高中的作文

時(shí)間：2022-08-26 08:08:37 高中作文我要投稿

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精選高中的作文匯總7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的高中的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

精選高中的作文匯總7篇

高中的作文篇1

　　隨著筆尖的蹤跡，一朵朵淡雅的墨梅在泛黃的宣紙上綻放，那釋放的芬芳，正如那文人墨客所獨(dú)有的涵養(yǎng)，給與我們啟迪。

　　“吾家西洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只留請(qǐng)氣滿(mǎn)乾坤�！北驹�(shī)是元代詩(shī)人畫(huà)家王冕的一首詠梅詩(shī)作，題于《墨梅》一畫(huà)之上，畫(huà)面上一枝墨梅疏挺，花葉疏落有致，支桿精細(xì)卻又有力，勁秀芬芳，卓爾不群，與詩(shī)句呼應(yīng)，融合無(wú)間，意蘊(yùn)深邃，無(wú)不反應(yīng)了王冕高尚的情趣，淡泊名利的胸襟。不求人夸，只給人間留下美德，體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)人生的態(tài)度，以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。畫(huà)中的境界則是詩(shī)人內(nèi)心深厚涵養(yǎng)的表現(xiàn)。

　　涵養(yǎng)的提升是一個(gè)積淀的過(guò)程，王冕七歲時(shí)父親就過(guò)世了，幼年的王冕和母親過(guò)著艱苦的生活，僅靠母親做些針線活供他讀書(shū)。眼看三個(gè)年頭過(guò)去，王冕已經(jīng)十歲了。一天母親把他叫到面前，說(shuō)：“孩子呀，不是我要耽誤你，這幾年年成不好，只靠針線活掙的這點(diǎn)錢(qián)實(shí)在供不起你讀書(shū)，如今只好讓你到隔壁人家去放牛，”王冕便說(shuō)：“娘，我在學(xué)堂里也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些，這樣補(bǔ)貼家用還可以帶幾本書(shū)讀呢。”從此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母親。遇上秦家煮些腌魚(yú)臘肉，他總舍不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親。母親給的'點(diǎn)心錢(qián)也舍不得花，積攢一兩個(gè)月，便從書(shū)販子那里買(mǎi)幾本舊書(shū)。白天牛吃飽了，王冕就在柳樹(shù)蔭下看書(shū)。一天，正值黃梅時(shí)節(jié)，王冕在綠草地上坐著休息。轉(zhuǎn)眼間陰云密布一陣大雨過(guò)后，天空中黑云邊上鑲著白云，陽(yáng)光透出來(lái)照得湖水通紅。湖里有數(shù)枝荷花，花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上水珠晶瑩透亮，王冕看得入迷，便想到將這荷花畫(huà)下來(lái)，自此以后王冕便攢下錢(qián)托人買(mǎi)顏料，學(xué)著畫(huà)荷花，起初畫(huà)的不好，三個(gè)月后便大有長(zhǎng)進(jìn)，荷花的精神體態(tài)無(wú)疑是反應(yīng)了其少年時(shí)代就已積淀的內(nèi)涵。古人言：書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉。孝順的王冕與牛作伴與書(shū)為友，在樹(shù)蔭下一天天成長(zhǎng)，獲得豐富的知識(shí)，自然也就明白了許多道理，積淀了一定的涵養(yǎng)。荷花的描繪也為身為“梅花屋主”的王冕奠定了繪畫(huà)的基礎(chǔ)與內(nèi)涵。

　　王冕的人生并不順暢，但卻不失涵養(yǎng)。后從會(huì)稽跟著韓性學(xué)習(xí)，終成通儒。但屢試不應(yīng)，遂將舉業(yè)文章付之一炬，在元蒙貴族統(tǒng)治歧視漢族知識(shí)分子的殘酷現(xiàn)實(shí)下他則發(fā)出：“長(zhǎng)大懷剛腸，明學(xué)循良圖，石畫(huà)決自必，不以迂腐拘�！钡母袊@。后來(lái)他經(jīng)過(guò)數(shù)次千里壯游，擴(kuò)大了眼界，開(kāi)拓了胸襟，看破了人情勢(shì)力，便改途易轍，開(kāi)始耕隱生活，由于他“耕無(wú)寸田，牧無(wú)風(fēng)芻，生活一年不如一年，家中破甑無(wú)糧，不得不直接參加體力勞動(dòng)，蓬頭赤腳。盡管生活如此艱難，他也寧愿耕作賣(mài)畫(huà)度日，不愿奔走豪門(mén)乞食，體現(xiàn)他堅(jiān)貞不屈的性格與涵養(yǎng)。

　　黑色濃厚的花萼，遒勁有力的轉(zhuǎn)折，濃淡相間的花瓣與梅蕊構(gòu)成一幅驚世之作，于細(xì)微之處見(jiàn)詩(shī)人那堅(jiān)貞不屈，質(zhì)樸，孝順的涵養(yǎng)。

高中的作文篇2

　　結(jié)束了。

　　時(shí)光在飛，我正跨過(guò)青春的門(mén)檻；日子在走，而我卻已好久沒(méi)有停留，驀然回首，倏地發(fā)現(xiàn)記憶中許多美好的東西已隨歲月流走，只留下淺淺的屢痕……

　　我倚著窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個(gè)通透，沐浴斜陽(yáng)，雨后的空氣里彌漫著似曾相識(shí)的味道，琥珀色的遠(yuǎn)方，浮現(xiàn)著若隱若現(xiàn)的美好碎片……

　　當(dāng)我背起行李，登上回家的那列火車(chē)，腳步仿佛變的沉重，手撫摸著火車(chē)那冰冷的皮膚，心隱隱作痛，一股貫徹心間的冰涼如野獸襲來(lái)，脆弱的我，無(wú)力招架，卻依舊不舍地看著，看著北京街道上來(lái)來(lái)往往的路人和繁華的夜景，看著北京火車(chē)站那個(gè)高大的時(shí)鐘的時(shí)針走過(guò)六點(diǎn)，看著幾天來(lái)我們一起走過(guò)，開(kāi)心過(guò)的時(shí)光，看著我們即將開(kāi)始的夢(mèng)想之花含苞。我不忍離去，不愿離去，太多不舍，我多么想再看一眼這片土地。

　　當(dāng)我坐在車(chē)廂里，看著窗外漆黑的樹(shù)木嘶吼著，風(fēng)變得凜冽，孤單的路燈也低垂著頭，一路的行路，它們也倦了。我手撐著下巴，癡癡地望著天空最黑處，凝視著，昨日的'情景仿佛還在眼前：我們還在為作文比賽做著準(zhǔn)備，每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)詞句；我們還在跟著導(dǎo)游游覽北京，每一處銘記，每一處滄桑；我們還在看著天空，每一片蔚藍(lán)，每一片舒暢……卻，結(jié)束了。

　　當(dāng)我閉上疲倦的雙眼，任思緒在腦中蔓延，還記得我們穿著橘紅色的隊(duì)服，在大廳里奮筆疾書(shū)，一片橘紅里，突然覺(jué)得自己是如此的渺小，只不過(guò)因?yàn)槭种械墓P而變的有力量了。人生仿佛就是一張潔白的紙，而我現(xiàn)在正在用手中的筆，書(shū)寫(xiě)著以后的道路，或開(kāi)心，或傷心。還記得我們拍留念照片，盡管很熱，可是當(dāng)我現(xiàn)在看著手中的照片時(shí)，卻莫名生出一種感動(dòng)，那種為了夢(mèng)想而不斷追逐的力量，似乎推動(dòng)著我前進(jìn)……

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼，已經(jīng)是黎明，昨夜夢(mèng)中的情景孕育著美好，盡管零碎，卻是似曾相識(shí)。也許再過(guò)幾個(gè)站點(diǎn)我就到家了，昨天的燈光霓虹若夢(mèng)如幻，都是無(wú)法忘記的永恒。鐵軌摩擦著列車(chē)，轟隆聲響徹田野，鳴笛在天際回蕩，火車(chē)緩緩?fù)Ｏ隆?/p>

　　當(dāng)我背著行李，踏上家鄉(xiāng)的土地，腳下這片柔軟的土地令人欣慰。手撫摸著火車(chē)，此刻的冰冷更像是一種激勵(lì)。我懂，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)方，等待著我自己去追，記憶里有愛(ài)過(guò)，有恨過(guò)……但那只不過(guò)是自己走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)挫折。這段旅程，我似乎收獲很多，可是卻無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，莫名的存在使我默默低下頭。以后的路，需要自己獨(dú)自腳踏實(shí)地地耕耘……驀然回首，倏地發(fā)現(xiàn)記憶里的美好依舊存在，留下淺淺的屢痕，任思緒飛揚(yáng)……

　　結(jié)束了。

高中的作文篇3

　　理想是什么？理想是目標(biāo)，沒(méi)有了目標(biāo)，就沒(méi)有了方向，盲目地再人生的十字路口上徘徊；理想是陽(yáng)光，沒(méi)有了陽(yáng)光就沒(méi)有了希望；理想是希望，沒(méi)有了希望哪來(lái)的快樂(lè)。一個(gè)人是不可能沒(méi)有理想的，沒(méi)有了理想人就不可能生存下去的。

　　每個(gè)人都擁有理想，并為之而努力，當(dāng)然，我也不例外，我的理想莫過(guò)于能考上一所好大學(xué)，找到一份令人羨慕的好工作。

　　想要考上一所好大學(xué)，都需要多少年的“奮戰(zhàn)”，也需要多少年的寒窗苦讀，才能換來(lái)當(dāng)我穿上博士服、帶著許多人仰望的博士帽，沉浸在那一句句“你成功了”的贊聲中！

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的`事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！比ヅΦ膶�(shí)現(xiàn)它，使它不再只是我的夢(mèng)想，使它真真正正在我的世界中所存在。那我必須得認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，讀而必記之，讓我無(wú)論在大大小小的考試中每本書(shū)籍能在我的腦海中浮現(xiàn)，使我取得好成績(jī)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，考上一所好大學(xué)，不僅要看許許多多好書(shū)籍，祝我取得好成績(jī)，更需要十多年的努力，需要幾百句批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，需要成百上千個(gè)在書(shū)房中埋頭讀書(shū)、做作業(yè)的鏡頭。

　　也許這只是一個(gè)夢(mèng)想，也許這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)只會(huì)是一個(gè)夢(mèng)，也許在自己的努力中無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，但是我想過(guò)這個(gè)夢(mèng)想啊，但是我努力過(guò)，我?jiàn)^斗過(guò)呀，但至少我有想過(guò)這個(gè)夢(mèng)想，并希望這夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，希望我能打破這個(gè)夢(mèng)哇……

　　理想，前進(jìn)的動(dòng)力，成功的方向。一個(gè)人，如果沒(méi)有理想，就像雄鷹沒(méi)有了飛行的翅膀；就像獵豹沒(méi)有了嘶咬的尖牙；就像警犬沒(méi)有了靈敏的嗅覺(jué)。

　　十年的寒窗苦讀，十年的努力，十年的心中想著這個(gè)理想，只求那一天，那大學(xué)畢業(yè)的一天，無(wú)論是夢(mèng)，還是現(xiàn)實(shí)……但我努力，我努力去想著它，夢(mèng)著它，想著去實(shí)現(xiàn)，想著大人們那一張張幸福的笑容，想著大人們那一雙雙包含著“你成功了”的眼。

　　大學(xué)之門(mén)，你等著我，大學(xué)之門(mén)，我總有一天能邁進(jìn)它，我總有一天能聽(tīng)見(jiàn)我與我的同學(xué)們?cè)趬?mèng)之園中的朗朗書(shū)聲，成為一名書(shū)香弟子，在社會(huì)上成為一個(gè)有用的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為一個(gè)在社會(huì)上一個(gè)成功的人。

高中的作文篇4

　　我有一個(gè)妹妹，她天真、可愛(ài)，很討人喜歡。她的小臉圓圓的、滑滑的，上面有兩顆又大又亮的“葡萄”，經(jīng)常用好奇的目光看著

　　周?chē)囊磺�。那張美麗的臉再配上那烏黑的頭發(fā)顯得格外可愛(ài)。如果你光聽(tīng)她說(shuō)出來(lái)的話(huà)，一定判斷不出來(lái)她只是個(gè)四歲半的小姑娘。她不但外表可愛(ài)，而且說(shuō)出來(lái)的話(huà)也很逗人！有一次，我在她屋里看電視，正看得起勁時(shí)，妹妹突然用手把電視按住，說(shuō)：“這是我屋電視，不給電視費(fèi)，甭想看電視！”說(shuō)著，還撅起了小嘴。她這句天真的話(huà)把我笑得滿(mǎn)地滾。

　　也許是被慣壞了吧！她有個(gè)犟脾氣。叫她這個(gè)，她偏干那個(gè)�？偢覍�(duì)著干。但人很聰明。我想出了一個(gè)好辦法：如果她不吃飯，我就對(duì)她說(shuō)：“你別吃了！”她就馬上吃飯。雖然我也打過(guò)她，但很少。因?yàn)槲蚁矚g她。每當(dāng)我高興時(shí)就趴著，讓她當(dāng)馬騎。大人見(jiàn)了都羨慕我們小孩，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)束！

　　我有一個(gè)天真、可愛(ài)、討人喜歡的妹妹！

　　我的妹妹

　　我的小妹妹只有一歲多。她有一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一個(gè)扁扁的鼻子，一張小嘴巴。她喜歡把嘴巴翹起來(lái)，很可愛(ài)。

　　我的妹妹很乖。我要她跟著我，她就在我后面跑。我叫她丟球，她就把球丟過(guò)來(lái)。她知道，每天4時(shí)30分就等我回家，5時(shí)30分就要等爸爸、媽媽。

　　我的妹妹很可愛(ài)。她很喜歡讓我抱她，也喜歡我和她玩。有時(shí)候，她在外面跟我跑，累了就坐下來(lái)，要我把她抱回家。

　　妹妹有時(shí)候淘氣。我在家時(shí)，她有時(shí)用棍子打我。她看我不高興了，就跑到媽媽旁邊。有一次，我們一邊看電視，一邊吃馬鈴薯片�？戳�10分鐘電視后，我看到她面前有一堆薯片，但每片只吃了一口。我要她把自己咬過(guò)的一堆吃完了再給她，她就乖乖地把那些吃完了。

　　我的小妹妹很聽(tīng)我的話(huà)。我也很喜歡我可愛(ài)的妹妹。

　　我愛(ài)我的妹妹我的妹妹長(zhǎng)得很可愛(ài)。她在康大幼兒園讀學(xué)前班。有一天，她考了92分，在我們面前晃呀晃，我們看了，都笑了。

　　我的妹妹最可愛(ài)還是她圓圓的臉、小小的眼睛，笑起來(lái)就瞇成一條線，真好看；她的嘴巴如櫻桃般又小又甜，一雙手白白的、嫩嫩的，她的耳朵很奇怪，大大的，別人都說(shuō)，大耳朵長(zhǎng)壽。

　　有時(shí)候，趁她不注意，我會(huì)悄悄地走過(guò)去，遮住她的眼睛，她就會(huì)大哭起來(lái)，我就馬上跑了，怕被媽媽罵。不過(guò)，我就是改不了這個(gè)毛病。

　　又有一次，我又遮住她的眼睛，這回她沒(méi)有哭，可是我發(fā)現(xiàn)了媽媽的聲音：“又在干什么？”我抬頭一看，沒(méi)看見(jiàn)什么，又往四周瞧瞧，也沒(méi)有媽媽的身影，卻見(jiàn)妹妹在格格地笑，我丈二和尚——摸不著頭腦。

　　忽然有一天我才明白是妹妹在搞鬼，瞬間覺(jué)得妹妹好可愛(ài)，就更喜歡這個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧愛(ài)搞鬼的妹妹了！

　　我的表妹鈺鈺，今年3歲了，長(zhǎng)得活潑可愛(ài)。她總是笑嘻嘻的，烏黑的小眼睛里閃動(dòng)著調(diào)皮的光芒。

　　表妹十分可愛(ài)。她，長(zhǎng)著肥嘟嘟的臉蛋，兩道曲眉就好似凌空高懸的確彎新月。一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，最引的`注目的是鑲嵌在臉上的小酒窩，一笑就露出來(lái)，特別惹的喜愛(ài)。誰(shuí)見(jiàn)了都要捏一下她的臉。

　　表妹有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，辮子也梳得整整齊齊。每天都帶著我送給她的頭花，雖然頭花已經(jīng)很破舊了，不過(guò)她還是一直戴著。她說(shuō)：“我喜歡姐姐，也喜歡姐姐給的頭花�！蹦懵�(tīng)，多的意思。

　　不過(guò)表妹也有我討厭的時(shí)候。那是她用彩色筆亂畫(huà)我的本子，把我的書(shū)房當(dāng)作她的工具房，弄得書(shū)房亂七八糟，一下子將我美術(shù)課的精心杰作變成了垃圾。哎！

　　看，這就是我的表妹，你們說(shuō)，她可愛(ài)嗎？

高中的作文篇5

　　散步時(shí)，我放慢了腳步，因?yàn)樯砗笥袀€(gè)幼小的兒子。我訝然于兒子的不同于其他孩子那樣蹦跳地跑在父親的身前。轉(zhuǎn)頭一看，兒子正彎彎曲曲地沿著直直的小道邁步，還不時(shí)地聞聞花，摸摸草，撲撲蝶——走直路的我與走彎路的他早隔了好長(zhǎng)的一段距離了。我沖兒子招招手，兒子彎彎斜斜地跑了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)頭大汗�！氨�?jī)鹤�，好好的直路不走，偏拐著彎？把路走直，那是捷徑啊�！眱鹤渔倚χ�，撫了撫臉上的汗水，“直直的路不好玩。嘿，我把直的走成了彎的，路不就延長(zhǎng)了嗎？”說(shuō)罷，便又蹦跳著“彎曲”前進(jìn)了。

　　我望著遠(yuǎn)去的兒子那小小的背影，佇足原地，遲遲邁不出一步……

　　走捷徑，是我的自小在心中樹(shù)立的人生信條，對(duì)于講求效率，追求品質(zhì)的我來(lái)說(shuō)，心中絕容留不下半點(diǎn)拖沓，更別說(shuō)舍近求遠(yuǎn)，吃力不討好的曲徑了。讀書(shū)時(shí)是如此，初入公司時(shí)是如此，組建家庭是如此，以至到往后的許多年，我也肯定還會(huì)是如此……但，兒子快樂(lè)的笑臉我卻從沒(méi)擁有過(guò)，至少在尚存的記憶中！

　　板直的生活經(jīng)驗(yàn)，似乎只給了我事業(yè)，給了我成功，給了我名譽(yù)地位，但這僅僅是浮于物質(zhì)表面的精美外殼，內(nèi)心世界中的空洞與虛乏教我常常失神于一切溫情，即便是一抹淺笑亦或僅僅是一個(gè)手勢(shì)，一句問(wèn)語(yǔ)。直板的生活方式，使我在哪里都被視作冷漠，刻板，不近人情，天知道我曾多么努力地試圖改變自已，改變周?chē)藢?duì)自已的看法；我也曾多少次痛苦地在失敗中掙扎，為我那無(wú)法轉(zhuǎn)變的“直”。

　　而今，我居然也想教導(dǎo)兒子重新邁上父親的老路？孩子的快樂(lè)，或許也就在于曲徑，但個(gè)中的奧妙是？……

　　我抬起了如鋁重的那只腳，轉(zhuǎn)變了它筆直前進(jìn)的方向，邁開(kāi)了我的`通向曲徑的第一步。

　　彎彎曲曲，路變長(zhǎng)了，周?chē)木拔锼坪跻卜滞馇逦�。第一次，我發(fā)現(xiàn)了嫩紅的花瓣上尚在流轉(zhuǎn)滾動(dòng)的露珠，那樣清徹動(dòng)人；第一次，我看到了憩息枝頭上不知名的小鳥(niǎo)，她發(fā)出的啾啁聲，那樣悅耳，扣人心弦；第一次，我在清風(fēng)中聞到了混合著泥土與青草芳香的空氣，那樣清爽宜人，沁人心脾；第一次……太多個(gè)第一次了，我的心中充斥了前所未有的欣喜與滿(mǎn)足感……

　　“爸爸，快來(lái)！”兒子在遠(yuǎn)處招著小手，想必是發(fā)現(xiàn)了什么新奇玩意�！皝�(lái)了”我抑制不住地笑著跑向他，彎彎曲曲的……

　　直與彎是一對(duì)矛盾，走直路，心無(wú)旁騖，快捷省時(shí)，卻往往錯(cuò)過(guò)了美好的景致，徒留遺憾；走彎路，閑步拾貝，曲徑通幽，盡管費(fèi)時(shí)費(fèi)功，但一路欣賞，你卻能在其中得到無(wú)盡的快樂(lè)！那么，當(dāng)你走了太多的直路，就嘗試著彎曲一回，它會(huì)帶給你以想象不到的人生樂(lè)趣。

高中的作文篇6

　　時(shí)光匆匆的流逝，轉(zhuǎn)眼間我已是一名高中生，即將邁進(jìn)我夢(mèng)寐以求的高中。艷彩的季節(jié)預(yù)示著美麗的開(kāi)始！蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵仿佛在為我喝彩，慶祝我第一次大捷。它們使我熱情澎湃；它們使我的目光開(kāi)始隨著青春的到來(lái)而展開(kāi)想象。

　　我將帶著我的純真、熱情、夢(mèng)想來(lái)到東溝中學(xué)，我將在這里度過(guò)三年多彩的高中生活。

　　記得在初中時(shí)，我曾失敗過(guò)、迷茫過(guò)，但我都已經(jīng)反思斟酌過(guò)了。那些都已經(jīng)成為了歷史，不必再思量了。現(xiàn)在的我要踏進(jìn)一個(gè)更加廣闊的天地—高中，我的.熱血正在沸騰、熱情不斷高漲，我要給我的熱情找一個(gè)出口—就在這東溝中學(xué)，我相信它將會(huì)是一個(gè)展現(xiàn)我能力的舞臺(tái)。

　　在未來(lái)的三年中，我要堅(jiān)定自己的信念，努力學(xué)習(xí)，追求自己的夢(mèng)想。不是一切蠟燭都燃燒自己從而照亮他人，不是所有粉筆都只犧牲自己從而奉獻(xiàn)他人。我?guī)е@樣的信念去努力、去奮斗。我相信，只要我能堅(jiān)持所有的困難都能克服。在不久的將來(lái)我一能成為一個(gè)優(yōu)秀、杰出的人才！在東溝中學(xué)里，我為自己的人生將要翻開(kāi)嶄新的一幕而感到自豪！