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門檻高中作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的門檻高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
門檻高中作文1
隨著年齡的增大，收獲的將是不同的心境；隨著書(shū)本的增多，學(xué)到的將是豐富的知識(shí)；隨著樓層的增加，我邁入的將是高三的門檻。
邁入高三門檻的我，告別的將是坐了兩年觀光車的自己。提起回憶中的那個(gè)自己，感覺(jué)就像是做了一場(chǎng)渾渾噩噩的夢(mèng)。我只是付了學(xué)費(fèi)，便坐在了教室看遍了其他同學(xué)上課的姿態(tài)，看遍了窗外的風(fēng)景，看遍了買的所有小說(shuō)。那些日子真的就像付了觀光的錢，不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣就來(lái)到了高三的門檻前。票的終點(diǎn)站便是這里，我必須自己邁入這個(gè)門檻，而邁入之前，我真的應(yīng)該和過(guò)去兩年的自己毫不猶豫地不帶歉意地說(shuō)聲再見(jiàn)。
邁入高三門檻的我，迎來(lái)的將是拼命騎單車的自己。沒(méi)有計(jì)劃好的路線，有的只是讓我充滿動(dòng)力的自己不斷挑戰(zhàn)、不斷嘗試的新旅程。坐在身邊的同學(xué)們似乎稍微踩了一下油門，就可以拿到一般上的成績(jī)，可是我不行，我知道，我只是騎單車的小孩，我只有不停地努力，花上比別人更多的時(shí)間與汗水才可以離他們近一些。剛剛邁入高三門檻的我，或許會(huì)有失敗，會(huì)有很難再堅(jiān)持下去的時(shí)候，但是，我真的不敢松懈不能松懈，我怕別人真的會(huì)有一天離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，會(huì)消失在我的視線中，我真的不愿意再一個(gè)人孤零零地走在最后。
雖然我之前的成績(jī)很不理想，可我依然是爸爸媽媽心中的期望；雖然現(xiàn)在的我離老師口中的名牌大學(xué)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可我也有自己的'夢(mèng)想；雖然我知道邁入高三門檻后會(huì)有多么的辛苦，可我真的不想放棄者最后搏一搏的機(jī)會(huì)！
時(shí)間會(huì)讓萬(wàn)物發(fā)生變化，時(shí)間可以考驗(yàn)一段愛(ài)情，時(shí)間也能見(jiàn)證一個(gè)人的成功。邁入高三門檻的我，就像被綁了“定時(shí)器”，在邁入高三門檻的時(shí)候，高考倒計(jì)時(shí)就開(kāi)始了，心里有忐忑、有緊張，更多的是躍躍欲試。邁入高三門檻的我，感覺(jué)每一分鐘每一秒鐘都格外重要，我不希望我的夢(mèng)想在途中就破碎。
高三的生活滋味自然有酸甜苦辣，而我希望快樂(lè)將是我闖關(guān)一路的伙伴，無(wú)論是開(kāi)始，還是過(guò)程，亦或是結(jié)束，快樂(lè)的心情是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。邁入高三門檻的我已經(jīng)18歲了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和努力，也該學(xué)會(huì)控制自己的心情了。我不想悲傷和失落這些負(fù)面情緒讓自己迷失，愿陽(yáng)光的自己可以沒(méi)有遺憾地快樂(lè)地度過(guò)艱苦的高三。
邁入高三門檻的我，已經(jīng)與頹廢作別；邁入高三門檻的我，開(kāi)始與荊棘握手；邁入高三門檻的我，即將與夢(mèng)想靠近。夢(mèng)想是那么親熱，我也一定會(huì)更加強(qiáng)大，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)未來(lái)的自己把成果捧在手中！
門檻高中作文2
高三是什么？即將正式踏進(jìn)高三門檻的我，真的無(wú)法完整想像出高三的模樣。人說(shuō)高三是煉獄，是人間磨難；還有人說(shuō)高三是人生學(xué)習(xí)生涯中最快樂(lè)充實(shí)的日子。聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)很多，但那都是他們的高三，并不是我的。我的高三，正在不遠(yuǎn)處等待我推開(kāi)門。
只剩下不遠(yuǎn)幾步的距離，我感到緊張、恐懼。因?yàn)楦呖紝?huì)對(duì)我一生的命運(yùn)起到至關(guān)重要的作用，十二年的寒窗苦讀將在那一考中定勝負(fù)。這么一場(chǎng)考試，幾十道題目，承載了太多太多的東西，而作為高考的`最后的沖刺路程——高三，讓我感受到撲面而來(lái)的壓力。這道“門”后不知會(huì)有什么樣的困難與挑戰(zhàn)在等待著我，我感到了緊張的恐懼。
但是我并不畏懼。我不知道那些壓力、挑戰(zhàn)會(huì)不會(huì)打倒我，我會(huì)不會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)，我不敢說(shuō)我會(huì)一直笑著堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)斗，但我不可能輕而易舉地放棄。因?yàn)槟敲炊嗄甑姆e累堅(jiān)持讓我不甘心放下，也因?yàn)槲疑砩嫌懈改傅南＜�，更因�(yàn)楦呷俏彝ㄍ鶋?mèng)想的必經(jīng)之路。
對(duì)于高三，我懷揣著期待。我相信高三包含了無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，我相信它會(huì)讓我留下無(wú)數(shù)汗水與淚水，我相信我會(huì)感到沉重與寂寞。但我還是期待，我感受到身上散發(fā)出的正能量，它讓我充滿斗志。就像一場(chǎng)爬山比賽，我迫不及待地想要感受一步步前進(jìn)向上的真實(shí)，感受大汗淋漓卻收獲成就的愉快，感受一路堅(jiān)持走到最后“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的自豪。
高三，我等了它很久了。它會(huì)見(jiàn)證我成長(zhǎng)成人，見(jiàn)證我的力量，見(jiàn)證我努力的值得。高三，說(shuō)明我離我的未來(lái)越來(lái)越近，說(shuō)明我該奮力一搏爭(zhēng)取自己的愿望實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在的我就像剛剛從五指山下出來(lái)的孫猴子，充蓄了持久的力量，等待著打怪升級(jí)，我想要去努力，去奮力克服大大小小的困難，然后毫不畏懼地站在高考面前去攻克它，走向我期待的道路。
通往高考這條名叫高三的路會(huì)以書(shū)籍做基石，摻和著汗水一點(diǎn)點(diǎn)堆砌起來(lái)，即使被埋沒(méi)在題海里也沒(méi)有關(guān)系，我相信只有這樣憑借一道道真實(shí)的題來(lái)鍛煉才能不斷成長(zhǎng)。高三的生活不會(huì)有小說(shuō)、游戲，這些紛擾誘惑的東西，如果不遠(yuǎn)離，我會(huì)無(wú)法堅(jiān)持走下去。一分耕耘一分收獲，如果在這些事情上浪費(fèi)精力，如何能有力氣去耕耘我的土地？
高三的生活會(huì)枯燥，沒(méi)有手機(jī)電腦電視劇。如果不放棄一些東西，怎么能得到另外的東西？到了這個(gè)時(shí)候，該放下的必須放下，該舍棄的必須舍棄，該努力的一定得努力。
高三，這條未來(lái)的路，無(wú)論艱辛、困苦，我一定會(huì)努力去走。
門檻高中作文3
外婆家環(huán)樹(shù)依水，門前小河倒映著我童年的夢(mèng)，這里的一切成了我童年的歡樂(lè)谷，而烙印最深的就屬外婆家的門檻。
屋子四周都隨時(shí)光的襲擊，墻壁上一塊塊的磚頭早已腐蝕成黃灰色，變成粉沫一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了�？墒谴箝T口青灰色的門檻，在歲月的洗刷下依然保持著自己應(yīng)有的本色。
門檻用花崗巖砌成高高的'，表面很光滑，摸上去比玻璃的手感還要好，它躺在那里，如同狂風(fēng)暴雨，永無(wú)靜止的襲擊，也只是徒勞，反而使它更加光亮照人。
小時(shí)候，每逢暑假，我都硬拽著媽媽的褲腿，吵鬧著要到外婆家，因?yàn)槟抢镉形易钜玫幕锇�。我們都同年，都是外婆的外孫女和孫子，調(diào)皮的我們把外婆整整齊齊的屋子，搞得一塌糊涂，和藹的老人，只是微笑著，搖搖頭，誰(shuí)叫我們是他最疼愛(ài)的孫子呢？
中午，地面鋪幾張竹席，門檻成了我的城堡，它幾乎都有我們大半人高了，要跑出去玩的時(shí)候，我先用一只腳搭上去，再搬上另一只腳，來(lái)個(gè)“跟斗云”“喵——”一聲慘叫，原來(lái)四腳朝天壓在了大花身上，無(wú)辜的受害者，眨眼間逃到了屋頂上，可憐我的老貓！
每晚，我們依偎大外公的身旁，一起在屋前大槐樹(shù)下乘涼，在這里有著我們永遠(yuǎn)聽(tīng)不完的故事，外公成了我們的安徒生爺爺，不過(guò)在故事里沒(méi)有海的女兒，因?yàn)橥夤皇且粋�(gè)樸實(shí)的中國(guó)老人，故事里只有白娘子與許仙、姜子牙與諸葛亮。
那個(gè)炎熱的下午，外公從地里干完活回家，洗完臉后，坐在冰涼光滑的門檻上，隨著外邊知了的吵鬧，我們的點(diǎn)子又來(lái)了，我們溜到后園，每人抱了一大抱紅薯葉梗兒，劃成我們所謂的金銀珠寶，裝在爺爺?shù)奶?yáng)帽上，蓋在正熟睡的外公的頭上，外公突然驚醒，我們趕快從門檻上爬下來(lái)，異口同聲道“參見(jiàn)老國(guó)王”——弄行老人哭笑不得。
如今追憶起外婆那門檻童話般的往事，蒙蒙中卻又歷歷在目，小屋依舊，小河依舊，但現(xiàn)在又覺(jué)傷感起來(lái)，心痛起來(lái)，外公外婆都已年過(guò)六旬，就在近多年來(lái)因?yàn)榫司撕途四傅母星榈钠屏眩瑩狃B(yǎng)兩個(gè)孩子的重?fù)?dān)又落到兩位老人身上，不能安享晚年，還整天忙忙碌碌的，其實(shí)他們一生如斯。
現(xiàn)在想想總覺(jué)得因?yàn)榉N種原因而沒(méi)有真正做到關(guān)心老人而汗顏，童年在外婆的故事中長(zhǎng)大，有了自己思想的我們應(yīng)做點(diǎn)什么？
門檻依然靜靜地躺在那里，仔細(xì)咀嚼一點(diǎn)一滴的印象，我不知道產(chǎn)生那種感覺(jué)的過(guò)渡時(shí)期是什么時(shí)候，孩提時(shí)快樂(lè)的門檻怎么就演變成了心靈的門檻，我想我不能拘泥于外婆那門檻之外，現(xiàn)在我比那永恒的門檻要高得多，跨進(jìn)去也一定容易，并且還會(huì)留下一個(gè)美麗的弧。
門檻高中作文4
時(shí)間飛逝如流水，現(xiàn)在的我已站在高三的門檻上了。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想自己快點(diǎn)進(jìn)入高三，因?yàn)楦呷馕吨厴I(yè)，畢業(yè)之后就不會(huì)為那些函數(shù)幾何感到頭疼，也不會(huì)為那十多本英語(yǔ)書(shū)感到無(wú)奈，更不會(huì)去背那些晦澀難懂的文言文了。曾經(jīng)的我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，可如今的我已站在高三的門檻上了。
而我的高三，并不像學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)的那樣日夜浴血奮戰(zhàn)，相反，更多的是一份輕松愉快與好奇。我們不知天高，也不知地厚，肆意揮霍著自己的青春，因青春無(wú)形而看不到它的寶貴。日子一天一天地過(guò)，而我一天一天地玩，沒(méi)有什么比玩還重要，沒(méi)有什么比去操場(chǎng)更著急。無(wú)趣無(wú)聊無(wú)味構(gòu)成了我目前生活的主線條，可是突然有一天，我看到旁邊的同學(xué)在認(rèn)真地默寫古詩(shī)，不停地背誦英語(yǔ)單詞的時(shí)候，我心中的壓力陡然增加了。
回到家中，長(zhǎng)輩們或許會(huì)經(jīng)�？匆�(jiàn)我們微笑，但我們并非經(jīng)�？鞓�(lè)。當(dāng)被告知在高中階段應(yīng)踽踽獨(dú)行地拼搏奮進(jìn)后，我們開(kāi)始了寂寞的旅程，卻戀上了回憶。期望保留當(dāng)初喜悅心情的我們，用平實(shí)的文字記錄引發(fā)感觸的人或事。一旦沉湎于現(xiàn)實(shí)中的苦楚，就回憶過(guò)去的甜蜜片段�，F(xiàn)在我們回想起以前的那些美好時(shí)光，仿佛都在昨天。在我生命中出現(xiàn)的我都還沒(méi)有做好，時(shí)間就過(guò)去了。如果我們可以回到以前，現(xiàn)在的`我們還會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢嗎？當(dāng)然不會(huì)吧！
我現(xiàn)在已是一名高三的學(xué)生了，肩上的擔(dān)子也會(huì)越來(lái)越重，背負(fù)的責(zé)任也很大。我們應(yīng)該在高三的一年里努力沖刺，珍惜時(shí)間。
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己有一天能以老師的身份走上三尺講臺(tái)，看著我的學(xué)生一步步走上進(jìn)步的階梯，因此我的目標(biāo)鎖定在師范上。每當(dāng)自己陷入挫折和困境時(shí)，我就會(huì)想到自己的夢(mèng)想，向師范看齊，決不會(huì)因困難而放棄。如果一堂課下來(lái)，很多人輕松地學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，可我怎么也聽(tīng)不懂，我會(huì)心里很煩，一個(gè)人坐在位子上思考，甚至有時(shí)還會(huì)準(zhǔn)備放棄。當(dāng)我有了這些念頭的時(shí)候，我就會(huì)提醒自己我的師范夢(mèng)。我也堅(jiān)信只要心中有夢(mèng)，再難再苦，只要努力總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
高三不僅意味著畢業(yè)，還意味著高考，更意味著我們?yōu)樽约盒腋Ｃ篮玫娜松鴬^斗。加油！努力沖刺吧！
門檻高中作文5
行走在人生起起伏伏的波動(dòng)里，采一束微風(fēng)拂面如詩(shī)；靜坐在生活跌跌撞撞的疲憊里，掬一杯清涼沁入心底。站在青春的門檻上，我歡喜，我焦慮，我激動(dòng)，我淡然……
倏忽而過(guò)的青春歲月，木棉樹(shù)下，我們成長(zhǎng)。
有人說(shuō)，青春是一把雙刃劍。它給你帶來(lái)歡樂(lè)亦給你帶來(lái)痛苦。小時(shí)候總是托著腮幫子無(wú)盡地幻想青春的美好，長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)“青春”這個(gè)字眼永遠(yuǎn)有它不為人知的那一面。我們?cè)凇扒啻骸边@個(gè)神圣名詞的庇佑下，從孩童長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)富有活力的少年。青春，給了我們太多卻也讓我們失去了太多。可無(wú)論如何，我們?cè)谀菞l倏忽而過(guò)的青春歲月中成長(zhǎng)起來(lái)。無(wú)論好的壞的，那些在青春中成長(zhǎng)的歲月都將成為我們一生中最難忘的片段�！驹谇啻旱拈T檻上，我們成長(zhǎng)著。
年歲劃過(guò)指間，在一張張紙上鐫刻下無(wú)悔的誓言。
誰(shuí)的青春不曾有過(guò)夢(mèng)想？誰(shuí)的青春又不曾破滅過(guò)夢(mèng)想？夢(mèng)想一詞，成就了太多人，也挫敗了太多人。每時(shí)每刻總有人在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗著。曾經(jīng)在郭敬明的小說(shuō)中看到過(guò)這樣一句話，讓我記憶猶新。它說(shuō)：“我們總是在大大的絕望中小小的努力著�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們何嘗不是呢？永遠(yuǎn)也數(shù)不清的失望和絕望，可我們永遠(yuǎn)心存希望地小小努力著。是青春賦予我們?nèi)绱藢氋F的品格，是青春，教會(huì)了我們永不言悔�！驹谇啻旱�'門檻上，我們磨練著。
靜謐的時(shí)空無(wú)涯，我們?cè)谀X海中留下最為精致的智慧交響曲。
“我們的青春啊！都淹沒(méi)在作業(yè)中了�！睍r(shí)常聽(tīng)到有人這樣說(shuō)。青春實(shí)質(zhì)上是殘酷的。作為一名高中生，我們的青春也許就是等價(jià)于作業(yè)…可書(shū)本、作業(yè)實(shí)際上又給了我們另一個(gè)“青春”。遨游在書(shū)海，使身心疲憊的你得到精神慰藉，使原本沒(méi)有閱歷的你富有知識(shí)�！驹谇啻旱拈T檻上，我們開(kāi)拓著。
手牽手，奔向朝陽(yáng)，奔向青春的下一站天堂。
讓我們感恩青春，創(chuàng)造如此富有活力的我們；讓我們感謝青春，彈奏如此扣人心弦的青春樂(lè)章；讓我們感謝青春，拍攝如此完美的青春畫面。青春�。�(duì)你的感謝怎能一字半句就說(shuō)得清？不管我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)什么，不管青春的誓言又是否履行。青春，在我們的腦海中，總不會(huì)變質(zhì)。——站在青春的門檻上，我們微笑著。
謝謝你，青春。謝謝你給我們的一切。
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