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懂得高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的懂得高中作文，歡迎閱讀與收藏。
懂得高中作文1
冰心詩中曾寫道：“墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。”有些人就如這墻角之花，總以自我為中心畫圓，把自己困在了墻角，無論如何也走不出那個(gè)圈，體會不到外面花叢的異彩紛呈。
如果你一時(shí)邁不出腿走出禁錮之圈，不妨側(cè)測耳，學(xué)會傾聽。傾聽，能讓我們與外界心靈相通。
我們側(cè)耳傾聽，聽到朋友對學(xué)習(xí)壓力的抱怨，表示理解；聽到姐姐找到新工作的消息，為之高興；聽到媽媽做家務(wù)時(shí)的牢騷，懂得體諒。我們傾聽對方的喜怒哀樂時(shí)，也許什么建議也提不出，但當(dāng)你的傾聽讓他緊蹙的眉頭漸漸舒展，讓她燦爛的笑顏于此定格，你就已經(jīng)走近了他人的心，成就了二人心靈的共鳴圈。
傾聽不僅能拉近人與人的距離，收獲他人的`信任，還能開闊我們的眼界，豐富我們的閱歷。感知到外界的浩瀚，就會知道以自我為中心的自己是多么渺小又狹隘。
傾聽熒幕上的名人大腕講述他們經(jīng)歷的酸甜苦辣，讓我明白每一段經(jīng)歷都是珍貴的旅程；傾聽各界人士為傳播正能量振臂高呼，讓我懂得人性的美好在任何時(shí)間任何地點(diǎn)都熠熠生輝。當(dāng)我們領(lǐng)略到世界的復(fù)雜多變時(shí)，才會想要為那些未知而勇敢地邁出腿。
傾聽不一定要言語交流，也不一定是采納意見，它可以是無聲的陪伴，他可以是眼神的交流，也可以是文人騷客筆下動人的篇章，是畫家畫板上的色彩碰撞，是音樂家指間飛揚(yáng)的音符。
當(dāng)我因暫時(shí)的成功而變得浮躁時(shí)，傾聽諸葛亮，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，能讓我調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)前進(jìn)；當(dāng)我抱怨生活的不完美時(shí)，傾聽梵高，他畫中的苦痛掙扎讓我發(fā)現(xiàn)自己的生活其實(shí)充滿陽光；當(dāng)我碰到困難想要放棄時(shí)，傾聽阿炳，《二泉映月》的悲涼凄楚讓我領(lǐng)悟生命的韌性，從而迎難而上。體會別人的快樂，不縮小自己的快樂；感受他人的悲傷，不放大自己的悲傷。正確地去感知，我們的心才不會只容得下自己的情緒與主張。
無論你想如何去傾聽，在那之前，請先放下心中的重重戒備，放低高高在上的姿態(tài)，抑或是放下長期蜷縮在角落而積攢的自卑，平等地去傾聽。只有處在平等地位置，你才不會只聽得見褒獎或是嘲諷，你才能聽到最真誠的聲音，讓他人感受到最真實(shí)的你。
傾聽外面的世界，便無須再在角落自修囹圄，顧影自憐，因?yàn)槎脙A聽的你會走出自己畫下的圈，而與這整個(gè)世界溫暖相擁。
懂得高中作文2
高爾基說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。但是，我們除了看書之外，在看書之余還要學(xué)會思考，只有懂得思考的人，才叫做真正讀完這本書，而在讀書的時(shí)候沒有思考的讀書，即使看完了，還應(yīng)該再讀一遍，去深入認(rèn)真思考。
這次語文考試，我就因?yàn)闆]有深入思考而吃了大虧。前面的背誦之類的，我才扣了三分，作文扣了半分，而最讓我吃虧的就是閱讀題了。雖然我讀了很多書，但是很多書都沒有深入去思考，而是囫圇吞棗的去讀，并且讀一遍就覺得非常無聊，就會去看其他書，所以家里除了凡爾納三部曲之外，其他都沒有細(xì)讀。
做閱讀題的時(shí)候，我在心里面想到：閱讀題肯定分?jǐn)?shù)很大，我一定要做好閱讀題。雖然我是這么想的，但是事不遂人愿，閱讀題上面的很多題目，老師平常都講過應(yīng)該用什么方法來做某種題目。但是，由于我沒有深入去聽，并且做每課一練的時(shí)候，就抄抄答案，一點(diǎn)兒也不去想，為什么這道題這么做，這樣做有什么好處。就是因?yàn)闆]有這樣做，導(dǎo)致我的思考能力越來越差，閱讀題上面叫我們寫答案的題目，一看見我就頭疼，有的時(shí)候胡亂寫了一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)被扣的很大；而那些上課積極舉手發(fā)言、認(rèn)真思考的同學(xué)，就是寫地滔滔不絕，寫完以后，還有一點(diǎn)點(diǎn)意猶未盡的感覺。我還沒有深入思考去研究出卷老師這道題到底叫我們寫什么，為什么要讓我們寫這個(gè)。我而是稍稍讀了一遍之后，就立刻在那邊“下筆如有神了”，但是我卻沒有“讀書破萬卷”。當(dāng)我全部寫完，考卷發(fā)下來的'時(shí)候，我這才看清題目，萬分的后悔為什么在考試的時(shí)候，沒有認(rèn)真審題、深入去研究題目，不過考卷發(fā)下來，后悔也來不及了，要知道，這個(gè)世界上面沒有后悔藥的。不僅在語文考試，在數(shù)學(xué)考試上面，我也因?yàn)闆]有深入研究題目，而被扣了整整兩分，本來我是可以考九十八分的，可發(fā)下來以后，只拿到了九十六分。
思考，是一個(gè)很重要的過程，懂得思考了，才能夠懂得怎樣把這件事情做的更好；懂得思考了，才能夠懂得在漫漫的人生道路上面，應(yīng)該如何選擇；懂得思考了，才能夠懂得什么是錯(cuò)誤的決定，什么是正確的決定。我要懂得思考，把所有看過的書再看一遍，深入去思考書中的故事與內(nèi)容。
懂得高中作文3
“友誼?你們還懂友誼?”聽了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認(rèn)為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了。或許，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開始，我就有好多“好朋友”。從一年級開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨�；蛟S在六年里，我們吵過駕，生過氣，但從沒有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻�(gè)成為了——死黨!
六年里，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻�(gè)走過了即將結(jié)束的童年!
記得四年級時(shí)，有一次我沒考好，說什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動時(shí)，他倆才開口說：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點(diǎn)兒!”聽了這好像我姐姐說的話，誰能不動心呢?每當(dāng)我傷心，難過，寂寞時(shí)，我的腦海里，只有四個(gè)人，爸，媽，董潔和李晨! 想到這兩個(gè)活潑可愛，對生活充滿信心，帶給我快樂的“天使”時(shí)，總會癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí)，總會對自己自責(zé);想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時(shí)，總會呆呆得看;想到……
在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的.生活充滿陽光，歡笑與鮮花。
在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺的那個(gè)人;是那個(gè)在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個(gè)人;是那個(gè)唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的試卷上分?jǐn)?shù)的那個(gè)人。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話： 我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起!
懂得高中作文4
不管做甚事，皆有兩種結(jié)局——成功與失敗，失敗固然可怕，因?yàn)樗鼤䦟?dǎo)致悲劇發(fā)生，其實(shí)悲劇并不一定可悲。
自盤古開天辟地以來，上下五千多年的歷史中，有多少悲劇發(fā)生。如若沒有悲劇的發(fā)生，也就沒有喜怒哀樂與悲歡離和的情景，那么我們生存的空間會有多么平淡兒枯燥乏味。任何事情都是相對的，沒有悲劇又何談幸福與快樂。正是有了這種相對性，世界才因?yàn)樗兊媒k麗多彩，充滿酸甜苦辣的味道，才有了坎坷與平坦，悲與歡的生活閱歷。
在漫長的歷史進(jìn)程中，悲劇是在所難免的'，只有正確去面對，懂得欣賞，悲劇或許對我們的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
舉世無雙的世界文化遺產(chǎn)之一，聳立在中華大地上的萬里長城，是由千千萬萬堆白骨筑積而成，為了它，有多少人妻離子散，慘死與長城腳下。有了它，兇奴才被拒之長城以北；有了它，才有了夢姜女哭長城的佳話；有了它，才有至今仍令人流連忘返的絕佳美景；有了它，才使中國騰飛的經(jīng)濟(jì)有了一大支柱。建長城的歷史背景是凄慘的，但是如今確成了風(fēng)水寶地。秦還建過阿房宮，耗資巨大，魚肉百姓，可憐楚人一炬，成為焦土，失去了古代另一奇觀。
莎士筆下的羅密歐與朱麗葉，《紅樓夢》中的賈寶玉與林黛玉，還有化蝶雙飛的梁祝，成為鴛鴦的仲卿、蘭芝，雙雙徇情，以死來捍衛(wèi)純真的愛情。這些都揭示了封建社會腐朽的制度，把一對對戀人摧殘，這與現(xiàn)實(shí)生活中的自由戀愛形成鮮明對比。他們的堅(jiān)韌不拔的精神鼓舞著我們?nèi)プ非笮腋�、自由，珍惜這美好生活，創(chuàng)造更加光明、美好的未來。
清末，八國聯(lián)軍洗劫了皇家園林——圓明園，是我國瑰寶流失異國他鄉(xiāng)，這是悲劇。但他向各國展示了我國古代輝煌的成就，是各國所不能相媲美的。清朝后期，蠻夷入侵，一系列的條約給中國帶來嚴(yán)重危害，這也是悲劇，不過，為此一個(gè)新的社會主義國家——中華人民共和國誕生，人民當(dāng)家作主，走上了建設(shè)有中國特色的社會主義道路，我們?yōu)楹尾灰虮瘍簶泛酰?/p>
悲劇固然可悲，但悲劇的結(jié)果并不一定可悲，有時(shí)，它能夠是人們覺悟；有時(shí)，它能鼓舞人的勇氣。魯訊曾經(jīng)說過，悲劇就是“將有價(jià)值的東西毀滅給人看，懂得欣賞悲劇美的人才能在精神上站起來”。悲劇一旦發(fā)生，后果不堪設(shè)想，化悲痛為力量，重新努力，重新拼搏，成功之門會向渴望而需要它的人打開。我們何樂而不為呢？
懂得高中作文5
"人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……"一群孩子，席地而坐，青煙裊裊，誦聲清脆。
凌晨四點(diǎn)半，城市早已被人們所喚醒，車?yán)嚷�，人聲打成一片�?/p>
疾步走在路上，看到的每一個(gè)人，或喜或怒，或靜或笑，卻都有著一份急躁，腳下步履匆匆，駛向既定的地方。
自然，我，也有我要去的地方。
僅屬于夜的風(fēng)在我耳旁輕輕的吹著，手機(jī)在口袋里振動著提醒，五點(diǎn)了，上班要遲到了。
"篤篤"，竹竿敲地的聲音。抬頭，是一位老人，一位瞎了雙眼的老人。只一個(gè)人，他走在路上，拖著背，步履蹣跚。"哎呦"，一輛停在盲道上的自行車將老人撞倒在地。竹竿從老人的手中蹦出，他趴在地上，伸著枯木般的手在第上摸索著那竹竿。
"碰瓷的吧。""誰說不是呢。"……
周圍的人議論著，卻沒有人幫老人拾起竹竿，沒有人將老人扶起，更沒有人去關(guān)心這孤身一人的老人。
趕緊走吧，上班要遲到了，誰知道他是不是碰瓷的。況且這與我毫不相識的老頭，他怎樣，于我何干。
頭也不回的走向前方，走向我上班的大樓，那個(gè)我認(rèn)為重要的地方。
明明，我看見了那個(gè)瞎了雙眼的老人；明明，我看到了那老人掙扎卻站不起來；明明，我知道老人是那么痛；明明……
卻因?yàn)槲矣形乙詾橹匾氖拢习�，賺錢，表現(xiàn)的.好，升職，賺更多錢。而放棄了幫助老人，出賣了本該有的尊老的道德……
我是這個(gè)城市里的所有人，這個(gè)城市里的所有人都像我。
大家總是做自己認(rèn)為重要的事，認(rèn)為最重要的事莫過于自己能過上高質(zhì)量的生活，卻從不曾想到他們早已將自己的根遺忘，將自己的道德變賣。"口袋鼓了，頭腦空了，倫理沒了。"
"老爺爺，您沒事吧，您要去哪兒，我扶您去吧。"一個(gè)孩子起身，扶起摔倒在地的老人，清脆的說道，拉著老人的手，消失在路的盡頭。
一聲車鳴在我耳旁響起，我猛然驚醒，老人仍舊躺在地上…
我望著，這夢會成真！
懂得高中作文6
“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”，“光似陰箭，日期月如梭”，“花有重開日人無再少年”等等都是關(guān)于時(shí)間的警示語，的確，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是無價(jià)之寶，時(shí)間是最值得我們珍惜的。
記得6歲那年，我家買了個(gè)奇怪的“家伙”，有電視一樣的屏幕，還帶個(gè)像老鼠一樣會發(fā)亮的東西。剛開始我不敢碰這個(gè)“怪家伙”，我怕它會像真老鼠一樣咬我，我會得鼠疫。它會把我抓走，那我豈不是永遠(yuǎn)見不到我的老爸老媽了。后來看著老爸用那個(gè)“怪家伙”打牌，玩游戲，打印文稿。我覺得很好奇，原來這個(gè)怪家伙神通廣大。在我很茫然的'時(shí)候，哥哥告訴我“怪家伙”并不怪，它的原名叫電腦。我當(dāng)時(shí)不懂什么意思，我想電腦應(yīng)該就是帶電的大腦吧。哥哥還教我怎么玩，可是這一玩卻害了我，從那天開始，我被電腦“電”了，變成了一個(gè)有網(wǎng)癮的兒童，一回家，扔下書包，打開電腦就玩，什么也不干，老媽讓我彈鋼琴我不干，老媽讓我寫做業(yè)我應(yīng)付，家務(wù)統(tǒng)統(tǒng)與我無關(guān)，稍有不順，我還會大聲叫：“我想玩電腦！”小學(xué)一年級的美好時(shí)光就這樣被我白白的浪費(fèi)了。不覺得期末考試到了，語文六十分，數(shù)學(xué)七十四分，這就是一學(xué)期我的勞動成果，回家后被老爸狠狠修理了一頓。晚上，奶奶躺在床上告訴我：“孩子，馬上就是你的生日了，這就代表你又長大了一歲，過完生日，你就七歲了，你還這么愛玩電腦是不行的，如果你低年級基礎(chǔ)打不好，那到中高年級就難了，再后面的奶奶連想都不敢想。”那天晚上我一夜沒睡，整個(gè)腦袋里浮出的都是奶奶不敢想的東西，我成了一個(gè)沒人要的臟孩子，我露宿街頭，我成了老師眼中的差學(xué)生，整天受到同學(xué)的嘲笑……我怕，我好怕，我會一直執(zhí)迷不悟下去嗎？經(jīng)過我一夜的反思，我醒悟了。第二天，我?guī)狭恕敖^緣手套”，向老爸老媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，過了一個(gè)終身難忘的生日。
此后，我的心思用在了學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績也慢慢提高了，我成了班里中上的學(xué)生，考試時(shí)從不下九十分，得到了全家人的夸獎。
是的，我的親身經(jīng)歷，讓我感受到了：時(shí)間是公平的，也是自私的。你珍惜它時(shí)，它很公平；你不去理睬它時(shí)，它很自私。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，熱愛生活，好好學(xué)習(xí)吧！
懂得高中作文7
青春二字，似乎是世界上最珍貴的寶物，失去它的成年人，以自己“慘痛”的經(jīng)歷苦口婆心的勸戒年輕人珍惜青春，然而正享受著青春的人們，從未將這些話放在心上，以犀利，張揚(yáng)，囂張來揮霍這并不厚實(shí)的資本。
誰在青春的時(shí)候懂得青春，上一代人已經(jīng)用了他們的一生來反思，而我們，就算不至于將之引以為戒，也應(yīng)該有所感悟，究竟要用這區(qū)區(qū)幾年的時(shí)間做些什么。
誰都想在青春的時(shí)候唱一支叛逆的歌，吸引所有人的目光，可大多數(shù)時(shí)候，唱詞里的風(fēng)骨只昭示了我們一覽無余的幼稚。其實(shí)，青春的歌可以肆意憂傷，在黃昏的光影里逆風(fēng)而上，唱的人發(fā)自肺腑，聽的人心懷感傷，但千萬別遺失了真正的旋律，只得節(jié)奏焦慮，手忙腳亂。
誰都想在青春的時(shí)候轟轟烈烈的愛一場，于千萬人之中遇見此生的唯一，一起沖破各種桎梏。但是，是我們忘了所有的歌都唱的那么雷同，那些一曲曲霰*一樣射透了我們的歌詞，不過是另一個(gè)人的眼淚和故事。我們都逃不過概率論，大多數(shù)只成為繼續(xù)仰望真愛的蕓蕓眾生；我們都逃不過那場馬虎不得的高考，在六月的天氣里讓愛情倒戈相向。
從什么時(shí)候開始，青春的曲調(diào)由明媚轉(zhuǎn)為憂傷，泛濫的憂傷，蒼白了大好年華，蹉跎了青春歲月，淹沒了蓬勃向上。
這不是我要的青春，關(guān)于青春，我只要明媚，不要憂傷。
我不懂青春，可我知道我要的摸樣。校服，功課，規(guī)定，我看重然后遵守。我相信，克服逆境才叫本事，敢于直面制度的.缺失，并超越它，才是真正的強(qiáng)者。
我不懂青春，可我知道不應(yīng)該去抱怨。因?yàn)槿粼诖禾觳シN煩惱，秋天收獲的便只有苦果而已�，F(xiàn)在過好每一天，當(dāng)我白首時(shí)回憶起往昔，起碼感到充實(shí)無憾。
我不懂青春，可我知道這是個(gè)蓬勃向上的年紀(jì)。青春不是童年，犯了錯(cuò)要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，可青春也不是老年，我們?nèi)杂懈恼e(cuò)誤的勇氣和機(jī)會。
我也曾為青春的不如意而怨恨，可再多的怨恨都于事無補(bǔ)。成長是每個(gè)人的事，我們必須為所收獲的付出代價(jià)，而這些代價(jià)，遲早會折算成一種叫做幸福的東西，在我們以后的生命中驚喜的出現(xiàn)。
青春是件迷惑的事，很多時(shí)候我們進(jìn)行的都是“被成長”。其實(shí)對于青春，懂不懂沒關(guān)系，在這個(gè)問題上較真，只會錯(cuò)過更多的美好，但于我們?nèi)魏稳�，青春絕不是兒戲，而是一場一次一生的選擇；那么，請慎重選擇，然后堅(jiān)持下去，永不后悔。
懂得高中作文8
考了實(shí)驗(yàn)、把所有的東東都放到老師那了學(xué)生卡、手機(jī)、mp4。等我們考完老師也回家了、在不覺的時(shí)候雨。已經(jīng)下好大了。自己好著急。淋著雨就往回家跑。其實(shí)也不是很遠(yuǎn)、座9路的話就3站路。走在路上別人都用異樣的眼神看著這個(gè)落湯雞……心情差到了極點(diǎn)。走著也想了好多。身體并沒有感到一絲的冷的感覺。我不想將這一切歸結(jié)于外在的因素，只是我自己不夠勇敢堅(jiān)強(qiáng)！老師，她其實(shí)也是為了我好。把東西給同學(xué)的話、萬一丟了或是壞了、會傷到大家感情的、不是嗎？世界上最倒霉的事也不過如此不就是淋了一場雨。誰說淋雨不好的那雨從指尖流過一種小感動，最細(xì)小的感動。而我像小樹一樣吮吸著天賜的滋養(yǎng)。不就是一些人怪異的眼光嘛。那有如何？不代表正常的眼光就是好的吖。于是自己也不再怨天尤人。而是尋找一個(gè)“支點(diǎn)”堅(jiān)強(qiáng)的'活著。而是默默的承受、默默的享受我和雨的那份親密接觸。更加相信風(fēng)雨后的那風(fēng)景一定是舉世無雙的。
回到家，已經(jīng)滿身雨水。擦干頭發(fā)、有點(diǎn)頭疼、于是；發(fā)燒。然后、掛吊瓶。一切都那末順其自然、無聊時(shí)看到電影《極限救援》。苒然后；有的只是感動。有時(shí)候還真覺得人真是個(gè)奇怪的動物。為一個(gè)年僅1歲的小孩。轟動了整個(gè)哈爾濱。人們的心也融化了哈爾濱那常年的“積雪”。人性的的真善美就是這樣的不可思義。相信每個(gè)人深存于內(nèi)心的原始的純真。誒？喝的水怎么好咸、額！自己好傻！不知中。早已淚流滿面。雖然感動的唏哩嘩啦的像個(gè)小孩�？晌揖褪俏遥喝菀妆黄椒驳氖滤袆拥腵我。容易多愁善感的我。喜歡發(fā)現(xiàn)生活的我。
想起那天在超市門口，看到手推嬰兒車下臺階的婦女，沒有經(jīng)過任何的思考，我就詢問了是否需要幫忙，然后抬著嬰兒車的底座下了臺階。那位媽媽不迭地感謝，還讓嬰兒車?yán)锏男殞殞ξ襾斫o飛吻……可愛死了。當(dāng)時(shí)。只是自己不覺的一個(gè)動作而已。沒有經(jīng)過大腦的舉動�；蛟S多一些這樣的舉動。世界就會更美蛤。
不知道從什么時(shí)間起生活變得好快，我每天沒有時(shí)間喘息，但是我還是要堅(jiān)忍，我別無選擇！有的時(shí)候。還是要牽著自己的手、領(lǐng)著自己。告訴自己“走，我們回家。”有的時(shí)候還是要給自己一個(gè)美麗的世界。有的時(shí)候。還是要留心身邊轉(zhuǎn)瞬即逝的美好。有的時(shí)候還是要給自己一個(gè)微笑……誒誒誒。好疼。忘了我還在掛吊瓶。不過沒關(guān)系啦。一會兒拔掉就好啦。畢竟以后還有更多更多的事情要自己做。
在這物欲橫流而又虛偽的世界里、我依舊選擇守護(hù)我的本心。
炎熱，揮汗，微笑，依舊微笑。
懂得高中作文9
媽媽，如果我是一株花草，您就是一個(gè)辛勤的園丁，每天不辭辛苦地孕育著我；如果我是一只小鳥，您就是一對剛強(qiáng)有力的翅膀，助我飛向蔚藍(lán)的天空；如果我是一條小路，您就是一盞明亮的燈，永遠(yuǎn)照耀著我前進(jìn)的道路。
小時(shí)候，您帶我來到樂行，讓我自己選擇喜愛的樂器，我義無反顧地選擇了我的偶像貝多芬使用的樂器――鋼琴。您二話沒說為我買了一架最好的珠江鋼琴，并精挑細(xì)選了一位鋼琴老師給我。
初學(xué)者只能先練習(xí)基本功，可是每天練習(xí)枯燥無味的基本功，讓我越來越討厭鋼琴。于是，我每天都找各種理由不想練琴。每到這時(shí)，您就會苦口婆心地勸我，陪我，有時(shí)甚至?xí)蛭�。�?dāng)棍子一下下敲在我手上的時(shí)候，我真的不能理解。
后來，我在您的無限期望和鼓勵下堅(jiān)持了下來，在河南省舉行的鋼琴比賽中也取得了可喜的'成績，當(dāng)我自豪地將獲獎證書交給您的時(shí)候，我理解了您的心意。您是想讓我和音樂交朋友，讓音樂陶冶我的情操，讓音樂能夠陪伴我一生，更重要的是讓我在學(xué)習(xí)音樂的過程中找到自信。
記得有一天下午，我們正在安靜地上自習(xí)課。突然，天邊傳來了一陣陣震耳欲聾的雷聲，緊接著又劈下一道閃電打破了教室的寧靜。豆大的雨滴天女散花似的一齊掉落，霎時(shí)間，教室仿佛炸開了鍋。同學(xué)們都在七嘴八舌地討論自己沒帶傘，怎么辦？我卻心平氣和地寫作業(yè)，心想：哈哈，我媽媽一定會來給我送傘的。
盼啊盼，終于放學(xué)了。當(dāng)我來到滿是家長的大廳，就迫不及待地尋找媽媽的身影�？晌艺伊艘蝗τ忠蝗Γ矝]有發(fā)現(xiàn)媽媽。眼看時(shí)間一分一秒地過去了，我只好帶著失望的心情，不情愿地帶上帽子，失落地走出大廳，在雨中飛奔起來。到了家里，我渾身上下都濕透了，著實(shí)像一只狼狽不堪的“落湯雞”�？墒牵y過的是心情，我連晚飯也沒吃，一頭扎進(jìn)了被窩。
不一會兒，媽媽回來了。我隱隱約約聽見媽媽在和爸爸說話：“我今天，一直看著孩子就在我面前淋著雨往前跑，真想上去給她遞一把傘，陪她一起回家�？墒且幌氲�，這是難得的鍛煉機(jī)會，我就又忍下來了……”聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來媽媽是為了鍛煉我遇事處理問題的能力啊。我的淚水奪眶而出，我真想說：媽媽，我懂得您的心意。
感謝媽媽的良苦用心，您讓我懂得了，每個(gè)人成長的過程中都會遇到挫折�？墒�，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地面對自己的人生。
懂得高中作文10
我和母親在街上走路，是不會并排的。
我總是離她兩三步遠(yuǎn)，不愿走近她。她卻總是要緩了腳步盼望我跟上，我卻走得更慢，于是和母親的距離就一直保持著。
不敢走近母親是有原因的。小的時(shí)候很調(diào)皮，常被母親打罵。我疼得大哭，她卻還要指著我的腦門，罵道：“假惺惺的，哭什么哭！你再哭一下試試？”因此我很懼怕母親，卻也不敢反抗她，更何況又無人可傾訴，只好慢慢疏遠(yuǎn)了她。
上了初中，母親便不再打罵我，只是跟我講理。好不容易令我覺得母親平易近人了一些，但又一次的對話讓我們的距離又拉長了些。那個(gè)晚上，我冷著臉極其憤怒地質(zhì)問她為什么不經(jīng)我同意便翻我東西，她卻表現(xiàn)得不可置信：“你沒有成年，哪里來的.隱私？”我氣得差點(diǎn)踢了椅子掀了桌子，暴怒猶如烈火在心中一寸寸灼燒。但母親并不知道，我最討厭別人私自翻看我的東西。
母親是如此的不可接近，因?yàn)樗欢�。她不知道我最喜歡的曲子是哪一支，她不知道我最喜歡的作家是哪一個(gè)。她從來沒有懂過我，我和母親的距離，咫尺卻天涯。
在一個(gè)刺骨的冬夜，母親喝醉了，路也走不穩(wěn)，搖搖晃晃地像學(xué)步的幼童。我攙扶著母親走近昏暗的電梯，瘦弱的母親蹲在電梯的角落，竟放聲地痛哭起來。她絮絮地說，外公外婆都去世了，她只有我了，再也沒有別人可以依靠了。我第一次也是唯一一次看見丟盔卸甲的母親，她仿佛是一個(gè)迷失歸途的孩子，捂著臉無助地哭泣。淚水打濕了母親的衣襟，不知怎的，眼淚怎么也擦不盡。我別過臉，我不愿去看已經(jīng)有了銀絲有了皺紋的脆弱的母親。
母親還是第一次如此失態(tài)，雖然事后她渾然不知。第二天，她依舊還是那么堅(jiān)強(qiáng)、嚴(yán)厲�；蛟S是因?yàn)楦赣H不在身邊，我更需要她，她告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)。
母親在我心里，一直是不可接近的�？晌宜坪跻哺杏X到，我在母親的心里，也是不可接近的。雖然她努力地想懂我，尋找我最愛的曲子，了解我最愛的作家，但依舊走不進(jìn)我的心靈深處。她是我的母親，還要扮演父親的角色。她在愛我這條路上摸索了十四年，于是我跟在她身后兩三步也足足十四年。
父母子女一場就是這樣一條路，而她偶然消失在一個(gè)街角，用背影告訴你：不必追�？晌抑�，我從來不是一個(gè)人、一顆心踽踽獨(dú)行。
下一次和母親在街上走路，我會大步跟上她，牽起她的手，告訴她：“我懂您，媽媽�！�
懂得高中作文11
時(shí)光的印記像是永遠(yuǎn)不會刻上他們的臉龐，決然卻又美好的演繹著童話，頂著光圈的天使總圍繞他們身邊，將浮華拭去，留下片片寂靜，舞動著彩蝶的雙翅，他們總飛到那令人觸碰不到的虬枝上。然后，我用一種探索，迷茫的眼神看待他們，包括盲目的欽羨。只有一人，為了成全她，一個(gè)城市傾覆了。
拋卻兒時(shí)的偶像不談，如今的我，站立在世俗云煙中�？磻T了社會的爾虞我詐，只想尋一片凈土，擱放自己剩余的靈魂。而那個(gè)風(fēng)靡上海灘卻清淡自持的女子便是我最好不過的寄托。我賞她，憐她，愛她。稱不上懂得，卻也記得。
“仰臉向著當(dāng)頭的烈日，我覺得我是赤裸裸地站在天地下了，被裁判著像一切的惶惑的未成年人，閑于過度的自夸與自鄙�！毕雭�，她對人們于她的贊賞，懷疑是淡然的。一笑而過便已傾倒江山，除卻紅塵情絲，得一朵凈蓮，攀上離禪最近的天堂。我崇拜她，近乎癡迷的，崇拜著。抬頭望著窗外悄悄爬上屋檐的月亮不禁想著：20年前的那個(gè)夜晚，月亮是否也如今夜一般明亮，打在她柔美而蒼白的臉龐，泛起清冷的白華。
“悠長的像永生的童年，相當(dāng)愉快的度日如年，我想許多人都有同感。然后崎嶇的成長期，也漫漫長途，看不到盡頭，滿目荒涼�！彼腵童年令我感慨，嘆一個(gè)女孩兒幸福而又不幸福的兒時(shí)時(shí)光；她的愛令我心疼，傷一段傾城而又不傾城的情緣；她的一生令我折服，拜倒于一個(gè)正真驚世的人生。其實(shí)人生不用過于復(fù)雜，平淡無華最美�！吧且灰u華美的袍，爬滿了蚤子�！蔽覑鬯苍S因?yàn)槭撬那謇浒凉�，她的�?zhí)念，她的淡然。
“因?yàn)槎茫源缺！憋L(fēng)中的呼喚是否是當(dāng)年你在弄堂中的童聲稚語？看它穿過樹梢，吹過上海風(fēng)云，掀開泛黃的歷史，死開舊社會的腐朽。她用鋒利的筆描繪一個(gè)簡單卻又繁雜的世界，用一顆寂寞的心去讀懂人生的無可奈何。
她是當(dāng)之無愧的偶像了，沒有光環(huán)？為所謂。沒有絕美嬌顏？亦無所謂。正真的偶像不會隨時(shí)光的飛瀉而淡退了顏色，她依舊矗立在那，儼然一座佛像。她不接受人們的朝拜，甘愿做佛前的海燈，用一生未完的愿，許來世紅塵的一段羈絆。
我敬重她，因?yàn)樗膬A城。我崇拜她，只為她煙火一瞥，淡了容顏。
回憶一株行走的花——張愛玲。
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