【必備】高中的作文集錦十篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的高中的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中的作文 篇1
當年，我們曾攜手在花下歡笑；如今，飛花散落在這個秋水浮汀的季節(jié)，而你嫁衣如火比飛花還要艷烈。
花開有情，花落成殤。
（一）
迎親的隊伍浩浩蕩蕩的穿過杭州城這條最繁華的街。喇叭、嗩吶高低相和，儼然地將四周一切嘈雜淹沒。十里紅妝，竟若一個世紀般漫長……
紅英悄無聲息于指間飄零，我望著那不解離愁的落花，漸漸的模糊了雙眸。
�。ǘ�
“下個月，去我家提親吧！”耳畔已不知是多少次響起這句話了，經(jīng)年的花事，亦伴著這句話自我心底浮現(xiàn)。
春遲花早，我陪你在陌上散步。夕陽余暉，款款地將一切染得金黃，清風卷弄著花香，是那樣的恬靜美好。
你玉手纖纖牽我衣袖一角，喃喃道：“下個月，去我家提親吧！”
我抬頭，只見你低眉含笑，兩靨緋紅。看著面前嬌羞的你，恍若夢醒，心頭猛地一震，百味雜陳……
我撫袖，亦撫下了你的手，轉(zhuǎn)身憑欄，任你如何喚我，皆沉默不語。
半晌，方轉(zhuǎn)過身。( )
煙柳畫橋，世外人家還有那滿樹芳華，只是，芳華下面，不見了你的身影。
幾分落紅零星，砸疼了我的眼眸。
“走了也好。”我苦笑，“我不過是個潦倒書生，十年寒窗，無半點功名，跟著我，你會受苦的�！�
�。ㄈ�
花轎珠簾半卷，露你一半明媚嬌顏，那雙若開傾世桃花之眼亦在鳳冠搖搖晃晃的珠墜下忽隱忽現(xiàn)。
新郎打馬行在轎側(cè)，頻頻回頭向你微笑，你亦看他，含情脈脈，梨窩淺淺。
一切的一切，是如此恰到好處，我的最后一絲幻想，在一瞬間分崩離析。
回不去了，真的回不去了。謝幕的花事，一如折損的流年，來往之間，了無痕跡。盡管我現(xiàn)在已不同往昔，已有能力守護你……
�。ㄋ模�
我是今年御前欽點的新科狀元，新皇是先帝最器重的小兒子，雖僅弱冠，卻已是雄才大略，亦對我十分賞識。
三日之前，我自京城出發(fā)，日夜兼程回到杭州，四處打聽，得到的卻是你出閣的消息……
遙想多年前，我轉(zhuǎn)身輕負了你如花美眷，還曾笑你輕許姻緣；如今，繁花漫天，大地成冢，流水流年流轉(zhuǎn)，我們已回溯不到遙迢的當年……若我當年沒有逃避，今時今日會否為一個別樣境地？
轎上的'新娘沖我嫣然一笑，眼波平靜，就像對待一個陌生人。
心正一點點碎裂開來，我牽著馬兒倉皇逃離……
�。ㄎ澹�
衣袂上有水漬點點。
客棧漏雨了？
掀簾望天，天色分外湛藍。
原來，是自己的眼淚一直沒有停止過……
現(xiàn)在便啟程回京吧！既然已經(jīng)有了不同的軌跡，那便好好演繹自己的人生，而我，亦要將你忘卻，從此陌路。
（六）
整理行裝時掉落了一塊帕子。
那是當年你贈與我的錦帕，我一直視它若珍寶，只因上面有你親手所繡的《上邪》。
上邪！
我欲與君相知，
長命無絕衰。
山無陵，
江水為竭，
冬雷震震，
夏雨雪，
天地合，
乃敢與君絕！
“山無陵……天地合，乃敢與君絕……”字字句句，如今已若隔世。
幾時輾轉(zhuǎn)，歲月模糊了我們的背影。當年如鮮花般綻放的愛情，也因我的疏忽，伴隨著凋零的花瓣而逝去。
落花是飄在風里的一首詩，寫下秋天的心事。花開有情，花落成殤……
嗅著落花殘留的香氣，我吟道：
曾經(jīng)花下客，今似蝶分飛。
花落味成殤，蕭郎是路人。
�。ㄆ撸�
我牽馬獨行西風古道，殘陽如血將我影子拖得很長，斷鴻聲，聲聲惹惆悵，風中纏綿的花瓣，拂了一身還滿……
遠處人家的燈火，搖曳著陌生的暖色，花瓣還在不知疲倦的隕落。
我走了多久，那花落的味道便追隨了多久，久久不散……
高中的作文 篇2
地球是太陽系中水最豐富的星球。從覆蓋這個“水的行星”四分之三面積的海洋中，人類慢慢游出來，從海洋游向陸地，從魚類游向人類，母親的水一直柔和地圍繞著我們。我們身體的百分之七十是水，水就是我們的本質(zhì)。水無骨，水最純粹的部分卻化為靈魂，如骨頭一樣支撐著我們的生活。水構(gòu)成了我們，我們本身就充滿水最深、最豐富的內(nèi)涵！
內(nèi)涵之一：水是我們自由的形式。
夏天哼《我是一片云》，冬天詠“一片冰心在玉壺”。
云和冰都是水�；馃岜挤湃缭�，成熟冷峻如冰。我們形式多樣，因為自由不會固定。自由的水總是充滿生機的水，充滿生機的水必是流動的水。周末朋友聚會，假期外出打工掙錢，到社會中第一次證明自己……在現(xiàn)實中，我們投身社會實踐，如水一樣四處“流動”。畢竟我們不是死水一潭，“平靜的水面練不出強悍的水手”。
畢竟，水更能代表我們，是因為——
內(nèi)涵之二：水是我們理想的人格。
無數(shù)次從杰出的人那里，找到水所投射出的太陽的閃光點。那些優(yōu)秀品質(zhì)足以鍍亮我們的一生：自己經(jīng)常探求前進方向的，是水。自己前進，也推動別人前進的，是水：遇到障礙物，在困難面前，卻能發(fā)揮百倍力量的，是水；能澄清自己，洗凈他人，具有容清納濁度量的，是水；升騰為云霧．凝結(jié)為冰霜，不管變化如何巨大仍不改其本性的，還是水……
為什么使礁石千瘡百孔的不是猛烈的造山運動，而是輕柔拍打的水？為什么讓我們感動的不是頭破血流的跌倒，而是母親那化作眼淚的`水？那是因為——
內(nèi)涵之三：水是我們擁有的感情。
現(xiàn)實的水滋潤著我們家園的蔥蘢，而情感的水滋潤著精神家園的蔥蘢。大自然反常，洪水會毀掉它曾滋潤的家園。1991年春末夏初江淮中下游的青年比我們有更深刻的認識。同樣，失去理智的堤岸，長高情感的水位，事業(yè)的苗圃、精神的家園就會有場浩劫。
感情淡泊使人平庸。感情可以如水鄉(xiāng)河道縱橫交錯，感情可以如綠水清流低吟淺唱。
讓我們的感情如故鄉(xiāng)水道環(huán)村繞，永遠滋潤故鄉(xiāng)的蔥蘢。為什么最普通的水有最深刻最豐富的內(nèi)涵？因為水就是永恒啊！水滴會干涸，大海卻永遠廣闊，小小的水滴能在大海中永遠歡跳。水是生命力的源泉，生命不能永恒，有限的生命卻能在奉獻中得到永恒。
雪菜，這個“名字寫在水上的人”，為獨立解放戰(zhàn)斗而死；王詩超，這個治水英雄為家鄉(xiāng)財產(chǎn)、人民安危，將生命融入水中；屈原，潔白清忠投身汨羅江；……水，讓一切獻身于她的人永恒！
高中的作文 篇3
她向來就不常和我親近，倒是愈加生疏。
她都已經(jīng)十三歲了，卻依然是像個小孩子一般，她的為人如同她的心一般純潔和天真我，面部表情似乎已經(jīng)寫滿了她現(xiàn)在的心情。
我真有些的擔心，她會被人拐騙了。
在她結(jié)束六年級下冊時，她正式宣布要輟學了，這無疑是一個令人難以接受與理解的通知。她似乎為此都很感到自豪。
我三番五次的問她，究竟是什么原因，她一直沉默不語。
從不回答我！
記得，一次我放學回家，一眼看見她在家里，并在玩耍，我充滿了疑問。在這個時刻，她應該是在學校的。
我問母親怎么回事，母親頓了頓，接著告訴我，說她不上了。我一下子被母親的'話驚呆了，半天都沒反應過來，接著，滾燙的淚水從眼眶傾瀉出來，想阻止卻沒有。
最后，母親告訴我是騙我的，我才轉(zhuǎn)悲為喜，卻不再理會她。
當今這個復雜的社會里，需要的是人才，不是勞動力！那句“沒文化真可怕”說得真切。
她是小我兩歲的妹妹，年齡僅隔兩歲，應該有好多好多的話，但是我們，卻沒有多少話。不是以兵戈相見，就是滿城風雨。
我總要被她氣得流淚，每當淚水劃過臉頰，沾到嘴角時，總感覺有些苦苦的味道，原來，這就是淚水的味道。
摻有一點點的苦澀和辛酸。
高中的作文 篇4
一個人靜靜的坐著，手邊，《冰心集》輕輕的躺著，就好似躺在母親懷里，暖暖的，好不愜意。
不想品清雅淡然的香茗，不想聽纏綿悱惻的曲子，不想庸庸碌碌的做不愛做的一切。此刻，唯有讓心想著母親的味道。
已經(jīng)記不清何時愛上了那一首首小巧玲瓏，卻意味極深的小詩。只知道從那一刻起，我便不再埋怨自己的`母親，埋怨自己所沒有的東西。我會靜靜的坐，聽窗外瀟瀟的雨聲，看街道碌碌的行人，聞新雨后的悠然花香，再品一首鐘愛的小詞。
有時候，我會想這大概算得上是一種輕輕的享受。不似富人的錦衣玉食，豪華豐盛；不似詩人的淡泊名利，悠然自得；不似俠客的威名遠播，人盡頌揚。這是種小小的，柔柔的回味，繞與舌根，揮之不去，除之不清。
愛極了冰心的那句“有了愛就有了一切”， 是啊，有愛就有了一切。
我想關于這種愛，就是如綿的雨打在蓑衣上，淡淡的，柔軟之極；如清遠的水流進浩渺的碧波中，微微的，清冽爽口；如微醺的陽光投在亭臺上，暖暖的，捂熱心扉。只要你相信，愛就能創(chuàng)造一切。
我就是在孤單的日子里看見了摯愛的《冰心集》，所以我的愛從此輕輕的。
所以，我們的愛應該輕輕的，因為只有這樣，我們的才能把發(fā)揮的淋漓盡致。
高中的作文 篇5
12歲，我有一個屬于我自己的房間，這里是我獨立自由的天地，它不夠豪華，沒有絢麗動人的裝飾，也不夠?qū)挸�，只是一個書房和臥室簡單地合為一體的小天地。但我卻是那么喜愛它。
一跨進這個小屋，我的第一印象就是溫馨。的確，那恰到好處的純白色的墻壁，素雅嫻靜，那棕色的原木地板，平和溫情，色調(diào)的搭配最是和諧不過了，給我的小天地增添了不少暖意，讓人即使在寒冷的冬天，也絲毫感覺不到氣候的肅殺。
置身于小屋，我的心情永遠是舒暢的。天藍色的窗簾，使人聯(lián)想到大海的`無限廣闊以及天空的蔚藍純凈，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，在我的房間里，我就有這種感覺。即使外面是陰云密布，我的房間也依舊是晴空萬里。
早晨上學的時候，我對它說“再見”，小屋仿佛歡笑著用甜美的語音祝福我“今天快樂”！傍晚放學回到小屋，它又面帶微笑地迎接我的歸來，給我辛勤勞動的一天以最溫暖的撫慰。打開窗戶，窗外是明亮的星光，詩性大發(fā)的時候，我會隨口吟幾句小詩，有現(xiàn)成的作品，也有自己隨意的創(chuàng)造，無論是哪一種，我的心情都會漾起甜甜的漣漪，感受到生活莫大的幸福。然后在書桌前坐下來，擰開臺燈，讓溫暖的光線充滿整個房間。我翻開一本書，就猶如打開一扇知識的大門，在無限的天地盡情遨游。即使學習到深夜，也不用擔心有人干擾我，父母只要看到我小屋里的燈光就知道我在用功，他們會默默地支持我。
家里有客來訪的時候，我也會請我的朋友到房間里小坐一會，在這個獨立的天地中，我們仿佛遠離塵世的喧囂，可以靜靜地談心，可以相互交流學習心得，甚至打開電腦玩一段精彩的小游戲，放松一下緊張的身心。
小屋還是我人生途中的良師益友。當我取得小小的成功時，它在沉默中告訴我要再接再厲，要看到輝煌背后的不足；當我遇到挫折的時候，它在沉默中告訴我“失敗是成功之母”，汗水的付出總有回報的一天。
我愛我的小屋，我的生活因為有了它才更精彩！
高中的作文 篇6
是什么吹鼓起你對太陽不盡的追逐？是什么吹鼓起那看似無望的厚重腳步？你的眼里流血但仍閃耀著希望之光；你的肺里沸騰，飲下長江仍把路途踏上。啊，轟然倒地，而，手卻指著太陽落去的方向！一聲驚天的巨響，在華夏兒女的心中掀起了無盡的風浪；濤聲陣陣，正訴說著那理想的光華！
夸父一個看似可笑的人，但在對那太陽的追逐中，他竟升華羽化，成為我心中那最光明的信仰。他散發(fā)著希望的幽芳，不知不覺，我將心中那絕望的腐臭掩蓋；他閃耀著理想的光華，靜靜無聲，但早已將我心中那恐怖的黑暗照亮！掀起世人的嘲笑外皮，我竟看到他背后那偉岸的形象；走入他的心門，我真希望我的靈魂能如同此般高尚……
理想，這不盡的力量之源，沒有她，心也似乎成了虛無。什么看破紅塵？什么歸隱山間？那種純自然的心。還有什么人類應有的意義?j什么走投無路？什么迫不得已？那種絕望也必將踏上不歸的路途！空虛的心，沒有力量，墜落和邪惡鐘愛這人心中的天堂�！皼]有理由想，是我的人生中的最大失��！”加馬爵的一句話，這是最好的詮釋吧！
滿懷朝氣，卻失去了花開的企盼，點點花苞將錯過春華而凋零；長出巨蛋，卻失去了飛翔的追求，那鯤鵬將錯過大風長風而腐臭南冥！世界的萬物，生下就已經(jīng)擁有了追求理想的方向，因為這方向是由我們的形狀所定。夸父生得高大挺拔，正決定著他追求太陽的理想！而我們，一個個潮氣蓬勃，羽翼初齊，就應開花，去證實我們美麗的價值，就應試飛，去搏著世人的仰望！誰說人們找不到理想，低頭細看，我們竟都是十年磨礪的寶劍，正確備射出它的萬丈寒光！
踏上理想之路，如同迷途的航船找到那明亮的光塔；走向追求之路，如同黑暗中北極星在失路人眼中那欣喜的.閃光！盡是光明，因為心不再彷徨；盡是歡笑，因為靈魂已找到通向天國的方向！路上固然有荊棘，但荊棘正擁抱著玫瑰綻放；路上固然有曲折，但這曲折將成為最動人的章節(jié)，在人生的扉頁寫上。追求理想，將是人生中最精彩的篇章，至少，心已無空將那邪惡的美景欣賞。人世間剩下的，盡是高呼理想萬歲的歡歌和處處煥然一新的景象！
現(xiàn)在，我愿意放下手中的筆，去追求我那心底深處那走到天邊的理想。沿著海浪，我向著天際奔跑。即落的夕陽，耳邊的清風，正給予我不盡的希望和力量。但天太遠，我太小。如題夸父，我也會含著淚倒下。但是我的靈魂卻是歡笑著，跳躍著的。因為回頭，海岸上盡是我無盡的令人驚嘆的腳步，這腳步，將讓我長留于世間，成為一個追求理想而倒下的不死的人。
圣者正是因為追求理想而倒由渺小變得高大，最終如同夸父成為一個倒下而不滅的大寫的人！但如今，時代的秒針正指向了我們，做庸人還是圣者，一秒鐘的答案將決定著我們未來的方向！擁抱理想，做圣者，我們心底要迸發(fā)出這一至的回答！下一秒，時代的秒針指的將來是我們光明的未來，祖國強大的未來，世界幸福的未來！
夸父的呻吟飛越亙古，正在我們的耳邊回響。太陽將落，殘紅霞光與黑暗平分天宇。桃紅紛落，未向我仍止步不前？水東流去，為何我仍未給自己一個肯定的答復？
呵！我決定，我決定沿著夸父的腳步，走向那追求太陽的無盡路途！
夸父，正是用他追日的智慧，開啟了我明媚的人生。
高中的作文 篇7
手機里一遍又一遍循環(huán)播放著五月天的《倔強》，我跟著輕輕的哼唱。轉(zhuǎn)著手中的筆，心中的思緒不知飄向何處。
曾記得那年，懵懂的我有著一個小小的夢想。看著電視里的鋼琴家，但這優(yōu)美的曲子，讓我陶醉，崇拜。我暗自下定決心要學會彈琴。
當媽媽發(fā)現(xiàn)我的夢想時，臉上掛著笑容問我：“決定好了嗎？”我重重的點頭，儀表我的決心。在琴行里，我拉著媽媽的大手，跑向電子琴。興高采烈地用小手敲著琴鍵，心里說不出的激動。
每周末，媽媽一直陪著我去上電子琴課。每次聽到同學家長說：“你家孩子彈得真好，還那么小�！碑敃r的我，僅僅還在讀大班就比別人早接觸音樂，這讓我十分自豪。
隨著年齡的增長，我考到了六級。似乎，我對夢想沒有如小時候那般執(zhí)著。所以，六級考試的樂理沒有過。拿到通知書的那刻，我心里怔住了，完全沒有理會媽媽的批評，自己躲進房間。當時想過，我放棄吧，也許我沒有這天賦。
但是在媽媽提出可以幫我換電子琴的條件時，我心動猶豫了。在一番自我斗爭下，決定學下去，堅持自己的夢想。
可是，追夢的路坎坷不斷，就像植物大戰(zhàn)僵尸里，一波又一波的僵尸在靠近。
進初中，讀書壓力變大。在大量的作業(yè)下，周末還要去彈琴。明顯，壓力和十級曲目的.難度壓得我喘不過氣。為了這件事，我和媽媽吵得不可開交，砸譜子，敲打琴鍵。
每次去彈琴，因為沒有練習準備充分，在譜子上留下老師一個又一個圈。那一個個圈和日期，刺痛我的眼。在老師的批評下。我低著頭走回座位。漸漸地，力不從心，慢慢抗拒，跟不上大家節(jié)奏。媽媽無奈，只好秦老師回家單獨陪練�？粗鴭寢尩慕箲]。想想我年少的夢想，我努力的擠時間練習。
我努力把壓力化為動力，不服媽媽的心愿和自己的夢想，拿到十級證書！
追夢的孩子，努力向前沖，克服坎坷，堅持自己的夢想、我有最后的倔強，握緊雙手絕對不放。思緒回歸，看著歌詞，嘴角微微揚起。
高一:王妍晴
高中的作文 篇8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是教師奉獻精神的寫照。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，古往今來，代代相傳。教師節(jié)來臨之際，重溫文化大師的尊師風范，則會帶來更多有益的啟示。
魯迅先生對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。魯迅18歲到南京讀書，每當放假回紹興時，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學的8年間，他經(jīng)常寫信向壽老師匯報自己在異國的學習情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時間專程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本聽章太炎的課持續(xù)了一年之久，有一種被再啟蒙的感受。章太炎先生逝世后，魯迅抱病寫下了《關于太炎先生二三事》，稱其為“先哲的精神，后生的楷范”。接著又寫了《因太炎先生而想起的二三事》，此文沒有寫完，成了魯迅先生的絕筆。
季羨林先生在清華大學旁聽過歷史學家陳寅恪的“佛經(jīng)翻譯文學”，從而種下了研究梵文和巴利文的種子。二戰(zhàn)結(jié)束后，陳寅恪得知季羨林準備回國的消息，看過他在德國出色的學業(yè)和研究成果之后，馬上主動把季羨林推薦給北大。陳寅恪先生在學術界聲望極高，一言九鼎。北大立即接受。1946年，時年35歲的季羨林入北大，一個星期由副教授，轉(zhuǎn)為正教授，并兼東方語言文學系系主任，從此再沒有離開北大。為了緬懷恩師，季羨林先后寫了《回憶陳寅恪先生》、《紀念陳寅恪先生》等文章，表示對陳先生的敬仰和懷念。季羨林無限深情地說：“如果沒有陳先生的影響，自己不會走上現(xiàn)在走的這條道路，也同樣進不了北大。”
汪曾祺先生在西南聯(lián)大讀書，不久沈從文就發(fā)現(xiàn)了汪的才華。沈從文曾經(jīng)對人說過，汪曾祺的文章寫得比他自己的還要好。汪的“課堂習作”，沈從文給過120分。沈從文在教學中，發(fā)現(xiàn)學生好的.文章，就推薦給報刊發(fā)表。汪曾祺說：“我在1946年以前寫的作品，幾乎全都是沈先生寄出去的�！蔽母锝Y(jié)束后，汪曾祺以《受戒》和《大淖記事》等揚名中外，由此確立了他在當代文壇上著名小說家的地位。沈從文逝世后，汪曾祺去送他最后一程：“沈先生面色如生，很安詳?shù)靥芍�。我走近他身邊，看著他，久久不能離開。這樣一個人，就這樣地去了。我看他一眼，又看一眼，我哭了�！蓖粼饕浴缎嵌菲湮�，赤子其人》為題寫了紀念恩師的文章。
魯迅先生曾說過，天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴。在滄海桑田的日月變遷中，只有學會了尊師，才能獲得個人、民族、國家長久的發(fā)展空間。此時此刻，文化大師的尊師風范，值得每一個中華民族的子孫永遠銘記！
高中的作文 篇9
什么時候起，我竟喜歡上喝茶了，而且喝得還挺兇，簡直可以專門申請個詞了，酗茶。
許多年前的記憶里，喝茶似乎從來都只是大人們的事。他們從外面勞作回來，汗涔涔，在井邊汲了清涼的水抹把臉。坐在溫馨的飯桌旁，和著蒜泥和小白菜，輕易地，幾碗大米下肚。接著便是一如昨日的習慣性動作，翻出那一包上次趕集買回來的茶葉，輕輕地抓一小撮，投入到陳年老舊的矮茶壺里，沖上沸水，少時，就能聞到茶香四溢，那么簡單的，偷得浮生半個午后的`清涼。至今依然清晰地記得那重復放映了不知多少遍的一幕，淺黃色的茶葉水，涓涓地爬出已被茶漬銹蝕的壺口，悠悠然騰起些不緊不慢的霧氣…
一次和小伙伴爭執(zhí)，怎個才算是長大了，小伙伴們都說，下巴長胡子了就算是大人了。我卻打斷小伙伴們的爭論，煞有其事的嚷嚷，只有會喝茶了，就算是真的長大了。誠然，在那純真如此的年紀里，總會有些固執(zhí)的任性。確實有那么長一段年齡，我把喝茶，當成是大人的的代名詞，天真如此。
時光的箭，急速穿梭。個子也跟著竄，已然超過大人那般高了。家里的茶幾上，擺放著一小罐鐵觀音的茶葉，包裝甚是美觀，突然心血來潮——我要再次嘗試這貌似誘人的玩意兒了！直接取了只玻璃杯，捏了點點扔進去倒?jié)M開水。饒有興趣地蹲在旁邊觀察，豆大的干茶葉在熱水中緩慢浮起，降下，沉入杯底。漸漸地，伸展開，奇幻般攤開一片片經(jīng)絡清晰可見的葉子，透過光線，杯底灑下一片純粹的金黃，仿佛只用視覺，就知曉了飄散的屢屢茶香。寫書人告訴我，茶會語，我不信。湊近耳朵，到杯子上方，只覺絲絲熱氣燙得耳朵生疼。殊不知，茶的語，卻遠非耳朵所能聽懂的。
如今的我，對于喝茶，不止是喜歡，更或者說，所謂酗茶，不見得過分。田維說，風起的午后，整個校園都在做著飛行的夢。而我，泡一杯茶，帶上，跑到圖書館看書，翻開一頁紙，好似馳騁一片海。一杯香茗，一本素書，就是靜好的一下午……
高中的作文 篇10
一句話，雖無比樸實，但能拂去這世間鉛華；一句話，雖平淡無奇，而我卻能感受到這之中無法度量的暖意。
初中不似小學那般快活自在了。
拖著一身疲憊，放學回到家，第一件事情是沖進書房，拿起我親愛的筆，讓筆尖在舒適的紙上跳躍，讓筆墨流淌在字里行間，變成一個個活潑快樂的漢字。媽媽仔仔細細地切好水果，輕輕地推開書房的門，悄悄地送進來，緩緩地說道，剛放學回家，一定渴了，吃些水果，潤潤口，說罷便悄悄地走出去了。而我歡呼雀躍的筆——停住了，那句話不停地在我耳邊回蕩著，回蕩著……
“剛放學回家，一定渴了，吃些水果潤潤口�！倍嗝雌胀�，平常的這句話，卻讓我感受到來自一位母親的心靈溫度，是啊，“哀哀父母，生我勞瘁”。
我拿起了一個桔子，咦！這個桔子是那么圓潤，不可能湊巧碰到如此圓潤光滑的桔子。對了——媽媽！一定是媽媽！是媽媽給我挑的桔子，桔子不僅僅是桔子了，而更多的是媽媽的愛。我剝開桔子，拿出一片放進嘴里，縷縷甘甜之意涌上心頭，至我內(nèi)心最柔軟的地方。媽媽的`那句話，一句有溫度的話……
媽媽你一心為我操勞，殊不知自己眼角，英雄般的痕跡；即使一動不動很難受，也不愿打擾我甜蜜的夢鄉(xiāng)；即使已經(jīng)累得疲憊不堪，也堅持畫上一個完美的句號；即便很想一覺睡至天亮，也要在半夜起來為你掖好被角，即使要用身體擋住風雪，也要讓你入夢的地方，溫暖如常。
在你的溫暖的懷抱里，我常�；孟胫胍雇崎_窗戶，看到銀河里的比目魚一如既往沿著的軌道巡游……
時光流逝，夕陽下，漫天飛舞的玫瑰花瓣，折射出溫柔的光芒，如母親的笑容，那句話，那句有溫度的——話。
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