底色高中作文

時(shí)間：2022-03-13 09:53:37 高中作文我要投稿

底色高中作文通用4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的底色高中作文，希望能夠幫助到大家。

底色高中作文通用4篇

底色高中作文1

　　秋意漸濃，層林盡染，這是眾人皆知的秋天的底色。偶然路過(guò)宜興的龍山岕，那里卻有著與眾不同而又令人心往向之的底色。

　　龍山岕中的原色之家最為出名，往往是喜愛(ài)涂鴉的文青們的歇腳留宿之地。主人是位清秀女子，據(jù)說(shuō)大學(xué)畢業(yè)就造起自己的夢(mèng)，過(guò)自己想過(guò)的生活，我不禁心生贊嘆，不忘的初心是她的底色。當(dāng)我步入原色之家，院墻上涂鴉的幸福生活、手繪的龍山岕地圖映入眼簾。屋檐下，原色的擺設(shè)都是女子的心思，大多是，各處淘來(lái)的小玩意，隨意擺放，像一個(gè)少女布置自己的寢室，處處安放喜悅。榻榻米的套間，是淡淡的橙色，一種暖心的底色。

　　不知不覺(jué)中我已來(lái)到后院，青石板路旁是悅?cè)说纳饺�，秋水溫柔，纏綿絲滑，最激越的險(xiǎn)灘仿佛也能被她化成一杯香濃的可可，朝你溫暖傾瀉過(guò)來(lái)。院子角落有畦畦菜蔬，墻畔有蔓藤閑座，在走廊里聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨，廊下節(jié)節(jié)燈籠垂掛，不免令游客感慨一番。自然愜意，正應(yīng)了牌匾上的“原色”二字，而其中恬靜閑適的底色，何不是成就了“家”的意義？

　　竹亭中是古樸典雅的裝飾，其中年近九旬的老婆婆正細(xì)細(xì)地品著山茶，她一輩子都住在當(dāng)?shù)氐?山中，山里人是不忘本的，我靜靜地看著，她一邊扎草鞋，一邊講著老故事，一張張疏遠(yuǎn)而清晰的臉，一段段銘心的事，其實(shí)一直沉積在那呢。忽然，沁心的茶香升起，往事也如煙般裊裊浮現(xiàn)——原來(lái)老婆婆也年輕過(guò)，她的愛(ài)情，熱烈也顯得幽微，像絲綿蘸了胭脂，一點(diǎn)一點(diǎn)滲出來(lái)。遠(yuǎn)處又有聚坐著的一群可愛(ài)的老人，他們作畫(huà)，書(shū)法，寫(xiě)詩(shī)，唱戲，下棋，夕陽(yáng)里的笑容，燦爛明媚，心無(wú)城府，一如無(wú)邪的孩子。不忘本是女主人的底色，是老婆婆的底色，更是龍山岕人民的底色。他們用自己的初心，守護(hù)著大山中的家園。浮華世界中，竟留有一方凈土——那是世世代代龍山岕人民純樸歸真的積累啊。

　　林清玄先生曾說(shuō)過(guò)：“大海若能為人所動(dòng)，就不會(huì)如此遼闊；明鏡若能被人刺激，就不會(huì)那樣干凈；月亮若能隨人而轉(zhuǎn)，就不會(huì)那樣溫柔遍照了。”大海、明月被世人歡喜歌頌，卻也有著“不忘初心”的底色。

　　久居城市的我似乎已習(xí)慣于車水馬龍，被時(shí)代的潮流不斷推向前方。幸好在隨波逐流的狀態(tài)下，我能從龍山岕中重拾初心。所謂“尋得所愛(ài)，為之守候”，所謂“勿忘初心”不也是人人心中不變的底色嗎？

底色高中作文2

　　底色，本是指畫(huà)畫(huà)的背景的意思，也可以理解成人的家庭背景或成長(zhǎng)背景。人成長(zhǎng)的底色對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著不可磨滅的影響力，有正面的也有負(fù)面的。

　　有一個(gè)小孩，由于他的外貌比較丑，他感到很自卑，也很少有同伴跟他一起玩耍。有一年，他的父親買回來(lái)很多樹(shù)苗，他父親動(dòng)員所有的孩子去他家的花園種樹(shù)，并且說(shuō)誰(shuí)種的最好，就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)。那個(gè)小孩看到他的哥哥和姐姐爭(zhēng)著給種的樹(shù)澆水，他忽然萌生了一個(gè)念頭，他希望自己種的.樹(shù)早點(diǎn)死。

　　可他沒(méi)想到，過(guò)了幾天他再去看他種的樹(shù)，本以為要死的樹(shù)，不僅沒(méi)有沒(méi)有死，而且長(zhǎng)得很茂盛。他感到很好奇，此刻他忽然想起生物老師在課堂上講過(guò)，在晚上樹(shù)長(zhǎng)得最快，于是這個(gè)夜晚他沒(méi)和平常一樣早早睡去，而是悄悄跑進(jìn)花園去看他種的樹(shù)，發(fā)現(xiàn)他的爸爸在給他種的樹(shù)澆水，他悄悄回到房間，暗自哭了。

　　幾十年過(guò)去了，由于他爸爸對(duì)他的影響，他成了美國(guó)總統(tǒng)，他就是羅斯福，羅斯福成長(zhǎng)的故事，這就是家庭底色的影響。

　　還有一則故事，從前有一個(gè)特別厲害的律師，叫安迪，他需要為一個(gè)大壞蛋辯護(hù)，贏了官司那個(gè)大壞蛋能給予他想要的一切，但他有一事割舍不下，那就是他孩子的教育，也就是孩子成長(zhǎng)的家庭底色。他為了給他孩子留一個(gè)好的底色，他思考再三，決定將大壞蛋的真實(shí)面目和全部罪行公布于世，但不幸的是隨后他遭到刺殺。但由于他父親的榜樣，幾年后律師的兒子成了美國(guó)的王牌飛行員。

　　一些家庭灰暗的底色會(huì)給一個(gè)人的成長(zhǎng)帶來(lái)消極與負(fù)面的作用，前幾年經(jīng)常報(bào)道的，有些游客到了景區(qū)就在石碑、石柱上刻上“到此一游”，甚至從中國(guó)出發(fā)到埃及旅游的游客，他的孩子在埃及金字塔上也刻上“到此一游”，不就是由于家庭教育不到位，素質(zhì)低下所導(dǎo)致的嗎？

　　然而，真的底色就決定了人的一切，決定了一個(gè)人的成長(zhǎng)嗎？事實(shí)也許不完全如此。有這樣一個(gè)故事，一個(gè)罪犯有兩個(gè)兒子，長(zhǎng)大后一個(gè)成了小偷、一個(gè)成了企業(yè)家。記者去采訪他們，他們都回答了同樣的話“有這樣的父親，我還能做什么呢？”，可他們面對(duì)同樣的問(wèn)題，卻采取了完全不同的應(yīng)對(duì)方式，由此導(dǎo)致了完全不同的結(jié)果。選擇積極應(yīng)對(duì)問(wèn)題的，成了企業(yè)家，選擇消極逃避的，成了小偷。

　　所以，底色對(duì)人的成長(zhǎng)很重要，每個(gè)家庭都需要為下一代營(yíng)造成長(zhǎng)的好底色。但是，面對(duì)不夠完美和理想的底色，不能自拋?zhàn)詶�，�?lè)觀積極的應(yīng)對(duì)態(tài)度，或許也能帶來(lái)另一種成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。

底色高中作文3

　　在歷史的長(zhǎng)河中，中國(guó)一直閃耀著熠熠光芒；在現(xiàn)代科技發(fā)展中，也同樣佇立在時(shí)代的潮頭。中華文化的底色，是古老與現(xiàn)代并存。

　　“滅人之國(guó)者，必先去其史�！惫爬系臍v史，是中華文化之魂，是立足之本。京劇的曼妙婉轉(zhuǎn)，長(zhǎng)城的蜿蜒綿長(zhǎng)，正是中華民族留下的彌足珍貴的遺產(chǎn)和記憶，彰顯著中國(guó)人古老的智慧與風(fēng)韻。

　　走在老城街頭，耳邊不時(shí)傳來(lái)咿咿呀呀的戲曲聲。國(guó)粹京劇是國(guó)外朋友對(duì)中國(guó)的第一印象。不同于流行歌曲，它既有婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音調(diào)，又有柔婉剛強(qiáng)的步履。音調(diào)中顯示出古人之文化，步履中彰顯著古人的智慧。每一出京劇都演繹著一個(gè)哲理，每一聲唱腔都蘊(yùn)藏著一個(gè)靈魂。它將文人的情誼、品德、哲理，甚至法律都融入其中。步伐輕盈，水袖飄舞，帶動(dòng)著荷葉田田，風(fēng)生水起。京劇的美，京劇的智慧從古傳唱到今，它是古老中華之藝術(shù)品。

　　巍峨的長(zhǎng)城，雄偉的故宮，誘人的美食……都閃耀著歷史的光芒，繼往開(kāi)來(lái)，代代不衰。令人驚嘆的，還有今人對(duì)古代文明的創(chuàng)新和歷史責(zé)任的.擔(dān)當(dāng)。

　　我們所熟知的“一帶一路”和“小黃車”，都是現(xiàn)代文明的縮影。而現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化一道，構(gòu)成了中華文化的豐富底蘊(yùn)。

　　我們所熟知的“一帶一路”，它重啟了古代絲綢路的輝煌。起初，人們借絲綢之路交易絲綢，茶葉。如今，我們高舉和平旗幟，與“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)建立經(jīng)濟(jì)合作關(guān)系�！耙粠б宦贰蹦壑鵀閲�(guó)家建設(shè)的深情，也彰顯了現(xiàn)代合作，包容的文化。同樣是創(chuàng)新，“小黃車”則成為當(dāng)下熱詞之一。行走在霓虹閃爍的商業(yè)大街，除了摩天大廈，車水馬龍，引起我們注意的還有路旁的“小黃車”，人們隨手一掃便可享受共享經(jīng)濟(jì)的樂(lè)趣。共享單車是今人對(duì)于古代交通工具的革新，它更體現(xiàn)了現(xiàn)代的共享文化。

　　如今，古老智慧與時(shí)代腳步缺一不可，而中國(guó)恰好將其有機(jī)會(huì)結(jié)合。中國(guó)不僅是一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家，也是一個(gè)充滿現(xiàn)代化生活氣息的國(guó)家。兩者共存共生，美妙融合成為了大國(guó)前行的底色。

　　漠漠前行，鳳鳴龍飛；云雨蒙蒙，濤聲浪卷；歲月流轉(zhuǎn)，光陰匆匆。而始終不變的是中國(guó)，是古老與現(xiàn)代共生的國(guó)度。

底色高中作文4

　　我的父親對(duì)我很兇。在我的印象中，似乎我從未見(jiàn)他對(duì)我笑，更不用說(shuō)對(duì)我贊許表?yè)P(yáng)了。所以我和父親的關(guān)系一直不是很好。但經(jīng)過(guò)那件事后，我發(fā)現(xiàn)父親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)言的，他其實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么兇。這也使我逐漸認(rèn)識(shí)了看人不僅看其最表層的“顏色”，更要看其底色。

　　高一的學(xué)習(xí)壓力很大，晚自習(xí)要上到很晚，每天晚上都是父親來(lái)接我，這也增加了我和父親接觸的.時(shí)間。但父親也從未問(wèn)起我的生活和學(xué)業(yè)，只是在我前面一個(gè)人走著。我心想：我一個(gè)人也能回家，那么要你來(lái)干什么呢？我心中充斥了不滿，這是得不到父愛(ài)的不滿。通向我家門口的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯。每晚我走到那里，那邊都很明亮，我也并沒(méi)有在意到什么。

　　直到那一次，爸媽班上臨時(shí)有事，我只能一個(gè)人走回家，在回家的路上，我賭氣的說(shuō)：“哼，我一個(gè)人走也一樣�！弊叩侥情L(zhǎng)樓梯下，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，“今天運(yùn)氣真差，難得一個(gè)人回家燈卻沒(méi)開(kāi)”，我自言自語(yǔ)。沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上了，我扶著樓梯，在黑暗中艱難前行，期間還差點(diǎn)被絆倒。好不容易踏到最后一個(gè)臺(tái)階上，打開(kāi)位于樓梯上方的按鈕，擦了擦頭上的汗珠，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣……

　　隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只要是父親來(lái)接我回家，樓梯上的燈總是亮著，而當(dāng)我獨(dú)自回家時(shí)，樓梯總是被伸手不見(jiàn)五指的黑暗籠罩著。

　　難道，每晚每晚為我開(kāi)燈的是父親？

　　那晚，我故意的加快了腳步，緊跟在父親身后。到了樓梯下，我躲在了下面，偷偷的看著父親，只見(jiàn)父親摸索著艱難地走上樓梯，開(kāi)了燈，向樓下喊“上來(lái)吧”！我的鼻子酸酸的，感動(dòng)的熱淚在眼眶中打滾，借著燈光，我飛快的沖上樓梯抱緊了父親“爸爸，我愛(ài)你”！強(qiáng)勁有力的五個(gè)字表達(dá)了我對(duì)父親的理解。父親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。只見(jiàn)父親不解的看著我，我告訴他近來(lái)發(fā)生的事。父親僵硬的臉逐漸有了微笑，仿若冬天的冰塊被暖陽(yáng)融化，那是我第一次見(jiàn)他笑�！拔揖褪桥履闼さ�，高一是學(xué)習(xí)關(guān)鍵時(shí)刻，受傷了可怎么行，回家吧！”我抹了抹眼淚，舒暢的走進(jìn)家門。

　　自從那次以后，我逐漸克服了對(duì)黑暗的恐懼，每次回家我都走在父親的前面去開(kāi)燈。我看著父親，父親看著我，那是父子間無(wú)言的交流。

　　我們身邊或許也會(huì)有這樣的人，表面看起來(lái)很壞，不友善，但實(shí)際上內(nèi)心是善良的。所以我們要有一雙慧眼，看清人的底色，體會(huì)人內(nèi)心深處的真善美。

【底色高中作文】相關(guān)文章：

底色高中作文11-06