【精華】高中優(yōu)秀作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中優(yōu)秀作文 篇1
“遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰”。在社會中，我們總要跟別人交往，此時，我們就需要用真摯的友誼，與別人建起一座友情的橋梁。
很久以前，有一個11歲的小男孩，叫木木。他父母不幸早逝，從小被慈祥的奶奶帶大。他們家有一頭牛，木木總是牽著牛玩。木木很孤獨(dú)，別的小朋友都有爸爸媽媽，他們總是嘲笑木木，排斥木木。那種孤獨(dú)，是一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外任何一只鳥的孤獨(dú)。這只鳥在空闊的天空下飛翔著，只聽見翅膀劃過氣流時發(fā)出的寂寞聲，蒼蒼茫茫，無邊無際。木木家很貧窮，只有靠奶奶下地種菜賣來的錢。他上不起學(xué)，每天只能牽著牛，偷偷地躲進(jìn)學(xué)校里偷聽。有時，他聽得入迷了，被有些學(xué)生看見了，學(xué)生們就會喊：“看哪，呆子木木又來了！”這時，木木就會連滾帶爬地逃出學(xué)校。奶奶常常會背著孫子抹眼淚，而牛總是用溫和的眼光看著他們。這牛最愿意做的事，就是將頭微微傾下，邀請木木踏著它的頭，爬到它的背上。它要讓木木顯得高高在上，走過無數(shù)雙學(xué)生的眼睛。而在那時，木木會擺出旁若無人的神態(tài)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T在牛背上，而他的眼里，就只有那一望無際的天空……
直到那一天，木木才知道，在這世上，也有跟他一樣孤獨(dú)的人。
那是一個炎熱的夏天，木木戴著一頂草帽，準(zhǔn)備到河里游泳。他割了一些又肥又嫩的草，對牛說：“老牛，我去游泳了，你在這吃草，別亂走�！彼杏X到，老牛說：“好的�！彼终f：“那你吃好了來河邊找我�！彼致犚娎吓Ｕf：“沒問題�！彼谋奶貋淼胶舆�。他看見河邊有一個小男孩，背對著木木坐了下來。木木喊：“你好！”他沒有回答�！澳銥槭裁床蝗ビ斡�？你不熱嗎？”他依然沒有回答。不過，在太陽強(qiáng)烈的曝曬下，他早已汗如雨下。木木走上前去，拍了拍他的肩，他猛地一回頭，好像被嚇得還不輕，他用手語表示道：“我是一個啞巴�！蹦灸締枺骸澳憬惺裁疵盅�？”小男孩又比劃道：“我7歲，是一個孤兒�！彼匆娔沁呌幸粔K石頭，指了指�！澳闶钦f，我叫你石頭嗎？”木木問。石頭很高興，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，木木在與石頭的交流中得知，石頭也很孤獨(dú)。一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)；一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)；一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)……“哞——”老牛吃完了草，來接木木回家了。木木說：“石頭，我該回家了，明天早上我們還在這里玩吧！”石頭紅著臉低下了頭。木木騎上牛背，正準(zhǔn)備回家。石頭拍拍手，他想讓木木停下。木木疑惑地問：“怎么啦？”“我沒有家，我想在你家留一晚，行嗎？明天我一定離開，我不會打擾你們的�！笔^焦急地比劃著。木木開始與牛對話了：“老牛，老牛，你喜歡石頭嗎？”“喜歡�！薄澳俏覀儼阉粝聛�，好不好？”“好！”“我想讓石頭做我的`弟弟，怎么樣？”“當(dāng)讓可以！”木木笑了笑，喊道：“石頭，快來吧！”石頭高興極了，樂顛顛地跑到牛旁邊�？墒�，盡管石頭怎么跳，他也跳不上牛背。木木露出了恬靜的微笑，伸出一只手。石頭看了看他，相視一笑，拉著木木的手，上了牛背。他們背著夕陽，走在回家的小路上……
回家后，木木牽著石頭的手來到奶奶面前。奶奶不解地問：“木木，他是誰呀？”木木笑著說：“奶奶，他叫石頭，是一個啞巴，是我的新朋友！”奶奶怎么也沒有想到，一向被人排斥的孫子居然能交到一個朋友。木木向奶奶表明意圖，奶奶也欣然同意了。
幾乎沒有用什么時間，木木就能與石頭交流一切，包括心中最細(xì)微的想法，而且這種交流如水過平地一半流暢。
從此以后，這里的學(xué)生們也不會看不起木木了。他們天天跟木木和時候一起玩，他倆再也不寂寞了。
由此可見，要想交到真心的好朋友，就要有一顆真摯的心。
高中優(yōu)秀作文 篇2
人類總是在把無數(shù)個今天變成回憶，就如同青春的我們一直暢想把無數(shù)個夢想變成現(xiàn)時。誰也無法描繪歲月的輪廓但卻能在記憶的長廊里看到歲月留下的串串腳印。
春的童年
大人們總是稱我們?yōu)樽鎳幕ǘ�，幼時的我無法理解其中含義但卻想想自己是一朵萌芽吐蕾的花，在父母的襁褓下接受春風(fēng)的輕撫住逐漸成長。
小時候我很調(diào)皮總是做一些很危險的事，每次爸媽都會斥責(zé)我可卻依然無濟(jì)于事。所以老爸便叫我跪起了搓衣板，開始并不覺得怎樣久了便疼起來，我大聲哭喊：“老爸我還是花朵，你不能這樣對待花”!
遠(yuǎn)處的風(fēng)來了，帶走了我稚氣的面龐。
夏的惆悵
我開始理解祖國花朵的含義，那是指我們是未來的希望，肩負(fù)著祖國的煊赫和輝煌�？纱藭r的我卻并沒有凌云壯志更不會抒發(fā)豪言。十幾歲獨(dú)自在異地讀書使我過早的感受到了寂寞的滋味�？筛改傅纳畈缓退麄儫o法照顧弱小的我，我也只能能順從唯有離開。我開始悲哀自己是一朵花蕾，因?yàn)殚_始連著結(jié)束，花開花謝一切皆是規(guī)律無法違背和阻攔。我不在他們會有更廣的天，可以無所顧忌的吵和鬧，不用擔(dān)心在孩子面前所承受的尷尬�？苫▋侯^頂?shù)奶焓撬{(lán)的，不論烏云如何蔓延它終將被陽光沖淡，我懷著希望等待快樂的降臨。
遠(yuǎn)處的風(fēng)來了，帶走了我浸淚的`惆悵。
秋的夢想
什么是青春？青春是是匯集了成長的歡笑與悲傷，感悟與夢想，青春就像一個夢！有花的芳香，水的叮咚美麗但又羞澀�？伤彩且粋�人生意識日益成熟的過程。在學(xué)校我們面對的不止是書本還有等待，等待接受未來的挑戰(zhàn)不斷用知識來鍛打成功的寶劍，以挑戰(zhàn)者的姿態(tài)去迎接一切的不可預(yù)期。有時會很累可嗅到夢的芳香便又會不自覺的奮起。
遠(yuǎn)處的風(fēng)來了，我看見了青春的樂章。
苦、淚、笑都是記憶力感動的瞬間，在成長中化為永恒的琥珀。那些逝去的日子被歲月鐫刻上了回憶的蓋章。有過春天的美好童話，夏天的炎熱和失望，以及此刻秋天的壓力和緊張。可是希冀翅膀不會被困難折斷，我有斑斕的回憶和對未來的期望，我還是一朵花----逐漸成長。
高中優(yōu)秀作文 篇3
在這片土地上有著一樣一個寧靜的小山村。山村依傍著秀麗的山巒，四周連綿著的青蔥為山村增添了一絲畫意，在山村的周圍還環(huán)繞這一條星河般美麗的小溪，它從西方歡樂的竄向東方，奔駛向更遠(yuǎn)處的看不見的大海，它在冬日暖陽下，燦若銀河，清澈的水面閃著光亮，都可以看見水底的青苔生長在石頭上，隨著水流的流向，緩緩的搖擺不定。在村口有著一棵挺拔、矗立著的枯老、沒有葉子的大樹，光禿禿的樹頂就在白云下----不遠(yuǎn)。若你從田埂上、小路上、樹下抬頭看去，會認(rèn)為它把天都捅破了，已融入白云之中，這是可以通過它登上天的一棵老樹。
遠(yuǎn)處那鋪滿牛糞的青石板路上正走來一個少年，他看著是那么的瘦弱，在他肩上背著的背簍印襯的他更見瘦小，他佝僂著踏上由青石鋪就的小路，每一步都走的是如此沉重、用力、認(rèn)真，他那蠟黃色的臉上有著與他年齡不相符的褶皺，額上流淌的小溪似的汗水遮住了他的眼簾，徐徐的從少年的下巴尖端墜下，打在石板上的.聲音顯得很少清脆、悅耳。少年就這么專注于腳下的小路，向著半山腰的村落走去。
夕陽停留在遠(yuǎn)方的山坳里，火紅的霞光映照著歸家的干了一天農(nóng)活的人們。炊煙陸陸續(xù)續(xù)的飄滿村寨的上空，背簍少年到家了。放下身上的重壓，他似乎輕松了很多。吸了一口新鮮的空氣之后，感覺到那口干舌燥已經(jīng)消退，只是背上卻傳來一絲清涼。少年忙褪下衣衫，擰了擰，略顯渾濁的水終于不在纏著衣衫，都跑了出來，滋潤了那片土地，若不是地上那深深的水漬，很難相信它們剛還頑皮的依附在一件衣衫上，跨越了十多里的山路。
天，黑了。少年走進(jìn)屋里，他，還有事做。在一個火堆里熊熊的火焰在怒放著熱量，燃燒著溫暖，火中三腳架上正有一只鼎罐被灼燒，米飯的香味飄散開來，誘人極了。少年來到火堆邊一個風(fēng)霜嶙峋的老人旁，“爺爺，小妹還沒回來么?”不是清秀，而是厚實(shí)的聲音被少年吐了出來，“還沒有，這孩子也該回來了啊!她還要吃藥呢!哎，她那風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，我怎么就沒有呢?怎么不是我有呢?那病不是只有老人才有么?”老人的神情太過復(fù)雜，包含了太多太多，正如他質(zhì)樸的話與凄涼的嗓音所表現(xiàn)的，心里有說不出的心疼以及憐惜。“爺爺，別擔(dān)心，我去找找看�！鄙倌臧矒嵯吕先说男木w，就在夜色里，走向剛走過的青石路，月光把他的影子拉的很長。
在夜色的渲染下，山村變得寧靜，傳遞到人心里，能除去人們的煩躁，少年在村口看見了一個蹲在地上哭泣的小女孩，她那一樣消瘦的小臉蛋被淚水給弄花了，那壓抑的呻呤聲顯示出她正承受著難以忍受的痛苦�！靶∶�，你怎么樣?是不是很痛?”少年聲音沙啞了，眼眶噙著淚花�！案绺�，沒有，我不痛，真的，不騙你哦，你看我都能自己走回家呢�！毙」媚锘琶Φ牟恋裟樕系摹白镒C”，雖然痕跡與那痛苦是神情仍沒有被擦掉，但小姑娘的臉上卻洋溢著笑容，在清冷的月光下，一口牙齒似星星一樣在發(fā)光，很閃亮。少年眼睛里很明顯的可以看見霧氣了，他伸手去扶妹妹，哪知小姑娘看見哥哥的手，卻逞能般自己站了起來，只是——“啊……”小姑娘的雙腳在顫抖。少年拉過妹妹，擁入懷中，在她耳邊說道“我背你吧”說著少年直接蹲了下去。
走在青石路上，少年更加專注、認(rèn)真、慎重了，他一步一步走的很沉穩(wěn)。在他的背上，小女孩安靜了，每次哥哥背她的時候，她總是很安靜。似乎，病痛走了，遠(yuǎn)離了她。涼風(fēng)吹來，卻沒有想象中那么冰冷，有的只是溫暖�！案绺�，我想爸爸媽媽了，他們什么時候回來啊?”小姑娘聲音有點(diǎn)哽咽，她的話隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。少年頓了下腳步，輕快的道：“他們很快就回來了，到時候肯定會給小妹買新衣服，買糖吃的�！毙」媚锇杨^靠在哥哥那不算寬闊的肩膀上，帶著無盡的思念與期待，輕輕的呢喃著“是么?”“是的”少年毫不猶豫的話給了小姑娘信心，帶著憧憬的微笑，看向村口，那里有一棵枯老、禿頂?shù)�、通天的老樹，她在心里默念，“爸爸媽媽，我想你們了，你們快點(diǎn)回來吧!”
人生的路上，他們以善良為路牌;生活的苦難中，他們以堅強(qiáng)去面對;傷心的思念里，他們微笑置之。
教師評語：本文呈現(xiàn)出的鄉(xiāng)土氣息很濃。景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫�！盃敔敗薄吧倌辍薄靶∨ⅰ敝g的鄉(xiāng)村故事，真是貼切，流露出作者的真情實(shí)感。
高中優(yōu)秀作文 篇4
成長路上，選擇一路相隨。須知，每一個選擇，盡是人生交給我們的作業(yè)。
于樊籠外選自然，人生的作業(yè)不會平庸。
看那一間陋室，夢得在里面時而撫素琴，時而閱經(jīng)書。他脫離于白丁之外，往來交游的皆是鴻儒，他不允自己的雙耳為絲竹所亂，他不許自己的體膚為案牘所勞；看那一座草廬，元亮在里話桑麻、醉飲酒，伴著山氣佳鳥悠然的在東籬采菊，結(jié)廬人境而無車馬喧；看那一棟官邸，孔明在里面看庭內(nèi)花開花落，觀天外云卷云舒。寧靜而致遠(yuǎn)，胸藏百策，智計無雙。
選一份自然，方能獲一份淡泊。夢得一流如仙人居于高山，又如神龍盤于九天。他們的人生作業(yè)，因這份淡泊而境界高遠(yuǎn)。
于自然中選星空，人生的作業(yè)方顯精彩。
一片竹林一把琴，那是隱世的嵇康。他選了一片名為“正義”的星空。與司馬集團(tuán)作著不屈斗爭。到而今，在那片刑場的上空，還依稀回蕩著一曲廣陵；一襲布衣一壺酒，那是隱世的龐統(tǒng)。他選了一片名為“王佐”的星空。孤軍深入敵營，即便身死落鳳坡，那不悔的神情依舊千古傳世；一卷經(jīng)史一盞燭，那是隱世的紹祖，散去家財，招募義軍，抵御那兇殘賊寇，雖死而無憾。
選一片星空，方能明一份志向。嵇康之流如出鞘的寶劍，雖剛過易折，也要求那剎那輝煌。他們的人生作業(yè)因一次明志而語言亮美。
于星空下選實(shí)地，人生的作業(yè)真正圓滿。
我們都知道，再美的夢想也不過是夢幻，如那一觸即碎的七彩泡影。夢想的'實(shí)現(xiàn)功在腳踏實(shí)地。不去說那耳熟能詳?shù)那嗌従邮�，不去說那老生常談的王家圣手，也不去說那家喻戶曉的駱家神童。舊時人物哪堪今朝豪杰。張俊蘭，本是一名普通的記者，然而卻因一十三年的堅守，一十七次的涉險，教育脫貧夢，不再是夢想。
選一塊實(shí)地，方能凝一絲堅毅。俊蘭之流如多情的戰(zhàn)士，可以托付后背的兄弟。他們的人生作業(yè)因一絲堅毅而圓潤可圈。
淡泊后明志，明志后加以堅毅的執(zhí)著，人生的作業(yè)滿分客氣！
高中優(yōu)秀作文 篇5
我的童年有一段時間是在蘇北度過的。那時，我住在一個如畫的小村子里，村外有流淌的小河、碧綠的草地和高大的樹木。
不必說我和小伙伴們在小河里游泳、釣魚、捉螃蟹、捉龍蝦，抬來家里的大木盆劃船；也不必說我們在草地上打滾、摔跤、捉蛐蛐、捉螞蚱，看兩頭大黃牛打架。單是村東頭那顆歪脖子的大棗樹，就有無限的樂趣。這一切，都給我留下了最美好的回憶。
春天悄悄地到了，百花相繼怒放，而歪脖子大棗樹似乎還沒有睡醒，直到春末夏初，它才開滿了芬芳醉人的小黃花，長出了嫩綠的葉子。不知從哪兒來了一群馬蜂，在樹上筑起一個蓮蓬似的巢。大人們說：千萬不要去惹它們，不然會挨蜇的！我們當(dāng)然十分害怕，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它。一天，我們實(shí)在忍不住了，大家拿來彈弓，聚集在歪脖樹下，裝好石子，對準(zhǔn)馬蜂窩一齊開火。果然，一群馬蜂嗡嗡地出動了，沖著我們飛來。我們嚇得扔掉了彈弓，捂著腦袋沒命地跑。我很不走運(yùn)，被蜇了一下，腫起一個大包，很長時間才好。從此，我再也不敢去惹馬蜂了。
夏天來了，歪脖樹上的'知了叫了起來。中午，大家每人拿著一根長竹竿，在竿頭粘上一塊面筋，來到樹下，發(fā)現(xiàn)知了就悄悄地把竿頭伸過去，瞧準(zhǔn)了，用竿頭的面筋猛地一粘，它就成了我們的俘虜。傍晚，大家每人拿著一把小鐵鏟，又來到樹下。只要能在地上找到蠶豆大小的洞，就能挖出一只渾身是泥的知了猴。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成為一只又黑又亮的蟬。
秋風(fēng)送爽，歪脖樹上的葉子簌簌地落了。歪脖樹上掛滿了一顆顆大棗，有紅的，有黃的，也有青的，像是一盞盞小燈籠，放著奇異的光彩，真叫人垂涎三尺。這時，我們便每人拿上一個大塑料袋，一根帶鉤兒的長竹竿，噼哩啪啦炒豆子似的把樹上的棗全都打下來，每人撿上滿滿的一袋，拿回家去，洗凈，放在鍋里煮熟，去掉核，加點(diǎn)面粉，做成薄糕，這就是我小時候最愛吃的棗糕。
秋去冬來，歪脖樹上壘起了一個個臉盆大小的喜鵲窩，一壘就是五六個。到了晴天，我們就聚到樹下，脫去笨重的棉衣，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。掏鳥窩一般要兩個人，一個掏，一個接，動作要干凈利落，不然，碰到大人是要挨打的，因?yàn)榇笕藗冋f那是益鳥。但那時我們還不懂什么是益鳥，什么是害鳥，只是想嘗一嘗鳥肉是什么滋味。掏出鳥后，我們先把鳥殺死，拔掉鳥毛，剖開鳥腹，除去內(nèi)臟，然后澆上醬油，撒上鹽。當(dāng)然，這些都是從家里偷出來的。這些都干好了，就把鳥放在火上烤�？臼旌�，大家一人一口，津津有味地分享這野味兒。那誘人的香味我永遠(yuǎn)也忘不了。
這段快樂的童年生活深深地印在我的腦海里：美麗的小村莊，可愛的小伙伴，那繁茂的樹木，綿綿的草地，潺潺的小河，特別是那棵歪脖子大棗樹。
高中優(yōu)秀作文 篇6
我曾經(jīng)看過一篇文章，文中講述的是一個女孩的事，女孩在文中說：“我的外表很寒酸，長的矮胖，在夜深人靜是時，我常常躲在被窩里流淚。在人們面肩抬不起頭來，我總覺得很自卑，而她們也總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我現(xiàn)在變的沉默寡言，很少有開行的時候，無盡的范老使我無法安心學(xué)習(xí)，成績也在下降…�！被蛟S在人家看來，這只是一些廢話，可你們熟不知，在那篇文章中，這段文字卻起著反襯作用，而且剛好是用來反襯“陽光健康”這四個字的。所以，我才絢麗這段文字，希望能給同學(xué)們帶來一點(diǎn)幫助。
今天，我們作為一名高中生，要想做一名陽光健康的高中生，就不能有那個女孩那樣的心態(tài)。因?yàn)�，那只是外表，它不代表�?nèi)心，而真正的陽光健康是要在內(nèi)心體現(xiàn)出來的。
所謂陽光健康，是體現(xiàn)在很多方面的。如我們要做一名充滿自信，講文明的學(xué)生，并對自己負(fù)責(zé)，北洋一些健康的愛好，有自己的`人生目標(biāo)，人生夢想人生追求，心胸開闊，團(tuán)結(jié)同學(xué)，由集體責(zé)任心，榮譽(yù)感，關(guān)心自己的父母，關(guān)心他人，尊敬師長，愛護(hù)環(huán)境。
我這個人沒有多少優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)卻很多。以前上課經(jīng)常說活，貪玩。平時喜歡打打鬧鬧，我正在努力改進(jìn)。因?yàn)�，我清楚的知道，要做一名陽光健康的高中生，是必須的。如果改不掉，我就是一位不合格的高中生。同樣，也沒有資格做一名陽光健康的高中生。所以，我建議大家，如果發(fā)現(xiàn)自己有這些毛病，一定要改正，千萬不要讓它侵濁了自己的人生。
高爾基曾說：“青春是有限的，只會是無窮的。用短暫的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧�！边@句話的本意是要我們做一個陽光，并且積極向上的學(xué)生。但是，就做一名陽光健康的高中生來說，還需具備良好的道德修養(yǎng)，道德品質(zhì)。應(yīng)為這也是不可或缺的一部分。
一名陽光健康的高中生，有自己的人生目標(biāo)，夢想，追求。并且講文明，不會褻瀆人生。因?yàn)樗靼琢巳松囊饬x。
一名陽光健康的高中生，心有他人，新懷感恩，關(guān)心他人，關(guān)心父母。與同學(xué)交談時不會出口成臟。因?yàn)樗廊碎g的溫暖。
一名陽光健康的高中生，知道自己有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。對自己負(fù)責(zé)。面對成功或失敗，他知道應(yīng)該做到“勝不驕，敗不壘”。因?yàn)樗�，失敗后面便是成功，而成功給他帶來快樂。
一名陽光健康的高中生，由集體責(zé)任心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，愛護(hù)環(huán)境，有文明的表現(xiàn)。因?yàn)樗�，這是一名陽健康的高中生的體現(xiàn)。
一名陽光健康的高中生，會給周圍的人帶來快樂溫暖和樂趣。同樣，他還會給家人朋友帶來溫暖樂趣。
一名陽光健康的高中生，臉上常帶微笑-，走路挺胸抬頭，上課主動回答問題，跟同學(xué)見面，主動打招呼，而不是你一句臟話過來，我一句臟話過去……。因?yàn)樗�，做一名陽光健康的高中生�?yīng)該講文明。
同學(xué)們，說到這里，我相信有的同學(xué)已有所感。所以，在這里，我想問大家一個問題你們有沒有信心做一名陽光健康的高中生？有的話，更好；如果沒有就從現(xiàn)在開始，建立起這份信心，并努力讓自己成為一名陽光健康的高中生。我相信，只要你們肯樹立這份信心，一定會成為一名陽光健康的高中生的！所以，最后我祝愿大家都能如愿索償，成為一名陽光健康的高中生。
高中優(yōu)秀作文 篇7
作家周國平說過：“在為自己的人生確定目標(biāo)時，第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀，成功最多是第二目標(biāo)，不妨把他當(dāng)做優(yōu)秀的副產(chǎn)品�！弊鳛樽骷�，同時也是哲學(xué)家的周國平說出這樣一番話來，引起我對優(yōu)秀的思考。怎樣是優(yōu)秀呢？學(xué)習(xí)好，工作好，生活條件好便是優(yōu)秀嗎？自己某方面比別人強(qiáng)就是優(yōu)秀嗎？在我看來，“優(yōu)秀”這個詞包含了太多的含義：自己某方面比別人強(qiáng)可以叫做優(yōu)秀。但是，這個詞最基本的含義在我眼里實(shí)際是一個人內(nèi)心的自我追求。若你內(nèi)心中的自我追求是身纏萬貫的富人，也許你做到了，便是優(yōu)秀；你想做大學(xué)問家，你做到了，便是優(yōu)秀；就算你只想過平淡的生活，你能在平淡的生活中過得有滋有味，也是優(yōu)秀�；蛟S你能將自己的人生變得色彩斑斕就是優(yōu)秀。優(yōu)秀是一種境界，能將人生描繪得符合你意就是最大程度的優(yōu)秀。成功又是什么呢？周國平先生說成功是優(yōu)秀的副產(chǎn)品，我理解的是這樣的`：若優(yōu)秀是內(nèi)心的自我追求，那么不妨把成功看成是別人對你的看法。
你身纏萬貫，別人會說你成功；你從小想做學(xué)問，你做到了，大家會說你成功了；你生活平淡，卻每天幸福在其中，過得有滋有味，別人也會說你成功了。在你達(dá)到內(nèi)心的自我追求，做到“優(yōu)秀”時，別人自然也會認(rèn)為你“成功”了。達(dá)到內(nèi)心的自我追求，別人說的其實(shí)也并不重要，“優(yōu)秀”才是最終的目標(biāo)。確立人生目標(biāo)時，第一個目標(biāo)便是“優(yōu)秀”，優(yōu)秀是我們對人生策劃的第一步，因?yàn)閮?yōu)秀是自我的追求。也許有人會說，我本來就想過平淡的生活，學(xué)習(xí)好不好、有沒有追求無所謂，如果這樣說，那就大錯特錯。在當(dāng)今社會，你不學(xué)習(xí)，沒有知識，就是過平淡的生活也不能做到有滋有味，人應(yīng)該有進(jìn)取之心，在確立人生目標(biāo)時，我們要盡量確立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，當(dāng)然，將平淡過得幸福也是優(yōu)秀，但建立在將小事做到極致上。優(yōu)秀其實(shí)很簡單，在與你的積極進(jìn)取之心比較之時，得到了自己的認(rèn)可便是優(yōu)秀。成功則是別人對你的評價。贏了自己，就贏了世界。達(dá)到了自己的追求，就是優(yōu)秀，作為優(yōu)秀副產(chǎn)品的成功，也不重要了。朋友們，你的人生你做主，不要在意別人的目光，達(dá)到了自我追求，就做到了優(yōu)秀，做到優(yōu)秀，你的人生就完美了。優(yōu)秀——人生的第一目標(biāo)，把握好人生，就在于你優(yōu)秀了嘛，成功只能是第二目標(biāo)。優(yōu)秀是人生之路的基石也是最終目標(biāo)，向優(yōu)秀奮斗吧，朋友們！
高中優(yōu)秀作文 篇8
君君臣臣，父父子子。任何一個讀書人都會搖頭晃腦的背誦這一句。只是，忠孝不能兩全的事情卻總是少數(shù)。這些句子頂多也就是考試的時候空口白話兩下。
天下只有一家，孩子生下來就要面對這問題，一輩子，如影隨形。他們不用仰望，只要抬頭便是他們的君，他們的父，只是抬頭，卻耽擱了一生一世。他們抬頭，計算著仰望的角度，計算著那俯視中的含義，計算著還有多少時候會是誰不再仰望�？墒�，誰計算過那坐在發(fā)光的寶座上的人也曾流露出的溫柔。
本該是對半的感情卻被君生生抹煞了屬于父的那一半。似乎那金鑾殿上的人本就該是寂寞嚴(yán)厲不食人間煙火的，可是，他是天子，不是天，總也有屬于常人的感情。
康熙四十七年七月的時候，老康讓兒子們?nèi)タ纯此N的稻穗，兒子們給他的回信里說，皇上您的稻穗種的真是好啊，小孩老人都這么說，真是老天庇佑我們大清朝阿，出了這么賢明的皇帝。老康見了只是說，知道了。去年是這樣，今年還是這樣。
總覺得康熙在這么說的時候內(nèi)心是疲倦的。他總是想更貼近他的孩子們一些，他主動告訴他們自己打魚的時間太長，所以字寫得跟平常不一樣，他讓他們寄榛子給他吃，他們找不到，他倒是又寄了一大袋給他們吃。他往前一步，他的孩子們總是誠惶誠恐的匍匐著往后退一步。象一個惡夢，只有等他再沒有力氣往前的時候才會停止。
才過了一個月，他就真的'沒有力氣了。他最愛的兒子趴在他的帳篷邊往里窺視。太子，這個從小就沒有了娘的孩子，他對他是格外的疼愛的，他甚至下意識的和太子有一種相依為命的感情，他親自教他讀書，過問他的生活，他是他心里最名正言順的延續(xù)。他流著眼淚廢了太子。索額圖篡奪太子謀反的時候他沒有廢了他，可是現(xiàn)在，他連一個兒子都當(dāng)不好。
沒想到的是，太子的兄弟們給他看到了更鮮活的手足相殘兄弟鬩墻的鬧劇。于是，他只好再一次把太子拿出來�？墒沁@一次，他大概只是給國家一個太子了。他的兒子們啊，眼睛里只有君的兒子們，不知道什么時候早就不是他玄燁的兒子了。所以，十八死的時候他那么的傷心。
可是，雖然傷心，他還是放不下他的這些孩子。他罵老八結(jié)黨營私覬覦太子的位子，他擼了他貝勒的頭銜停了他的俸祿，可是最后又都還給了他。他無情的命令重病的老八別留在他們回京道上的別墅里，必須回家。這個父親啊，他愛他所有的兒子，也愛他的江山，但他卻不愿意以兒子的生命去換他的江山，所以，只有咬咬牙把所有的苦澀吞進(jìn)肚子里去。老八留在回京的道上，又不知會有多少喜歡興風(fēng)作浪的官員貴族要以探病為名去攛掇老八爭皇位，剛剛穩(wěn)定的朝野又要掀起黨爭的風(fēng)浪，古來為了爭皇位翻臉的事情數(shù)不勝數(shù)，什么七國之亂，什么八王之亂。只有徹底打掉這些黨，才能掐死這苗頭。從老八開始吧，這些個黨，拆掉一個是一個，所以老八不再得到他的重用，所以十三被他狠狠地冷落，他是想以此來換取他們的平平安安啊。雍劇里康老爺子有句話，是在發(fā)現(xiàn)了太子的罪證后疲憊的老康對著同樣為兒子的病疲憊的張庭鈺說的：做父親難啊，耗盡心血，看著他們平平安安成人難，教他們堂堂正正做人難，指望他們恪少冀求光大祖業(yè)就更難啦。同樣是疲憊的父親，可他卻想愛不敢愛，只能在心底嘆息。
君父走在狹窄的蹺蹺板上，一頭是兒子，一頭是國家，稍一不慎便是傾覆。君父，世上最苦的父親。
高中優(yōu)秀作文 篇9
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。” 早年對蘇州寒山寺的傾慕是從讀唐代詩人張繼的這首《楓橋夜泊》開始的。后來，毛寧以這首詩為背景的《濤聲依舊》唱紅了大江南北，就愈加對寒山寺變得情有獨(dú)鐘了，時常夢想有朝一日能再睹寒山寺為快。今天，我有幸利用周末自由活動的空隙來到該地。
下午三時許，我們來到了蘇州郊外的寒山寺，據(jù)導(dǎo)游介紹，寒山寺為唐代貞觀年間詩人寒山子所建，后來在民間流傳甚廣的是寒山和拾得的傳奇故事，至今在寒山寺的大殿里還有他們的塑像和圖畫，被稱為“和合二仙”。據(jù)傳，后來拾得傳道東渡日本，在日本也建有一個拾得寺，因此，每年的除夕，都有成百上千的日本友人到蘇州寒山寺拜謁、聽鐘聲。隨著時光的流逝與磨蝕，詩人寒山子也就逐漸被淡忘了，一首《楓橋夜泊》詩，在成就蘇州一大名勝的同時，也使作者名刻青史，寒山寺也因此成為國內(nèi)很多游客的首選之地。
從字面理解，都以為寒山寺在一座山上，是因山而得名，到了寺中方覺釋然。可見，我們五千年文明古國的文化底蘊(yùn)與自然風(fēng)物，是多么的博大深奧，浩翰豐富，容不得半點(diǎn)懈怠與疏忽。
從寒山寺回來，我心中始終有個費(fèi)解之謎，令我苦苦思索良久。一個很普通的寒山寺，有什么神奇美妙之處，能讓作者寫出如此千古不朽的佳作呢？漸漸地，有一條不成文的定律在我心際升騰、明晰。那就是，一個人遭遇與經(jīng)歷不同，決定他取得的成果也不同。象文化先圣孔子，兵圣孫臏、《史記》的作者司馬遷、高吟“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的杜甫，倡導(dǎo)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹、柳詠、張繼、李商隱等盡皆是然。關(guān)鍵是，他們均能把自己的人生失意升華到一個高的境界，雖身處逆境并不消沉，具有從容面對之大度。
據(jù)史書記載：張繼原本是一位才華橫溢的秀才，他憑自己的滿腹才學(xué)，盼望能在殿試中高中榜首，或者像李白那樣，被朝廷慧眼識才，破格提拔為翰林。可事與愿違，他不僅榜上無名，連自以為成就很高的詩歌，竟然也沒有得到京城文學(xué)名家的認(rèn)可。無奈之下，張繼乘船順流而下。在一個月明星稀的夜晚，他來到了蘇州城外的楓橋邊。望著殘月落山、棲烏夜啼，江邊的一排排楓樹影影綽綽，不遠(yuǎn)處的三兩點(diǎn)漁火在水中搖曳不定的倒影，再加上從寺里傳來清越悠長，微微顫動的鐘聲，便在游船上輾轉(zhuǎn)難眠，百感交集，正可宣泄一下他孤寂凄美的心理，隨揮筆寫下了這首七言絕句—《楓橋夜泊》。這首詩將形象與音響色彩配合的非常協(xié)調(diào)。千百年過去了，和張繼同時代的一些舉人們，雖然高中皇榜，在朝里或地方上得個一官半職，但由于文學(xué)成就淺，早已被世人所遺忘，惟有張繼的這首《楓橋夜泊》詩，穿過時光的隧道，經(jīng)久不衰，流傳至今。這里又向人們昭示一個真理：學(xué)識的淵博與成就，并不完全取決于是否科班出身，而后天的.努力與長期的積累，也是一個重要方面，即使在當(dāng)今社會，大凡在世俗人的眼里，似乎存在一種誤區(qū)，只有考上大學(xué)或名校，知識與成就才是高人一等的“天之驕子”，上不了大學(xué)，不是科班出身，就永遠(yuǎn)是學(xué)識淺薄的“下里巴人”。這種“一葉障目”的狹隘思想意識不知傷害與冷落了多少飽學(xué)之士，又迫使他們從逆境中發(fā)奮努力，多有不凡的建樹，最終將自己不幸的命運(yùn)改變者亦不乏其人。
“尋究無源水，源窮水不窮”。時空變幻，寒山寺、張繼、“和合二仙”的傳說，楓橋與寒山寺的鐘聲，猶如嵌進(jìn)江南水鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)豐碑上的一幅美麗畫卷，不時折射出耀眼的靈光；同時，也將一支象征團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處建和諧家園的進(jìn)行曲，推向人生的前臺。
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