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高中生活作文
高中生活作文1
給我你的心作紀(jì)念，這份愛(ài)何時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過(guò)了，畢業(yè)了，大家以往承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了，我們帶著遺憾和憧憬來(lái)到高中，開(kāi)始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今日還能夠堅(jiān)持這樣無(wú)憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不一樣。
我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在那里，每一天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每一天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的學(xué)校卻找到了一個(gè)屬于自我的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當(dāng)午時(shí)放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽(tīng)著廣播傳來(lái)的音樂(lè)，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過(guò)一些傷感，心中有著百般無(wú)奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一齊許過(guò)的諾言，為了自我的前途，便讓自我勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。
每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原先，天空真的好大，而自我只是那無(wú)垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自我課余的.生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我明白，往日的歡樂(lè)已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過(guò)去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一齊暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一齊分享著屬于我們的酸甜苦辣。每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)著，溶在
夢(mèng)里，是落英繽紛的最終一幅畫(huà)面，未來(lái)的三年，是幻想的，是期望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。
高中生活作文2
為自我的年少輕狂向所有傷害過(guò)的人道歉;向所有幫忙，理解，關(guān)心過(guò)我的人說(shuō)聲多謝;向所有教師，同學(xué)，朋友獻(xiàn)上最深深的祝�！�
高中生活就這么結(jié)束了，十八歲的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，十八歲的春秋，自我可曾留下些什么當(dāng)年明月說(shuō)功名利祿對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，或許是一輩子，但對(duì)歷史來(lái)說(shuō)，最多也就是那么幾頁(yè)，前一頁(yè)他很牛;翻一頁(yè)，他就慫了。一生尚且如此，十八年可是林中片葉，海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么，真的很不容易。恒溫說(shuō)若不流芳千古，亦當(dāng)遺臭萬(wàn)年可歷史還是把他埋沒(méi)了。還是范仲淹說(shuō)的好不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。古人云達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身更是安身立命之本!達(dá)也好，窮也罷。還好我沒(méi)忘記夢(mèng)想，隨身還攜帶著良心!
史書(shū)看多了，不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結(jié)束;再偉大的人物都難逃死神的安排!就像以往的學(xué)校生活，高興時(shí)的笑;悲痛時(shí)的'淚;相聚時(shí)的歡樂(lè);離別時(shí)的不舍……都被時(shí)間風(fēng)干成了記憶，藏在回憶的匣子里!書(shū)上說(shuō)當(dāng)你懷念那些以往滑過(guò)你生命的那些人時(shí)，所有的愛(ài)憎都蒙上了一層淡淡的陰影，你再看他們，所有的愛(ài)憎都變成了一種體驗(yàn)生命的深廣的欣慰了那些敬愛(ài)的教師和那些親愛(ài)的同學(xué)們，你們肯定都很幸福歡樂(lè)，很是懷念那些久違的笑臉，或許你們也會(huì)偶爾想起我，就像《之后》中的你是如何回憶我，帶著笑或是很沉默
我又想起了那些朝夕相處的同學(xué)們，如果除了祝福之外，我還能夠送大家一句話。我期望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇!
高中生活作文3
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的僅有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些以往嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的學(xué)校，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自我以往走過(guò)的路。
既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門(mén)檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的'如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，教師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依靠于教師包打天下的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如黃鶴一去不復(fù)返。
上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的進(jìn)取主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問(wèn)題。此刻，每一天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。所以，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最終，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的夢(mèng)想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門(mén)將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們必須回?fù)碛幸粋�(gè)燦爛的明天!同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
高中生活作文4
時(shí)間如白駒過(guò)隙，慢慢地從指間淌過(guò)，不知不覺(jué)，我的高中之旅將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)�；厥走^(guò)去的三年，我感受頗多，仿佛過(guò)去的日子仍在眼前，未曾離去。
高一的我，是一個(gè)無(wú)知的兒童。對(duì)高中生活一無(wú)所知，懷著對(duì)它的無(wú)限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門(mén)。伴隨著青春期各種心理的萌芽，我們大多數(shù)是在學(xué)校中肆意的玩樂(lè)，痛快的玩笑，仿佛青春就是揮霍與享樂(lè)的標(biāo)志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學(xué)依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發(fā)著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老！
高二的我，是一個(gè)仍稍顯稚嫩的少年。經(jīng)過(guò)了高一的適應(yīng)，我們懂得了高中生活的意義。高二學(xué)習(xí)生活忙碌辛苦，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，可是經(jīng)過(guò)高一的了解，我適當(dāng)放下了初中不離手的游戲，丟開(kāi)了初中藏于課桌的小說(shuō)，把貪玩的心略收了起來(lái)，因?yàn)槲覀兠靼讐?mèng)想的高峰正散發(fā)著誘人的光芒，它正等著我們?nèi)ヅ实�，去攀登�?/p>
高三的我，是一個(gè)稍顯成熟的成年。經(jīng)過(guò)了兩年高中生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無(wú)味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時(shí)長(zhǎng)大了許多，構(gòu)成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅(jiān)持。像一粒突然醒悟的種子，奮發(fā)的向上發(fā)芽，因?yàn)橛辛碎_(kāi)花的心，當(dāng)眾人途經(jīng)我，看到我的綻放，聞到我的芬芳�；蛟S別人會(huì)以為那沒(méi)什么，可僅有我一個(gè)人明白，那是拼搏的`血與汗水交織的味道。我來(lái)過(guò)，我努力過(guò)，我才能夠驕傲。
高中的三年像綿綿細(xì)雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風(fēng)拂過(guò)，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡；高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著青春的悸動(dòng)，年少的懵懂，用熱情書(shū)寫(xiě)人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應(yīng)當(dāng)盡自我全力使自我流的更高更遠(yuǎn)。
高中生活作文5
水能載舟，亦能覆舟。高中的住宿生活也是這樣，有好處有方便但也有它的不足。
——題記
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假，在家中的我早已厭煩母親的啰嗦。應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的高中生活我的心早已蠢蠢欲動(dòng)。我像是翅膀長(zhǎng)硬了的鳥(niǎo)兒，等不及要沖開(kāi)母親的懷抱。想象著自我的高中生活應(yīng)當(dāng)是怎樣的放蕩不羈。
在住進(jìn)了由媽媽打理好的宿舍后，總是感覺(jué)缺了些什么，但又說(shuō)不出來(lái)。帶著興奮、緊張又有些不安的心境住下第一晚，也許是沒(méi)有完全適應(yīng)過(guò)來(lái)。那一夜，無(wú)眠。
早晨，柔和的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，綠草上的露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。又是一個(gè)好天氣，但對(duì)于徹夜未眠的我來(lái)說(shuō)，卻完全提不起精神。掀開(kāi)壓在身上的被子，拖著疲倦的身子爬了起來(lái)。揉著睡眼朦朧的雙眼，迎接第一天的學(xué)校生活。
在昏昏欲睡中，那漫長(zhǎng)的一天在一張張面孔互相熟悉中渡過(guò)了。太陽(yáng)也從東邊到了西邊，夜色籠罩著大地，回到宿舍，我看到的是向我張開(kāi)著臂膀的床。哦，如此舒適。此時(shí)的室友卻像是有忙不完的事，遲遲不肯上床睡覺(jué)。忽然一個(gè)聲音“洗衣粉應(yīng)當(dāng)放多少��？”�。∩系�，我還有衣服沒(méi)有洗！我依依不舍地又從床上爬起，我和床就像兩片必勝客披薩被拉開(kāi)一般，即使小別也會(huì)絲絲相連。
我將臟衣服放進(jìn)盆中，加水。但洗衣粉應(yīng)當(dāng)放多少？我加了一大勺，泡泡立刻占據(jù)了整個(gè)洗衣盆。我又嘗試著用水沖洗了多次，那泡泡卻總是去不掉。等我一次又一次將衣服洗了又洗最終干凈了后，燈也黑了，可我才洗完一件衣服。
沒(méi)辦法明天再干吧，我借著月光將衣服掛在房間外的鐵絲上。打開(kāi)媽媽疊整齊的被子，卻發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)洗澡。哦，天哪！我的生活真是亂套了，平常這些事都是媽媽做的。
夜晚，躺在床上的我，不由自主的想起媽媽?zhuān)肫鸺依锏纳睢W(xué)校里時(shí)間都安排的很緊，一點(diǎn)都不像在家那般隨心所欲。睡前我用媽媽專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)的'老人機(jī)和媽媽打電話。又聽(tīng)見(jiàn)了那柔和的聲音，多么熟悉。媽媽問(wèn)我：“在學(xué)校里過(guò)的怎樣樣？”此刻這再平常可是的問(wèn)候卻讓我如此感動(dòng)。淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，卻依然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定說(shuō)“我挺好的，過(guò)幾天就適應(yīng)了�！卑职值故遣幌駤寢屇菢訐�(dān)心，因?yàn)榘职置靼走@是一個(gè)男孩成長(zhǎng)必須所經(jīng)歷的。
往后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，又一次次的想起父母給我的笑容與鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)毅的望著前路迎接困難走下去。而那過(guò)去了的將會(huì)成為親切的懷念。
高中生活作文6
時(shí)間老人的腳步?jīng)]有絲毫停息，還來(lái)不及回首，高中生活就要畫(huà)上句號(hào)了�；叵敫咧猩睿拖褚粭l小溪靜靜地流淌，時(shí)而會(huì)激起一朵迷人的浪花，浪花的背后是一段段難忘的往事。而今日我將告別這些，這一切將不再屬于我了。此時(shí)此刻，我的心境很難過(guò)，很凌亂。真的想把每個(gè)人的音容笑貌都留在記憶中，可是我的大腦存儲(chǔ)量卻很有限，于是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來(lái)留住這完美的瞬間。閃光燈在每個(gè)人的身上變換著七彩，也將我們的學(xué)校生活分割成無(wú)數(shù)的碎片。
雖然離畢業(yè)還有幾天的日子，可是學(xué)校里的人多數(shù)都是左眼流出黃河，右眼淌出長(zhǎng)江，一幕幕離別的場(chǎng)景在同學(xué)之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。那種場(chǎng)面著實(shí)令人憂傷，因?yàn)楫厴I(yè)后我們就要踏上新的征途，可能前方的路上布滿(mǎn)了荊棘與坎坷，在沒(méi)有那么多笑聲與友情的日子里不知我們能否處理好那么多難懂的人生課題。
曾幾何時(shí)，我也是一個(gè)躊躇滿(mǎn)志的少年。還記得剛踏上高中的那一天，我就發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)必須要考上夢(mèng)想的大學(xué)�？墒俏业氖难詤s沒(méi)能夠經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn)，在高一的時(shí)候，我曾有過(guò)輟學(xué)的念頭。好在，我的身邊有教師，還有同學(xué)，是他們幫忙了我，使我能夠走過(guò)那段灰色的日子。也許，那時(shí)就是人生的一個(gè)十字路口，站在那里我迷茫了，可是我最終并沒(méi)有偏離航向。此刻想來(lái)，真的有些害怕，如果當(dāng)時(shí)掉隊(duì)了，此刻我也不可能坦然地應(yīng)對(duì)高考。所以，我要感激教師和同學(xué)，你們是我生命旅程中的燈塔，是我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力，更是我累了時(shí)休息的港灣。
在高二的時(shí)候，我的夢(mèng)想也曾發(fā)生過(guò)一次動(dòng)搖，可是我很快就穩(wěn)定了自我的方向。那時(shí)侯，我偷偷地喜歡上了她，我不明白這是否叫暗戀，也更不可能用感情兩個(gè)字來(lái)詮釋。我異常關(guān)注她，喜歡聽(tīng)她朗讀課文的聲音，喜歡看她走路灑脫的樣貌，那時(shí)她成了我生活中的全部，盡管她還不明白。之后到了畢業(yè)我也沒(méi)能把心中的想法表達(dá)，以至于它就像荒野中的花朵一樣無(wú)聲地開(kāi)放又無(wú)聲地凋落了。盡管如此，每次想到她，我的心中便充滿(mǎn)了力量。即使是在高考沖刺階段，我也絲毫沒(méi)有感覺(jué)到累過(guò)。有時(shí)，我真的很感激她，如果要是沒(méi)有她可能我也不會(huì)有這么大的動(dòng)力，我將來(lái)能夠考上大學(xué)很大程度上是應(yīng)當(dāng)感激她的!
高三的日子里我懂得了什么是真愛(ài)。都說(shuō)人間真情最寶貴，開(kāi)始我根本不理解，只是以為這是某些人的夸張而已，可是高三的日子里我真正地體會(huì)到了這句話的含意。那段日子很苦悶，幾次考試之后，我的成績(jī)都很不夢(mèng)想，我失落，迷茫，情緒壞到了極點(diǎn)。以往由于很小的事情就和同桌吵架。事后，我又很后悔，自我也有很多不對(duì)的地方。這時(shí)，教師成了我的朋友，他傾聽(tīng)著我的煩惱，不厭其煩地做我的思想工作，在他的耐心幫忙下我的.心中最終出現(xiàn)了一片艷麗的天空。教師讓我懂得了真情，教會(huì)了我很多難懂的人生課題。這些對(duì)我的一生都會(huì)產(chǎn)生很重要的影響。
太多太多的往事需要我去回憶與記載，是它們充實(shí)了我高中生活的綠洲，是它們使得我的人生豐富多彩。以往的揮汗如雨，使我懂得了什么是付出;以往的失敗跌倒，使我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng);以往的歡聲笑語(yǔ)，使我懂得了什么是歡樂(lè)。人生沒(méi)有不散的宴席，結(jié)束并不意味著停止，一個(gè)過(guò)程的結(jié)束同時(shí)也昭示著一個(gè)新的開(kāi)始。在人生新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們大聲地呼喊：別了，我的高中生活!
高中生活作文7
走過(guò)轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以?xún)?yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái)�？v使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過(guò)往，那么一段以往。
高中的色彩是充滿(mǎn)濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹(shù)木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺(jué)，已走得好遠(yuǎn)……
每一天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形好穩(wěn)定!作文
每一天最歡快的時(shí)間，是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶(hù)供給光明的教師�？墒�，那光明，可望不可即……
每一天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法無(wú)解。于是，此程序框圖的無(wú)限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。
原先，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以往是多么的盛氣，多么的'自我，終究會(huì)改變自我，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇。可能，正是這種無(wú)可選擇的選擇，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué)。此刻回想起以往的我，只好輕輕地一笑而過(guò)。
就在每一天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個(gè)年齡不該有的沉默。陽(yáng)光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫(huà)。
最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書(shū)寫(xiě)著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
此刻高中的自我，愈來(lái)愈習(xí)慣了自我把玩孤獨(dú)。我會(huì)經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚(yú)兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜�。直到微微的腳步聲擦過(guò)耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無(wú)能為力。讓我在沖動(dòng)欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情緒。因?yàn)槲抑歇?jiǎng)感激，感激曾有這么一段過(guò)去。
高中生活作文8
歲月如歌，年華似水。轉(zhuǎn)眼間，又是三年過(guò)去了，我告別了初中三年的成與敗，滿(mǎn)懷期待的踏進(jìn)了高中的學(xué)校。
以往的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復(fù)返，留下的是嶄新的生活。踏入高中的學(xué)校，我們已經(jīng)是一名高中生了。進(jìn)入自我的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自我的桌子前面，開(kāi)始了自我的高中生活。
在進(jìn)行了新生入學(xué)大會(huì)后，我和我班里同學(xué)進(jìn)行了自我介紹，我們聊的很開(kāi)心，玩了很多好玩的游戲，就這樣結(jié)束了我在高中的第一天。
我對(duì)高中有無(wú)限的憧憬，我想象的高中生活是一個(gè)緊張充實(shí)的生活，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找歡樂(lè)，在合作中創(chuàng)造奇跡，在風(fēng)雨中共同成長(zhǎng)。
教師說(shuō)過(guò)高中是戰(zhàn)火紛飛的三年，是浴血奮戰(zhàn)的三年，是成就夢(mèng)想的三年，剛踏進(jìn)高中的我們，并沒(méi)有感覺(jué)到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂(lè)的海洋。
可是戰(zhàn)火就是這樣悄然降臨，不給我們緩沖的時(shí)間，在我們偷懶之時(shí)，我們就已經(jīng)輸給了別人。高中的生活是艱苦的，是痛苦的。
我想象的'高中生活是在做題中渡過(guò)的，我們?cè)谧鲱}中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在做題中找到自信，在做題中走向成功。
我想象的高中生活也有在課余時(shí)間豐富的課外活動(dòng)校
園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我期望能加入自我喜歡的社團(tuán)，參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還期望在學(xué)習(xí)過(guò)程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，探尋適合自我的高中學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。讓學(xué)習(xí)變成一件趣味的事情。
我期望我的班級(jí)是和睦的，有良好的班風(fēng)，能讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下共同學(xué)習(xí)，共同提高。同學(xué)們和睦相處，互相溝通，在溫暖中不失競(jìng)爭(zhēng)，突破自我，走向成功。
高中生活充滿(mǎn)著酸、甜、苦、辣，都要讓我們用心去感受，對(duì)于剛剛結(jié)束初中生活的我們，對(duì)初中的生活依然有著留戀�？墒菚r(shí)光一去不復(fù)返，我們必須打起精神，告別初中，迎接高中，迎接戰(zhàn)火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣，去高中明媚的陽(yáng)光。
高中生活作文9
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了，每每想起走過(guò)這些路中的酸甜苦辣，心中難免會(huì)有所觸動(dòng)。
讀初中時(shí)，心中對(duì)高中充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬，然而，也就是因?yàn)檫@樣，才是我有有勇氣踏入高中的學(xué)校大門(mén)。
不明白是對(duì)未來(lái)的憧憬太過(guò)于完美還是現(xiàn)實(shí)太殘酷，其實(shí)高中生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí)，總會(huì)有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人，我對(duì)生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高中三年，里面擁有樂(lè)趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無(wú)暇的'友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì)，我只是一個(gè)單純的學(xué)生，我期望我的高中生活會(huì)純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，可是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽(yáng)光。
我多期望我的高中生活不要有太多的拘束，可不能夠讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無(wú)奈，或許也僅有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開(kāi)心，也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自我在辛苦三年，堅(jiān)持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。
也許，應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的生活，多想生活能夠容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中能夠單純的笑，能夠再不開(kāi)心時(shí)不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及教師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的，同學(xué)們，加油吧！讓我們感受高中的樂(lè)趣。
高中生活作文10
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋�(gè)高中生。
剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑。可是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好，可是已是過(guò)去，而我應(yīng)當(dāng)關(guān)心的是此刻和將來(lái)。此刻，我和同學(xué)們是站在同一齊跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自我更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。
可是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、
語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂，這讓我想放棄原先要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，可是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我僅有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的`笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。
從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但此刻我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了——他們看著我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的完美生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，為了我今后的完美生活，這條路我會(huì)一向走下去。
高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生！
高中生活作文11
一周的住校生活終于結(jié)束了。爸爸媽媽?zhuān)一貋?lái)啦！
吃飯篇
學(xué)校每天晚上都吃面條，而我最討厭吃面條。今晚居然有稀飯，我高興地盛了一大碗稀飯。不一會(huì)兒，一大碗就被我吃光了，肚子好飽。晚上該睡覺(jué)了，剛躺在床上，我就發(fā)現(xiàn)我的肚子開(kāi)始叫了�！肮尽⒐�、咕”好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我餓了！小主人，我餓了！”我想控制它，它卻不聽(tīng)我使喚，故意和我作對(duì)。燈早就熄了，如果起來(lái)吃東西被老師發(fā)現(xiàn)是會(huì)扣分的。我只好在床上安靜地躺著，中途還上了五次廁所。從那以后，我告訴自己：晚上一定要吃面條，否則肚子會(huì)抗議的`。
洗腳篇
老師說(shuō)：“不能在寢室里洗臉洗腳，只能在洗漱間。”
那怎么辦？洗漱間沒(méi)有板凳。我悶悶的想。我發(fā)現(xiàn)高年級(jí)的同學(xué)把盆放在臺(tái)階下面，人坐在臺(tái)階上。邊洗腳邊聊天，又輕松又方便。但洗漱間門(mén)口積水很深，總不能都坐在那里，而且地上還很臟。很快，我發(fā)現(xiàn)了一種新型洗腳方法。端上熱水，穿上拖鞋，跨過(guò)門(mén)檻，盆子傾斜水緩緩流過(guò)腳面，結(jié)束。
電話篇
今天是住校的第四天了，和爸爸媽媽分開(kāi)也四天了。我再也忍不住，用校訊通給爸爸打電話。周?chē)撕芏嗵貏e吵，好朋友又搗亂，根本聽(tīng)不清楚爸爸說(shuō)的話。我只好說(shuō)：“爸爸，待會(huì)我再打給你�！背酝晖盹�，我又去打電話。這次是媽媽接的。
“寶貝，吃飯了嗎？吃的什么？習(xí)慣嗎？”聽(tīng)到媽媽親切的聲音，我差點(diǎn)就哭了。
“媽媽?zhuān)蚁牖丶�！”我脫口而出�?/p>
“明天就周末了，媽媽去接你。周末給你做好吃的。好不好？”
“不準(zhǔn)騙人！說(shuō)話要算數(shù)喲！”我開(kāi)心地跑回了教室。
我相信下周我一定會(huì)做得更好！
高中生活作文12
他說(shuō)過(guò)這么一句話：
“知道嗎？我每想你一次，天上便落下一粒沙，從此便有了撒哈拉。”
這是他對(duì)撒哈拉沙漠來(lái)歷的重新定義，不真實(shí)，卻很浪漫，令人向往。
走遍中國(guó)的大江南北，可不曾走過(guò)沙漠。
聽(tīng)說(shuō)，那兒荒蕪，凄涼，憂郁，是個(gè)野草也不眷顧的地方。
但我想，若是有機(jī)會(huì)，一定會(huì)先去那走走――那片考驗(yàn)真情的圣土。
橙紅色的晴空，半個(gè)即退的.夕陽(yáng)，一片無(wú)垠的沙漠。
一對(duì)戀人，手牽著手，彼此相依，翻越著一座座的沙丘，毫無(wú)畏懼。只因，在這方被賦予浪漫意義的土地上，伴在自己身旁的，是一個(gè)可以共患難，常相斯守的愛(ài)人。
我渴望沙漠，在那撒哈拉上。
即使我將迷失方向，即使我將不會(huì)找到綠洲。
只要，有他相伴，在那浪漫的沙漠上。
我不會(huì)寂寞，因?yàn)樯杏兴鼈兊氖刈o(hù)�；蛟S吧，這，才叫生活。
高中生活作文13
俯在病床前，望著那個(gè)身上插滿(mǎn)了各種管子、微弱的只剩下呼吸的老人，淚水不能自抑。就是這個(gè)老人，在一個(gè)風(fēng)雪交加的新年里接納了我--一個(gè)剛剛出生就被送人的女?huà)�。童年的我很幸福地成長(zhǎng)著，從沒(méi)有感覺(jué)和別的孩子有什么不同：給媽媽撒嬌、和爸爸頂嘴爸爸每天下班回來(lái)總是先抱著我玩一會(huì)才去吃飯。那時(shí)候生活條件不是很好，很少能吃到什么好東西，小孩子卻總是很饞嘴。一到陰歷的七月份，陰雨天里，我們那里有一種身子黑黑的'象知了大小的蟲(chóng)子，常有人抓回來(lái)用油炸著吃。在那樣的季節(jié)里，爸爸下班后總是回來(lái)得很晚，每次回家就會(huì)看到他手里拿著一個(gè)紙盒，那里面準(zhǔn)是滿(mǎn)滿(mǎn)一盒子被我們叫水牛的那種黑色小蟲(chóng)。那時(shí)的我便會(huì)高興得不知所以，哪會(huì)想到爸爸只戴一頂草帽，淋得濕濕的肩膀和后背。
就這樣一直到上了中學(xué)。有一天，有個(gè)同學(xué)告訴我，我是被抱養(yǎng)的孩子，我怎么也不能相信這是真的，我氣呼呼地跑回家想去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)傻郊铱吹剿麄儏s怎么也開(kāi)不了口，記得那天我憋著一肚子氣使勁撕扯著鞋帶，低著頭任由眼淚流。
我不知道自己當(dāng)時(shí)為什么那么在意是不是爸媽的親生女兒，爸爸一如既往地對(duì)我。
坐在病床前，我握著父親操勞了一輩子的手，那雙手很粗糙，為什么我沒(méi)有在它們?yōu)槲也賱诘臅r(shí)候多給它們一些關(guān)切，現(xiàn)在它們已不能自主。我知道爸爸想抓緊我的手，可他做不到，那手握著我的手，可沒(méi)有力氣。醫(yī)生在旁邊說(shuō)父親沒(méi)有知覺(jué)，他說(shuō)得不對(duì)，我分明感覺(jué)到他的焦急，他想讓我知道他愛(ài)我，他不想離開(kāi)我。爸爸，我知道，我知道
有一次，我早上準(zhǔn)備去上學(xué)，起了床，頭有點(diǎn)暈，也沒(méi)在意收拾好了就出門(mén)準(zhǔn)備走，卻突然渾身沒(méi)勁倒在地上。父親聽(tīng)到聲響，不顧一切地奔出來(lái)，看到我這樣子，他抱起我大喊著我的名字，淚水不斷地滴在我臉上。那時(shí)候，我心里很清醒，什么都知道，就是沒(méi)力氣說(shuō)話、沒(méi)力氣動(dòng)，后來(lái)才知道那是煤氣中毒了。那一刻我不能動(dòng)不能說(shuō)，卻深深地感受到了父親的緊張和關(guān)愛(ài)。我知道爸爸現(xiàn)在也能感受到女兒的愛(ài)，是嗎，爸爸？
爸爸年齡大了耳朵有點(diǎn)背，我買(mǎi)過(guò)一個(gè)助聽(tīng)器給他，可他平時(shí)嫌戴上麻煩。記得一個(gè)月前我打電話給爸爸，我在電話里叫了好幾聲爸，他都沒(méi)聽(tīng)清，還問(wèn)我是誰(shuí)，我說(shuō)了我的名字，可爸爸卻說(shuō)：她沒(méi)回來(lái)，她忙。我當(dāng)時(shí)又好氣又好笑，想著以后再說(shuō)吧，就掛了電話�？晌以趺匆蚕氩坏揭粋�(gè)月后，卻接到爸爸出車(chē)禍的電話，等我和愛(ài)人、孩子趕到醫(yī)院，看到的是再也不會(huì)說(shuō)話的爸爸
在醫(yī)院搶救了七天，爸爸終于還是離開(kāi)了我。爸，您走了，留給女兒的卻是無(wú)限的遺憾和追悔，為什么有那么多理由不�；丶遥繛槭裁从心敲炊鄷r(shí)間給同學(xué)打電話卻很少給您個(gè)問(wèn)候？爸，女兒享受著您如山一樣的愛(ài)卻再也無(wú)法回報(bào)
在此，我想對(duì)天下的兒女們說(shuō)一聲：在父母健在的時(shí)候，一定要記得�；丶铱纯矗�
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