離大自然。為了心靈的釋放,何不去聆聽這屬于自然的聲音?何不去找回那一份感悟自然的心境?

  自然,需要用心靈感悟。

  自然,需要用生命聆聽。

自然高中作文8

  自然并不是一個單純的世界,自然是雄偉壯麗的,遮天蔽日,浩瀚無垠,風(fēng)來似一片綠色的海,夜靜如一堵堅固的墻。那就是自然,地球尚未造就人類,卻已經(jīng)造就了它,植物世界的代表。

  春暖花開,萬物復(fù)蘇,唱響一個新的旋律。自然界中那芬芳的氣息,翩翩起舞的蝴蝶,真讓人浮想聯(lián)篇。我為尋你爬上了高高的嶺,原只是因為好奇,卻想不到你如此地震動了我的心懷。我不愿離去了。我望見澗底閃爍的泉水,樹葉上晶瑩露珠,我明白那是你含淚的微笑。

  秋月的艷陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍,把林子里墨綠的松、金色的唐棋,橘黃的楊,火紅的楓,打扮得五彩繽紛。瞧!陽光現(xiàn)在多么喜愛它們,好像它從來就是這么慷慨。

  如果它早已變成漂亮的`湖泊,深黑的潭水,也許早就免除了這“地下”的一切艱辛。但是它不愿意,它懂得陽光雖然嫌棄它,時間卻是公正的。為此它寧可付出幾萬年的代價。它在黑暗中苦苦爭扎向上,愛生命竟愛得那樣熱烈真摯。盡管陽光一幾次對它背過臉去,它卻終于把粗壯的雙臂伸向敞亮的角落,得到了自己期望和希望已久的榮光。那是多么的慨慷呀!

  風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來,送來林濤愉悅而又深沉的低吟。你的歌是唱給曾在困難中真誠地幫助過你的伙伴們聽的嗎?它們?nèi)缃穸嫉侥膬喝チ四亍?/p>

  現(xiàn)在我明白,我們?nèi)祟愄^于在乎個人的利益,卻忽略了你——自然。你曾給我們留下多少珍貴的東西,可我們卻不珍惜它,但是我們明白了,只要保護(hù)好你,我們就有了充實的生活空間。

  大自然每一次劇烈運動,總要破壞和毀滅一些什么,但也總有一些頑強(qiáng)的生命,不會屈服,絕不屈服呵!自然,我們古老的地球生命中新堀起的驕子,謝謝你的啟迪。

  這次我真正地觸碰了自然,我景仰那些曾在黑暗中追尋光明的地下的“種子”。愿你們創(chuàng)造更多的奇跡。我愛你們!

自然高中作文9

  春去秋來,我們生活在自然界中,接受她的饋贈、索取她的精華,過著豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們?nèi)祟惿嫠仨毜囊磺校o了我們所有的智慧和幻想。

  在春天里,大自然給了我們溫暖的陽光,趕走了寒冷的冬天,讓冬眠的動物們都醒來了。農(nóng)民伯伯開始種下一顆顆種子,等待發(fā)芽。在春天的陽光里,大自然讓我們欣賞到了百花齊放的壯觀景象,是大自然,又使萬物復(fù)蘇了。炎熱的夏天來臨了,大自然用陽光和大雨澆灌著一棵棵小芽,使它們快快長成茂盛的植株.涼爽的秋風(fēng)帶來了一個收獲的季節(jié),大自然為我們送來一陣陣涼風(fēng),涼爽秋風(fēng)中,農(nóng)民伯伯摘下大自然給我們又大又飽滿的果實,笑嘻嘻地賣出去,賺了很多錢,大自然在秋天里為我們帶來豐收的喜悅。

  冬天來了,北風(fēng)呼嘯,大自然送上一年中最后的禮物,美麗的白雪,雪花在空中飄揚,一年又快結(jié)束了,大自然送給我們美麗的雪花,為善良的人們送上一份祝福。

  大自然還給了我們新鮮的空氣,清澈純潔的水,風(fēng)景秀麗的小興安嶺,九寨溝,香山,八達(dá)嶺等自然風(fēng)景……

  可人類卻一點也不愛惜大自然,人們亂砍亂伐樹木,隨意排放有毒物質(zhì),任意獵殺野生動物……

  大自然給予我們無數(shù)財富,我們要愛護(hù)大自然、感恩大自然、保護(hù)野生動植物、做好減排重任,讓大自然更美麗。 春去秋來,我們生活在自然界中,接受她的饋贈、索取她的精華,過著豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們?nèi)祟惿嫠仨毜囊磺,給了我們所有的智慧和幻想。

  在春天里,大自然給了我們溫暖的陽光,趕走了寒冷的`冬天,讓冬眠的動物們都醒來了。農(nóng)民伯伯開始種下一顆顆種子,等待發(fā)芽。在春天的陽光里,大自然讓我們欣賞到了百花齊放的壯觀景象,是大自然,又使萬物復(fù)蘇了。炎熱的夏天來臨了,大自然用陽光和大雨澆灌著一棵棵小芽,使它們快快長成茂盛的植株.涼爽的秋風(fēng)帶來了一個收獲的季節(jié),大自然為我們送來一陣陣涼風(fēng)。

自然高中作文10

  每當(dāng)我孤獨沉悶時,我就會到樹林中尋找樂趣;每當(dāng)我消極悲傷時,我就會到海邊傾訴心事;每當(dāng)我高興欣喜時,我就會到田野中分享快樂。大自然,你在我心中。

  樹林之幽

  那日,父母外出工作。留我一人在家中。完成作業(yè)后,便來到了離家不遠(yuǎn)的小樹林中。陽光透過樹葉間的縫隙照射到泥土上,形成斑斑點點的花紋。我深吸了一口新鮮的空氣,那是帶有泥土味道的大自然的氣息,沒有城市的浮躁。兩腳踩在鋪滿落葉的地上,松松軟軟,就像踩在棉花上一般。我找了一顆樹坐下,閉上眼睛,聆聽著鳥兒的叫聲,嘴角揚起了一絲微笑,心中的孤獨早已煙消云散,消失在清新的空氣中,消失在松軟的落葉中,消失在鳥兒歡快的歌聲中。大自然,是你帶走了我的孤獨,你在我心中。

  海邊之美

  那日,考試失利,拖著似鉛重的腳步,回到家中。本來心情就不好的我,又接受了父母的一番教導(dǎo),更是雪上加霜。在這時,我便來到了海邊,那是正值黃昏。金黃的太陽正從水天相接之處一點點的退去。海水在陽光的照射下泛著金光,好似一片片魚鱗。我彎腰拾起一塊塊小石頭,把他們用力丟進(jìn)那片金燦燦的海洋中,濺起一個個漩渦。那一層層向外漸進(jìn)的漣漪仿佛帶走了我的煩惱和憂愁。我站在海邊,浪花有節(jié)奏的拍打著我的腳背,每一次,它都像孩子見到母親般,撲到沙灘上,又像游子離開家鄉(xiāng)般慢慢退去。我張開雙臂,感受海風(fēng)拂過臉頰的愜意,抬起頭來,望著海鷗在頭頂盤旋的美妙。大自然,是你趕走了我的煩惱,你在我心中。

  田野之樂

  那日,我也通過了測驗,心里高興的像花兒一般的香甜,快樂。我來到田野中,放眼望去,一片碧綠。小麥剛剛鉆出頭來,正伸展著它那嫩嫩的葉片,仿佛爭著向上拔。農(nóng)民一邊干著農(nóng)活,一邊哼著小曲,雖然辛苦,但一想到秋天那碩果累累的`景象是,便掩不住嘴邊的笑容。一陣微風(fēng)拂過,小麥“嘩嘩——”的響著,就像千百萬個人在為我鼓掌,我大聲的笑起來,歡樂的笑聲布滿了整個田野。大自然,是你分享了我的快樂,你在我心中。

  我心中的大自然,是那個幽靜的樹林,那個美麗的海邊,那個歡樂的田野。它們將永遠(yuǎn)的烙印在我的心田,永不褪色,永不消逝……

自然高中作文11

  林花謝了春紅,太匆匆,寒風(fēng)刺痛臉頰才猛然驚覺,原來已是冬天。

  早上六點三十分,天還沒有大亮;昏黃的路燈似還沒有睡醒,一副睡眼惺忪的模樣;路上三三兩兩的行人,都匆匆走過,絲毫沒有察覺路旁的銀杏樹已鋪了一地絕美的金黃。被媽媽護(hù)送著去上學(xué)的小女孩放慢了腳步,仰起頭對媽媽說:“媽媽你快看,銀杏好美啊。”女孩的媽媽并沒有因此而放慢腳步,只是更緊的拉著小女孩,讓她走快些。最后,昏黃的路燈下只余下我和那一地金黃……

  曾有人這樣概括我們的一生“不是在趕赴‘目的地’的途中,就是在準(zhǔn)備趕赴‘目的地’”。習(xí)慣了快節(jié)奏生活的我們總是在忙于奔赴一個又一個的“目的地”,可卻忽視了在趕往“目的地”途中的風(fēng)景,我們總是在不斷追求著一些東西,可往往卻忽視了比那更重要的東西。

  如今,我們的疾病少了,死亡率降低了,也不用再挨餓受凍了;可是,霧霾卻多了,環(huán)境卻差了,從地球上永遠(yuǎn)消失的物種也多了。親愛的啊,請放慢你的腳步,拉住貪婪的野馬,靜下心來聽一聽自然的聲音。

  你可聽見樹木在乞求:“快放下你手中的電鋸,給我留一寸生長的土壤!”伴隨著震耳欲聾的噪音和被驚起的飛鳥,樹木一顆顆的倒下,曾經(jīng)青翠的山峰只剩下光禿禿的樹樁;曾經(jīng)蔥郁的森林,只余下漫天黃沙。親愛的啊,快放慢你的腳步,靜下心來,聽一聽樹木的祈求!

  你可聽見叢林中奔跑的動物在吶喊:“快丟掉你手中的!還我一塊安心生活的樂土!”

  叢林中一聲聲刺耳的'槍響直插入云霄,打破了叢林原本的寧靜與安逸,動物們四處逃竄躲避,昔日的天堂變成了如今的地獄。獵人們的槍聲回蕩在這寂靜的叢林。親愛的啊,快放慢你的腳步,靜下心來,聽一聽叢林中動物的吶喊!

  你可聽見飛鳥在嘶喊:“快堵住你高大的煙囪!還我一片暢快翱翔的澄凈天空!”高大的煙囪似要刺破天際,濃黑的、難聞的煙從煙囪中不斷地涌出,似一滴墨汁滴落在清澈的水中,原本澄凈的天空變得昏黑。曾經(jīng)自由翱翔的天空,如今卻成了最可怕的噩夢。親愛的啊,快放慢你的腳步,靜下心來,聽一聽飛鳥的嘶喊!

  親愛的啊,快放慢你的腳步,拉住貪婪的野馬,靜下心來聽一聽自然的聲音?靹e讓它哭泣,因為下一個將要哭泣的是我們自己。

自然高中作文12

  “轟隆,轟隆,轟隆隆隆……”駭人的雷聲震耳欲聾,急促熾亮的閃電劃破了以往的寂靜。傾盆大雨從天而降,愈來愈猛,愈來愈大,憤怒地猛捶著大地,它的聲音絲毫不遜于那驚天雷鳴。此時的天空并非是一如既往的安靜。它變得狂躁,暴烈。那一聲聲低沉卻又足以令人毛骨悚然的雷聲,是它醞釀了數(shù)天,壓抑了數(shù)天后的爆發(fā)!

  “轟!”響徹天際,“轟!”震撼人心。銀白色的閃電也隨即而至,從空中疾速地閃下,停滯在半空中,又迅速收回。似乎它不想讓人瞧見它的模樣,從而保持自己的神秘感。一顆顆不遜于豆大般的雨滴,在地面狂舞起來。水花四處迸濺,灑落在半空中,即后,又一次向大地沖去,狠狠的撞向地面。天空在此時,顯得無比的低沉,神秘,而又狂躁。

  突然,一個閃電附和著雷聲從天劈下,它的速度驚人,使我想看清它的樣貌,也束手無策。然而,不但沒有看見,我的.雙眼還受到了莫大的驚嚇。過了許久,那白色的幻影還在我的眼睛里徘徊,我再也不敢往天空中看。

  閃電的性格是十分狂躁且易怒的,它在你的面前一閃而過,容不得你去看清它的樣貌,若是你硬要與它對抗,頑固的去揭開它的面紗,那么最終受傷的人必定會是你。

  我想,自然的力量是我們無法抗衡的。它創(chuàng)造了一切生物,同樣也是偉大的。若是我們一如既往的傷害它所創(chuàng)造的生命,它將會憤怒,它會怒吼,他會狂躁,最終以像雷聲,閃電,傾盆大雨的駭人的而又無法抗拒、一發(fā)不可收拾的宏偉氣勢來與人類斗爭。最后的結(jié)局難免淪為:兩敗俱傷。只是從此,某些生物,便不復(fù)存在!

  雷聲變得小了,但卻是同樣的低沉。閃電的氣勢弱了,漸漸不再出現(xiàn)。雨點開始在空中旋轉(zhuǎn),隨后輕快地跳落在地。此時的交響曲變得低沉,深遠(yuǎn)……天空漸漸地露出它善意的面容,但卻是同樣的深邃,神秘……回想起剛才的畫面,我依然久久無法釋懷。

  一聲低沉卻又深遠(yuǎn)的雷聲再一次響徹天際,但它卻在宣布著交響奏的謝幕。我再一次感嘆道:這就是自然的力量,如此駭人,如此值得敬畏!

  很久,很久,那一聲聲低沉卻又深遠(yuǎn)的雷聲依舊在我心里回蕩,動人心魄。令我,思緒萬千……

  這就是自然的力量,人類無法抗衡。我們唯一的選擇就是——敬畏自然!

自然高中作文13

  有一句話這樣說:“當(dāng)?shù)谝慌鷺淠颈豢车乖诘,文明便開始了;當(dāng)最后一批樹木被砍倒在地,文明也就壽終正寢了!痹谧x了《沙鄉(xiāng)年鑒》這本書以后,我更能體會到這句話的深刻含義。

  《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本描寫土地與人關(guān)系的書,全書從一個荒廢的、遠(yuǎn)離現(xiàn)代社會生活氣息的農(nóng)場著筆,對沙鄉(xiāng)在不同季節(jié)呈現(xiàn)出的不同景象進(jìn)行系列追述,刻畫出一幅幅美不勝收的雋永畫面:年輪訴說的歷史、眾雁歸來、山鷸的舞蹈、若是我是風(fēng)……緊接著,作者將視野投向北美各地,將其花費四十多年時光記錄下的一個個自然環(huán)境樣本,以盛宴的形式呈現(xiàn)出來:沼澤的挽歌、弗蘭博河、像山一樣思考、加維蘭之歌…讓我們?yōu)橥恋胤瞰I(xiàn)的繁榮歡歌的同時,更為土地的'荒廢、落寞而哭泣、沉思。最后,作者闡述了人與自然、人與土地之間的關(guān)系,希望人們不要凌架于大自然萬物之上,應(yīng)該保持謙卑之心,平等對待它們。

  隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人們在享受自然的同時,卻又無情地在不斷破壞著這個給我們提供賴以生存的條件的自然環(huán)境,讓我們原本和諧的自然環(huán)境,早已變得千瘡百孔。其實,現(xiàn)在許多災(zāi)難的發(fā)生,都是由于人類肆意的破壞而造成的:泥石流、洪水、干旱、沙塵暴、臺風(fēng)……再比如最近的霧霾,正是由于汽車排放大量的尾氣,工廠排放廢氣,和燃放煙花爆竹而產(chǎn)生的,現(xiàn)在好了,自作自受。只要我們在生活中節(jié)約資源、低碳環(huán)保,這些災(zāi)難都是可以避免的。

  而生活在大城市的人們卻漸漸忘記了大自然的重要性,認(rèn)為一切都是人類所應(yīng)該擁有的,不斷向大自然索取,卻不僅不給大自然回報,還使它面目全非。其實自然不屬于人類,而人類只是自然的一部分。大自然是人類最重要的東西,若是沒有大自然,人類就呼吸不到空氣;若是沒有大自然,人類就飲不到水;若是沒有大自然,人類就吃不上食物……若是沒有大自然,人類就無法生存。

  讓我們行動起來,保護(hù)大自然吧!為地球創(chuàng)造一個美好的明天!

自然高中作文14

  簌簌葉,暮秋留冥;蕭蕭風(fēng),秋意闌珊。玄妙無盡的大自然在輪回更替之中向我們訴說著……

  我喜歡斷枝殘桿枯枝萎葉,喜歡舊寺銹鐘破門頹墻,喜歡庭院深深一蓬秋草,喜歡云冷星殞月缺。每當(dāng)我看到這些零星瑣屑的事物時,我總是很專注地凝視著它們,我深深相信,破碎的東西比真實的東西更為深刻,更為真實,雖然它們是那么平淡,那么落魄,甚至那么狼狽,它們從光艷十足無可挑剔的高峰驟然落地或是慢慢的墜下,慢慢的變形,然后破碎,走進(jìn)我的視線中。

  我不知道它們曾經(jīng)怎樣美麗過,我也無法想像它們的美麗。這兩種截然不同的生命形態(tài)蘊含著多少難以訴說的風(fēng)花雪月和悲歡離合,蘊含著多少世事滄?偟挠篮愕母袀蜔o限的蒼涼阿!破碎的事物就這樣隱瞞了重重疊疊的生命的影跡,那么沉重,那么綽約,那么美麗。

  同樣,我相信只有破碎的靈魂才最美麗。

  我喜歡看人失聲痛哭,喜歡聽人的狂聲怒吼,喜歡聽人酒后失態(tài)吐露心中發(fā)酵已久的往事。我喜歡素日沉靜的人喋喋不休的訴說苦難,喜歡一項喜悅滿足的人忽然感到失落悲傷。我喜歡名星失寵后凄然一笑,英雄暮年認(rèn)同回首往昔,官場失意者獨品清茶,紅顏逝去的佳麗對鏡哀怨……

  每當(dāng)這時候,那怕我對眼前的人一無所知,我也相信:這個人擁有一個曾經(jīng)非常美好現(xiàn)實依然美好的靈魂,他所經(jīng)歷的那么辛酸和苦難以及那些難以釋懷的心情是他生命中最深的印記和最珍貴的儲藏。只有等他的靈魂破碎的時候,他才會放出這些幽居已久的鴿子,并且啟窗落處自己最真實的容顏。

  能夠破碎的人必定真正的火鍋,林黛玉的'破碎,在于它擁有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎在于她歷盡滄桑后一剎那的徹悟和超脫;貝多芬的破碎,則是靈性的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄露是人性最純最美的光點,那么這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開遍了我們頭頂?shù)奶炜,我們從中汲取了多少人生的夢想和真諦阿!

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”是落紅無怨無悔的破碎。“零落成泥碾作塵,只有香如故”是梅花源于靈魂深處的破碎。破碎的美麗在于那超乎尋常的坦然和超脫,亦如蕭蕭風(fēng)中無聲飄零的簌簌葉……

  聽,蕭蕭暮雨,泉水叮咚,自然向我們訴說著……

自然高中作文15

  我們要感恩父母,因為父母賜予我們生命;我們要感恩祖國,因為祖國讓我們的生活更加美好;我們要感恩大自然,因為大自然給了我們一切。

  大自然,就像一位神奇的魔法師,當(dāng)他輕輕一點魔法棒,就會帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術(shù),為我們營造著可愛的生存空間。

  山川之壯美,鳥魚之悠悠,世上蕓蕓眾生,各有他們可愛的個性。親近自然,你時時可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫,夏天的炎熱和濃綠,秋天的'涼爽與蒼褐,冬天的嚴(yán)寒與潔白,都會使人的心境起伏波動,泛起陣陣漣漪。

  早晨,打開窗戶,晨風(fēng)拂過竹梢,露珠晶瑩剔透,真美呀!伸出手,似乎抓到了霧,涼涼的,感覺好舒服。閉上眼,深呼吸,似乎聞到了大自然的氣息,沁人心脾。

  假日走進(jìn)山中,青山綠水,鳥語花香環(huán)抱左右,登上黃花山的頂峰,望眼看去,那一座座山印入眼簾,是那樣的小,山高我為峰,眼前的景象是賞心悅目。這時想到詩人所說的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。心中番有所悟,這也是自然的啟示吧!

  漫步海邊,看看一望無際的海,吹著和煦的海風(fēng),似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映,在天空下,人們盡情地沖浪,這時大海泛起了層層大浪,發(fā)出“巨大”的響聲。海鷗從海上飛過,似乎留下了痕跡,這一切是這么的美好,令人心曠神怡,流連忘返。

  自然是我們的無形的守護(hù)神,她傾其所有,為我們所用,是如此的慷慨大方,然而我們能認(rèn)為這是理所當(dāng)然的嗎?不,我們應(yīng)該懂得,這是大自然給予我們的恩賜,所以我們要珍惜、要愛護(hù)、要感恩。

  感恩自然,你或許可以為自然插上綠蔭,多一份新綠,少一分荒蕪;或許可以回收垃圾,不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園;或許可以撰寫一篇自然賦,吸引更多的人熱愛自然,感受自然,暢游在自然那天無私的給予之中。學(xué)會感恩自然,珍惜大自然的產(chǎn)物,其實就是感悟生命的真諦。

  徘徊于自然的腳步聲中,常懷一顆感恩之心,即使卑微如小草,也自有小草的芬芳,即使渺小如水滴,也會全身折射陽光。讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待自然吧!

【自然高中作文】相關(guān)文章:

自然的高中作文04-16

傾聽自然高中作文02-01

順其自然高中作文01-31

保護(hù)自然的高中作文02-16

感悟自然高中作文02-16

人與自然高中作文03-04

大自然的高中作文11-07

高中人與自然的作文02-17

人與自然高中作文4篇03-25