挑戰(zhàn)高中作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挑戰(zhàn)高中作文1
作為中學(xué)生的我們，即將年滿18周歲。18歲意味著我們應(yīng)該駛出家庭的港灣，奔向?qū)ψ约簛?lái)說(shuō)還很陌生的世界。社會(huì)上的復(fù)雜對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是痛苦的，但社會(huì)上比學(xué)校有著更多的機(jī)遇卻是令人歡喜的。但無(wú)論怎樣，痛苦與歡喜共生，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同行。
過(guò)于理想化的人初入社會(huì)，就會(huì)覺得異常難受，因?yàn)樗麄儗F(xiàn)實(shí)與理想相比，認(rèn)為這個(gè)世界異常黑暗。在不堪忍受之下，回家做了“啃老族”。在周圍的人們的責(zé)備聲中憂郁地過(guò)日子。不是因?yàn)樗麄儧](méi)有能力，而是他們將這個(gè)世界的黑暗面看得太過(guò)透徹。
有兩個(gè)年輕的皮鞋推銷員，受公司委托一起去一個(gè)島上推銷皮鞋。但他們發(fā)現(xiàn)島上的居民都沒(méi)有穿鞋的習(xí)慣后，表現(xiàn)出了完全不同的態(tài)度。其中一個(gè)推銷員立刻打電話跟公司匯報(bào)情況，并認(rèn)為這里根本不可能推銷皮鞋，打算第二天起程回去。這個(gè)推銷員看待事情的態(tài)度與大多數(shù)人一樣，消極地看待形勢(shì)，最后的失敗是免不了的。反觀另一個(gè)推銷員的態(tài)度：同樣，他也打電話向公司匯報(bào)，并告訴公司這里有一個(gè)非常廣大的推銷市場(chǎng)，表明自己將在這里呆很長(zhǎng)一段時(shí)間。這個(gè)推銷員在用了一些小技巧后，促使島上的居民紛紛來(lái)他這里定購(gòu)皮鞋，不僅公司銷量上升，他得到的利潤(rùn)提成也讓他大賺了一筆。
面對(duì)同一件事情，不同的態(tài)度使事情發(fā)展方向有可能變得截然相反。上述的事例就是一個(gè)很好的證明。在一個(gè)事件的背后，總有著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，但大多數(shù)人只是看到了挑戰(zhàn)，而沒(méi)有看到機(jī)遇的一面，這也是絕大多數(shù)初入社會(huì)者經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。并不是世界上沒(méi)有機(jī)遇，而是你沒(méi)有具備發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼光。
日本一位有名的富豪，他的.發(fā)家史正是抓住了一個(gè)小小機(jī)遇。
在富豪年輕時(shí)，他僅是一家公司的打字員，工資少得可憐。一次偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)了關(guān)于自動(dòng)售飲料的機(jī)器廣告。和別人不同的是，他發(fā)現(xiàn)了此項(xiàng)機(jī)器的廣大市場(chǎng)。于是他從親友中借了35萬(wàn)日元。購(gòu)買機(jī)器放在超市的門口，開始了發(fā)家之旅。由于人們對(duì)這種機(jī)器感到很新奇，于是紛紛投幣購(gòu)買飲料，一年的時(shí)間，他就賺了二千萬(wàn)日元，從一個(gè)窮小子，晉升成了千萬(wàn)富翁，這不得不讓人感嘆奇跡�？墒�，如果他在看到廣告后想到的是自己不堪重負(fù)的資產(chǎn)或是別的什么難題，那么后果又會(huì)怎么樣呢？答案昭然若揭。
如果你仍在為社會(huì)的復(fù)雜悲哀，如果你仍有感嘆世界的黑暗，那么請(qǐng)記住這句話吧：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并行！如果沒(méi)有直面挑戰(zhàn)的勇氣，那么你就會(huì)失去抓住機(jī)遇的良機(jī)。
挑戰(zhàn)高中作文2
無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì)有一帆風(fēng)順的人生，總會(huì)有或大或小的困難，有些人會(huì)退縮，而更多的人會(huì)勇敢地向它挑戰(zhàn)，直到戰(zhàn)勝它為止。
窗外飄著蒙蒙細(xì)雨，落在窗戶上化為淡淡的霧花。慵懶的用手拖著腦袋，眼神迷茫的看著黑板上復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，開小差的心思又萌動(dòng)起來(lái)。周圍傳來(lái)窸窸窣窣的吃零食的聲音，講話的聲音，混著滴滴雨聲像撓癢一樣刺激著我早已按耐不住的心，又想使用我慣用的伎倆，準(zhǔn)備面著黑板發(fā)呆，順便講講小話，緩解一下面對(duì)數(shù)學(xué)題目的煩悶。
正思考著這幾天做的'夢(mèng)到底有什么含義時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)老師的聲音停了下來(lái)，怒視著我們，一向性格很好的數(shù)學(xué)老師生氣了，和藹的笑容消失，尖銳的怒罵聲直刺我的耳朵。課堂上毫無(wú)生機(jī)，一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題都只有幾個(gè)人回答，而且聲音極小，也難怪老師會(huì)突然“爆發(fā)”。想到我剛才的內(nèi)心所想，想到前幾天因?yàn)榘l(fā)呆語(yǔ)文老師的諄諄教導(dǎo)，想到老師對(duì)我們抱有的希望，內(nèi)心有說(shuō)不出的滋味，就像五谷雜糧混在一起，有點(diǎn)苦澀，有些愧疚。
“一定要改！”我暗暗對(duì)自己說(shuō)，其實(shí)也明白自己的思想有多么不受我控制，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是難以完成的任務(wù)，是無(wú)比困難的困難，可是，為了我自己，也是為了老師，我要向困難挑戰(zhàn)！
下午第一節(jié)課是物理課，是我不喜歡的課程之一，看著物理書上各種各樣的定理，頓時(shí)覺得我一個(gè)頭兩個(gè)大，又琢磨著發(fā)愣起來(lái)，思緒好似飄到了千里之外，渾然忘記這是上課時(shí)間。猛地想起我對(duì)自己的承諾，不想還沒(méi)開始就放棄，我努力給自己打氣，為了不讓自己的思想再飄走，我甚至用手掐大腿，這才勉強(qiáng)聽進(jìn)去了課。
隨著時(shí)間流逝，漸漸地感覺有種撐不住的感覺，時(shí)不時(shí)的拿出手表看看時(shí)間，時(shí)不時(shí)往窗外瞟幾眼，甚至有了睡意，打了個(gè)哈欠，朦朧的看著屋里老師在講臺(tái)講課的身影，又打起精神，揉了揉眼睛，將背挺直，為了不讓我再想睡覺，我嘗試著隨著老師的話語(yǔ)去思考，去回答問(wèn)題，我努力讓自己的思想隨著老師轉(zhuǎn)動(dòng)。不知何時(shí)，我的睡意消散，取而代之的竟是有些振奮的精神，這時(shí)，老師出了一道題目，看著密密麻麻的字，竟然沒(méi)有一絲厭惡之情，提筆就算起來(lái)，草稿打了一整面，畫圖，計(jì)算，每當(dāng)完成一步運(yùn)算，心中就有了些莫名的感覺，像是興奮雀躍之情。就這樣，一節(jié)課過(guò)去了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)平常感覺像蝸牛一樣蠕動(dòng)的時(shí)間過(guò)得飛快，內(nèi)心竟有種意猶未盡的感覺。
這個(gè)困難就這么被打敗了嗎？沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
挑戰(zhàn)高中作文3
挑戰(zhàn)？這是個(gè)多么熟悉的字眼，每個(gè)人都曾挑戰(zhàn)過(guò)自己，超越過(guò)自己，而我也不例外，那一次我就挑戰(zhàn)過(guò)自己。
那件事還得從一年前說(shuō)起。那一天正是校運(yùn)會(huì)的日子，作為一名運(yùn)動(dòng)員的我比任何一個(gè)都要緊張，因?yàn)槲业哪_扭傷了！雖然不是很嚴(yán)重，但病痛像幾十支爪子，不停地折磨我的腳，我痛苦萬(wàn)分，真恨不得切斷我的腳。時(shí)間不等人，眨眼間我就要上場(chǎng)了，我膽戰(zhàn)心驚地走上跑道，搓了搓冰冷的手，使勁地咽了幾口口水。再看看旁邊的同學(xué)，他們正用鼓勵(lì)的眼神看著我，這讓我心里更加發(fā)毛了。“啪”的一聲，比賽開始了，因?yàn)槭情L(zhǎng)跑比賽，所以運(yùn)動(dòng)員們剛開始不會(huì)跑太快，因此我前兩圈還能勉強(qiáng)跟上他們的步伐�？珊髞�(lái)，他們都加速向前跑，可我還在慢慢地“走”，這腳痛偏偏又在這個(gè)時(shí)候犯了，每一步都“走”得那么艱難。我咬著牙，握緊拳頭，使勁地跑著，希望能拼一下�？山Y(jié)果卻恰恰相反，我和其他運(yùn)動(dòng)員之間的差距越來(lái)越大了，看著把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面的`運(yùn)動(dòng)員，看著那受傷的腿，看著同學(xué)們那失望的眼神，我的心里不禁打起了退堂鼓，可轉(zhuǎn)眼一想：不行，怎么能說(shuō)放棄就放棄呢？你是這樣的人嗎？難道你想當(dāng)縮頭烏龜嗎？高爾基也說(shuō)過(guò)：“人只有在不斷地挑戰(zhàn)中才能進(jìn)步，而人最大的敵人就是自己�！倍椰F(xiàn)在不正挑戰(zhàn)“我最大的敵人”，別人能做到的，我為什么不能做到，難道我比別人差嗎？對(duì)！不到長(zhǎng)城非好汗！連霍金也能向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我為什么不行？想到這兒，我拋開所有雜念，鼓起勇氣，咬咬牙，向著終點(diǎn)全力沖刺。不知是什么原因，我的腿好像不疼了。雖然我是追不上別的運(yùn)動(dòng)員了，但是我還是挑戰(zhàn)了自我，堅(jiān)持把全程跑完。
當(dāng)我跑完全程后，我露出了久違的笑容，這笑容不是成功后燦爛的笑，而是挑戰(zhàn)自我后開心的笑�；叵肫鹋懿綍r(shí)的種種困難，種種意想不到的挫折，我不禁悟出了許多道理：挑戰(zhàn)別人不如挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)自己不如超越自己。挑戰(zhàn)是一種隱藏的能量，只有在你到達(dá)“極限”時(shí)才釋放出來(lái)的；挑戰(zhàn)是一個(gè)長(zhǎng)梯，幫助你登上成功的頂峰；挑戰(zhàn)是一本“人生的書”，幫助你更好地領(lǐng)悟人生的含義。只有挑戰(zhàn)了自己，才會(huì)讓你走進(jìn)一個(gè)新的領(lǐng)域，讓你對(duì)人生觀的全新認(rèn)識(shí)。
成功來(lái)源于挑戰(zhàn)，而挑戰(zhàn)最好的對(duì)象就是自己。來(lái)吧！讓我們都挑戰(zhàn)自我，收獲成功吧！
挑戰(zhàn)高中作文4
玻璃杯中的一層乳白色絮狀水垢漸漸沉淀下來(lái)，我的心也隨之緩緩下沉，浮在心頭的一團(tuán)燥氣平息下來(lái)。
我挑戰(zhàn)的是自己，與外事外物無(wú)關(guān)，我沉默著，在心內(nèi)悄聲傾吐給自己聽。
無(wú)端地，憶起了爺爺。
我對(duì)于童年的印象是浸淫在厚重古樸的濃墨香氣中的，爺爺退休之后仍端坐在畫桌前揮弄丹青，幾乎一坐就是一個(gè)上午，容不得有絲毫的間歇，除了他教了幾十年的.山水花鳥畫，爺爺尤愛在軟毛氈上鋪上薄薄一小裁的撒金熟宣，用極娟秀的簪花小楷謄寫俏麗明快的詩(shī)句，又或是換了生宣揮毫狂草。
在我這個(gè)外行眼里看來(lái)，爺爺?shù)淖峙c畫，皆是極好的，分明是應(yīng)當(dāng)擺出來(lái)好好品評(píng)賞玩的，可爺爺總是待墨晾干后妥帖地收好，裱好了卷了卷軸收到一口樟木箱子里。我一直未能理解其中奧妙，直至有一日爺爺在書房里見他將以前的畫作一幅幅撿出來(lái)，解了系帶，鋪陳開來(lái)。我眼尖，發(fā)現(xiàn)最右邊的幾幅是新近才畫的。
“爺爺，你這是做什么?曬畫嗎?也是，這幾日濕氣重，容易把墨給暈開來(lái)�！蔽覝愡^(guò)腦袋，蒼松修竹，雪夜寒梅，還有幾幅草書。爺爺?shù)闹父股险慈局谏哪珴n，他笑著摸摸頭道：“不，只是拿出來(lái)看看罷了�！蔽倚南乱黄苫螅白约旱漠嬘惺裁春每吹�?還能看出花兒來(lái)呢?”爺爺不語(yǔ)，指著我面前一幅雪梅的枝干處，又點(diǎn)點(diǎn)最右邊一幅雪梅的枝干處�！霸倏纯�。”他拍了拍我的肩。我蹲下身，湊近了這才看仔細(xì)，眼前這幅的枝子，用筆略有些平與軟，著墨又太深，太濕，反倒是沒(méi)去了那份嶙峋的蒼勁之感，而最右邊那幅，枝干處著墨少而干，皴筆涂染出紋理脈絡(luò)，補(bǔ)了那份精、氣、神，梅的一身錚錚鐵骨躍然紙上。我回過(guò)頭，爺爺仍然靜默著，在靜謐中我隱約感受到了一份深沉。“你瞧，但凡弄墨之人都要有一分自省，突破弱點(diǎn)造成的束縛才有可能達(dá)到一個(gè)新的高度，而你所要突破、挑戰(zhàn)的不是別人，正是你自己�！睜敔斦Z(yǔ)氣溫軟卻又夾著一絲微妙，我一時(shí)有些愣怔。
爺爺并不是藏著畫作不拿出來(lái)與人比較，只是他所認(rèn)定的對(duì)手就是自己，只有挑戰(zhàn)自我，擺脫禁錮，方能辟出另一方閑云野鶴之境。
如今，坐在考場(chǎng)中的我細(xì)細(xì)整理思緒，語(yǔ)言幻化為端方的文字在筆尖流淌開來(lái)，我沉心靜氣，隱隱嗅到絲縷的淡雅墨香。
我告訴自己，我要挑戰(zhàn)的就是自己，寫至此，不由微笑。
挑戰(zhàn)高中作文5
挑戰(zhàn)，是精彩生活中必不可少的音符。在我的世界里，處處都有挑戰(zhàn)。一次挑戰(zhàn)就是一次對(duì)自身的磨練，只有挑戰(zhàn)了，才可能超越自我。
星期天，我和家人一起去了我期待已久的達(dá)蓬山主題公園。來(lái)到公園，首先映入眼簾的是兩邊的兵馬俑。兵馬俑的威嚴(yán)征服了我，使我震驚，我呆呆地望著： 它們一個(gè)個(gè)身披鎧甲，威武雄壯，而馬兒們則昂首嘶鳴，抬蹄欲行。再往里走，有許多娛樂(lè)項(xiàng)目，比如：旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)小蜜蜂、海盜船、碰碰車、飛流勇進(jìn)、游泳 池……最刺激的非“海盜船”和“激流勇進(jìn)”莫屬了。
仰望著這巨大無(wú)比的“海盜船”，我嗤之以鼻：這有什么可怕的，不就是蕩來(lái)蕩去嗎？我跟隨爸爸媽媽一起登上了“海盜船”。但是，很快我就后悔了，這遠(yuǎn)比我以前玩過(guò)的項(xiàng)目刺激！
一開始，船只是輕微搖晃，隨后速度愈來(lái)愈快，幅度也愈來(lái)愈大。當(dāng)船搖晃到最高點(diǎn)時(shí)，我睜開眼睛向下看了看：哇，湖。我感覺自己的心臟快承受不住了。 “啊，救命啊。”“好可怕！”人們的尖叫聲此起彼伏。突然，船從最高點(diǎn)一下子晃動(dòng)到低谷，我感覺心臟從嗓子眼一下子掉了下去，失重的感覺特別厲害。我拉住 扶手的手已經(jīng)滲出了冷汗。天旋地轉(zhuǎn)后，船終于平緩了下來(lái)，走下船的同時(shí)，大家都不約而同地呼出一口氣，我感覺整個(gè)人都快散架了。
有了這一次經(jīng)歷，后面更加驚險(xiǎn)的項(xiàng)目我都望而生畏。當(dāng)看到“激流勇進(jìn)”這4個(gè)字的時(shí)候，我望而卻步�！白�，我們?nèi)ピ囋嚳��！卑职植挥煞终f(shuō)拉起我的手 去排隊(duì)。我掙脫開了，說(shuō)：“算了吧，這個(gè)看上去好像很危險(xiǎn)�！卑职帜樕缓冢槐菊�(jīng)地說(shuō)：“要去嘗試！今天帶你來(lái)就是為了讓你挑戰(zhàn)自己。走！”
看到其他游客出來(lái)后臉色發(fā)白的情景，我的心頓時(shí)涼了半截。穿上雨衣，我小心翼翼地跟著爸爸進(jìn)入小艇內(nèi)。剛開始，小艇只是緩緩地在水面上行進(jìn)，正當(dāng)我 稍稍舒了口氣的時(shí)候，小艇突然向上沖去，我死死抓著扶手，生怕一松手就會(huì)栽到后面去。這時(shí)，小艇到達(dá)了最高點(diǎn)，正要向下沖去。望著幾十米深的'水，我頓時(shí)嚇 得腿發(fā)軟。“抓牢�。 卑职执舐曁嵝盐��！昂簟钡匾宦�，船猛地俯沖、下落。我感覺整個(gè)人飛了起來(lái)，心一個(gè)勁地往上提�！鞍�！”小艇上的游客都大聲喊叫起 來(lái)。還沒(méi)等我們緩過(guò)神來(lái)，船濺起了巨大的水花，足有兩層樓高。銀色的浪好像一把巨扇撲面而來(lái)，我們置身其中，無(wú)處可逃。無(wú)數(shù)水珠生生地潑落下來(lái)，好似海上 掀起的浪頭一樣兇猛，有力地拍打在觀光玻璃上，又激起萬(wàn)叢水花，拍打在我們身上。那場(chǎng)面讓人驚嘆不已。盡管我和爸爸全副武裝，但還是免不了成了“落湯 雞”。但我打心底感到高興，因?yàn)槟且豢蹋殷w驗(yàn)到了成功的喜悅。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨，我們要?jiǎng)傄忝鎸?duì)，堅(jiān)強(qiáng)迎接，相信風(fēng)雨洗禮后的天空會(huì)是晴空絢麗的！
挑戰(zhàn)高中作文6
柔弱的蚯蚓，沒(méi)有強(qiáng)勁的筋骨，鋒利的牙齒，卻能夠上食埃土，下飲黃泉，用柔弱之軀開辟出屬于自己的一片土地，讓生命煥發(fā)光彩。
笨拙的蝸牛，沒(méi)有寬闊的翅膀，雄健的利爪，卻能夠鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，讓渺小的自己堅(jiān)定地站立在金字塔之巔，來(lái)俯視整個(gè)大地。
蚯蚓、蝸牛，都敢于向自己挑戰(zhàn)，天然的不利沒(méi)有使他們屈服，種種不足它們想辦法克服，奮斗，為自己的理想而奮斗；挑戰(zhàn)，為自己的夢(mèng)想而挑戰(zhàn)。我想，即使蝸牛沒(méi)有達(dá)到金字塔頂，它也是無(wú)悔的，因?yàn)樗鼮樽约旱哪繕?biāo)付出了行動(dòng)，它為自己的夢(mèng)想作出了努力。
敢于挑戰(zhàn)自己，是不僅僅需要心目中的目標(biāo)，更需要那種吃苦耐勞，不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。
“也許我的聽覺沒(méi)有常人好，但在其它方面，我相信自己能比常人做得更好”。這是“感動(dòng)中國(guó)”節(jié)目中邰麗華一句普通的言語(yǔ)。但正是這句普通言語(yǔ)中蘊(yùn)含著她對(duì)人生的勇敢挑戰(zhàn)。一個(gè)聾啞女孩不甘于命運(yùn)的安排，她憑著自己的直覺和努力，使人生夢(mèng)想的光輝終于綻放出了絢麗的色彩，《千手觀音》等一系列的舞蹈形體藝術(shù)留下了她瑰麗動(dòng)人的姿彩。面對(duì)那曼妙的舞姿，美麗的圖畫，我竟然不敢想象這真的是一群殘疾人的創(chuàng)造。我的內(nèi)心充滿了敬意，她是不屈服人生命運(yùn)的智者，她是敢于挑戰(zhàn)自己的勇士。
生活中，總有一些人會(huì)抱怨自己有某方面的缺陷，而不能達(dá)到自己的目標(biāo)。并以此當(dāng)作自己的借口，來(lái)掩蓋自己的懦弱。然而，歷覽成功者的足跡，哪一個(gè)不是自我挑戰(zhàn)的勇士！
李陽(yáng)，一個(gè)最初連國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)都沒(méi)通過(guò)的平凡大學(xué)生，誰(shuí)會(huì)想到他能創(chuàng)造出英語(yǔ)學(xué)習(xí)的神話來(lái)？但是在失敗面前，他沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢挑戰(zhàn)，“Believeyourself”，他心中發(fā)出勇敢的'呼喊，他邁過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上一道又一道門檻，他讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅成為了一種學(xué)習(xí)的藝術(shù)，也讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成了每個(gè)中國(guó)人邁向語(yǔ)言殿堂的階梯。試想當(dāng)日他面臨失敗，不敢大膽地去挑戰(zhàn)困難，那又何來(lái)今日的瘋狂英語(yǔ)的成功？
偉大的拿破侖知道自己身材的矮小，但他不灰心，不泄氣，以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志攀上世界頂峰，發(fā)出“我比天高”的呼喊。
是的，我們每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，都有這樣或那樣的缺陷，但我們不能夠失去勇于挑戰(zhàn)的勇氣。
朋友，你看，峭壁絕巖上一棵松樹傲然挺立，艱苦的環(huán)境、貧瘠的土地沒(méi)有讓它喪失挑戰(zhàn)的勇氣！
朋友，你看，白雪蒼茫中一叢梅花凌寒怒放，襲人的寒風(fēng)、凌烈的冰水沒(méi)有使它放棄迎春的信心！
朋友，心若在，挑戰(zhàn)就在！讓我們滿懷信心去挑戰(zhàn)自己的人生吧！
挑戰(zhàn)高中作文7
人生有許許多多的挑戰(zhàn)。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就遇到了一次從未經(jīng)歷過(guò)的挑戰(zhàn)，一次極具考驗(yàn)的挑戰(zhàn)。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和往常一樣報(bào)名了800米跑步。我心里一直想著：一定要破記錄，為班級(jí)爭(zhēng)光，并在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的史冊(cè)上留下我的足跡。
800米馬上開始了，我站在賽道上雙腿發(fā)抖，心怦怦直跳，隨著裁判員的一聲令下，我們像離弦的箭一樣飛奔出去。跑到彎道的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)不小心把我的鞋子踩掉了，我準(zhǔn)備穿鞋的時(shí)候，又有一個(gè)同學(xué)把我的鞋子踢飛出去很遠(yuǎn)。
我心里很著急，拼命地去穿鞋子，可是關(guān)鍵時(shí)刻，鞋子卻偏偏不聽我的使喚。我急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)候，我突然聽到藝清爸爸叫我快點(diǎn)穿鞋子，快點(diǎn)跟上去。我馬上穿上鞋子，再次沖進(jìn)跑道。這時(shí)，我離最后一名同學(xué)已經(jīng)相差十幾米了。我努力追趕，可怎么也追不上去，第一圈跑完了，還是倒數(shù)第一。這時(shí)，老師和同學(xué)們的加油聲在我耳邊響起。對(duì)，我不能放棄，一定可以追上他們。
我調(diào)整呼吸，邁開步伐，按照自己的跑步節(jié)奏向前跑。慢慢地，我趕上他們了，可是想超越他們的時(shí)候卻超不過(guò)去，因?yàn)榍懊嬗腥齻�(gè)同學(xué)一直并排跑著，我快他們也快，我慢他們也慢。終于在第二圈跑完的時(shí)候，很多同學(xué)體力不支，我抓住機(jī)會(huì)，沖到了前十名。
第三圈開始了，我在心里暗暗給自己鼓勵(lì)加油：我一定行，一定要拿到第一名。果然，在第三圈跑了半圈的時(shí)候，我沖到了第一梯隊(duì)的第四名。只剩最后半圈，我拼命沖刺，終于沖到了第一名，可是在最后100米的時(shí)候，后面（1）班姜洪磊超了上來(lái)。這時(shí)候，我突然想起媽媽跟我說(shuō)過(guò)：手臂要擺起來(lái)，腳步要邁大。我咬咬牙，拼命往前沖，跑到最后60米的.時(shí)候，我終于追上了他。那時(shí)候，我頭很痛，腳像灌了鉛一樣的沉重，不聽使喚�？粗K點(diǎn)越來(lái)越近，我心想：不能放棄，前面那么難都追上來(lái)了，堅(jiān)持到底就是勝利。最后20米，10米、5米……我終于沖到了終點(diǎn)，贏得了第一名。
這時(shí)，我兩條腿一發(fā)軟，撲通一聲，摔了過(guò)去。我趴在地上號(hào)啕大哭，我為什么哭呢？第一個(gè)是因?yàn)闆](méi)破記錄，不能為班級(jí)多加幾分；第二是因?yàn)槲以诼浜髣e人十幾米的情況下還能第一個(gè)沖到終點(diǎn)，為自己的堅(jiān)持而哭。
我的800米，真是意料不到的考驗(yàn)，始料不及的挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了這一次挑戰(zhàn)，我相信自己會(huì)更勇敢地去面對(duì)未來(lái)更多的挑戰(zhàn)，相信自己一定會(huì)做得更好！
挑戰(zhàn)高中作文8
“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)……”每當(dāng)耳畔響起這首歌，心中總會(huì)掀起無(wú)限的遐想，人類就是懷者這樣的夢(mèng)想在闊步向前的。挑戰(zhàn)極限，其實(shí)就是把人類最大潛能盡情展現(xiàn)，勇于挑戰(zhàn)極限就是把心中的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中濃墨重彩的描繪，挑戰(zhàn)極限，我們的人生價(jià)值將會(huì)一覽無(wú)余地體現(xiàn)。
在人類發(fā)展的漫漫旅途中，夢(mèng)想始終在召喚著我們，哥倫布、麥哲倫揚(yáng)起了駛向大洋的風(fēng)帆，開辟了歷史的新航線；火車由隆隆前行進(jìn)而變得風(fēng)馳電掣；神五神六上了天，多年的飛天之夢(mèng)一朝實(shí)現(xiàn)；無(wú)線通訊讓天各一方的兩顆心變得不再遙遠(yuǎn)；人類登上了月球，不停的腳步繼續(xù)向宇宙攀緣……一切的一切，都像夢(mèng)幻般實(shí)現(xiàn)。挑戰(zhàn)極限，人類進(jìn)步的車輪滾滾向前。
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》……司馬遷，慘受宮刑，發(fā)憤著書，《史記》得以問(wèn)世；曹雪琴，耐住饑寒，一部《紅樓夢(mèng)》“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常”；徐悲鴻，面對(duì)洋學(xué)生的挑釁、侮辱，用第一的成績(jī)證明：中國(guó)人不是好惹的；史鐵生，兩腿殘缺，痛心回眸，為回報(bào)母愛，憧憬生活，毅然拿起筆，寫下不屈的人生；海倫凱勒，雙目失明，用雙手、用一顆心成就了自己寫作的人生，她的精神激勵(lì)了全世界千千萬(wàn)萬(wàn)殘疾人，成為人類一筆寶貴的財(cái)富。挑戰(zhàn)極限，貝多芬、保爾柯察金、張海迪、舟舟……一系列敢于扼住命運(yùn)咽喉的人在我們頭腦中一一閃現(xiàn)。這些在逆境中受盡磨練的人們，真正讀懂了人世間的真善美、假丑惡，更懂得什么是真正的生活，逆境中的`經(jīng)歷，更有助于他們創(chuàng)造出許多順境中不能創(chuàng)造的成就。
人類永無(wú)滿足，挑戰(zhàn)的腳步遍及各個(gè)領(lǐng)域：吉尼斯世界記錄一項(xiàng)項(xiàng)被刷新，南極大陸插上了各國(guó)科考隊(duì)的旗幟，英吉利海峽多次被徒手游過(guò)，柯受良駕車飛躍了黃河……挑戰(zhàn)，成功與失敗并存，刺激與危險(xiǎn)同在，那為何人們又對(duì)它如此鐘愛？
挑戰(zhàn)極限，正是人們熱愛生命，珍惜生命的體現(xiàn)。人活一世，草木一秋，與其庸碌無(wú)為地活著，不如壯壯烈烈將生命綻放。流星劃過(guò)天際，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻將美麗銘刻人間；夕陽(yáng)雖短，然而那紅彤彤的燦爛卻是一天中最耀眼的光華。挑戰(zhàn)極限，證實(shí)了自身的價(jià)值與實(shí)力，展現(xiàn)了生命的活力。作為一個(gè)莘莘學(xué)子的我們，面對(duì)知識(shí)的挑戰(zhàn)，面對(duì)著科技的日新月異，唯有踏實(shí)邁步，點(diǎn)滴積累，靜心讀書，勤思好問(wèn)，把高考當(dāng)做當(dāng)前的極限，把上大學(xué)當(dāng)做人生的又一起點(diǎn)，不斷攀升，不斷超越，我們的人生才會(huì)格外奪目耀眼！
人生無(wú)極限，挑戰(zhàn)無(wú)極限，“越飛越高越精彩”將是我們不變的誓言！
挑戰(zhàn)高中作文9
挑戰(zhàn)，這是一個(gè)數(shù)千年來(lái)一直縈繞在人的耳畔，令人抨然心動(dòng)的詞。
為了它，有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了極地旅行的冒險(xiǎn)家——斯蒂芬。人類為揭開自然神秘的面紗，不惜以渺小的身軀發(fā)起了向大自然的挑戰(zhàn)。加加林成了第一位宇航員——一個(gè)首次完全擺脫引力的人；“阿波羅11”則踏上了月球的土地……人類不斷地向天空沖擊，為擺脫引力的束縛而不斷努力、挑戰(zhàn)。從萊特兄弟飛向藍(lán)天到如今的“探路者號(hào)”登上火星，人類正不斷挑戰(zhàn)自然!
《地心游記》宣告了人類深人地球的勃勃雄心，盡管目前人類到不了這個(gè)星球的內(nèi)心深處，但人類正在向深不可測(cè)的海洋進(jìn)擊，潛水員每下潛1米都是一種勝利，一種戰(zhàn)勝海水壓力的.勝利。常人不難想象：僅在100米深的海水中要承受多么大的水壓。然而人不滿足于借助潛艇的下探，仍不屈不撓地以血肉之軀潛人大洋深處。太平洋、大西洋中不知留下了多少勇士的軀體。軀體死亡了，但這種挑戰(zhàn)精神將獲得永生，它會(huì)在后人身上延續(xù)下去。羅伯特·米切爾不也曾創(chuàng)下了人體下潛的紀(jì)錄嗎?人類正向地球發(fā)起挑戰(zhàn)!
誠(chéng)然，人類在向大自然挑戰(zhàn)的同時(shí)，也在向自身挑戰(zhàn)，當(dāng)劉易斯縱身一躍，跨過(guò)“世界紀(jì)錄”時(shí)；當(dāng)約翰遜風(fēng)馳電犁，比原紀(jì)錄提前0.1秒沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，人們歡聲霄動(dòng)，如癡如醉。殊不知這0.1米、0.1秒都是人類向自身挑戰(zhàn)的一個(gè)里程碑。人體總有個(gè)極限，但人類將永遠(yuǎn)懷著“更高，更快，更強(qiáng)”的信念去向極限挑戰(zhàn)!
在浩瀚的宇宙，人類是渺小的，但人類的挑戰(zhàn)精神是偉大的，是足以撼動(dòng)宇宙的!
如今整個(gè)世界在向未來(lái)挑戰(zhàn)，中國(guó)也是如此。改革開放正是這樣一種挑戰(zhàn)，這是一種對(duì)原有經(jīng)濟(jì)體系、意識(shí)形態(tài)和傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信，只要我們同樣發(fā)揚(yáng)大無(wú)畏的挑戰(zhàn)精神，就能獲得勝利，就能使我們民族屹立于世界民族之林。我們的民族是完全充滿希望的。看看上海吧，為了經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，大量中年人—原本是社會(huì)的中流砒柱，毫無(wú)怨言地下崗了。挑著家庭重?fù)?dān)的他們，毅然向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，在“再就業(yè)”的大潮中，他們奮力地拼搏著。他們堅(jiān)信，能用自己的雙手為自己、為家庭、為社會(huì)撐起一方藍(lán)天。他們也深知，“另起爐灶”去從事一種新的職業(yè)是多么地艱辛，然而，他們不怨天尤人，而是坦然地面對(duì)，這難道不是一種更了不起的大無(wú)畏的挑戰(zhàn)精神嗎?
我深信：挑戰(zhàn)精神將隨著人類一同在這個(gè)星球上生生不息。惟有挑戰(zhàn)，科學(xué)才能進(jìn)步，人類才能發(fā)展，社會(huì)才能更加興旺發(fā)達(dá)。
挑戰(zhàn)高中作文10
生活的每一天每一秒，每個(gè)人都在經(jīng)歷不同的事情，有的好，有的壞，有的開心，有的沮喪，但是不管任何，你總要去面對(duì)。
很痛苦的事，往往面對(duì)起來(lái)更加讓人難以接受，黑暗，痛苦，煎熬，各種負(fù)面情緒都在考驗(yàn)著你，而你，如何選擇。
有些人抱著一絲僥幸心理，放棄吧，又何必堅(jiān)持，有什么必要呢？這些人，躲過(guò)了不是一次災(zāi)難，而是一次挑戰(zhàn)命運(yùn)的機(jī)會(huì)。而那些迎頭直上，撕裂痛苦，改變悲劇的人，最終成就的就是常人送不能達(dá)到的成功。
19世紀(jì)，曾經(jīng)的華夏中國(guó)經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的閉關(guān)鎖國(guó)，早已不復(fù)當(dāng)年萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的氣勢(shì)，已經(jīng)向一個(gè)遲暮的老者一樣，顫顫巍巍的等待著。而當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者在列強(qiáng)時(shí)，抱著忍一下，再忍一下的態(tài)度，一而再，再而三的退讓，本以為能換來(lái)和平，而結(jié)果是什么，八國(guó)聯(lián)軍侵華，曾經(jīng)的不敗帝國(guó)再也不能恢復(fù)秦始皇的豪邁，成吉思汗的霸氣，朱元璋的傲岸，只剩甲午戰(zhàn)敗，南京大屠殺這些讓人心痛的悲劇。
的卻，挑戰(zhàn)是痛苦的，但是只有經(jīng)歷了痛苦，才能破繭成蝶，化身為龍。
50年前，當(dāng)他被自己的父母拋棄時(shí)，他堅(jiān)持下去了；30年前，當(dāng)他的產(chǎn)品被拋棄時(shí)，他堅(jiān)持了下去；20年前，當(dāng)他被逼離開自己的公司時(shí)，他堅(jiān)持了下去；十年前，當(dāng)他看到即將倒閉的.企業(yè)時(shí)，他堅(jiān)持了下去。只看到，比爾蓋茨成就微軟無(wú)上霸業(yè)，windos縱橫世界無(wú)可匹敵，沒(méi)看到，他的ibm董事會(huì)的父母給他帶來(lái)第一筆生意；只看到，股神巴菲特八歲進(jìn)入證交所，彈指改變世界經(jīng)濟(jì)，沒(méi)看到，他第一次進(jìn)入是由他國(guó)會(huì)議員的父親帶領(lǐng)，由證交所主席接待；只看到，迪斯尼創(chuàng)造米老鼠，歡笑世界長(zhǎng)盛不衰，沒(méi)看到早在其他動(dòng)漫公司開始時(shí)他已經(jīng)注資，最后收購(gòu)其中。而他，以一個(gè)人的力量，開創(chuàng)屬于自己的紀(jì)元。他創(chuàng)造了imac，讓計(jì)算機(jī)脫離沉重單調(diào)的機(jī)箱，讓計(jì)算機(jī)變得更加美麗；他創(chuàng)造了ipod，讓播放器擁有更多，讓便攜走入千家萬(wàn)戶；他創(chuàng)造了itunes，讓音樂(lè)脫離盜版，讓權(quán)益的種子播撒世界；他創(chuàng)造了ipad，讓微軟的電子筆見鬼，讓繁瑣無(wú)處可藏；他創(chuàng)造了iphone，讓全世界為之改變，讓蘋果名揚(yáng)天下。他，就是蘋果前董事長(zhǎng)，神一般的斯蒂文喬布斯。讓蘋果的華麗戰(zhàn)勝微軟的繁瑣，讓蘋果的嚴(yán)謹(jǐn)戰(zhàn)勝谷歌的隨意；讓蘋果的清晰戰(zhàn)勝索尼的昂貴。以一個(gè)人的力量打敗了全世界。
當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，不要去害怕，堅(jiān)持挑戰(zhàn)，擔(dān)心什么，全力一拼，或許成功就在眼前；恐懼什么，放手一搏，或許世界因你改變。
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