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高中優(yōu)秀作文

時間:2022-07-18 09:22:15 高中作文 我要投稿

實用的高中優(yōu)秀作文匯總五篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的高中優(yōu)秀作文匯總五篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  候車站

  站臺上一共有四個座位。其中,三個是普通座位,另一個是老、孕、殘、幼專用座位。在那個特殊的座位上貼有一張?zhí)卮筇柕摹袄、孕、殘、幼專座”字條。

  母親

  抱著兩歲的兒子,來到已擠滿人的候車站。四個座位上坐著四個“完整”的成年男人。母親抱著孩子走到了座位前。那四個人同時朝不同方向望去。

  乘客甲

  戴著一副墨鏡,頭發(fā)梳得油亮,嘴唇緊抿。雖然看不見眼睛,但他雙眉緊鎖,似在思索些什么。一身黑的、干凈的'長風衣,锃亮的皮鞋,腳邊放了一個密碼箱。他一定是個老板,準備出門談生意。也許,他正在為待會的巨額生意做準備,所以他并不在乎面前的這對母子。

  乘客乙

  二十多歲的學生。戴著一頂太陽帽,耳朵里塞著耳塞,手里抓著一本英語書,嘴里還輕輕念叨著一些單詞。也許,他正在為待會的考試做準備,所以他并沒有“看見”這對母子。

  乘客丙

  中年男人。他左右手并用,不停地按著手機的鍵盤,還不時嘻嘻哈哈笑一下。也許,他手機中的游戲讓他移不開雙眼,所以他并沒有發(fā)現(xiàn)這對母子。

  乘客丁

  閉著眼,鼻梁上架著一副金邊眼鏡,穿著一套價格不菲的西裝。西裝胸前的口袋上夾著似乎是忘了摘下的××醫(yī)院××醫(yī)師的胸牌。也許,他正思考著待會的手術中還需注意什么問題,所以他無視站在身邊的這對母子。母親 吃力地將孩子往上托了托。那四個人依然凝視著遠方。母親無奈地蹲下身,讓孩子坐在自己的腿上。

  候車站

  車終于來了。那四個整裝走了出去,只剩下母親緩緩地站起來,伸了伸腿,抱起了孩子。這時,孩子摟著母親的脖子問:“媽媽,那是什么字?”母親順著孩子的手看去,是那張?zhí)卮筇柕摹袄、孕、殘、幼專座”字條!翱磥,今年教育部又要加大掃除文盲的力度了!”說完,母親抱著孩子上了車。

  【點評】本文作者采用電影蒙太奇手法,將一個個畫面連綴起來。在鏡頭的變換中,文章的主題也漸漸浮出水面。

高中優(yōu)秀作文 篇2

  那年,我13歲,他87歲。

  爺爺!我上學去啦!快回吧!不用你送!

  哦低沉的聲音仿佛是從喉管里擠出的,他人卻在那里呆呆立著,一動不動。

  爺爺,快點回去吧!我上初中了!不用你送了!我等得不耐煩,直接去推他,沒費什么力氣便把他推回了屋子,他惶然地站在一邊,惶然地看看我像一陣風似的奔出家門,奔向一個他從未接觸過的世界。

  快回屋吧!我站在門口又對他說了一遍。因為阿爾茨海默病的緣故,他忘記了很多事,行動也變得遲緩,一句簡單的話,他往往要考慮很久才會有回應。

  他終于挪進屋中,挪上他那張小小的單人床,像一只受驚的鴕鳥,把頭深深地埋在臂彎中。呆呆的,呆呆的沉浸在一個只屬于自己的世界,時間仿佛在他身邊靜止了。

  我已經忘記了他什么時候變成了這個樣子,只記得是一個冬天,身體硬朗的他突然垮了,醫(yī)生斷言,他活不過三個月。可是冬天來了,冬天走了,他依舊在堅強的撐著,撐過了生機盎然的春日,撐過了蟬鳴聲聲的盛夏,撐過了一年又一年,一直到了丹桂飄香的秋天。

  我時常懷念他從前的樣子。

  那年我6歲,他80歲。

  那時的他從來都不服老。他總穿著整潔的中山裝,騎車接送我上下學。

  回家咯!他的腳離開地面,穩(wěn)穩(wěn)的沿著河岸騎行,一點都不像個老人。今天在學校過得怎么樣?他溫柔的聲音和著晚風拂過我耳畔。棒極了!我一邊回答他,一邊把兩條腿來回晃來晃去,反正他的車技好,我是不用擔心會掉進河里的。

  夕陽的余暉籠罩在他的身上,空氣里夾雜著烤紅薯的香味,遠處傳來商販的叫賣聲,這是我對童年最深的記憶

  接孫女回來啦?下象棋的老伯扯著嗓子問他。

  接來啦!他的聲音響亮的回蕩在河畔,驚起了路邊的麻雀。

  那時,我是他的`驕傲,他是我心目中的英雄。

  人究竟是如何老去的呢?我想不通,也不愿去想。不知不覺,歲月加深了他臉上的皺紋,把他描繪成如今的模樣。

  他孤單地坐在床上,呆呆地盯著遠處;他的生命中只剩下等待,等待我放學回家,等待兒女歸來。

  他開始變糊涂,他把牛奶直接倒在桌上,把所有的菜混進粥里;他開始忘記一切,忘記自行車,忘記烤紅薯,忘記我們在一起的日子;而我,也漸漸在歲月里失去了純真,失去了耐心……

  現(xiàn)在,我16歲,他87歲。

  他的生命永遠定格在了那個雪花紛飛的冬季,他在睡夢中靜靜離開了人世,離開了兒女,離開了我。

  看著桌上的黑白照片,我抑制不住對他的思念。我是多么想再一次坐在自行車的后座上,騎過夕陽下的河畔,我扯住他的衣裳,聽著他溫柔的聲音,感受著晚風和著他的聲音拂過我耳畔……

  舊時光從我的身邊悄無聲息的溜走。我多么想把這段時光緊緊握住,永不放開。

  可是,有誰能做到呢?舊時光,再也回不去了。

高中優(yōu)秀作文 篇3

  突然發(fā)現(xiàn),夏天是那么的短命,開在粉紅的枝頭,熱情,不堪冷清秋雨。青灰的背影里,樹和我恍恍交錯,迷離的暗點,無邊的飄搖,是風吹的痕跡。

  呵,你把草色打包帶走了,遠山失了翠,阡陌上垂垂離情。原來,珍藏了那么多年的思念,都是這一季的月華,都是林間細細的風,飄回檸檬色的前年的夏天。

  我走向你,自名秋天的朋友,走向你那風雨瀟瀟的傍晚,怔征的看,天空遠走的雁,一字哀鳴。孟浩然曾經有“木落雁南渡,北風江上寒”的感嘆,我想,雁過無情,天空卻有情,清遠的天空下,雁跡茫茫,至于那冷瑟的餓風,大概也還在不遠的北方醞釀,過不久,風起,冷意漸近。

  我走向你,自名秋天的朋友,走向你那有葉飄動過的舞臺。高大的銀杏樹下,幾片泛著黃的葉子飄落到我的腳邊,沒有任何聲息,但卻可以深深的震撼著我的心。我是一個愛笑卻又時常感物之傷的孩子,因此,時常會因為一片葉子聯(lián)想起好多人生的故事。葉子老了,落了,這是必然,我沒有辦法也無從去阻止,就像人老死依天命。但,眼前的秋葉,明明還帶著綠,那一抹淺黃如何能剝奪綠生存的權利呢?年輕的寶貝兒,不要輕言放棄,要相信,待得久了,希望哪個也會久的。

  我走向你,字名秋天的朋友,走向你那精心布置的朦朧的世界。清晨的太陽放棄了早起的習慣,以為有你代替了它的守夜的職責。飄渺是你的`原身,也是你的精神。雖然,你不留心的阻攔了我前進的方向,但,我卻甚為感激,因為你給了我探尋的過程,給了我被陶冶后的最輕靈的心。我愛你,霧都,舊鄉(xiāng)那樣愛著秋。

  天水一碧,染就了一江秋色,同時也染就了一個愛秋的人。于是,在哪個秋陽的渲染寫,我找了秋的聲音陪伴:

  蒼老的聲音闖入心扉

  天空綻開墨色的花

  昏鴉

  穿越我赤裸的寂寞

  帶走無涯的等待

  年邁的紫藤偎著老樹

  訴說古老的情話

  小橋聆聽流水潺潺

  淌過那陌生人家

  踏著夕陽里斜長的影子

  我聽不見也說不出話

  舊日的驛道塵土飛揚

  西風吹過一匹瘦馬

  噠噠的馬蹄

  難道果真是個錯誤

  是浪跡天涯的你

  無意留下。

高中優(yōu)秀作文 篇4

  友誼

  友誼是什么?友誼是我們哀傷時的緩和劑,激情時的舒解劑;是我們壓力的流泄口,災難時的庇護所;是我們猶疑時的商議者,蒙渾時的清新劑,是我們思想的散發(fā)口,也是我們沉思的鍛煉和改進。

  我生活在快樂之中,從未感到孤獨,是因為我有很多朋友。記得看過這樣一篇文章《一點六公理以內你有幾個朋友》,因為在這個范圍之內,飯后閑步即可到達,無需預約,無需費力,喝杯清茶幾句閑語,輕松而又自然。

  真正感覺到朋友的溫情是在我一次高燒這后,記得那天半夜我燒到四十度,媽媽急的手足無措,就給醫(yī)院的一個朋友打了求助電話,那位阿姨帶著所需藥物直奔而來,給我打了退燒針之后,還一直給我進行物理降溫,正因為她的到來,讓媽媽放下心來,我也在她的細心照顧之下進入了夢鄉(xiāng)。第二天我也因為未能到校,同學看我上午沒去上學,得知是生病之后中午就來看望我,他進門就問好些沒有,雖然年齡小不會說什么安慰的話語,但他的關懷溢于言表,使我深深感到了友情的溫暖。

  去年我轉到一所新的學校,環(huán)境的變化讓我感到局促、壓抑,再加上天性內向,在校內便難免形影孤單。在一次語文課上,老師要求同學們討論問題,而我坐在那里左顧右盼,不知該如何張口,正在我不知所措的時候,兩位同學邀請了我,正因為他們伸出了友誼之手,才使我很快融入到班集體,讓我交到了的`朋友,走出了一人世界。友誼就是這樣神奇,它讓人面對現(xiàn)實,對未來充滿希望。

  友誼是什么,友誼是寒冷時的暖流,是驕傲時的清風,是慌亂時的重心。友誼是什么,是那種“海內存知已,天涯若比鄰”的相依,是“桃花潭水深千尺,不及王倫送我情”的深沉,也是那“我寄愁心與明月,隨風直到夜朗西”的輕嘆。請大家相信,只要我們維護友誼,為對方著想,那么,我們的友誼就會地久天長,希望大家都能得到很多知心朋友,在朋友的關愛中感受生活的美好。讓我們諦造友誼,共同走向美好的明天,愿友誼地久天長!

高中優(yōu)秀作文 篇5

  “采菊東籬下,悠然見南山!

  已不記清是何時喜歡上陶淵明的這兩句詩的了,卻在不知不覺中領悟了許多,明白了許多。

  城市中,水泥的建筑,華麗的街道,早已掩飾了那過去的曾經,物是人非的世界,充滿著種種所謂的美好,然而這其中所暗含的,是大多數(shù)人所不能知道的陷阱?稍浀,為了一個夢想,放棄了諸多?可曾記得,為了眼前的那一點點利益,不擇手段?可曾記得,當你獲得了現(xiàn)在所擁有的一切,卻又絲毫不滿足,繼續(xù)著所謂的種種?我不知道,不知道你究竟最后得到了什么,當你回首的那一刻,你想到的又是什么?我真的不知道,這樣忙碌的`一生是為了什么?真的不想知道!

  “采菊東籬下,悠然見南山”,是一種灑脫,一種淡泊,是一種“不以物喜,不以己悲”的精神,是我最向往的境界。歲月流逝,我成長著,成長中獲得了許多,明白了許多。有人說,陶淵明的精神不合時宜,不值得提倡。那時我就想,為什么?思索中我得出了那么一種詮釋:那種人早已被欲望所淹沒,早已分不清自我了,“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,說的大概就是那么一種情形吧。而我,我只是跳出那么一種阻隔,用清醒的眼光去看待其中所謂的種種。我幻想著有那么一天,在遠離欲望的城市外某一處生活著,靜靜地品味著其中的種種;又或者我用那種眼光去感悟世人,明白其中的種種。每每念到此詩,細細地品味,我總會無比地向往陶淵明所處的環(huán)境,那種心態(tài),以及那種境界。

  有那么一種感覺,當我們身處這個社會時,難免會受到各種各樣的欲望的腐蝕,而這時的我們如果用這種心態(tài)去過濾一下自我,就可以獲得一絲明白,一絲感悟,此刻的心就可以升華。于是,我企圖向“采菊東籬下,悠然見南山”的那個境界走去,而它卻是那么的遙遠,遙不可及。但我對它的向往,絲毫不減。

  在“采菊東籬下,悠然見南山”的瞬間,那些世人中所謂的所謂,彈指間灰飛煙滅。

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