責(zé)任的高中作文
我肩上的責(zé)任真可謂是一點(diǎn)都不小��！家庭的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，甚至是國(guó)家的責(zé)任。在聽到過(guò)這樣的一句話，認(rèn)為對(duì)生活的詮釋很到位——人總是要不斷生活下去，唯一支撐你好好生活下去的理由，是因?yàn)槟愕呢?zé)任！“天下興亡，匹夫有責(zé)”，沒錯(cuò)！天下興亡，是匹夫的責(zé)任。那匹夫有是誰(shuí)呢？是我們。所以當(dāng)我校校長(zhǎng)將其改為“天下興亡，我的責(zé)任”時(shí)，心頭猛然的一驚顫！是的！天下的興亡，我有那13分之1的責(zé)任。或許這樣講，還很遙遠(yuǎn)，可他不也可以用在我們現(xiàn)在的生活當(dāng)中嗎？
家庭的責(zé)任
我的行為等都在履行家庭的責(zé)任。我是個(gè)家中的一份子。爸爸媽媽讓我有了生命，為了這個(gè)家庭好好學(xué)習(xí)，回報(bào)家庭就是我最大的責(zé)任！回家后要對(duì)父母盡孝道，《弟子規(guī)》不是說(shuō)過(guò)嗎？“父母呼應(yīng)勿緩父母叫行勿懶”父母既然給了我們生命，我們就應(yīng)該好好利用這生命，多做一些對(duì)家庭有益，對(duì)社會(huì)有益的事情。這都是我們應(yīng)該做的。因?yàn)椋鞘俏覀兊呢?zé)任。
學(xué)校的責(zé)任
每個(gè)即將離開這個(gè)學(xué)校，或者已經(jīng)離開的人，對(duì)著學(xué)校都會(huì)很不舍！因?yàn)檫@是我們的母校，養(yǎng)育了我們3年的母校。在這個(gè)學(xué)校里，有教育我們愛我們的老師；有為我們默默工作的叔叔阿姨；有為我們勤勤懇懇的保安叔叔們。每一個(gè)人，都在為我們服務(wù)，這些人，都有一個(gè)共同點(diǎn)，一個(gè)共同的目標(biāo)：希望我們好，愿望我們成才。我曾見過(guò)初三的學(xué)生考進(jìn)那些好高中時(shí)，老師、校長(zhǎng)露出的那樣欣慰的笑臉。他們對(duì)我的要求并不高，甚至談不上是什么要求。這個(gè)學(xué)校的每一步，興或亡，我就有那500分之1的責(zé)任。這個(gè)責(zé)任說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小，但都是責(zé)任。是我們必須要承擔(dān)的。為了這些愛我們的人，為我們默默奉獻(xiàn)的人。因此，我們必須好好學(xué)習(xí)。因?yàn)�，那是我們的�?zé)任！國(guó)家的責(zé)任我們現(xiàn)在是義務(wù)教育。讀書都不用花錢的。釋問(wèn)——我們學(xué)校的課本，老師的工資哪里來(lái)？一個(gè)答案：國(guó)家！國(guó)家這樣做的原因，不也是希望我們成才后報(bào)效祖國(guó)嗎？校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)！現(xiàn)在的我們，肩上有的不僅是責(zé)任，還有債！我們沒有工作之前，我們的學(xué)費(fèi)都是國(guó)家出的，因此，我們對(duì)國(guó)家是有債務(wù)的！一個(gè)有債務(wù)的人，是有義務(wù)去要還債的。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后可以報(bào)效祖國(guó)了，回報(bào)社會(huì)了，我的債就還了！若沒有，那我們就一直是有債務(wù)的人！一個(gè)有債務(wù)的人，怎么還可以去揮霍這些資本呢？我有13億分之1的責(zé)任，對(duì)國(guó)家。所以我要努力，因?yàn)�，那是我的�?zé)任！因?yàn)樨?zé)任，comeon！
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