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高中風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-04-12 09:13:34 高中作文 我要投稿

【實(shí)用】高中風(fēng)景作文合集九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的高中風(fēng)景作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】高中風(fēng)景作文合集九篇

高中風(fēng)景作文 篇1

  生活中,每天都有很多事情上演。有些事看似微不足道,卻像春風(fēng)一樣,輕輕吹進(jìn)你的心坎,蕩起陣陣漣漪,令人感動(dòng)。它們成為你眼中最美的風(fēng)景。

  去山里春游是最好的選擇。周末,我和我的家人醒來(lái)后來(lái)到狼牙山尋找春天。

  你一進(jìn)山門,新鮮空氣就撲面而來(lái)。春天的色彩似乎讓你的眼睛來(lái)不及躲閃。路的兩旁,花草樹(shù)木,新綠的小草,綠油油的樹(shù)木,那些素不相識(shí)的花,白的,粉的,紅的,紫的,都在春風(fēng)中搖曳。一陣山風(fēng)吹過(guò)。不時(shí)有幾只鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)!皣W嘩”的水聲在我耳中縈繞。春天似乎把你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的

  我們一路上有說(shuō)有笑。享受著春天的人們向山上走去,一個(gè)中年男子推著輪椅在遠(yuǎn)處,漸漸出現(xiàn)在我的眼前。坐在輪椅上的是一位白發(fā)蒼蒼的`老太太,她在享受春天的人流中顯得很特別,引起了我的注意。我忍不住朝他們走去。

  “媽媽,你看它多漂亮。出來(lái)看看吧。它不是比在家里更好嗎?”中年男子說(shuō),靠在老太太的肩膀上!笆堑,春天來(lái)了?纯催@里的風(fēng)景,我感覺(jué)好多了。”老太太笑著說(shuō)。

  “那你就不想出去了。我給你出主意已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了!

  “媽媽難道不怕耽誤你的工作嗎?”老人拉著兒子的手說(shuō):“辛苦了一個(gè)星期,媽媽也想讓你休息一下。”

  “媽媽,你真笨。我是你的兒子。你的幸福就是我最大的幸!

  不知怎么的,我的眼睛一熱,喉嚨一堵,心里就有一種說(shuō)不出的滋味。一陣風(fēng)吹過(guò),老人的頭發(fā)吹到了前額上,沒(méi)等老人動(dòng)手,兒子已經(jīng)向她走來(lái),蹲了下來(lái),伸手輕輕地把母親的頭發(fā)移到一邊。

  我面前的母子倆無(wú)法讓我的心平靜下來(lái)。大多數(shù)享受春天的人都是帶著孩子的父母。我從未見(jiàn)過(guò)這樣的兒子和他的老母親一起來(lái)這里。在當(dāng)今社會(huì),成年子女忙于自己的生活。不啃老的好。還有誰(shuí)愿意犧牲自己的時(shí)間陪伴年邁的父母?誰(shuí)知道父母的愿望?也許他們只是需要他們的孩子經(jīng)常陪伴他們。

  看著他們漸漸遠(yuǎn)去,我感慨萬(wàn)千。在這個(gè)美麗的春天,我想這個(gè)快樂(lè)的老太太一定找到了最美麗的春天。

  回到上帝,我跑到父母身邊,握住他們的手。“它在山里漂亮嗎?”媽媽笑著問(wèn)!班牛侨绱嗣利!”我大聲喊道:“媽媽!我找到了最美麗的風(fēng)景!”然后我飛快地向前跑去

高中風(fēng)景作文 篇2

  每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中,都充滿了喜怒哀樂(lè);每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事,都值得我們自己去慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事,既豐富多彩,又連連不斷。就像一首詩(shī),寫下我的喜怒哀樂(lè),也是一幅畫(huà),畫(huà)出我生活里的多姿多彩。成長(zhǎng)里,有苦也有樂(lè),有歡笑也有淚水。在我這14年的成長(zhǎng)里,有的事令我深受教育的,有的事令我傷心難過(guò),也有許多事讓我開(kāi)心不已。

  14年前的金秋,我呱呱落地,開(kāi)始接觸這個(gè)美麗多彩的世界,也拉開(kāi)我成長(zhǎng)舞臺(tái)的帷幕。

  伴隨著父母的.殷殷希望,我呀呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步。童年里,可以為了一顆糖大哭大鬧,也有為了一個(gè)布娃娃整天不說(shuō)一句話,現(xiàn)在想起自己都忍俊不禁。

  后來(lái),慢慢地,我長(zhǎng)高了,開(kāi)始上學(xué)了,走進(jìn)校園,和無(wú)數(shù)和我一樣同齡的人一起學(xué)習(xí),一起游戲。在老師的辛勤教育下,學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能,也開(kāi)始明白了些做人的道理。

  在讀小學(xué)時(shí),曾發(fā)生了一件我終生難忘的事。

  記得那一年夏天,我和哥一起偷偷溜出去玩,在老家的田埂上開(kāi)心地奔跑,不知怎么回事,哥哥一腳插進(jìn)了田里,陷得很深,怎么拉也拉不出來(lái),就索性自作聰明,將另一只鞋子也脫了下來(lái),扔進(jìn)了田里;氐郊依,偷偷穿上另外一雙,若無(wú)其事地看電視。奶奶回家后,還理直氣壯地叫奶奶拿鞋子,奶奶怎么也找不到那雙鞋子。奶奶找不到鞋子還把氣撒在了爺爺身上,我們也不敢作聲。事情過(guò)了很久,當(dāng)我在一次回到老家,也許是有人看見(jiàn)了我和哥哥的杰作,告訴了爺爺奶奶,他們批評(píng)了我和哥哥,也將這事說(shuō)給了我爸爸媽媽,爸媽也狠狠地批評(píng)了我和哥哥,我和哥哥感到很慚愧,學(xué)會(huì)了說(shuō)謊,欺騙了爺爺奶奶,還讓爺爺挨了罵,真想找個(gè)地洞鉆下去。從這件事,我想了很多,知道了說(shuō)謊是不對(duì)的,知錯(cuò)就要改,千萬(wàn)不能隱瞞,更不能讓他人代過(guò)。凡事要勇敢面對(duì),絕不能逃避現(xiàn)實(shí)。

  進(jìn)入初中后,我結(jié)識(shí)了更多的朋友,學(xué)習(xí)了更多的知識(shí),更加充分的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。我開(kāi)始有了自己的想法,也有了更多的煩惱。我常常會(huì)因成績(jī)下滑而苦惱,因與同學(xué)的矛盾而傷心,因自己的粗心而滑出前三而悔恨,也更加在意老師,同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

  今年,是留在初中的最后一年,馬上面臨人生第一次重大選擇的我,心中有了緊張,憂慮。在教室里的每一天,都是為了中考而努力。我們揮動(dòng)著筆桿,一遍又一遍的練習(xí)。下了晚自習(xí)回家,仍然在挑燈夜戰(zhàn)。睡六七個(gè)小時(shí)后,又早早來(lái)到學(xué)校,接下來(lái)又是奮筆疾書(shū),埋頭苦讀。我深深地感到,成長(zhǎng)變累了,不那么輕松愉快了。想拒絕成長(zhǎng),但成長(zhǎng)的腳步終究不會(huì)停止,只有繼續(xù)前進(jìn),才能走向成熟,走向未來(lái),書(shū)寫自己的人生篇章。

  世界變化不停,人潮川流不息,我,依然在成長(zhǎng)的路上。

高中風(fēng)景作文 篇3

  記憶的風(fēng)鈴,踏著青春的碎影,在暗影中搖曳不定。清淺的銀暉吻上心層,沉淀出如水的心境。我所收獲的從容與淡然,都將精致成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)短句,落入我人生的扉頁(yè),凝成最美的風(fēng)景。

  昨夜做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。

  透亮的天空下,你在一席陽(yáng)光中朝我走來(lái),一步、兩步、三步,緩慢的步調(diào);藍(lán)天、白云、飛鳥(niǎo),無(wú)聲的喧囂。

  你飽滿的笑顏突顯出和天空一樣的亮麗色彩,幾朝風(fēng)雨幾朝露,流年一次又一次的偷換,和你有關(guān)的情節(jié)卻留戀著我腦海中每一寸縫隙,抖落無(wú)邊的想念。

  窗外的風(fēng)呼嘯而過(guò),輕輕撩起天邊的陽(yáng)光。我悄悄地頂頂你的手臂,想問(wèn)數(shù)學(xué)題,可又怕被老師逮到,不安地往門口張望。視線回來(lái)時(shí),你已在紙上寫滿大堆的運(yùn)算。

  你的聲音放得盡量輕,直到我臉上露出如釋重負(fù)的神情,你才停下手中的筆。窗外的天空遼遠(yuǎn)而寧?kù)o,你的笑臉嵌在里面,勾勒出校園美好的風(fēng)景,漾開(kāi)淺淺的漣漪。

  午睡初醒,你緩緩抬起頭,努力睜開(kāi)惺忪的眼睛,蓬松的頭發(fā)像鳥(niǎo)窩一樣,臉上被發(fā)絲壓出的皺紋和紅暈還沒(méi)有散去,嘴角邊又淌著一股清泉。

  我忍不住笑了,你狠狠瞪了我一眼,接著習(xí)慣性地把右手揮過(guò)來(lái),我下意識(shí)地用右手擋住你。此時(shí),兩只手緊緊握在一起。天空的光亮從窗戶中擠進(jìn)來(lái),你的輪廓染上淺淺的藍(lán)色,如此完美。

  你和我,笑靨如花,笑聲如銀鈴般串出校園好風(fēng)景。

  考試的不盡人意,讓我的心情跌到了谷底。我只覺(jué)得連周圍的空氣也不再清新自然,而是充滿了嘲笑和鄙夷,連大膽呼吸都覺(jué)得很為難。

  正當(dāng)我沮喪不已時(shí),你牽起了我的右手,用最大的聲音告訴我:“一切都可以再來(lái),一切都是新的”

  你周圍是源源不斷的燦爛陽(yáng)光,身后那藍(lán)藍(lán)的天空揚(yáng)起嘴角,盛大的美麗場(chǎng)景像是來(lái)自另一個(gè)世界,輕聲與你唱和一首青春的`歌謠。

  我站在那天空下抬頭望,無(wú)數(shù)的光線紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái),像你輕輕淺淺的微笑,填滿了我心中所以的空洞。

  校園的天空是你的臉,微笑的陽(yáng)光光束被你握在手心,在藍(lán)得透亮的天空下記錄我們滿滿的幸福和快樂(lè)。

  你張開(kāi)了眼睛滿滿的顏色在你身后一圈圈擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。你彎了彎嘴角,笑意在空中肆意流淌,滑出幸福的弧度,滑出扣人心弦的校園風(fēng)景線。

  所有的時(shí)刻都很倉(cāng)皇而又模糊,除非你能停下來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回顧。既然伸出雙手,也捧不起手中的月亮,那么就讓昨日成為回憶,也成為紀(jì)念。

高中風(fēng)景作文 篇4

  有人向往山的巍峨,有人敬仰海的壯闊,有人追隨天空的深邃,而我,一個(gè)普通的學(xué)生,卻視你——林黛玉是最美的風(fēng)景!皨轨o時(shí)如嬌花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng),心較比干多一竅,病如西子勝三分”——不就是你最美的寫照嗎?

  初識(shí)紅樓,你那“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。存生兩靨之愁,嬌襲一身之病”的形象更在我心中烙下深深的痕跡。心想:“這只不過(guò)是一位文靜嬌弱的女子罷了。一開(kāi)始,還看不慣她的‘不懂事’:林黛玉怎么那么小心眼啊,寶哥哥對(duì)別的女孩子說(shuō)一句話就又哭又鬧,別人含蓄地指出她的錯(cuò)誤,她還要諷刺別人一番,真是‘夢(mèng)里不知身是客’啊,賈府那容得下這樣的客人。

  可是,書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),讀的多了,才體會(huì)到林妹妹的美。

  黛玉,黛指青黑色,而黑色,世間最濁的顏色,任何其他外界顏色,外界因素都感染不了,就如林妹妹一般,始終保持著自己不奉承不巴結(jié),淡泊名利,真性情。

  你的性格最美,表面看來(lái),你多愁傷感,任性自私,還很愛(ài)哭,但實(shí)際上,這正是對(duì)封建社會(huì)束縛人心的一種最好的回?fù)簦?/p>

  你敢于追求自由,敢于反抗不公,敢于尋找屬于自己的幸福,這正是你可貴的品質(zhì)的內(nèi)涵!百|(zhì)本潔來(lái)海潔去,不教污濁陷渠溝,你絕不強(qiáng)顏嫵媚,同流合污,為保持高潔你可以付出最大的代價(jià)。

  黛玉孤芳自賞的個(gè)性和寄人籬下的環(huán)境,使得她的'傷心與痛苦都無(wú)從傾訴,她并非城府至深,暗藏心機(jī)的人,她只是心思比較多,有時(shí)又敏感多疑,她會(huì)嫉妒,會(huì)吃醋,甚至?xí)醚哉Z(yǔ)加以諷刺,不經(jīng)意流露出了自己的想法,這正是她的真的所在,正因?yàn)槿绱,她沒(méi)有那么圓滑的人心,但她的真——真情,真實(shí),卻是最讓我喜愛(ài)的。

  然而正是你,以絳珠草的身份,給了時(shí)代一個(gè)答復(fù),給了社會(huì)一個(gè)答復(fù)“試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí),一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”,你最終在凄涼之中香消玉殞,捍衛(wèi)了你的美質(zhì)不受污損,凸顯了你那獨(dú)抱圣潔的靈魂,冰清玉潔的情操,至死不渝的心靈的壯美和崇高,沒(méi)錯(cuò)的,你最美,因?yàn)槟愦砹俗杂、幸福?/p>

  讓那些覺(jué)得你小氣,心胸狹隘的人說(shuō)去吧,自會(huì)有人欣賞你。

  女子是水,你便是那瓊漿玉露,女子是風(fēng),你便是那恣意柔靈,女子是光,你便是那朝夕余暉,多少人看過(guò)你,多少人看不透你,你是記憶深處的一抹倩影,那些孤傲與執(zhí)念,空靈與性情,留給世人一個(gè)凄婉迷茫的夢(mèng),夜夜徘徊。

  黛玉,你像一株孤高自賞的雪中梅,即便廖如繁星般渺小,也會(huì)綻放出獨(dú)特的光彩。我默默欣賞你的芳潔,你的高尚,你的勇敢,你的不屈以及你敢于同時(shí)代抗?fàn)幍目少F精神,你就是最美的風(fēng)景。

高中風(fēng)景作文 篇5

  ——火光凄厲地照亮夜,城破時(shí)天邊正殘?jiān)拢液八拿,直到聲嘶力竭,那一瞬,她那血染的眼,鐫刻了這個(gè)國(guó),傾盡了這一生的回憶。

  我還在這守著夜,我還在這兒等著她,我還在這兒回憶那最亮麗的風(fēng)景。

  烽燧上,戰(zhàn)煙裊裊升起,黑云還未散,聚聚攏攏,冷風(fēng)一陣,又是一般翻滾。雨打得這座城這般寂寥,一座空城,一座死城。戰(zhàn)旗已半,那是國(guó)破,君逝。我靜靜的看著那城墻,那頭顱高懸,那滿眼的情思。

  兵臨城下。血色的風(fēng)肆虐的撕扯著戰(zhàn)旗,翹首覲向,她佇立一方,一襲銀甲在血色漫天中熠熠生輝,這雙污濁的眼里,映現(xiàn)的是她那堅(jiān)定不移的目光。她回首,對(duì)我笑,一瞬,我仿若覺(jué)著,那笑太過(guò)蒼涼。她對(duì)我說(shuō):破了,就把我葬了,在這片國(guó)土之上。我不過(guò)是,一個(gè)守夜人,然而,我終是沒(méi)有拒絕她。然而,我終是負(fù)了她。

  敵軍來(lái)勢(shì)太猛,取這棄城,不過(guò)掌中煙。風(fēng)霜打盡紅墻綠瓦,她緊握長(zhǎng)qiang,紅纓隨風(fēng)自飄,城中沒(méi)有百姓,沒(méi)有士兵,沒(méi)有將軍,只有我,一個(gè)守夜人,只有她,一個(gè)女將。這兒是我的鄉(xiāng),死也要相伴,這兒是她的國(guó),死也要堅(jiān)守。沒(méi)有月光,沒(méi)有殘星,我的眼里卻是光芒乍現(xiàn),她執(zhí)qiang下躍,一個(gè)輕巧轉(zhuǎn)身,落在了那邊黃土之上。風(fēng)披飄起,三千青絲風(fēng)中張狂。她只身一人,黃沙未遮她的身影,風(fēng)雨未褪她的堅(jiān)定,黑云未隱我的視線。

  銀色的身影沒(méi)入三千輕騎,耳畔殺伐不歇。那焚成灰的蝴蝶,那斷了根的`落葉,那染血的青石長(zhǎng)階,一下又一下將我這雙污濁的眼裝滿。戰(zhàn)馬狼煙,肆虐殘殺,她就那么一個(gè)人兒,銀甲已被紅染,青絲如墨,卻有紅色蔓延,血滾落塵那樣艷烈。她終是厲害的,沒(méi)兵,無(wú)馬,只一紅qiang,但取百人首,她終是無(wú)力的,輕騎三千,豈她一人能當(dāng)?我聞到,她的傷,將,注定難償。

  城頭的燈終于熄滅,鮮血流過(guò)長(zhǎng)街,三千士兵只余寥寥,我掙脫眼眶中凍結(jié)的悲切,努力的想將她看清。雨冷了我的眼,冷了我的心。銀甲已成紅裘,墨發(fā)滴血,赤足沾地,斷刃入塵,殷紅的手,手掌居上,似要抓住什么,卻終是無(wú)力垂下。她的眼,她眉目染赤,看著我身后,竟是滿滿的情思。

  我猛地轉(zhuǎn)身,戰(zhàn)旗血染,卻終沒(méi)倒下,她,也沒(méi)有倒下。我歇嘶里底的喊著她的名字,貫徹九霄。黑云不忍,冷雨嗚咽,一直堅(jiān)守的土地在她的腳下,至死不渝的呼喚,月夜乍現(xiàn),殘星掩露,我伸手,手心上亙古的月光,抬起面容,多少能人巧匠書(shū)畫(huà)三千里,卻釋不了這一刻的美麗,我終是沒(méi)能詮釋,那一眼,她滿心系國(guó),她笑如曇花,轉(zhuǎn)瞬即滅,卻是這世上最亮麗的風(fēng)景。

  斷刃旁,歲月悄然的流淌,不記得陰晴或圓缺,不記得花開(kāi)或花落,王城的姓氏都已改寫,盛衰的榮辱都已斑駁的我的臉頰,千載已過(guò),我已洗凈鉛華,等著命運(yùn)的輪回。

  我還在這兒守著夜,我還在這兒等著她,從灰燼里面,破繭成蝶,我還在這兒回憶那世上最亮麗的一刻。

高中風(fēng)景作文 篇6

  對(duì)別人來(lái)說(shuō),世上最美麗的風(fēng)景也許是名勝古跡,但對(duì)我來(lái)說(shuō),還是一家團(tuán)圓時(shí)的情景。

  我是一名留守兒童,一年才見(jiàn)爸爸媽媽一次,所以,我特別渴望那種親情,特別希望爸爸媽媽能留在我身邊,永遠(yuǎn)陪伴我。

  那一年冬天,寒風(fēng)凜冽,鵝毛般的大雪止不住地落下來(lái),“叮鈴鈴——”電話響了,我跑去接,電話里傳來(lái)媽媽那溫柔的聲音:“寶貝女兒,考得怎么樣,進(jìn)年級(jí)前三十名了嗎?”“考得不錯(cuò),進(jìn)了年級(jí)三十名!蔽易院赖鼗卮,“乖女兒,今天大雪封了路,我和你爸爸不能回家來(lái)看你,別難過(guò),你愛(ài)吃的零食和新衣服已經(jīng)幫你寄過(guò)來(lái)了,中午十點(diǎn)左右你記得去郵局簽收,知道了嗎?再見(jiàn),媽媽會(huì)再給你打電話的!”媽媽掛了電話,冰冷的`聽(tīng)筒里傳出一陣陣忙音,我跑進(jìn)房間,鎖上門,蜷在墻角無(wú)聲地哭泣。

  十點(diǎn),我去郵局簽收了媽媽寄過(guò)來(lái)的物品,打開(kāi)包裹,里面有一張便條,我拿起來(lái)看了看,上面赫然寫著:女兒,對(duì)不起。我那不爭(zhēng)氣的眼睛再一次紅了。抱起包裹,我感覺(jué)格外沉重,因?yàn)槟抢锩媸菋寢寣?duì)我的愛(ài)。

  十幾天過(guò)去了,我就快要去上學(xué),這個(gè)寒假,我覺(jué)得格外難熬,也許是爸爸媽媽不在身邊的緣故吧。

  寒假的最后一天,我正津津有味地看著電視,“叮咚——叮咚——”門鈴響了,也許是收水費(fèi)的阿姨找來(lái)了吧,我打開(kāi)門,看到的竟然是爸爸媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥的臉,我問(wèn)媽媽:“大雪不是封了路嗎,你們是怎么回來(lái)的?”“乘飛機(jī)回來(lái)的啊,就是為了給你過(guò)個(gè)遲到的生日。 卑职终f(shuō)。他們千里迢迢地乘飛機(jī)回來(lái),就是為了給我補(bǔ)過(guò)一個(gè)生日!我的眼珠一滴滴地落下來(lái),“寶貝女兒,你怎么哭了,是不是我們回來(lái)太遲,你不高興啦?”“不是,我是感動(dòng)得哭!”

  晚上,媽媽把蛋糕上的蠟燭點(diǎn)上,又端來(lái)一些早已做好的佳肴,我默默地許了個(gè)愿:希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)陪著我。

  這個(gè)生日是我有史以來(lái)最難忘的生日,這和諧美好的情景不正是一道絢麗的風(fēng)景線嗎?

高中風(fēng)景作文 篇7

  盛夏,驕陽(yáng),悶熱。

  我慢吞吞地關(guān)掉了空調(diào),穿上拖鞋,一手提著沾上了油漬的包,一邊埋怨著媽媽的丟三落四:"怎么這么不靠譜,就算急著上班也要帶好包再走啊!真是……"

  我極不情愿的走出房間,一股燥熱涌了上來(lái),悶熱的空氣,炙熱的陽(yáng)光,曬蔫的狗尾巴草,打了卷兒的樹(shù)葉,一切都失去了往日的精神,只有那不知疲倦的蟬還在哼哼唧唧的叫個(gè)不停,吵的我心煩意亂……

  到了,這是一間織布廠,隔著兩條街,都能隱約聽(tīng)到轟隆隆的機(jī)械聲。我緩緩走近,一堆線圈,一堆軸承,還有那堆的跟小山似的布匹……一切都散發(fā)著紡織的特殊氣味。

  我好奇地觀望著,小心翼翼地掀起了那臟兮兮的布簾。霎時(shí),一股更加濕熱的空氣伴隨著嘈雜的機(jī)械聲涌來(lái),在我眼前的鏡片上氤氳出一片水霧。我努力地睜開(kāi)眼,透過(guò)這薄薄的一層,努力地觀望著。

  慢慢的,霧一層層散開(kāi)了。映入眼簾的是幾十個(gè)工作著的織布機(jī),上面制造著各種各樣的布匹,軸承緩慢而單調(diào)的轉(zhuǎn)動(dòng),一排排熾熱的日光燈,照亮了這個(gè)陰暗潮濕的車間,灰塵和絨絮,在那道光束里瞬息萬(wàn)變。

  我緩緩地走進(jìn)這個(gè)熟悉的身影。濕透的衣服沾滿汗?jié)n,盤起的`發(fā)捎沾滿絨絮,一把剪刀一根細(xì)勾,她匆匆地走到織布機(jī)旁,一勾,一接,一剪,一觸開(kāi)關(guān),動(dòng)作嫻熟?粗颐Χ謱V⒌纳裆业难劭粢矟u漸濕潤(rùn),內(nèi)心的埋怨不經(jīng)消失,一股暖意伴隨著心酸涌上心頭。

  佇立著,陷入沉思。腦海中浮現(xiàn)出了這樣一幅畫(huà)面:天還蒙蒙亮,母親便要騎著電瓶車,行走在冷清的街上,趕去上班,當(dāng)別的人穿著靚麗,濃妝艷抹時(shí),她確實(shí)最樸素的打扮。小時(shí)候,我常常覺(jué)得,母親對(duì)我要求嚴(yán)格,總是眉頭緊鎖,話語(yǔ)間流露出不耐煩。因此,我的內(nèi)心是疏遠(yuǎn)她的,現(xiàn)在想想,母親該有多少心酸,無(wú)處言說(shuō)。她一定是在黑暗里獨(dú)自流過(guò)很多眼淚,卻在每一個(gè)黎明到來(lái)之際披上堅(jiān)強(qiáng)的偽裝。

  我知道,母親并沒(méi)有把生活過(guò)成一首多么激昂的歌,它的曲調(diào)不緊不慢,有些低沉,她在生活這緩緩流動(dòng)的長(zhǎng)河中消磨著苦難,變得隱忍,堅(jiān)強(qiáng)。只是,我現(xiàn)在才懂。

  沒(méi)有史詩(shī)般的撼人心魄,沒(méi)有大海般的驚濤拍岸,母愛(ài)就像一首清歌,一幅風(fēng)景,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn),滌凈心靈。

高中風(fēng)景作文 篇8

  鄉(xiāng)村的夏夜還是那么靜謐。風(fēng)吹著梧桐樹(shù)上的葉子,沙沙作響,一切都沒(méi)有變,只是樹(shù)下那張老竹椅卻沒(méi)有了主人。

  我坐在板凳上,望著那繁星閃爍的夜空,是城市中未有過(guò)的景色,那漫天繁星帶走了我的思緒。

  “姥姥,牛郎和織女在一起了嗎?”姥姥沒(méi)有回答,只是抬頭看著夜空說(shuō)道:“我不知道那個(gè)星星是牛郎還是織女!蔽姨稍诶牙褢牙镆餐氰驳男强眨情W爍的星星像是個(gè)催眠師,每每那時(shí),我總是會(huì)快速的沉入到夢(mèng)鄉(xiāng)之中,姥姥就用蒲扇幫我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。

  那時(shí)候,姥姥不只照顧我一個(gè)孩子,還有稍大一點(diǎn)的表哥表姐需要姥姥照顧。我常常在吃過(guò)晚飯后和他們一塊兒玩耍,一塊兒搬著小板凳坐在姥姥周圍,聽(tīng)姥姥講故事。那時(shí)候的時(shí)光是那么美好,連回憶都是甜的。

  又一陣風(fēng)吹來(lái),不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。荒蕪的院落里,雜草都已長(zhǎng)到了膝蓋處,媽媽在屋里收拾著東西。我的眼眶濕了,不知道是不是露水浸濕的。想起了寒假過(guò)年時(shí),我和哥哥姐姐們一塊來(lái)給姥姥拜年。姥姥看到我們都笑得合不攏嘴,鄰居們都說(shuō)姥姥好命,有那么多孝順的孩子。我們向姥姥拜過(guò)年后,就躲到了里面的小屋子里,哥哥姐姐們都在玩著各自的手機(jī),我好想和他們聊一聊天,聊聊他們的大學(xué)生活,只是,那種紛紛低頭的詭異氣氛,使我閉上了嘴,沒(méi)了話。我走出屋去,坐在板凳上,邊看電視邊應(yīng)付著各種親戚的`“盤問(wèn)”。姥姥獨(dú)自一個(gè)人坐在院子里,懶散的曬著太陽(yáng),閉上雙眼,像是睡著了。

  姥姥是今年三月份走的,慶幸的是她臨終前見(jiàn)到了她拉扯大的孩子們,哥哥姐姐接到家里的電話后,就買了車票連夜趕了回來(lái)。表姐潮紅了的雙眼和滾落的淚水,無(wú)不透露出她對(duì)姥姥的不舍。表哥表姐們都在悔恨,為什么不多陪陪姥姥一點(diǎn)時(shí)間,抱怨為什么醫(yī)療技術(shù)那么發(fā)達(dá)卻還是沒(méi)能留住姥姥。病房里陣陣的哭聲,傷痛蔓延到了每個(gè)人的心里。

  對(duì)于科技,我不知道它的發(fā)展對(duì)我們來(lái)說(shuō)是利多還是弊多,它讓距離遙遠(yuǎn)的我們變得更近了,卻使我們與身邊的人的距離越來(lái)越遠(yuǎn);它讓我們的生命有了延長(zhǎng),但是空氣、水體的污染卻讓我們最基本的生活質(zhì)量有了下降;科技能給我們不一樣的視野,卻帶不來(lái)我們心中那美麗的風(fēng)景。

  梧桐樹(shù)下和漫天繁星是我心里最美的風(fēng)景!

高中風(fēng)景作文 篇9

  馮驥才曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“風(fēng)可以吹起一張大白紙,卻無(wú)法吹走一只蝴蝶,因?yàn)樯牧α吭谟诓磺!闭\(chéng)哉斯言,我們只有站起來(lái),讓生命奮力向上,才可能成為下一個(gè)偉人。

  憶起韓黎的一句話:“受盡命運(yùn)那棒槌的擊打,我的頭在流血,但不從倒下。”我不由得想起了命途坎坷的史鐵生。面對(duì)殘疾的折磨,他曾痛苦,也曾絕望。但在現(xiàn)實(shí)面前,他明白任何的絕望終究只是徒勞。他知道,只有站起來(lái),讓生命向上,才可能看到廣闊的風(fēng)景。于是,他將希望寄托于自己的作品中。它讓無(wú)數(shù)讀者在《我與地壇》中找到活下去的希望;它讓無(wú)數(shù)游子在《合歡樹(shù)》中找到心靈的寄托。他也因此成為無(wú)數(shù)人心目中的偉人。想那苦難折磨下的史鐵生,不正是因?yàn)樗屔蛏喜诺靡杂薪袢盏某删偷膯幔?/p>

  還記得泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“種子向往春天時(shí),便開(kāi)出了花!笔堑,將心扎根于希望,我們也會(huì)有破土而出的力量。我又想起了那個(gè)天生就口吃的希臘演說(shuō)家德摩斯提尼。為了成為演說(shuō)家,每天含著石子面朝大海朗誦,十年如一日。晴朗的海風(fēng)吹送來(lái)夢(mèng)想的芬芳,海浪宣讀著誓言與他為伴,他將自己的靈魂扎根于希望,以努力和拼搏為翼,終讓自己飛翔。他終于成為希臘歷史上最偉大的演說(shuō)家?跉堉緢(jiān)的他,從不曾抱怨,而是始終保持一顆昂揚(yáng)向上的'心,始終讓自己處于站立的狀態(tài),不也就是因?yàn)樗倪@種頑強(qiáng)向上的精神,才讓他變得如此偉大的嗎?

  試想,如果他們因?yàn)樯眢w殘缺而跪倒在了命運(yùn)面前,又怎么有后來(lái)的壯舉呢?又怎能夠成就自己呢?所以,讓我們站起來(lái),讓生命向上吧!

  記得有人說(shuō)過(guò):“如果生命是一本書(shū),那么發(fā)奮向上的日子便是書(shū)中最美的彩頁(yè);如果生命是一臺(tái)戲,那么發(fā)奮向上的日子便是戲中最精彩的一幕;如果生命是一次從降生到死亡的特別旅行,那么發(fā)奮向上,你便可以看到沿途最美的風(fēng)景!

  縱觀歷史長(zhǎng)河,從來(lái)不缺遇到困境發(fā)奮向上的人。試想如果沒(méi)有司馬遷的讓生命向上,何來(lái)《史記》照塵寰?如果沒(méi)有李白的讓生命向上,他有怎能得到“開(kāi)心顏”?如果沒(méi)有文天祥的發(fā)奮向上,想必也不會(huì)有“留取丹心照汗青”的豪情了吧……他們的生命經(jīng)歷了時(shí)間的滄桑,為后世之人樹(shù)立了發(fā)奮向上的典范,讓我們真切地明了,生命唯有向上,方能有所成就!

  對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的我們來(lái)說(shuō),此刻的奮筆疾書(shū)只是為了未來(lái)的希冀,但是這段日子留給我們的一定是抹不去的美好風(fēng)景。在未來(lái)的日子里,我們一定會(huì)因?yàn)橛羞@樣一段發(fā)奮向上的日子而感到驕傲自豪,因?yàn)樗麕Ыo我們的是不可估量的財(cái)富。

  朋友,何必畏葸不前,何必一味敬仰偉人的偉大。也許只是因?yàn)槟惆炎约嚎吹眠^(guò)于渺小,但是要知道涅槃重生也未嘗不可,站起來(lái)吧,讓生命乘風(fēng)向上,看到屬于你的壯闊風(fēng)景。

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