【必備】高中的作文集合六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的高中的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
高中的作文 篇1
“軍姿，半小時，開始。”伴隨著姚教官洪亮的聲音，我們挺直了腰板。
余光瞥見，要教官在同學們之間來回走動，耳邊是他一遍遍調整我們我們軍姿地聲音。
“抬頭，下巴抬起來�！�
“兩肩后張�！�
“手，注意手形，四指并攏，大拇指緊貼食指第二關節(jié)�！�
“腳后跟并攏，腳尖分開�！�
……
這就是我對他的第一印象，嚴格。
時間就在這略帶沙啞的聲音中悄然消逝。
漸漸的，我的手腳開始泛酸，膝關節(jié)開始酸痛。頭頂烈日，汗水順著帽檐、順著發(fā)絲劃過。有的滑倒了眼睛周圍，一眨眼，汗水爭著流進了眼睛。一時間，眼睛感受到火辣辣的刺痛，忙著眨眼，連帶著生理淚水將汗液擠出。
我心中默數(shù)著時間，牙齒緊咬下唇。但膝蓋處傳來一陣一陣的刺痛，我知道，老毛病又犯了。不記得從什么時候起，就有了膝關節(jié)疼痛的毛病，有時甚至會痛一晚上，一夜無眠。
我隱忍著，期望時間趕快過去。淚水卻出賣了我，奪眶而出。
“你怎么了，身體不舒服嗎？”耳邊是熟悉的'聲音，我看著身前的教官，他眉頭緊鎖，嘴巴抿成了“一”字。
我輕點頭，說：“膝蓋痛�！�
一時，他的眉毛皺的更緊，輔助我的手，說：“走，先去旁邊陰涼處休息一下。”
緩慢抬腳，疼痛卻愈發(fā)明顯。
“慢慢來，不著急�！�
一步，兩步……短暫休息后，他堅持讓我去醫(yī)務室。
“有什么身體上的不舒服，要及時打報告，不要硬撐著，聽到沒有？”
我點頭，看到了姚教官細心、負責的一面。
思緒被遷到昨天，剛剛學習正步走與起步走的交換。我努力想要記住那動作要領，都是徒勞，一到實踐，就手忙腳亂。
“重來�！边�是這兩個字，我明顯感覺到了教官的的懊惱。是的，因為我的出錯，讓我這一排隊友已經連續(xù)重來了三遍。
越是焦躁，越是出錯。
不出意料，邁腳再次出錯。
“你記不住嗎？”教官一臉嚴肅，眼中似乎帶著怒火�？墒寝D而，他突然扶額，背過身去。
我低頭，不知所措。
“你，過來，我再教你一遍。其他人先自由練習�！币坦俾曇粼俅雾懫�，不同的是，這一次，我沒有聽到怒氣，反而多了一份耐心。
一次， 又一次，他重復著動作，他重復著口令。
那一刻，我看到了他的認真和耐心。
姚教官，他就是這樣的教官。他在訓練時會嚴肅，會嚴格但他不忘關心同學們的身體狀況。他會因為同學們的錯誤而生氣，但他們更會冷靜下來，耐心的繼續(xù)，他陪著我們站在烈日下，他陪著我們坐在地上，他陪著我們練習軍歌。
不管我們是對是錯，他總是陪著我們，關心著我們。
在這個軍營里，感謝有您的陪伴，叫我們學會了在汗水中歡笑，在風雨里堅持。
姚教官，謝謝您。
高中的作文 篇2
在央視《開講啦》的一期節(jié)目中，莫言說：“在我心目中，楊振寧教授就是天才！”因為他認為，楊教授年紀輕輕就獲了諾獎，獲獎后也仍有不少重大發(fā)現(xiàn)。而究竟，什么才算是真正的天才呢？
還記得《傷仲永》里的方仲永，五歲便成為小有名氣的詩人，他的天賦與才能是毋須置疑的�？善牟拍鼙桓赣H當作自己的“搖錢樹”，終是致使一名神童“泯然眾人矣�！蹦愕弥�，天生不光要有天生的聰穎，后天的努力也是必不可少的。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！睙o論做什么，首先你得有心，你要堅持。正如愛迪生所言“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天分。”要么就是眉毛上的汗水，要么就是眉毛下的淚水，你別無選擇。僅憑那百分之一的天分是無法走穩(wěn)走遠的。屈子在《離騷》中寫過“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”路還很長，你別著急，你得知道真正的天才都是咬著牙堅持過來的。
若你在前進的道路上不畏艱難，披荊斬棘，你終會到達成功的彼岸。然而一次的成功就能證明你是天才了嗎？
答案顯然是否定的。若是一個人在成功后忘乎所以不再前行，那么加諸他身上的`“天才”標簽也會隨之褪去。天才應是寵辱不驚，專注于創(chuàng)作。
加拿大的諾貝爾文學獎所得者愛麗絲·門羅曾說：“我的成功或許就在于我是一個普通的家庭主婦，除了寫作我再沒有什么可做的事�！闭沁@樣一種專注造就了她在文壇上的輝煌。而那些朝三暮四的人往往鮮有成功者。無法靜心的人即便成功也只能是曇花一現(xiàn)。
莫言說楊教授是天才，因為他年輕時就獲了諾貝爾物理學獎。毫無疑問這跟個人的天分是密不可分的，可是單單憑借天分是很難真正成功的。天分若不妥當利用，若不是那日以繼夜的不懈探索，即使是金子也會蒙上一層灰很難發(fā)光。莫言還說，楊教授的天才在于他獲獎后仍有諸多突破。他的天才不僅是因為他把握了自己的天分并且努力鉆研，更是因為他獲得殊榮后仍能潛心研究帶來更多發(fā)現(xiàn)。
仲永說，光有天分是不夠的；愛迪生說，是啊，你得付出汗水；屈原說，成功的路還很長；愛麗絲·門羅說，心無旁騖才能到達遠方。
而你問我，什么才是真正的天才？我想了又想，真正的天才便是相信自我，努力追尋，心無旁騖。
高中的作文 篇3
鎮(zhèn)江閣在江邊巍然靜立。風吹過，檐上的銅鈴沉重的發(fā)不出任何喉音。這中華第四樓啊，你究竟在歷史上留下了怎樣的一筆？那一定很厚重吧！斑駁的色彩默然不語，以它的沉穩(wěn)訴說著百年前的瑰麗。身后，江濤澎湃，雄渾的長江經過了你，擊出一個個高音！中華千年的歷史因你在我心尖繚繞久不散去，盛唐的艷麗被挽在飛天高抬的雙臂里，輕盈地飛向天際。一張張古人的面孔飛快掠過，帶給中華一個又一個驚喜！悠悠中華，悠悠古韻！心仿佛在高空飛翔，快活又激動不已。懷著自豪的心情轉過身，我看到了基督教堂尖尖的頂。驚愕。疑惑。怪異。種種心情向我襲來，仿佛有無數(shù)只手揉搓著心。為什么極度西化的基督教堂會與古老的東方樓閣相對而立？為什么要將兩個毫不相干的物體放在一起？為什么心中的感覺會如此怪異？重新審視教堂，我看到陽光在樓的尖頂上舞蹈，閃耀金光，綠樹襯著紅墻，它用簡明的`線條勾畫出另一個世界的模樣。安靜、肅穆，教堂內有多少人參拜耶穌神像？西方的文化像一股泉水，注入我心中盛載東方文明的小潭中，兩種液體彼此交纏，又彼此排斥，形成了一個個復雜的圖形……亂了，思緒亂了。
我走到松樹下，準備小憩。青黃的松針籟籟落下，松香彌漫。我忽然想，當初圣誕節(jié)傳入中國時，人們有沒有這種情感呢？我想還是有的。他們同樣會不適，會迷茫，會感覺怪異。畢竟這西方的東西與中國古文化太格格不入了呀！但是，眼睛終究抵擋不住圣誕樹的青翠美麗，耳朵禁不起圣誕神族的誘惑。最后，接受了，接受了中西結合的味道。于是，大街上，躥動起一個個戴著圣誕帽的東方人的頭。文化的交流是社會發(fā)展的必然結果？我陷入沉思。胡琴何時傳入了中原大地？胡桃何時成為了中原高等的營養(yǎng)品？胡椒何時被擺上了中原百姓的飯桌……北方少數(shù)民族的文化與中原文化交匯，合成了一支美妙的曲子。兩弦的胡琴以它沙啞的曲調穿越了歷史，淺淺低吟。終于遇到知音了。一個中原人在黑暗中拉出了永久的滄涼。于是，歷史記住了他————阿炳，歷史也記住了它————二胡。文化的交流帶來昌盛，文化的不流動帶來了悲劇。還記得嗎？清朝的閉關鎖國使中國整整落后一百年！抬眼，我又看見了相對而立的鎮(zhèn)江閣與教堂。兩個音符正趨近和諧。是啊，誰能預料幾年后，這種現(xiàn)象會不會在中國很普遍？文化的交流是社會發(fā)展的必然結果，也正國為文化的交流，社會發(fā)展更快！長江奔涌向前，在它澎湃的身影里，我看到中國的京劇正向走世界。
高中的作文 篇4
我常在想，風來自哪里又將要去何方呢？我不知道。一年四季的風給人的感覺都不一樣，春天的風是柔和的，夏天的風是悶熱的，秋天的風是涼爽的，冬天的風卻是刺骨的。
我特別喜歡秋天的風。在蔚藍的天空下，感受那微風的吹拂，那么的愜意，像柔柔的月光底下母親哄著孩兒睡覺的溫馨，讓人進入夢鄉(xiāng)�？粗@秋天的風景，一絲絲的微風沁入心底，感到有些悲涼，看著那一片片枯黃的落葉在風中盤旋，偶爾傳出一聲聲沙沙的聲音，是你在哭泣嗎？是因風的感動，還是因生命的結束呢？
我喜歡風在走廊，書在膝上的感覺，讓那微風穿過我柔軟的發(fā)絲，帶走我一切的`煩惱。風將世界吹得太過美麗了，美麗得讓萬物不禁想要嘆息，看著那稻田里黃橙橙的稻谷，夕陽給它鍍上了一層金色，水珠在夕陽的照射下一閃一閃的，一陣風兒吹過，那小水珠也跟著搖晃，轉眼之間消失了。風吹過了一切，踏遍了所有的事物，最終卻銷聲匿跡了。
在這柔和涼爽的風里，我做了一個夢，夢見一個小女孩在一片草原里自由奔跑，微風吹拂著她的長發(fā)，小小的腳丫在柔軟的小草中踏行，她的周圍有著大大小小的風車，伴著那銅鈴般的笑聲在這風中轉動，偶爾從遠方傳來一陣陣叮鈴叮鈴的鈴音，放眼望去，那不是我最愛的風鈴嗎？各色各樣的風鈴在風中拂動，仿佛在彈奏著一首思念的曲子，跟著風的腳步送給遠方思念的人。醒來發(fā)現(xiàn)，我在窗邊的桌子上竟然睡著了，而窗外的風正在柔和的吹著，伸出雙手，想要抓住那一縷微笑，卻只能觸摸到空氣，不禁撲哧一聲笑開了，只為自己那好笑的動作。
風在窗外吹著，而我在這微風中前進，帶著那堅強的笑容在風中漫步，一聲聲的呼喊伴著風飄向遠方，吹走了心靈的不安，也吹走了我的煩惱。抬頭看向天空，清澈的藍天中倒映著美麗的笑容。
高中的作文 篇5
麥熟將至，外出路過南方一個小鎮(zhèn)，有幸在飯店吃到了從小烙印在腦際的美食——碾碾轉兒。吃著這久違了的美食，當年的那種對其情深意切的欲望不禁又重現(xiàn)于心頭。
那是我童年時代，正直國家困難時期，農村百姓過著食不飽腹的生活。人們想盡辦法，把能入口的東西都吃凈了，就連門前的老榆樹也不能幸免于難，人們把樹皮剝光，充當了口中食糧。盡管如此，仍難解饑餓之急。
母親不忍心我們挨餓，早早地許下愿：給我們做碾碾轉兒。我們無不從心底里高興。等啊盼啊!終于有一天，母親說地里的麥子可以吃了，讓我們跟著她去地里拔麥子。地里的麥子還不十分熟，而這也正是做碾碾轉兒最好的時機。由母親指點，專門挑選那些能用的'麥子。做碾碾轉兒用的麥子特別嚴格，嫩了不行，因為麥子的漿水還沒凝固;老了也不行，因為麥粒熟透了就太干了。必須選那些既成熟而又沒干透了的、麥粒綠而飽滿且已經有了一定硬度的麥子。母親舍不得多拔，因為那將是我們一家的口糧。等我們帶著兩捆麥子回家后，已累得直不起腰來了。其實活是輕微的，只是人已餓得沒了力氣。為了能吃到這美食，我們不得不堅持著和母親一起做下去。
我們先是把麥穗一個個掐下，然后放入鍋里悶熟，再把悶后的麥穗撮成粒。不等所有的工序結束，我就耐不住饑餓，將一把麥粒放入口中了，經母親再三勸說，才沒再多吃。等麥穗都撮成粒，母親把麥粒端到自家的石磨旁(當時農村差不多家家有石磨)。將石磨的上扇掀起，把一玫銅錢墊在磨臍上，再將石磨放好。將收拾干凈的麥粒倒在磨盤上，在磨眼上插一根秫桔桿兒，我們幾個和母親一道推的推，拉的拉，圍著磨道轉了起來。因為兩扇磨盤中間有銅錢墊著，磨扇間有著一定的空隙，所以推起來比磨面省些力氣，即便如此，我們還是費盡了全身之力。磨盤上的麥粒不斷下落，磨盤周圍不斷地落下了一個個的小面卷兒，不是太長，如同一根根斷了的火柴棒。
我們個個臉上淌著汗，心情卻是很好的，因為馬上就有飽飯可吃了，而且是上好的美食。我們的汗珠不斷增多，磨盤四周的小面卷兒也橫七豎八地堆了起來，等磨盤上的麥粒全不見了，我們才氣喘噓噓地停了下來。
母親用掃帚輕輕地掃凈磨盤四周的小面卷兒，又掀起石磨的上扇，仔仔細細地將兩扇磨盤打掃干凈，我們這才隨母親來到上房。等急了的我，也顧不得看清母親準備了什么輔料兒(可能有些大蒜汁什么的吧，那年頭兒沒有上好的講究的)，狼吞虎咽地吃了起來，那種感覺真的勝過吃法國大餐!
時間過得好快，這難忘的童年轉眼已成往事。隨著人們生活水平的提高和科技的進步，各種傳統(tǒng)名吃和國外的名家食品也擺上了老百姓的餐桌。人們可以在工作之余，心情舒暢地品嘗著人間美味，可是對我而言，最最難忘的還是吃著和母親一塊兒做出的碾碾轉兒，這種心情恐怕是當今世人所不曾有過的。
愿所有的人們永遠不再有我的那種感覺，愿所有的人都能以恬靜的心態(tài)去品嘗這人間的美食——碾碾轉兒!
高中的作文 篇6
人之初，性本善。
——題記
俗話說的好“贈人玫瑰，手有余香�！比绻诮稚峡匆娎先怂さ沽耍銜暥灰�，然后與她擦肩而過嗎？街上有殘疾的人乞討，你會裝作一副熟視無睹的樣子嗎？對于以上所有問題我的答案都是否定的，我覺得我會伸出援助之手，可我后來才發(fā)現(xiàn)，并不是所有的善良都正確的。
一天，我在我們學校碰到了一個外國人，她叫住了我，她說:“同學，你是這個學校的學生嗎？能告訴一下我，你們這里的地址嗎，我好像...迷路了�！蔽揖透嬖V了她我們這里的地址，然后她就打電話給一個姓劉的人叫人來接她。然后我就說:“要不我?guī)愕叫ｉT口去等她吧，我們學校也挺大的，我怕等下她的人來了找不到你�！本瓦@樣，我就陪著她一起到了校門口，在途中我們聊了許多東西，也得知她原來不是中國人，而是新加坡的，在香港讀了十幾年書。我滿臉震驚，我說:“你不是中國人為什么中文說的這么好，感覺很多外國友人說英文都有種怪怪的腔調，讓人聽著想笑，哈哈啊哈哈哈哈�！彼f:“我是學服裝設計的，從小就很喜歡中國的傳統(tǒng)文化，我爹地媽咪給我請了語言老師，從小就學習中文，所以才……，我特別喜歡中國的旗袍。所以回中國創(chuàng)業(yè)。雖然可能很多人都認為外國人都比較熱情開放，穿衣風格應該也是比較暴露的那種，但是我不同，我內心其實也是比較保守的那種人，所以我更喜歡中國的旗袍�！痹谛ｉT口等了很久都不見人來，她也有點急了，就打電話催，然后很不巧的是那個姓劉的人她在香港，而她的客戶又都在外地出差，所以就可能不能來接她了，于是就打算先打錢給她，讓她先解決酒店那邊的事情，但是她的卡沒開通跨國業(yè)務，銀行的工作人員也下班了，所以她問我，可不可以把錢打到我的卡里，我?guī)退∫幌拢艺f可以。最慘的是，我的卡沒開通跨幣種服務，打了錢不能馬上到賬。她就開始慌了，滿臉無助，可憐巴巴的對姓劉的那個人說:“你總不能讓我回國第一天就在你們大陸流落街頭吧�！比缓缶椭荒茏屛�?guī)椭�，我想了想，一個女孩子這么晚在外面的確是挺不安全的，可我只是個學生也不能幫到她太多，就給了她200塊錢打車回酒店，她說她到了給我打電話報平安。等回到寢室，我把事情跟我室友講了以后，她們分析完以后也是半信半疑，其中一個人那個人應該是個騙子�？珊髞硪幌耄绻球_子完全也沒必要為了騙200塊這么大費周章吧。
但是等了幾天后，結果卻啪啪打臉，一個室友一直說我傻，我當時內心也挺復雜的`，雖然從借錢給她的時候就有想過她有可能是騙子，但打心底還是覺得應該是真的。這無疑讓我受到了很大的打擊，雖然僅僅只是200塊錢，但是我開始懷疑自己的善良是不是多此一舉，也有想過以后再遇到類似的事情還會不會伸出援助之手。不過我記得有人對我說過:“善良的本身是沒有錯的，只是人心是貪婪的，或許一開始并沒有想過要靠欺騙來獲取一些不屬于自己的東西。但是站在我的角度來說，我會選擇幫助，那也是因為，既然被我碰到了，如果我不幫，那么多年后我想起來肯定還是會覺得遺憾，雖然很大部分可能是假的，但萬一是真的呢？即使是假的我也就損失了一點點的金錢，可若是真的，那我就相當于拯救了一個人�！�
的確，人生不過短短數(shù)十年，想做的就應該好好做，做了就不后悔，不給自己的人生留下遺憾。但其實，這樣的人還是讓我挺寒心的，也正是因為世界上有很多這樣子的人，所以人們才不會也不敢輕易表現(xiàn)出她們的善良。
【高中的作文】相關文章：
高中時代高中作文03-24
高中作文精選12-23
高中的作文04-09
讓高中作文01-16
在高中作文01-17
當高中作文01-31
在高中的作文11-09
高中的作文11-03
我的高中生活高中作文02-03
我的高中高中作文5篇02-13