【熱門】高中優(yōu)秀作文集合六篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中優(yōu)秀作文 篇1
這是一段難行的路程。
很多很多時日，總是習慣把自己困在無人的角落，遠遠的逃遁或深深的沉溺，習慣了傷感，習慣了苦痛，習慣了一個人靜靜的發(fā)呆。閉上眼睛，一幕幕花開的艷麗燦爛如斯，猶似春天剛剛撲面而來；睜開眼睛，滿目的凋零頹敗，即便是在夏日紅火的艷陽中也是陣陣的寒涼刺骨。心，被冰凍在了隨著季節(jié)的走向而如期來臨的落葉之秋，一場突如其來的寒流，擊碎了所有崢嶸的顏色。
心靈是脆弱的，但它有時還能勉強以微笑的標記站立于世，肉體的虛弱卻絲毫的不加掩飾。去醫(yī)院查病，一大堆亂七八糟的癥狀自己都不知從何說起，醫(yī)生卻抽絲剝繭，逐條逐項的梳理，內(nèi)的外的，寒的熱的.，器質(zhì)的情志的，各種變異在科學(xué)的注視下都顯示著有根有源的真實。調(diào)血氣，化淤除結(jié)，舒通筋脈，清心敗火，擴張血管等類的中西藥分類開了兩三張方子。最后，準備站起來離開時，醫(yī)生忽然又拿起處方箋，在背面寫下：蓮心，泡水喝，每天堅持。醫(yī)生說，這是偏方，堅持喝會有好處。
蓮心？心里微微的一動。醫(yī)生說一般人不認得，得意的要給我講蓮心為何物。我輕輕的說，不用講了，我知道，蓮心，很苦的味道。
從醫(yī)院出來，這次我沒再固執(zhí)己見，聽話的去買了藥，跑了好幾個地方終于也在保和堂找到了蓮心，那種綠盈盈緊緊裹著自己的如針形般的綠色心尖。幾年前，我從一位朋友處初識蓮心，那時，內(nèi)心是溢滿了蜜汁一樣的甜，所以，那一小紙包的蓮心，只嘗了幾次，便把那苦束之高擱了。不曾想，多年后，這種苦痛就像早已埋伏好了一樣，猝不及防的就這樣一下子擊穿了整個靈魂，那是一種從頭頂涼到腳心的徹骨的冰冷，冷得堵塞了心臟的呼吸和血液的正常流動，冷得心里的那團火冒著獵獵的青煙一縷縷汽化成冰，再把那冰一點點吞咽進去。
堵。堵的心痛。壓的心痛。寒的心痛。
回家，把蓮心放在鼻子下使勁的嗅，那種久違的清香和苦澀如絲如縷，從歲月的深處泛上來。我仿佛看到了蓮在湖畔盛開時的嬌羞笑靨，綠柳拂風，碧浪漫卷，那些紅蓮白蓮從深深的水底探出頭來，出淤泥而不染，冰清玉潔，用那種寧靜逼人的內(nèi)斂光芒靜靜吐露著芬芳，高貴，不俗，美麗，傲岸。那些花兒在夏日的天空下一掃浮華的萬紫千紅，以一種絕色的純凈蕩漾著自己的花事，不狂放，不矯飾，不張揚，不縱容，很少見過哪一種花如蓮這般美麗，又如蓮這般的沉靜內(nèi)斂。我想，她本該是盛開在那仙霧飄渺，梵音回旋的靈界的，凡世的紅塵怎盛放得下她靈動飄逸的美麗！
分類服下丸的片的膠囊的管劑的不同類別的藥，收拾起那些形態(tài)各異的盒子，捏一撮蓮心放于掌，挑凈混于其中的雜質(zhì)，然后，置于紫砂的茶杯中，倒水，沖泡，蓋上蓋子再捂上一會兒，好讓那些深藏于蓮心中的藥性盡多的釋放出來。揭蓋，在氤氳彌漫的水霧中，輕輕的嘬飲，一小口，再一小口，初始的味道是那種輕輕淡淡的苦，有一些青澀，也有一些苦意中的芳香。然后喝著喝著，尤其到杯底的時候，那種苦澀便鋪天蓋地撲面而來，仿佛苦得整個心靈都在打著顫，一個激凌一個激凌的直擊心肺，直達靈魂。一飲而盡的一瞬間，仿佛身體的哪個地方裂開了一個口子，酒精清洗后，那口子便開始一點點的彌合，一點點的疼痛著重新開始生長。
查了一下蓮心的功效，書上這樣寫道：蓮子中間青綠色的胚芽，叫蓮子心，味很苦，卻是一味良藥，有顯著的強心、安神、清熱等作用，能擴張血管，降低血壓，并具有很好的祛心火的功效，可以治療口舌生瘡，并有助于睡眠。
如此看來，蓮心是治心的藥，理解了醫(yī)生讓我喝蓮心的用意。但卻是不解蓮心之苦從何而來？那樣寧靜盛開的蓮花，給觀賞者留下了絕色的美麗，何以會在她的蓮心里儲存了如許多的苦澀？莫非蓮心是佛心，是慧心，是慈心，是癡心？她在綻放時就已經(jīng)看到了那凋敗，所以她才不張揚，不鋪排，積聚那么多的苦于心中，卻是為了在風中留下一個絕世美麗的笑容。
楊柳回塘，鴛鴦別浦，綠萍漲斷蓮舟路。斷無蜂蝶慕幽香，紅衣脫盡芳心苦。
返照迎潮，行云帶雨，依依似與騷人語：當年不肯嫁春風，無端卻被秋風誤。
在漫溢著蓮心茶的苦澀氣息中，再讀宋代詞人賀鑄這首著名的寫蓮詞《踏莎行楊柳回塘》，心中百般滋味，有多少的難以釋懷！好一個紅衣脫盡芳心苦啊，那苦，只有心知。
高中優(yōu)秀作文 篇2
公元前278年，汨羅江畔。
或許你們永遠都體會不到我此刻的心情。望著這片大好河山與滾滾東逝的江水除了哀嘆，心痛，我還能做些什么!還能怎么辦啊?天啊!地啊!你們?yōu)槭裁床槐犙劭纯?睜眼看看!
民生多艱，奸佞當?shù)�，靈修浩蕩。朝堂之上，背繩追曲，競以周容。余是不忍此態(tài)，寧孤獨窮困，寧溘然流亡。
既遭放逐，游于江潭，行吟畔澤。漁夫見我，顏色憔悴，形容枯槁，問吾非三閭大夫?何故至于此態(tài)?吾曰，舉世皆濁我獨清，眾人獨醉我獨醒。漁夫笑我，既然皆濁，何不掘其泥而揚其波?既然眾人皆醉，何不哺其糟而歆其醴?
自前世固然，鷙鳥不群。老人家，異道何以相安?方圜豈能周兮?世人笑我愚昧無知，不會審時度勢。罷了，芳與澤雜糅，唯昭質(zhì)其未虧也。寧赴湘流，葬于魚腹之中;安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃。
此時的心真痛，楚地民眾，屈原無能。無力回天，唯有一死以示我清白之心。別了!
說罷，如斷線的紙鳶似掙脫束縛般一頭扎入江中。
江水東流，無痕無跡。歷史留筆，名垂千古。
回到現(xiàn)在，跨越五千年歷史長河。屈原之心如滔滔江水般奔流不止。
不會忘了，那位抗倭的名將戚繼光。不會忘了，淮海之上那位身披戰(zhàn)甲的老人關(guān)天培，不會忘了，那位為棄醫(yī)從文的一代大師魯迅……
永遠記得，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;顧炎武的`“天下興亡，匹夫有責”;林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”
五千年華夏，五千年積淀。中國形成了以愛國主義為核心的中華民族精神。而屈原，隨與我們相隔遙遠，但是屈原的愛國之心去猶如一顆明星，歷經(jīng)千年仍然綻放著熠熠的光輝。
仰望星空，它是那樣莊嚴而圣潔;那凜然的正義讓人充滿熱愛，感動敬畏!
仰望星空，它是那樣壯麗而輝煌，那永恒的熾熱，讓人燃起希望的烈焰，響起春雷!
高中優(yōu)秀作文 篇3
世上最天真、最無知的便是小孩子；但對于有些孩子來說，這一切都是相反的，他其實什么都懂，你永遠的猜不透他在想什么………。
“這生活過不下去了”他的母親氣憤嚷道。
“不過就不過，誰稀罕跟你過啊”他的父親回嚷道。
就這樣，他的父母在他四五歲那年離婚了。原因很簡單：他的父親出軌了。對于孩子的撫養(yǎng)權(quán)，他母親很自信認為，孩子會選擇跟她過生活。
終于到了開庭的那天，法官問孩子：“你愿意跟爸爸還是媽媽呢？”“爸爸”完全出乎她的預(yù)料，她哭了，傷心極了。問孩子：“為什么選擇的.是爸爸，平時就我照顧你，疼愛你……”
“因為他會給我買好吃的、好玩的。”
“我也會啊。”
“不，你不會�！�
那天晚上她很傷心；連想死的心都有，沒有他，她的生活還有什么意思。她不知道孩子是怎么想的，但她相信當孩子受不了后娘的時候，總有一天會回到她的身邊。
就這樣，她一直一個人艱難的生活著，每天擺攤賣水果，早出晚歸的。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知道她這樣生活了多久。一天早上，她收到了一封匿名信封，打開一看里面是五百元錢。
就這樣，她每星期的這時候都會收到一封這樣的信封。她也著去郵政局問明情況，但都沒能找到給她寄錢的那個人。
就這樣一直持續(xù)了一個都月，那天她又收到了一封信，但這次里面沒有錢，而是一封信。原來，一直給她寄錢的是她的兒子。
他在信中這樣寫到：其實，我一直都沒離開過你，我只不過換了一種方式去愛你。當初，之所以選爸爸，是因為我不想給你造成負擔，這樣你的生活會過的好一點，我也可以從爸爸這給你寄一些生活費，你可以安心工作……。
那天，她再一次的哭了，她終于明白當初孩子不選她的原因了，只不過這個過程有點痛苦。
其實在孩子心里永遠都有一些個我們不知道的事，我們永遠都猜不到他們是怎么想的。
或許，這些秘密、這些事、這些原因，只有等過了很多年后才會知道；那時候你只要問下：孩子，當初你怎么想的。
高中優(yōu)秀作文 篇4
經(jīng)過這次實習，我感觸頗深，總結(jié)如下：
一、想當一名好老師不容易
做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只是為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習上的良師，生活中的益友。
二、自信很重要
盡管我在初中時，曾經(jīng)在班里講過初中語文一片閱讀篇目，但是當時畢竟是作為學(xué)生講課，這次使作為老師來實戰(zhàn)，多少還是緊張。再次，初為人師，總是有些緊張。第一次講課事，我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，面對那么多雙眼睛時，我當時確實有點緊張了。我在講臺上，在幾秒鐘時間內(nèi)，深呼吸了幾下，同時在心中暗自對自己說；你能行！終須把情緒穩(wěn)定下來，還好事前的充分準備和大學(xué)的學(xué)生干部經(jīng)歷在關(guān)鍵時刻發(fā)揮了作用，再加上同學(xué)們對著我微笑的鼓勵，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心，順利地完成了教學(xué)目標。
三、教學(xué)要講究方法
學(xué)生接觸新知識使需要時間和理解，因此，在教學(xué)過程中要講究正確的方法。精講多練是我采取的一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識重點難點，然后給予他們更多的時間練習加以鞏固，課后留有適當不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習，這樣通過精講，多練，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識，在練的過程中鞏固知識。同時，我又讓每位同學(xué)準備一個錯題本，在我每次評講習題的過程中，把他們易錯的習題和知識點重點記在錯題本上，以便于平時有重點地去記憶和理解。事實證明，這一方法切實可行，也行之有效。
四、聽課對新教師至關(guān)重要
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的`優(yōu)秀老師的課，同時也聽其他老師的課。這次實習中，我聽了五節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當中去，取得了較好的效果。
高中優(yōu)秀作文 篇5
深秋的霧水打濕了鼻尖，浸染了心靈，在心頭留下一片濕漉漉的感動。
霧很大，父親載著我很小心地開著電瓶車，遠處的燈光被吞噬在濃霧里，只有近處的幾輛車閃出一點微弱的光。父親的背微微彎著，生活的操勞使他早已不如從前那般強壯，在濃霧的映襯下我頭一次發(fā)現(xiàn)他的身影很單薄。
迎面突然沖來一輛沒有亮燈的逆向行駛的電瓶車，還沒來得及看清對方的臉，那車就已消失在這茫茫的世界里，緊隨而來的是金屬與地面厚重的摩擦聲。我和父親摔倒了。
“你沒事吧?”幾乎是同時，傳來父親焦急的詢問，還沒等我回答，他便開始檢查我的'胳膊和腿，像個慌亂的孩子。他那雙粗糙的大手在接觸我的一剎那，我突然感到他的手是多么冰涼�！澳銢]事吧，有哪兒疼嗎?”父親的語氣依舊是那么焦急�！皼]事�！蔽覒�(yīng)道�！罢鏇]事?”此刻的父親竟顯得有些磨嘰�！罢鏇]事!”我有些不耐煩。
“沒事就好，沒事就好�！备赣H喃喃地說。當他試圖站起的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)他的胳膊破了皮，傷口沁出了血�！澳懔餮�!”我喊道�！芭叮瑳]事沒事，一點小傷�！备赣H憨憨地說，“只要你沒事就好。”
父親的那句“只要你沒事就好”，直直地擊入我內(nèi)心最柔軟的角落，讓我為之一怔。父親就是這樣時時刻刻想著我，以我為中心，以他的愛為半徑畫著圓，將我包圍其中。他怎么會“沒事”?當他的胳膊與地面接觸的那一刻，他一定很疼吧，然而在第一時間內(nèi)他想到的還是我。
我再一次望向眼前的父親，他的頭發(fā)凌亂，眼睛中布滿血絲。于是腦海中翻騰起與父親在一起的點點滴滴：他會很努力地工作來滿足我的物質(zhì)需求;他會用心地做好每道菜，然后滿意地看著我狼吞虎咽的樣子，幸福寫在他的臉上，滿滿的，快溢出來了;偶爾我會任性，會朝他發(fā)些小脾氣，他不但不生氣，反而會講些笑話來逗我開心;無論他工作到多晚，第二天他依舊堅持早起送我上學(xué);當路燈將他孤獨的身影拉得老長，他依然等著放學(xué)歸來的我;在我那段失意的日子里，他會拍拍我的肩，告訴我說，丫頭，在爸爸心中你最棒……
這些瑣碎的片段在此刻串成一個完整的故事，像合不了幕的電影，在我的心頭一遍又一遍上演。當我再次坐上車，我將頭輕輕地倚在父親的背上，我知道父親將一直用他的愛載著我，走過四季，走向未來，給我源源不斷的幸福。霧，將我和父親淹沒，那種冰涼的感覺透過衣衫一直滲進我心底，在愛的溫暖下，它最終化成一股暖流涌動著，澎湃著。
高中優(yōu)秀作文 篇6
立下一個美麗的夙愿，能為你成功增添一份勇氣和動力，能為你的前行尋找到正確的方向，能為你布下一個合理的棋局。
沒有目標，生活必定茫然無向，舉無所措。如何捱過每一天的生活，還在于自己的把握。
我們渴望成功，于是那絢麗多彩的夢也就緊緊地貼在我們自己的心坎上。我們整天忙忙碌碌，來來去去，為的是什么，不就是為了生活能更深入一點嗎？
生活怎能沒有了方向？
求學(xué)者，身負重荷，曾有愿把三頭六臂相邀，你現(xiàn)實中的夢卻只有你一個人去扛，而幻想終歸是徒勞。書本，隨著日子進展，一頁頁的向前翻，學(xué)歷，同時也不斷由深代替淺。時光流轉(zhuǎn)，容顏多變，展現(xiàn)在我們面前的是一張張充滿希望的臉。
百般磨練，博學(xué)只求點滴辛勞。俾斯麥說的好，如果人生路上沒有障礙，人還有什么可做的呢？
為學(xué)者知，學(xué)無止境。謀事者愿，精益求精。大家都在做自己的主人，認為活到老，學(xué)到老，可以提高才能和本領(lǐng)，確認為人心誠才能與成功并肩同行。時常是，我們不止一次的叮囑自己：只有自尊自律，才能將品質(zhì)不斷升級，只有踏實的奮斗，才能出人頭地。
一切距成功不再遙遠，它就像在山的那一邊。腦子里閃的依舊是成功的信念，跨過一座，也就少一道坎。扎實的人愿意以十拿九穩(wěn)的心態(tài)去面對屬于他的成功，而不是急于伸手掀起鍋上的蓋子去品嘗未熟的飯。
千篇一律，就是普通和平凡。鶴立雞群，就必然要跨越許多磨難。走過壑智這一道門砍，就能為你的前途，將不盡人意的現(xiàn)狀徹底轉(zhuǎn)變。
走過童年的象牙塔，曾在知識的海洋里遨游，步入社會，曾在大千世界里流轉(zhuǎn)。無論你身處哪一個環(huán)境，你的努力，你的奮斗，無不充滿著對成功的朝夕期盼。
遠離無味的玩樂和懶惰，脫離消極的根源和生活，你渴望感受早晨的陽光，就得走出家門面朝東方。你渴望得到意外的收獲，就得付出超出常人意想之外的努力和拼搏。脫離任何沒有努力的美夢，終究是美麗的泡沫。成功的曙光，總連著我們堅守的`希望。
奮斗的路途上，不免有渺茫與惆悵，而堅守成功的信念永遠是我們向前不可丟掉的法寶。不懈的追求，不達目的不罷休，還會走不到成功那一邊去嗎？
成功，是辛勞和智慧的功勞。在艱難困苦的遭遇里，曾有過你百折不撓的奮斗，在豐收的季節(jié)里，也同樣有你成功的喜悅。
一時之間，有多少機緣，會讓我們錯過，而它們卻不屬于我，一時之間，有多少選擇，會讓我們放棄，而它們卻永不再有過回頭。事事洞明皆學(xué)問，樣樣還須身體歷行，沒有永遠一路順風的航船，沒有永遠的一成不變。播下的種子，就得好好地澆灌，出發(fā)了的路，就要面對荊棘和經(jīng)受考驗。多少人，多少事，都已不再在錯誤中重返，多少心情，多少負擔，仍然壓著自己的膀肩。
別輸在人生的起跑線上。
前行的法寶袋，早以裝滿，腳下的一條路，才是人生剛剛的起點
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