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高中風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-03-18 10:46:13 高中作文 我要投稿

高中風(fēng)景作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的高中風(fēng)景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中風(fēng)景作文

高中風(fēng)景作文1

  我坐在床邊的書桌前寫作業(yè),我寫了一會(huì)兒作業(yè)后,決定休息幾分鐘再繼續(xù)寫。于是,我停了下來,喝了一口水,就走到窗邊,看窗外的風(fēng)景。

  我仔細(xì)的看著風(fēng)景,一會(huì)兒看藍(lán)天上的,一會(huì)兒看小區(qū)花園的景色,潔白的云朵在蔚藍(lán)色的藍(lán)天上隨風(fēng)四處飄揚(yáng)。炎熱的太陽高高的掛在天空上,把溫暖和陽光送給大地。在樓下,幾棵大榕樹在風(fēng)中挺著,大榕樹伸展開來的那濃綠的樹葉,像一把大傘。在榕樹樹蔭下,有許多小朋友在玩耍,有許多陪同小朋友的.大人在歡快的聊著天。桑絲樹上的小蟲子,在樹葉上慢悠悠的爬行。樹葉上的小蟲子,有時(shí)故意的把身子翻過來,露出肚皮,好像在曬太陽似的;等曬夠了,又反過來,繼續(xù)在樹葉上玩耍、爬行。在許多茂密的樹木下,草坪上的美麗的花朵迎著陽光綻放。幾只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,辛勤的小蜜蜂再花叢中飛來飛去地采蜜。在花叢邊,有些小朋友在那里低著頭看花朵,好像在跟花朵們說話呢!濃綠的小草,在風(fēng)中挺著胸,昂著頭,一起聚在一起,仿佛在說說笑笑。這景色很美麗,這種美,不是一般的美,這是一種非常美麗、自然、屬于大自然的美。不久,我就陶醉在這美麗的景色中。

  小區(qū)花園的這個(gè)景色,仿佛是大自然的一顆心,這個(gè)花園,好像是大自然現(xiàn)出來的一樣美麗。我知道,真正的大自然不止這些,真正的大自然,有山有水,有許多花草樹木,有許多小昆蟲,還有可愛的小動(dòng)物。但是,我覺得僅僅只是一個(gè)小區(qū),有這么多,已經(jīng)足夠了,我,也知足了。

高中風(fēng)景作文2

  人生蒼茫,最美的風(fēng)景,在成長的路上。

  ——題記

  初秋,薄暮。金黃的稻穗起伏著豐實(shí)的波浪,微風(fēng)傳送出成熟的稻香?煜律降南﹃柸缛岷偷哪抗,如愛撫的手掌,從天際伸過來,從竹隙探出來,落在女孩翻開的書頁上,落在不遠(yuǎn)處忙碌的人的笑容里,落在那散著稻香的籮筐中。

  “小書蟲,回家再看吧,走嘍”,爸爸的聲音從稻田飄到竹影下。女孩揉揉眼睛,慵懶地摘下身畔一朵散著陽光香味的黃花,細(xì)細(xì)嗅了嗅,輕輕夾在書中。她不知是醉在這初秋薄暮迷人的風(fēng)景里,還是沉浸在那綠山墻的女孩成長的喜悅中。

  “啊呀!”……一聲尖叫徹底將女孩驚醒,是媽媽!女孩立即向田埂奔去,顧不得那掉在泥中的黃花。

  媽媽沒事,但爸爸苦著臉,擰著眉,咬著牙橫坐在田埂上。腳底,血的紅和泥的褐混成一種駭人的黑。媽媽在用溪水小心翼翼地洗去傷口邊的'污泥。原來是爸爸挑稻不小心踩到不知何時(shí)掉在田里的鐮刀。媽媽終于洗凈了腳底的泥,露出一條猙獰的血口,血還在不住的往外流,那輪紅日闖禍了似的躲到西山去了。此時(shí)的爸爸卻不似媽媽那樣慌張,只是叫女孩去找一些魚腥草來。他一直盯著那擔(dān)裝好的稻谷,夕照下的田園風(fēng)景之于他只是徒增煩惱。

  那該死的血終于止住了,那口子似意猶未盡地舔著由草藥染綠的邊。天邊的彩霞漸漸的暗了,媽媽說:“去醫(yī)院吧,恐怕還得縫幾針呢”。爸爸沒有說話,回頭看了看女孩,用扁擔(dān)撐著站了起來。他擔(dān)起稻谷,劇烈的疼痛讓爸爸的腳步踉踉蹌蹌,沒走兩步,卻差點(diǎn)把稻谷打翻。

  爸爸拿出煙,點(diǎn)燃,悶著頭猛吸一口,重重的嘆了口氣。夕陽那最后一點(diǎn)殘光將他的影子拉的好長,好長!鞍职,我已經(jīng)有媽媽那么高了,你放心吧,我和媽媽一起想辦法”。

  滿滿的籮筐里,稻谷的清香彌漫開來,稻谷里淺埋著女孩心愛的《綠山墻的安妮》,擔(dān)子的兩端是那個(gè)和安妮一樣在成長的女孩和她嬌小的媽媽。

  熟知的小路,即使是在夜里女孩也能清楚的感覺到每一朵花,每一棵草。但媽媽還是在后面不停的提醒著每一塊石頭,每一個(gè)坎。

  大概是自己長大了,長壯了,肩上的擔(dān)子不似想象中那么重。一路走,女孩一路想到。等到了家,放下?lián)樱虐l(fā)現(xiàn)那滿滿的稻谷早已偏向媽媽那一端!想到自己的一路輕松,看見汗流浹背的媽媽,女孩一時(shí)不知該說什么,只覺得鼻尖酸酸。想說什么,話到嘴邊又咽下了,只是默默地捧來一碗涼茶給媽媽解解渴,幫媽媽揉揉那紅紅的肩。

  輕紗籠明月,群星繁夜幕。月光如流水一般靜靜的瀉在墨綠的菜畦中,屋后的竹林里,落下參差斑駁的黑影。

  在初秋的薄暮中,在蛙鼓和蟲鳴中,在低低流淌的炊煙下看著爸爸媽媽欣慰的笑容,女孩覺得自己真的長大了。

  伴隨著她成長的是一路上水墨般飄渺的風(fēng)景……

高中風(fēng)景作文3

  一座山,一條河,一片竹林,一個(gè)農(nóng)家小院構(gòu)成了一張美麗的風(fēng)景畫。雖簡陋可還是如此的美麗!

  記得那次旅游,去了一個(gè)知名的旅游點(diǎn)——小北頂,未到山下便可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見,那山與樹構(gòu)成了一幅完美的圖畫。我們是自己開車去的,沿途看到了許多美麗的風(fēng)景,那些令人心醉的景色讓我記憶猶新。

  很快就來到了山腳下,熟練地打開車門,下了車,一眼望去山和樹木花草在眼前儼然一幅美麗的圖畫,因?yàn)檫@是我第一次來,所以便不由自主地發(fā)出驚嘆之聲,不時(shí)還會(huì)因看到好的風(fēng)景就激動(dòng)的說出一句:“哦,我的天!好美!”站在山頂俯視下方,望著眼前的美景,讓我不禁吟誦起了杜甫《春望》的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。

  風(fēng)景總能襯托人們的心情,也可以從人們的心情中看出風(fēng)景的不同。

  好風(fēng)景總在那些心情好的人眼里,在那些心情不好的人眼里卻黯然失色。

  癡迷于風(fēng)景的我無論站在哪個(gè)角落,眼前的風(fēng)景,總是那么的美。

  微涼的晨露,路深處愜意的綠竹,石板路的青苔,山巔上不白霧,夕陽下的池塘,綠水旁的芭蕉,無一不是一道美麗的風(fēng)景,然而,它們盡在我的`家鄉(xiāng)。

  家鄉(xiāng)是一首歌,鳥兒為它填詞,微風(fēng)為它譜曲;家鄉(xiāng)是一首詩,青山為它題序,綠水為它營造和諧的韻律;家鄉(xiāng)是一篇童話,動(dòng)物們?yōu)樗鼈饔洠〔轂樗鼘憚”。家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)是記憶里有味道的風(fēng)景。

  當(dāng)人們的殘夢(mèng)從枕邊飛去的時(shí)候,鳥兒便開始嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停,盡情展示它們清脆的嗓音,仿佛有道不完的千言萬語;▋阂矤(zhēng)先恐后的燃放,都欲各顯自己的美麗,爭(zhēng)著映如人們的眼簾。

  走在停滿小草的小路上,感受雨露滋潤萬物后的靈氣,體味山水為家鄉(xiāng)賦詩后的陣陣墨香,連淤泥都留有余味,在這樣一個(gè)擁有無限詩情畫意的地方,真讓人有種提筆寫詩的沖動(dòng)。

  沉默了一個(gè)夜晚的魚兒也頗有興致的跟著青蛙在水面摻和,我經(jīng)過池塘,小心翼翼的挪著腳步觀賞著這出別有韻味的演出,卻被不小心踩落的一塊石頭使得它們慌忙收?qǐng),我有些遺憾的離開了。

  來到路深處綠竹的豪宅,推開門,一陣清香迎面而來,我閉上眼睛,展開雙臂迎接像是許久不見的熱情擁抱,踩在軟綿綿的用竹葉鋪成的地毯上,雖然無序的葉子有些雜亂,沒人清理,但卻有一種自然美,輕敲一棵細(xì)竹,還未被陽光飲完的露珠紛揚(yáng)而下,如珍珠般美麗,我匆忙接住一顆,小小的露珠打在手心,涼涼的,侵透全身,令人神清氣爽。末了,我還留連留連忘返地轉(zhuǎn)過身一覽這些熱情的綠竹。

  回到家的時(shí)候,太陽已高高掛在頭頂了,山頂上如仙境般的白霧已換作了金黃色的陽光。忙碌了一上午的農(nóng)人也紛紛回到家座在屋前吹著涼風(fēng)。我走到一口小井旁邊,也學(xué)著他們舀起一碗清泉,一飲而盡,那甜甜的滋味,真讓人回味無窮。

  百般風(fēng)情各自收,一覽家鄉(xiāng)皆是情。風(fēng)景,風(fēng)景這邊獨(dú)好……

高中風(fēng)景作文4

  ——火光凄厲地照亮夜,城破時(shí)天邊正殘?jiān)拢液八拿,直到聲嘶力竭,那一瞬,她那血染的眼,鐫刻了這個(gè)國,傾盡了這一生的回憶。

  我還在這守著夜,我還在這兒等著她,我還在這兒回憶那最亮麗的風(fēng)景。

  烽燧上,戰(zhàn)煙裊裊升起,黑云還未散,聚聚攏攏,冷風(fēng)一陣,又是一般翻滾。雨打得這座城這般寂寥,一座空城,一座死城。戰(zhàn)旗已半,那是國破,君逝。我靜靜的看著那城墻,那頭顱高懸,那滿眼的情思。

  兵臨城下。血色的風(fēng)肆虐的撕扯著戰(zhàn)旗,翹首覲向,她佇立一方,一襲銀甲在血色漫天中熠熠生輝,這雙污濁的眼里,映現(xiàn)的是她那堅(jiān)定不移的目光。她回首,對(duì)我笑,一瞬,我仿若覺著,那笑太過蒼涼。她對(duì)我說:破了,就把我葬了,在這片國土之上。我不過是,一個(gè)守夜人,然而,我終是沒有拒絕她。然而,我終是負(fù)了她。

  敵軍來勢(shì)太猛,取這棄城,不過掌中煙。風(fēng)霜打盡紅墻綠瓦,她緊握長qiang,紅纓隨風(fēng)自飄,城中沒有百姓,沒有士兵,沒有將軍,只有我,一個(gè)守夜人,只有她,一個(gè)女將。這兒是我的鄉(xiāng),死也要相伴,這兒是她的國,死也要堅(jiān)守。沒有月光,沒有殘星,我的眼里卻是光芒乍現(xiàn),她執(zhí)qiang下躍,一個(gè)輕巧轉(zhuǎn)身,落在了那邊黃土之上。風(fēng)披飄起,三千青絲風(fēng)中張狂。她只身一人,黃沙未遮她的身影,風(fēng)雨未褪她的堅(jiān)定,黑云未隱我的視線。

  銀色的身影沒入三千輕騎,耳畔殺伐不歇。那焚成灰的蝴蝶,那斷了根的.落葉,那染血的青石長階,一下又一下將我這雙污濁的眼裝滿。戰(zhàn)馬狼煙,肆虐殘殺,她就那么一個(gè)人兒,銀甲已被紅染,青絲如墨,卻有紅色蔓延,血滾落塵那樣艷烈。她終是厲害的,沒兵,無馬,只一紅qiang,但取百人首,她終是無力的,輕騎三千,豈她一人能當(dāng)?我聞到,她的傷,將,注定難償。

  城頭的燈終于熄滅,鮮血流過長街,三千士兵只余寥寥,我掙脫眼眶中凍結(jié)的悲切,努力的想將她看清。雨冷了我的眼,冷了我的心。銀甲已成紅裘,墨發(fā)滴血,赤足沾地,斷刃入塵,殷紅的手,手掌居上,似要抓住什么,卻終是無力垂下。她的眼,她眉目染赤,看著我身后,竟是滿滿的情思。

  我猛地轉(zhuǎn)身,戰(zhàn)旗血染,卻終沒倒下,她,也沒有倒下。我歇嘶里底的喊著她的名字,貫徹九霄。黑云不忍,冷雨嗚咽,一直堅(jiān)守的土地在她的腳下,至死不渝的呼喚,月夜乍現(xiàn),殘星掩露,我伸手,手心上亙古的月光,抬起面容,多少能人巧匠書畫三千里,卻釋不了這一刻的美麗,我終是沒能詮釋,那一眼,她滿心系國,她笑如曇花,轉(zhuǎn)瞬即滅,卻是這世上最亮麗的風(fēng)景。

  斷刃旁,歲月悄然的流淌,不記得陰晴或圓缺,不記得花開或花落,王城的姓氏都已改寫,盛衰的榮辱都已斑駁的我的臉頰,千載已過,我已洗凈鉛華,等著命運(yùn)的輪回。

  我還在這兒守著夜,我還在這兒等著她,從灰燼里面,破繭成蝶,我還在這兒回憶那世上最亮麗的一刻。

高中風(fēng)景作文5

  “悄悄是別離的笙蕭,沉黙是今晚的康橋”當(dāng)站在康河的彼岸時(shí),是否能讓我感受到徐志摩的那顆飽滿激情卻跌宕起伏的心。那是對(duì)事業(yè),對(duì)愛情的美好憧憬嗎?寄語著一生的期待。夕陽下的新娘,用光輝織擬的婚紗,在波光的艷影中來一場(chǎng)浪漫的婚禮;蛟S人生就如他所言,輕輕地走,輕輕的來,輕輕的招手,作為告別青天的云彩。

  佛說前世500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過,而你我的相遇又是前世多少次的擦肩而過。既然相逢是一場(chǎng)美麗的意外,人生又何須太多緣由。在流年的轉(zhuǎn)角,看一場(chǎng)人來人往,緣聚緣散,終究是一場(chǎng)花開的風(fēng)景。我在人生的渡口,守望你歸回的身影,安之若素,靜靜地守候那一段宿命,看流年如何將你我的緣份重新安排。

  你說你是蓮池的一株菡萏,只為等待四季的輪回,而我甘愿成為你的蓮子,為你嫁接為玫瑰。喜歡那句最美的相遇在塵世,最美的相逢在心靈,我想最美的風(fēng)景,就在你我邂逅的那片荷塘吧,看波光瀲滟,月色搖曳,旖旎著這一路的精彩。

  即使有如曇花一現(xiàn)的幻影,此生有你縱然最終是場(chǎng)幻覺,為你癡,為你狂,心甘情愿。只愿有我日子,是你在人世間最幸福的時(shí)光。莫管它誰是誰的幾世輪回,不去想誰與誰再續(xù)前緣,只望我是你在最美的年華里遇到的最燦爛風(fēng)景。

  黑夜把光明給了恒星,成就了星空的夢(mèng);太陽把光芒給了彩虹,成就了藍(lán)天的夢(mèng);細(xì)雨把溫柔給了大地,成就了春天的夢(mèng);而我把柔情給了你,只為我思念的夢(mèng)。憑闌處,看疏影橫斜,看暗香浮動(dòng),捎帶著多少期盼淋漓在濕冷的雨中。我把思緒寄托給風(fēng)絮,低頭淺語,而你是否還記得那夜的呢喃,我為你沉湎的.夜晚。

  不恐山高水遠(yuǎn),不懼鞭長駕遠(yuǎn)。我只要捻住愛的紅線,踏千山暮雪,不惜千里迢迢,只為你摶扶到山巔,在藍(lán)天中為你擷取藍(lán)色的心情?礋o數(shù)鳶尾花開在天邊的漫野,漫天濁烈的花色,讓蝴蝶捎帶著我的祝愿與祈愿,在飛翔中為你吶喊愛與自由。一闋幽思,一簾雪月,忘了是在哪一扉的書頁中你邁進(jìn)了我嬌羞的雙眸,成了我宣紙流瀉的思念,而我卻始終成不了你的眉間朱砂。

  你說你是流淌在汪洋的海水,我是一條徜徉于清河的淡水魚,而我甘愿為你奔赴那片無盡的深沉,不管沿途的珊瑚與礁巖,怎樣的觸痛我赤熱的心?v使跨越萬水千山,我只為取你一瓢。一場(chǎng)情深緣淺的漂泊,終將敵不過緣來緣去的鴻溝。就算追問春花秋月,看盡繁花與落葉的故事,依舊是繁華過后的風(fēng)景。那一路的滄桑與誰言,道不盡的苦楚,話不完的悲涼,習(xí)慣后就是一個(gè)全新的世界。

  霧里看花,蒼老了誰的等待。夢(mèng)里眺望,褪盡了誰的鉛華。紅塵因了你,感動(dòng)了我流年的傳奇。我會(huì)在斑駁的花影間,獨(dú)佇一幕的清秋,靜候一晚的夜明,獨(dú)識(shí)一簾幽夢(mèng)。輕輕的,訴說著那段溫婉而美麗的心事,悄悄的寫盡那份纏綿而悱惻的愛情,為你信手徐徐拈來。

高中風(fēng)景作文6

  在自然界中,有美麗的花,有碧綠的小草,還有一望無際的田野……構(gòu)成了一處完美的風(fēng)景。

  詩人說,人生像一首詩,贊頌著生命的價(jià)值。

  畫家說,人生像一幅畫,向人們展示它坎坷的價(jià)值。

  作家說,人生像一篇文章,贊美生命的光華。

  人生是一個(gè)種滿綠草的草原,牧人在此放牧,好像春風(fēng)吹來也吹不醒他的夢(mèng)。

  在人生的旅途,是一處即坎坷又珍貴的風(fēng)景。

  風(fēng)景在人們的心中不僅僅只是花草樹木,也有深層的含義。

  努力是風(fēng),榮譽(yù)是雨,知識(shí)就是吸收水分的小草。

  在人生的曠野中,有成功的小草,有失敗的`雨露,滋潤著生命的田野。

  一個(gè)人的成功,都會(huì)經(jīng)歷失敗的田野,人生的田野是多么一望無際!

  我多么期盼,每一次的成功;我多么憤怒,每一次的失敗,但!不要傷心每一次的失敗;更不要驕傲每一次的成功!當(dāng)我看到這張紙條時(shí)我在思考著一個(gè)全新的問題!心靈深處種滿了希望的小草。

  為什么曾有這樣一句話:沒有失敗就沒有成功!哦!原來是沒有經(jīng)歷過失敗的就不會(huì)成功。這句話是整個(gè)人類的座右銘。

  無論任何人,都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)帶來的結(jié)果是自信,自信是風(fēng),吹過了人生的田野。

  “自信”的蝴蝶在心靈的田野上嬉戲,“成功”的小草在吸收著“失敗”的雨露……創(chuàng)造了美麗的風(fēng)景。敬愛的讀者們,無論你是成功的還是失敗的,請(qǐng)你完整的告訴我,人生何處無風(fēng)景!

高中風(fēng)景作文7

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱潮早在班里掀翻了,伴著同學(xué)們各式各樣精彩的言論,運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣拉開了序幕。

  這是一場(chǎng)動(dòng)人心弦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我并沒有報(bào)名參加比賽,卻不感遺憾。我在旁做了宣傳部的工作,寫稿為運(yùn)動(dòng)員們喝彩。

  湛藍(lán)的天空,總能給人無限遐想。幾片羽毛似的云翳一動(dòng)不動(dòng)地點(diǎn)綴在那里。操場(chǎng)上回蕩著激昂的歌曲,運(yùn)動(dòng)員們飛奔的身影,展示著獨(dú)有的青春與活力。

  此時(shí),我緊握著筆頭,顫顫微微的,心情跌宕起伏。是啊,一千五百米長跑的發(fā)令槍即將打響,運(yùn)動(dòng)員們,你們能否堅(jiān)持?隨之一聲“預(yù)備”,我的臉?biāo)查g漲得通紅,淚意泛起心頭。鏡頭里,你們像風(fēng)一樣跑了起來,而看臺(tái)上的我們卻再也忍不住站了起來。你們可否聽到?我們?cè)诓煌5貫槟銈儏群啊!凹佑,?yīng)夢(mèng)迪!加油,陳安!加油,六班!”我們變得瘋狂,來不及驚詫于自己安靜外表下的另一面,和你們一樣的青春活力!俺耍恕!币粋(gè)小小的聲音在人群中漸強(qiáng)漸弱。

  綠色的草坪映襯著紅色的塑膠跑道,“白色的身影”在賽道上永不停歇。一千五百米,多么漫長的.路程,讓人心酸。筆尖在黃紙上輕輕劃過,眼神中略雜著一絲疲憊。心中千言萬語,從何說起?為了身旁默默工作的裁判員、老師;為了我們這個(gè)充滿愛的班級(jí);為了心中的一份堅(jiān)定,你們不能放棄。一圈,又一圈。不管喉嚨有多干澀,我始終在吶喊。也許,我只是堅(jiān)持著宣傳部一員獨(dú)有的驕傲吧。

  已經(jīng)是涼秋了。你們揮著衣袖,任由紅色跑道燃燒起的火焰烤著你們的后背。我們坐了下來,這感人的場(chǎng)面再次讓我們手足無措。

  那是怎樣一道風(fēng)景線啊,一種凝望與期盼,一種激情與熱血,一種揮灑與付出,一種拼搏與收獲。運(yùn)動(dòng)員們,你們永遠(yuǎn)是我們心中的大英雄!

  最后一圈了。時(shí)間像過了漫長的一世紀(jì)。你們的腿似乎不那么有力了,你們的臂似乎不那么積極了。那種斗志哪兒去了?那種激情哪兒去了?我們并不在乎成績,一種擔(dān)憂充斥著我們的心。掃視整個(gè)操場(chǎng),忙碌的身影不計(jì)其數(shù)。那些陪跑的同學(xué)們,辛苦了!“加油!”多么貧乏的文字,卻是一種實(shí)在的真情流露!皼_刺了,沖刺了!蹦莻(gè)熟悉的聲音響起,在人群中不緊不慢。

  “啊——啊——”如今的我開始尖叫。終于,在恍惚中看到了你們沖過了終點(diǎn)的紅線,曾是不可逾越的紅線,帶來了勝利的消息。和你們一樣,緊握的拳松開來,松開來。時(shí)間靜止了,筆凝成一處——風(fēng)景這邊獨(dú)好——透明的藍(lán)天,停留的一絲細(xì)碎而潔白的云塊,像是秀在紗巾上的花朵。你們被老師和同學(xué)攙扶著,我們攤倒在看臺(tái)上,時(shí)有的掌聲響起,不只是誰,向自己豎起了大拇指,迎來了一陣歡笑。

  又一天的比賽即將結(jié)束,回想起剛才的比賽場(chǎng)面,不由得發(fā)出一聲感嘆:人生就是一場(chǎng)賽道,比的不是結(jié)果,比的是堅(jiān)持。天邊的顏色朦朧起來,在那夕陽的映照下,運(yùn)動(dòng)員們和工作人員緩緩地走著,臉上帶著若有似無的笑意。那是一天的收獲,我想。

  噢,瞧……

  風(fēng)景這邊獨(dú)好。

高中風(fēng)景作文8

  人生是一場(chǎng)畫面唯美的電影,成長則是電影中那能播動(dòng)人心弦的旋律。人生離不開成長,成長離不開生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,自己對(duì)人生的期望,在生活中的付出,曾經(jīng)灑下的淚水……像是潮水般漫上心頭,涌入了腦!

  期望·努力·不一樣的風(fēng)景

  我站在那輪彎月下,遙望那條朦朧的人生之路,期望看到不一樣的風(fēng)景。我奔跑,努力去尋找,卻只看到了一片空白,失望的停下腳步,一種悲傷落寞漫上心頭,就在這時(shí),我突然想起了母親的'話:在人生之路上奔跑,期望看到不一樣的風(fēng)景,就要努力奔跑在前方,因?yàn)槁浜蟮娜撕统晒Φ娜丝吹降娘L(fēng)景是不一樣的。于是我加快了步伐,努力向前,不知闖過了多少個(gè)黑夜和白天,終于看到了一片紅霞,一片胭脂色的晚霞,一種興奮激動(dòng)的淚水涌出,只覺得心頭漫上一股甜意,就像含了一顆巧克力。

  奔跑在人生之路上,我學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了點(diǎn)亮心中的希望,只覺得一剎那成長了許多。

  我·積攢淚水·成長

  偶然間,我也學(xué)會(huì)了在成長之路上積攢淚水,用自己積攢的淚水去填平人生這條蜿蜒之路上的坎坷。積攢淚水,讓我的人生之路更平坦;積攢淚水,讓我變得堅(jiān)毅剛強(qiáng);積攢淚水,讓我以淡定平坦的心情面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坷磨難……成長的道路上需要積攢淚水,攢起的淚水撫平了我那顆不安的心。我堅(jiān)信,淚水不一定代表了一種軟弱,它也是一種堅(jiān)強(qiáng)。

  漫步·雨水·努力

  邁著輕快地步子在雨中漫步,看雨中人來人往。屋檐下雨滴靜靜地墜落,落在小水洼中,激起漣漪,看著這雨滴,我才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的努力就像是這一點(diǎn)一點(diǎn)的雨滴,一滴滴的成功就這樣在生活坎坷不平的路上留下痕跡,積少成多。

  愛迪生曾說過:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!背晒﹄x不開努力和汗水,人生離不開汗水的滋潤,生活坎坷不平的路需汗水填起。一滴水或許沒什么,百滴水可以組成一個(gè)小水洼,成千上萬滴水可以組成一條大河。磅礴的大海離不開渺小的水珠,正因如此成功也離不開點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力,成長也離不開生活的點(diǎn)滴。

  我·成長之路·提醒自己

  每次在成長之路上遇到困難時(shí),我總會(huì)提醒自己“世上無難事,只怕有心人”。每當(dāng)遇到挫折時(shí),我總會(huì)提醒自己“陽光總在風(fēng)雨后”。每當(dāng)在成長之路上放棄希望時(shí),我總會(huì)提醒自己“只有堅(jiān)持才會(huì)勝利,半途而廢就等于輸在了起跑線上!碧嵝炎约菏且环N積極進(jìn)取的態(tài)度;提醒自己是一種超越自己的態(tài)度;提醒自己,是一種心靈的成熟;提醒自己……

  在困難時(shí)提醒自己,我會(huì)更有信心;在失去方向時(shí)提醒自己我會(huì)更清醒,在放棄時(shí)提醒自己,我會(huì)更有動(dòng)力。提醒自己是對(duì)自己的一種約束,一種心靈上的成長。

  積攢點(diǎn)滴也是一種成長,回憶點(diǎn)滴是對(duì)生活一種更深的領(lǐng)悟,成長是一首能撥動(dòng)人心弦的動(dòng)聽旋律,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴則是奏出旋律的樂器,成長就是日常生活領(lǐng)悟的積攢。

高中風(fēng)景作文9

  沒有發(fā)覺什么時(shí)候啟程的,也沒有體會(huì)到準(zhǔn)備和迫切。偶然回頭才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上路了,而且顯得急匆匆迫不及待。

  似乎恒古中便已啟程,行走在路上。有時(shí)步履蹣跚、疲憊不堪,到達(dá)某一站便上了車。而此時(shí)車上的人很多,全都是陌生人,誰也不理會(huì)誰、都忙著各自的事情。

  擁擠的車內(nèi)顯得熱鬧而歡快,因?yàn)橛行┒嗤乐腥,都為某個(gè)目標(biāo)而匆匆前行者。車內(nèi)的人全都抱著一個(gè)手機(jī)看,似乎手機(jī)中有無比珍貴的東西,使人永遠(yuǎn)看不完而入了謎。

  唯獨(dú)我看著車窗外的風(fēng)景,飛速行駛的列車,不斷變換的風(fēng)景總讓我驚喜。鄉(xiāng)野村莊的寧靜、田地樹林的天然、高山峽谷的倔強(qiáng)、奔騰不息的河流......

  多么美好的風(fēng)景,令人目不暇接,掃去了往日的浮躁犯愁,有的只是寧靜致遠(yuǎn)。錯(cuò)過這樣的風(fēng)景多么的可惜,而乘客們也許是內(nèi)心早已裝滿城市的急速,自然風(fēng)光早已視而不見,一顆心麻木了。

  路很漫長,我們竭盡全力前行在路上。每個(gè)人都有自己的目的地,在某一站我們相遇了,蜂擁而至的人潮簇?fù)碓讵M窄的車廂內(nèi)顯得很是熱鬧,正當(dāng)我細(xì)細(xì)打量著這些相遇的有緣人,感到熱鬧歡飲之際,某一刻,人們一個(gè)接一個(gè)的下車了,只剩下自己孤獨(dú)一人。

  是啊,他們到站了,各人有各人的目的,誰也不會(huì)一路陪伴著你。我的目標(biāo)呢,我要去哪里?

  哦對(duì)了,是青島,不遠(yuǎn)萬里、跋山涉水尋找未曾某年而心意相通的.知己好友。人們都在為自己的幸福奔走著,我也應(yīng)該為自己的幸福努力,已經(jīng)忘記了愛情的滋味,似乎它只是傳說,可是我曾經(jīng)真切的擁有過,也許是錯(cuò)過太多的好女孩,只怪曾經(jīng)的我不懂愛情,沒有珍惜。

  為心而活無怨無悔,天生如此的我注定了一生的奔波,而當(dāng)身邊的人離我而去時(shí),孤獨(dú)后的凄涼讓我發(fā)狂,不知所措。但又能怎樣?我在路上就要繼續(xù)往前走,雖然前面的路真的很長。

  列車進(jìn)入了隧道,徹底襲來,沒有光明花香,沒有綠樹清泉,甚至連周圍的人也看不見了。這是怎樣的光景,我迷茫痛苦,想要停下前進(jìn)的腳步,幻想昔日的鳥語花香、風(fēng)花雪月。

  無盡的黑暗包裹著我,我瘋狂的吶喊、掙扎,想要抓住什么,可以眼前除了墨色的黑便是無盡的空虛。正當(dāng)我快要停止呼吸使,突然眼前射入亮光,緊接著列車箭一般穿過隧道,眼前出現(xiàn)了片片田野、排排樹木,還有清澈的江水,如詩如畫的風(fēng)景。

  山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村真的存在啊。還好我沒有停下前進(jìn)的步伐,其實(shí)根本停不下來,只要心還在跳動(dòng),生命之歌就一直高唱著。

  雖然我們都在趕路,拼命的奔跑著,乘著高速列車而乘風(fēng)破浪,不妨適當(dāng)?shù)姆怕_步,停下來欣賞一下周圍的風(fēng)景,好花不常在,美景不常有,給心靈放個(gè)假,帶著微笑迎接春天的夢(mèng)。

  人生這趟車看似沒有盡頭,卻急速飛逝著。童年、少年、青年、成年、老年......

  暮然回首仿若昨日一夢(mèng),只有眼角的皺紋說明這一切的真實(shí)存在。

高中風(fēng)景作文10

  世界上有千千萬萬的風(fēng)景,沒有我不愛的人。美麗的花朵,清澈的溪流,AG的高聳山脈,郁郁蔥蔥的森林.這些都是大自然中的美景和自然風(fēng)光。雖然很美,但是一點(diǎn)意義都沒有。這種美只有用我們的眼睛才能看到。我看到的最美的`風(fēng)景是十字路口揮舞紅旗、頭戴紅帽子、身穿綠衣服的志愿者。

  有些人會(huì)想,只是志愿者,揮一揮紅旗,我也可以。但是不管是春、夏、秋、冬、風(fēng)、雨、冰、雪,我們上學(xué),他們指揮。我們放假,他們管。我們睡著了,他們?cè)谥笓]。我們醒了,他們還在指揮。他們很早就回家,勤勞、樸實(shí)、默默無聞。如果他們受苦,他們寧愿免費(fèi)幫助我們,并指揮交通,這樣我們就可以避免交通事故。

  就在最近,我在路口等綠燈的時(shí)候,一個(gè)老人開著電瓶車,看到?jīng)]有車,就在路上開,想闖紅燈。他被志愿者攔住了。他知道,即使不停止,也不會(huì)掉一塊肉,傷到自己。但這是他的責(zé)任,他必須阻止他。后面的老人也罵他,他卻裝作沒聽見,依舊指揮著交通。

  雖然沒有那些明星好看,但在我眼里,他們的精神和行動(dòng)都成了另一種人造的品質(zhì)精神和一道亮麗的風(fēng)景。他是如此的獨(dú)特和美麗。在我眼里,他們是上天派來的“天使”。我希望作為小學(xué)生,我們也能成為別人眼中的一道亮麗的風(fēng)景。只要你肯幫助別人,肯為這個(gè)國家做貢獻(xiàn),就算你不漂亮,你也是漂亮的。這是我見過的另一種美景。

高中風(fēng)景作文11

  是你媽媽先有了外遇,是她要離婚的!

  蘇曉撲到爸爸的懷里哭了。她想她真的只是害怕失去,所以忘記擁有的了。

  E.年少時(shí),錯(cuò)過和遇見都是注定的……

  新學(xué)期,許明洋和父母去別的城市了。他跟蘇曉道別,他說:“蘇曉,你比趙玫開朗,如果她不開心,你可以哄哄她嗎?”

  蘇曉說:“我會(huì)的',她其實(shí)……”蘇曉想說,趙玫其實(shí)沒有喜歡的人,若是有,那也是許明洋了。她知道他們彼此的秘密,但是說出來又能怎樣?年少的喜歡就是這樣的,只能放在心里沉下去,說出來,就是錯(cuò),就是負(fù)擔(dān)。那還不如這樣,帶著祝福離開。

  趙玫和蘇曉一起去機(jī)場(chǎng)送許明洋,偌大的機(jī)場(chǎng)喧囂不已。但是蘇曉第一次安靜了下來,只是微笑著揮揮手。趙玫說:“蘇曉,以后我們會(huì)不會(huì)也分開?”

  蘇曉說:“也許會(huì)吧,說不清,但是,趙玫,現(xiàn)在我們是朋友了,真正的朋友!壁w玫詫異地看著她,有些不明白。蘇曉決定對(duì)她所做的一切守口如瓶,她不會(huì)說出自己是帶有目的地認(rèn)識(shí)了趙玫,不會(huì)說出自己曾經(jīng)撒過一些謊來離間趙玫和許明洋,更不會(huì)說誰和誰喜歡著。

  蘇曉轉(zhuǎn)過身去,朝落地玻璃上自己的影子說:“再見。”成長,真的就來了。她想,會(huì)有疼痛會(huì)有愛恨,但那些只是路過,所以不用在意。

高中風(fēng)景作文12

  我們神往西子湖柔美的月色湖光,鐘情于那“濃妝淡抹總相宜”的詩情畫意;我們感傷石頭城蒼涼的落日余輝,感嘆于那“淮水東邊舊時(shí)月”的物是人非;我們驚奇泰山頂上的云濤霧海、黃山巔上的奇松怪石,渴望體驗(yàn)?zāi)恰皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”、“泰山歸來不看山,黃山歸來不看岳”的豪邁情懷。我們總覺得別處的風(fēng)景是那么宜人,總以為陌生和距離可以過濾塵沙、產(chǎn)生美感,在萬水千山中驚鴻一瞥,在浮光掠影中雁過無痕。

  這些遠(yuǎn)處的名勝美景無時(shí)無刻不在誘惑著我們,讓我們餓其體膚勞其筋骨、風(fēng)塵仆仆行色匆匆地踏上行程?墒,我們常常忽略了身邊的風(fēng)景。

  有時(shí),一株垂柳、一支野花便是風(fēng)景。一條緩緩流動(dòng)的小溪可以撩撥我們心底里淡淡的情絲,一只似曾相識(shí)的飛燕可以寄托我們腦海處遠(yuǎn)大的理想,一葉搖搖晃晃的小舟可以承載我們生活中遇到的憂愁。如果傾注了情感,帶著欣賞的眼光,身邊的一切均是美麗的風(fēng)景!凹(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲!边z憾的是,我們常常對(duì)身邊的風(fēng)景視而不見,或者是帶著挑剔的眼光去看待它而不是去欣賞。

  還記得去降蕓山玩,問路于一中年男子,他搖頭。同伴提醒我去問當(dāng)?shù)厝,不料那男子說:我就是地道的當(dāng)?shù)厝恕N覇枺杭仁钱?dāng)?shù)厝,近水樓臺(tái),降蕓山應(yīng)當(dāng)常去不是,怎連路咋走都不知道呢?他詫異了:我登過泰山廬山黃山華山,聽說過天山長白山昆侖山武當(dāng)山,我家鄉(xiāng)有什么降蕓山我能不知道?你們?cè)摬皇莵礤e(cuò)地方啦?后來,我們多方打聽,終于找到了名不見經(jīng)傳的降蕓山,發(fā)現(xiàn)此處風(fēng)景別具秀麗。不免更對(duì)此事印象深刻。

  今年暑假參加信息技術(shù)夏令營,來自其他地方的營員聽說我來自揚(yáng)州,表現(xiàn)出十分羨慕 的神情。

  一個(gè)說:“二十四橋簫管歇,猶有明月滿揚(yáng)州”,揚(yáng)州城柔美無限,瘦西湖詩情畫意,介紹介紹吧!”

  另一個(gè)說:“十年一覺揚(yáng)州夢(mèng),贏得青樓薄幸名”,揚(yáng)州城風(fēng)花雪月,詩意棲居,跟我們吹吹吧!”

  聽了這些話,我還真覺得臉上有些發(fā)燒。想起家里那張一沖動(dòng)而買的游園年票都快要過期了,瘦西湖還是初中時(shí)學(xué)校組織春游才去了一次,春游之前之后還很是抱怨了幾通:怎么就在家鄉(xiāng)玩而不去外地呢!其實(shí),我們身為揚(yáng)州人,對(duì)詩化的、人文的具有2500年歷史的揚(yáng)州又有多少的了解呢。還真不好說啊。

  人們總是向往遠(yuǎn)方的'美景,這沒錯(cuò)。可不該忽視身邊的美景啊。在忙忙碌碌、孜孜以求之中,這種好高騖遠(yuǎn)的現(xiàn)象還少嗎?一個(gè)人拼命地追求幸福,在精疲力竭、失望絕望之時(shí)卻發(fā)現(xiàn):幸福就在身邊。

  每天倘佯的校園,常年招展的樹枝,一片明媚的陽光,一刻午后的寧靜,一片飄落的樹葉,一棵開花的野草,……這一片一棵,都顯得那么有魅力、有趣味;一聲媽媽的絮叨,一句老師的關(guān)照,一聲小販的叫賣,一句俚俗的村語,這一句一聲,都顯得那么的親切悅耳。生活于世俗之中,攀登在書山之上,只要我們用心去體驗(yàn),用眼去欣賞,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn):身邊到處都是美景,許多事物每天都有新的意義。

  請(qǐng)欣賞身邊的美景!

高中風(fēng)景作文13

  路在腳下;蚰酀,或平坦,或曲折,或?qū)掗煛叩娜瞬煌,感受自然也不同。那一路的風(fēng)景啊,著實(shí)叫人難以忘懷。

  與母親一同去掰玉米。走在路上,只見路邊的野草綠油油的,時(shí)不時(shí)地絆著我的腳,嘀咕著,心生怨氣——怎么沒有人除。用力地踩著野草,砰,砰,砰……我的腳步似乎在告訴母親我恨這些野草,母親也似乎聽懂了我的腳步。母親不禁夸贊道:“呦,多好的豬草!”是這平凡的野草,不,是豬草,再次觸動(dòng)了她的心,跟我嘮叨起她的過去。她說,小時(shí)候讀書,放學(xué)后總要去田間或山上拔豬草。七八歲的小孩拿著把小刀在草叢間刻苦。有時(shí)手被小刀割破了,鮮血直流,便用嘴吮吸,用草或泥巴裹好;有時(shí)也會(huì)遇到一兩條蛇,小小的孩子恐懼之極……大大的籃子沉甸甸的,孩子不得不拖著籃子,使出全身氣力,走幾步,歇幾步;氐郊依,小臉已憋得通紅,細(xì)細(xì)的手臂上於痕累累。

  “哎!”母親嘆了一聲。我也暗自為母親叫苦。想我小時(shí)候,過得可愜意多了!似曾記得和一般野小孩子一股腦兒沖上山摘栗子、找鳥窩、搭草棚……往往玩得盡興而歸;似曾記得和一群小伙伴在草地里打滾,采野花,捏泥人,玩捉賊……沐浴著春天的陽光……

  開始掰玉米了。母親動(dòng)作嫻熟,高效有序地進(jìn)行著。我手腳卻不麻利,干了一會(huì)兒便累極了。母親說,熟能生巧,她小時(shí)候經(jīng)常干這個(gè)。那時(shí)候,外公外婆在生產(chǎn)隊(duì)里做工以換取糧食,而年長的母親還未懂事,就得做家務(wù)活了。做飯、洗衣、拔豬草、喂豬……上學(xué)前要先做好飯,自留地里的蔬果要幫著收。小小的人兒付出許多氣力干活,稚嫩的肩膀擔(dān)起沉重的負(fù)荷,卻吃不飽。

  我開始感傷,為母親的.苦難同年難過。我實(shí)在覺得自己太幸福了,相同的玉米,折射出不同的人生,前者是工作,后者是快樂的工作或者是游戲之類什么的。小時(shí)候只一天到晚在外面玩:捉泥鰍、玩拌家家酒、衣食無憂,不曾受過一丁點(diǎn)苦。

  回家的路上,看見路邊有一角錢。這一角錢并不顯眼,可也并不礙眼,可我看不習(xí)慣它臥著的樣子,便一腳踢開。母親卻匆忙撿起,責(zé)怪道:“一角錢,也是錢,干嘛嫌棄呢?”

  “媽,現(xiàn)在哪在一角錢呢?別人掉了也懶得撿!

  母親嘆了一口氣,說在她小時(shí)候,一角錢可彌足珍貴呢!她上學(xué)一星期的零用錢才三角兩分,自己省吃儉用,回家不坐車,步行,只為省那幾分錢。有一回,她難得花五分錢買了個(gè)燒餅,卻吞了吞口水帶回家給弟弟吃……

  我沉默了,為剛才的言行感到慚愧。啊,感謝陽光普照大地,感謝命運(yùn)對(duì)我的恩賜。

  不同年代的人,走過相同的青春歲月,卻經(jīng)歷了不同的生活。這不同便是幸福。

高中風(fēng)景作文14

  同學(xué)們,我是你們的地理老師兼班主任,你們的高中生涯從我這里開始。猶記得三年前風(fēng)和日麗的那個(gè)開學(xué)日,臺(tái)下的我懵懵懂懂地看著臺(tái)上笑意盎然的他培潭老師。尚且是新生的我還未意識(shí)到自己將跟隨他步入一段怎樣風(fēng)光無限的高中旅程。

  最令我印象深刻的是他的地理課。聽他的課,你不必?fù)?dān)心自己學(xué)不會(huì)地理,倒要小心一點(diǎn)別讓自己沉迷于地理。

  上至蒼穹之外,下至地核之內(nèi),從令人目眩的地球運(yùn)動(dòng),到變幻莫測(cè)的.人文地理,他都能化繁為簡,深入淺出,以充滿激情和趣味的話語為你打開一個(gè)奇異瑰麗的地理世界。

  跟隨他的腳步,你能見識(shí)沙漠中的湖泊,探索雨林中的異獸;縱覽撒哈拉的風(fēng)景,俯瞰戈壁灘的荒涼。培潭老師的地理課帶給你的絕不只是單薄的成績單,還有開闊的思路,生活的經(jīng)驗(yàn),前進(jìn)的夢(mèng)想。

  作為班主任,他在我們的生活上也是關(guān)懷備至。宿舍的休息,他悉心關(guān)懷,嚴(yán)格要求;課外的活動(dòng),他與學(xué)生打成一片,帶領(lǐng)我們放松身心;學(xué)生有困難,他耐心幫助,用愛引導(dǎo)他用自己的關(guān)心、愛心、責(zé)任心筑成了我們一中里的家,鋪就了我們走向大學(xué)殿堂的路。

  作為地理老師,培潭老師帶領(lǐng)我們見識(shí)了古今中外的萬千風(fēng)景,也在我們?nèi)松钪匾碾A段帶來了姹紫嫣紅。此時(shí)此刻,作為他的學(xué)生,我更想說:謝謝您,培潭老師!您本身,就是我們高中時(shí)代最美麗的風(fēng)景!

高中風(fēng)景作文15

  有人向往山的巍峨,有人敬仰海的壯闊,有人追隨天空的深邃,而我,一個(gè)普通的學(xué)生,卻視你——林黛玉是最美的風(fēng)景!皨轨o時(shí)如嬌花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng),心較比干多一竅,病如西子勝三分”——不就是你最美的寫照嗎?

  初識(shí)紅樓,你那“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。存生兩靨之愁,嬌襲一身之病”的形象更在我心中烙下深深的痕跡。心想:“這只不過是一位文靜嬌弱的女子罷了。一開始,還看不慣她的‘不懂事’:林黛玉怎么那么小心眼啊,寶哥哥對(duì)別的女孩子說一句話就又哭又鬧,別人含蓄地指出她的錯(cuò)誤,她還要諷刺別人一番,真是‘夢(mèng)里不知身是客’啊,賈府那容得下這樣的客人。

  可是,書讀百遍,其義自見,讀的多了,才體會(huì)到林妹妹的美。

  黛玉,黛指青黑色,而黑色,世間最濁的顏色,任何其他外界顏色,外界因素都感染不了,就如林妹妹一般,始終保持著自己不奉承不巴結(jié),淡泊名利,真性情。

  你的性格最美,表面看來,你多愁傷感,任性自私,還很愛哭,但實(shí)際上,這正是對(duì)封建社會(huì)束縛人心的一種最好的回?fù)簦?/p>

  你敢于追求自由,敢于反抗不公,敢于尋找屬于自己的幸福,這正是你可貴的品質(zhì)的內(nèi)涵!百|(zhì)本潔來海潔去,不教污濁陷渠溝,你絕不強(qiáng)顏嫵媚,同流合污,為保持高潔你可以付出最大的代價(jià)。

  黛玉孤芳自賞的個(gè)性和寄人籬下的環(huán)境,使得她的傷心與痛苦都無從傾訴,她并非城府至深,暗藏心機(jī)的人,她只是心思比較多,有時(shí)又敏感多疑,她會(huì)嫉妒,會(huì)吃醋,甚至?xí)醚哉Z加以諷刺,不經(jīng)意流露出了自己的想法,這正是她的真的所在,正因?yàn)槿绱,她沒有那么圓滑的人心,但她的真——真情,真實(shí),卻是最讓我喜愛的。

  然而正是你,以絳珠草的身份,給了時(shí)代一個(gè)答復(fù),給了社會(huì)一個(gè)答復(fù)“試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí),一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”,你最終在凄涼之中香消玉殞,捍衛(wèi)了你的美質(zhì)不受污損,凸顯了你那獨(dú)抱圣潔的靈魂,冰清玉潔的`情操,至死不渝的心靈的壯美和崇高,沒錯(cuò)的,你最美,因?yàn)槟愦砹俗杂伞⑿腋#?/p>

  讓那些覺得你小氣,心胸狹隘的人說去吧,自會(huì)有人欣賞你。

  女子是水,你便是那瓊漿玉露,女子是風(fēng),你便是那恣意柔靈,女子是光,你便是那朝夕余暉,多少人看過你,多少人看不透你,你是記憶深處的一抹倩影,那些孤傲與執(zhí)念,空靈與性情,留給世人一個(gè)凄婉迷茫的夢(mèng),夜夜徘徊。

  黛玉,你像一株孤高自賞的雪中梅,即便廖如繁星般渺小,也會(huì)綻放出獨(dú)特的光彩。我默默欣賞你的芳潔,你的高尚,你的勇敢,你的不屈以及你敢于同時(shí)代抗?fàn)幍目少F精神,你就是最美的風(fēng)景。

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