高中風(fēng)景作文

時(shí)間：2022-04-12 09:13:34 高中作文我要投稿

【實(shí)用】高中風(fēng)景作文合集九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的高中風(fēng)景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】高中風(fēng)景作文合集九篇

高中風(fēng)景作文篇1

　　生活中，每天都有很多事情上演。有些事看似微不足道，卻像春風(fēng)一樣，輕輕吹進(jìn)你的心坎，蕩起陣陣漣漪，令人感動(dòng)。它們成為你眼中最美的風(fēng)景。

　　去山里春游是最好的選擇。周末，我和我的家人醒來(lái)后來(lái)到狼牙山尋找春天。

　　你一進(jìn)山門，新鮮空氣就撲面而來(lái)。春天的色彩似乎讓你的眼睛來(lái)不及躲閃。路的兩旁，花草樹(shù)木，新綠的小草，綠油油的樹(shù)木，那些素不相識(shí)的花，白的，粉的，紅的，紫的，都在春風(fēng)中搖曳。一陣山風(fēng)吹過(guò)。不時(shí)有幾只鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)�！皣W嘩”的水聲在我耳中縈繞。春天似乎把你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的

　　我們一路上有說(shuō)有笑。享受著春天的人們向山上走去，一個(gè)中年男子推著輪椅在遠(yuǎn)處，漸漸出現(xiàn)在我的眼前。坐在輪椅上的是一位白發(fā)蒼蒼的`老太太，她在享受春天的人流中顯得很特別，引起了我的注意。我忍不住朝他們走去。

　　“媽媽，你看它多漂亮。出來(lái)看看吧。它不是比在家里更好嗎？”中年男子說(shuō)，靠在老太太的肩膀上�！笆堑�，春天來(lái)了�？纯催@里的風(fēng)景，我感覺(jué)好多了。”老太太笑著說(shuō)。

　　“那你就不想出去了。我給你出主意已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了�！�

　　“媽媽難道不怕耽誤你的工作嗎？”老人拉著兒子的手說(shuō)：“辛苦了一個(gè)星期，媽媽也想讓你休息一下。”

　　“媽媽，你真笨。我是你的兒子。你的幸福就是我最大的幸�！�

　　不知怎么的，我的眼睛一熱，喉嚨一堵，心里就有一種說(shuō)不出的滋味。一陣風(fēng)吹過(guò)，老人的頭發(fā)吹到了前額上，沒(méi)等老人動(dòng)手，兒子已經(jīng)向她走來(lái)，蹲了下來(lái)，伸手輕輕地把母親的頭發(fā)移到一邊。

　　我面前的母子倆無(wú)法讓我的心平靜下來(lái)。大多數(shù)享受春天的人都是帶著孩子的父母。我從未見(jiàn)過(guò)這樣的兒子和他的老母親一起來(lái)這里。在當(dāng)今社會(huì)，成年子女忙于自己的生活。不啃老的好。還有誰(shuí)愿意犧牲自己的時(shí)間陪伴年邁的父母？誰(shuí)知道父母的愿望？也許他們只是需要他們的孩子經(jīng)常陪伴他們。

　　看著他們漸漸遠(yuǎn)去，我感慨萬(wàn)千。在這個(gè)美麗的春天，我想這個(gè)快樂(lè)的老太太一定找到了最美麗的春天。

　　回到上帝，我跑到父母身邊，握住他們的手。“它在山里漂亮嗎？”媽媽笑著問(wèn)�！班牛侨绱嗣利�！”我大聲喊道：“媽媽！我找到了最美麗的風(fēng)景！”然后我飛快地向前跑去

高中風(fēng)景作文篇2

　　每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂(lè)；每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。就像一首詩(shī)，寫下我的喜怒哀樂(lè)，也是一幅畫(huà)，畫(huà)出我生活里的多姿多彩。成長(zhǎng)里，有苦也有樂(lè)，有歡笑也有淚水。在我這14年的成長(zhǎng)里，有的事令我深受教育的，有的事令我傷心難過(guò)，也有許多事讓我開(kāi)心不已。

　　14年前的金秋，我呱呱落地，開(kāi)始接觸這個(gè)美麗多彩的世界，也拉開(kāi)我成長(zhǎng)舞臺(tái)的帷幕。

　　伴隨著父母的.殷殷希望，我呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。童年里，可以為了一顆糖大哭大鬧，也有為了一個(gè)布娃娃整天不說(shuō)一句話，現(xiàn)在想起自己都忍俊不禁。

　　后來(lái)，慢慢地，我長(zhǎng)高了，開(kāi)始上學(xué)了，走進(jìn)校園，和無(wú)數(shù)和我一樣同齡的人一起學(xué)習(xí)，一起游戲。在老師的辛勤教育下，學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，也開(kāi)始明白了些做人的道理。

　　在讀小學(xué)時(shí)，曾發(fā)生了一件我終生難忘的事。

　　記得那一年夏天，我和哥一起偷偷溜出去玩，在老家的田埂上開(kāi)心地奔跑，不知怎么回事，哥哥一腳插進(jìn)了田里，陷得很深，怎么拉也拉不出來(lái)，就索性自作聰明，將另一只鞋子也脫了下來(lái)，扔進(jìn)了田里�；氐郊依�，偷偷穿上另外一雙，若無(wú)其事地看電視。奶奶回家后，還理直氣壯地叫奶奶拿鞋子，奶奶怎么也找不到那雙鞋子。奶奶找不到鞋子還把氣撒在了爺爺身上，我們也不敢作聲。事情過(guò)了很久，當(dāng)我在一次回到老家，也許是有人看見(jiàn)了我和哥哥的杰作，告訴了爺爺奶奶，他們批評(píng)了我和哥哥，也將這事說(shuō)給了我爸爸媽媽，爸媽也狠狠地批評(píng)了我和哥哥，我和哥哥感到很慚愧，學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，欺騙了爺爺奶奶，還讓爺爺挨了罵，真想找個(gè)地洞鉆下去。從這件事，我想了很多，知道了說(shuō)謊是不對(duì)的，知錯(cuò)就要改，千萬(wàn)不能隱瞞，更不能讓他人代過(guò)。凡事要勇敢面對(duì)，絕不能逃避現(xiàn)實(shí)。

　　進(jìn)入初中后，我結(jié)識(shí)了更多的朋友，學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，更加充分的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。我開(kāi)始有了自己的想法，也有了更多的煩惱。我常常會(huì)因成績(jī)下滑而苦惱，因與同學(xué)的矛盾而傷心，因自己的粗心而滑出前三而悔恨，也更加在意老師，同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

　　今年，是留在初中的最后一年，馬上面臨人生第一次重大選擇的我，心中有了緊張，憂慮。在教室里的每一天，都是為了中考而努力。我們揮動(dòng)著筆桿，一遍又一遍的練習(xí)。下了晚自習(xí)回家，仍然在挑燈夜戰(zhàn)。睡六七個(gè)小時(shí)后，又早早來(lái)到學(xué)校，接下來(lái)又是奮筆疾書(shū)，埋頭苦讀。我深深地感到，成長(zhǎng)變累了，不那么輕松愉快了。想拒絕成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)的腳步終究不會(huì)停止，只有繼續(xù)前進(jìn)，才能走向成熟，走向未來(lái)，書(shū)寫自己的人生篇章。

　　世界變化不停，人潮川流不息，我，依然在成長(zhǎng)的路上。

高中風(fēng)景作文篇3

　　記憶的風(fēng)鈴，踏著青春的碎影，在暗影中搖曳不定。清淺的銀暉吻上心層，沉淀出如水的心境。我所收獲的從容與淡然，都將精致成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)短句，落入我人生的扉頁(yè)，凝成最美的風(fēng)景。

　　昨夜做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。

　　透亮的天空下，你在一席陽(yáng)光中朝我走來(lái)，一步、兩步、三步，緩慢的步調(diào)；藍(lán)天、白云、飛鳥(niǎo)，無(wú)聲的喧囂。

　　你飽滿的笑顏突顯出和天空一樣的亮麗色彩，幾朝風(fēng)雨幾朝露，流年一次又一次的偷換，和你有關(guān)的情節(jié)卻留戀著我腦海中每一寸縫隙，抖落無(wú)邊的想念。

　　窗外的風(fēng)呼嘯而過(guò)，輕輕撩起天邊的陽(yáng)光。我悄悄地頂頂你的手臂，想問(wèn)數(shù)學(xué)題，可又怕被老師逮到，不安地往門口張望。視線回來(lái)時(shí)，你已在紙上寫滿大堆的運(yùn)算。

　　你的聲音放得盡量輕，直到我臉上露出如釋重負(fù)的神情，你才停下手中的筆。窗外的天空遼遠(yuǎn)而寧?kù)o，你的笑臉嵌在里面，勾勒出校園美好的風(fēng)景，漾開(kāi)淺淺的漣漪。

　　午睡初醒，你緩緩抬起頭，努力睜開(kāi)惺忪的眼睛，蓬松的頭發(fā)像鳥(niǎo)窩一樣，臉上被發(fā)絲壓出的皺紋和紅暈還沒(méi)有散去，嘴角邊又淌著一股清泉。

　　我忍不住笑了，你狠狠瞪了我一眼，接著習(xí)慣性地把右手揮過(guò)來(lái)，我下意識(shí)地用右手擋住你。此時(shí)，兩只手緊緊握在一起。天空的光亮從窗戶中擠進(jìn)來(lái)，你的輪廓染上淺淺的藍(lán)色，如此完美。

　　你和我，笑靨如花，笑聲如銀鈴般串出校園好風(fēng)景。

　　考試的不盡人意，讓我的心情跌到了谷底。我只覺(jué)得連周圍的空氣也不再清新自然，而是充滿了嘲笑和鄙夷，連大膽呼吸都覺(jué)得很為難。

　　正當(dāng)我沮喪不已時(shí)，你牽起了我的右手，用最大的聲音告訴我：“一切都可以再來(lái)，一切都是新的”

　　你周圍是源源不斷的燦爛陽(yáng)光，身后那藍(lán)藍(lán)的天空揚(yáng)起嘴角，盛大的美麗場(chǎng)景像是來(lái)自另一個(gè)世界，輕聲與你唱和一首青春的`歌謠。

　　我站在那天空下抬頭望，無(wú)數(shù)的光線紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，像你輕輕淺淺的微笑，填滿了我心中所以的空洞。

　　校園的天空是你的臉，微笑的陽(yáng)光光束被你握在手心，在藍(lán)得透亮的天空下記錄我們滿滿的幸福和快樂(lè)。

　　你張開(kāi)了眼睛滿滿的顏色在你身后一圈圈擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。你彎了彎嘴角，笑意在空中肆意流淌，滑出幸福的弧度，滑出扣人心弦的校園風(fēng)景線。

　　所有的時(shí)刻都很倉(cāng)皇而又模糊，除非你能停下來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回顧。既然伸出雙手，也捧不起手中的月亮，那么就讓昨日成為回憶，也成為紀(jì)念。

高中風(fēng)景作文篇4

　　有人向往山的巍峨，有人敬仰海的壯闊，有人追隨天空的深邃，而我，一個(gè)普通的學(xué)生，卻視你——林黛玉是最美的風(fēng)景�！皨轨o時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)，心較比干多一竅，病如西子勝三分”——不就是你最美的寫照嗎？

　　初識(shí)紅樓，你那“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。存生兩靨之愁，嬌襲一身之病”的形象更在我心中烙下深深的痕跡。心想：“這只不過(guò)是一位文靜嬌弱的女子罷了。一開(kāi)始，還看不慣她的‘不懂事’：林黛玉怎么那么小心眼啊，寶哥哥對(duì)別的女孩子說(shuō)一句話就又哭又鬧，別人含蓄地指出她的錯(cuò)誤，她還要諷刺別人一番，真是‘夢(mèng)里不知身是客’啊，賈府那容得下這樣的客人。

　　可是，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，讀的多了，才體會(huì)到林妹妹的美。

　　黛玉，黛指青黑色，而黑色，世間最濁的顏色，任何其他外界顏色，外界因素都感染不了，就如林妹妹一般，始終保持著自己不奉承不巴結(jié)，淡泊名利，真性情。

　　你的性格最美，表面看來(lái)，你多愁傷感，任性自私，還很愛(ài)哭，但實(shí)際上，這正是對(duì)封建社會(huì)束縛人心的一種最好的回?fù)簦?/p>

　　你敢于追求自由，敢于反抗不公，敢于尋找屬于自己的幸福，這正是你可貴的品質(zhì)的內(nèi)涵�！百|(zhì)本潔來(lái)海潔去，不教污濁陷渠溝，你絕不強(qiáng)顏嫵媚，同流合污，為保持高潔你可以付出最大的代價(jià)。

　　黛玉孤芳自賞的個(gè)性和寄人籬下的環(huán)境，使得她的'傷心與痛苦都無(wú)從傾訴，她并非城府至深，暗藏心機(jī)的人，她只是心思比較多，有時(shí)又敏感多疑，她會(huì)嫉妒，會(huì)吃醋，甚至?xí)醚哉Z(yǔ)加以諷刺，不經(jīng)意流露出了自己的想法，這正是她的真的所在，正因?yàn)槿绱�，她沒(méi)有那么圓滑的人心，但她的真——真情，真實(shí)，卻是最讓我喜愛(ài)的。

　　然而正是你，以絳珠草的身份，給了時(shí)代一個(gè)答復(fù)，給了社會(huì)一個(gè)答復(fù)“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，你最終在凄涼之中香消玉殞，捍衛(wèi)了你的美質(zhì)不受污損，凸顯了你那獨(dú)抱圣潔的靈魂，冰清玉潔的情操，至死不渝的心靈的壯美和崇高，沒(méi)錯(cuò)的，你最美，因?yàn)槟愦砹俗杂�、幸福�?/p>

　　讓那些覺(jué)得你小氣，心胸狹隘的人說(shuō)去吧，自會(huì)有人欣賞你。

　　女子是水，你便是那瓊漿玉露，女子是風(fēng)，你便是那恣意柔靈，女子是光，你便是那朝夕余暉，多少人看過(guò)你，多少人看不透你，你是記憶深處的一抹倩影，那些孤傲與執(zhí)念，空靈與性情，留給世人一個(gè)凄婉迷茫的夢(mèng)，夜夜徘徊。

　　黛玉，你像一株孤高自賞的雪中梅，即便廖如繁星般渺小，也會(huì)綻放出獨(dú)特的光彩。我默默欣賞你的芳潔，你的高尚，你的勇敢，你的不屈以及你敢于同時(shí)代抗?fàn)幍目少F精神，你就是最美的風(fēng)景。

高中風(fēng)景作文篇5

　　——火光凄厲地照亮夜，城破時(shí)天邊正殘?jiān)拢液八拿�，直到聲嘶力竭，那一瞬，她那血染的眼，鐫刻了這個(gè)國(guó)，傾盡了這一生的回憶。

　　我還在這守著夜，我還在這兒等著她，我還在這兒回憶那最亮麗的風(fēng)景。

　　烽燧上，戰(zhàn)煙裊裊升起，黑云還未散，聚聚攏攏，冷風(fēng)一陣，又是一般翻滾。雨打得這座城這般寂寥，一座空城，一座死城。戰(zhàn)旗已半，那是國(guó)破，君逝。我靜靜的看著那城墻，那頭顱高懸，那滿眼的情思。

　　兵臨城下。血色的風(fēng)肆虐的撕扯著戰(zhàn)旗，翹首覲向，她佇立一方，一襲銀甲在血色漫天中熠熠生輝，這雙污濁的眼里，映現(xiàn)的是她那堅(jiān)定不移的目光。她回首，對(duì)我笑，一瞬，我仿若覺(jué)著，那笑太過(guò)蒼涼。她對(duì)我說(shuō)：破了，就把我葬了，在這片國(guó)土之上。我不過(guò)是，一個(gè)守夜人，然而，我終是沒(méi)有拒絕她。然而，我終是負(fù)了她。

　　敵軍來(lái)勢(shì)太猛，取這棄城，不過(guò)掌中煙。風(fēng)霜打盡紅墻綠瓦，她緊握長(zhǎng)qiang，紅纓隨風(fēng)自飄，城中沒(méi)有百姓，沒(méi)有士兵，沒(méi)有將軍，只有我，一個(gè)守夜人，只有她，一個(gè)女將。這兒是我的鄉(xiāng)，死也要相伴，這兒是她的國(guó)，死也要堅(jiān)守。沒(méi)有月光，沒(méi)有殘星，我的眼里卻是光芒乍現(xiàn)，她執(zhí)qiang下躍，一個(gè)輕巧轉(zhuǎn)身，落在了那邊黃土之上。風(fēng)披飄起，三千青絲風(fēng)中張狂。她只身一人，黃沙未遮她的身影，風(fēng)雨未褪她的堅(jiān)定，黑云未隱我的視線。

　　銀色的身影沒(méi)入三千輕騎，耳畔殺伐不歇。那焚成灰的蝴蝶，那斷了根的`落葉，那染血的青石長(zhǎng)階，一下又一下將我這雙污濁的眼裝滿。戰(zhàn)馬狼煙，肆虐殘殺，她就那么一個(gè)人兒，銀甲已被紅染，青絲如墨，卻有紅色蔓延，血滾落塵那樣艷烈。她終是厲害的，沒(méi)兵，無(wú)馬，只一紅qiang，但取百人首，她終是無(wú)力的，輕騎三千，豈她一人能當(dāng)？我聞到，她的傷，將，注定難償。

　　城頭的燈終于熄滅，鮮血流過(guò)長(zhǎng)街，三千士兵只余寥寥，我掙脫眼眶中凍結(jié)的悲切，努力的想將她看清。雨冷了我的眼，冷了我的心。銀甲已成紅裘，墨發(fā)滴血，赤足沾地，斷刃入塵，殷紅的手，手掌居上，似要抓住什么，卻終是無(wú)力垂下。她的眼，她眉目染赤，看著我身后，竟是滿滿的情思。

　　我猛地轉(zhuǎn)身，戰(zhàn)旗血染，卻終沒(méi)倒下，她，也沒(méi)有倒下。我歇嘶里底的喊著她的名字，貫徹九霄。黑云不忍，冷雨嗚咽，一直堅(jiān)守的土地在她的腳下，至死不渝的呼喚，月夜乍現(xiàn)，殘星掩露，我伸手，手心上亙古的月光，抬起面容，多少能人巧匠書(shū)畫(huà)三千里，卻釋不了這一刻的美麗，我終是沒(méi)能詮釋，那一眼，她滿心系國(guó)，她笑如曇花，轉(zhuǎn)瞬即滅，卻是這世上最亮麗的風(fēng)景。

　　斷刃旁，歲月悄然的流淌，不記得陰晴或圓缺，不記得花開(kāi)或花落，王城的姓氏都已改寫，盛衰的榮辱都已斑駁的我的臉頰，千載已過(guò)，我已洗凈鉛華，等著命運(yùn)的輪回。

　　我還在這兒守著夜，我還在這兒等著她，從灰燼里面，破繭成蝶，我還在這兒回憶那世上最亮麗的一刻。

高中風(fēng)景作文篇6

　　對(duì)別人來(lái)說(shuō)，世上最美麗的風(fēng)景也許是名勝古跡，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是一家團(tuán)圓時(shí)的情景。

　　我是一名留守兒童，一年才見(jiàn)爸爸媽媽一次，所以，我特別渴望那種親情，特別希望爸爸媽媽能留在我身邊，永遠(yuǎn)陪伴我。

　　那一年冬天，寒風(fēng)凜冽，鵝毛般的大雪止不住地落下來(lái)，“叮鈴鈴——”電話響了，我跑去接，電話里傳來(lái)媽媽那溫柔的聲音：“寶貝女兒，考得怎么樣，進(jìn)年級(jí)前三十名了嗎？”“考得不錯(cuò)，進(jìn)了年級(jí)三十名�！蔽易院赖鼗卮�，“乖女兒，今天大雪封了路，我和你爸爸不能回家來(lái)看你，別難過(guò)，你愛(ài)吃的零食和新衣服已經(jīng)幫你寄過(guò)來(lái)了，中午十點(diǎn)左右你記得去郵局簽收，知道了嗎？再見(jiàn)，媽媽會(huì)再給你打電話的！”媽媽掛了電話，冰冷的`聽(tīng)筒里傳出一陣陣忙音，我跑進(jìn)房間，鎖上門，蜷在墻角無(wú)聲地哭泣。

　　十點(diǎn)，我去郵局簽收了媽媽寄過(guò)來(lái)的物品，打開(kāi)包裹，里面有一張便條，我拿起來(lái)看了看，上面赫然寫著：女兒，對(duì)不起。我那不爭(zhēng)氣的眼睛再一次紅了。抱起包裹，我感覺(jué)格外沉重，因?yàn)槟抢锩媸菋寢寣?duì)我的愛(ài)。

　　十幾天過(guò)去了，我就快要去上學(xué)，這個(gè)寒假，我覺(jué)得格外難熬，也許是爸爸媽媽不在身邊的緣故吧。

　　寒假的最后一天，我正津津有味地看著電視，“叮咚——叮咚——”門鈴響了，也許是收水費(fèi)的阿姨找來(lái)了吧，我打開(kāi)門，看到的竟然是爸爸媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥的臉，我問(wèn)媽媽：“大雪不是封了路嗎，你們是怎么回來(lái)的？”“乘飛機(jī)回來(lái)的啊，就是為了給你過(guò)個(gè)遲到的生日�。　卑职终f(shuō)。他們千里迢迢地乘飛機(jī)回來(lái)，就是為了給我補(bǔ)過(guò)一個(gè)生日！我的眼珠一滴滴地落下來(lái)，“寶貝女兒，你怎么哭了，是不是我們回來(lái)太遲，你不高興啦？”“不是，我是感動(dòng)得哭！”

　　晚上，媽媽把蛋糕上的蠟燭點(diǎn)上，又端來(lái)一些早已做好的佳肴，我默默地許了個(gè)愿：希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)陪著我。

　　這個(gè)生日是我有史以來(lái)最難忘的生日，這和諧美好的情景不正是一道絢麗的風(fēng)景線嗎？

高中風(fēng)景作文篇7

　　盛夏，驕陽(yáng)，悶熱。

　　我慢吞吞地關(guān)掉了空調(diào)，穿上拖鞋，一手提著沾上了油漬的包，一邊埋怨著媽媽的丟三落四："怎么這么不靠譜，就算急著上班也要帶好包再走啊！真是……"

　　我極不情愿的走出房間，一股燥熱涌了上來(lái)，悶熱的空氣，炙熱的陽(yáng)光，曬蔫的狗尾巴草，打了卷兒的樹(shù)葉，一切都失去了往日的精神，只有那不知疲倦的蟬還在哼哼唧唧的叫個(gè)不停，吵的我心煩意亂……

　　到了，這是一間織布廠，隔著兩條街，都能隱約聽(tīng)到轟隆隆的機(jī)械聲。我緩緩走近，一堆線圈，一堆軸承，還有那堆的跟小山似的布匹……一切都散發(fā)著紡織的特殊氣味。

　　我好奇地觀望著，小心翼翼地掀起了那臟兮兮的布簾。霎時(shí)，一股更加濕熱的空氣伴隨著嘈雜的機(jī)械聲涌來(lái)，在我眼前的鏡片上氤氳出一片水霧。我努力地睜開(kāi)眼，透過(guò)這薄薄的一層，努力地觀望著。

　　慢慢的，霧一層層散開(kāi)了。映入眼簾的是幾十個(gè)工作著的織布機(jī)，上面制造著各種各樣的布匹，軸承緩慢而單調(diào)的轉(zhuǎn)動(dòng)，一排排熾熱的日光燈，照亮了這個(gè)陰暗潮濕的車間，灰塵和絨絮，在那道光束里瞬息萬(wàn)變。

　　我緩緩地走進(jìn)這個(gè)熟悉的身影。濕透的衣服沾滿汗?jié)n，盤起的`發(fā)捎沾滿絨絮，一把剪刀一根細(xì)勾，她匆匆地走到織布機(jī)旁，一勾，一接，一剪，一觸開(kāi)關(guān)，動(dòng)作嫻熟�？粗颐Χ謱Ｖ⒌纳裆业难劭粢矟u漸濕潤(rùn)，內(nèi)心的埋怨不經(jīng)消失，一股暖意伴隨著心酸涌上心頭。

　　佇立著，陷入沉思。腦海中浮現(xiàn)出了這樣一幅畫(huà)面：天還蒙蒙亮，母親便要騎著電瓶車，行走在冷清的街上，趕去上班，當(dāng)別的人穿著靚麗，濃妝艷抹時(shí)，她確實(shí)最樸素的打扮。小時(shí)候，我常常覺(jué)得，母親對(duì)我要求嚴(yán)格，總是眉頭緊鎖，話語(yǔ)間流露出不耐煩。因此，我的內(nèi)心是疏遠(yuǎn)她的，現(xiàn)在想想，母親該有多少心酸，無(wú)處言說(shuō)。她一定是在黑暗里獨(dú)自流過(guò)很多眼淚，卻在每一個(gè)黎明到來(lái)之際披上堅(jiān)強(qiáng)的偽裝。

　　我知道，母親并沒(méi)有把生活過(guò)成一首多么激昂的歌，它的曲調(diào)不緊不慢，有些低沉，她在生活這緩緩流動(dòng)的長(zhǎng)河中消磨著苦難，變得隱忍，堅(jiān)強(qiáng)。只是，我現(xiàn)在才懂。

　　沒(méi)有史詩(shī)般的撼人心魄，沒(méi)有大海般的驚濤拍岸，母愛(ài)就像一首清歌，一幅風(fēng)景，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)，滌凈心靈。

高中風(fēng)景作文篇8

　　鄉(xiāng)村的夏夜還是那么靜謐。風(fēng)吹著梧桐樹(shù)上的葉子，沙沙作響，一切都沒(méi)有變，只是樹(shù)下那張老竹椅卻沒(méi)有了主人。

　　我坐在板凳上，望著那繁星閃爍的夜空，是城市中未有過(guò)的景色，那漫天繁星帶走了我的思緒。

　　“姥姥，牛郎和織女在一起了嗎？”姥姥沒(méi)有回答，只是抬頭看著夜空說(shuō)道：“我不知道那個(gè)星星是牛郎還是織女�！蔽姨稍诶牙褢牙镆餐氰驳男强眨情W爍的星星像是個(gè)催眠師，每每那時(shí)，我總是會(huì)快速的沉入到夢(mèng)鄉(xiāng)之中，姥姥就用蒲扇幫我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。

　　那時(shí)候，姥姥不只照顧我一個(gè)孩子，還有稍大一點(diǎn)的表哥表姐需要姥姥照顧。我常常在吃過(guò)晚飯后和他們一塊兒玩耍，一塊兒搬著小板凳坐在姥姥周圍，聽(tīng)姥姥講故事。那時(shí)候的時(shí)光是那么美好，連回憶都是甜的。

　　又一陣風(fēng)吹來(lái)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。荒蕪的院落里，雜草都已長(zhǎng)到了膝蓋處，媽媽在屋里收拾著東西。我的眼眶濕了，不知道是不是露水浸濕的。想起了寒假過(guò)年時(shí)，我和哥哥姐姐們一塊來(lái)給姥姥拜年。姥姥看到我們都笑得合不攏嘴，鄰居們都說(shuō)姥姥好命，有那么多孝順的孩子。我們向姥姥拜過(guò)年后，就躲到了里面的小屋子里，哥哥姐姐們都在玩著各自的手機(jī)，我好想和他們聊一聊天，聊聊他們的大學(xué)生活，只是，那種紛紛低頭的詭異氣氛，使我閉上了嘴，沒(méi)了話。我走出屋去，坐在板凳上，邊看電視邊應(yīng)付著各種親戚的`“盤問(wèn)”。姥姥獨(dú)自一個(gè)人坐在院子里，懶散的曬著太陽(yáng)，閉上雙眼，像是睡著了。

　　姥姥是今年三月份走的，慶幸的是她臨終前見(jiàn)到了她拉扯大的孩子們，哥哥姐姐接到家里的電話后，就買了車票連夜趕了回來(lái)。表姐潮紅了的雙眼和滾落的淚水，無(wú)不透露出她對(duì)姥姥的不舍。表哥表姐們都在悔恨，為什么不多陪陪姥姥一點(diǎn)時(shí)間，抱怨為什么醫(yī)療技術(shù)那么發(fā)達(dá)卻還是沒(méi)能留住姥姥。病房里陣陣的哭聲，傷痛蔓延到了每個(gè)人的心里。

　　對(duì)于科技，我不知道它的發(fā)展對(duì)我們來(lái)說(shuō)是利多還是弊多，它讓距離遙遠(yuǎn)的我們變得更近了，卻使我們與身邊的人的距離越來(lái)越遠(yuǎn)；它讓我們的生命有了延長(zhǎng)，但是空氣、水體的污染卻讓我們最基本的生活質(zhì)量有了下降；科技能給我們不一樣的視野，卻帶不來(lái)我們心中那美麗的風(fēng)景。

　　梧桐樹(shù)下和漫天繁星是我心里最美的風(fēng)景！

高中風(fēng)景作文篇9

　　馮驥才曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“風(fēng)可以吹起一張大白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓磺！闭\(chéng)哉斯言，我們只有站起來(lái)，讓生命奮力向上，才可能成為下一個(gè)偉人。

　　憶起韓黎的一句話：“受盡命運(yùn)那棒槌的擊打，我的頭在流血，但不從倒下。”我不由得想起了命途坎坷的史鐵生。面對(duì)殘疾的折磨，他曾痛苦，也曾絕望。但在現(xiàn)實(shí)面前，他明白任何的絕望終究只是徒勞。他知道，只有站起來(lái)，讓生命向上，才可能看到廣闊的風(fēng)景。于是，他將希望寄托于自己的作品中。它讓無(wú)數(shù)讀者在《我與地壇》中找到活下去的希望；它讓無(wú)數(shù)游子在《合歡樹(shù)》中找到心靈的寄托。他也因此成為無(wú)數(shù)人心目中的偉人。想那苦難折磨下的史鐵生，不正是因?yàn)樗屔蛏喜诺靡杂薪袢盏某删偷膯幔?/p>

　　還記得泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“種子向往春天時(shí)，便開(kāi)出了花�！笔堑�，將心扎根于希望，我們也會(huì)有破土而出的力量。我又想起了那個(gè)天生就口吃的希臘演說(shuō)家德摩斯提尼。為了成為演說(shuō)家，每天含著石子面朝大海朗誦，十年如一日。晴朗的海風(fēng)吹送來(lái)夢(mèng)想的芬芳，海浪宣讀著誓言與他為伴，他將自己的靈魂扎根于希望，以努力和拼搏為翼，終讓自己飛翔。他終于成為希臘歷史上最偉大的演說(shuō)家�？跉堉緢�(jiān)的他，從不曾抱怨，而是始終保持一顆昂揚(yáng)向上的'心，始終讓自己處于站立的狀態(tài)，不也就是因?yàn)樗倪@種頑強(qiáng)向上的精神，才讓他變得如此偉大的嗎？

　　試想，如果他們因?yàn)樯眢w殘缺而跪倒在了命運(yùn)面前，又怎么有后來(lái)的壯舉呢？又怎能夠成就自己呢？所以，讓我們站起來(lái)，讓生命向上吧！

　　記得有人說(shuō)過(guò)：“如果生命是一本書(shū)，那么發(fā)奮向上的日子便是書(shū)中最美的彩頁(yè)；如果生命是一臺(tái)戲，那么發(fā)奮向上的日子便是戲中最精彩的一幕；如果生命是一次從降生到死亡的特別旅行，那么發(fā)奮向上，你便可以看到沿途最美的風(fēng)景�！�

　　縱觀歷史長(zhǎng)河，從來(lái)不缺遇到困境發(fā)奮向上的人。試想如果沒(méi)有司馬遷的讓生命向上，何來(lái)《史記》照塵寰？如果沒(méi)有李白的讓生命向上，他有怎能得到“開(kāi)心顏”？如果沒(méi)有文天祥的發(fā)奮向上，想必也不會(huì)有“留取丹心照汗青”的豪情了吧……他們的生命經(jīng)歷了時(shí)間的滄桑，為后世之人樹(shù)立了發(fā)奮向上的典范，讓我們真切地明了，生命唯有向上，方能有所成就！

　　對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的我們來(lái)說(shuō)，此刻的奮筆疾書(shū)只是為了未來(lái)的希冀，但是這段日子留給我們的一定是抹不去的美好風(fēng)景。在未來(lái)的日子里，我們一定會(huì)因?yàn)橛羞@樣一段發(fā)奮向上的日子而感到驕傲自豪，因?yàn)樗麕Ыo我們的是不可估量的財(cái)富。

　　朋友，何必畏葸不前，何必一味敬仰偉人的偉大。也許只是因?yàn)槟惆炎约嚎吹眠^(guò)于渺小，但是要知道涅槃重生也未嘗不可，站起來(lái)吧，讓生命乘風(fēng)向上，看到屬于你的壯闊風(fēng)景。

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