- 承受高中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
承受高中作文（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的承受高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
承受高中作文 1
奶奶愛看戲，而我總會跟著奶奶一起看戲。小時侯看戲總是朦朦朧朧，而奶奶總會在一旁耐心的解說。那時的我總是難以理解《四郎探母》這一出戲想要表達些什么，只是似懂非懂的聽奶奶說“這戲太苦”。如今我才深刻體會到四郎背負的太多。四郎選擇投降自有他的原因，但他卻說不出口。他背負的不僅是家人對他的責難，還有國家的仇恨，但他沒有逃避，而是選擇勇敢的去承受。
承受生命，因為你不知道生命中的突發(fā)事件。現(xiàn)在的我正好好的活著，下一秒我將怎樣，我無法知道，但不管是福是禍，我無選擇，只有勇敢的去承受。
承受生命是好好生活的選擇。從呱呱墜地的第一聲啼哭起，你就一直在承受生命。伴隨著你一天天的長大，你將承受的更多。升學、就業(yè)、工作等等，著一切你都必須承受，因為你要好好的'生活。而也有人舍棄這一選擇，他無法承受生命，因而就走向墮落，走向犯罪，甚至走向死亡。生命只有一次，生命無法回頭。承受生命，好好生活。
承受生命是追逐夢想的起點。是雄鷹，就注定要搏擊長空；是棟梁，就注定要成為參天大樹。夢想總能激勵人前進，而追逐夢想的道路卻是布滿荊棘的。玄奘法師在西去取經(jīng)的路上遇見了艱難險阻；鑒真東渡前六次都以失敗而告終；張騫出使西域?qū)以饽ルy。是的，在追逐夢想的路上，你會遇見狂風，會遇見暴雨，也會遇見烈日或冰雪。前進的信念往往會被削弱，但你要堅持，學會承受生命。只有學會了承受生命，你才能屹立于狂風暴雨之中，不被烈日與冰雪羈絆住腳步，夢想的距離便不再遙遠。
承受生命是靈魂升華的體現(xiàn)。有時候，承受生命往往是出于不自愿，而非個人意愿。有的人回很怯懦，遠遠的逃離；有的人雖會承受，但也只是草草了事；還有的人會心平氣和的承受，并將之做好。普羅米修斯就是這樣的。為了讓人類得到火，他毅然去盜火，最終被上帝懲罰，他也欣然承受。只有這些甘愿承受并將之承擔好的人，他們的靈魂才會得到升華，生命得境界也會由此而提升。
承受生命，讓生命多一份責任，讓夢想多一份動力，生命的意義也會由此而體現(xiàn)。
承受高中作文 2
“閃光的東西，并不都是金子”，易行的道路，并非都能通向終點。當一群人負重而行，有人投機取巧，日削其木，只得一時之快；有人負重而行，咬牙堅持，終為長久之策。事實告訴我們：生命不能承受之輕。
米蘭·昆德拉說：一切重壓與負擔，人都可以承受，它會使人坦蕩而充實地活著。你貪圖的輕，或許會橫成一道溝壑，阻止你前進的腳步；而你承受的重，或許會化成一座橋梁，收獲到追逐夢想的機會。是的，“投機”未必可以取巧，“捷徑”未必能夠行遠。唯有承得起生命之重，方能建得成通往未來之路。
負壓前行的生命，有所限制，才能釋放潛能；有所困擾，才能有所突破；有所缺乏，才能有所收獲�；仨鴼v史煙云，是什么讓“貌寢口納”的左思揮筆而成《三都賦》？當然是他能夠承受生命之重。左太沖構(gòu)思十年，于門庭藩溷中“皆著紙筆”，“偶得一句，即便疏之”，數(shù)十年的.負重蓄勢，一朝賦成，洛陽紙貴，時人看輕的左太沖，最終贏得世人敬重；反觀陸機，縱使才華卓越，聲名遠播，因少了左思的“韌”與“忍”，因不能承受生命之重，終不得不綴筆而嘆服。是啊，人生之承受，欲速則不達，欲輕則難立。
猶記得陸游那句“功名多向窮中立，禍患多從巧處生”的良言忠告。而如今，究竟是怎樣的風暴襲擊了我們？放眼望去，古訓染塵，人心浮躁，堅持不再。林林總總的“捷徑”之談，“技巧”之論，“秒殺”之法，“速成”之訣，侵蝕著這個社會。于是，人們開始減輕身上的重木；于是，人們變成了一個個稻草人、空心人，最終，人們止步于人生無法繞過的溝壑前，垂頭喪氣，怨天尤人……朋友，當你在人生的旅途中躊躇徘徊時，當你在夢想的鴻溝前長吁短嘆時，不妨想一想科比，凌晨四點，燈光寥落，以堅持換來舉世矚目；不妨看一看袁隆平，專注田疇，耕耘拓荒，以踏實換來稻菽千重；不妨學一學屠呦呦，一心科研、負重求真，以務(wù)實換來青蒿淬成。王開嶺有言：“我們唱了一路的歌，卻發(fā)現(xiàn)無詞無曲，我們走了很遠的路，卻忘了為何出發(fā)�！笔堑模晃敦潏D“捷徑”，常懷投機取巧之心，將會遺失本心，難擔重任，最終一事無成。唯有腳踏實地，才能問心無愧，行穩(wěn)致遠。
承受生命應(yīng)有之重，不求“捷徑”，不慕速成；懷坦蕩之心，棄取巧之念，那么，你定會一路靜默，一路微笑，一路芬芳載途。
承受高中作文 3
籬笆下的薔薇花又開了，幽美芬芳，在晨曦中吐露著清香。
外婆搬了張凳子，坐在籬笆下，享受著這花鳥和陽光，她在守望答應(yīng)過節(jié)回家的兒女。
汽車的喇叭聲劃破了鄉(xiāng)村的寧靜，外婆知道，是一直盼望著的人回來了。
大舅，大姨他們陸續(xù)跨進家門，外婆的臉上綻開了花。踏進屋才一會兒，大舅便問：“媽，有撲克牌嗎?”外婆說：“有有有，都為你們準備著呢�！蓖馄胖�，每次他們回來就喜歡一起打打牌，所以刻意留著。我們這些小孩就一起沖出去，在山上嬉戲。外婆望著我們，眼里眉梢都溢著微笑。
外婆圍起了圍裙，準備做飯了，菜是前一天就準備好了的，外婆獨自升火、煮飯、燒菜，時不時伸一伸腰擦一擦汗水，很累，可臉上卻掛著滿足的笑。我們想插手，她便說：“休息著吧，你們才放假，我身子硬朗著呢!還做得起!”
不一會，一桌豐盛的飯菜上來了，大舅看看看，“這不是我小時候喜歡的菜嗎?”這句成了飯桌上頻率最高的話。
吃完飯，大舅便說還要開會，要走了，小姨說要去看電影，要走了;大姨說女兒明天要上學，要走了;我媽說，家里來了幾個朋友，要走了。
“大家都要走了嗎?”外婆轉(zhuǎn)過身，沉默。
馬路上，望著車子絕塵而去，外婆一個人久久佇立在原地……楊花一片片優(yōu)雅地飄落，外婆孤單的身影顯得格外弱小，她的兒女們已踏上了各自的生活。
夜晚，還是籬笆下的薔薇花，只是靜靜地開著。外婆坐在這花旁，望著老伴生前喜愛的花，陷入了回憶：自己小時候生活貧苦，才十多歲，便早早地承擔起了養(yǎng)家的責任，幫看媽媽操持家務(wù);后來嫁了人，把這幾個孩子含莘茹苦地撫養(yǎng)大，丈夫的早逝，讓她承擔起撫養(yǎng)一大家子的責任，如今，人老了，兒女們一個個離自己遠去，她默默地守望，盼著他們回來，陪自己說說話，可每次，總是匆匆來，匆匆去，外婆每次看著他們買來的`一堆補品，她要的是這些嗎?她只能默默地承受孤單。
外婆的一生，承擔了如此之多，難道做兒女的，就不該承擔點什么嗎?
兒女的愛是外婆心中最美的薔薇花。
承受高中作文 4
應(yīng)對挫折與失敗，學會承受痛與苦的煎熬，然后重整旗鼓，這是一種樂觀。應(yīng)對坎坷與不平，學會承受驚心與動魄的起伏，然后達觀待之，這是一勇氣。
應(yīng)對誤解與仇恨，學會承受冷眼與嘲諷的失落，然后努力化解，這是一種大度。是的，失敗與挫折是暫時的，只要你不放棄；坎坷與不平是暫時的，只要你愿意堅持；仇恨與誤解是暫時，只要你勇于承受。
學會承受，我們需要一種坦然。“鳶飛唳天者，望峰息心；經(jīng)倫世務(wù)者，宛谷忘返�！笔堑�，僅有坦然時，我們才能領(lǐng)略到大自然最神奇的美�！拔矣麢M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！笔堑模瑑H有坦然時，我們才能悟出人生最深刻的真諦�！罢娴拿褪�，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”是的，僅有坦然時，我們才能畫出人生最美麗的感嘆號。
坦然是花，我們愛的不是它的嬌艷，而是它的芬芳；坦然是酒，我們愛的不是它的濃烈，而是它的力度；坦然是草，我們愛的不是它的輕柔，而是它的執(zhí)著。親愛的朋友，請你在悠然時捎上一份雅然，在成功時綴上一份淡然，在失意時懷著一份坦然，相信在“山重水復(fù)的人生道路上，你終會迎來“柳暗花明”的春天。學會承受，我們需要一種毅力。
有人期望成為愛迪生式的發(fā)明大王，卻疏于刻苦勤奮的`鉆研；有人期望成為貝多芬式的音樂世匠，卻不愿在五線譜上耕耘；有人想爭奪莫泊桑之后的短篇小說大王的衛(wèi)冕，卻又少了那份“聞雞起舞”的勤奮。期望取得成功，卻缺乏追夢的毅力，必然不會成功。期望被鮮花簇擁，卻經(jīng)不起失敗的敲擊，一觸即碎，定然爬不出來失敗的深谷。人生不順之事常八九，不經(jīng)風雨，怎見彩虹？巴爾扎克說：“不幸是勇者的前進之梯，信徒的洗禮之水，弱者的無盡深淵。”
當你在挫折面前脆弱得不堪一擊，無法承受失敗的苦澀與落魄，又何談得上成功呢？跌倒后，爬起，很容易，關(guān)鍵看你是否有毅力。應(yīng)對成功與榮耀，學會承受勝利的沖擊，然后堅持沉穩(wěn)，再接再厲，這是一種成熟。應(yīng)對摔倒與失敗，學會承受風雨的洗禮，然后毅然振起，昂然前進，這是一種堅強。應(yīng)對嘲笑與譏諷，學會承受誤解的寂寥，然后努力調(diào)和，淡然視之，這是一種智慧。
承受高中作文 5
歲月的變遷，自然的復(fù)始，春、夏、秋、冬，依然照舊投入了四季的輪回。時間就似一位不會作弊的裁判，四季輪回里，一切成長的痕跡都被刻成年輪。
人生在世，幾時光陰，雖有波折，但仍會精彩。難免會遇到些不如意，但這也不過是你精彩生活中的小插曲罷了。
當遭遇到那些小插曲時，我們又該怎樣呢？更多的也不過是要學會承受。
還記得初二時一支小插曲，那時我們正在做數(shù)學小試卷，學校里的廣播里響起了一陣熟悉的聲音，廣播的具體內(nèi)容我已記不清了，只依稀記得是讓老師去開會。班主任臨走之前囑咐我們說：“要獨立完成然后又對我說了幾句，讓我管好班級，不要讓同學說話�！�
老師剛走，班上一個說話的都沒有，我還挺得意，覺得當班長管理班級也沒什么難的，可是在過了半小時之后，班上就開始亂了，開始的時候，我說一聲還管用，可是后來，同學們越來越過分，有的甚至公然對答案。氣得我都開始點名了，可班上的搗蛋鬼“毛毛”一句話就氣死人，他說：“老師都走了，你還裝什么認真啊，你不抄答案還不許我們抄了，你怎么那么壞啊，平時看你還挺好，真沒看出來你那么壞……”
下課鈴響了，老師走了進來，問道：“同學們，有沒有認真做題�。俊蓖瑢W們都異口同聲地說：“有。”只有我一個人說：“沒有�！比嗤瑢W的目光都射向我，仿佛要把我射穿。我又繼續(xù)說：“班上好多同學都抄襲了�！崩蠋煹哪樢幌戮秃诹�，同學們看著老師的臉，羞愧的低下了頭。
下課后，老師給那些抄襲的同學都扣了分。原本以為可以考好的，受到表揚的同學，都受到了批評，同學們看我的眼神都恨不得吃了我。
體育課上，同學們用小石子丟我；下課時，我的`凳子上總時不時的有些腳印，就連我的好朋友都不正眼看我……
回家的路上，覺得天也不藍，草也不綠，就連在家吃飯都吃不下，晚上躺在床上，任憑淚水浸濕了我的枕頭，媽媽走進來，看著我紅通通的眼睛，問了我事情的緣由，媽媽聽后，笑著對我說：“孩子，你沒有做錯什么，你只是用了不恰當?shù)姆椒ㄗ隽饲‘數(shù)氖�，沒有顧及他人，哭泣是沒有用的，現(xiàn)在你要做的，更多的是承受�！�
承受高中作文 6
曾經(jīng)的往事，化作蝴蝶，飛舞在那逝去的夢里，顯得格外美麗。
今日的相聚，像是一道霞光，一閃而逝，讓人來不及細細體會。
明天的期盼，宛如云�？~緲，是夢是幻，是真是假，誰能看清？
人生就像一段風景，五彩繽紛黑白分明，既有耀眼的璀璨光輝，又有平淡的樸實無華。兩者相輔相成交融合一，這就組成了一副完整的風景，也是一段完整的人生。
過去的，就留給我們?nèi)セ貞洠F(xiàn)在的，我們要好好珍惜，將來的，需要我們?nèi)ヅ�。只有不我以前干過很多事情。簡單的說吧，這兩年來，我當過半年道士，聽過半年佛，干過半年神仙，做個半年的魔，僅此而已。
這一切的經(jīng)歷，讓我明白了我的心，改變了我自己。
紅塵紛飛，飄渺如風。曾經(jīng)滄海，往事之中。滄海桑田，一切如夢。塵埃落定，萬事皆空。
以前的夢，或許已經(jīng)逝去，現(xiàn)在的夢，或許才是真正的夢，只不過這個夢，已經(jīng)付出了極大的代價。
以前的我，隨意自然，無拘無束，可以隨心所欲�，F(xiàn)在的'我，卻因為經(jīng)歷了太多的事情，而疲憊不堪，有時侯真的好想放棄。然而我能放棄嗎？不能，我不能放棄，因為還有著太多的事情，需要我去處理。
千秋少年志凌云，長劍橫空傲天地。問我一生何所求，江山美人盡在手！放高歌，笑清平，乾坤浩瀚任我行。斬神魔，劈鬼厲，天地無極我獨有，誰人不低頭！
每一次，當我想事情的時候，我總是望著天際，因為我要告訴上天，這一生我不會被它擊倒。這一生，我所想的就是縱橫天地，隨心所欲，擺脫天地的束縛，做一個不被命運所擺布的人。
可惜很多事情，都不是順由人心的。記憶，在這一刻，都已經(jīng)模糊不清，當年的回憶，到現(xiàn)在還有多少能記得清？
碧光映月兒時夢，幾許繁華春夢中。我欲揚劍追明月，可憐當時月朦朧！
遠處，是誰在嘆息，天際，是誰在哭泣？風中，有誰人遠去，心里，有幾許淚滴？
絲絲異動，在無聲中響起，縷縷回應(yīng)，穿透了天地。當逝者歸來，往者已去，怒問蒼天，可有淚滴？不停的追求，人生才會更加充實更加美麗。
承受高中作文 7
一聲聲楚韻，一縷縷嘆息，一場場離別之歌，一個個滿腔熱血卻含恨離世的偉大詩人。日落時分，蒼穹之下，他們身上所積淀得如同萬千般重鐵狠狠砸下，他們承受著？
把酒臨風的詩人，一曲《離騷》日落之后，濕盡的衣襟，緊蹙的雙眉，和那雙失落的黯眸。在汨羅江前輕輕地劃上了一彎令人痛心的弧線。那些風花雪月，無病呻吟的人們，永遠不會讀懂屈子的心魄，君主永遠也不了解他的心聲。漁人的詢問，他的淡然一訴。在那渾濁社會中獨醒人，沒有人理解他的孤獨處境。他承受著，承受著無人理解的悲哀。
誰知在那聲楚韻之后，一些人的嘆惋聲仍在心頭回蕩。“何陋之有”，劉禹錫一雙骨瘦的手握著的卻是一桿蒼勁有力的筆，心中懷著蓬勃大志，卻沒有識才之人，蒼白的紙上寫不盡無奈隱恨的痕跡；東坡之上，月下散步的風情者卻寫滿失意之色；“叢菊兩地開他日淚，孤舟一系故園心”的離鄉(xiāng)之情，倒空了離傷憂苦。他們在他鄉(xiāng)之外，看著剪下的月光，射向家鄉(xiāng)，隱隱作痛，帶著壯志，壓附著被貶的傷痛。他們承受著，承受著羈旅者們的痛楚。
“人比黃花瘦”在李清照的話下，訴盡了不滿。人間自古多離別。一首首閨怨，一首首系者生死離別的.傷痛。染遍了她的夕陽、殘酒和黃花。斜陽草樹下，眾冢的吟泣聲，跌跌宕宕。蘇軾念故妻十年悲痛一誦，楚霸王項羽在懸崖處于虞姬生死別離的悲壯一幕。讓人揪心的一曲曲動天撼地的絕唱。他們承受著，承受著生死離別的傷慟。
暮靄之后，穿過千百年的歲月，他們的承受，隨著歷史的延續(xù)一點點積淀，被砸傷的痛處，我們一點點去稀釋。含著六角形棕葉，憑吊著點點滴滴。
在高樓聳立的現(xiàn)代城市之中，我們摩肩接踵地相逢而知，爭搶著上天賦予我們的每一口新鮮空氣。在地球憤怒之時，我們畏懼著它會奪取我們的生命。日復(fù)一日，當我們的身軀不再強建有力，變得疲憊懈怠，我們的心志已不再堅定不搖，變得柔弱多變。
盡管這樣，此時此刻無論你背負的是什么有多么重，我們都要以一種正確的方式去面對它，不能任此而消磨我們的心智。那就是愛，一種信心，一種承受的力量！
我們承受著，在那陣楚韻，那縷嘆息，那場生死離別之后。
承受高中作文 8
生活中每一次磨練都是上天都對我們的考驗，將負擔轉(zhuǎn)化成前行的動力，可使完美與我們越來越近，大衛(wèi)背著另一個人上路，有了負擔也有了成功的力量。
承受負擔是理解困難的磨練，是理解人生的種種考驗。承受了它，我們便會滋生出完成某種使命的念頭，于是踏上了奮斗的征程。
負擔能夠轉(zhuǎn)化成前行的動力。人生之路充滿鮮花與歡樂，卻也少不了荊棘。有時負擔會半路而來，有時它也會從人生的開始就存在。若是我們拋棄了負擔，命運也會拋棄我們。正是因為敢于理解負擔，張海迪才做出了喜人的成績。她堅強地理解了命運對她身體健康上的傷害，卻所以而更加堅強。在那個時代里做到了好多人夢寐以求的事�？梢�，對負擔坦然，對自我不放棄，不畏懼，會讓人更加有信念，更有動力。
應(yīng)對一些負擔，坦然理解是最好的選擇。應(yīng)對負擔，有的人常會搖頭，說那會耽誤他繼續(xù)前行，有的人說它太難了，一輩子也做不到�？墒牵埾胍幌�，從古至今哪位成功人士沒有理解自我應(yīng)對的負擔？名垂千古的唐太宗便以江山為努力的方向，岳飛以報效祖國、以國家興盛為己任，周總理更是為了國家而學。其實負擔并不十分可怕，只要我們以一顆平常的心來視它，理解他，就可能有意想不到的收獲。
應(yīng)對負擔，要堅強地走下去。背著負擔有時真的.會讓人疲倦，可是它也會時時刻刻提醒我們，還有未完成的任務(wù)，不能夠放棄。我們背負的有時是生活的壓力，即使生活那忙碌的腳步讓我們迷失了方向，我們也要咬著牙挺過去。因為我們沒有理由也沒有資格扔掉自我的負擔。若是警察因辛苦不怨堅持，那么懲惡揚善的事誰來做？若是守衛(wèi)邊疆的軍人放下離家的負擔，那么祖國的邊疆何人來守？若是登山者放下高度的負擔，那么他又將何去何從？所以理解了負擔就要勇敢地走下去，把負擔當作一種無止休的痛苦，我們也只會越來越累，那么負擔也就自然地成為了人生當中某一方面的職責。由此看來，負擔會讓我們有一種動力。背著負擔上路是一種成長，一種擁有信念的體現(xiàn)。
學會承受壓力吧，負擔會讓我們有必須的動力。背著負擔上路，一步一個腳印，人生的路會所以而更加完美。
承受高中作文 9
迷迷糊糊地，周圍多了許多人。是親人、朋友，同學、老師；還有某些一面之緣的陌生人和網(wǎng)友。唯一不變的是他們都陪伴著我前進著、成長著。
在這名為人生的道路上，我總是摔跤。我雖然想著退縮，但哪怕是為了那些傻傻的親人也好，我也得走下去啊。這么想著的話，心里會好受一點，也就不懼怕會有多大的危險了。我連死都不怕，我怕什么活呢？如果活著能讓周圍的人更快樂，那我寧愿永遠陪他們走著。
植物是一種治愈人心的東西。我總能在它們身上看到希望。我在家里養(yǎng)了一陽臺的植物，雖然不知道學名，但我依然喜歡看著那些植物發(fā)著呆。每次澆水的時候都是快樂的，一想到它們能快快長大，我就高興地不得了。現(xiàn)在我還記得，哪一盆要澆多少水……可那些植物都被媽媽送去了鄰居家，它們都不見了。
我總是覺得以前的自己幼稚。如果只有到天堂去才能明白自己不幼稚的話，那我不如不去想幼稚不幼稚的自己，看著前方不就行了嗎？因為終有一天，我也會消失不見。
我還在讀幼兒園的時候，總有一只金色毛發(fā)、海藍眸子的貓總在小區(qū)里徘徊著。我經(jīng)常逗逗它，可媽媽卻不讓我給它喂食。過了幾個月它就生下了四只小貓，但因為學業(yè)，我也只是在回家的`路上留意它幾眼。那四只小貓，有兩只被車撞死了，有一只被壞孩子玩死了，還有一只走丟了。而那之后，金色毛發(fā)的貓也不見了，也許，它也去了天堂？
當時在我家隔壁的老奶奶下身癱瘓，被家人拋棄只好住在了倉庫里。我經(jīng)常去那倉庫和老奶奶聊天，她也經(jīng)常給我吃好吃的，又或是給我些零花錢，叫我去買些零食。有的時候和伙伴玩累了，也會在她那里休息。衣服弄臟了，就借點紙……但現(xiàn)在老奶奶也不見了。
剛上小學的時候，我交的第一個朋友姓郭。她對我非常好，把她書包里所有的小玩意兒都給我看、給我玩，讓我感受到了友情的溫暖�！赡且仓皇且粋�上午而已。下午再來學校時，她已經(jīng)不見了。
陸陸續(xù)續(xù)地在名為人生的道路上的所有我重視的東西都不見了。可是我必須學會承受。失去的確使人難過，但也促進人的成長，誰說我體內(nèi)流淌的是血液呢，估計……早就是冰冷的火焰了吧？
承受高中作文 10
我同學的爸爸、媽媽在一夜之間被歹徒殺害了。噩耗如驚雷般在我的腦海中炸響，我不能想象這位同學的感受，更不能接受這個事實，可不去面對又能怎么樣呢？他頭戴重孝，一臉的凝重，有條不紊地安排著老人的后事。他是父母惟一的兒子，此時，他就是山，就是樹，就是浩瀚無邊的大海。一位同學感慨地說：“他真行，要是我就完了�！蔽艺f：“不，要是誰也不能完，人是最有彈性的，坎坷是最好的老師，人都要在潛意識中學會承受�！�
誰都渴望美好，但，生活是矛盾的統(tǒng)一體．我們不可能也決不能無任何負載地來往于世界，作為人必須有所承受，承受我們需要承受的東西．有親人的寄托，故人的熱望，也有來自世俗的各種惡意、善待、打擊和煎熬，承受風霜雨雪，也承受鮮花碩果。
這種本質(zhì)上的沉重感，來源于責任、期盼和壓力．承受是一種力度和氣度，是一種坦然的接納和始終清醒的生命理念，是為實現(xiàn)自我的一種收斂，是為尋求迸發(fā)所作的自我蓄結(jié)。人，都有痛苦、孤獨、寂寞、死亡、衰老以及不得志的時候，關(guān)鍵是看你怎么化解，怎樣輕松地撥出人生美妙的曲子。馬克·吐溫說過：“我知道的煩惱事很多，但大多數(shù)始終都沒有發(fā)生，因為我把它化解了�！被馐浅惺艿南惺艿倪^程也是認識自己、照見自己的過程，是測量自己的光和熱的最好尺子，承受能得到刺激、啟發(fā)和鼓勵，也能得到歷練和升華。我還有位同學，在孩子剛剛咿呀學語的時候，夫妻雙雙下崗了，沒有了經(jīng)濟收入，別說是吃好的、穿漂亮衣服，就是孩子最起碼的奶粉也供不起了。情急之下，她用僅有的積蓄買了兩頭奶牛，從此，她過上了“披星戴月”的`生活，割草、放牛、擠奶、賣奶，她對我說：“那段日子，苦的難以想象，卻是我一生的精神財富�！笔前�，沒有什么過不去，只要你心中有個天，你的心就不會窄，不是說，心有多大，世界就有多大嗎？只要你學會承受，博采眾長，相信，曙光就在你的前面。我的那個同學，現(xiàn)在不但有了全市最好的住房，還開上了豐田。
佛經(jīng)常教導說：“失就是得，得就是失”，下崗了，失業(yè)了，卻激發(fā)了本質(zhì)的“拼勁”，得到了創(chuàng)業(yè)的激情，實現(xiàn)了自己的人生價值，看來，快樂，并不在終極，而是在學會承受和釋放的過程中。
承受高中作文 11
一個明媚的春日，一只燕子正趕往北方。突然，一片黑壓壓的烏云籠罩在他的四周。
“糟糕，變天了�！毖嘧铀南聦ふ冶苡甑牡胤��！翱瓤葉烏云怎么有股刺鼻的味道？”燕子很納悶，“水蒸氣可不是這種味道的。”
這時，燕子不僅翅膀無力，還喘不過氣，眼睛也有些灼痛。他昂著頭，使勁往后拍打翅膀，身體往上逃離這片不對勁的烏云。太陽公公也在痛苦地擺脫這團烏煙瘴氣。
燕子疑惑地問：“太陽公公，這團烏云怎么啦？”
“這不是烏云，而是化工廠排出的廢氣，燃燒煤炭、石油產(chǎn)生的氣體�！碧柦忉尩�。
燕子接著說：“這就是人類的霧霾吧。我們呼吸的都是這些東西呀�！�
“這是霧霾的一個原因”，太陽進一步對燕子說，“我聽到廣播里說‘空氣污染不僅是威脅健康的'一個重大風險，也是引發(fā)癌癥死亡的一個重要環(huán)境誘因’。”
燕子驚訝極了：“原來空氣污染的危害那么多呀。”
“不止這些。要是廢氣混在雨水里就會變成酸雨。酸雨會腐蝕很多東西，流到河里，魚就會死的�！碧栍终f。
燕子朝他下面的小河看去。只見他的一個同伴在河邊低飛，似乎要找水喝。這只燕子繞著小河飛了一圈又一圈。河上漂浮著各種各樣的垃圾，有塑料袋，包裝盒，易拉罐，紙片……這時，一條小魚用盡全力把嘴伸出河面，正在一張一合地大口呼吸新鮮空氣�！癶i，小魚，你怎么要游到水面呼吸呢？”遠方的燕子熱情地和小魚打招呼。
“你看，河面都是垃圾，水質(zhì)也不好，缺氧�！毙◆~斷斷續(xù)續(xù)艱難地回答。
燕子很有同感：“是啊。我經(jīng)過這里，口渴了，想找點水，找了半天也無從下口�！�
“我們的環(huán)境越來越差了。很多同伴有的病，有的死�！毙◆~說著自己的苦，“要是工廠排出污水，人們往河里倒垃圾，我們可能會集體死亡。”
“真不幸啊。我?guī)湍惆押用娴睦暤桨哆叞�。也許你會覺得好一點�！毖嘧雍芡樾◆~。
“謝謝你�！毙◆~感激地說，“可我們的力量是微不足道的。要讓環(huán)境變好關(guān)鍵在人類。人要是吃了生病的魚，他們也會得病。這不就是自食其果嗎？”
燕子微微點頭：“地球只有一個，破壞了環(huán)境對誰都沒有好處啊。”
承受高中作文 12
目標越接近，困難越增加。但愿每一個人都像星星一樣安詳而從容地不斷沿著既定的目標走完自己的路程。
——歌德
無論會面臨怎樣的風暴，我都會去承受。
種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會唉聲嘆氣和悲觀，因為有了阻力才有磨煉。
在英國薩倫港的國家船舶博物館里，有這么一艘船：1984年下水，在大西洋上138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過�？偸前衙恳淮蔚娘L暴當成是一種洗禮勇往直前。這才使它展示在人們眼前，屹立在博物館中。
航行的`船沒有不受傷的，不幸這只是一種人生歷練。
塞萬提斯，西班牙16世紀著名作家。他的代表作《堂吉訶德》風靡于世，被稱為不朽之作。他就像堂吉訶德一樣，不管受到怎樣的困難和打擊，依然會帶著那匹瘦馬背井離鄉(xiāng)，去尋找自己的騎士夢想。塞萬提斯一生多災(zāi)多難，出身沒落貴族，家庭貧寒，從小就跟父親外出謀生。22歲參軍，在與土耳其海戰(zhàn)中，左手致殘。后曾被海盜俘獲，賣到阿爾及利亞為奴，歷盡艱辛。被父母贖身獲得自由后，曾在海軍中充任軍需，又蒙冤入獄后釋放，過著饑寒交迫的生活。
然而，就是這樣的遭遇，使他對人生有著不同常人的感受，寫下了《堂吉訶德》等膾炙人口的文學巨著，成為西班牙具有影響力的著名作家之一。
古今中外，因為有強烈樂觀主義和不懼困難，戰(zhàn)勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。達爾文宣布進化論的時候，令世界反對他。貝爾第一次造電話的時候，全世界的人譏笑他。萊特兄弟當初苦于制造飛機的時候，全世界認為他們瘋了。孫中山先生最初在南洋演講革命救國的時候，有一次聽演講的人只有三個。
可是現(xiàn)在，電話成為現(xiàn)代最重要的通迅工具，飛機成為了現(xiàn)代重要的交通工具，孫中山先生結(jié)束了兩千多年封建主義在中國的統(tǒng)治，喚醒了國人的斗志。正是他們沒有對暴風雨露出一絲一毫的恐懼之心，而是勇敢的承愛暴風雨的洗禮，最后贏得了他們的勝利。
面對困難讓我們決不氣餒，承受風暴的洗禮。亮出希望之光，得到屬于我們的絢爛人生。
承受高中作文 13
平淡的早晨，陽光慢散散地灑在地上。我呆呆地盯著電視熒屏，手里捏著啃了一角的面包，昏昏欲睡。
“各就各位！”電影中的一句臺詞突然將我驚醒。這句熟悉的話語使我的雙腿不自覺地打顫。“預(yù)備！”又是一句，腿抖得更加厲害，似乎在躍躍欲試�！氨摹钡匾宦曧懫穑娪爸胁门惺掷锏陌l(fā)令槍閃出了一顆透著銀光的子彈。顫抖不已的雙腿竟站了起來。
許久，緩過神來時，冷汗已浸濕了我的后背，拿面包的手還在抖。我無力地坐下，似乎剛做了什么累人的活兒。我有些生氣自己。怎么會怕成這樣？不過是個電影啊。自從去年秋天，我就一直如此。
七月流火，九月授衣。我穿著夏季校服和短褲沐浴著颯爽的秋風，信心滿滿地站在起跑線后。長跑，是我的強項，是輕而易舉就能拿全校前三的項目。這次的`運動會，全班同學也對我滿懷期待。但，他們沒能等到我站上領(lǐng)獎臺的那一刻。
我令班級失望了。大意失荊州對我來說是一次極大的打擊和羞辱，使我從最高峰墜落，一蹶不振。從此，我刻意地逃避著那空曠的操場，逃避著那曾給我深深傷害的跑道。
直到那一天中午。
右腿向后撤一步，蹲下，雙手輕按地面。這是預(yù)跑姿勢。踩在熟悉的跑道上，頃刻間，回憶涌上心頭。那一道道失望的目光，一聲聲嘆息，將眼前的操場蒙上了灰布。我無法承受那失敗所帶來的恐懼與壓力，只得伏在地上，似乎失去了對身體的控制權(quán)�！笆×藭腥顺靶δ�，也會讓信任的人傷心！”我心中想。風從背后刮過，似乎是在責備我這個空曠跑道中央的失敗者。我要跑。身子直了些，抬頭看著前方。即便那恐懼壓得我喘不動氣，我也要跑。因為我來這的目的，就是為了不再逃避那昔日的失敗。
自己在口中輕念口令，那句承載著無盡痛苦與恥辱的短句：各就位，預(yù)備！跑！腳一蹬地，我飛射了出去。承受著上次失敗帶來的失望、恐懼、壓力，承受著它所帶來的嘲笑與指責，我飛了出去。似乎與那釋懷的風融在了一起。緊張、不安，在我心中涌動著。隨著步伐的堅定，它們漸漸化作了興奮與久違的期待。原本跌落在山谷的我，慢慢找到了登頂?shù)穆�。當承受住了嘲笑與失望，重新邁出的步伐才更堅定不移。
現(xiàn)在，我眼中只有一個方向———前方！
承受高中作文 14
以往的往事，化作蝴蝶，飛舞在那逝去的夢里，顯得格外美麗。
今日的相聚，像是一道霞光，一閃而逝，讓人來不及細細體會。
明天的期盼，宛如云海縹緲，是夢是幻，是真是假，誰能看清？
人生就像一段風景，五彩繽紛黑白分明，既有耀眼的璀璨光輝，又有平淡的樸實無華。兩者相輔相成交融合一，這就組成了一副完整的風景，也是一段完整的人生。
過去的，就留給我們?nèi)セ貞�，此刻的，我們要好好珍惜，將來的，需要我們�(nèi)ヅ�。僅有不我以前干過很多事情。簡單的說吧，這兩年來，我當過半年道士，聽過半年佛，干過半年神仙，做個半年的魔，僅此而已。
這一切的經(jīng)歷，讓我明白了我的心，改變了我自我。
紅塵紛飛，飄渺如風。以往滄海，往事之中。滄海桑田，一切如夢。塵埃落定，萬事皆空。
以前的夢，或許已經(jīng)逝去，此刻的夢，或許才是真正的夢，只可是這個夢，已經(jīng)付出了極大的代價。
以前的我，隨意自然，無拘無束，能夠隨心所欲。此刻的我，卻因為經(jīng)歷了太多的事情，而疲憊不堪，有時侯真的好想放棄。然而我能放棄嗎？不能，我不能放棄，因為還有著太多的'事情，需要我去處理。
千秋少年志凌云，長劍橫空傲天地。問我一生何所求，江山美人盡在手！放高歌，笑清平，乾坤浩瀚任我行。斬神魔，劈鬼厲，天地無極我獨有，誰人不低頭！
每一次，當我想事情的時候，我總是望著天際，因為我要告訴上天，這一生我不會被它擊倒。這一生，我所想的就是縱橫天地，隨心所欲，擺脫天地的束縛，做一個不被命運所擺布的人。
可惜很多事情，都不是順由人心的。記憶，在這一刻，都已經(jīng)模糊不清，當年的回憶，到此刻還有多少能記得清？
碧光映月兒時夢，幾許繁華春夢中。我欲揚劍追明月，可憐當時月朦朧！
遠處，是誰在嘆息，天際，是誰在哭泣？風中，有誰人遠去，心里，有幾許淚滴？
絲絲異動，在無聲中響起，縷縷回應(yīng)，穿透了天地。當逝者歸來，往者已去，怒問蒼天，可有淚滴？不停的追求，人生才會更加充實更加美麗。
承受高中作文 15
一個人活著，并非是他選擇了世界，而是世界選擇了他。從生命伊始的那一個受精卵到暮年白發(fā)蒼蒼的老人，人的一生，歷盡悲歡離合，四季的流轉(zhuǎn)，即使是如螻蟻一般卑微，也要來這世上經(jīng)歷一趟，而生命就意味著生活，生活則是必然要承受生命的重量。
古人日出而作，日落而息，日日勤懇，才能有年末的豐收，好吃懶做之徒只是渾渾噩噩度過每一天，最終食不果腹。這足以說明，人活著就要承受生命之重，只有這樣，方能安居樂業(yè)。
小孩子最羨慕大人的自由，總以為無人管教，為所欲為會很快樂，可在大人眼里，他們才是世界上最快樂的人，畫家齊白石說：“我每日作畫看見門前玩耍的孩子便心生羨慕，可當這些孩子明白我為何要羨慕他們是，他們已經(jīng)不復(fù)是我羨慕的年紀了�！爆F(xiàn)實生活中，每個人都要承受自己生命的重量，也都有自己的煩惱。
活著且去承受重量，遠不如想象般輕松，生命的重量到底有多重，對每個活在這世界上的個體來說，恐怕都是要耗盡全力才能夠支撐得起的。
少年羨慕南飛的雁，羨慕它們于天空中自由飛翔，無拘無束，可以脫離人世的浮沉，可雁也要終日為自己辛苦覓食，若是找不到食物便會餓死；小草渴慕大樹的偉岸，殊不知大叔要經(jīng)歷風吹日曬且寸步不能移，只為開辟一片陰涼；溪流驚艷于江海的.寬廣，可曾料想，江海也會枯竭。
這世上的萬物，凡有生命就必要承受生命所帶來的重量，一旦選擇就無法逃避，而只能去面對，但太多時候，太多人想要放棄，可是這生命又不單單是屬于自己的，人不僅是為自己而活，更多時候是為別人而活著。身體發(fā)膚，受之父母，總要贍養(yǎng)他們才是；三十而立，成家立業(yè)，妻兒還需庇護；人到晚年，方能樂享天倫。
既然是已經(jīng)選擇又無法逃避的，不如直面它，挑起擔子勇敢走完人生路，承擔起責任，不僅是為了自己，更為了愛的人，為了創(chuàng)造我們的智慧。生命是寶貴的，對每個普通人來說，時間長短是一定的，不管是人中龍鳳，還是市斤小民，都應(yīng)承受著生命的重量，感受他帶給我們的踏實與真切的人生感受。
承受高中作文 16
終于還是鼓起了勇氣。
無法形容此時的心情，很復(fù)雜。不過，我想，我開始明白，一個人要懂得承受，承受自己，承受一切。當畢竟，太多的苦樂時無法一起攬下的，有些東西是必須拋下的�！安缓玫挠洃浺獙W會放棄，不要讓它來影響自己影響別人�！�
現(xiàn)在的我，沒有資格也沒有能力接受或者給予別人任何一絲承諾，很悲哀��！所以我在害怕，如果有一天泯滅在地平線外的記憶有隨霧一起升了起來，世界變得更加迷蒙，滿眼都是傷。僵了思維，硬了肢體，該走的，該留的一起都來了，我該怎麼辦？沒有依靠，沒有支撐。
有時候常常想，想自己是一只笨笨的豬，什麼都不懂，什麼都不用管。那樣會不會就好過一點呢？是，只是逃避，當或許，為了不傷害其他人，這是一個好方法呢！耐性和時間可以沖淡一切！
人，是很奇怪的.，在心里的東西，就算再丑再爛，也會敝帚自珍，給予它超過一切的生命力。但，一旦開始討厭，就會不顧一切地去重傷，因為他堅信，那曾經(jīng)的美好都是虛幻，是傷害了自己，欺騙了自己的虛幻。在歷經(jīng)了千萬，承受了千萬之后，又開始后悔自己的無情，是如何傷害了一個有一個人！
不知道是為什么，曾經(jīng)是很害怕有人說離開的，可現(xiàn)在開始覺得無所謂，應(yīng)該是習慣吧�；蛟S別人不顧一切地離開就是想要看看你那一張就像是失掉靈魂般痛苦的臉！所以，下意識地讓自己的全部去適應(yīng)任何一個人的離開，但這次，為他們而留的位置也會隨著他們的離開而潰散。
開始愛上一個人的生活，有時候，有的人想擁有一個朋友只是想在別人孤獨的時候炫耀一下他不是孤獨的；只是想在敝人面前掙脫孤單的身影。
所以，朋友是用來利用，生命是用來踐踏，時間是用來消耗。一切都不重要！
一個人，要用腳踏著痛，頭頂著傷，讓大雨淋得心輕松，讓狂風吹走煩惱憂愁。一個人承受，一個人學會。
今生的事情前世早已注定，讓該走的走，該留的留，一切都是宿命注定！所以，縱使今生只剩下一個人來走也要堅強的完成使命。
孤單也是一種武器！所以學會承受！
承受高中作文 17
有人說過，生命如同水晶，晶瑩剔透，美麗純潔，但極其易碎，不能承受負重。其實不然，生命中會有挫折，會有打擊，會有不幸，會有磨難；此時不要埋怨，不要逃避，勇敢地承擔下來，用自己的肩膀擔負生活給以的重量，未嘗沒有意義。生命是可以承受之重的。
戰(zhàn)國時期，越王勾踐被吳王夫差擊敗，本是亡國之君，理應(yīng)走兩個極端，抑或灰心喪氣，對生活喪失信心，抑或頭腦發(fā)熱，帶殘兵反擊，但勾踐卻沒有這樣。他臥薪嘗膽，在夫差手下做著極其卑劣的活，忍辱負重，為的是重振旗鼓，積蓄能量，有朝一日東山再起。最終，勾踐打敗了夫差，奪回了自己的`江山。沒錯，正是負重練就了勾踐堅韌的品格，正是負重賦予了勾踐必勝的決心，雖然負重期間極其艱辛，但負重使生命變得更有意義。
再來看另一位偉大的人，他就是環(huán)法冠軍阿姆斯特朗。年輕有為的阿姆斯特朗是自行車比賽中的佼佼者，前途無量，但是突如其來的癌癥將他的夢想打碎，人們也以為再也看不到環(huán)法比賽中那個矯健的身影了。然而出乎所有人意料，阿姆斯特朗在治療之中復(fù)出了，雖然身患惡疾，但他給自己的生命添上了本可以卸去的負重，本可以安心養(yǎng)病，卻執(zhí)意重新投入自行車比賽中，繼續(xù)承擔訓練，比賽的壓力之重。之后他獲得了多個環(huán)法冠軍，身體也恢復(fù)得很好。沒錯，正是負重給了他戰(zhàn)勝病魔的信心，正是負重讓他擁有堅強的人格，贏得世界的稱贊與敬佩。
也許你會說，勾踐與阿姆斯特朗都是建功立業(yè)的偉人，不足以說明問題。那么，再來看看我們身邊的平凡人吧。那位名叫白敬禮的老人，家貧無子，自己生活都很困難，但他卻收養(yǎng)了很多無家可歸的孩子，靠蹬三輪車及撿廢品撫養(yǎng)他們承認，給他們良好的教育，還培養(yǎng)出了不少大學生。在重負之下，老人自己雖然貧窮但過得健康、充實。沒錯，也正是負重讓他堅定而健康地生活著，也正是負重使他的生命充滿光輝。
生命就是如此，當你適當給生命負重時，生命就會變得更有韌性，更有意義。雖然過程是艱苦的，需要更多倍的汗水，但負重的生命將會閃爍光芒。記得，生命可以承受之重。
承受高中作文 18
靈魂的深處，都有一方生命不能承受之重。
揀瓶子為生的兒童是孩子，以為難他們?yōu)闃返拇髮W生們卻也只是孩子，同樣是孩子，這樣的事卻讓人看起來如此心痛。學生們或許并沒有想太多，只是單純地想要玩樂，或許對他們來說只是笑一笑就過去了，也想不出絲毫的侮辱之意；而樓下的孩子呢，在他們的眼中自己只是在想辦法拿到瓶子，賺夠生活費而已，幼稚的心靈沒有一絲雜質(zhì)，不然，也不會稚嫩的叫出，大哥哥，丟瓶瓶。但如何，待學生們真正步入社會，等孩子們最終長大成人，回憶曾經(jīng)，或許是不可磨滅的傷痛和羞辱，傷人的和被傷的，這樣的'靈魂上都有一方生命不能承受之重。
學子已入學府，為何還像孩子一般的不懂事，將快樂放置于取笑他人為樂上，或許只是缺少稍稍的提醒，些許的教導。在學院里，不知為何，那些辛勤的園丁沒有誠然的教導不懂事的學生，身在何處?學生嗎，最尊敬的的不過是敬佩的老師，教師若有稍加批評，以身作則，他們是斷然也不會如此的。早有人說，未進社會的便也只不過是個孩子，沒有經(jīng)歷滄桑，沒有經(jīng)歷困苦，怎能識得人生的艱辛，又如何能了解人生的苦難，學院里應(yīng)不乏成年人，人生的閱歷已然老成，世間的痛苦與艱辛，他們又怎能不知？這不乏一種道德上的事。
中國的現(xiàn)狀好似并不“太”注重道德，越來越多的非道德層出不窮，追的人們筋疲力盡。說一件事，大家以公正的眼光來評價一番，在日本，人們走在街上，若是要超過一位走在前面的年紀大于自己的人，在超過他時，每每便要低頭示意，意在說，對不起，我有急事，要超過你了。若要客觀地評價，這樣的事在中國從未有過，反之在扶起摔倒老人前先拍照這一舉措現(xiàn)流行了起來，豈不叫人哭笑不得。
道德教育，并不是可有可無的東西，試問，當孩子們長大成人，要用多少的愛來彌補當初所受的傷害，在心中不會也種下一顆隔岸觀火的種子，如此的惡性循環(huán)，實是承受不起。并非不是沒有這種認識，只是還未懂得怎樣正確的，成熟的表達出自己善意，就像一個終于長大成人的孩子。
靈魂上，有一處生命不能承受之重，卻讓它變作愛與關(guān)懷。
承受高中作文 19
若不是小溪承受了巨浪的翻滾，又怎會擁抱大海？若不是海燕承受了暴風雨的洗禮，又怎會翱翔藍天？若不是幼芽承受了寒冷的冬日，又怎會沖破泥土，帶來春的希望？
走在生命的兩岸，左岸是一個個定格的瞬間，右岸是一幕幕流動的畫面。定格與流動之間，我們學會了承受。人生需要承受，需要這苦澀而美麗的承受。
一個耄耋老人，一個遠離名利的科學家，一個勞作于田間卻一心想著讓全世界人遠離饑餓的種田人，一個讓世人敬仰的“雜交水稻之父”！我們知道，袁隆平承受著無數(shù)人的期盼，承載著無數(shù)人的希望。他勇于承受，每一次的成功都凝聚著他無數(shù)的心血。他黝黑而又樸實的笑臉告訴我們：對于期盼的承受，苦澀而美麗。
海明威說過：“人是不能被打敗的，你可以消滅他，但不能打敗他！”海明威就是這樣一路承受著壓力走向成功的。他曾雄心勃勃的想要超過莎士比亞。然而，當他的朋友獲得諾貝爾文學獎，他的小說卻屢遭失敗。他一次次承受著壓力，一次次下定決心，終完成《老人與�！贰Ｋ麍远ǘ稚铄涞难凵窀嬖V我們：對于壓力的承受，苦澀而美麗。
只有流過血的'手指，才會彈出世間的絕唱。新東方創(chuàng)始人俞敏洪三次參加高考，兩次失利都是因為英語成績太差。兩年的復(fù)讀生活，他承受的最多：父母的希望，老師的期盼，自己的理想……汗水終澆開成功之花，人生終因承受找到定位。他自信而又健談的聲音告訴我們：對于挫折的承受，苦澀而美麗。
林黛玉承受了無數(shù)的眼淚，所以她有刻骨銘心的愛情；三毛承受了歲月的滄桑，所以她獲得了一剎那的明徹和灑脫；貝多芬承受了生命的風霜，所以他奏響了悲壯的命運交響曲……
一個人如果學會承受并勇于承受，那么他在困境中才不會喪失自我，在順境中才不會迷失自我。相反，如果一味地怯于承受，只會固步自封、虛度一生。
生命如一片蔚藍的海，其中有美麗的浪花、悠然的海潮、悲愴的喧囂。每一朵浪花都映出你對承受的體會，每一片海潮都顯示出你對承受的期待，每一聲喧囂都是你在吶喊：承受，苦澀而美麗！
承受高中作文 20
生活中每一次磨練都是上天都對我們的考驗，將負擔轉(zhuǎn)化成前行的動力，可使美好與我們越來越近，大衛(wèi)背著另一個人上路，有了負擔也有了成功的力量。
承受負擔是接受困難的磨練，是接受人生的種種考驗。承受了它，我們便會滋生出完成某種使命的念頭，于是踏上了奮斗的征程。
負擔可以轉(zhuǎn)化成前行的動力。人生之路充滿鮮花與快樂，卻也少不了荊棘。有時負擔會半路而來，有時它也會從人生的開始就存在。若是我們拋棄了負擔，命運也會拋棄我們。正是因為敢于接受負擔，張海迪才做出了喜人的成績。她堅強地接受了命運對她身體健康上的`傷害，卻因此而更加堅強。在那個時代里做到了好多人夢寐以求的事�？梢姡瑢ω摀谷�，對自己不放棄，不畏懼，會讓人更加有信念，更有動力。
面對一些負擔，坦然接受是最好的選擇。面對負擔，有的人常會搖頭，說那會耽誤他繼續(xù)前行，有的人說它太難了，一輩子也做不到�？墒�，請想一想，從古至今哪位成功人士沒有接受自己面對的負擔？名垂千古的唐太宗便以江山為努力的方向，岳飛以報效祖國、以國家興盛為己任，周總理更是為了國家而學。其實負擔并不十分可怕，只要我們以一顆平常的心來視它，接受他，就可能有意想不到的收獲。
面對負擔，要堅強地走下去。背著負擔有時真的會讓人疲倦，可是它也會時時刻刻提醒我們，還有未完成的任務(wù)，不可以放棄。我們背負的有時是生活的壓力，即使生活那忙碌的腳步讓我們迷失了方向，我們也要咬著牙挺過去。因為我們沒有理由也沒有資格扔掉自己的負擔。若是警察因辛苦不怨堅持，那么懲惡揚善的事誰來做？若是守衛(wèi)邊疆的軍人放下離家的負擔，那么祖國的邊疆何人來守？若是登山者放下高度的負擔，那么他又將何去何從？所以接受了負擔就要勇敢地走下去，把負擔當作一種無止休的痛苦，我們也只會越來越累，那么負擔也就自然地成為了人生當中某一方面的責任。由此看來，負擔會讓我們有一種動力。背著負擔上路是一種成長，一種擁有信念的體現(xiàn)。
學會承受壓力吧，負擔會讓我們有一定的動力。背著負擔上路，一步一個腳印，人生的路會因此而更加完美。
承受高中作文 21
不知何時，窗臺上一盆俗名“荷蘭姑娘”的蘭花雨后春筍般抽出了花柄，五朵淡紅色的花蕾傘狀排列在柄的頂端。平視過去，仿佛一把小傘，折疊著無限風光。第二天早上醒來，一朵桔紅色的花兒歡快地跳入眼簾，像一個紅色的小喇叭在宣告著美麗的誕生。仔細看去，每片花瓣的根部都暈染成淡淡的綠色，隨著花瓣的伸展，那抹綠越來越淡，越來越輕，直至消失在花瓣的中上部，就像一根根傘股支撐著桔紅色花瓣那厚重的美麗。而那片片花瓣都在爭先恐后盡情向外伸展著腰肢，燦爛著笑臉，散發(fā)著馨香。
忽然想起來，初春在為它換土時看到它三年來雖然新葉生，舊葉落，不知經(jīng)歷了幾番生死交替，卻和初時一樣依然只是兩三片葉子的情形，幾乎想棄之如敝履，終因它的楚楚可憐而作罷。但已鮮為它澆水施肥，只任其自生自滅。豈知它平凡的外表下正在醞釀著一份驚人的美麗��！
想來世間萬物自有其生存和變化的法則，我們不應(yīng)憑借主觀臆斷妄下斷言。
更想不到的是，這位“荷蘭姑娘”不但外表美麗，行事之風卻也蠻現(xiàn)代的。早上出門時剛剛開了一朵，晚上回家卻看見了清麗飽滿的五朵花，正在以“e”時代的速度競相綻放。我大約量了一下，每朵花開的口徑大約有12公分左右，它們分別朝五個不同的方向盡情伸展著、燦爛著，而我在驚艷著……回過神來趕快拿起相機留下這美麗的'花事。可是鏡頭里的一幕讓我吃了一驚：早上還清脆欲滴的葉子此時卻枯黃萎頓下來，奄奄一息。是什麼讓它憔悴得如此迅速？轉(zhuǎn)瞬間我有了答案：是那些美麗的花。正是他們的熱烈綻放，使得葉子須傾盡全力為它們輸送營養(yǎng)，甚至在養(yǎng)分不足時寧愿獻出自己的那一份，哪怕是獻出生命也要保證花兒的美麗不打一絲折扣。
多麼偉大的愛�。�
由此我想到了那些默默無聞的母親。長大成人的孩子在她們眼里就如一朵朵盛開的花，而為了花兒能夠得以美麗綻放，她們傾其畢生心血，甚至包括生命，她們是最偉大、最無私的葉子。
由此我還想到許多和葉子一樣為了世界的美好而默默地貢獻著自己的一切的人們。
……
于是我明白了什麼是生命中不能承受之美。
承受高中作文 22
奶奶愛看戲，而我總會跟著奶奶一齊看戲。小時侯看戲總是朦朦朧朧，而奶奶總會在一旁耐心的解說。那時的我總是難以理解《四郎探母》這一出戲想要表達些什么，只是似懂非懂的聽奶奶說“這戲太苦”。如今我才深刻體會到四郎背負的太多。四郎選取投降自有他的原因，但他卻說不出口。他背負的不僅僅是家人對他的責難，還有國家的仇恨，但他沒有逃避，而是選取勇敢的去承受。
承受生命，因為你不明白生命中的突發(fā)事件。此刻的我正好好的活著，下一秒我將怎樣，我無法明白，但不管是福是禍，我無選取，只有勇敢的去承受。
承受生命是好好生活的選取。從呱呱墜地的第一聲啼哭起，你就一向在承受生命。伴隨著你一天天的長大，你將承受的更多。升學、就業(yè)、工作等等，著一切你都務(wù)必承受，因為你要好好的生活。而也有人舍棄這一選取，他無法承受生命，因而就走向墮落，走向犯罪，甚至走向死亡。生命只有一次，生命無法回頭。承受生命，好好生活。
承受生命是追逐夢想的起點。是雄鷹，就注定要搏擊長空；是棟梁，就注定要成為參天大樹。夢想總能激勵人前進，而追逐夢想的道路卻是布滿荊棘的。玄奘法師在西去取經(jīng)的路上遇見了艱難險阻；鑒真東渡前六次都以失敗而告終；張騫出使西域?qū)以饽ルy。是的，在追逐夢想的路上，你會遇見狂風，會遇見暴雨，也會遇見烈日或冰雪。前進的信念往往會被削弱，但你要堅持，學會承受生命。只有學會了承受生命，你才能屹立于狂風暴雨之中，不被烈日與冰雪羈絆住腳步，夢想的距離便不再遙遠。
承受生命是靈魂升華的'體現(xiàn)。有時候，承受生命往往是出于不自愿，而非個人意愿。有的人回很怯懦，遠遠的逃離；有的人雖會承受，但也只是草草了事；還有的人會心平氣和的承受，并將之做好。普羅米修斯就是這樣的。為了讓人類得到火，他毅然去盜火，最終被上帝懲罰，他也欣然承受。只有這些甘愿承受并將之承擔好的人，他們的靈魂才會得到升華，生命得境界也會由此而提升。
承受生命，讓生命多一份職責，讓夢想多一份動力，生命的好處也會由此而體現(xiàn)。
【承受高中作文】相關(guān)文章：
承受高中作文02-03
承受話題作文06-18
承受小學作文03-06
以承受為話題作文02-05
以承受為話題的作文03-23
以承受為話題的作文11-11
以承受為話題的作文11篇11-11
以承受為話題的作文（通用10篇）04-01
《紙繩承受力》教案04-04