【推薦】高中優(yōu)秀作文集錦六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文 篇1
我劃槳，槳是筆，游弋在文字的波里，期望和你心有靈犀；我望天，天為紙箋，徜徉在文字的云里，渴待你溫潤的細雨；我登山，山乃自然之詩篇，穿行于愛的密林，尋覓你的足跡；我棲息在芳草地，采擷更多露珠詩意，夢的門扉等候你來開啟。
我和你，在世界里，住地球村，誰是你？我雙眼凄迷；世界里的我和你，借媒體結連理得比翼，認識你，看清你，我目光熠熠。天接地納了我和你，世界贊同了我和你，季節(jié)見證著我和你，人生歷練著我和你。
我和你，兩心偎依，不在乎天涯抑或咫尺的距離；我和你，兩情相悅，不計較長久的分別還是短暫的相聚。我和你不會因為過于熟悉而忘記尊重和氣，我和你不會由于寧靜相守而停止追求激情新意；我和你不會親密相處而不知調節(jié)最美距離，我和你不會沉迷富貴溫柔鄉(xiāng)里而放棄擔當風雨道義。
化開你我的濃情蜜意，為春天濡染更多的綠；伸開你我有力的手臂，為夏天爭得涼風習習；放開你我奮斗的步履，讓秋天枝頭掛滿碩果；甩開你我智慧的彩筆，讓冬天擁有詩情畫意的溫馨靜謐。
一紙婚契并非讓我和你永遠粘膩，闖蕩的日月我們是彼此的唯一；一個房子不能把我和你一輩子封閉，守望的季節(jié)我時時等候你安好的訊息。家的承當不曾蹉跎了你作為男人的銳氣，我亦不會讓自己失落于柴米油鹽的點滴。似水流年讓你我遺忘了迷茫的過去，沉淀了年輕的惆悵和失意；晚晴的'時光讓你我學會了求同存異，學會了包容和珍惜。只要溫暖在手，幸福在心，笑也投入，愛也投入，共同的目光里，你中有個我，我中有個你。
不忘人生初見的瞬息，適逢那么恰當的焦距，你我目光的底片定格了彼此深濃的愛戀，那感覺像閃電像虹霓，更是此生此世的一見心儀。哦，這攝像的魅力太神奇！它是你俘獲我心靈的秘密武器，它讓你一直對我不棄不離，它使我們在紛雜的矛盾里也能達到和諧統一，它創(chuàng)造今生的奇跡，讓我們將童話里的愛情重新再演繹！
癡癡迷迷，尋尋覓覓，我在文字這一方凈土等候你，走向你，無論風起，無論云涌，都讓我們細心聆聽，當光陰里響起了那熟悉的旋律，我和你，手挽手，在一起，一起浪漫到底，一起慢慢老去......
高中優(yōu)秀作文 篇2
閑暇偶然看到一個公益廣告，短小，卻又感人。事情很簡單，只是在兩位環(huán)衛(wèi)工人摸黑吃飯時，樓上的女住戶為他們留了一盞燈。畫面最后定格在那對老夫妻吃著手中略顯寒酸的饅頭咸菜相視一笑，暖橙色的燈光照在他們的身上，顯得格外溫暖。那一瞬，我?guī)缀跻湎聹I來，仿佛直直觸向心底的那一抹柔軟。
并不是畫面多么有沖擊力，而是這太過于貼近我們的生活，讓我不由得去深省。環(huán)衛(wèi)工人，是我寫作文用得最多的素材，贊美稱頌、感激敬佩之辭比比皆是。但通常是過幾天就忘了，依然我行我素，毫無顧忌扔垃圾、罵人時說“長大后只能當環(huán)衛(wèi)工人”、把環(huán)衛(wèi)工人當作下等的工作……現在想起來，那些被評為“優(yōu)秀”作文何嘗不是對我行動的最大諷刺?
記得有一次校門站崗，因為特興奮五點就起床了，在窗邊看著空曠靜謐的街道，我洋洋自得。驀然，我瞥見還未滅的路燈的光暈中，一個有些佝僂的身影正頂著凜冽的寒風掃著落葉。小山般的枯葉倏地被吹散，他便再掃一遍，極有耐心�？雌饋黼m然是在一遍又一遍地重復動作，地上的凌亂卻在一點點減少，終于，那一片區(qū)被清理干凈，環(huán)衛(wèi)工人扶著掃帚欣慰地笑了，仿佛那片地是他完成的藝術品。
隔著玻璃和一條馬路，我仿佛也看到了他滄桑的臉與樹皮般的手，心下不禁有些酸澀：誰說環(huán)衛(wèi)工人是卑微的職業(yè)，沒有了他們，我們怎么辦？從那時我才知道我以前對他們的認知有多么膚淺，行動有多么不文明，還說要爭當“文明小標兵”，首先自己都沒有尊重文明與實現文明，談何“標兵”？
直到現在，我終于明白了，終于把那些曾經在作文中侃侃而談的大道理實現到行動上來了。我亂丟垃圾的毛病收斂了，因為我知道多丟一次垃圾，對環(huán)衛(wèi)工人來說也許就是一小時的`勞累；在別人侮辱環(huán)衛(wèi)工人時，我也會憤憤不平了；不管是一句簡單的問候，還是一杯水，或者僅僅是抬一下手，我學會關心環(huán)衛(wèi)工人了；我更知道了，環(huán)衛(wèi)工人是這世界上最平凡而又最不平凡的工作。因為他們的默默無聞、無私發(fā)現，我們值得，也一定要去關愛他們、尊敬他們。
看過那個廣告，寫過這篇文章，我想我的靈魂又得到了一次浸泡與洗滌，對環(huán)衛(wèi)工人，也可以有更深層的了解與關心。雖然這微不足道，但至少，我向心中那個不可褻瀆的“文明”二字又邁進一步。
我倚在窗欞上，看著馬路對面昏黃的路燈下，熟悉的環(huán)衛(wèi)大爺正坐在地上休息，嚼著并不豐盛的晚餐，那橙色的工作外套，顯得格外閃光。我想，雖然我不能為他亮一盞燈，但我可以為“文明”，在心中亮一盞燈。
高中優(yōu)秀作文 篇3
有些事,我們明知道是錯的,也要去堅持,因為不甘心;
有些人,我們明知道是愛的,也要去放棄,因為沒結局;
有時候,我們明知道沒路了,卻還在前行,因為習慣了。
結束的也結束了，回憶過去，只是還有太多的放不下。
——題記
Part1
不知道說是特別還是無奈，短暫的讓人的心都很痛。在這一年中，發(fā)生的事情也許是真的很多很多的吧。記得曾經的朋友一個一個都離開了，只是還沒有忘記彼此。太多的人，太多的事，都遺忘在了繁華之中，不知道是該羨慕還是遺忘。記得朱自清先生曾經說過這樣一句話：“熱鬧的是他們，而我什么也沒有�！笔前�，想起以往太多的事情，就像以前在初一回憶小學那么快樂，而現在感到原來初中是那么的溫馨，只是在那個時候我們忘記了去珍惜而已。我們一直以為自己失去了很多，而擁有的卻忘記了珍惜。
時光在不知不覺中流失，只是它不會為什么任何一個人停留。一年又一年，一天又一天，我們都在成長，只是到了09，也又老了一歲。長大似乎對于我們來說太遙遠，但是似乎又很近，我們忘記了自己應該做的事情，只想著屬于自己的回憶。20xx這一年，也許是因為我們中考，所以變的很快， 還沒有好好的去珍惜，也許是因為20xx是離別的一年，我們都在回憶過去，而忘記了現在。她們說朋友是一輩子的，不會因為地域的變化而改變。但是也許隨著時間的流逝，友情并沒有我們想象的那么美好吧。我們的友情會持續(xù)到很久很久的，對嗎？
Part2
想起了很多的朋友，但是在心中也很啊。記得曾經自己以為捧著奶茶，看著春晚與主持人一起到零點的時刻，是最美的。也許，自己真的長大了，真的變了吧。曾經以為很快樂的事情，現在感覺也不過如此。也許人生真的有很多階段要度過吧，而我現在度過的是哪一個，我自己也不清楚。當零點時刻，窗外的煙花將天空照亮，聲音充滿耳朵。記得07年和08年有一個以前的朋友打電話度過的，感覺真的很好，我想我會記得，即使就那么一次。今年的零點我是等到了，只是沒有去年那么的激動，也只是一顆平常的心去看待而已，沒有以往那么快樂，這就真的是所謂的長大吧。很多事情現在看來也不過就是那么簡單，只是不知道為什么那時候考慮的那么復雜。 終于發(fā)現原來的我一點都不像現在的我，長大了么，也許是的。
“如果全世界我也可以放棄＼至少還有你值得我去珍惜”耳麥里的歌還在繼續(xù)，只是我的心似乎并不在這里。其實有時候感覺自己做人挺失敗的，以前的那么的朋友現在也不怎么樣了。一個朋友說她現在挺郁悶的，因為為什么上了高中就改變很多事情呢。我說，那很好啊，那樣過著與以前不一樣的生活其實也挺好的。她說：“其實，無論過去如何，我都愿意回到以前的�！蔽艺f：“那樣又能怎樣，這不過是你自己的想法而已，過去的事情太多了，我們也許只能努力珍惜自己所擁有的東西。如果我們失去索擁有的，是不是也要懷念和后悔呢？”然后就是沉默……很多事情，我們都無力去改變和挽回，我們又能怎么辦呢？擁有的只能是回憶吧。
Part3
摁著空格鍵，只是不愿刪除。也許真的很像我們吧，只有年少才輕狂，看著走過的路，至少我們不會后悔。對面又傳來煙花的聲音，我只是看著白熱的燈光，在仔細的聽。記得很多去年的事情，也還記得很多去年的去年的事情。只是今年又是怎樣的一年還是一個X。真的很不想很不想過年，過了年距高考就只有2年半了，很快的，很快的……
我想我是江郎才盡了吧，現在一點都沒有感觸了。一個朋友突然來了一句：“你不還小的么？怎么會才華沒有了呢？”也許真的`是因為上了高中，身邊的事情都太過于真實的吧，自己一點都不喜歡。于是也沒有了當時初三時候的那么多的感觸了吧……感覺現在的自己比以往的自己乖很多，不像以前那么喜歡毆別人了，不過最主要的原因是現在身邊的人都很嚴肅，很少有像以前那么融洽相處的人了吧。回憶還是好的，因為不開心的回憶早已放下了。偶爾還會冒出幾句胡言亂語，只不過過去的事情就讓它過去好了，以后的路還很長的。要好好的學習，要開心的生活，也許這是心中最真是的東西吧。太多的回憶已經被風吹散，這是最好的吧。該忘記的終究會忘記，所以還是記住多一些好，到后來想擁有這樣的回憶的機會也許太少了。所以我會學著珍惜現在所擁有的東西。
高中優(yōu)秀作文 篇4
母愛的長河之所以哪那么恬靜，是因為她們承受著狂濤惡浪的沖擊，卻自始至終讓孩子們泛舟在微微的漣漪中。在母愛的長河里，我度過了十二個春秋。我知道在這清澈、恬靜、輕柔的長河里，每一瓢、每一滴都是您所傾注的心血和祝愿，是您的汗水釀造了最甜美的愛。寫到這里，我不禁吟起了孟郊的《游子吟》：“誰言寸草心，報得三春暉�！�
媽媽我想對您說：“我愛您！我要以最美的語言贊美您！我要以百倍的努力報答您！”
聽朋友講過這樣一個故事。
他，曾在青藏高原柴達木盆地服役，整天開著車往極度缺水的一個牧區(qū)送水。那里的人每人每天的用水被嚴格控制在三公斤之內，性畜飲水更為緊張。好好的路上經常出現性畜“攔車求水”的奇觀。
一天中午，火辣的太陽烤著大地，呼呼干風夾著黃沙漫天吹著。他和往常一樣拉著滿滿一鐵罐水在公路上疾駛……剛拐過一個大沙堆，突然出現一頭瘦骨嶙峋的老牛橫臥在路中央。“媽的，該死！”這位朋友一個急剎車，在距老牛兩米遠的地方把車停住。然后跳下車，用腳很踹老牛的屁股：“滾，滾下去！想喝水沒門！人都快要渴死了，能輪上你！”任憑這位朋友如何叫罵、狠打……老牛一動不動。朋友在納悶：“這頭老牛怎么了？通常性畜攔車求水，只要被大聲喝斥或用柳條抽打幾下就會慢慢走開，可這頭老�！边@時，忽見老牛的主人手握一條鞭子，氣喘吁吁跑過來說：“同志，對不起！我的牛掙斷了繩子，跑到這兒來，擋住了你的車！”朋友指著老牛對它是主人說：“快把它弄走，牧區(qū)的人都快渴死了！我要趕路！”主人二話不說，揚起手中的長鞭，對著老的屁股、脊背、脖子狠狠地抽打�？蓱z的老牛被主在打的皮開肉綻，但還是死死挺著身子不肯離開……主人一個勁地狠抽，老牛身上的鮮血涌了出來，染紅了鞭子、染紅了路面……此時聽朋友講，當時他也不知為了什么，突然對主人大喊：“住手，不要再打了！”并飛快地爬上車，接下了一盆清涼的`水，輕輕地放在老牛的嘴邊……老牛干裂的嘴沾了沾清涼的水，然后卻猛然抬起頭，對著不遠處的沙溝哞哞直叫……沙溝里突然走出一頭活潑可愛的小牛犢。小�？蕢牧�，嘴里冒著白沫，來到老牛身旁，一口氣把盆里的水喝完……老牛強撐著身子站起來，用昏花的老眼看了看眼前的這位朋友，領著小牛慢慢地走下了公路……
風愈刮愈大，旋風把黃沙揚到天上……
心在顫嗎？可淚已涌。是看到了那脊背如弓的母親了嗎？
高中優(yōu)秀作文 篇5
住持說：“一個人的心態(tài)從一個小小的斷句中就可以看出。”
我搖搖頭，說：“不懂�！�
住持笑，說：“總有一天你會懂的�！�
在看到這個題目的時候，你是不是已經在心里悄悄的給它斷句了呢。
——題記
我是一個小沙彌，和住持一起住在一個不知名的寺院里，寺院在一個不知名的小山上。寺院里只有一個破舊的客室，紅色的漆墻早已斑駁的發(fā)黑。
不知為何每天總有些人到寺院里，不是求個簽保平安就是燒燒香求發(fā)財。他們都會找住持為他們講解，看是否能幸福的過一輩子。住持總是笑笑，然后用竹竿在地上寫下五個字，讓他們依次讀出來，然后搖搖頭，走開。
那五個字就是：幸福不幸福。
有些原來風光滿面的商人富豪默默的讀完之后就神色黯淡的離開了，而有些開始心懷憂慮的平凡百姓讀完后卻心懷欣喜。我一直不知道這是為什么。
這一次我忍不住又纏著住持問：“那五個字有什么深意呢？”莫非有什么奇妙的魔力不成？不然為什么可以讓人在讀完它之后變化那么大？
住持不說話，只是示意我讓我讀一下這五個字。幸、福、不、幸、福。
我愣了愣，似乎突然明白了。
這句話有兩種讀法：“幸福不？幸�！焙汀靶腋＃坎恍腋！�。原來這就是最后的答案。
“一個人的.心態(tài)從一個小小的斷句中就可以看出�！蹦菚r住持摸著我的頭，和藹地說。
那時我只是說：“不懂�！�
現在我終于明白了這句話的意思。
這兩個斷句便體現出了截然不同的人生態(tài)度。
幸福不？幸福。這樣讀出來后心中都會回蕩著淡淡的喜悅。
這樣斷句的人縱使生活貧苦食不果腹，但是他總是在心里小小的問自己：幸福不？就像霍金一樣，他對“幸福不？”這樣一個問題的回答就是：我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友�？v使盧伽雷病帶給了他諸多磨難，他還能堅定而自豪的看著自己所擁有的，他還能安貧樂道的生活，他還能享受著生活然后在心里給自己一個簡單而肯定的答案：幸福。
幸福？不幸福。一些失落和沮喪不覺中在心中駐足。
有些人常是這樣斷句。先看到自己還算平定安詳的生活，卻在轉瞬間想到了別人家里。別人家里有的自己家里總沒有，而自己家里有的似乎別人家里的更好。這樣不停的比較著，然后小聲的問自己：幸福？我這樣的生活也算幸福？再看看別人家的生活，于是愈比愈不如，便得出了一個答案：不幸福。于是也就心懷悲哀起來了。
其實幸福與不幸福只在一念之間，如果你可以珍數你所擁有的一切，如果你可以樂觀的面對生活，那縱使踽踽一人踏過艱難坎坷也是幸福的；如果你只想著和別人攀比，如果你遇到些許的挫折便消極放棄，那哪怕腰纏萬貫日進斗金也會發(fā)現自己并不幸福。
幸福是一種感覺，幸福與否在于你用來丈量它的標準。你若是用小尺子去丈量它，便覺的它很多很多，充滿了你的生活，你若使用大尺子來丈量它，便覺的它很小很小，如滄海一粟微不足道。
知足常樂，知足長安。
你是不是也已經在心里悄悄的斷句了呢。
高中優(yōu)秀作文 篇6
感恩是接受別人無私的幫助，心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻之間有如太極八卦圖一般，永恒流轉，生生不息，呈動態(tài)平衡且統一的整體形象，這其中可謂是環(huán)環(huán)相扣，相輔相成……
學會感恩懂得奉獻
望大千世界，美無處不在，愛如影相隨，只因心中充滿希翼。只有用心去聆聽自然地和諧與相容，在生活中學會感恩，懂得奉獻，才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。
感恩是接受別人無私的幫助，心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻之間有如太極八卦圖一般，永恒流轉，生生不息，呈動態(tài)平衡且統一的整體形象，這其中可謂是環(huán)環(huán)相扣，相輔相成。
人生在世，跌宕起伏，撲朔迷離，而人生的價值也正體現在奉獻之中，他既表現為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透到人們的日常生活中，我們唯有不斷為他人，集體，國家和社會作奉獻，人生才會更光彩，自身的價值才能更好實現，而奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。
魯迅說過：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，去飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活�！笔堑�'，奉獻有時是一種犧牲，但是，唯有如此，我們的生活才會更加充實，靈魂的價值才能得以升格。
一個人，要做到奉獻，需要一點精神，一種境界，應超越私欲，與祖國共命運，與人民同呼吸。而這一切，源于一種對于祖國和人民的高度責任感，這便需要我們學會去感恩。
鳥兒在空中翱翔，譜寫這一曲感恩的樂章，那是鳥兒對滋養(yǎng)它天空的感恩；魚兒在浩瀚的大海中暢游，游畫出一條優(yōu)美的圓弧，那是魚兒對哺育它的大海的感恩；花兒在天地間綻放，點綴出一道多彩的畫面，那是花兒對養(yǎng)育它的大地的感恩······世界因為感恩兒多彩，人間因為感恩兒融洽，寰宇因為感恩而真摯。
感恩，首先要學會感激。感激傷害過你的人，因為他們磨練了你的意志；感激欺騙過你的人，因為他們煉就了你的謹慎；感激辱罵過你的人，因為他們喚起了你的尊嚴；感激拋棄過你的人，因為他們教會了你獨立。
感恩無處不在，無時不有，生命中的點點滴滴都值得我們去關注，去領悟，喔們只有用心去報答他人對你的真情，才能在社會中立足，做一條頂天立地的漢子，才會問心無愧，坦然地面對社會，面對祖國對我們的養(yǎng)育之恩。
我們青少年，作為祖國的未來，是國家的希望，更應不懈地努力，擊楫奮進，自強不息。用實際行動時時刻刻為祖國奉獻出自己的一點綿薄之力。因此，我們要心存感激，學會感恩，懂得奉獻。用努力，奮斗去點燃生命之火，讓生命熠熠生輝，讓愛在宇宙中傳播！
行動起來吧！學會感恩，懂得奉獻，讓我們用行動去回報祖國，用歌聲去祝福祖國！
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