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(必備)禮物優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的禮物優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
禮物優(yōu)秀作文1
今天是我朋友的生日,我應(yīng)該送她一個(gè)什么樣的禮物呢?鉛筆盒?不行,她上次在網(wǎng)上買的那個(gè)櫻花流沙筆盒太漂亮了,這個(gè)比她那個(gè)難看多了,怎么辦呢?看著商店里琳瑯滿目的商品,我真不知道該怎么辦。
老板娘看見(jiàn)我左右為難,說(shuō):“小姑娘,你是來(lái)給朋友買禮物的嗎?”“是的!蔽覍(duì)老板娘說(shuō)。老板娘笑著說(shuō):“你朋友喜歡什么?喜歡什么,就買什么吧!蔽异`機(jī)一動(dòng),想到她每次都告訴我,她喜歡做手帳和畫畫,不如我給她買個(gè)手賬本吧。
當(dāng)我來(lái)到本子面前,每個(gè)本子都是那么漂亮。突然,腦海中一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“買個(gè)紫色的吧!绷硪粋(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“買粉色的吧,粉色是女生們最愛(ài)的顏色!钡谝粋(gè)聲音又說(shuō):“粉色是幼稚,紫色是氣質(zhì)。”這兩個(gè)聲音在我的.耳朵里響來(lái)響去,到底該怎么辦呢?我想了半天,覺(jué)得第一個(gè)聲音說(shuō)得對(duì)?墒亲仙袃煞N,一種上面有一個(gè)獨(dú)角獸和紫色流沙,一種是紫色羽毛和紫色水晶球。沒(méi)辦法,兩個(gè)都好看,只能看價(jià)格了。第一種稍微便宜一點(diǎn)點(diǎn),買第一種。
接下來(lái)要把手賬本送到她的家里,走在路上,我心里一直嘀咕:她會(huì)不會(huì)喜歡我的禮物呢?會(huì)不會(huì)像珠寶一樣愛(ài)護(hù)它呢?站在她家的門口,我的手竟然一動(dòng)不動(dòng)地僵在那里。她會(huì)對(duì)我說(shuō)什么呢?我應(yīng)該怎么說(shuō)呢?慌亂之中,我的手不受控制地敲起門來(lái)。
她出來(lái)了,我條件反射地說(shuō):“生日快樂(lè),我來(lái)你送禮物了!彼膵寢屧谝慌悦χ泻粑遥骸翱爝M(jìn)來(lái),一起吃蛋糕吧。”朋友家可真大,屋子也非常漂亮,她收到了我的禮物后,大叫道:“哇,這是我收到的最好的禮物!”我這才放下心來(lái)。
回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“這樣做非常好,你送給別人的禮物,別人會(huì)收下的,你不要想那么多!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
禮物優(yōu)秀作文2
人的一生中會(huì)收到許多禮物,我收到的這份禮物普普通通,里面卻包含了我和朋友滿滿的回憶。
我有一個(gè)朋友叫俞恒,他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,寬寬的嘴巴,說(shuō)起話來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,聲音還特別響亮。他一到三年級(jí)和我同班,由于他爸爸工作的原因,四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候轉(zhuǎn)去福建上學(xué)了。
有一天,俞恒告訴我說(shuō)他馬上要轉(zhuǎn)走了,突然之間我覺(jué)得非常的舍不得。我邀請(qǐng)他到家里玩,我們一起寫作業(yè),一起畫畫,一起做游戲……我拿出一個(gè)鋼鐵俠的鉛筆袋,說(shuō):“俞恒,你就要到福建去了,這個(gè)鉛筆袋送你做禮物!薄斑@個(gè)給你”,俞恒拿出一串漂亮的手鏈塞給我,深紫色的,一顆顆瑪瑙樣的珠子純手工串制而成,晶瑩剔透的。我捧在手里,突然之間覺(jué)得鼻子酸酸的。晚上,媽媽帶我們?nèi)コ粤伺E牛妥郎衔覀冮_(kāi)心地邊吃邊聊,仿佛有說(shuō)不完的話。
一晃忙碌的兩個(gè)月過(guò)去了,俞恒這個(gè)名字漸漸從我腦海中淡下去了,可是,每當(dāng)看到他送我的項(xiàng)鏈,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出他清晰的模樣,就會(huì)想起我們之間相處的快樂(lè)時(shí)光,想起他種種搞笑的事情。
曾記得有一次,我在俞恒家玩,我們一起寫作業(yè)、看電視、吃零食。突然俞恒腦洞大開(kāi),說(shuō):“文文,我們來(lái)造游戲基地吧?”“好啊”我爽快地答應(yīng)。說(shuō)干就干,我們找來(lái)積木、麻將和磁力片,設(shè)計(jì)搭建了一個(gè)超大的'游戲基地,暢想機(jī)器人時(shí)代的生活……異想天開(kāi)的對(duì)話充滿了房間的每個(gè)角落。
此外俞恒還是我們班里的笑星。他模仿電影、電視劇里的搞笑臺(tái)詞,總能逗得大家笑得直不起腰來(lái)。課間,我們一起做游戲,他搞怪的動(dòng)作、表情引得大家常常忘記了時(shí)間。
俞恒在新的地方開(kāi)啟了新的生活,不知道他是否還記得我,保存著我送他的“鋼鐵俠”文具盒?我會(huì)一直珍藏他送我的禮物,一直留存那份最純真的友誼。
禮物優(yōu)秀作文3
當(dāng)梁志聰醫(yī)生說(shuō)他要策劃一個(gè)《09年的回顧和禮物》的心理沙龍活動(dòng)時(shí),我還問(wèn)他:“有什么禮物送給我們呀?”人們一聽(tīng)到有禮物,往往充滿好奇和期待,我就是帶著這種期待去參加沙龍的。
是什么禮物呢?謎底揭曉了。先讓自己放松下來(lái),想象自己收到的三份禮物,然后用筆把它畫下來(lái)。哦,原來(lái)是自己送給自己的新年禮物。很好玩。
每個(gè)人都在那里認(rèn)真地畫下來(lái)。我的意象是:1。一盒曲奇餅,我打開(kāi)來(lái)吃,顏色是橙色;2。一架鋼琴,正在彈奏,有淡淡的音樂(lè),優(yōu)雅,浪漫;3。一床花被子,紫色的花,溫馨,溫暖,溫和。每一個(gè)意象代表什么呢?我為什么會(huì)送給自己這樣的禮物?我的潛意識(shí)深處有著怎樣的需要呢?
第一個(gè)意象意味著我的身體發(fā)出了要求,我沒(méi)有好好照顧它,一直以來(lái)都沒(méi)有好好吃飯,我需要照顧好自己的腸胃,關(guān)注自己的'健康。
第二個(gè)意象意味著我正在做的事,充滿了藝術(shù)性。也許代表我希望自己的工作是與藝術(shù)相關(guān),或者用藝術(shù)的眼光去做自己喜歡做的事。
第三個(gè)意象意味著我想休息,常常覺(jué)得很累,好像不夠睡,真想沉沉的,香香的,甜甜的睡去,蓋著溫暖的被子,連夢(mèng)也沒(méi)有。
這就是我給自己的新年禮物,健康,工作,休息,通過(guò)這三個(gè)意象的展現(xiàn),我了解了自己的需要,我知道了我想要的是什么,對(duì)自己有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。這是心靈的渴求,我只要去順應(yīng)它,我就會(huì)健康而快樂(lè)。
許多人常常覺(jué)得很迷茫,不知道自己要干什么,因?yàn)樗麄儾恢雷约盒枰裁础=o自己一點(diǎn)時(shí)間,讓自己放松下來(lái),想一想,你將送給自己哪三個(gè)新年禮物?
禮物優(yōu)秀作文4
真正的花朵,從不肆意綻放;真正的美景,總是不期而遇;真正的禮物,是那誠(chéng)摯情誼。
剛推開(kāi)門,第一個(gè)生日禮物便映入眼簾。那是株辣椒盆栽,上面的果實(shí)鮮亮奪目,左側(cè)的枝條耷拉著,顯得有些枯敗。下面的花盆,仿佛是一個(gè)小孩的涂鴉畫板?吹竭@里,我立馬想到了它的主人——小馮。
當(dāng)初,生物老師曾邀請(qǐng)同學(xué)參加生物競(jìng)賽,我和小馮雙雙報(bào)名,并都選了辣椒項(xiàng)目。在幾周的精心培育后,我的第一棵幼苗破土而出?珊镁安婚L(zhǎng),它和伙伴們不久就倒在了土中。
一個(gè)多學(xué)期過(guò)去了,比賽的是仿佛如過(guò)眼云煙,直到去小馮家參加生日聚會(huì),我看到陽(yáng)臺(tái)上那青蔥挺拔的幾株辣椒才想起。小馮解釋說(shuō):“為了參加比賽,我每天課都要觀察十幾分鐘,可真是累壞了!”可他臉上依舊是笑容滿面,完全不像有些許怨言,眼中滿是快活又驕傲的神色,甚至讓我有些嫉妒。
他指了指最高的那株,接著說(shuō):“這株應(yīng)該是最茁壯的了!以前我媽幫著澆水,不小心把一邊的枝條碰斷了,所以從此以后一切工作我全包攬了。”我看了看,那辣椒左側(cè)的枝條,真的是斷了幾根。我想把它扯下來(lái),小馮急忙攔住我說(shuō):“嘿!別這樣,它想怎么長(zhǎng)就隨他去吧!再說(shuō),它被扯斷不是會(huì)更疼嗎?”
回想當(dāng)初的自己,有些內(nèi)疚又有點(diǎn)無(wú)奈。比賽大概是結(jié)束了,不知他有沒(méi)有的得獎(jiǎng)呢。我上前輕輕撫摸著左側(cè)的斷枝,一邊撿起土中的一封賀卡,拆開(kāi)來(lái)看,原來(lái)是小馮的生日祝福:
嘿!老朋友,這生日禮物怎么樣?是不是正合適?以后的`比賽,可別再中途退出了。比賽結(jié)束了,你可要好好照看它,還有,別折它的枝條哦!當(dāng)然,祝你生日快樂(lè)!
我開(kāi)心得有點(diǎn)想哭,是因?yàn)檫@生日禮物?還是因?yàn)橛羞@樣的朋友?或許二者皆是吧!
這次的禮物,可真讓我意想不到!這才應(yīng)是真正的禮物,承載著心中最寶貴的情感,那份警醒我不要放棄的鼓勵(lì),那體貼細(xì)心的話語(yǔ),那開(kāi)朗活潑的笑容,我必不會(huì)忘卻!
你的禮物真好,謝謝你,小馮!
禮物優(yōu)秀作文5
不知不覺(jué)間,三八婦女節(jié)就將來(lái)臨了。我當(dāng)然要給媽媽一個(gè)大Surprise啦!媽媽含辛茹苦的把我養(yǎng)到了14歲,任勞任怨時(shí)間真的好快,當(dāng)我仔細(xì)地看了看媽媽,才發(fā)現(xiàn)時(shí)光早已在她的眼角刻下了細(xì)小的皺紋。正好借婦女節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì),送媽媽一個(gè)特殊的禮物。
如果讓我送一樣禮物給媽媽,我該送什么呢?送花?不好,太沒(méi)新意了。買禮物?也不好,太浪費(fèi)錢任由我絞盡腦汁,也想不出要送媽媽什么好,煩惱極了!正當(dāng)我陷于迷茫時(shí),看見(jiàn)墻上掛著的照片,越看越覺(jué)得可以做成賀卡!
對(duì)了,就做賀卡!說(shuō)干就干,我找來(lái)一張媽媽最喜歡的紫紅色卡紙、剪刀和雙面膠等工具。在封面畫了一些可愛(ài)的卡通人物和一些裝飾,并寫了節(jié)日快樂(lè)四個(gè)大字,看著這個(gè)賀卡我心想:我要做的'漂亮一點(diǎn),讓世界上每一張賀卡都不上,肯定把媽媽感動(dòng)死了;現(xiàn)在我要畫畫了,便把賀卡翻到里面,拿起水彩筆在賀卡的中間畫了一只小鳥(niǎo),那小鳥(niǎo)被我畫得活靈活現(xiàn)得,好像正在樹(shù)上嘰嘰喳喳地為媽媽唱優(yōu)美地歌呢!我又在賀卡的最底部畫了一層樓梯,畫的樓梯是表示:希望媽媽的工作響芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。我在樓梯的兩側(cè)各畫了一棵桃樹(shù),上面結(jié)滿了水淋淋的水蜜桃。在賀卡的角處畫了一些花邊,那些花邊都是康乃馨呢!這時(shí)該寫祝賀語(yǔ)了,:媽媽,祝您婦女節(jié)快樂(lè),在這些年里,您含辛茹苦的把我養(yǎng)大,操盡了心思,以后我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。祝您身體健康,工作順利,天天高興!最后,在祝福語(yǔ)的下面畫了一個(gè)小女孩擺了個(gè)OK的手勢(shì)在那笑。畫好了,我微笑著,等婦女節(jié)到了,再送給她吧!
有一種愛(ài),它無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。一張小小的賀卡就如那蜜糖般甜,這雖然不是什么值錢的禮物,但里面包含著我的用心,等到婦女節(jié)那天,希望媽媽能夠喜歡我做的禮物 。
禮物優(yōu)秀作文6
明天就是母親節(jié)了,我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)榻裉煸跉g樂(lè)谷里,我們要親手制作一份神秘的禮物,送給我們親愛(ài)的媽媽!
懷著期盼的心情來(lái)到歡樂(lè)谷,我們都有點(diǎn)迫不及待了,老師講完母親節(jié)的來(lái)歷以及相關(guān)的知識(shí)后,給我們展示了康乃馨的制作過(guò)程,便發(fā)給我們一些工具。我接過(guò)老師發(fā)的幾張薄薄的彩紙,一根鐵絲和兩片葉子,以及膠布,剪刀等工具,心里充滿了新奇,這些東西可不是用來(lái)“打仗”的,而是為母親節(jié)的禮物做準(zhǔn)備的。但是我的心里又直犯嘀咕:用這些工具和材料就能做一支康乃馨嗎?我表示懷疑。我望著這些僅有的東西,感覺(jué)做康乃馨簡(jiǎn)直是天方夜譚。但是我還是跟著老師的步驟一步步去學(xué)習(xí)了。
只聽(tīng)老師說(shuō):“先拿出五六張紙片,不要弄亂,疊在一起,對(duì)折,再對(duì)折!蔽艺J(rèn)真聽(tīng)完,趕緊照做。但是我發(fā)現(xiàn)我的紙片怎么都對(duì)不齊了,沒(méi)辦法,只能馬馬虎虎吧!正當(dāng)我把圓紙片對(duì)折兩次,勉強(qiáng)成了扇形時(shí),老師已經(jīng)開(kāi)始示范怎么剪第一剪了。我突然發(fā)現(xiàn),男孩子拿剪刀真是別扭,怎么也理解不了老師的親手示范。我不知道應(yīng)該先剪哪一個(gè)角,我壯著膽子,勇敢地剪下了其中一個(gè)角,然后又歪三扭四,橫七豎八地把周圍剪成鋸齒形,我把它展開(kāi)后,不知道該怎么剪了,最后還是老師幫我剪的。在老師的幫助下,我把幾張紙片輕輕展開(kāi),小心翼翼地用鐵絲穿起來(lái),粘上綠色的花托,兩片細(xì)小精致的'葉子。老師還給我們每個(gè)人發(fā)了一張卡片,一個(gè)包裝袋。終于,這朵歷經(jīng)“九九八十一難”才做好的康乃馨橫空出世了!
看著我親手做好的康乃馨,我的心里有種說(shuō)不出的開(kāi)心,這個(gè)特殊的禮物雖然不是花錢買的,沒(méi)有真的康乃馨氣香襲人,但這是我自己努力做的,我想媽媽一定會(huì)喜歡的!
禮物優(yōu)秀作文7
在許多特殊的日子里,家長(zhǎng)們都會(huì)送我們?cè)S許多多的禮物,可這一次,我收到了一份特殊的禮物。
我四歲生日的那一天,爸爸從小盒子里拿出一顆豆子。這算什么生日禮物?我失望極了,不禁嘟起了嘴!斑@可不是一般的豆子,這是一顆魔力豆,它是從宇宙中掉下來(lái)的.。傳說(shuō),把它種在土里,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密。”爸爸神秘地說(shuō)!澳ЯΧ?”我一下子興奮起來(lái),一把搶過(guò)爸爸手中的豆,“真的?從宇宙中掉下來(lái)的?好棒啊!”“那是什么秘密啊?”爸爸眨眨眼睛說(shuō),“我也不知道,現(xiàn)在也沒(méi)人知道!蔽覜Q定一探究竟,馬上找到花盆種了起來(lái)。
以后的日子里,我一回到家就給它澆水,把花盆捧在手心里細(xì)細(xì)觀察,看了又看?墒,一連幾天,花盆里的魔力豆一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我不高興地找來(lái)爸爸。爸爸摸摸我的頭,笑著說(shuō):“別著急,耐心點(diǎn)!
到了第九天,我忽然發(fā)現(xiàn)魔力豆發(fā)芽了,全身綠油油的,幾根芽上還長(zhǎng)出了嫩綠的葉子?墒,又過(guò)了七八天,小芽沒(méi)有任何變化。是水澆太少了?還是沒(méi)有陽(yáng)光?還是其他問(wèn)題……我不禁嘆氣到:“唉,我不可能種出魔力樹(shù)了,唉。”爸爸又說(shuō):“別著急,耐心點(diǎn)。你不想知道秘密是什么嗎?”我一聽(tīng),對(duì)呀!我可不能放棄 ,我一定要知道秘密!于是,我耐著性子每天照顧著這株幼芽。
漸漸地,幼芽越長(zhǎng)越高,抽出了新葉,綠中帶黑,閃閃發(fā)亮,儼然成了一棵 “魔力樹(shù)”。那秘密是什么呢?”爸爸對(duì)我眨眨眼,笑著反問(wèn):“對(duì)呀,秘密是什么呢?”我想了想,一下子明白了。
哦!原來(lái),秘密就是耐心。爸爸不僅送我了一顆魔力豆,而且在我種植的同時(shí),把耐心當(dāng)作禮物送給了我。這是最好的禮物!
禮物優(yōu)秀作文8
從我記事到現(xiàn)在收到過(guò)許多禮物,也送出過(guò)許多禮物。我覺(jué)得禮物就是一種心意的表達(dá)形式,禮物是什么不重要,重要的是“禮輕情意重”,記得還有人“千里送鵝毛呢”!那么,我給媽媽送出的禮物又是什么呢?
那天下午,我回到家忽然覺(jué)得餓了。我就想到了母親,母親啊,整天在店里賣衣服忙這忙那的,難道她就不餓嗎?于是,我打電話給媽媽,說(shuō):“別在外面買吃的了!眿寢寙(wèn):“為什么?難道你叫我餓著?”我說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì),減肥呢,你那么胖!敝螅赣H無(wú)奈地掛了電話,嘿嘿,其實(shí)我是有一個(gè)“陰謀詭計(jì)”呢。之后你們便會(huì)知道了,我立馬看了看時(shí)間,都晚上八點(diǎn)了,我想沒(méi)時(shí)間了,我必須速戰(zhàn)速?zèng)Q。
我來(lái)到廚房立即搜索著看有什么材料可用,找到了一個(gè)西葫蘆,我把它切好放到盤子里,然后倒油開(kāi)炒,炒好后,我煮上一鍋面條,煮好后把面和水分離,面條放到碗里,然后弄上芝麻醬,番茄醬,再把炒好的'菜倒到碗里再在上面鋪上生菜,我的“禮物面”就做好了,接下來(lái)就是等媽媽回來(lái)了,然后,就看媽媽的反應(yīng)了。
媽媽回來(lái)后還是和平常一樣,就是多了一句:“好餓呀!”我把媽媽推到餐桌前,媽媽看著桌上紅綠相間的飯菜,簡(jiǎn)直是目瞪口呆啦!她問(wèn)我:“你叫外賣去了?”我說(shuō):“可能嗎?我微信上都沒(méi)錢了。”媽媽對(duì)我刮目相看,然后她津津有味地吃了起來(lái),之后,我期待地問(wèn)媽媽:“好吃嗎?”媽媽連連地贊嘆道:“好吃,好吃,我兒子長(zhǎng)大了!
那天我盡自己所能,為媽媽送上了一份“禮物”——可口的晚餐,得到了媽媽的贊嘆和夸獎(jiǎng),還有媽媽甜美的微笑,讓我知道了禮物無(wú)論是什么,只要是自己一番真誠(chéng)的心意,收到禮物的人就會(huì)很開(kāi)心的!
禮物優(yōu)秀作文9
“嗨,添給你!
“謝謝,謝謝!
腦子里突然冒出這個(gè)聲音,我一下子回到了兩年前的那個(gè)下午,那是我的十歲生日。
那時(shí)我在家里看書,只聽(tīng)見(jiàn)一聲“叮咚叮咚”,我急忙向門口跑去,原來(lái)是我的朋友朵朵。只見(jiàn)她一只手藏在身后,另一只手向我打招呼。然后朵朵眼睛一眨,在我耳邊說(shuō)了聲:“節(jié)日快樂(lè)!”便遞給我一個(gè)盒子,我拿著精致的小盒子進(jìn)了屋。朵朵很激動(dòng)地給了我一個(gè)擁抱,像老朋友回來(lái)時(shí)那樣熱情。隨后我拆開(kāi)小盒子,當(dāng)我打開(kāi)盒子時(shí)驚呆了,竟是我之前很喜歡的那一盞硅膠小燈!隨即朵朵拍了拍我的頭,笑著說(shuō):“我知道你會(huì)喜歡的!比缓笳f(shuō)起來(lái)我們之間最常說(shuō)的話:“嗨,添給你!”“謝謝,謝謝!币凰查g,我倆的往事從腦袋里一擁而上:喝水時(shí)說(shuō)過(guò)、送給我一本書時(shí)說(shuō)過(guò)……
看這盞硅膠燈時(shí),感覺(jué)它好可愛(ài),櫻桃小嘴、半睜半閉的眼,好像我的朋友調(diào)皮時(shí)的樣子。我十分感動(dòng),想要像以前那樣給她說(shuō)一聲“謝謝”時(shí),朵朵的眼神突然黯淡了下來(lái),低聲:“說(shuō)這是我送給你的禮物,也是離別的禮物。”
“你,你要走了?”我著急地問(wèn)。
“嗯……”
我們倆同時(shí)沉默了不知多久,突然又聽(tīng)到朵朵的那句:“嘿,添給你!”
我也說(shuō)出了離別時(shí)最后的.一句話:“謝謝,謝謝……”我們笑過(guò),鬧過(guò),爭(zhēng)吵過(guò),如今卻止不住地哭了,任淚水劃過(guò)臉龐,劃過(guò)往日的回憶。
一抬頭,又看到桌前那個(gè)小禮物,它像當(dāng)初一樣可愛(ài),櫻桃小嘴,半睜半閉的眼,正如我的朋友調(diào)皮時(shí)的模樣……
禮物優(yōu)秀作文10
禮物是什么?它可以是一個(gè)漂亮的筆記本、一個(gè)精致的工藝品、一個(gè)實(shí)用的杯子……而我送給別人的禮物卻是——自制賀卡。
我要送給誰(shuí)呢?就是她——李如云。她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀。還有一顆金子般善良的心靈,所以我要把賀卡送給她。
放學(xué)了,老師布置完作業(yè)就讓同學(xué)們回家了,而我也跟往常不一樣。急急忙忙地收拾好東西,風(fēng)一般的跑回了家……
不知不覺(jué),到家了,我自言自語(yǔ)說(shuō):“該做什么禮物呢?”唉!這可又要損壞我的腦細(xì)胞了!我一會(huì)兒往東看看,一會(huì)兒又向西瞧瞧,可‘計(jì)謀寶寶’愣是不出來(lái),就在那一瞬間,我看到了一張兔子的`畫像,還怪可愛(ài)呢!不由自主地大叫一聲:“啊,老天顯靈了!我終于知道做什么了,就是‘兔子賀卡’!”事不宜遲,馬上動(dòng)手。
只見(jiàn)我拿上一張彩紙,畫上花邊,再點(diǎn)綴幾個(gè)小圖案,接著畫上幾朵花……不一會(huì)兒,這栩栩如生的杰作就在我手上誕生了。我激動(dòng)得一蹦三尺高,快要摸到那白云了。期盼著明天的到來(lái)。
等著、盼著,第二天終于到來(lái)了。我顧不上弄書包,迅速跑到李如云座位上,神秘兮兮地對(duì)她說(shuō):“猜猜我手上拿的什么?”“嗯……,不知道!崩钊缭谱笏加蚁肫饋(lái),“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!有請(qǐng)‘兔子賀卡’閃亮登場(chǎng)!”我慢慢地遞給李如云,她就像捧著寶貝似的捧在手心里,小心翼翼地打開(kāi),“哇,好美呀!”聽(tīng)到這聲稱贊,我心里比吃了蜜還要甜。
禮物,它不用是華麗的,價(jià)格也不必是最貴的,只要飽含著自己最真摯的祝福就夠了。我一定會(huì)好好珍惜我和李如云之間的友誼!
禮物優(yōu)秀作文11
每一份禮物都代表一份祝福,代表一聲問(wèn)候,代表一份心意,代表一份鼓勵(lì)……
一次,我的外公六十大壽,我和表哥、表弟、表妹一起動(dòng)手做禮物送給外公。
“那做什么禮物呢?買吧,那沒(méi)有誠(chéng)意!痹幱(jì)多端的表哥問(wèn)。這時(shí),大家全都愣了,便埋頭苦想,該送什么好呢?一對(duì)小公仔、一束美麗的鮮花、一瓶酒、還是……這一次,確實(shí)是難倒我們了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,鬧鐘“滴答、滴答”地響。想了好半天,還沒(méi)想出來(lái)。這時(shí),救星來(lái)了。表妹天真地說(shuō):“有了,我們可以親自做賀卡給外公啊!”哈哈,我和表弟笑了起來(lái),表哥卻沉默了一會(huì)兒,然后說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)!”于是,我們便動(dòng)起手來(lái)。
一份、兩份……終于大功告成了,這些賀卡五花八門,簡(jiǎn)直就是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者。又奇怪,又有趣。表弟畫了幾個(gè)超人和幾只怪獸,上面寫著幾個(gè)潦草的字——祝外公生日快樂(lè)!表妹則剪剪貼貼,貼了幾個(gè)“美少女”,也寫上祝外公生日快樂(lè)!表哥模仿圖畫書上的圖案畫畫。而我,就畫了許許多多的鮮艷的花兒。寫著祝外公生日快樂(lè),壽比南山,福如東海!
這天晚上,吃完飯,正準(zhǔn)備吹蠟燭,切蛋糕時(shí),我的賀卡莫名其妙地沾上一點(diǎn)醬油。慘啦,這次怎么辦呢?我的.心像熱鍋上的螞蟻,急死人了。突然,我心頭一動(dòng),想到了一個(gè)秒計(jì)——“畫龍點(diǎn)睛”。半晌,就完成了。我慢慢地準(zhǔn)備想外公走去,哪知心怦怦直跳,害怕外公不喜歡,害怕別人要說(shuō)些什么。這時(shí),不知哪來(lái)的勇氣,我竟豁了出去。三步并作兩步,大步流星地走到外公面前,雙手把賀卡遞給了外公。外公看了之后,二話沒(méi)說(shuō),豎起大拇指,臉頰上露出一絲笑容,對(duì)我說(shuō)了一句令終生難忘的話:“飯焦。ㄖx謝)”。聽(tīng)了,我倆笑了起來(lái)。
千里送鵝毛,禮輕情意重!
禮物優(yōu)秀作文12
母親像一盞路燈,照亮了我前方的道路;母親像一把雨傘,為我遮風(fēng)擋雨;母親像辛勤的園丁,為我們剪去枯萎的枝丫。
母愛(ài)無(wú)處不在。房間里,母親用扇子給孩子扇著風(fēng),而汗水卻濕透了她的衣裳;森林里,鳥(niǎo)媽媽把捉到的蟲子輕輕喂到小鳥(niǎo)的嘴巴里,而自己卻餓著肚子;花園里,嬌艷的花凋謝后落在地上,為的是來(lái)年的花開(kāi)得更美?傊,無(wú)論你是誰(shuí),無(wú)論你身在何方,只要有母親,就一定能感受到母愛(ài)。
昨天是母親節(jié)。清晨,天氣格外的好,空氣格外的清新,景色也格外的美。瞧:白云寶寶在藍(lán)天媽媽懷里快樂(lè)地捉迷藏。花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,紅的似火,黃的賽金,白的如雪。草妹妹伴著鳥(niǎo)姐姐的歌聲盡情地舞蹈……這一切,仿佛都在祝福每一位母親。
直到晚上,媽媽才拖著疲憊的.身體回到家。終于可以送出母親節(jié)禮物啦!我連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間把粉紅色的洗腳盆拿起,打開(kāi)熱水器,等水熱的時(shí)候開(kāi)始接水,很快就接了大半盆。當(dāng)我把洗腳盆端到客廳沙發(fā)前,媽媽正在廚房里忙碌著。我激動(dòng)地說(shuō):“媽媽,今天是您的節(jié)日,我想請(qǐng)你坐到沙發(fā)上,讓我給你洗一次腳。”“真的嗎?謝謝寶貝!眿寢層檬持噶(xí)慣性地將眼鏡往上扶了扶,高興地來(lái)到沙發(fā)前坐下。我蹲下身子,輕輕地揉搓著媽媽的腳。媽媽的腳好多繭子呀!搓著、搓著,臉頰忽地一熱,抬頭便看到媽媽溫柔的目光里飽含著淚水。我以為是我把媽媽弄疼了,不安地問(wèn)道:“媽媽,我把你的腳弄疼了嗎?”媽媽卻答所非問(wèn):“傻孩子!”在家里,我們已經(jīng)習(xí)慣了媽媽每日勞碌,做飯、刷碗、洗衣、打掃衛(wèi)生……我為媽媽只做了一件小事,媽媽就感動(dòng)得流下了熱淚。媽媽,你撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,我陪你變老,我愛(ài)你,我親愛(ài)的媽媽。
禮物優(yōu)秀作文13
為了比過(guò)六二班的盛放的“春天”,我們班的同學(xué)都從家里搬來(lái)了鮮花。僅僅兩天教室門口頓時(shí)熱鬧起來(lái),一派勃勃生機(jī)?蛇@還多虧了老李的“誘惑”,我們可謂是姜太公釣魚——愿者上鉤,我們?yōu)榱思有,已不顧一切了?/p>
一進(jìn)教室花花綠綠的小生命,看得我眼花繚亂,應(yīng)接不暇。連自習(xí)課都沒(méi)心上,一門心思全在花上了:紅色的郁金香嫩嫩的花瓣上“鑲”著淡淡的黃色,它抬起它那嬌貴的頭,風(fēng)兒一吹,擺動(dòng)著它那優(yōu)美的身軀,它含苞欲放的樣子讓人不禁又生出幾分憐愛(ài)之心,她猶如一個(gè)初生的嬰兒一般可愛(ài),讓人一看見(jiàn)就有種想摸摸它,聞聞它,親親它的感覺(jué)。郁金香的旁邊,有一位身穿白色連衣裙姑娘正望著窗外漂浮的白云,是哪位姑娘生的如此美麗?原來(lái)是高雅、純潔的馬蹄蓮!它潔白的衣裙比天空的白云,天山的雪蓮還要白上幾分。它輕輕地掂起裙邊,跳著優(yōu)雅的芭蕾舞,時(shí)而踮起腳尖轉(zhuǎn)圈,時(shí)而跳躍,使我體會(huì)到芭蕾舞蹈的真諦。舞蹈結(jié)束了,它抬起高傲的頭,扭動(dòng)著纖細(xì)的`腰,鞠了一躬后又扭頭望向白云。喲,這個(gè)嬌艷,熱情的小公主是誰(shuí)呀?原來(lái)是刺玫啊,瞧它的裙擺紅的似火,盡顯她熱情奔放的性格!公主泡泡裙,襯得她淘氣又不失貴族氣息。熱情似火是她代名詞。這個(gè)黃色的小花長(zhǎng)得玲瓏剔透。咦!這上面停的是黑蝴蝶嗎?仔細(xì)一看原來(lái)是花紋,太奇特了,就像是上面停著一只黑色的蝴蝶呢。
本來(lái)我是一個(gè)不愛(ài)養(yǎng)花的人,但這些小客人讓我著迷。我越看他們?cè)较裎覀儼嗟哪硞(gè)人。郁金香多像我們的班長(zhǎng)馮昱佳;馬蹄蓮多像我的好朋友張浩媛;至于那朵玫瑰我越看越像我們的老李呀!
禮物優(yōu)秀作文14
每一個(gè)人都收到過(guò)禮物,有的是好朋友送的賀卡,有的是老師送的書本,有的是親朋好友送的日常用品……我也收到過(guò)禮物,可是令我印象最深的還是那天早晨。
那是一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼嘯,我穿著厚厚的衣服,所以并不感覺(jué)冷。上午第一節(jié)課要數(shù)學(xué)考試,所以我早早來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備迎接考試。
距離考試還有十多分鐘,我收起課本,又檢查一遍文具是否齊全:簽字筆,橡皮、鉛筆全帶了,尺子?咦……尺子哪去了,鉛筆盒、書包、抽屜洞都找了個(gè)天翻地覆,唯獨(dú)不見(jiàn)尺子的影子。完了,肯定是落在家里了,可是馬上就考試了,回去拿也來(lái)不及了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。
突然,一只溫暖的手搭在我的肩膀上,我回頭一看,原來(lái)是我的好朋友小雨,“怎么了兄弟,有什么事嗎?”,我便把忘記帶尺子的事告訴了他,他說(shuō):“沒(méi)事兒,你用我的就行”!澳遣恍小保翌┝艘谎鬯你U筆盒,“你就一把尺子,給了我,你怎么辦”,“我借我同桌的”,“那也不行,老師發(fā)現(xiàn)了,會(huì)罰你的'”。“嗯……有了”,只聽(tīng)“啪”的一聲,他說(shuō)完便將他的尺子一折兩半,“拿著,這樣不就行了”。我呆住了,站在那里有點(diǎn)不知所措,“拿著,快考試了”,他轉(zhuǎn)身回到座位上。我看著那半把尺子,還有點(diǎn)新,拿在手里沉甸甸的,想說(shuō)點(diǎn)什么,可又像被什么東西卡住了似的,什么也說(shuō)不出來(lái)。
這把尺子,我至今都還保存著,因?yàn)樗屛抑懒耸裁词怯亚椋裁词菧嘏。這把普普通通的塑料尺子,是同學(xué)送給我的最珍貴的禮物,在燦爛的陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。
禮物優(yōu)秀作文15
“哥哥!你真的要把棒球手套送給我嗎?”天真無(wú)邪的弟弟歪著頭帶著疑神疑鬼的眼神凝視著我。我生氣的說(shuō):“懷疑喔!我大發(fā)慈悲要送你,你別敬酒不吃吃罰酒。不要就算了,還我!”我?guī)е稽c(diǎn)調(diào)侃的語(yǔ)氣,故意捉弄平日調(diào)皮的弟弟。弟弟馬上抱著手套歡天喜地的說(shuō):“我要!我要!”弟弟笑容滿面的跑開(kāi),不到一分鐘又跑回來(lái)給我一顆哆啦A夢(mèng)的糖果說(shuō):“你送我手套,我送你我最心愛(ài)的糖果,就兩不相欠啰!”喔!標(biāo)準(zhǔn)的“什么都吃,就是不吃虧!边“兩不相欠”咧!但我的心突然溫暖了起來(lái),我在那時(shí)才體會(huì)到“舍”與“得”是如此的開(kāi)心和愉悅。
俗話說(shuō);“人不自私,天誅地滅!”就因?yàn)槿藗兊乃接凸γ摰恼T惑,讓世界變得黑暗又自私。這樣的貪“得”,無(wú)厭,到頭來(lái)只是一場(chǎng)空,又有什么用呢?所以要在“舍”與“得”之間,找到一個(gè)良好的平衡點(diǎn),才能讓我們的人生更充實(shí)、更快樂(lè)!
喜歡在球場(chǎng)上奔馳的我,在考試前,一聽(tīng)到下課鐘聲當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!的響著,就想以迅雷不及掩耳的.速度跑到操場(chǎng),展開(kāi)一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的大戰(zhàn),可是一想到接下來(lái)的考試可能會(huì)有“滿江紅”的考卷和慘不忍睹的成績(jī)單時(shí),我領(lǐng)悟到要“舍”棄不該玩的時(shí)間就不該玩,這時(shí)候該任真讀書,才能“得”到最好的成績(jī)。所以時(shí)間的分配一定要得宜啊!
生活上有很多不起眼的人、事、物,其實(shí)都有他們的可用之處,只是看我們有沒(méi)有用心去感受。古人說(shuō):“人心不足蛇吞象”,人心是個(gè)萬(wàn)丈深淵的無(wú)底洞,人的欲望是無(wú)窮無(wú)盡的,我們不能貪“得”不厭,更要懂得該“舍”的時(shí)候,是毫不猶豫的。徐志摩先生的一句名言說(shuō):“得之我幸,不得我命!钡玫搅耸俏覀兊母,得不到是我們的命運(yùn)。我們常說(shuō):“施比受更有!庇行┤司鸵?yàn)椤吧帷倍腋,這個(gè)幸福、快樂(lè)的感受就是我們無(wú)形的“得”。
“舍”與“得”是我們要好好省思、學(xué)習(xí)的課題,我們只要學(xué)會(huì)了“舍與得”的拿捏之道,那么我們生活就會(huì)更幸福快樂(lè)、更多彩多姿了!
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