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我的青春高中作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的青春高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的青春高中作文1
聽過這樣一句話：青春是道明媚的憂傷。開始我不懂：青春的憂傷在哪里呢？遍地都是快樂。后來，心境不同了，理解也不同了。在十幾歲的天空里，憂傷的事情太多了：沉重的課業(yè)負擔，與父母之間的代溝，還有那朦朧的青果……但我們眼里，幸好還有快樂：每天嬉笑著打鬧，每天風吹樹的聲音，每天思緒飛揚的回答……都是快樂。我們不能改變什么，但我們可以選擇接受或是不接受，快樂或是不快樂，因為我們年輕，因為我們有青春，因為我們有時間問問自己：我想要一個什么樣的人生？
青春是我們引以為傲的資本，有了青春，才有了激情與夢想，有了我們耀眼的未來。
青春是我們吟唱已久的歌曲，歡樂的時光是它美妙的樂譜，乏味的應(yīng)試教育又是它沉重的`樂章，我們無時無刻不在譜寫著它的光輝與夢想，因為我們無時無刻不在乏味的應(yīng)試教育中苦苦掙扎，但苦中求樂又是我們生存的唯一理由。
朋友，請珍惜青春吧！我們就像含苞欲放的花兒，要將自己的最真最美，毫無保留大大方方地展示在人們面前，讓自己情不自禁的表現(xiàn)自我、砥礪自我、超越自我。但要記住：青春不是空虛，不是頹廢，青春有理想，有力量，有目標，當然，也有挫折。青春中如果沒有挫折，我們就不會真正的成長。
如果你在珍惜青春的話，就請好好珍惜；如果你還在迷茫中的話，就請趕快醒來，問問自己：我就這樣墮落下去了？我的人生呢？
看吧，每天都有幾個是好朋友或者是親戚的男孩子在胡同里放鞭炮；聽吧，每天家門外頭都沒完沒了地響著，什么二踢腳啊、竄天猴啊……各種各樣的鞭炮聲，隨著幾個男孩的笑聲響了起來。我不知道別人聽到這種奇妙而又特別的“樂曲”是什么感受，但我知道每當我聽到這聲音的時候心情都特別舒暢。
我的青春高中作文2
地上的人一步步走著，河里的魚兒一天天游者，窗外的花絢麗的開著，樹下的小草依舊芬芳著，而我也在靜靜地奔跑著，奔跑在這一天天改變的世界之中，奔跑在這心與心交匯的空間。我相信兒時的夢會實現(xiàn)，我的夢想也會實現(xiàn)。它們都在那不遠的將來，在改變世界的發(fā)動機上，只待我們將燃料注入，帶動這巨大的引擎。
眾所周知，貝多芬聽力不好，經(jīng)過惡性發(fā)展，變?yōu)槎@。為此，他多次產(chǎn)生自殺的念頭，并立好了遺書。但多次自殺未遂，他也只能坦然面對命運，用意志去實現(xiàn)夢想，堅強地叩擊命運的.大門，下決心要“扼住命運的喉嚨”，不斷地在夢想之途中大把揮灑著血汗。正是他在這種苦難的環(huán)境下，用自己堅強的意志戰(zhàn)勝了苦難，造就了許多不朽的名篇，如《歡樂頌》、第五《命運交響樂》和我所喜愛的《悲愴第三章》等，都可以聽到他對命運的不屈和反抗，和對夢想的執(zhí)著追求。
今晚，我依然沉浸在夢的旋律里，在夢里，山是青的，水是藍的，花是五色的，草是綠的，人們的心是紅的。我們一起拼搏，一起奔向那夢想的歸宿，將世界來改變，縱然這悄無聲息……
窗外，郁金香在夜的滋養(yǎng)中開的格外芬芳。屋內(nèi)，為夢想拼搏的人還在積攢能量。
地球輕輕地轉(zhuǎn)動，帶著世界輕輕地變動，夢依舊在延續(xù)。
我的青春高中作文3
我們每個人都在向前行進，因為要尋找一個人生目標，并努力去實現(xiàn)。腳下踩著的路，那是時光，隨著我們前進的步伐而流逝。我們向著時光的盡頭慢慢走去，這路上會有很多困難，使我們迷惘，使我們躊躇，但是生活給了我們很多希望。因為只有挫折，才能讓我們更加堅定，所以同樣能讓我們面對更大的磨難。
在這條漫長的'時光道路上，我遇到了很多人，他們一直在我身邊，讓我更加堅定的生活。以前因為父母的陪伴很少，所以每次打電話的時候都覺得他們很嘮叨，但是他們讓我更加有勇氣和信心，因為他們總是能給我鼓勵和支持，使我獲得前行的力量。老師雖然嚴格，但能使我自覺地學習，能為我指引前方的道路。同學間總會發(fā)生矛盾，但在很多時候表現(xiàn)出來的都是互幫互助、和睦團結(jié)。除了他們，還有很多很多出現(xiàn)在我生命中的人，有了他們，我的生活才會如此順利和美好。
他們所奉獻的，不只是一些微不足道的表現(xiàn)，而是珍貴的、無可比擬的精神食糧，不會隨著歲月流逝而淡化，也不會隨著距離漸漸消散。我會盡我最大的努力去珍惜它們。
這樣無私奉獻的人，他們就像一個個擺渡手，而人生是一望無際的翻騰的江河，他們無所畏忌，依然為別人護航。沒有他們，也許我們只會駕著小船隨波逐流，不知會飄向哪里
所以，我要感謝這些人，他們使我受益無窮。
我的青春高中作文4
和朋友打鬧的時候，我笑得很是開懷，有我跟他們說我小學的時候遭受過校園暴力，他們不信以為我開玩笑，我就真的笑，說是啊開玩笑的呢。
可我沒有開玩笑，我說的是真的，我曾遭受過校園暴力。
我不愿承認那時候我是真的有毀了全世界毀了我的想法的，怨天尤人，恨著所有傷害過我的人。但我什么都做不了，小時候的我瘦骨嶙峋，小小的個兒丑丑的樣子。
我永遠都是一個人，母親不在身邊父親也出外打工，寄人籬下的我，在五年級的某一天，帶著一把剪刀，去了學校。
那時候我們班有人收保護費，他們時不時會找我的麻煩，我有些怕他們，所以當時我想要是他們今天再來找我，我就殺了他們。但是當他們來找我的時候，我怕了，我伸在兜里摸著剪刀的手不停的在顫抖，我終究沒有勇氣。
每天放學我一個人走在路上我想了很久想了很多東西，我在奇怪為什么我永遠都沒有勇氣，我在怨恨為什么我什么都做不了。我下定決心，明天一定要做到，做到只要他出現(xiàn)在我面前我一定殺了他們，我跟他們拼個魚死網(wǎng)破。
第二天我又來上學，他們沒來找我，我松了口氣更多又是一種莫名的.怨恨。
再后來莫名其妙的他們不來找我了，我?guī)е鸭舻对僖矝]有拿出來，就這樣時間久了我竟然忘了這回事兒，直到現(xiàn)在，我的性格已經(jīng)變了很多很多。這是不是回憶起當時放在書包里沒有拿出來的那把剪刀。
我幸虧我的青春沒有見血，幸虧當時沒有那么沖動，人生有什么是說得好的呢，就像我不知道哪時候絕望的我，有一天也能開開心心的說起這事兒，人生就是這樣青春中的所有事早晚會有一天都會有一天跨過去的。
我的青春高中作文5
青春是一段坎坷的路，大家年青人就是一條歡快奔流的小河；青春是變幻莫測的天氣，大家年青人就是一棵飽受風雨的勁竹。
青春會因奮斗而精彩。年輕人是最可寶貴的大好年華，年輕人非常重要的是在實踐中經(jīng)受訓練。青春只有在奮斗中在實踐中才能放射出異彩。在實踐中，所學的常識、技術(shù)、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗；在實踐中，發(fā)揮我們的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到達成生活價值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點；在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風雨，經(jīng)受訓練，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。
青春會因奮斗而精彩。躺在前輩創(chuàng)造的成績上，貪圖安逸，不思進取，生命的`花朵終將枯萎。面對社會上一些不好的的現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，喪失信心和斗志，青春的顏色勢必黯淡。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，勢必失去青春的風采。投身火熱的實踐，用我們的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就將來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，在達成大家生活價值的征途中，大家的青春之歌才會愈加壯美豪邁。
青春會因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的，一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了！”在世界上，沒哪個走過的路是一帆風順的，也沒哪個是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次同意挫折的考驗，就是要持續(xù)的奮斗，才能在生活的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花。
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，大家不會感覺疲勞與辛苦，大家只能越斗越勇，拼出耀眼的青春火花！那樣，不如大伙就繼續(xù)互相鼓勵吧，為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去。
我的青春高中作文6
十六歲的花季雨季埋葬著我的眼淚，我的理想，點點歡笑，淡淡憂傷，我的青春屬于我，我有權(quán)主宰我的青春。------題記。
偶爾翻看以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散，無意間翻出小時候的照片，許多浮現(xiàn)在眼前，滿臉的稚氣。
我們的青春如此絢爛，卻逃不過繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們就踏上了“青春”那條未知路。
沒有期待中的驚喜，沒有童話中可以由灰姑娘變公主的美好，有的只是如火焰般熱情洋溢的內(nèi)心，不是不想活的瀟灑自在，不是不想叛逆放任，不是不想不顧一切地追尋，只是在夢與現(xiàn)實與交鋒的那一瞬，我看到了他們的距離，我明白了，我還沒有取得那通向自由的通行證，而那絢爛的夢想也永遠也不會凋謝，永遠珍藏，那是一個關(guān)于灑脫青春的夢。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂傷、喜悅、寂寞、點點歡笑、淡淡憂傷、這就是青春、在這里，我們留下了笑笑的瞬間，記下了流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們。再將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的'感動與夢想，都已經(jīng)過去，留下的是珍惜。一生的回憶，我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動，帶著屬于我們的純真，在青春的歲月里，我們留下了美好回憶，每個人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的。
人生就是像一張白紙，未來就由我們的雙手去繪出，因此我們要去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。在這五彩的世紀里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春，我的青春我做主。
我的青春高中作文7
道不盡的青春，數(shù)不盡的歡聲笑語，說不完的痛怒哀矣。
不知道時間是否有歸期，但在這其中我們會成長，會成熟，也會老去，也許這是生命的歸期。這也是個漫長又短暫的旅途。
生命沒有定義，但這是一個必經(jīng)的歷程，在這其中青春會悄然而至，拼搏會盛裝蒞臨。
“青春無悔，拼搏最美”這是我初中喊了三年的口號，現(xiàn)在想起來也有點懊悔，我也沒有最美。
青春是奮斗，青春是拼搏。
我們還很年輕，精力還很旺盛，可我們也很貪玩，我們也迷茫。但身邊長輩總會勸誡我們要努力，要成才�；蛟S我們現(xiàn)在的拼搏都是聽出來的，并不是自愿的，不過我也曾有一絲享受拼搏。
那是一種向上，積極的力量；是一種承受挫折，但永不言敗的奮斗；是一種揮灑汗與淚，也無怨無悔的精神；也是一種會收獲成就感，品嘗甜的.滋味的過程。
拼搏是些許是督促，但更多的是自己，我不奮斗，沒有替我收獲；我不拼搏，終有一天會難過。我不喜歡后悔，那感覺永遠沒有成功來得更暢快。我后悔過，彷徨過，我開始清醒了。我不知道青春是什么定義，但我知道唯有奮斗，努力，拼搏不會讓我無望。
我生命的歸期還很遙遠，更多的經(jīng)歷，讓我成長，拼搏，拼搏，拼搏是我的方向。
道不完的痛怒哀矣，說不定的歡聲笑語，數(shù)不盡的青春，終有一天我會感謝拼搏蒞臨我的青春。
我的青春高中作文8
十六歲，充滿著春天的柔情與夏天的豪情；十六歲，是花朵和陽光一串串組合排列的；十六歲，灑滿了歡笑與淚水。在這十六歲的年華里，我多了一分青春的色彩。
十六歲，青春的色彩是多姿的，它美麗、溫暖、明亮。
十六歲的青春是一張面孔——一張充滿歡樂的面孔，它年輕美麗，簡單無邪。
在這歡樂的季節(jié)里，一切都是那么和諧。瞧！鳥兒在天空中輕捷地飛翔，唱著宛轉(zhuǎn)的歌兒，奔向?qū)儆谧约旱奶斓兀霍~兒在小河里輕輕遨游，享受著嬉戲的快樂。而我卻懷著一顆清純無睱的心靈，帶著天使般的面孔，襯著喜悅的笑臉，沉浸在青春帶來的快樂里。在陽光的.照射下，一切都是那么美麗動人。
十六歲的青春是一輪朝陽——一輪充滿陽光與溫暖的朝陽，它激情飛躍，蒸蒸日上。
清晨，太陽剛剛升起，金黃的陽光斜射在我的衣襟上，顯得活力四射。漫步在狹長的道路上，獨自享受這光輝的沐浴，突然想起唐代詩人常建的曲徑通幽處，禪房花木深的怡然自得。在安靜的鄉(xiāng)間小路上慢行著，心情舒暢，怎能不高歌吟唱呢？我踏歌歡去：山光悅鳥性，潭影空人心。雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟里啼。吟誦這些千古絕唱，使我幼小的心靈受到熏陶。
十六歲的青春是一條路——一條充滿鮮花和掌聲的路，它前途明亮，前程似錦。
青春恰似火花，瞬間即逝。青春是有夢的，即使短暫，我們也要為之去努力，去奮斗，去實現(xiàn)那炯炯燃燒的夢想，就算受傷、失敗，也要勇敢去面對生活中的考驗，學習中的困難，贏得一路的鮮花和掌聲。讓我們易逝的年華，綻放我們?nèi)松凶蠲赖幕ɑ稹?/p>
十六歲的青春把夢照亮，我們應(yīng)該且行且珍惜，把握青春，才能充實明天的虛幻，馳騁明天的風云，造就明天的輝煌，繪出斑斕的生命色彩。
我的青春高中作文9
青春，是人一生中最美好也是最充實的。青春，可以用來享受；青春，可以用來玩樂；當然，對于一些人，青春也被用來白白虛度。但是我覺得，青春，應(yīng)該用來收獲……
青春，可以用來收獲成績。這個年齡的人記憶力最好，身體素質(zhì)最強，既能學到更多的知識又不會感覺體力不支。所以，青春正是收獲學習成績的大好時機。我們應(yīng)充分利用一切的機會學習，上課聽講，多做練習，勤問問題，以最認真的態(tài)度去學好一切該學的東西。這樣，我們就一定能收獲到豐碩的成績，為創(chuàng)造更加美好的未來奠下基礎(chǔ)……
青春，可以用來收獲友誼。正處于美好青春的我們心理發(fā)育在日趨成熟，社交愿望也比任何時候要強烈得多。所以，我們應(yīng)該抓住這個好機會，鍛煉自己社交和為人處事的能力。我們可以與自己的同學建立友誼。友誼是世界上最美好也是最純真的東西。它可以在你危險時幫你脫離險境，可以在你困難時幫你走出困苦。朋友就是友誼產(chǎn)生的結(jié)晶。處于青春期的朋友是最最純潔的，沒有任何功利性。所以我們應(yīng)抓緊寶貴的時光，多建立美好的友誼，讓短暫的青春留下一絲美好的回憶。
青春，可以用來收獲真理。青春是人們心智提高的關(guān)鍵時段。有怎樣的人生觀，將來走怎樣的一條路，都是在這個時段形成的。所以，我們應(yīng)該杜絕那些不良的書籍、影視作品，避免受它們的'毒害，扭曲自己純潔的心靈。我們應(yīng)看一些對自己有幫助的書籍、影視作品，比如勵志的電影 ，名人的傳記等等，它們能陶冶我們的情操，明白更多的真理，從而樹立正確的人生觀和遠大理想……
青春，可以收獲的太多太多，讓我們青少年都抓緊時光，抓緊機遇，共同收獲美好的青春，共同創(chuàng)造更美妙的明天!
我的青春高中作文10
生命，如一條長河連綿不斷，而你，就是我的擺渡人!
當我伸手不見五指迷失在生命長河，就要沉入河中時，是你拉住了我的手，將我一點點的拉起來，給我?guī)砹藴嘏c光明。
當我睜開眼睛，看見你的第一眼起，命中注定，你就是我的擺渡人，你幫助我一切，可以說，如果生命中沒有了你，我真的不知道應(yīng)該怎么辦，而你卻從不需要回報。
一天又一天，一年又一年，我們一起生活，共渡美好時光，忽然發(fā)現(xiàn)我長大了許多，到達了人生的一個小山峰——青春期，我們之間似乎一下隔了一堵墻，變得有點陌生，不再像曾經(jīng)那互相說著自已所想的天真爛漫的朋友了。我總是想惹你生氣、傷心，當我摔門而出時，我明白你一定傷透了心。
但你從來沒有放棄我，依然敦敦教誨我，當我每次跌入失敗的深淵時，你又抓住了我，告訴我不放棄，我慢慢明白了你的艱辛與付出，看見你變深的.皺紋與越來越多的白發(fā)，我卻無以回報，你說，你好好讀書就是對你們最大的回報。
從成功到失敗，再從失敗到成功，一次又一次，都因為有你的幫助與支持。人生沒有盡頭，只有路，你就是每個路口的指示燈;我坐在小船上，而你就是那船夫，慢慢地引導我駛向成功的彼岸。
我成功了，你卻老了，如果時光可以重來，我會珍惜點點滴滴，與你一起共渡美好時光，一起游古城小巷，一起看林間日出。
如果命運是一條孤獨的河流，我的母親，你就是我的青青擺渡人!
你伴我長大，我陪你變老……
我的青春高中作文11
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。
讀初中時，心中對高中充滿了無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，我才有勇氣踏入高中的大門。
不知道是對未來的憧憬太過于美好還是現(xiàn)實太殘酷，其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我希望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的.回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。
也許，我們應(yīng)該珍惜當下，多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實生活中可以單純的笑，可以再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的，同學們，加油吧!讓我們來體驗高生活中所會遇到的苦與樂。
我的青春高中作文12
我抬起頭半瞇著眼睛看向黑板，引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑，你竟為了跟上學習不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個樂天任命的人。
還有4天期中考了吧。當考前一尺高的試題已成平常，當復習到十一，二點鐘已成理所當然，我逐步對考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園，埋頭是無邊的題海，抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長的鼓勵和老師的看好雖是我前進的動力，可我卻無時無刻不在擔心辜負她們的期望。我現(xiàn)在多想捧一本不是屬于教科書那熟悉氣味的油墨書，而是一本在課內(nèi)知識外，不需要我記住體裁和作者的小說。望著周圍同學一個個輕巧的解開令我抓狂的數(shù)學題，我不禁想抱怨，為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個?我的期中考又會多糟糕呢。
我想逃，逃到一個只有我自己和一本書的地方。不過我的理智告訴我不能夠，我決不能成為一個逃兵，還未上陣迎敵就已丟盔棄甲。我想哭，可哭過又會如何，沒人給我擦眼淚，有的僅僅不屑的眼神。我無助，我難過，我忿忿不平…
不過，誰的青春不迷茫?
當現(xiàn)實還撐不起夢想的時候;當付出還少于回報的時候;當理智還抑制不了浮躁的時候，就應(yīng)該靜下心來，好好學習吧。希望，我能夠永遠記住自己今天說的`話，而不是萬分的嬌氣，不去爭取，那樣的話，今天說的再好也僅僅徒勞。愿長大后的我和你都會感謝現(xiàn)在努力的自己。即使結(jié)果不如意，但至少，我的青春努力過!
青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至!
我的青春高中作文13
有一樣東西，擁有時不懂得珍惜，失去后卻又無法挽回，那就是青春。無論你的青春是怎樣的，那就是青春，是一段美麗的旅程。在這段旅程里，感謝火影忍者盛裝蒞臨我的青春。
無火影，不青春。很多人說青春除了飛揚的熱血，懵懂的愛情還有的是一首歌或一部動漫。火影對我來說就是這樣。
漩渦鳴人，宇智波佐助，春野櫻和旗木卡卡西是這部劇的主角。其中人物的復雜關(guān)系，無時不在的熱血隨時隨地振奮人心。
鳴人生來沒有父母，背負著九尾妖狐的罪名，受到村里人的冷眼相待。他不斷修行查克拉只是為了吸引別人的注意，時常喝過期的牛奶面包。直到他遇到宇智波佐助，和春野櫻三人組成卡卡西班，從小沒有父母的他把佐助視為最好的兄弟互相競爭互相比較。直到佐助成為叛忍離開木葉，去斬斷他與鼬的羈絆，而他選擇去追尋這份羈絆，一直追尋他的腳步。
感謝鳴人和他的重情重義盛裝蒞臨我的青春。
佐助和鳴人截然不同，他生于最強的的宇智波一族，擁有最強的曈力，既有父母也有兄弟。直到他的.哥哥鼬滅掉整個家族叛逃出村。他開始變得冷酷，當他殺掉鼬發(fā)現(xiàn)在村子面前，他的弟弟比一切都重要。于是他決定報仇，到最后他覺醒了和鳴人一切對抗斑。
感謝佐助和他的溫情盛裝蒞臨我的青春。
火影忍者中還有許多的人物，比如為了同伴可以犧牲掉自己的紅，為了學生忠烈犧牲的阿斯瑪，為了弟弟可以叛逃出村的宇智波鼬，為了整個世界的和平可以犧牲自己的第四代火影……還有很多很多叫不出名的人為了親人愛人放棄自己，這個世界是充滿了忠義，忠誠的世界。
火影是熱血的代名詞，每當一聽到就讓我熱血沸騰，充滿激情的迎接每一天�；鹩叭陶�，感謝你盛裝蒞臨我的青春。
我的青春高中作文14
你認為青春是什么？無聊時的口號？詞典里的名詞？青春這么一個俗詞，沒有人去細想。人年候，不就是所謂的青春嗎？
把早餐錢攢起來買的漫畫書；夏天午后那只陪你度過半天無聊時光的螞蟻；第一次在動物園里看到的獅子老虎，帶回家養(yǎng)的第一只小貓；從同桌男生手里搶來的游戲機……在我們?nèi)祟愡@里，青春是用來遺忘的。長大的人當他們在尸橫遍野的名利場里笑傲江湖時，絕少數(shù)能想起少年時與母親共享的那包方便面。這些是人類生命里最無心旁騖，簡單干凈的美好。
——《三界宅急送》
總覺得父親的心深太壓抑，總覺得母親的鎖太深太黏糊。便用離家出走作為長大的證明，便用背叛的盾遮擋母親悄然的淚珠。高一腳，低一腳遠足人生了。走過跳躍的少年絢麗的青年，才發(fā)現(xiàn)小時候是個永遠圓不了的夢。這是詩人鄧一光的《小時候》，是啊，我們何嘗不是這樣呢？人生最遺憾的事，是不是就是小時候那個圓不了的夢呢？
杜。伽爾曾經(jīng)說過，永遠是獨一無二不可替代的事物，是童年的回憶。呵，當我們站在青春的邊緣，望著那歷歷在目的`青春膠片，想著小時候那傻乎乎的樣子。穿著小到不能再小的衣裳，梳著可愛的雙馬尾，手上擺著“二”的造型，臉上露出無憂無慮的笑容，會不會欲語淚先流？
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。當我們驀然回首，青春會不會在燈火闌珊處？
“時光，恍惚。千年，虛無，殘花，留不住。糜荼……曾想諸子百家寂寞烽煙，秦時明月今猶在，紛爭依舊，不見古人的瞬間，眼花還開。朝晨暮有謝，遙望秦皇霸氣難滅，滄海桑田，共聽一曲似水流年……”
這要等我們走過不平凡的青春才能明白。
我的青春高中作文15
十四歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來主宰我的青春。
——題記
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的`那一幅藍圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!21世紀的我們本應(yīng)該擁有遠大的理想和抱負，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對但現(xiàn)實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見沒有反抗，只有聽從。的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來做主。
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