【必備】高中優(yōu)秀作文集錦9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的高中優(yōu)秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文 篇1
無私的愛
親情就像陪半一生的好朋友，在我們最無助的道路上，總是給予我們最無私的幫助和依靠。在我們最寂寞的情感道路上，總是讓我們感到無比的溫馨和安慰。在我們最迷茫的十字路口，總是能給我們指明正確的道路。
父母是地地道道的農(nóng)戶人家，從小過著貧苦的日子，沒好好念過幾天書，如今總是想讓我們兄妹倆吃好穿好，好好讀書，完成他們的小小愿望。
十一國慶放七天假，正好趕上家里農(nóng)忙時間。我終于可以幫父母分擔(dān)一些農(nóng)活。
早晨天不亮母親就早早起床，為我們做飯。直到飯熟差不多也就天亮了，母親才叫我們起床，吃完飯我們上地，在地里講著我在學(xué)校里的情況，父母聽的樂呵呵。再隨便嘮嗑嘮嗑幾個小時，你笑我唱，一天也就很快過去了。
父親是一個好吃的人，正因為愛吃也練得一手好廚藝�？善綍r也不怎么舍得吃，等到我們放假回家，他才和我們大吃大喝。
母親是一個溫柔賢惠的好妻子，負(fù)責(zé)的媽媽。每次我們從學(xué)�；貋硭龝痛蠖鄶�(shù)媽媽一樣為我們做一桌豐富的大餐。
本來我們回家?guī)透改父苫�，父母是不同意的。他們說學(xué)習(xí)要緊，硬是讓我們在家學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。直到我說，這是老師布置的作業(yè)，她才肯讓我們?nèi)�，但是在地里只干一天，其余時間都在家里學(xué)習(xí)。
他們那時沒好好念書，現(xiàn)在全指望我們兄妹倆了了他們的這點心愿。
父母對我們的愛永遠(yuǎn)是最無私的，說是完成他們的心愿，可這明明是為我們的將來著想，希望我們將來能過上好日子。再也不要像他們一樣，整天面朝黃土背朝天�！捌鸬谋入u早，睡得比狗晚。”
父母對我們的`愛是簡簡單單的但他們對我們的愛永遠(yuǎn)是最偉大的，最無私的。
他們的愛在我們成功的時候會給我們幸福的感覺，會讓我們感到無比的快樂、欣慰，不讓我們驕傲、落后。在我們最失敗的時候會給我們鼓勵和支持。讓我們發(fā)揮超能力，做好每一件事。在我們最苦惱的時候會傾聽我們的心聲，為我們排憂解難。給我們嶄新的空間，讓我們重新面對一切。
讓我們珍惜這一切，好好努力，感謝那些愛我們的人。
高中優(yōu)秀作文 篇2
20xx年天津高考滿分作文：留給明天8
留給明天8
明天對世界來說，永遠(yuǎn)是一個奇跡。
——柏拉圖
明天是門外的世界，是天外的宇宙，是淙淙溪流轉(zhuǎn)過下一個彎道所歷的奇景，是翩翩飛鳥擦過另一座山峰所見的天空，永遠(yuǎn)充滿想象，寫滿神話。明天會怎樣？沙士比亞說過：“明天是未來的，它取決于你為他留下點什么�！�
“你將把什么留給明天”？一個聲音曾在夢中問我，而我將用一生為之尋找答案。
一位“芰荷為衣，芙蓉為裳”的詩人披發(fā)行吟于江畔，我見他形容枯槁，卻不為己哀，大聲吟道：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”當(dāng)我問他何不自傷身世時，他答道：“亦余心之所基，雖九死而猶未悔！”這是正道直行的忠臣，這是志潔行廉的詩人，這是至死不悔的屈原！他為明天留下了什么？是一顆關(guān)懷天下的赤子之心，是一顆摯愛相國的拳拳之心！ 廣場上陽光照耀著火刑刑具，也照耀著一個偉大的靈魂。執(zhí)行官最后一次問他：“你不為你的言論后悔嗎？”他的高昂的頭宣示了回答：“未來的世界會明白我的價值！”我為之振奮。布魯諾，這個名字，今天已經(jīng)成為一座豐碑。他為明天留下了什么？是一顆對真理不渝追求之心。
衡陽大火中二十名消防官兵筑起捍衛(wèi)生命的長城，非典肆虛時千百萬醫(yī)護(hù)人員架起超出死亡的橋梁。海嘯過后，不同膚色不同種族的人們同樣誠心的援助；地震來襲，一位少年捐出自己全部積蓄后微笑離去的身影。他們?yōu)槊魈炝粝铝耸裁矗渴且活w顆因愛而閃光，因希望而燦爛的.心靈。
佛語有云：“有大慈心，則必有大將來�！鼻f子說：“物無大小，皆存明日之主。”茍子說過：“學(xué)以待明日�！比宓泪寣γ魈煊兄煌钠诖！跋忍煜轮畱n而憂”， 這是把關(guān)懷留給明天；“留取丹心照汗青”這是把忠貞留給明天；“大庇天下寒士俱歡顏”，這是把奉獻(xiàn)留給明天。 讀完了他們的答案，我發(fā)現(xiàn)每一頁都浸潤著邂逅的愛。我對于自己的答案也有了領(lǐng)悟。 “海納百川，有容乃大�！焙萘粝�。
“壁立千仞，無欲則剛�！鄙綄o私留下。
“日出扶桑，其道大光。”日將溫暖留下。
“河出伏流，一瀉汪洋�！焙訉^進(jìn)留下。
亞里十多德說過：“愛是一切奇跡的源望”。而明天，正是一個奇跡。我將以青春為經(jīng)線，奮斗為緯線，以愛心為瓔珞，紡織生命，紡織未來。愛國，愛人，愛真理，愛一切美好事物！…… 把一個充滿愛和奇跡的世界留給明天。
高中優(yōu)秀作文 篇3
在我們?nèi)粘７窖岳�，評價一個人的外表長相，稱為人采。比如夸男人儀表堂堂，是“生得好人采”，夸女子很漂亮，是“人采出眾”。這就類似夸一個人的文章寫得好是“文采出色”。
人采與文采，原本是沒有關(guān)聯(lián)的。一個人，人采生得好，不一定文采會好，而且文采出眾的人不一定人采出眾。比如大文豪魯迅人采就一般，但是絲毫不影響他的偉大。當(dāng)然，若果一個人既有好人采又有好文采，那是最好不過的了。遺憾的是，金無足赤人無完人，世上像徐志摩林徽因這樣集好人采高文采于一身的，畢竟是少數(shù)。近幾年來，網(wǎng)上不時冒出一些所謂美男作家、美女作家，很是風(fēng)光一時，實際上這些人并不是真有如徐志摩林徽因那樣的才華，而是文采不足，就靠了父母給的一副好人采來炒作，甚至不惜用下半身寫作來吸引讀者眼球。這種人，雖有好人采卻丟了好人品，終究只是喧嘩一時，留下個笑柄和臭名而已。
人生在世，能夠生得一副好人采，固然是幸運的'。相貌也是一種資本，尤其是女性，人采出眾往往是一張方便的通行證。比如在一些窗口單位、窗口行業(yè)招聘時，就特別注重人采。在相親時，第一印象主要靠的還是相貌。但這絕不能成為你沾沾自喜的理由。畢竟，一個企業(yè)發(fā)展，終究依靠的是人才而不是人采。愛情的甜蜜，更不是靠漂亮的外表維系。所謂紅顏易老，青春難留。相貌再生得好，可能給你帶來一時的幸運，卻不能帶來一生的幸福；人采再出眾，你如果文采一般，充其量也只是個庸俗之輩。好比繡花枕頭，外面亮光光，里面一包糠。人成功的最大資本是文采出眾。我這里所說的文采，不僅僅是指文章寫得好，而是引申為包括知識、修養(yǎng)、品質(zhì)在內(nèi)的綜合素質(zhì)了。因此，人采一般的人大可不必為相貌平平而嘆息而自卑。歌德曾說：“外貌美只能取悅一時，內(nèi)心美方能經(jīng)久不衰”。著名科學(xué)家霍金全身癱瘓，終日只能用一個手指活動，自然談不上什么人采，但他才華出眾，執(zhí)著追求和探索真理，使得他的人生道路依然綻放異彩。
高中優(yōu)秀作文 篇4
感恩天地陽光雨露，感恩國家恩惠護(hù)佑，感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師諄諄教誨，感恩大眾辛勤付出，感恩同學(xué)關(guān)心幫助，感恩一切我們要感恩的人，因為沒有了他們，就沒有了我們今天的幸福。
我要感恩天地，因為天地賜給我們一切資源。如果沒有了陽光，我們就生活在黑暗之中；如果沒有了陽光，也就沒有了花草樹木；如果沒有了雨露，世上就會一片干旱；如果天地不賜予我們食物與水，那我們又如何生活呢？所以我要感恩天地，賜我一切。
我要感恩國家，因為沒有了國家的保護(hù)，我們將會生活在戰(zhàn)亂之世。國家賜給我們房屋住、賜給我們書本看、賜給我們食水吃喝、賜給我們和平的世界，幸福的生活，國家賜予我們太多太多，所以我要感恩國家的恩惠護(hù)佑。
我要感恩父母，生我養(yǎng)我，讓我來到美麗的世界。從小到大，都是父母把我養(yǎng)大，汗淚流了不知多少，父母的愛說不盡，父母的情道不完。感恩父母吧！是他們賜予了我的生命，是他們把我養(yǎng)大。
我要感恩老師，是她們賜予我知識，讓我從無知的孩童走到學(xué)識淵博的少年。老師啊，老師！當(dāng)我成功時，您給予我鼓勵與表揚，當(dāng)我失敗時，您給我安慰與微笑！是您，陪我走了四年多的漫長的歲月。��！老師，謝謝您！您像一支紅燭，燃燒自己；您像蠶兒，將寶貴的絲賜給人類，您是值得感恩的。
我要感恩大眾的辛苦付出，他們的愛無處不在。農(nóng)民種糧頂風(fēng)迎雪、司機開車不畏艱難、裁縫做衣日夜忙碌、環(huán)衛(wèi)工人不畏嚴(yán)寒清潔城市，難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉�？沒有了大眾的付出，就沒有今天的幸福生活！
我要感恩同學(xué)的關(guān)心與幫助，沒有了同學(xué)們的幫助，在學(xué)習(xí)上我會十分無助；沒有了同學(xué)們的關(guān)心，我會十分寂寞。我要感恩我的同學(xué)，因為他們給了我關(guān)心與幫助。
我要感恩幫助我的人，也要感恩傷害我的人。因為他們使我更加堅強，如果沒有這些幫助，那么我會是多么無助？如果沒有傷害我的'人，那么我會如此堅強嗎？哦！謝謝你們！
我要感恩治療我們疾病的醫(yī)生，沒有了他們，就沒有了健康。他們?yōu)槲覀兘ㄔ炝私】档氖澜纭?/p>
我要感恩每一只可愛的小動物，因為它們給我?guī)頍o限樂趣。我家養(yǎng)了一只小烏龜，每當(dāng)我傷心時，它就會讓我忘掉悲傷。我要感恩這可愛的動物。
我要感恩每一朵花，每一顆種子、每一顆草、每一棵樹，因為沒有了花草樹木，世界就不會美麗。是它們給世界添加了一份色彩。
我要感恩每一朵白云，每一縷青煙，我要感恩它們，因為沒有它們，天空就不會精彩。
我要感恩寬闊的草原，因為它哺育了無數(shù)動物，我要感恩那江河湖海，因為它養(yǎng)育無數(shù)水生物。我要感恩大自然，是給世界添加了勃勃生機。
在人生的道路中，我要感恩的人物太多太多，說不盡也道不完。如果每一個人都能一顆感恩的心面對一切，那么世界將是多么的美好�。≡诖�，我以一顆感恩的心，真誠地對我要感恩的所有人說：“謝謝你們！”
高中優(yōu)秀作文 篇5
還在學(xué)生時代的我們，是不是曾帶著憂傷的目光感慨過別人的畢業(yè)季，那個時候的我們還未想過說再見。一說起畢業(yè)，腦海中浮現(xiàn)的就是告別吧，但畢業(yè)不是終結(jié)，不是“告別”。
是的，六月的畢業(yè)季帶著雨的味道，淅淅瀝瀝卻又總會停下來。畢業(yè)以前的一段時間都用來瘋狂的照畢業(yè)照，合影留念，隨身帶著相機，巴不得把一整個世界都裝進(jìn)來，想起那時的我們是不是還有幾分孩子氣和可愛呢？
告別的時候，都有一種“相逢一笑泯恩仇”的大肚，一個擁抱就可以變得很熟悉，我們告別的是過去的`一段日子，地球不會為了誰而停止轉(zhuǎn)動，我們也永遠(yuǎn)不會在一個地方而停留。雖然這樣的道理我們都懂，但還是不禁會留下一些文字來感傷，即使是有一萬個理由留下，最終也會被時間這一個理由擊垮。
在一個城市里一段時間，便會油然而生一種懷舊感，這個城市變得有了色彩，有了感情，到了畢業(yè)的時候，似乎觸動了某個按鈕，所有的情緒都一瞬間被牽動，然后爆發(fā)，原來我們早已成為了這座城市的孩子。
在一個個假期里，似乎只有畢業(yè)的假期最長，曾經(jīng)的我們都可盼著有更悠長的假期可以玩耍，但真正到了這個時候卻又平添了幾分不安，突然變成了脫韁的野馬，卻又懷念有繩子的時候，人還真是矛盾的生物啊。不過，正是因為想要的時候不來，無意的時候卻又出現(xiàn)的這種錯位，才有了這奇妙的人生。
畢業(yè)，似乎是個感傷的詞，但仔細(xì)想想，畢業(yè)又是彩虹的顏色，青春的顏色，畢業(yè)時我們青春的最好證明，我們都一起走過青春之路，現(xiàn)在終于到了路口，我們要以自己的選擇去乘一趟通往未來的車，以同一個目的地而去飛翔。在以后的路上，不免惶恐與緊張，那個時候就閉上雙眼，想象自己有翅膀，做好最大努力去飛翔，我們擁有自己的一片藍(lán)天，又高又遠(yuǎn)又堅強！
高中優(yōu)秀作文 篇6
席慕蓉的詩《一顆開花的樹》里有這么一句，如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻。我便是念著這首詩，在槐樹下，與她相遇的。
那天，陽光正好，春風(fēng)如縷，輕撫歲月。細(xì)碎的陽光透過光陰的細(xì)縫照射在她的.身上，將她那纖秀的身影突顯得更加美麗動人。微風(fēng)拂面，發(fā)絲飛揚，衣袂翻轉(zhuǎn)，如畫般的身影佇立在槐花樹下，一切都顯得那么詩情畫意。
我與她一見如故。
她踮起腳尖，想要摘幾朵槐花，卻奈何當(dāng)年身高不夠，怎么都無法摘到。我也在樹下為她焦急，蹦跳著想要摘花，卻不料花沒摘到，反倒把自己磕著了。
我跌坐在地上，痛的淚水在眼簾中打轉(zhuǎn)，她急忙趕來，查看我的傷勢。竟是磕破了皮，血絲溢出，白皙的皮膚上透出一抹鮮紅，格外顯眼。
“呆在這里不要亂動，我去給你拿藥�！彼p輕地吹了吹我的傷口，又耐心地叮囑我一番，這才離去。
我呆在樹下，任清風(fēng)吹過，吹散一樹槐花，落至發(fā)間，米白色的小花飄落手心，輕輕一吹，散落四周。眼眸中倒映著的，是她焦急的身影。
她“呼呼”的喘著粗氣，面色通紅，一路跑來，不曾停歇，顧不得休息，便將手中的藥瓶拔掉瓶塞，小心的蹲下，輕輕地涂抹到我的膝上，眼神里滿是認(rèn)真和仔細(xì)，連手里的棉球也是軟軟的，生怕弄疼了我。
那一刻，時間仿佛靜止，歲月安好。米白色的槐花就那樣飄落，在她的發(fā)間開成一個天然的花環(huán)，裝扮著她，任時光飛逝，荏苒了流年。
“還疼嗎？”她輕輕地幫我彈了彈衣服上的泥土，理了理衣擺，柔聲地問著我。我抬頭便撞進(jìn)她那關(guān)切的眼眸，只覺得內(nèi)心深處一抹燈光被點亮，將黑暗驅(qū)除，一股暖流滑遍全身，任何痛苦在這關(guān)切的目光下都不復(fù)存在。
她見我搖了搖頭，眼眸中重新露出欣喜之情，臉上蕩漾著如陽光般明媚的笑容。
那一刻，春風(fēng)如你。我們相遇在這人間最美的日子里，即便天晚茶涼，但這一樹槐花，依舊飄香……
高中優(yōu)秀作文 篇7
陀思妥耶夫斯基故居在陳舊中零落的寒酸，昭示著這位偉大的俄羅斯作家曾經(jīng)歷的苦難。也許我們會為他生前的十年流放、窮困潦倒而嘆息，但我卻認(rèn)為，正是此番經(jīng)歷造就他后半生文學(xué)的輝煌燦爛。
是的，經(jīng)歷之重，重在它承載并孕育著未來。
“世界以痛吻我，要我報之以歌。“泰戈爾在如是說時，必然在回想著曾經(jīng)的那些凄風(fēng)苦雨。但數(shù)十年的經(jīng)歷，卻終究開拓了他不同于常人的心懷�！缎略录分械奈淖秩缫粡潨\月發(fā)出柔光，輕撫著每個人心上的傷口。這是苦難的`經(jīng)歷帶給他面對未來的新生。鐵樹歷經(jīng)十年捶打才開出火紅的花，是在舊枝上綻出新芽，這邊便是經(jīng)歷對未來最好的饋贈。
同樣的，我不由得思及從陜西黃土中走出來的幾個鄉(xiāng)土文學(xué)的奠基人。關(guān)中大地的陳忠實，他的經(jīng)歷是否來自于他筆下的“白鹿原”，那帶給他關(guān)中人淳厚樸實的農(nóng)田記憶便如催化劑一樣在筆端注入了源源不斷的活力，讓他在未來的創(chuàng)作中讓關(guān)中平原的精神生生不息的流淌。相隔不遠(yuǎn)的路遙，提煉著經(jīng)歷中陜北農(nóng)民的固執(zhí)與堅守、野性與浪漫，文字中又是另一番滋味。細(xì)嚼之下，總能品出鄉(xiāng)土經(jīng)歷在其未來創(chuàng)作中賦予的根脈和性靈。
而更有一些人，不僅從自己的經(jīng)歷中演繹未來，他們解析著一個民族，一個時代的經(jīng)歷，從這之上生長出一個國家更加剛強、深厚的姿態(tài)。
當(dāng)殷墟已成為廢墟，我看著余秋雨仍駐足于它的身旁不肯離開，因為他知道這里有中華民族的經(jīng)歷，他將勇這樣的經(jīng)歷叩問中華的未來。風(fēng)雨天一閣，他凝望著典籍經(jīng)注，從浩如煙海如今的殘余中抽離中華文化的模樣，而呼喚著未來古國扎根于先賢文明向上生長；迢迢陽關(guān)路，亦是他撫摸著陽光的廢墟思朝代更迭，文人傲骨未變，希望有朝一日中國的文化人也能存那錚錚傲骨踏遍古跡、開拓未來。他的經(jīng)歷，折射出中華的經(jīng)歷，讓現(xiàn)在的華夏兒女回望飄搖的中華大地，再筑起中國文化的固若金湯。
這些，便是“昨天”之于“今天”的意義。
看著亟待興復(fù)的中華文化，我不由得念及曾讀過的一篇文章。那之中講述了羅馬人面對昔日文明的遺跡，用淡然平和的目光注視著，不建高樓，不照亮燈，保存著“昨天”的厚重與象牙白的柔光。因為他們知道，他們的民族將從遺跡中汲取力量，再圖明天的光華。
我想，我們的經(jīng)歷，我們民族的經(jīng)歷，不是斷壁殘垣的血與淚，而應(yīng)是我們最自信的希望與曙光。
讓經(jīng)歷成為一種根基與力量，便是讓未來在此之上更筑繁華。
高中優(yōu)秀作文 篇8
——片段1
年幼的男孩，為了讀書，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，到了城里。用了最低的生活費，盡管總被同學(xué)嘲笑寒酸，但他從不自怨自哀，我是來學(xué)習(xí)的!他常常這樣激勵自己，放學(xué)回宿舍，點亮昏暗的油燈。拿出一疊高高的信紙，上面寫滿了字，記錄了他每一天的生活，一直到今天，上面的寄信人都是一位收信人，但看著手里僅有的一張郵票，他沉默了，猶豫了……
最終，他挑出一張最完美無瑕的心，把里面的苦難和埋怨全改掉后，整個信變成了一個描寫他幸福美滿的校園生活的信，可是，他真如此?站起身，走到窗邊，眺望著家鄉(xiāng)的方向，眼里溢出滿滿思鄉(xiāng)之情。
——片段2
男孩長大后，與一位，同班的女同學(xué)相戀，畢業(yè)后，很快便結(jié)了婚，可是第二天，他便接到了通知，他要上大陸的彼岸臺灣去促進(jìn)大陸之間的交流，以責(zé)任為重的他，只好在第二天買了船票，乘船而去，在船上，望著妻子的方向，不�；胤潘麄兊腵相識，后來相知，相戀，到最后步入婚姻的殿堂，沒想到，卻為了自己看重的責(zé)任而遠(yuǎn)離她。他站在甲板上，望著大陸的方向久久不能回頭。仿佛，他看見了他的妻子還在岸邊，望著他的方向流下一串串珍珠淚……
高中優(yōu)秀作文 篇9
金風(fēng)微起，紅荷初謝，淝河澄如練。
夏炎攜濃綠漸行漸遠(yuǎn)，秋的纖纖素手便搭上了家鄉(xiāng)的肩。
玻璃窗透了幾抹橘黃光影，我走出家門去尋找秋之痕。
秋邁著輕盈步伐步過南淝河。南淝河的水位已不像盛夏那樣漫至護(hù)堤，早就退到了步道下。它褪去了舊時狂野，轉(zhuǎn)而變得恍若一位婉嫕少女，安靜澄澈。初升的陽光為她戴上金色紗麗，輕風(fēng)習(xí)習(xí)，似乎金紗也在隨風(fēng)而動，上面的亮片折射萬道粼粼之光。似碎金燦燦。如燭黃明滅。一片紅葉蹁躚而落，河漾微瀾，若水晶嵌一瑪瑙，靜謐、安寧，使人不敢低語半聲，只怕打擾這份獨屬秋的柔美。我望著那一葉紅楓泛河，只覺離水越近，離喧囂浮華就越遠(yuǎn)。如果秋水為人，那么我想這水一定是個淡泊名利的山居隱士吧。
秋用畫筆為葉兒們?nèi)玖死_紛的色彩，霜林如醉，楓林盡染。一片一片，
繪就一幅絕世的秋景圖。一片一片，紛紛揚揚，帶著秋之旋律飄向四處。俗話說：“一葉而知秋�！鼻锶~，好比一位忠誠信使，將金色訊息送給所有人。送完信，葉兒們便安心補至大地母親的杯里。為她織就秋裝新衣。人走在上面“硌吱”的脆音伴著零星鳥鶯妖囀，倒也是別具一格。
秋用清脆歌聲，喚醒了沉眠中的桂花們。漫步人行道，旁邊中學(xué)里早是“秋色滿園關(guān)不住，一枝金桂出墻來”。桂枝恍如含羞少女，探著伸出頭來，上面綴滿黃燦燦的花朵，如若夜空點點繁星，濃葉更襯得它們妖巧玲瓏，桂之夭夭且灼灼。有的傲風(fēng)怒放，香飄十里，瑰姿艷逸，“桂花初綻笑秋風(fēng)”;有的`花顏半妝，尚未全開卻是芳澤無加，鉛華弗御;有的含苞待放，仍存幾分妖羞，似乎不想讓人看見似的;還有的已落枝梢，靜靜伏于墻頭，芳華不逝風(fēng)韻猶存。我凝視著那株桂樹，清幽花香膩膩一縷飄散。才下梢頭，卻沁心頭。秾芳之下雖摽有花，其實七兮，它們卻依舊將已之麗妍留于人間，印刻人心。
秋，瑟瑟難掩詩意。每一物終結(jié)，總代表一個新的開始�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花，”我們無需多想那些憂傷瞬間，因世間萬物，皆有輪回。
【高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
高中優(yōu)秀作文06-19
優(yōu)秀的高中作文03-24
高中作文優(yōu)秀02-09
優(yōu)秀高中作文04-29
高中的優(yōu)秀作文11-17
優(yōu)秀高中作文11-04
優(yōu)秀的高中作文11-04
高中作文優(yōu)秀作文03-15
高中青春的優(yōu)秀作文03-18
高中作文優(yōu)秀范文03-19