精選高中優(yōu)秀作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中優(yōu)秀作文 篇1
書是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴;書是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫;書是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺;書是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽;書是神態(tài)悠閑的白云,讓人浮想聯(lián)翩;書是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃;書是精彩的動畫讓人樂在其中;書是美妙的畫卷讓人大飽眼福;書是動人心弦的歌曲 讓人如癡如醉;書是韻味無窮的景色 讓人心曠神怡;書是色彩艷麗的圖畫 讓人稱贊不已。
——題記
【一】書的力量
書,是人類奮斗歷史不朽的碩果。有了書,才成就了我們?nèi)祟悮v史的里程碑,正因為有了書,才記錄了發(fā)生在歷史長河中的點點滴滴,教誨后代。
斯邁爾斯也曾說過:書是人類奮斗史上最為不朽的碩果。
沒錯,書是人類心靈上的一種補助?仗摰男撵`也因為書的力量所得到給予,使人有了前進的動力。
也許會有人問,書為什么會給予人力量?
我的回答是:當(dāng)一個人在迷茫、無助的時候,總希望有個人能夠幫自己一把,那個人可能就是——書。之所以會這樣說,是因為,我也經(jīng)歷過如此迷茫、無助的時候。
那是20xx的下半年。
那時的我才剛剛邁入六年級,面對著熟悉的校園、熟悉的教室、熟悉的老師和熟悉的同學(xué)不禁雀躍,因為,一切還如往日一般熟悉。
正當(dāng)我內(nèi)心歡呼的時候,卻看到同學(xué)們卻沒了往日的活潑,老師也沒有了往日的玩笑,一切嚴肅了起來。
周圍的一切熟悉而又陌生……
因為——六年級是我們在小學(xué)最后的一年了,也是努力學(xué)習(xí)向上沖的階段,只有在最后一年把握好才能考個理想的中學(xué)。
可就是因為是最后一年了,我的語文和英語成績越來越好了,但我的數(shù)學(xué)成績確實直線下滑。
上半個學(xué)期,階段測試B,期中測試B,期末考試成績接近B……
一向數(shù)學(xué)成績不錯的我,瞬間感到人生跌到了低谷,對別人來說可能沒有什么,但對我來說,感覺就像被成績“凌遲”了一般。
就這樣,我在“B”的世界里度過了半個學(xué)期。
爸媽問我為什么會考成這樣?我,閉而不語。
……
轉(zhuǎn)眼,20xx年了,也就是六年級的最后一學(xué)期了,下半年就要升初中了。
當(dāng)再度回到校園的我還是那個我,生活在“B”世界里的我。
每張試卷上都會用紅筆畫一個大紅的B……還是B……我的心里不禁苦笑。
直到有一次,我偶然看到了一本書,名字叫做《假如給我三天光明》,這本書是一自傳的形式寫的,講述了作者——海倫?凱勒1880年出生于一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在19個月的時候猩紅熱奪去了她的視力和聽力,不久,她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,在她的老師安妮?莎利文的努力下,海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活,學(xué)會了騎馬、滑雪、下棋,還喜歡戲劇演出,喜愛參觀博物館和名勝古跡,并從中得到知識,學(xué)會了讀書和說話,并開始和其他人溝通。最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院,成為一個學(xué)識淵博的人,掌握英、法、德、希臘、拉丁五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚。
我看完此書,讓我深刻地認識到:只有嘗試過,才會懂得自己該選擇什么;只有奮斗過,才會知道自己該放棄什么。比別人多一點努力,你就會多一份成績;比別人多一點志氣,你就會多一份出息;比別人多一點堅持,你就會奪取勝利;比別人多一點執(zhí)著,你就會創(chuàng)造奇跡。看完書的這些日子,我常常深思一個問題:人的一生應(yīng)當(dāng)如何度過?人生的價值何在?所以我覺得海倫凱勒那坎坷又不屈不撓的一生,就是為我們做出的最好的答復(fù)——她生活的道路就是我們應(yīng)該走的路。我們不要被挫折困難打到,世界上沒有辦不到的事,只要能堅持能奮斗,就一定會邁向成功!……我的信心突然倍加,是的,我遇到的不過是小小的挫折而已,我沒有理由向他屈服,我只要努力點,不,是比別人更努力點,就一定能創(chuàng)造屬于我的奇跡!自此之后,每天除了上課的時間外,我都在認認真真的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、預(yù)習(xí)下次要講的、做著一本又一本的習(xí)題……雖然這樣是挺累的,但我樂在其中。海倫凱勒可比我遇到的挫折還要大,都能過去,我又有什么理由不邁過這道坎呢?終于,最后的一次考試,我考了個理想的成績A,96分雖不是滿分,但已取得了很大的進步了,我的內(nèi)心還是欣喜不已的。高興歸高興,但不能驕傲,俗話說得好:謙虛使人進步,驕傲使人落后。要想不斷地進步,就要謙虛,海倫凱勒在取得成功時也是如此,才會讓世界人民都記得有這么一位偉大的女子,我的謙虛不需要有別人記住,只要自己在成功時能收獲樂趣便就可以了。所以我說,書會在人的心靈上給予人力量。這種力量是推動人們積極向前的力量,讓我們的迷茫、無助,在一瞬間化為動力的永恒。
【二】書凈化人類的心靈
我記得曾看到過這么一段話:每每打開書的扉頁,變能聞到書籍獨特的.香味。放眼望去,書頁上滿滿的文字,就像是我們即將要入腦的知識。 人在生活中,活的迷茫的時候,書,可以讓你的大腦變得清醒理智?磿梢蕴找比说那椴伲部梢詢艋说男撵`。書,有時可以讓人忘掉煩惱、忘掉憂傷,讓人廢寢忘食的愛上它。書就是我們?nèi)松陌賹毾,厚厚的書本,薄薄的頁面,卻蘊藏著人類無窮的智慧。 讀書又跟電子書不一樣。讀書的時候,我們可以看到真實的文字,撫摸書誘人的紙張,上面的知識清晰可見,精致的書皮包裹著它知識的海洋。那個時候,我想我就愛上讀書了。 書本是有感情的,我們看書的時候,不知不覺的想要愛惜書,不敢折書的一角。讀書、品書、知書。 鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。我們要感受書的美好,讓知識跟著靈感一同飛翔!@些話說的真的很對,讀書可以讓我們領(lǐng)悟到其中蘊含的道理,讓我們懂得人生的真諦,使我們的心靈所受到凈化。
【三】書是我們的朋友
書,是人類最好的朋友。每天,書都陪我們一起成長。記得以前讀過一本叫《新語文讀本四》的書。這本書里有兩篇文章特別好看,一篇叫《兩只棉手套》,另一篇叫《長腿七和短腿八》。 先讓我介紹一下《兩只棉手套》吧!這個故事主要講的是,有一天,下起了鵝毛大雪,松鼠媽媽要生寶寶了,松鼠爸爸要給松鼠媽媽找個地方避避寒?墒,找來找去就是找不到。忽然,他腳下踩到了一個棉棉的東西,他往下一看,是兩只棉手套。他們趕緊鉆進去,松鼠媽媽一連生下了五只小松鼠,他們很開心。這個故事告訴我們,做事情一定要象松鼠爸爸一樣堅持到底。
接下來,我介紹一下《長腿七和短腿八》吧!長腿七和短腿八是一對樂于助人的好朋友。長腿七的腿有七尺七,短腿八的腿只有一尺八。長腿七是個裁縫師,她縫衣服的時候,針老是掉在地上撿不到,只有短腿八能幫她。短腿八他是一個農(nóng)夫,他摘棗子老是摘不到,只有長腿七能幫他。這個故事告訴我們,朋友之間要互相幫助,這樣才能成為真正的朋友。
這些,我都是從書上看來的。書,能使你變得更加聰明,能讓你的知識越來越豐富。書忠實是人類的好朋友,不管你在哪里,不管你在干什么,只要需要,書就會幫助你,告訴你一些道理,所以我們一定要多讀書,讀好書,讀好書!
總結(jié)
孔子也曾說過:學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎。
沒錯,讀書能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結(jié)下了不解之緣,并善于從書中汲取營養(yǎng),從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣,體會讀書的樂趣,學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法,這難道不是人生的第一大快事嗎?
同學(xué)們,一起讀書,做一個美德少年吧!
高中優(yōu)秀作文 篇2
水再滴一滴,大石會穿透;風(fēng)再刮多刮,大樹會倒下;雷再鳴復(fù)鳴,大地會搖晃。人呢?倘若再多走一步,成功的樂曲會響起。
多走一步,成就《三都賦》。西晉時期,左思天生遲鈍,學(xué)鋼琴書法無一成就,當(dāng)他聽到他父親和別人說:“這孩子天生笨”時,左思發(fā)奮圖強,立志要推翻他父親傷人的話。之后,他似乎明白“天生我材必有用”的奧妙,無論是走路,還是吃飯,甚至是上矛廁,左思都在思考自己的文章,一旦想到就馬上記下來,十分勤奮。
有一天,也參加寫三都賦的`一才子譏笑他:“你這笨蛋也會寫書啊?真是不自量力!笨墒牵笏疾]有因此就氣餒,反而多走一步,申請任職國家圖書館一職,借此機會查閱更多的書籍幫助寫書,就這樣堅持不懈地努力,一走就走了十年了,光陰似箭,十年,如果他只走了九年呢?或許就不會成功了。只因他多走一年,最后達官顯貴,洛陽紙貴,成就三都賦,你說,是否應(yīng)該像他一樣呢?答案是肯定的。
多走一步,創(chuàng)下《儒林外史》。吳敬梓,39歲,老了嗎?沒有。他開始寫《儒林外史》時,十分貧困,經(jīng)濟來源賣衣典當(dāng)和朋友救濟的。何想而知,你39歲了,為何還多心去寫作呢?而且寫作并非一蹴而就的事情,為何如此固執(zhí)走這一步呢?在外人來看,也許是一種多余,可是,有誰會想到他會創(chuàng)下《儒林外史》呢?我贊嘆他有這勇敢的一步,我佩服他在冬日寒冷下,為了取暖繞城而跑以增暖氣,便于寫作,真令人贊不絕口。多走一步,多吃一點苦;多走一步,多逝三年光陰;多走一步,創(chuàng)下《儒林外史》。請,也學(xué)會多走一步。
多走一步,終出《本草綱目》。李時珍,心血的《本草綱目》共五十二卷,分十六部、六十類,是經(jīng)尋山遍訪,吃苦耐勞,精心研究,走了二十七年著成的。三十一歲那年,他就開始醞釀此事,為了窮搜博采,李時珍多走一步,讀了大量參考書。家藏的書讀完了,就利用行醫(yī)的機會,多走一步向本鄉(xiāng)豪門大戶借。后來,他又多走一步,進了武昌楚王府和北京太醫(yī)院,讀的書就更多,簡直成了書迷,這每次的努力都是為了《本草綱目》!多走一步,去查明真理;多走一步,在孜孜不倦;多走一步,他踏上成功路。我更感嘆他那對藥物研究到‘不破樓蘭,終不還’的地步,我更愛他那尋山遍訪的孜孜不倦精神!
李時珍的一切成就,皆因他的多走一步,羨慕嗎?誠然,你有這般的不放棄,孜孜不倦的精神去多走一步,下一個李時珍就會是你!
水多滴石成沙,風(fēng)多刮樹成草,雷多鳴地會晃,人多走會成功,如是而已!
高中優(yōu)秀作文 篇3
有一家國內(nèi)野生動物園里,掛著一塊警示牌,牌上標示,嚴禁游客向動物喂食物,違者罰款的字樣,理由是如果給野生動物喂食,它們會失去自我生存的能力看到這個警示我相信很多人的第一反應(yīng)是,動物園方想讓動物不靠游客的送食,而是依靠動物自己的能力尋找食物。的確,我們也可以想象的出來,每天若是有那么多的游客來此地,給動物提供食物,那些動物會時刻只記得伸手去拿,或許長久下來會不由自主產(chǎn)生依賴性,覺得獲取的食物很簡單,就是等,靠,要,久而久之動物就懶于在茫茫自然界去拼爭食物。我想,動物園的初衷是,除了是讓動物們自己尋找食物,他們或通過這告示,來鍛煉和磨練動物的生存的本領(lǐng)和意志,并讓動物們在一片野生林里充分發(fā)揮生存能力和潛質(zhì)去尋找美食。
我是非常贊同這樣的做法,畢竟自己的努力而不是靠外界的力量是一個廣受追捧的人生價值,人和動物何嘗不是同理?而這,不由得讓我想起現(xiàn)在的孩子關(guān)于自立的教育問題。我們的教育,是否做到讓孩子真正獨立,自強自立了呢?然,很多人都埋怨,現(xiàn)在生活富裕了,許多孩子越來越不能吃苦,且怕吃苦,和中國一貫沿承下來的艱苦奮斗,自力更生的優(yōu)良傳統(tǒng)觀格格不入,許多孩子,在學(xué)校和家庭,大人們只懂得吩咐孩子把學(xué)業(yè)搞好就行了,其他如家務(wù)活或者一些和學(xué)業(yè)無關(guān)的事情就不用操心,仿佛溫室里的花朵,父母幫他們安排了一切遇到狂風(fēng)大浪有父母抵擋著,,這樣的教育之下,勢必對孩子行為和心理產(chǎn)生依賴感,對將來長大成人后獨立自立能力造成深刻羈絆。國外的孩子年齡到十八歲以后,父母基本就撒手不管了,這個不管并非不理睬,而是讓他們懂得在社會通過自己努力去掙錢,學(xué)會獨立生存,所以在國外的中學(xué)和大學(xué)處處都能見到許多孩子假期或課余時間外出打工掙錢,相比之下我們的中國孩子,這一點略微遜色一些,我反觀自己周圍,就有很多同學(xué)朋友基本家務(wù)活不懂回到家就只有電視和電腦,仿佛這些就可以帶來財富,甚至現(xiàn)在催生許多啃老族的青年,寧愿在家賦閑也不外出工作,或者結(jié)婚,生子,買房買車全靠父母,這樣的'狀態(tài)不得不讓人揪心,而這些事實告訴我們,不勞而獲或欲望,貪婪和安逸中成長和生活,只能消磨意志和削弱生存本領(lǐng),忘記汗水忘記了拼搏,最終就象溫水中的青蛙,滿足于外在的安逸卻變的松懈,一旦有風(fēng)云變幻就失去應(yīng)對的能力。人終究要在這個世界生存,而幸運和機遇都是一時短暫的,沒有一輩子的幸運,那么自立更生就顯得尤為重要了。華人界首富李嘉誠,在很早之前對自己兩個孩子的教育就是典型的自力更生的典范,象他如此萬貫家財,卻對孩子萬般嚴格,在提供他們國外學(xué)費的同時,卻很少再寄錢過去,而是讓兩個孩子在國外靠打工掙生活費,而最終他兩個孩子在多年后在商界憑借自身努力也作出不小成績。
雖然,我們中國有句古話叫,萬事若要成功必須具備,天時地利人和,此話沒有錯,但是天時地利并不是每個人都能幸運被眷顧到,一個人的背景,家境,人際關(guān)系以及其他各方面的差別,有的不一定擁有外來的優(yōu)勢,所以人和就愈發(fā)顯得重要了,我想人和這里的意思更多講的是自己的努力和奮斗。隨著現(xiàn)代社會和經(jīng)濟發(fā)展,我們在生活,工作中難免面臨各種各樣的激烈的競爭格局,在我們周遭,每天都多或少目睹或耳聞著優(yōu)勝劣汰,適者生存,弱肉強食的現(xiàn)實,在這樣的生活形勢下,更應(yīng)該懂得生存的本領(lǐng),不能只是重視天時地利重要的是人和,這個人和就是自身必須發(fā)揮主觀能動力,學(xué)會自己思考,和懂得自力更生。而不是一味著等著外界的給予和幫助,畢竟外界一旦失去價值,也是不能長久的,歸根到底還需要自己的奮斗自立去獲取勞動果實。中國還有句古話叫自助者天助,在人生漫長的道路上,我們遇見艱難險阻,暗流礁石,這時惟有通過發(fā)揮自身的智慧和努力,這才是支撐前進的動力,才能在這個復(fù)雜的社會生存下去。
一個人的成長環(huán)境固然重要,但這些良好環(huán)境不會永遠存在,人也不會永遠或在幸運之中,孩子也不會永遠和家長在一起,不會永遠不長大成人,也始終不會一直在家庭屋檐下,最終還是要人生路上獨立行走,學(xué)會獨立,自立,嚴格要求自己才會讓道路上坦然面對各種困難,踏入人生走得寬廣!
高中優(yōu)秀作文 篇4
記憶中仿佛是從《趵突泉》開始知道老舍的,然而,真正算是對老舍有所了解的應(yīng)是從讀他的《駱駝祥子》開始的。而開始讀這部小說則是在六年前。如今,重新回憶它,雖不能說是通篇記得,但有些情節(jié)卻是深記不忘。
在中國現(xiàn)代文學(xué)作品中,人力車夫是一個屢見不鮮的形象。魯迅、葉圣陶等大家都寫過。甚至外國文學(xué)家,像屠格涅夫也寫過。但能像老舍這樣發(fā)費眾多筆墨和時間,如此廢心思來寫的,卻是鳳毛麟角,少之有少了。
故事講的是生活在北平底層的人力車夫祥子的生活遭際。但與別的作家極力贊美人力車夫品格高尚或生活遭際之艱難不同的是老舍這些題材的束縛,寫了祥子最終無路可走的墮落,也反應(yīng)出了舊社會罪惡的烙印。前者是作者的表現(xiàn)形式,后者才是老舍所要表達的主題。祥子的遭際代表了那個時代那個社會所有的人力車夫,甚至是所有的靠苦力來維持生計的底層勞動人民在那個社會的.艱難生存。環(huán)境不能決定人的一生的命運,但客觀上卻能影響人的意志。祥子的墮落證明了這點。
故事發(fā)生在舊北京,祥子本來也是一個有遠大理想的人,他拼命苦干,為的只是開一家車廠來發(fā)財致富。但可悲的是生意剛有所起色,他就被抓去了軍營,一切成了煙光炮影。他千方百計逃了出來,順手牽羊牽了三匹駱駝。但還是虧了許多。接下來的日子,祥子常由于憂勞成疾而三歇五停的,干不了活。不得已他到劉四爺?shù)膹S去當(dāng)車夫,劉四的女兒虎妞愛上了他,并不惜為了嫁他與父親劉四爺鬧疆,而后他們結(jié)了婚,在外面找了房子,住了下來,靠著虎妞私下攢的一些錢勉強過活著。但過得不久,虎妞因難產(chǎn)而死去了。祥子陷入了哀痛之中,不得自拔。接下來又因于小福子的死,祥子終于失去了人生的最后一絲牽絆,徹底的淪落了,成為一個沒有自我和靈魂的軀殼。固然,人力車夫是那個時代底層的縮影,他們的耐勞精神是人們應(yīng)該贊許和學(xué)習(xí)的,但老舍能透過人力車夫祥子的墮落,寫出那個社會的黑暗和罪惡,不愧為一個大師。
祥子的形象在當(dāng)今社會仍有代表性,富者愈富,窮者愈窮。社會制度雖然改變了,但底層勞動人民的生活還是艱難的。幾十年前老舍先生所寫的,為什么時至今日,仍然存在呢?
高中優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)南飛的大雁把清亮的叫聲留給北方奇麗的山川時,秋天,便系在大雁的翅尖上悄悄來到了。直到有一天,我驚異于一片片黃葉,才驟然發(fā)現(xiàn)——秋之女神已翩然來臨。 秋是什么?它是端莊而秀麗的,因她曾是凝重的冬、純真的春、活潑的夏,是它們的延伸。 你瞧,那一片楓林,好像是天邊的一抹紅云,這是織女送給秋的禮物——一種華貴的禮服。秋風(fēng)吹來,飄落一地金黃,她在落葉上翩翩起舞,金黃的.地毯隨著她輕快的舞步發(fā)出和諧的音樂:“沙沙,沙沙! 呵,秋之女神,盈盈秋水,可是你含情的眼波么?悠悠遠山,可是你淡淡的娥眉么?艷艷秋菊,可是你恬靜的笑靨么?皓皓明月,可是你含羞的臉頰么?颯颯秋風(fēng),可是你深情的話語么?藍藍星天,可是你高遠的心胸么?噢,秋,你不是凄涼的代名詞,你豐盈、秀美,別具一種神韻。
倘若說春天是嬌嫩而明媚的話,那么秋,就應(yīng)是溫柔而多情的了。 你瞧,那沉甸甸的稻穗優(yōu)雅地沉默著,使所有華而不實的喧鬧消失,只有一片浩闊的金黃在大地上靜靜地鋪展。那是一種沉甸甸的感覺,既不飄逸,也不悠揚。秋風(fēng)吹來,使易于感動的心再一次震顫。 那茫茫秋野,是一片浩瀚的大海,那座座村莊,似散落其間的島嶼。車兒若舟,鐮刀似樂,秋收啊,可是一個繁忙的日子呀!那在稻田中拾穗的小姑娘,可是在退潮后遺落的貝殼?噢,秋不是蕭條的象征,你博大、熱烈,富有雄渾的氣魄。 不知在我人生的秋季中,是否有這樣的豐韻?是否有這樣的收獲?若要有那金黃的碩果,就應(yīng)在這播種的季節(jié)里,播下那沉甸甸、飽盈盈的種子,期待來年的春華秋韻……
高中優(yōu)秀作文 篇6
我是這塊土地,
養(yǎng)我是這塊土地,
祖國!我永遠熱愛你!
盡管你還清貧,
!我總覺得生活是那么甜蜜;
盡管你還有憂慮,
啊!我總堅信未來是多么美麗,
。∮H愛的祖國,
無論我走向哪里,
我的心緊緊貼在你的懷抱里。
生我是這塊土地,
養(yǎng)我是這塊土地,
祖國。∥矣肋h熱愛你!
哪怕我是一棵小草,
!也要為你增添一絲新綠;
哪怕我是一滴水,
!也要為你蕩漾起美麗的漣漪,
。∮H愛的'祖國,
無論我走向哪里,
我的愛深深埋在你的心坎里。
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