【精品】高中優(yōu)秀作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
父母對孩子的寵愛和管教是無可厚非的事情，就像父母常常對我們說的："你是我身上掉下來的一塊肉，我不愛你誰愛你啊！"但是，別讓這種愛成為孩子的負擔(dān)，和束縛他們自由的"牢籠"
最近在網(wǎng)上流傳的成長日記很受關(guān)注，甚至上了熱搜榜。日記是南京一位人稱"迪爸"的家長為上小學(xué)的兒子寫的成長日記。兩年多的時間已經(jīng)寫了幾百篇，這些日記有的是與兒子對話的實錄；有些是帶兒子參加課外活動的記錄；有些是針對兒子的行為對生活的反思和隨筆。顯而易見，這位"迪爸"對兒子可謂是關(guān)心至極，生怕錯過兒子成長的一點一滴，硬要把兒子每天的言行舉止都記錄下來。
可是，家長對孩子太過密切的關(guān)注反而會束縛孩子的自由成長。家長的'過度關(guān)注，會是孩子過分的依賴于自己的父母，沒有自主獨立的能力，對于事情的應(yīng)變能力差。只要發(fā)生一些稍為棘手的問題，就會馬上束手無策，等著父母來解決；然而父母陪伴在孩子身邊的時間總歸是有限的，不可能無時無刻地在她的身邊，一旦離開了家長，他們就會像無頭的蒼蠅一樣，到處亂撞，不知該如何是好。之所以會出現(xiàn)這些問題全部都是因為父母太關(guān)注孩子了，何不給他一定的空間，讓他們處理自己的事情，這就是成長。如果什么事情家長都伸手去幫助孩子，就是剝奪孩子成長的權(quán)力，孩子沒有得到成長，將來遇到問題不知所措，說不定就會犯下更大的錯誤。
蒲公英長大了也會離開媽媽，隨著風(fēng)四處落家；小鳥長大了也會離開鳥巢，搭建屬于自己的家；小樹也終有一天會離開大樹的懷抱，獨自迎接暴風(fēng)雨的來臨。
關(guān)心，疼愛自己的孩子是好事但是，千萬不眼讓這種關(guān)心與疼愛成為孩子前進道路上的障礙，不要讓孩子做一個永遠也斷不了奶的人，適時侯也該讓他"斷奶".
高中優(yōu)秀作文 篇2
寒假，呆在家里，閑著無事可做。媽媽就兒次三番地說：“孩子，長大了總不能老是依賴父份，趁著放假，去工廠里勤工儉學(xué)，怎么樣?”我“嗤” 了一聲，心里想：勤工儉學(xué)，收獲點什么?還不過是幾塊鈔票。但我終于拗不過她，于是懷粉三分新鮮，七分無可奈何的心悄來到媽媽所在的工廠一一食品廠。
一位秀秀氣氣的大姐姐(車間主任)把我?guī)У揭粋�小車，間。推門進去，我‘一眼就看到幾十個姑娘各自坐在工作臺前，手腳忙碌著一一頭也不抬一抬。有幾個在糊紙盒；幾個在燙尼龍袋，但更多的在使勁捏擠蜜餞，車間主任笑笑說：“這峨都是臨時工，或者象你這樣來勤工儉學(xué)的，設(shè)備比較差，許多工作得用人力干�！彼f著把我?guī)У揭粋�下作臺前，臺前的大筐里放著些金桔，還有一大罐未加工的金桔干�？粗π迈r，我就仿照其她姑娘們一起干起來。金枯干雖然已除去了核，但并不很軟。我持起袖子，用手抓住一捧金桔干，使勁地捏起來，誰知，過了一小時，等我起身時，我感到腰酸背疼，手指也掐得通紅。不知什么時候，車間主任又走到找身邊說：“怎么，吃不消了?那就回家，等舒服了身子再來!”我聽這好似諷刺的話盡賭氣地干起來，四下里看看，幾個與我相仿年紀的姑娘也都咬緊牙關(guān)干著，絲毫不畏俱。我把頭重重一甩，心里想：我都十六歲了，不能讓別人說我又徽又嬌。我一個中學(xué)生，怎能對這點困難都要懼怕呢?別人能做好，我為什么退卻呢?想到這里，我就認真地、使勁地干起來。下了工，車間主任笑嘻嘻地問：“明天還敢來嗎?”我把頭一抬高聲說：“當然敢來�！钡诙煳胰詧猿值綇S，工作效率高了許多，又超額加工完一罐桔子。車間的女孩子都驚訝地對我吐舌頭。雖然這樣，可我畢競受了許多苦。每天胳膊酸得抬不起來，走路也拖拖塌塌的'，以至于媽媽都心痛地叫我別去了。可我還是去了，因為在這勞動中，我得到一個寶貴的啟示。人豈能安圖，享樂，人只能奮進!以前在假期中的日子里，我是怎么度過的：睡天飯來張口，衣來伸手，用電視、小說來打發(fā)日子；如今，參加了工廠勞動，雖然每天累得要命，但我還是力圖多幫父母做點家務(wù)。他們每天上班，難道不辛苦嗎?以后的幾夭勞動中，我又得到更重要的啟示，就是：勞動充實了我的梢神生活，使我不再感到空虛、無聊，和廣大勞動群眾戰(zhàn)斗在勞動第一線上。其樂無窮。
回到學(xué)校以后，每夭想起這次勒工儉學(xué)的事：起先是賭氣干的；以后又是堅定“不怕困難”干的；最后是為堅持“人要奮斗前進”這個信念干的。這次勤工儉學(xué)，我收獲的僅僅只是兒塊鈔票?不，在勞動中，我更深刻體會到了孟子的“生于優(yōu)患，死于安樂”的含義，享受到了吳伯蕭所說的“與困難作斗爭—其樂無窮”的感受。以后呢?我還要去勤工儉學(xué)，那時，也許會有更多、更大的收獲了。
高中優(yōu)秀作文 篇3
登上珠穆朗瑪峰，那是我一生的夢想。
——題記
【開端】
陽光透過綠葉灑在大地上，森林老者貓頭鷹博士身邊圍著一群孩子�！昂⒆觽�，你們的夢想是什么？”回答五花八門，有的要當理發(fā)師，有的要做發(fā)明家，有的想做出世界上最美味的食物。唯獨蝸牛柒柒，他想要登上世界第一高峰——珠穆朗瑪峰。
這句話一說出口，小蝸牛就聽到一片嘲笑聲�！肮�，就他一只蝸牛也想登上珠穆朗瑪峰！”“真是太好笑了！”“為什么？其實……”柒柒沒有想到自己的夢想會被歧視�！拔乙欢〞晒Φ�，一定！”他暗下決心。
回到家，柒柒把自己的想法告訴了父親，父親會心一笑，撫摸著他的腦袋說：“好兒子，想法不錯，不過你覺得有可能嗎？”“爸爸，為什么連你也不能理解我？為什么？”在柒柒心中，父親一直占據(jù)最重要的地位，可是現(xiàn)在，連父親都不支持自己的夢想……
【起航】
從那天起，柒柒開始變得少言寡語，總是獨來獨往，每天一個人上學(xué)，一個人回家。
日子一天天過去，柒柒似乎已經(jīng)淡忘了那個夢想。父親似乎也變了。以前的他每天都會按時給兒子準備豐盛的`晚餐；然而現(xiàn)在，父親直到晚上11點才會回來。父親的行為越來越異常，他總是買回來一大堆稀奇古怪的東西。
有一天清晨，父親突然把柒柒叫醒。
他說：“兒子，我們要去登珠穆朗瑪峰了！”
“珠穆朗瑪峰？爸，你在開玩笑吧！”柒柒感到十分不可思議，若不是父親提醒，他甚至已經(jīng)忘了那個可笑的夢想。
這時，他才明白：父親每天那么晚回家都是在努力為他的夢想做準備。柒柒的鼻子酸酸的，他把頭埋在父親溫暖的懷中。他有好多好多話想對父親說，卻又咽了下去。
【追夢】
就這樣，父子倆踏上了追尋夢想的漫漫長路。
經(jīng)過一個多月的趕路，他們終于到達珠穆朗瑪峰腳下。
柒柒抬起頭，使勁揉了揉雙眼，他不敢相信眼前的一切。只見珠穆朗瑪峰高聳入云，根本望不到山腰，但他并沒有因為眼前的困難而退縮。
登山的路上，風(fēng)大雪大，柒柒始終緊緊握著父親的手，兩只蝸牛在風(fēng)雪之中慢慢挪動著。一步一步，一米一米，父子倆艱難地攀登著，不畏艱辛，風(fēng)餐露宿，只為實現(xiàn)心中的夢想。
三年后，蝸牛父子終于靠近山頂。他們長舒了一口氣。
柒柒疲憊而激動：“爸！太好了，還有十幾天我們就能登上山頂了！”
“嗯……”父親的眼神卻越來越暗淡。
“爸，你怎么了？”柒柒話音剛落，父親就倒下了。他緊緊摟住父親虛弱的身體，焦急地喊道：“爸，你快醒醒�。 �
終于，父親慢慢地睜開眼睛，他說：“好，好兒子，你一定，一定要登上珠穆朗瑪峰！你知道嗎……這也是爸爸年少時的夢想……”他那雙撫摸著柒柒的手緩緩垂了下來……
“爸爸——”在白雪茫茫的山間，柒柒顯得那么渺小。
【夢想成真】
柒柒承載著自己與父親的夢想，擦干眼角的淚水，邁著堅定的步伐向山頂前進。十幾天后，他終于登上了珠穆朗瑪峰。
站在山頂，他享受著夢想成真的幸福，想起從前的點點滴滴，自己都覺得不可思議。
他捧起山頂?shù)陌籽�，輕輕地吻了一下，然后含著淚仰望藍天，他知道，父親一定正在天上對著他微笑……
高中優(yōu)秀作文 篇4
所謂的冤家路窄不過是古時的概念，冤家路上相見你不讓我我不讓你心情肯定不好。但你想過嗎：冤家易解不易結(jié)，這輩子又有多少人能和你結(jié)成冤家呢？
隨著歲數(shù)的成長，我們的情感越來越豐富，生活中不免會碰見許多不順心的事或人，負面情緒也隨之而來。或許你會大罵：他娘的怎么會碰上這樣的人，壞了我的好心情！非人哉兮非人哉！這種就是低級別的'只能看到表面現(xiàn)象的人。他們絕對不會明白：這輩子除了感恩父母、老師以外，最應(yīng)該的更是感恩這些冤家。
多數(shù)人認為：有冤家并不是一件好事，他們破壞心情，讓人充滿負面情緒更有甚者因此學(xué)會了罵人。冤家路窄從古至今已成為一種習(xí)慣。作為身處在21世紀的我們，應(yīng)改變這種早已過時的觀念。靜下心想想：他們豐富了你的五味瓶，讓你這輩子多了幾個難忘的“朋友”，豈不是又可恨又可笑？這輩子斗嘴的能有幾個？父母、老師、諍友。也就是說云家的地位適合他們并列的。從這一點看他們也屬于真·友了。再加上冤家同父母、老師、諍友一般一輩子只有那么幾個，所以我們更應(yīng)該珍惜生命中每一個冤家。
正是在斗嘴中我們學(xué)會了憤怒、傷心和思考，這也正是冤家教會我們的。但往往我們只看見了其中的負面，少了理性的分析，所以才出現(xiàn)了冤家路窄。在人的生命歷程中，理性正是我們最應(yīng)該多學(xué)卻很難習(xí)得的。冤家給予了我們更多的機會去學(xué)習(xí)，當我們意識到時，就會在成為賢人的路上走得更加平坦。此時的我們，或許會心寬平靜，亦或許會為自己結(jié)實到冤家而心感快樂。當再一次遇見時，臉上不在掛有仇恨而投向幾分微笑，感謝他出現(xiàn)在你的生命中。即使在兩指小巷也比通天大道寬又闊。最終，你會感謝生命中出現(xiàn)的每一個人�；蛟S這就是冤家存在的意義吧。
冤家也能路寬。
高中優(yōu)秀作文 篇5
無論何時，只要我閉上眼睛，我就能回想起初次見你的場景，那般真實，真實得令人悲哀！
你做為復(fù)讀生，被安插到我們班。"大家好，我叫易暮。"如清泉般帶著些許沙啞的聲音，拂過我的心房，讓我為之一顫。忍不住，抬起了頭向你望去，誰曾想過就此一眼，讓我的視線也沒移開過，追隨著你直到海角天涯。那天的你，穿著純白的t袖，陽光落在了你的側(cè)臉上，金色的光暈滴在了我的眼眸里，再也無法散去，那一刻我聽到了花開的聲音！
喜歡一個人會卑微到塵埃里，然后開出花來。在你面前，我總覺著自己是如此的輕，輕到我無法落到你的眼里。我不夠漂亮，我成績不夠優(yōu)秀……此時的我，只能與不夠這個詞掛邊。我不敢和你講話，我只能默默地躲在后面，注視著你的一舉一動。但是，想著，我能呼吸著你的呼吸，一切又如此美妙。
無意間，知道你喜歡喝純豆?jié){，我就早上五點多起來，到濱江那里的老奶奶買上一份豆?jié){。早早到班級，將豆?jié){悄悄放在你的抽屜，但是又害怕別人懷疑是我干的，于是我就跑到學(xué)校后面的樹蔭讀書，等到快上課的時候才回到教室。我還記得，你第一次發(fā)現(xiàn)豆?jié){，還以為有人放錯了驚訝的模樣。當時的我，嚇得心都哽在喉嚨上了，怎么吞口水都無法把它咽下的情景。但從此，那一袋小小的'豆?jié){，成為了你我聯(lián)系的唯一臍帶。
年幼的我們，總會在喜歡上一個人之后，用自己的一些方式接近對方。我曾多次跟在你的身后，尾隨你回家，踏著你走后的蹤跡。滿足感，從腳底升起，慢慢滲透每一個細胞，直達發(fā)梢。仿佛腳下踩著不是堅硬的地板，而是一團團棉花。還幼稚得以為，這樣我能夠離你近些！
高考一日日接近，這也就意味著你我分別的日子不斷靠近，我開始發(fā)了瘋似得寫日記，記錄下每天的你，也記錄下每天看著你的那個我。我想用這種方式，把你永遠留在只屬于我的記憶里，然后在高考完以后，再將這份記憶與你分享。
分別的這一天終于到來，那天晚上大家都喝著爛醉，三五成群得說著說著就哭了，哭著哭著又笑了，互相擁抱著，不舍得先放開手。我手里緊握著日記本，緩緩得向你走去，當你瞇著眼笑著望著我的時候，心里突然某個地方照進了一束光。我哽咽得跟你說一一句俗得不能再俗的話，祝你前程似景，就轉(zhuǎn)身匆忙逃離。那句話，我始終沒說出口，我想至少還有記憶里的那個你是屬于我的，這夠了。
現(xiàn)在的你是否還能記著曾經(jīng)有個女孩，日復(fù)一日得幫你送著豆?jié){，是否知道有個女孩，一次又一次悄悄跟在你身后，瘋狂得寫著那個只有你的日記。但，這都不重要了，至少這個女孩，現(xiàn)在還記得你。謝謝你，讓我遇見你！
高中優(yōu)秀作文 篇6
在一個古老而又充滿仇恨的地方，沒有人能逃得過命運的枷鎖，在不斷的復(fù)仇中不斷輪回的傳說。
小說有幻想，卻是真真切切的現(xiàn)實。
小說描寫吉卜賽兒希斯克利夫被山莊老主人收養(yǎng)后，因受辱和戀愛不遂，外出致富，回來后對與其女友凱瑟琳結(jié)婚的對象及其兒女報復(fù)的故事。全篇充滿了強烈的反壓迫，爭幸福的斗爭精神，又始終籠罩著離奇，緊張的浪漫氣氛。這既是年輕女作家脫離現(xiàn)實的天真幻想，又結(jié)合了地區(qū)激烈的階級斗爭和社會現(xiàn)象。
充滿鮮血的馬鞭鞭撻著他的靈魂，眼前只剩下黑暗，自以為還有一心之人相伴隨行，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，她的離開，他的恨。
記得那時年少，坐落庭前，他不愛說話，她卻體會不到他的悲傷，他望著她幸福的模樣，腦海里浮現(xiàn)出他們結(jié)婚時的場景，一切太美好，總會有突如其來的悲涼。父親死了，她哭成那樣，他卻不知道怎么安慰。就像他愛她不知如何愛，打哪兒愛啊。無奈他又變成了任人使喚的下人，他受不了她與他的差距，受不了她將嫁與別人的事實，他選擇了離開，選擇了恨。
“一個見異思遷的愛人，比盜賊更可怕，一個見異思遷的愛人會讓我走向死亡，埋葬我的墳?zāi)棺屛一癁閴m土。”
再見，她已變成婦人，他也變成富人。人總是沒辦法，去明白，去原諒。報復(fù)，已經(jīng)在他腦海里根深蒂固。他娶了她丈夫（畫眉田莊文靜青年埃德加）的妹妹伊莎貝拉，他不曾對伊莎貝拉好過，他不斷地折磨伊莎貝拉，最后只有死亡能使伊莎貝拉超脫。他有一個孩子小林頓，她也有一個孩子小凱瑟琳，當他們都漸漸老去死去的時候，愛情才真的不再有悲傷，不再凄涼。哪里有靈魂，哪里就有深深地錯誤。
希斯克利夫在絕望中把仇恨化為報仇雪恨的計謀和行動，但他最后還是理解了凱蒂，這是人性的復(fù)蘇，使得恐怖色彩的`愛情故事透露出一絲希望之光。
作者刻畫人物時有同情，有憤慨，有惋惜，也有鞭笞，及哀其不幸，又怒其不爭。沒有狂熱的愛就不會有火熱的恨。哈里頓一直默默的愛著表妹凱蒂，他的愛是深沉的，不是狂熱的。所以他們才能相愛并過上幸福的生活。
曠野，西風(fēng)，遠處的城鎮(zhèn)，崎嶇的地形，蒼涼的日落，避世的生活，艱辛的奔波，寂寞的歲月。艾米莉的文字是活生生有靈性的，他們在風(fēng)中呼號，在矛盾中痛苦掙扎，在癡戀中撕心裂肺，他們點化了我鈍拙的心智，引著我進入那癲狂，野性的世界，各色人物的臉或喜或悲，旋轉(zhuǎn)著，在眼前變換著，沖突著，意亂神迷，再次陷入怪異的夢魘。
高中優(yōu)秀作文 篇7
望不見邊的黑暗，來來往往的人們，沒有笑容，也沒有問候，只有人心的丑惡。我快步跑著，卻無論如何也逃不掉，跑不出……
——題記
驀然回首，才發(fā)覺往事歷歷在目，童年卻無論如何也回不去了。何曾幾時，當初對我們縱容疼愛的父母們，已經(jīng)不見了；只有現(xiàn)在逼著我們學(xué)習(xí)考試的嚴父嚴母們。童年，已然一去不復(fù)返了……
回首昨日，再看今日，我是否真的回不去了？兒時純真的自己，曾說過要快快長大。如今卻已是厭惡。我這是怎么了？為什么會這樣呢？是我過于敏感，還是……
人心，這世上最讓人看不透的東西。俗話說得好：“知人知面不知心”。又有誰真正的為自己，開心、干凈的活著呢？恐怕，找不出了吧……心情寂寞、迷茫時，看看天真的孩童們，他們那干凈，純潔的笑臉，總會使我向往。可我知道，逃避不了——長大的命運。
走在陽光下的大街上，來來往往行走的'人們，在一瞬間，在我的瞳孔中，靜止了�；野椎漠嬅�，沒有陽光，沒有喧鬧。我獨自走在這里，仿佛置身事外。停下，抬頭，望天，卻見那云朵在風(fēng)的推動下，徐徐向前進著。又是一剎那間，天中的云朵瞬息萬變，眨眼間便奔出我眼外。瞬間，街上又恢復(fù)了喧鬧。低頭，又向前走著，直至走出街道。來到一座寂靜無人的廢棄公園。中央水池已經(jīng)枯竭，之中的雕像也已布滿青苔，地上雜草叢生。運動器材早已搬走。想必也快修建了吧……我在心頭感嘆著，這是當年曾來過玩的小公園，眨眼間，便如此荒涼了。時間，真快……邊想邊走，坐在還未拆掉的椅子上，心中一片無奈與可笑。真不想，真不想長大……可惜，這是每個人必要經(jīng)歷的過程。
我不想失去我現(xiàn)在的一切。我的親人，我的朋友，我的童真，我的快樂……這一切的一切，會隨著我的長大而丟失么？我不知道，也不想知道。我只要明白，我現(xiàn)在有他們，我很快樂，我不想失去。我長大，我的親人會老去，直至生命完結(jié)；我長大，我的朋友可能會與我疏離，直至人心黑暗；我長大，我的童真將會被無情的摧殘，直至完全消失；我長大，我的快樂將被痛苦與冷酷取代……我害怕長大，我害怕沒有他們。
眼前忽的被一抹色彩吸引。在女神雕像的腳邊，有一朵只是花苞的淡白的野花。在萬花叢中自是不起眼，可在一堆綠草中，確實分外惹人注意。為什么要長出來？這世上這樣的險惡，你只是曇花一現(xiàn)而已。我迷茫了。猛然抬頭間，看見兒時最喜愛與憧憬的雕像，嘴邊，依然是不變的微笑。
歷經(jīng)滄桑，看人間冷暖，持初念。憶往昔，歲月韶華，唯吾初心不變。任憑時光流逝，悄然長大，吾初心不變，汝奈吾何？
高中優(yōu)秀作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我升入初中已經(jīng)一個學(xué)期了，我也對這個學(xué)校的學(xué)生老師，都有了一定的認識。
在我上初中之前，我以為初中的老師一定是嚴肅的，每天臉拉得好長，死板板的教導(dǎo)學(xué)生，就是說一句話也會讓學(xué)生心驚膽顫，作業(yè)壓成堆，上課一點也不新奇……
但是，我來到了四十四中，接觸到了新的班主任，也讓我的看法有所變化了。
我的班主任姓韓，單名鵬，短頭發(fā)，戴著一副眼鏡，身材雖然不高，但一看就能明白她是一個聰明而且合眾的人，第一眼看見韓老師，就對她有著發(fā)自心底的好感。
韓老師平易近人，一點都沒有老師的架子，總是親切的和我們說話，聊平常的事情，和我們玩游戲，就如同我們的好朋友一般，有時候還會逗的`我們哈哈大笑；韓老師知識淵博，韓老師教我們英語，在上課的時候不僅僅教我們英語，還教給我們一些國家的知識，有時還和我們說一些人生的道理，使我們受益匪淺，其中我記憶最深的一句就是：“人分三六九等，你可能不聰明，只要你努力了就可以了”；韓老師也很嚴肅，當我們犯錯了的時候，她會嚴厲的批評，耐心的教育……
韓老師作為教師，最大的優(yōu)點就是善解人意。有一次，我們班一個同學(xué)老是遲到，總是在打了早自習(xí)鈴以后才進教室。韓老師沒有直接嚴厲的批評他，而是問了一下情況，提醒了他，而且用幽默的語氣告訴他下次不要遲到……韓老師的善解人意還體現(xiàn)在她能用耐心教導(dǎo)學(xué)生上，比如一個單詞，一個句子，有些同學(xué)就不會讀，不明白什么意思，韓老師總是不厭其煩的教導(dǎo)他，既是教了很多次也不發(fā)怒，直到他會了為止。
這就是我眼中的韓老師，一個即嚴肅，又平易近人的老師。她不僅是我們的老師，也是我們的朋友。
【高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
高中作文優(yōu)秀02-09
優(yōu)秀的高中作文03-24
高中優(yōu)秀作文06-19
優(yōu)秀高中作文04-29
優(yōu)秀高中作文11-04
高中的優(yōu)秀作文11-17
優(yōu)秀的高中作文11-04
高中作文優(yōu)秀作文03-15
對手高中優(yōu)秀作文01-30
爺爺高中優(yōu)秀作文01-27