暖高中作文

暖高中作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的暖高中作文，歡迎大家分享。

暖高中作文1

　　什么是暖，暖是一種什么樣的感受，我相信我們所有人都能夠知道這種感覺，暖就是太陽照耀在我們身上的感覺。

　　有一種暖，不僅是身體上的暖，還是心靈上的暖。

　　在寒冷的冬天里，只要吃上一頓熱騰騰的熱飯，身體就會感到特別的溫暖，蓋上一層厚厚的棉被，身體會感到無比的溫暖和幸福。

　　在家里，爸爸媽媽的一個擁抱；學校里得到了老師的問候、同學的幫助，心里就會感到特別地溫馨。

　　一個周六的晚上，溫度大幅度下降，街上的人變得縮手縮腳。剛下課的我，猶如一頭饑餓的老虎，四處在尋找食物。突然，我看到便利店門口有一個叔叔在買板栗。他身材高大，帶著一個酷炫的眼鏡，腳上穿著厚厚的棉鞋。他手法嫻熟，有節(jié)奏地炒著板栗。我眼巴巴的看著他的動作。大約過了半小時，新鮮、熱騰騰、美味可口的`板栗出鍋了！我興高采烈地去買板栗，當我摸了摸我的口袋時，我大驚失色——因為我沒帶錢！此時的我急得像一只在熱鍋上的螞蟻，走來走去。我苦思沉想了許久，終于我想到了我還帶了秘密武器——手機！我一臉期待地打開手機，一看電量不足！哎，今天真倒霉！心想：老天爺，我倒是惹你了還是罵你了？為何今天把我弄得這種地步！看來，板栗是吃不成了，我不好意思地轉身就走。這時，叔叔大聲喊到：“小朋友，你是不是沒帶錢��？看你這么可憐，這袋板栗就免費送給你了！如果你過意不去的話，下次記得把錢還給我就是了�！笔迨弪}搔后腦勺，微笑著。我雙手接過并說聲：“謝謝！叔叔你真是個大好人！”這時，我拿著熱乎乎的板栗，幸福極了！而我的心也是熱乎乎的。

　　那一刻，我感受到世界是如此的幸福和溫暖！

暖高中作文2

　　暖，如一盞明燈，照亮我的人生；暖如一杯醇酒，陶醉我的心靈；暖，如一泓清泉，滋潤我的心田。暖，是雨中的一把傘；暖，是冬天里的一杯熱茶；暖，是黑夜中燃燒的一根蠟燭……暖，它是無形的，卻又在生活中處處常見。

　　在寒風呼嘯的冬天里，原本枝繁葉茂的大樹的葉子都在黑暗的土地里沉睡著。風似乎怒了，伸出雙手想把大樹掀翻。云霧籠罩著整個城市，抬頭仰望天空，感覺陰沉沉的。在外面行走的人們，縮著腦袋，不停地搓著已經(jīng)凍得僵硬的手，因為太冷了，加快了走路的步伐。我飛快地跑回家，屋里暖和極了。我伸出凍得紅彤彤的手，火爐散發(fā)著熱氣，真舒服，手指也變得靈活起來。

　　時間一點一點地流逝著。轉眼間，就到飯點兒了。我走到廚房，幫媽媽包餃子。我一邊包餃子，一邊和媽媽聊天。廚房里充滿了笑聲。不一會兒，包面做好了，我把它們倒在水已經(jīng)沸騰的`鍋里。不久，餃子熟了。我把煮好的餃子盛在碗里。我端著熱騰騰的餃子，放在餐桌上，這時，爸爸剛剛下班回來。我們一家圍著桌子吃香噴噴的包面，是多么的和睦，是多么的溫馨。一家子其樂融融。

　　“暖”字左邊是個“日”字，代表著太陽，而右邊像“愛”字，這是一個多么令人印象深刻的漢字。暖，讓世界更美好。生活中，小事一點一滴匯成了暖流，真令人溫暖。

暖高中作文3

　　天空高原向著遠處鋪延，迎面拂來絲絲寒意，厚厚的落葉鋪滿整片街道，紅的，黃的。紅的應該是楓葉，黃的應該是梧桐葉。踩在上面咯吱響，兩排的樹木，搖曳著它光禿的身軀，確實是一派蕭索的景象，我捂了捂脖上的圍巾，自顧自的往前走。

　　街道上少有行人，只是有幾個清掃落葉的環(huán)衛(wèi)工，平日里總會拉拉家常的'她們，如今自顧自的埋頭清掃，只是想盡快完成手頭的工作，天氣漸漸微涼，昨日還掛在枝頭的樹葉，一夜之間都灑落滿地，著實叫她們有些無奈。我慢慢向前走，說實話，我不知道要去哪，心中多了一些秋的悲涼，刺痛了我的鼻尖。

　　身邊響起咯吱的腳步聲，是一對滿頭銀發(fā)的老人，他們緩緩的從我身邊走過，滿臉的皺紋也擋不住他們臉上的笑意，混沌的雙眼中，歷經(jīng)了滄海桑田，卻好像只是他們執(zhí)子之手，白頭偕老的證明，心中呼的升起一股暖意，驅散了那份悲涼。他們緊緊靠在一起，互相摻扶著向遠處走去，或許家里，他們的家人已經(jīng)為他們準備了熱騰騰的飯菜，等待著他們。微微的涼風刮起了街上的落葉，卻只讓他們靠的更緊，歲月為他們鐫刻上了皺紋與滄桑，但他們的眼神卻更加堅定，透著滿滿的愛意。

　　我低下頭，在枯葉中，我撿起一枚鮮紅的楓葉，它并沒有因為失去生命而凋零，反而紅得更加艷麗，暖暖地淌進心里，溫暖著秋日的陽光。

暖高中作文4

　　和歷史老師其實關系還是挺好的雖然有時候覺得和他有點過意不去但可能那個時候也是自己心情不太好的時候會覺得我們之間沒有什么交流，畢竟平時會有很多打交道的機會，然后當自己心情不好的時候跟他的交流會比較少，所以就會覺得我們之間是有什么隔閡，但其實交流起來還是那樣子的有趣那樣子的友好，所以還是自己想太多了。

　　記得當初剛讓他當班主任的時候就剛坐他班里面被他管的學生的時候那時候第一次被他感動到，就是我要換校車然后她忙前忙后的都幫我了，沒有一句怨言，本來那些事情都得學生自己去干的，但是，他就幫我去做了，他說，老師去完成這事的話會比較容易一點比較容易找，老師，我們?nèi)フ业脑捯�，跑好多趟，他比較容易去找然后他就去幫我找了。本來之前那個班主任的'話，他都是讓我們自己去做的，做這種事情，忙前忙后的要自己跑去吃，要跑很多趟，那老師解決的話，就會比較容易嘛，所以他就自己去解決了，是他幫我去解決了。

　　那時候就很感動了。覺得他真的是一個很好的老師，那個時候是時間不夠了，因為我太晚去，說了叫我，在要回家的前一天說的然后他就說那可能改不過來時間太緊了，我說沒事，我隨便找一輛車坐上去就行了，他說，等一下被趕下來了怎么辦我說那又不是不認識路，畢竟那時候我朋友，他說他要帶我回家，那我就跟我朋友的那輛車回去了，就行嗎，然后，他說我臉皮比較厚對吧。

　　沒錯，就是這么能開玩笑的老師。就是這么盡職盡責的老師。真的，他的當班主任會很讓人心安。

暖高中作文5

　　難得在一個暖洋洋的冬日靜下心來寫一篇文章，心中的思緒依然很亂，寫作計劃總被一句“距期末考試僅剩**天”打亂，好久都沒有這樣清閑。

　　這個冬日，似曾相識，有恍若游離，幾場紛紛揚揚的雪塑造了一個銀白色的靜穆場景，一種清新的冷空氣彌漫開來，一束陽光透過玻璃杯照在攤開的書本上，折射出細碎的七色彩虹。

　　我喜歡在這樣一個寒冷的冬天，多幾許冷風，多一些暖陽，讓沉浮的意志，變得堅定，迎接每一個黎明，每一個夜晚，如果稍出門晚一些，在黑暗的交叉口，就能看到東方亮起的天空和美麗的云霞，西方掛著一輪虛無的弦月。我輕輕地上路，這是每天生活開始的前奏。

　　我晃了晃筆，筆在指尖轉了幾圈，又穩(wěn)穩(wěn)的落回手心里。

　　清閑的活動課，我呼吸著冷空氣，踏著跑道上細碎的石子，從北邊第一顆梧桐樹，慢慢的.踱步到另一棵梧桐樹那里。每天起床后，總要神經(jīng)質的看一看東方的天空是否亮起，看到有黑夜變?yōu)樯钏{的天空一腳，長長的舒了一口氣。

　　這個冬天暖陽找到的時光，我總是沐浴在知識的海洋里，或是埋沒在作業(yè)中，為了期末的考試驗收做準備，然后，小憩幾分鐘幻想一個美好的冬日假期，每當想到關鍵時候，就會被急促的上課鈴聲所打斷，拋到腦后去了。

　　寫了許多零碎雜亂的東西，又望了望黑板上板書的“距期末考試僅剩23天”，然后結束這一段文字冬天的陽光依舊是那么溫暖。

　　冬日，暖陽。

暖高中作文6

　　雪，又一次降臨了。和往年一樣，入冬沒過太久，晶瑩剔透的雪花又一次伴隨著寒風在空中飛舞了。落在手上，一絲絲寒意刻入手指，但涌進心頭的卻是另一番溫暖。記得那天，大雪紛飛。雪地里，一個孩童正在快樂地玩耍，等待媽媽買完菜后接他回家。

　　那孩子就是我，我在那里盡情的玩耍，一會爬爬滑梯，一會在那里“攀巖”、“蹦極”。那時我正玩在興頭上，絲毫沒有留意到雪后的樓梯是那樣的滑。我直接從小樓梯上蹦下來，雖然落在了樓梯上但那樓梯上早已結成了一層厚厚的冰。我腳一打滑，直接從小樓梯上“飛”了下來，狠狠地摔在了水泥地上。頓時，我的腿就鮮血直流。我疼得大哭起來，抱著受傷的腿不知如何是好。就在我最無助的時候，從樓里聞聲出來一個年過花甲的老奶奶，他見到我這樣，二話沒說，把我往她家里領。那時我已是十分痛苦，更是不敢到陌生人家去。老奶奶見我這樣，叫我在這呆著不要動，回到家里，不一會就出來了。她先用溫水把我的傷口洗干凈，然后用碘酒往我的傷口上涂抹。

　　我當時又疼得哭了起來，老奶奶便用他那粗糙的手，不斷地撫摸我，安慰我。接著老奶奶用創(chuàng)可貼貼在了我的腿上，又從家里拿出一個小凳讓我坐。而她就在旁邊蹲著，不斷的慰問我，直到看到我媽媽來接我回家了，她才匆匆的離開了。媽媽見到我的腿受傷了，便問我是怎么回事，當她知道了事情的'經(jīng)過后，十分感動，正想去感謝那位老奶奶時，老奶奶的身影已經(jīng)從樓道里消失了。那時，雪愈下愈烈，不斷有雪花飛舞到我的身上，可是這雪花卻沒有了它本有的寒冷，它的溫暖覆蓋了我的整個心靈。雖然這件事已經(jīng)過去了幾年之久，但是那一天雪花的溫暖，卻時不時涌上我的心頭……

暖高中作文7

　　我是一個地地道道的農(nóng)村孩子，在農(nóng)村這片廣袤的土地上，幸福地生活著。我們農(nóng)村一年到頭，里里外外有很多的講究，尤其是各種傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶都很重視，絲毫不會怠慢。今天是冬至，是一個很重要的節(jié)氣，也是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，我們家要祭祖，要包湯圓吃，在外工作的人晚上都要回家來團聚。

　　一放學，奶奶接了我就匆匆往家趕，回到家發(fā)現(xiàn)全家人都已經(jīng)在了，桌上放著供品、點著蠟燭，奶奶讓我趕緊跪下磕頭，嘴里還念念有詞：“太太啦，要保佑囡囡，讀書好，身體好……”

　　接下來就是一項大工程：包湯圓。揉糯米粉、做餡兒……準備工作就緒，大家圍著桌子包起了湯圓。我也學著奶奶的樣子，先在糯米團里捏出一小團糯米，搓成圓形，再把它壓扁，在中間放一勺芝麻粉或者豆沙 或者花生醬，再把它搓成圓形，一個湯圓就做好了。你一個我一個，很快在全家人的'共同努力之下，湯圓包好了。奶奶拿去廚房，在爸爸媽媽的幫助下，一個個湯圓歡蹦亂跳地下鍋了。

　　隨著香氣四溢、一碗碗熱騰騰的湯圓出鍋了，上面還撒著用白糖、芝麻和花生磨成的糖料。頓時，我的眼睛亮了，嗅覺也靈敏了，迫不及待地夾起一個圓圓胖胖的湯圓往嘴邊送，太燙了，連忙放回碗里，可是又饞得很，只好翻來覆去地把那個湯圓左吹右吹，待它稍稍涼了，又忍不住地往嘴里送，一口咬下去，那湯圓香甜、爽滑、軟糯，不粘筷，不粘牙，太美味了！

暖高中作文8

　　深秋了，公園里的海棠花竟然第二次開花了。

　　驚訝地跑上前去端詳，花不那樣朝氣，花瓣不似春日那樣亮順，打著些褶皺，可畢竟還是盛開的模樣。舉了相機，拍進鏡頭的并不美，帶著點病態(tài)的脆弱，可還是無奈的在這個秋天開放了，只是心里惴惴，不知道這樣的匆忙開放，會不會影響來年的真正盛開。

　　自然是有規(guī)律的，在這樣規(guī)律的約定俗成中，人和事物都改變著個體的自己，順應而成為一種生理和心理的機制。規(guī)律在不知不覺中一點點的改變，物種也就一點點的順應，而一旦破壞了這樣的潛移默化，我想，適應者一定是苦不堪言，就如這一年一放的'海棠花。我總相信，一個人一生的得失好壞順和不順，相對都是有一個大約的平衡點的，這樣的想法并不是消極，而是需要從容面對一生的榮辱，榮不驚，辱不屈，大約如此吧。

　　這樣想來，明年春來，這些海棠大約是要有所折損的了。

　　想著走著，一株金黃的楓樹撲入懷中�？磥恚�這個暖秋不只莫名催開了春海棠，還讓這本該火紅如霞的楓葉，也只能干黃在枝頭，無法成就一生最美的綻放了。真是，暖秋不染楓葉紅，當經(jīng)風霜是一種成熟的必然，我們也本該淡然接受，規(guī)避和逃離都不是最好的辦法。不只你心我心該知道這樣的道理，社會風尚大約也該營造這樣的氛圍，正如這秋不該莫名的暖，追根溯源里，大約還是人類的精心呵護。

　　婆婆望著窗外的紅日，暖暖的眼睛，嘟嘟囔囔地說：九月不凍人，十月凍死人。這個冬日難過了。我在秋暖里，突然聽到老人這樣的俗語，心里一顫，原來許多看似深奧的人生道理，老輩們早在這樣的口口相傳中，告誡過我們，只是自以為是的年輕，讓我們忽略和丟失。

　　歲月很簡單，千年大約如一，不是世界不改變，只是我們每一個人的人生太短暫。

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