高中風(fēng)景作文

時(shí)間：2022-04-01 11:54:26 高中作文我要投稿

【精華】高中風(fēng)景作文錦集9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的高中風(fēng)景作文9篇，歡迎大家分享。

【精華】高中風(fēng)景作文錦集9篇

高中風(fēng)景作文篇1

　　突然想起日記，這個(gè)時(shí)候我只有一個(gè)手機(jī)。今天半疲的身子，所以決定什么都不寫。因?yàn)槠v的肉體會帶來疲憊的精神，我終究下意識地讓自己不要一直寫著悲傷的字…有人說，我是一個(gè)寂寞的人。其實(shí)寂寞是一種姿態(tài)，懂的.人懂，不懂的人不懂。

　　昨天。一直守了的日夜平衡打破了。告訴了自己很多次，要對自己好點(diǎn)，但也有推托不掉的時(shí)候。我其實(shí)不喜歡KTV的感覺，狹隘的空間，繚繞的煙味，然后想像到自己又在點(diǎn)點(diǎn)墮落著…弟弟帶了個(gè)女生來，這個(gè)時(shí)候才知道他有女朋友了。想到之前他繞在身邊轉(zhuǎn)時(shí)的情形，突然發(fā)現(xiàn)他也遠(yuǎn)了。其實(shí)我知道他是個(gè)并不多么忠誠于感情的人，其實(shí)我知道他只是個(gè)小孩，盲目地找著可以陪在他身邊的人。想到他前不久和我說“我在夢里突然夢到你了”，現(xiàn)在只笑笑。他看了我有些尷尬，正坐了對面，直直地看著我。而我云淡風(fēng)輕地和身邊的朋友談笑著，裝作不知。

　　有時(shí)候人就是這樣，矛盾。但我希望他好好過。也許我該和他說句，弟妹很漂亮。

　　聽到《天高地厚》時(shí)想起過去。曾經(jīng)的演唱會，有人和我說：你是我最期待的那一個(gè)。我可能不應(yīng)該記得那么清晰。但旋律起，這個(gè)歌詞又在耳邊，又是寂寞和感傷…然后上了好久沒上的那個(gè)Q，看到他的頭像，笑了笑，又下了線。這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己并沒有忘記過去，只是改變了風(fēng)景。我討厭《離歌》，討厭《左邊》，討厭《過火》，討厭很多很多…

　　我發(fā)現(xiàn)自己真的漠然了很多，但也發(fā)現(xiàn)自己或許本來就該這樣。很多人喜歡一次次渲泄自己對感情的不滿。但我怪不起了任何人…我不怪某人，也不怪自己。

　　我還是把一個(gè)過客放在了不該放的重要位置。我還是在別人留給我的重要位置那匆匆走過。

　　想到從前。我討厭的灰色�？墒俏颐髅鬟€是這樣笑著。雖然冰涼。

　　我想我需要的只剩“安心”了。這個(gè)時(shí)候《尾戒》忽然開始曲折，里面有我自己的心疼。感情不用太復(fù)雜也能讓人感傷，我的路途還只開始，但我望去已有滿目荒蕪。

　　可是，還是心甘情愿地留了現(xiàn)在的生活方式。有人說我傻，沒錯(cuò)，我就是傻人。

　　但我，至少留住了傲慢，留住了姿態(tài)…

高中風(fēng)景作文篇2

　　一早起來，登山去，呼吸新鮮空氣，以便讓不適的咽喉得以療養(yǎng)。

　　兩三天的雨，洗凈了路邊榕樹的葉子，也沖刷了劍州大橋上土塵垃圾。因?yàn)榍叭瘴绾蟮囊宦暠┯�，溪源庵的一小股山洪，不可收拾地涌滿了溪道。黃泥水源源不斷地從峽谷深處竄出來。急彎的洪水撞擊著岸邊的石頭，黃泥四起，拍打上岸邊立著的樹干，更多的石泥混入水里，水流較緩的地方，也是層層洪波你推他擠一點(diǎn)兒也不示弱，千層萬層數(shù)也數(shù)不清，不再平緩地往前流了，嘩嘩，轟轟的聲響從上游一直不斷地往下游趕去。也許是急趟似地泥粒正盼著這場雨，急匆匆地到下流開始一場全新的旅程。孰不知：下山這容易，上山便難。當(dāng)這回急漂后再仰望高山時(shí)，再想回到從前“覽平川大地”的氣勢時(shí)，已經(jīng)是難如登天矣。就這念想著吧：讓遠(yuǎn)游的心，可以有所依傍。一覺醒來，山里的洪水應(yīng)該退了吧。

　　這是我假期來的第二次登頂。數(shù)階而上，登山的.人不多。特別羨慕戀人手牽著手，互相呵護(hù)碰上親密上山。有小年輕，有中年人。他們或攬著，或挽著。時(shí)而互相微笑，時(shí)而竊竊私語，時(shí)而哈哈快樂。有的默行無語，有彼此交替前行，快的拉一把慢的，也有時(shí)停下來等一會，人生路上且行珍惜，相濡以沫地慢慢變老的神仙眷侶。還有可愛的小朋友。這一個(gè)一股腦往上沖，“兩百坎上凌云閣”也依舊一沖沖天的氣魄。那一個(gè)軟著身子撒嬌呢，左腳右腳交替著要往大人身上蹭，嚷著抱。不管怎么，小寶寶們最棒。

　　沒途新修建許多木質(zhì)的亭子和棧道。我喜歡休憩其中。那濃濃的木頭香味，讓人著迷。它就像兒時(shí)砍柴的滋味，一刀一去，樹香四溢，成堆的柴棍擺在眼前，用柴繩扎起，那各種樹木散發(fā)一路清香。挑著回家，成堆成磊地?cái)[在家門前屋后窗下，睡夢中也伴著木香入眠，掃除疲勞，好夢連連。

　　越行上，林子里的霧氣越重。繞在山間樹林間，想來是昨一的雨吧。讓近山遠(yuǎn)樓吞入了白韉乃氣里。是圣仙境地，也是滌蕩心靈的好去處�？諝庵谐錆M著森林的靈魂，樹干間連接著卻是一張張樹葉的微笑，傾聽它們的聲音，需要足夠的時(shí)間和安穩(wěn)的心緒。請善待他們，善待自己。

　　還記得那棵柿子樹么？青綠的果子長在枝葉間，不細(xì)心發(fā)現(xiàn)是看不出來的。綠油綠油的葉子，綠油綠油的澀果，長得高高粗壯的樹干讓人望而不及。等著吧，秋天就要來啦，總有眼饞嘴饞的人會用他們自己的辦法，竊取秋的禮物——那一顆顆誘人的黃燈籠。因?yàn)椋覀冊?jīng)干過！一旁的楓樹還是柏樹上，“喜貴沙”不停地叫著，夏季就在它們的演唱中即將結(jié)束，它們用最美的歌聲告別人生。因?yàn)樵?jīng)奏響，所以落幕無悔。

　　雨氣一直從昨天延續(xù)到今晨，紀(jì)念碑上遠(yuǎn)眺，河對岸已經(jīng)霧藹沉沉，濃濃的霧團(tuán)、成垛、成條、成堆、成群、成簇、成縷、成絲地想方設(shè)法地?fù)踝∵h(yuǎn)方的山巒。和天的灰茫茫、烏朧朧連成一體，不見遠(yuǎn)山，不見遠(yuǎn)樓，聽有近處的山和近處的樓。天，總是會開的，盡管太陽已經(jīng)出來，卻沖不開敦實(shí)的云層。它倆正在去霧的那里藏著開展一回懸念、奇特、豐富斑斕的演出……

　　我等不及地匆匆下山，等明日萬里晴空，藍(lán)天白云，自會有另一首風(fēng)景……

高中風(fēng)景作文篇3

　　人生就象是一列行駛不停的火車，你不知道它將到達(dá)何方，我們無法預(yù)知人生的終點(diǎn)，也無法想象到人生最后的一道風(fēng)景是如何的美麗，但卻可以留意并欣賞到的人生沿途的風(fēng)景。

　　這個(gè)暑假我去了泰山，為了欣賞到薄暮晨光中朝陽的絢麗，凌晨1點(diǎn)我們便開始登山。黑夜里山里沒有一絲光亮，只有手中的電筒照射在腳下，沿途的風(fēng)景對我來說都是虛無的。那天，天公不作美，登山不久就下起了小雨，淅淅瀝瀝的雨滴打落身上，更落在心里，那么老遠(yuǎn)趕來就是為了看到泰山日出時(shí)那絢麗的一暮。不過此時(shí)已是身不由己，人已在半山中，且先爬到山頂再說吧。

　　我們在雨夜里緩慢地前進(jìn)著，因?yàn)樾闹惺タ吹饺粘龅南Ｍ�，便不知不覺中感到雙腿越來越沉，每上一級臺階都要下很大決心，我機(jī)械地順著人流一步一步地往上爬。為了最終爬上山頂，即便是在途中休息的時(shí)候，所有的注意力都放在酸疼的腿上了，忘卻了欣賞周圍的風(fēng)景和登山途中的樂趣。

　　雨夜中的泰山彌漫著朦朧的陰冷，尤其在途中休息的時(shí)候，五塊錢一套的雨衣穿在身上擋不住寒風(fēng)襲擊，只有不停地前進(jìn)才感到一絲溫暖。但也在其中感受到山邊幾戶人家一縷縷暖黃色的燈光帶來幾許溫馨。

　　終于登上了山頂，那一刻，頓時(shí)一下子感覺身體輕松了許多，心情也好了起來。開始注意起來身邊的境色，雨中泰山，云霧繚繞，朦朦朧朧，遠(yuǎn)不山，近不見云，虛無縹緲猶如天上人間，書中仙境，美不勝景。

　　到下山的時(shí)刻，一路上聽到有人說都來了五六次了，就是為感受一下泰山的日出，可每次都失望而歸。為什么偏偏執(zhí)著于最后的日出呢？只要體會過了泰山的威嚴(yán)與壯美，感受到雨霧中泰山的朦朧嬌羞的美，欣賞到了雨夜中成千上百的人擠一條山道上向涌動的壯麗景觀，享受到堅(jiān)持登上頂峰給你帶來戰(zhàn)勝自我的快感，這不就已經(jīng)足夠了嗎？

　　漫漫登山路就如我們的遙遙人生路，不必為了最后的一次成功而放棄欣賞體會艱難過程中的快樂與收獲。

　　我們看過的、遇過的風(fēng)景是一條秀美的江河，那我們迭宕起伏的'人生就是一條波瀾壯闊、洶涌澎湃的大海，充滿著未知與迷茫，似乎處處存在危險(xiǎn)，又仿佛片片透露著生機(jī)。

　　我們每一個(gè)邁向成功的腳印就像蝸牛爬山一樣緩慢而以來之不易，但它卻實(shí)在、堅(jiān)定，也許在離頂峰最后一小步的時(shí)候不小心掉下來，在跌落的一瞬間的是失望與落魄的，但我們卻不應(yīng)該忘記一生中從未見過最美最美的風(fēng)景此刻就出現(xiàn)你的身邊，請不要忘卻欣賞！

　　我們不能預(yù)知未來，也不知道人生的列車在哪一站點(diǎn)會永遠(yuǎn)�？俊Ｓ谑俏覀儽阋湎猛局醒赝镜娘L(fēng)景，將它銘記于心。

高中風(fēng)景作文篇4

　　中國人喜歡旅游，扎堆也是他們旅游的方式之一，這導(dǎo)致全國交通大堵，造成一種旅游奇觀。大堵，說起來也是一種風(fēng)景，看新聞的人在看鋼鐵蝸牛緩緩蠕動，坐在蝸牛里面被尿憋得慌的人，只好下車，小處隨便。目睹這一切的直升機(jī)在高空盤旋，女記者坐在里頭，對著攝像機(jī)，用機(jī)關(guān)槍一樣的語速向我們激動地介紹壯觀場面。在她用大拇指和食指丈量全部里程后，她脫口而出估計(jì)：三十公里，此后，統(tǒng)計(jì)局也采納了這個(gè)方法，在沒有更為科學(xué)的研究方法以前，都用這個(gè)方法，取概數(shù)，算平均值，這就是一種工作的風(fēng)景

　　風(fēng)景當(dāng)然還有很多了。比如崔鶯鶯待月西廂下，比如杜十娘怒沉百寶箱，比如林教頭發(fā)配滄州，比如豬八戒偷看蜘蛛精洗澡。比如小明今天上學(xué)揀了五分錢交給警察叔叔，叔叔問他叫什么，他說他叫紅領(lǐng)斤。比如小剛今天掃了一天的地，滿頭大汗，但看著教室的紅磚地面反光，他覺得自己的勞動是值得的，他是同學(xué)們的好榜樣，老師的好學(xué)生。

　　這就是好與不好了。看風(fēng)景的人與看我的.人本不是同一種心情和心境，和心態(tài)也有關(guān)系，正如寫命題作文的我和將來要批改我作文的老師，我們不是一個(gè)窗戶的里頭和外頭，也不是一個(gè)巴掌的反面和正面，更不是衣服的里子和外部。事物的存在是多樣性的，命題作文總喜歡制造所謂哲學(xué)的對立與統(tǒng)一，總試圖以高壓態(tài)勢來剝削孩子們的想象力。要說好與不好，不好的是正是這種剝削，好的呢，因?yàn)檫@種剝削，也漸漸沒有了。

　　命題作文就如同化學(xué)試劑，也許不是濃硫酸，但大抵也能算鹽酸。它毀壞孩子對于事物的美好期待，把孩子的眼界局限在一個(gè)相對狹隘的空間，對于事物的認(rèn)知會顯得特別偏執(zhí)而缺乏深度理解。化學(xué)燒傷，這是對原本自然風(fēng)景的一種最大傷害。我們原本可以讓孩子們以相對獨(dú)立的方式認(rèn)清自己，借由作文這一方式來了解他們心里的念頭與想法，然而，卻錯(cuò)誤地把孩子視為一種作文的機(jī)器，可憐的天下父母心，也同時(shí)是可痛心的父母心。

　　其實(shí)，地上本沒有風(fēng)景，因?yàn)榭吹娜硕嗔�，也才有了風(fēng)景。其實(shí)，事物本沒有好與不好，它有的只是我們的偏見，而這種偏見到底沒有也無法糾正過來。

高中風(fēng)景作文篇5

　　多年前，我家門口有一條清澈見底的小河，河上架著一座古樸雅致的橋，把河襯托的更加美好了。

　　春天時(shí)，橋旁長滿了五顏六色的花朵，這里便成了蝴蝶的天堂。而橋上，卻是我和伙伴們的天堂。當(dāng)溫暖的陽光撒滿橋面時(shí)，我們在橋上嬉戲、打滾、玩耍、捉蝶……好生快樂；當(dāng)綿綿細(xì)雨在橋上形成一道雨霧時(shí)，我們便光在腳走在濕潤的泥土中，感受著親近自然的快樂。

　　夏天到了，陽光透過大樹的葉子射下點(diǎn)點(diǎn)光斑。清風(fēng)徐徐吹來，使人心曠神怡�？粗鴺蛳碌男『臃瓷鋪淼年柟猓ü怍贼�，真的很美。晚飯后，我們?nèi)冶愣甲跇虻臋跅U旁納涼，感受著微風(fēng)帶來的陣陣涼意，數(shù)著天上閃閃的星斗，“一顆、兩顆、三顆……”。不一會兒，便倒在了奶奶的懷里，安然睡去。

　　秋天轉(zhuǎn)眼間就到了。陣陣落葉隨著秋風(fēng)，有的落在了岸邊，有的落在了河里，而有的落在了橋上。沒過幾天，橋上便落了厚厚的一層樹葉，躺著、坐著都不用擔(dān)心衣服會被弄臟。于是，我和小伙伴們便玩起了“木頭人”的游戲。而我，卻總是耍賴，躺在橋上，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動。到最后，總是我贏。但即使這樣，也少不了回家被罵一頓。

　　寒冷的冬天來了了。三九時(shí)節(jié)，橋上便有了厚厚的.一層雪。我和伙伴們一起在橋上打雪仗。橋東面以我為首有十人組成一隊(duì)，橋西面以另一位伙伴為首有十一人組成一隊(duì)。我派了兩名驍勇善戰(zhàn)的壯士去收復(fù)最重要的一關(guān)——橋頭，然后又派了四名“大將”分守四處重要關(guān)卡。而我派了兩名壯士保護(hù)我和指導(dǎo)員。我和指導(dǎo)員認(rèn)真商討對敵策略。就這樣兩方的“大戰(zhàn)”爆發(fā)了。最后，我“生擒”了對方首領(lǐng)，取得了這場“戰(zhàn)爭”的勝利。

　　可是，三年以前，小橋被拆了，就這樣，在遺憾中，我的童年就度過了。

　　望著新橋，一股惆悵和悲涼涌上了心頭。

　　橋啊，希望我與你能在夢中相會。微風(fēng)吹過，一滴熱淚緩緩流過臉頰，落在了新橋上……

高中風(fēng)景作文篇6

　　你有你松柏的偉岸，我有我垂柳的溫婉；你有你紅日般的熱情似火，我有我玉兔般的似水柔情；你有你牡丹般的雍容華貴，我有我芙蓉般的出淤泥而不染的風(fēng)骨……同生于世上，同存于人間，我有我存在的理由，我就是生活中必不可少的一道風(fēng)景線。

　　我沒有超凡脫俗的氣質(zhì)，但我的心如火炭一般，當(dāng)你被困難折磨得身心俱疲的時(shí)候；當(dāng)你被世態(tài)炎涼浸染的心如冰霜的時(shí)候，請向我傾訴，我會讓我的真心與熱情溫暖你們，幫助你們。我沒有動人的歌喉，但我要歌唱，歌唱我對親人的愛，對朋友的愛，對美好生活的愛，對祖國江山秀麗的愛，唱盡世間的愛，讓世界每個(gè)角落都有愛的回響，讓世界每個(gè)人心中都有一眼愛的甘泉。

　　我沒有愛因斯坦的智慧，沒有馬克思的睿智，沒有培根的博學(xué)，但我有對知識的渴望，對未知的好奇，對未來的向往。我有我的頭腦，我有我的思想，我要在書山中做個(gè)癡癡的愚公，我要在學(xué)海中做個(gè)“自不量力”的精衛(wèi)，我要做站在前人肩膀上遠(yuǎn)望未來的人，我要在人生的.舞臺上扮演屬于自己，也只屬于自己的角色，有自己的劇目，有自己的悲歡離合，有自己的圓滿結(jié)局，演繹出與眾不同的戲劇。

　　我要做個(gè)弄潮兒，在暗流涌動、浪高如山的社會海洋中盡展我的風(fēng)采；我要做個(gè)科學(xué)家，研究出外空間的飛行器，載我去九天攬?jiān)拢ヌ剿饔钪嬷械膴W秘；我要做一條河，讓遠(yuǎn)行的郵輪直駛到天邊的大海；我愿做一只鴿子，作為一名和平的使者，將綠橄欖枝送到世界每一個(gè)有沖突、有戰(zhàn)亂的地方；我要做自己的圖騰，將虛無不定的龍和草原上的狼，共同存封在記憶中，在新的時(shí)代里，用自己的努力與行動，用自己的探索與創(chuàng)造，去闖個(gè)新天地，去締造個(gè)新世界，讓自己成為自己的信仰。

　　生活中總是充滿了豐富多彩的事物，每個(gè)人都有自己的位置與角色，我們共同演繹著生活，創(chuàng)造著生活，但是，我要做我自己，讓我成為一道生活中必不可少的風(fēng)景線！

高中風(fēng)景作文篇7

　　我曾對你說：“嘆人生，幾番離合，便成遲暮。”你卻說：“縱是暫時(shí)相聚，我們也可以是彼此生命里，最美好的風(fēng)景。”

　　最憶西窗同翦燭�；貞浻行┠：苍S是因?yàn)闈窳搜劭�，想起我們初見是那幼稚的模樣。一起在操場上跑著笑著，不知疲倦的樣子；一起看書寫字，你教我題目時(shí)那認(rèn)真的樣子；一起聽著憂傷的音樂，相對流淚的樣子。那些每天都會發(fā)生的簡單的場景，都是我們記憶里溫暖的一點(diǎn)一滴，都是彼此生命里最美好的風(fēng)景。

　　也知道，我們都躲不過歲月的風(fēng)刀霜劍，都要按照自己的.軌跡，孤單卻要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。有人說，生命是孤單的冒險(xiǎn)。我也明白，生命是必然如此的，我們曾經(jīng)相遇而分離亦是必然。每個(gè)人都有自己獨(dú)立的人生，沒有人可以一直陪伴，對吧。我看著你走，生命有許多分分和和，難免要承受的痛。你對我說，三百多年前的顧貞觀懷念遠(yuǎn)在西北的好友時(shí)寫過一首詞，你最愛里面的那一句：千萬恨，為君剖。你用這一句話來和我話別。我也明白，納蘭性德也曾無奈的感嘆：誰復(fù)留君住。人生的冒險(xiǎn)在于，我們不斷地穿過陌生的場景，到達(dá)另一個(gè)陌生的地方。你是我沿途的風(fēng)景，卻是最美麗的風(fēng)景，縱使不曾永恒，但因曾經(jīng)相遇也足夠相憶一生。春天，人面桃花相映紅；夏天，樹陰照水愛晴柔；秋天，留得殘荷聽雨聲；冬天，暗香浮動月黃昏。這些美好的畫面雖然只是沿途的風(fēng)景，但已足夠支撐我寬容堅(jiān)強(qiáng)的走在人生的旅途。

　　黃葉下，秋如許，冷煙寒月。深秋了，夜晚的風(fēng)有些寒呢。身邊的風(fēng)景，一年四季，不停變換，所幸記憶里的風(fēng)景，一直是你。即使時(shí)光從不停留，也不曾倒轉(zhuǎn)，沿途的風(fēng)景一直在變，我也不能停留，但是記憶定格在最初那美好的時(shí)光里，這些年，風(fēng)景在變，內(nèi)心未變。你一直是我的風(fēng)景，是我前進(jìn)的動力，給予我踏破無那情的時(shí)光的勇氣。

　　滾滾長江蕭蕭木，送遙天，白雁哀鳴去。往事不勝思，但一路走來，一路有你，你一直都在，從未遠(yuǎn)離。沿途的風(fēng)景，其實(shí)一直是你的身影，告訴我寬容堅(jiān)強(qiáng)，告訴我有些沿途的風(fēng)景，縱使美麗，也永遠(yuǎn)不必停。

高中風(fēng)景作文篇8

　　東方漸漸發(fā)白，新生的曙光開始彌漫各個(gè)角落�；野档囊股珡牡仄骄€上褪去······

　　靜靜嚀聽，叮咚叮咚的水擊石聲清脆悅耳。蔥蘢的蕉葉下是靜靜躺著的鵝卵石，而其邊緣則是那潺潺的溪水。晨風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，溫柔地?fù)崦Z卵石，輕拂地抹去沉積在石頭上的睡意。鵝卵石不朽的光澤再次回映在清新的晨曦中。安謐的鵝卵石，流淌著的溪水，動與靜巧妙地交織著，似動非動，似靜非靜······

　　不遠(yuǎn)處，熏白的濃煙漸漸升騰，不知不覺中，已是響午了。石頭一帶再次回歸到寧靜，沉寂的懷抱中。熾熱的陽光散射在松枝上，棲息的鳥兒瞬間鳴叫起來，“嘰嘰喳喳”的鳥語劃破了寧靜的天空。細(xì)細(xì)傾聽，風(fēng)聲、水聲、鳥聲邂逅成了一支久仰的天籟。此時(shí)，飄蕩著的旋律不再是水聲獨(dú)自的清唱，而是三聲交織的三重合奏曲。午后的陽光成了這支樂隊(duì)的登臺星光，石頭一帶便是自然怡人的'舞臺。靈動的旋律漸漸拉開帷幕······轉(zhuǎn)眼間，一切又回到了初始狀態(tài)，夕陽也逐漸收起它通黃的光線。一切又如往日一樣沉浸在幽邃的夜色中。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。石頭棲息的土地不斷地穿梭在流動的時(shí)間里。在匆忙、快速的穿梭旅途中，不斷地有各式各樣的事物在交替著、點(diǎn)綴著這片土地。唯一不變的是這土地和棲息在其上的石頭。其它的不過是過客的風(fēng)景。晝夜的轉(zhuǎn)換牽絆著四季的輪回。每一次都或多或少地帶來和掉落。每一次都兼帶著新與舊的更替。于是，事物都隨著時(shí)間新陳代謝地穿梭著。

　　人生不也如此嗎？不斷地?fù)碛�，不斷地失去。然而最后還是原始般降臨，原始般長眠。無論是再美的，再想占據(jù)的，不過是虛幻的絲鏤，過客的風(fēng)景。唯一不變的是歲月遺留下的足跡，讓精神的絲鏤終究牽伴著已逝的時(shí)光，過客風(fēng)景所安息的歸屬，也就是回憶了！

高中風(fēng)景作文篇9

　　旅途中有許多道美麗的風(fēng)景，可以是那雄壯無比的高山，可以是那浩瀚無邊的大海，甚至也可以是那熱鬧繁華的街道。而烙在我心底的風(fēng)景卻是……

　　清晨，天還沒有全亮，淡淡的一層薄霧朦朦朧朧地包裹著整個(gè)城市，不時(shí)的幾聲鳥鳴漸漸劃破這寂靜的早晨，廚房里卻早已傳來“乒乒乓乓”的響聲，仔細(xì)聽還可以聽出這聲音已是被刻意壓低后傳出的。她披著圍裙，在廚房中忙碌的身影儼然成了一道風(fēng)景。她小心翼翼地將菜切成片狀，時(shí)不時(shí)發(fā)出菜刀落在板上的聲音。她一會往冰箱那兒走，一會往灶臺那兒去，身影匆匆，隱約看見被熱氣蒸出的汗從頭上流下。不到半小時(shí)，一碟碟的菜便有序地?cái)[在餐桌上，散發(fā)出陣陣香味。自打我上初中，她就每天變著法兒給我做好吃的：一個(gè)每天在廚房忙碌著為女兒做早餐的.母親是烙在我心中最美的風(fēng)景。

　　深夜，褪下白天的繁華與熱鬧，剩下的便只有寂靜。月亮也快到西山頭，衛(wèi)生間的一盞小燈卻依然散發(fā)著光亮，在茫茫黑夜中顯得微弱而又顯眼，顯得格格不入。清水從水龍頭里“嘩嘩”地流下，不一會兒便注滿整個(gè)水池。她熟練倒進(jìn)半蓋洗衣液，將衣物按顏色分類放置，一件件地清洗著。她戴著手套用力搓洗著，清澈的水迅速擠滿了泡泡;她細(xì)心地翻開衣服的領(lǐng)口和袖口，一點(diǎn)一點(diǎn)地清理著污漬，發(fā)出連續(xù)不斷的摩擦聲。沉重的眼皮在慢慢地下沉，思緒也許早就飛離了身體，但手上的動作卻一刻也沒有停歇，干練地將我的校服洗完，掛上。十一點(diǎn)的鐘聲也隨之響了起來……一個(gè)為了孩子起早貪黑、辛勤勞作的母親，是烙在我心中最美的風(fēng)景。

　　一次月考過后我捧著88分的數(shù)學(xué)試卷，忐忑不安地回到了家中。我像一只過街老鼠似的，灰溜溜地跑進(jìn)房間，抓著筆，我卻不知道該從哪里寫起，內(nèi)心的后悔、難過將我的思緒全部抽空，連握筆的手都在顫抖。幾分鐘后，門開了，我咬緊牙關(guān)，卻只是一片寂靜。她什么話也沒說，想必也已經(jīng)知道了我的成績。恍惚之間，一杯熱牛奶放在我面前的桌子上�！翱疾盍司驮倥Γ瑳]什么大不了的，先喝杯牛奶吧，別燙著。”看似云淡風(fēng)清的話語卻讓我的心頓生感動，她鼓勵(lì)的話語，無疑在我的心上貼上了一塊高彈力的創(chuàng)可貼。一個(gè)在乎女兒、關(guān)心女兒的母親，是我心中最美的風(fēng)景！

　　烙在我心中的風(fēng)景，是每天起早貪黑為女兒服務(wù)的母親，是在女兒失意時(shí)貼心鼓勵(lì)的母親，是全心全意愛著女兒的母親！

　　雖說高山、大海是美麗的風(fēng)景，可在我心里，母親才是烙在我心底最美的風(fēng)景！

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