（精）關(guān)于青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于青春的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于青春的作文 篇1
感受過(guò)失敗的滋味嗎？那么痛苦，那么鉆心……
學(xué)校兩年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就要拉開(kāi)帷幕了。班長(zhǎng)羅夕雨拿著報(bào)名表處處詢問(wèn)，我?guī)е闷嫘囊策x了兩項(xiàng)60米、100米的短跑，本來(lái)只是開(kāi)玩笑的說(shuō)說(shuō)，沒(méi)想到羅夕雨還真的把我寫(xiě)上去了，干脆將計(jì)就計(jì)，努力練習(xí)吧，我暗暗為自己打氣。
之后，我每天晚上都去體育館練習(xí)跑步，讓同學(xué)給我計(jì)時(shí)，如果這一次比上一次的速度慢了一點(diǎn)，我就會(huì)發(fā)了瘋似的跑，直到破了紀(jì)錄為止，我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，覺(jué)得這次比賽就是一個(gè)使命，為了班級(jí)，為了在任何事情上從未輸過(guò)的自己，我必須贏，我也只能贏！
大伯說(shuō)，得獎(jiǎng)不是目的，重在參與，不必太過(guò)用心，我也想這樣，可我發(fā)現(xiàn)我的心做不到，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我第一次參加，也是最后一次了，我希望我在最后一次里拿個(gè)獎(jiǎng)回去。
除了上課時(shí)間，我?guī)缀趺糠置棵攵荚谙脒@個(gè)事情，不停地請(qǐng)教田徑隊(duì)里的同學(xué)應(yīng)華靜，一些短跑飛速的技巧，她很認(rèn)真地教我，我更是全力的學(xué)、練、記。天氣好的時(shí)候，我會(huì)叫上幾個(gè)朋友，去體育館讓她們陪我練，一練就是幾個(gè)小時(shí)，下雨的時(shí)候我也不歇著，在腿上綁著重達(dá)幾千克的沙袋，在家練高抬腿。
我用心地練著，只為了那兩個(gè)字：榮譽(yù)！我頓時(shí)覺(jué)察，只要我想辦的事，我定會(huì)全力以赴！
終于迎來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的那一天。
我懷著緊張而又激動(dòng)的.心，來(lái)到了比賽場(chǎng)地，像一只羽毛剛豐滿的小鳥(niǎo)，躍躍欲試地想要飛翔。
“呯”！隨著一聲槍響，我飛快地跑了起來(lái)，但沒(méi)有想到對(duì)手實(shí)力如此強(qiáng)，一下子把我甩在最后，盡管我使勁全力也無(wú)法追上她們，就要到終點(diǎn)了，我還是沒(méi)有追上她們，我的希望快泯滅了，但還是心存僥幸，發(fā)了瘋似地在跑，在追，企圖在最后的一剎那，第一個(gè)奔向終點(diǎn)。
可那已經(jīng)是不可能的事了，就算我最掩蓋最欺騙自己，也改變不了我跑了最后的事實(shí)！我輸了。
這對(duì)于好勝的我來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一個(gè)天大的打擊！我什么話都說(shuō)不出來(lái)，只覺(jué)得腦子里翻江倒海，無(wú)力地靠在了墻邊，我的鼻子酸酸的，明明很想止住眼淚，可他還是不自覺(jué)地流了下來(lái)，無(wú)聲的。
我聽(tīng)到我心碎的聲音了。
為什么呢？我已經(jīng)那么努力，那么為它而奮斗了，可到頭來(lái)，輸?shù)倪�是我。
我真想大哭一場(chǎng)，好好發(fā)泄發(fā)泄心中的委屈。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)盡力了！
也許這就是青春的我，時(shí)刻都在奮斗中，想什么都做到最完美，想讓老師們都表?yè)P(yáng)自己，想考試回回得第一，想讓全世界都知道我可以！
關(guān)于青春的作文 篇2
開(kāi)篇點(diǎn)題
我們要感謝上帝，創(chuàng)造了“可能“一詞，給人生增添了許多姿彩，更給人生品嘗意想不到的滋味，還有更多意料之外的事。
假如述說(shuō)
如果沒(méi)有了可能，那么青春就不再光彩。不要被瞬間的虛偽現(xiàn)實(shí)給蒙騙，因?yàn)橐淮蔚氖�，并不意味能力的局限。假如沒(méi)有“可能“的存在，棉隊(duì)低洼不平的路，就不會(huì)有勇氣去探究，更沒(méi)有看到原本屬于你的那未來(lái)，更不必說(shuō)什么奇跡的誕生了。可是，它--可能，至少會(huì)有遙望得到未來(lái)的曙光，不會(huì)摸不著頭，還因曾經(jīng)的努力爭(zhēng)取，無(wú)論怎么都不枉此行哪！這洋溢“可能“的青春，會(huì)是風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
如果沒(méi)有了可能，那么青春就不能夠幻想了�；孟胧且还蓜�(dòng)力，一大快事，更是至高無(wú)尚的，不只可以天馬行空，更能豪放不羈。有了它，我幻想自己戴博士帽那天，愛(ài)我的人會(huì)欣慰而放縱為我流下自豪的淚水。有了它，幻想自己成為明星的那天，擁有因我高超技藝而喝彩的瘋狂歌迷，多自豪。有了它，幻想自己變成商業(yè)界的強(qiáng)者，為我不平凡的事業(yè)而贊嘆憧憬的羨慕者，汗水告訴我，這是收成。有了它，幻想為祖國(guó)造一大創(chuàng)新，讓世界各地都不再有蕭條貧苦的生活……沒(méi)有可能，想的`機(jī)會(huì)都沒(méi)有，未來(lái)就真的是一場(chǎng)夢(mèng)了，連彩虹的風(fēng)騷影子都看不到了。
“可能”是濕漉漉的清春，要把握希望。昆蟲(chóng)不再沉睡，花草不再害羞，魚(yú)兒不再懶惰，鳥(niǎo)兒不再膽怯，風(fēng)兒不再寒凜，一切都從新開(kāi)始。只要相信自己，看到自己，那么“可能”它蠢蠢蠕動(dòng)，它丟棄保守而展現(xiàn)艷麗，它遺忘被束縛的方規(guī)而自由自在地享受自然，它找到自信去放聲懷唱，它不再孤獨(dú)心酸而溫柔吹拂萬(wàn)物深心處……一切都?xì)w功于“可能”，是它說(shuō)，它們是ＳuperStar，所以是新生！
“可能”是熱辣辣的酷夏，不會(huì)煩悶。不理會(huì)知了嘰嘰喳喳的奚落，只要帥氣地去追求，去執(zhí)著去尋覓美麗人生。那么人生的檔案不會(huì)成為黯淡無(wú)光的白紙，也不會(huì)有那白色的憂傷！
“可能”是黃澄澄的實(shí)秋，不要松懈。別讓碩實(shí)累累給欺騙了，這并不是旅途的終點(diǎn)，而只是途中的過(guò)客或是插曲。歇歇腳，然后再馬不停蹄地啟程，“可能”對(duì)我說(shuō)，我是你夢(mèng)想的舞臺(tái)，是夢(mèng)想的翅膀，就是你。
“可能”是冷冰冰的悲冬，不能一味悲傷。久違的一米陽(yáng)光偷窺我說(shuō)：“孤獨(dú)不是誰(shuí)都能享受的，當(dāng)懂得去享受孤獨(dú)時(shí)，孤獨(dú)成了一種無(wú)形的幸福了�！辈灰S便牽起悲傷的手，更不要隨便地放開(kāi)寂寞的手，因?yàn)檫@是獨(dú)一無(wú)二的獨(dú)特，與眾不同的幸福。
問(wèn)句結(jié)尾
這“可能”可以是夢(mèng)，可以是開(kāi)端，可以是不實(shí)際，也還可以是不可靠？都無(wú)所謂了，有它就好了，因?yàn)橹辽偎羞^(guò)程，是我們?yōu)樽约河H自試著烙下理想的標(biāo)記，是一種希望的存在，就已經(jīng)足夠了，不是嗎？
關(guān)于青春的作文 篇3
伸手可觸摸到的地方是青春吧。離得那么近，近得可以伸手觸摸得到，看得到，卻似乎覺(jué)得很遙遠(yuǎn)。在紅熱滾燙，眼皮子想要打架睡著的夏天相遇，又在那個(gè)充滿無(wú)限遐想的夏天離開(kāi)。
浮光未歇。原本我們的青春是如此的脆弱和不堪。如螻蟻一般，在青春的季節(jié)里無(wú)數(shù)憧憬的，想象的夢(mèng)想。在現(xiàn)實(shí)命運(yùn)的齒輪中不堪一擊，讓我們這群柔軟無(wú)害的逐夢(mèng)人強(qiáng)硬地披上一層若隱若現(xiàn)的“盔甲”。
那些現(xiàn)實(shí)的荊棘之路，讓我們的光裸著的腳丫無(wú)不干脆利落地插進(jìn)皮膚和腳丫，鮮血淋漓。青春，跨越人生最美好的幾年，這幾年可以讓年輕的我們失去逐夢(mèng)人奮力的腳步。讓這座城市又換了新的流行，讓我們擁有許多許多追悔莫及的回憶以及校園中那張稚嫩純白色的臉。
青春，既有溫暖漫人的告白宣言，也有晴空霹靂的噩耗。在我們來(lái)不及細(xì)細(xì)琢磨的時(shí)刻，新的洶涌又來(lái)了，來(lái)不及快速治療傷口的時(shí)候，新的傷痕又增添了。一波三折好似在肆虐的的狂暴中丟掉了快樂(lè)，只剩下滿目悲傷，整個(gè)人因青春的散失被逐漸剝奪了小時(shí)候的信仰。
走過(guò)了五十里漫山花海，賞過(guò)了七十里漫天煙花，品過(guò)來(lái)世界上最好的菜肴，可奈何，那花海變成了無(wú)垠的沙漠，那煙花卻只剩下寂靜的黑夜，那菜肴在嘴邊也變得索然無(wú)味。如此看來(lái)隨著浮光的腳步，一切都不會(huì)停歇。
浮光和夏天正在不可阻擋的遠(yuǎn)去，仿佛要收走那永遠(yuǎn)消失的.美好事物，永不停歇。
那些依然駐足在過(guò)去的期望還沒(méi)來(lái)得及帶走自己的線。就被無(wú)窮無(wú)盡的氣流帶走了幾十歲的年齡，帶著茫然的夢(mèng)和崇高無(wú)止境的期許，帶著記憶中懷念夏天的味道，帶著好似可以恒久不變的安全感，栽進(jìn)了某個(gè)不見(jiàn)人的荒jiao野外，尋找夢(mèng)里一遍又一遍重復(fù)著的夢(mèng)想，最終踏上了一去不復(fù)返的道路。
以最后一個(gè)夏天為最后故事的駐足點(diǎn)�；厝タ纯丛�(jīng)消耗我們?nèi)昵啻�，友情，�?duì)偶像的愛(ài)慕，謄寫(xiě)作業(yè)的手，我們眼前隔著很多年的距離。當(dāng)耳邊又響起眼保健操的音樂(lè)時(shí)，你又何不想起當(dāng)時(shí)閉起的眼睛，當(dāng)雙眼又望到那幾臺(tái)臺(tái)階時(shí)，你又何不想起兩人在臺(tái)階上嬉戲玩鬧，當(dāng)走遍曾經(jīng)夏天茂盛的草地，你又何不想起那些人那些事。
可浮光告訴我們，無(wú)論記得，還是不記得都是扎在身上或深或淺的刺，一遍又一遍提醒著我們回不去，再也回不去了，到不了的夏天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了。
關(guān)于青春的作文 篇4
青春是絢麗多彩的，每個(gè)人的青春都需要自己去裝扮。
去年的一個(gè)秋天，我的母親因一次意外的事故去世了，從此我失去了母親的疼愛(ài)和關(guān)懷。我的生活境況頓時(shí)一落千丈，每次放學(xué)回家，門(mén)前再也沒(méi)有母親翹首期盼的身影，家里再也沒(méi)有豐盛可口的熱菜熱飯，也沒(méi)有過(guò)去那種充滿親情的溫馨氣氛，我青春的日子一下子變得黯淡無(wú)光。在別人看來(lái)，我的青春充滿著痛苦與無(wú)奈，好像是灰色的。
但我想，灰色不應(yīng)該是我青春的主色彩，我要努力把自己的青春裝點(diǎn)得絢麗多彩。
我要把我的青春描畫(huà)得晶瑩潔白，似雪似浪，如云如月。每當(dāng)我心里滋生出自私和妒恨的時(shí)候，我努力打壓著這些私欲的膨脹。我立志遠(yuǎn)離那些鉤心斗角、愛(ài)慕虛榮、自私自利，讓自己的青春變得像雪花一樣，晶瑩透明、純潔無(wú)瑕。
我要把我的青春點(diǎn)綴得深邃湛藍(lán)，像遼遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。天的高闊，海的浩瀚，那是多么博大與寬廣，我的青春胸懷也應(yīng)該如此廣大，我的青春理想也應(yīng)該如此高遠(yuǎn)。我應(yīng)該從小立志，為祖國(guó)、為社會(huì)掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，力爭(zhēng)將來(lái)考上理想的.大學(xué)，成為國(guó)家的棟梁之才，達(dá)到我人生的最高境界，讓我自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地在藍(lán)色的天空中飛翔。
我要把我的青春描寫(xiě)得蔥蘢青翠，像滴翠的青竹，像蒼勁的松柏，充滿無(wú)限的生機(jī)和活力。無(wú)論是生長(zhǎng)在肥沃的園林，還是生長(zhǎng)在貧瘠的荒原，都不應(yīng)該由生活的如意或失意來(lái)左右自己，更不能被挫折所屈服，都要努力地彰顯出自己生命的綠色，即使被風(fēng)雨折斷了腰肢，我也要再次發(fā)出嫩芽。我要以自身青春的經(jīng)歷告訴人們：不想成為勁竹或大樹(shù)，你就經(jīng)不起生活的磨難；只要心中有綠色，你就會(huì)滿懷希望，孕育出美好的春天。
我要把我的青春潑灑得燦爛火紅，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望，把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。我向往輝煌的未來(lái)，追求美好的生活，我對(duì)未來(lái)的日子充滿著沸騰的激情。我必須從現(xiàn)在起，就以火熱的激情去做好手上的每一件事情。
其實(shí)，青春猶如一張白紙，可寫(xiě)最新最美的文字，可畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。青春本是無(wú)色的，像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧繚繞迷人。放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。讓我們真誠(chéng)地為它著色，讓青春散發(fā)出絢爛奪目的光彩！
關(guān)于青春的作文 篇5
如果一個(gè)人只能全身心去熱愛(ài)一件事，那就是青春。
——題記
少年，是一個(gè)被賦予了所有褒義的名詞，正直善良，友愛(ài)朝氣，擔(dān)當(dāng)作為。而青春，是一個(gè)美好名詞的承載者。青春是叢林，是荒原，是陽(yáng)光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。泰戈?duì)栐f(shuō)：“當(dāng)我們真正熱愛(ài)這世界時(shí)，我們才真正生活在這世上。”是啊，如果沒(méi)有了熱愛(ài)，那人生就如同一個(gè)軀殼，毫無(wú)意義。如果一味地因?yàn)樯畹臒⿶蓝e(cuò)過(guò)了眼前的美好，就等于損失了整個(gè)世界。在這匆匆流逝的青春里，我不慌不忙地?zé)釔?ài)著一切。我熱愛(ài)春日的花，夏日的風(fēng)，秋天的葉，冬日的陽(yáng)。尤其熱愛(ài)那平凡而又不平凡的“人生”。因?yàn)閻?ài)世間，所以想去世間所有的地方，去看那些從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。
也曾因?yàn)闊釔?ài)，投入青春所持有的熱情，我用五年時(shí)光，去學(xué)習(xí)一個(gè)舞種，深入它的靈魂；也花費(fèi)大半個(gè)暑假看完18部電影，了解宮崎駿老爺爺?shù)耐模晃遗郎弦蛔忠蛔�，踩上一片又一片沙灘；雪地上留下我的滑板印記；東野圭吾的書(shū)印著我的指紋……
也曾被無(wú)數(shù)試卷遮擋，看不到前方星芒；也曾被深夜燈光埋葬，找不到前方希望；也曾在奮力奔跑時(shí)頭破血流，也曾在滂沱大雨中嚎啕哭泣。但僅憑一份熱愛(ài)，便可透過(guò)層層縫隙，窺見(jiàn)星光點(diǎn)點(diǎn)。這是青春帶來(lái)的激揚(yáng)，是難涼的熱血，是不知天高地厚的少年傲氣！
我一直相信青春是匆匆一世中最令人刻骨銘心的'一段旅程。我們一路鮮衣怒馬，揚(yáng)鞭而行，有足夠的豪氣去指點(diǎn)江山。雖然有時(shí)陷入泥濘，踟躕難行，亦有足夠的勇氣去探索山窮水盡之后的柳暗花明�？v然有悲憫蒼生，滿懷遺憾之時(shí)，也有足夠的任性去顯露頹意，潸然落淚。
關(guān)于青春，總抱有太多的向往。我想待我有能力之際，我定要一個(gè)人帶著相機(jī)去大理赴洱海之約，去稻城觸摸那離天堂最近的地方，去土耳其乘坐熱氣球和太陽(yáng)一同升起，去日本嵐山城櫻花隧道，拍一部屬于自己的小美好。
青春之途中，放眼而見(jiàn)是春木出生春林茂盛，是沐浴花香煙雨朦朧。故而東坡先生感言道：“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華�！�
而我們，正值青春。
青春不單是風(fēng)華正茂的年華，更是為秋天收獲做準(zhǔn)備的時(shí)光。我熱愛(ài)青春，愛(ài)他風(fēng)華正茂，愛(ài)他的蓬勃激情，也愛(ài)他的豆蔻枝頭，愛(ài)他的春風(fēng)一度。但他不僅僅是這樣的。在這段人生最美好的時(shí)光里，我們不僅要享受青春的美好，更要珍惜每一天去努力奮斗，因?yàn)椤皼](méi)有人，在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人�！睍r(shí)光不會(huì)辜負(fù)一個(gè)平靜而努力的人，只有永不遏止的奮斗，才不會(huì)使青春之花凋謝。
我熱愛(ài)青春，因?yàn)槲艺啻�。不愿時(shí)光掠過(guò)徒留悲愴。一路披荊斬棘，一路成長(zhǎng)蛻變，保持熱愛(ài)奔赴山海，這才是我的青春。
關(guān)于青春的作文 篇6
青春的紀(jì)念冊(cè) “給你我的心作紀(jì)念，這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)。給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大，我也會(huì)勇往直前，我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)�！�
圣潔的櫻花綻放出純白的花色，湛藍(lán)的天空下飛揚(yáng)著我的青春，我五彩繽紛的青春。 青春是什么？ 青春是單車(chē)上無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，青春是球場(chǎng)上無(wú)所顧忌的吶喊，青春是青澀的夢(mèng)，青春是晶瑩的充滿迷幻的意象，青春是紀(jì)念冊(cè)中那一張張帥氣陽(yáng)光的面孔，青春是我的十七歲，我沉思的十七歲。 怎能忘記墻角那株安靜的含羞草，如你一樣，如你一樣的清純可人。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你喜歡在夕陽(yáng)的殘照中，一個(gè)人安靜地躺在那兒。于是，每個(gè)傍晚我都會(huì)在遠(yuǎn)處眺望，眺望那幅最優(yōu)美的畫(huà)。 去年夏天，數(shù)著貝殼和浪花的海邊，我們祈禱著明年的夏天，還能夠保持這樣的無(wú)憂笑臉。你是夏天，有海風(fēng)吹過(guò)棕櫚的藍(lán)天，讓我忘記了眼淚有多咸，你一出現(xiàn)就是晴天。 那時(shí)真好，真的很好。有你，有我，有他。 記得那次球賽獲勝，我們抱著笑著還流著淚。高三將要畢業(yè)，我們卻沉默了，聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)班主任的微笑變成抽噎時(shí)，我們的感情或許會(huì)永恒不變。 有人說(shuō)，花季的眼淚是成長(zhǎng)的幸福，而我卻說(shuō)花季的眼淚是成熟的見(jiàn)證。十七歲，我們已不是小孩了；十七歲，我們成了真的自己。 記得從前，我牽著你纖細(xì)的手，對(duì)著平靜的海浪許愿，我要帶你去瑞典的冰天雪地，尋找慈祥可愛(ài)的.圣誕老人；帶你去童話般的丹麥，為你穿上灰姑娘的玻璃舞鞋；我還要帶你去熱風(fēng)吹過(guò)的夏天，在那兒我們可以盡情地?fù)熵悮�、拾棕櫚果�?一年以后，我們踏上了各自的旅途，雖然經(jīng)歷過(guò)不同的故事，但仍記得海邊的約定，還想聽(tīng)你任性地說(shuō)，要帶我去環(huán)游世界，就算整個(gè)世界都改變，也不改變?yōu)槟阌赂业淖约骸?但如今，我無(wú)法兌現(xiàn)海邊的約定，無(wú)法帶你去環(huán)游世界，這將會(huì)成為
我畢生最大的遺憾。 我幻想有一天，能帶你去瑞典、去丹麥，去很多有夏天的地方。 我幻想有一天，時(shí)間將停止無(wú)力的喘息。 我幻想有一天，青春將會(huì)永遠(yuǎn)定格在那個(gè)哭過(guò)、笑過(guò)的季節(jié)。 突然，我有種難以名狀的感傷，有種恍若隔世的感覺(jué)，有種花謝花飛的感慨，有種潛藏于心底的感恩�；蛟S，是因?yàn)槲页了嫉氖邭q。 點(diǎn)評(píng)：文章輕松明快，情感真實(shí)深刻。主要寫(xiě)的是對(duì)于十七歲花季的一份沉思。
關(guān)于青春的作文 篇7
青春是什么？沒(méi)有人去給青春定義。青春像什么？沒(méi)有顏色能搭配上�；蛟S，青春，應(yīng)該是瘋狂的，或許，應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的。總之，青春是擁有無(wú)限正能量的。
無(wú)論如何，我們，正青春。
青春是一次瘋狂的吶喊。
青春，再不瘋狂我們就老了。誰(shuí)的青春沒(méi)有瘋狂過(guò)。十八歲過(guò)后，我們退去一身的稚氣，穿上大人的衣服，不是假裝長(zhǎng)大，而是我們?cè)跉q歲年年里，不知不覺(jué)，早已經(jīng)過(guò)完了十八個(gè)春秋。十八個(gè)年華，夠花開(kāi)十八次，花落十八次，在不長(zhǎng)不短的時(shí)間里，我們?cè)缫验L(zhǎng)大。在時(shí)間的年輪里，青春，似乎來(lái)得很晚很晚，去的太早太早。在有點(diǎn)苦澀有些迷茫的年代里，對(duì)青春的夢(mèng)想一直從未停止過(guò)。
每次遇到八旬過(guò)后的老人，在他們滿臉的皺紋中，我們總是沒(méi)有太多想法，都不曾細(xì)細(xì)去體味蒼老背后的那段故事，因?yàn)槲覀兡贻p，什么都可以不懂。
在住宿小區(qū)下面就有那么幾個(gè)老人，每天聚在一起，拉拉家常。那天，給老人送吃的，恰好沒(méi)事，就在老人聊天，看我是個(gè)年輕人，就說(shuō)開(kāi)了他們年華里的一些事情。戀愛(ài)過(guò)，創(chuàng)業(yè)過(guò)，失意過(guò)，人生大起大落。一位位老人在說(shuō)到年輕時(shí)的事情時(shí)，干涸而又空洞的眼神綻放光彩，嘴角上揚(yáng)的三十度微笑是百度搜索不到的。晨鐘暮鼓，在他們逝去的年華里，隱藏多少不知道的精彩。老人，曾經(jīng)瘋狂的.年輕過(guò)。
青春，年輕就是資本。打了雞血的為了理想奮斗，即使路上會(huì)有質(zhì)疑和嘲笑，可是，在青春的年華里，我們，經(jīng)得起受傷。不怕失敗，勇往直前，只是為了，證明我為某事努力過(guò)。
青春，是一次瘋狂的動(dòng)態(tài)。
青春應(yīng)該說(shuō)是最富有活力的形容詞。跳躍的，旅游的，好動(dòng)的。有的人總喜歡把青春的這段時(shí)光比作上了時(shí)光火車(chē)去拉薩旅游一樣。而我，僅僅只是贊同。在青春里，我覺(jué)得，旅游要天南地北的。往北體會(huì)沙漠的荒涼，南下感受小橋流水的細(xì)膩。許多人，在青春的時(shí)光里會(huì)有甜美愛(ài)情的到來(lái)，會(huì)有生意上的小得意，會(huì)有職業(yè)上的繁花似錦。在青春的道路上，我們苛求得到更多，追求最多。
青春，是擁有無(wú)限正能量的。
喜歡陳歐給自己代言的霸氣，喜歡劉同的《誰(shuí)的青春不迷�！�。在熱血的青春里，我們是瘋狂的一群，是擁有無(wú)限動(dòng)力的一群，是在失敗是能坦然面對(duì)的一群。每個(gè)青春的人，都是有奔頭的。我往往看不起一些在社會(huì)上混混的年輕人，感覺(jué)他們整天無(wú)所事事�？墒�，后來(lái)慢慢的發(fā)現(xiàn)，他們是有奔頭的，甚至他們的目標(biāo)比我的明確，的確，他們是在混日子，可是，日子卻從不混他們，因?yàn)樗麄兓斐隽司�。每個(gè)人都有自己的活法，只是活的階梯不同。
青春，總是那么短暫，青春，總是那么年輕，青春，總是那么清明，青春，我們?cè)诼飞�，青春，我們的一代�?/p>
青春，讓我們盡情的吶喊吧。
關(guān)于青春的作文 篇8
一個(gè)人走
兩個(gè)人行
三個(gè)人游
四個(gè)人不孤單
———題記
六月，七月，八月，就這樣毫無(wú)紀(jì)念地走過(guò)，毫不理會(huì)停在原地得我。
九月了，時(shí)間還是時(shí)間，不會(huì)因?yàn)榈卣鹚蚕⑼Ｖ�。每天一個(gè)人吃飯，睡覺(jué)，到處寫(xiě)寫(xiě)停停，如此這番平靜，沒(méi)有難過(guò)，亦沒(méi)有委屈。
初秋的天，沒(méi)有了那片深藍(lán)，走廊上已經(jīng)看不到長(zhǎng)裙了。也許，傍晚的某個(gè)時(shí)刻，站在樓梯口，可以聽(tīng)到爽朗，清晰的讀書(shū)聲。
總是很熱枕的在一定時(shí)間里喜歡一首歌，一句話，懷念一大群人。
曾有個(gè)晚上，一張張哀怨的臉徘徊在菊花園內(nèi)的長(zhǎng)凳上。操場(chǎng)上，年輕婦女們?cè)谕辆酃鉄粝潞椭?jié)拍隨意舞動(dòng)身軀。還有后來(lái)人潮散去的操場(chǎng)，繞著球架盤(pán)腿而坐的我們，聊著別人的閑聞。
不知道過(guò)了多久，男生們一個(gè)個(gè)站起身來(lái)，順手拍掉褲子上的灰塵，然后像籃球架奮力躍起。退后十步，奔跑，跳躍，蓋帽，我靜靜的坐在一旁欣賞著這個(gè)此刻只屬于他們的世界。他們忘了父母的嚴(yán)厲，老師的期待，自己施給自己的壓力，一直穿梭于兩個(gè)球架之間，充滿目的地發(fā)泄。皎潔的.月光下，可以看到他們軀體彎曲成肆意的弧度，不禁自問(wèn)，那時(shí)青春的姿態(tài)嗎？
關(guān)于他們，都是一群心中有夢(mèng)的少年，在壓力面前會(huì)很安靜，可是有那么一天會(huì)那么強(qiáng)烈的爆發(fā)。他們很是熱愛(ài)籃球，或許，在戰(zhàn)場(chǎng)上他們才能夠找到真正的自己吧。
現(xiàn)在的我還是會(huì)提起前幾個(gè)月被他們晚上八點(diǎn)多硬拉去爬山的“壯舉”。記得當(dāng)時(shí)每個(gè)人手上還都捧著一根蠟燭，說(shuō)是照明。忘了活動(dòng)的發(fā)起人，那時(shí)很埋怨他吧，不過(guò)現(xiàn)在挺感謝他的。
夜間的山路，格外陰森在斑駁的樹(shù)影下，隱約可以看到路旁新立的墳，背后偶爾透過(guò)一絲涼風(fēng)，再加上同學(xué)的肆意渲染，我有好幾次想臨陣逃脫，可胳膊終究擰不過(guò)大腿，在三個(gè)人的支架下，我還是被逼上了“梁山”。文不知道從哪兒冒出來(lái)，跟大家提議，說(shuō)到山頂時(shí)一起唱《忐忑》，大家哄然答應(yīng)。
等到山頂后，大家都累趴下了。我走到山巖上俯視這座我生活了多年的城鎮(zhèn)，是他帶走了我所有的童年時(shí)光。山腳燈火闌珊的路段，我竟然說(shuō)不出名字來(lái)。田壟上星星點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)綴了此刻無(wú)星的夜。
突然，身后傳來(lái)了歌聲，原來(lái)他們還真唱起了神曲。后來(lái)，大家都沉默了一陣，再是談及了平時(shí)不愿面對(duì)的理想和未來(lái)。畢竟，在我們這些人之間，“未來(lái)”這個(gè)詞是個(gè)忌諱，它有種說(shuō)不出的負(fù)重感，因?yàn)槲磥?lái)始終是一幅我們不敢描摹的畫(huà)。
在夜色深沉，霧氣漸重的時(shí)候，我們收拾好心情打算下山拉，在下山前，我們一起對(duì)著天空大喊；“我要考一本！”
那一刻，全都釋放啦。
怏然的青春，是躲在笑魘里的花色蝴蝶，用透明的翅膀揮灑那般恍若浮光的記憶。只是后來(lái)，才懂得，青春是一場(chǎng)永不謝幕的舞臺(tái)劇，一場(chǎng)接著一場(chǎng)。
關(guān)于青春的作文 篇9
即使你忘記了過(guò)去所有，也從未忘記愛(ài)我�！}記 瓊瑤曾說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)如同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)�！庇捌陡笎�(ài)》讓我們體會(huì)到了濃濃的父愛(ài)，父愛(ài)到底是什么，它是不同于母愛(ài)的溫柔，它是一種深沉的、寬厚的愛(ài)。
《父愛(ài)》從主人公“小燕燕”的童年對(duì)父親的崇拜開(kāi)始，描述了一個(gè)普通少女成長(zhǎng)過(guò)程中，與父親之間感情關(guān)系的變化。影片具有懷舊和平民化的特點(diǎn)，故事中透露著小溫情。 影片催人淚下，但我知道我們不僅是被影片中的'父親所感動(dòng)，更是因?yàn)槲覀兿肫鹆俗约杭抑械睦细赣H。
有人說(shuō)，世界上最?lèi)?ài)你的男人是娶了你母親的那個(gè)人 。是的，無(wú)論發(fā)生了什么，天下所有父親都不會(huì)忘記愛(ài)自己的孩子。影片中的父親失憶了，可他對(duì)女兒的愛(ài)仍在。影片最令我感動(dòng)的是最后一段，病著的父親趕到了女兒的婚禮現(xiàn)場(chǎng)，父親牽著女兒的手走過(guò)紅地毯，當(dāng)我們所有人都以為父親已經(jīng)恢復(fù)正常的時(shí)候，父親卻傻傻地說(shuō)：“等你放學(xué)，我再來(lái)接你”讓我們知道父親的病沒(méi)有好。父親是失憶了，可他對(duì)女兒的那份深切的感情令人感動(dòng)，看著電影中的情景，體會(huì)著歌詞，我的眼淚就止不住了。我相信每個(gè)女生看到這都會(huì)哭
的，至于哭的原因只有我們心里才知道，因?yàn)樗|動(dòng)了我們心底的那片柔弱。
我的印象中有一個(gè)皮膚黝黑、手腳長(zhǎng)滿厚繭，臉上布滿繆縐，兩腮又滿是剛冒出又不來(lái)及刮掉胡子的男人，他不是別人，他就是那個(gè)愛(ài)我的父親。父親用雙手撐起了我們的家，他總是竭盡所有，把最好的給我�？墒俏覅s還有著種種的不滿和不理解。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪， 我在一天天長(zhǎng)大，父親卻在一天天衰老。父親已不再年輕，但他對(duì)我的愛(ài)卻沒(méi)有消減。
沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的波浪滔天，父愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首情歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。父親的愛(ài)每一點(diǎn)、每一滴都值得我們細(xì)細(xì)品味。我們應(yīng)該知道父母已經(jīng)老了，盡孝需盡早，不要在父母已經(jīng)享受不了的時(shí)候才后悔。俗話說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！� 讓我們祝福我們偉大的父母！
時(shí)光時(shí)光慢些吧 不要再讓你再變老了。
我愿用我一切， 換你歲月長(zhǎng)留。
一生要強(qiáng)的爸爸， 我能為你做些什么，
微不足道的關(guān)心收下吧 ！
關(guān)于青春的作文 篇10
青春是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)，在這樣碧草不見(jiàn)芳華的日子里，在不一樣的路上尋找不一樣的藍(lán)天。十年青春醉美如夢(mèng)，一寸年華一寸灰，青春里我們飛揚(yáng)跋扈
這是一個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代，旋轉(zhuǎn)的物欲和蓬勃的生機(jī)把世界變成地下迷宮般的錯(cuò)綜復(fù)雜，在一個(gè)匕首般鋒利的時(shí)代卻擁有一段彩虹般絢麗的青春，我們的青春如詩(shī)如夢(mèng)、一起幻想、一起歡笑、唯美傷痛、百轉(zhuǎn)千回、輕舞飛揚(yáng)。
這些時(shí)光里，我們正直花樣年華，我們飛揚(yáng)跋扈、肆無(wú)忌憚；我們叛逆，不計(jì)代價(jià)的做一些喜歡做的事、不聽(tīng)勸告的做一些想當(dāng)然的事。因?yàn)榧冋鏌o(wú)邪，因?yàn)樘煺鏍�漫，因?yàn)槌涑庵鷻C(jī)，因?yàn)槭秋w揚(yáng)跋扈的青春。所以我們排斥著長(zhǎng)者為我們扣上的年少輕狂、年少懵懂、少不諳事。或許他們會(huì)覺(jué)得青春是一本讀不完的書(shū)，記錄著我們最初的美好，謳歌著我們燦爛的回憶。
然而殊不知青春像一陣風(fēng)，吹過(guò)流年不在復(fù)返。握不住的青春就在流年里彌散，青春總是太短，指縫重視太寬。生命就是這樣，一天天的.轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)去，秒針、分針、時(shí)針拖著虛影轉(zhuǎn)動(dòng)成無(wú)數(shù)密密麻麻的日子。
最終的最終，匯聚成時(shí)間的長(zhǎng)河。消耗著我們的青春時(shí)光。這一片無(wú)法激活的文檔�？梢砸槐楸樽x，卻無(wú)法改寫(xiě)，要寫(xiě)只能從下一行開(kāi)始。人生的意義不在于長(zhǎng)度，而在于寬度。既然如此，為什么不告訴自己青春短暫切要珍惜呢？難道又等到我們從光怪陸離的花草打馬而過(guò)后，嘆一句青春是一道明媚的憂傷嗎？答案當(dāng)然是否定的。
生活沒(méi)有如果只有結(jié)果，青春沒(méi)有假如也沒(méi)有重頭再來(lái)。青春需要游戲但不能游戲青春；青春需要歌舞但不能醉生夢(mèng)死；青春需要勇氣的不能魯莽蠻干；青春需要藝術(shù)但不能盲目追求。
青春里我們可以飛揚(yáng)跋扈但要選擇正確的道路；我們不能年少輕狂，我們需要積極向上；我們不能年少懵懂，我們需要明辨是非；我們更不能少不諳事，我們需要緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。激情無(wú)限、活力四射、積極向上、這才是青春。
歲月無(wú)痕，流年滄桑，韶華易逝，容顏易老。人生如夢(mèng)，青春如歌，驀然回首已成空。青春里我們免不了碰壁�？蓻](méi)有人能替你承受痛苦，也沒(méi)有人能拿走你的堅(jiān)強(qiáng)。鳳凰且要涅盤(pán)，青春只有磨難之后，才能有新的蛻變，質(zhì)的飛越。卸下過(guò)去，面向未來(lái)。路是你自己的，誰(shuí)也無(wú)法陪你到最后，靠自己贏青春！
飛揚(yáng)跋扈的青春里，向上吧！
關(guān)于青春的作文 篇11
我們每個(gè)人都擁有著屬于自己的青春，或迷茫，或瘋狂。在青春，我們可曾悲傷哭泣？那一滴滴晶瑩撒在成長(zhǎng)的足跡；在青春，我們可曾歡聲笑語(yǔ)？那一片片歡聲成為青春的伴侶。這火熱的青春，是我們一生的牽系。
你可曾聽(tīng)過(guò)，似水青春，再不瘋狂我們就老了！每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，全身都感到熱血沸騰，我常想，轉(zhuǎn)眼間，我的童年已然消逝，根本就來(lái)不及做那最后的道別，只能看著它悄悄的離開(kāi)，它帶走了淡淡的傷感，帶走了陣陣快樂(lè)的回憶，帶走了我們一起走過(guò)的春夏秋冬，而它帶給我們的卻只有朦朧的回憶。那回憶中又有什么？！什么也沒(méi)有。只有現(xiàn)在的回憶，我才從中看到了深深的不甘，感慨，悲傷。現(xiàn)在又迎來(lái)了人生的青春期，童年，我曾幻想青春做一件驚天動(dòng)地的事……但這終究只是幻想，何曾實(shí)現(xiàn)？或能否實(shí)現(xiàn)？都是未知的。
我也曾迷茫過(guò)，什么是青春？青春是一盅白味茶，有著各種滋味，需要你細(xì)細(xì)去品味。只有那些去追尋真諦的“瘋狂”的`人才能真正地品味到茶的魅力。青春還是一條奔騰呼嘯的江河，我們需要獨(dú)自駛起一線孤舟，孤獨(dú)地行駛在人生的軌線上，有的人在航行中迷失了方向，但只有那最“瘋狂”的人，才會(huì)義無(wú)反顧地乘風(fēng)破浪，毅然地駛向成功的彼岸。青春同樣還是一座矗立在人生最高處的山峰，我們需要獨(dú)自攀上頂峰，寂寞的行走在茫茫的白雪中，有的人在風(fēng)雪中迷失了方向，但只有那最“瘋狂”的人，才會(huì)克服一道道艱難險(xiǎn)阻，披荊斬棘，迎難而上，登上那快樂(lè)風(fēng)景無(wú)限好的巔峰！有時(shí)，我會(huì)幻想有一天我能帶領(lǐng)全人類(lèi)走向文化的另一個(gè)新高度，或成為一個(gè)英雄拯救全人類(lèi)，或?yàn)檫@個(gè)世界做出巨大貢獻(xiàn)，人們永遠(yuǎn)記得我。有時(shí)想起，會(huì)覺(jué)得多么可笑，而有時(shí)想起，又感到這確實(shí)可行，瘋狂了就瘋狂了，而不瘋狂就過(guò)去了。
流水它帶走光陰故事，改變了一個(gè)人，是啊，青春并不是永恒的。青春是易碎的玻璃，一旦破碎，便無(wú)法拾起，青春是悠揚(yáng)的笛聲，一旦聽(tīng)見(jiàn)，便無(wú)法忘記；青春是一出上演的戲，一旦開(kāi)始，便充滿回憶。相信青春，它帶給你無(wú)限的希望，珍惜青春，轉(zhuǎn)眼間它便成了昨天的夢(mèng)，不要后悔你的青春，因?yàn)檫@是你的選擇。
似水的青春，再不瘋狂我們就老了！不要讓我們?cè)谖锸侨朔菚r(shí)變的茫然，我們一起，話出自己的青春，話出自己的瘋狂！
關(guān)于青春的作文 篇12
再過(guò)一年，我便要離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的母校。
以前，我總希望自己快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)我厭煩的學(xué)校，因?yàn)�，我討厭這里，討厭這里的一切、這里的所有人和事物。而現(xiàn)在不知怎么的我喜歡上了這里，我開(kāi)始留戀它了，但是為什么，我又要走了呢？我相比從前，成熟了許多，長(zhǎng)大了，我想我應(yīng)該是我們班最成熟的人吧！興許我現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)詞有點(diǎn)早。
這個(gè)校園有我童年的夢(mèng)想，我把我最為寶貴的童年給了它，里面有我的歡聲笑語(yǔ)、有我的汗水、有我奔跑的足跡……
沿著我小時(shí)的腳印重走一遍，再也找不到那時(shí)的快樂(lè)，再也找不回當(dāng)時(shí)的伙伴，再也找不回當(dāng)時(shí)的天真與可愛(ài)，初入校園的我們愛(ài)鉆牛角尖，記得那時(shí)……
那時(shí)，我和同學(xué)們都挺小的，總會(huì)因?yàn)橐粌杉浅Ｐ〉氖露鵂?zhēng)吵起來(lái)，時(shí)而吵得不可開(kāi)交。那時(shí)吵完過(guò)后便會(huì)幾天不跟對(duì)方玩耍，不過(guò)以后還是會(huì)跟對(duì)方玩的�，F(xiàn)在的我們比以前更大度了，不會(huì)因?yàn)橐粌杉∈露鵂?zhēng)吵起來(lái)；不過(guò)相比之下我更喜歡從前的我們，從前的我們是那樣的單純、純真、天真、幼稚，而現(xiàn)在的我們除了勾心斗角還有什么呢？隨著時(shí)間的流逝當(dāng)年的我們也隨著時(shí)間的沖淡不見(jiàn)了消失了，難道是因?yàn)檫@世界的現(xiàn)實(shí)與殘酷嗎？
從前，我們走過(guò)的地方留下了太多太多、一批又一批的腳印，使我找不到我們當(dāng)時(shí)的腳印而迷茫與難過(guò)，看到在操場(chǎng)玩耍的初入學(xué)習(xí)生涯的小學(xué)生不禁勾起了我的記憶，讓我難以忘懷，記憶猶新。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了起來(lái)，不知怎得走在校門(mén)口的.時(shí)候，我的腳步不自覺(jué)的停了，以前的我在上課時(shí)盼星星盼月亮盼放學(xué)，現(xiàn)在放學(xué)了我卻不想走了，我是多么的后悔，多么的希望時(shí)光能倒流在我初入校園時(shí)的那一刻，但是我最后還是被拉回了現(xiàn)實(shí)，我知道這是不可能的事。
小學(xué)生涯是一個(gè)多么美好的字眼，這個(gè)字眼令人回味，令人難忘，當(dāng)然同時(shí)也令人厭煩、討厭，興許他們希望自己快快長(zhǎng)大，成為國(guó)家的棟梁之才，為國(guó)家出一份微不足道的綿薄之力，其實(shí)我也是這樣希望的。
我將會(huì)在有限的小學(xué)時(shí)光里好好珍惜這來(lái)之不易的友誼，同時(shí)也會(huì)在短暫的小學(xué)時(shí)間為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。
為什么會(huì)有懷念？為什么會(huì)有留戀？我懷念的是什么，留念的又是什么。哦！我想起來(lái)了我留戀的是老師是同學(xué)是伙伴；懷念的是逝去的童年，是再也找不到的腳��！
寫(xiě)到這里時(shí)，我的眼睫毛再也沒(méi)能沉住思緒萬(wàn)千的淚水，眼淚像斷了線的珠子一般傾瀉下來(lái)。
雖然童年一去不返，但是學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)，我期待著明天的到來(lái)……
明天，你好！
關(guān)于青春的作文 篇13
陰沉的天空扯來(lái)片烏云遮住了自己憂傷的臉，拖著疲憊不堪的身軀我來(lái)到了學(xué)校。
中午的天空還 是灰蒙蒙的，班主任的聲音在我耳邊嗡嗡作響。天上烏云翻滾，很快下起了雨，老舊的電風(fēng)扇發(fā)出吱吱呀的響聲，我的眼皮仿佛有千金重，怎么抬也抬不起來(lái)。鮮紅而又刺眼的分?jǐn)?shù)入了我的眼簾，觸目驚心的紅又像張細(xì)細(xì)密密的網(wǎng)，把我網(wǎng)住，耳邊傳來(lái)班主任那尖細(xì)的聲音：“你們都初三了，考成這樣，你們對(duì)的起誰(shuí)？”
風(fēng)從窗戶刮進(jìn)來(lái)，抓亂了我的長(zhǎng)發(fā)，冰涼的雨滴重重的打在我的臉上，就好像是現(xiàn)實(shí)給我的巴掌，我想哭，卻哭不出來(lái)，眼淚往內(nèi)流漫過(guò)我的'雙眼，流進(jìn)我的心里，把我的心泡的又腫又漲。肩上忽的傳來(lái)陣溫暖，我轉(zhuǎn)身看，是同桌，她的眼眶紅紅的，睫毛上沾滿了淚水，像只被雨打濕的正在撲著翅膀的蝴蝶，我看向她的試卷，結(jié)果也是不盡如人意，她朝我擠出了個(gè)笑容，張著她那灰白的嘴唇想說(shuō)些什么，終是說(shuō)不出來(lái)。我難過(guò)的垂下了頭，陣風(fēng)掠過(guò)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)的譏笑聲，原來(lái)是個(gè)調(diào)皮的男生正在翻看我的試卷。同學(xué)們那譏諷的目光像針樣扎的我的臉生疼，我把委屈咽進(jìn)肚子里，把頭埋進(jìn)雙臂里，任憑苦澀在心中蔓延。我聽(tīng)見(jiàn)別人在大聲的談?wù)撝业姆謹(jǐn)?shù)，我的心猛的收縮，緊緊的咬住了下唇，忍不住淚水外涌。這時(shí)，同桌默默的握住了我的手，用另另手輕輕的拍打我的手背，這是她無(wú)言的安慰。
雨漸漸小了，雨點(diǎn)像是個(gè)溫柔的母親在親吻熟睡的嬰兒般輕柔的落在了我的臉上，陽(yáng)光灑滿了整間教室。空氣中的塵埃也像個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈樣在半空中飛舞打轉(zhuǎn)。這陽(yáng)光好像也照進(jìn)了她的眼睛里，她輕聲道：“切好像也不是那么糟，最后天氣總會(huì)放晴的切總會(huì)好起來(lái)的�！笔前�，無(wú)論雨下沒(méi)有多么大，天氣總會(huì)放晴的，切也不是那么糟，至少身邊有個(gè)共同奮斗的朋友。當(dāng)別人嘲笑你，挖苦你的時(shí)候；當(dāng)別人指責(zé)你說(shuō)你不行的時(shí)候，她會(huì)輕輕拉住你的手，告訴你你可以，我們都可以，黑暗會(huì)降臨，光亮?xí)[沒(méi)，我們會(huì)被困難挫折困住，但新的太陽(yáng)總會(huì)升起，花兒凋零后總會(huì)重新綻放，在追夢(mèng)的路上，我知道我從不孤獨(dú)，當(dāng)我在漆黑的夜晚亮起燈的時(shí)候，也定會(huì)有人在同片星空下與我并肩作戰(zhàn)。我們相視笑，迎面像是吹來(lái)了帶著四月的桃花的春風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光灑滿了我的裙角。
在被雨打濕了的青蔥歲月里，淚流滿面的我們聽(tīng)著夢(mèng)想在寂寞的歌唱。在青春這場(chǎng)雨季里我們路哭哭笑笑，但無(wú)論結(jié)果如何，我們都要笑著對(duì)自己大喊：“青春無(wú)悔�！�
關(guān)于青春的作文 篇14
十八歲的我邁進(jìn)了成年人的行列，我興奮，我激動(dòng)，我感悟了許多。
十八歲的我明白，十八歲是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；十八歲是邁進(jìn)殿堂的臺(tái)階；十八歲是一個(gè)充滿遐想的花季；十八歲的人有著花季般的青春年華。
十八歲的我明白了，沒(méi)有不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹；沒(méi)有大雪壓枝，不會(huì)有傲雪的臘梅；沒(méi)有破巖的夾擊，不會(huì)有竹子的堅(jiān)忍不拔；沒(méi)有風(fēng)吹日曬，不會(huì)有松柏的長(zhǎng)青�；纠锬阈枰床枰�。風(fēng)雨的洗禮會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)；不會(huì)讓我們彎腰屈服。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！币虼耍诎倩�(zhēng)艷的花季里，你需要奮斗。
十八歲的我明白了團(tuán)結(jié)就是力量�！耙桓曜虞p輕被折斷，一把筷子牢牢抱成團(tuán)；一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天�！蔽覀儾豢赡茏约邯�(dú)撐一片天。沒(méi)有一個(gè)人可以獨(dú)立去生存，而不靠別人幫忙。團(tuán)結(jié)如火會(huì)照亮通往成功的道路。我明白了，眾人拾柴，火焰高。
十八歲的我明白了，給自己留一條縫隙，你會(huì)生活得更精彩。樹(shù)葉與樹(shù)葉之間留出一道縫，是為了讓底層樹(shù)葉能得到足夠的陽(yáng)光，這樣才有了茂密的參天大樹(shù)。透過(guò)自己留出的縫隙看彩虹，彩虹會(huì)格外美麗，因?yàn)檫@是你自己創(chuàng)造的彩虹。
十八歲的我明白了夢(mèng)想與激情的可貴。經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，品味大雪壓枝的.痛苦，體驗(yàn)了破巖夾擊的磨難，你才會(huì)明白夢(mèng)想一直是你的指南針，激情是你的發(fā)動(dòng)機(jī)。十八歲的我們因?yàn)橛辛藟?mèng)想的指導(dǎo)，激情的驅(qū)動(dòng)才有了一個(gè)又一個(gè)的成功。激情點(diǎn)燃了我們的希望，希望之火照亮了我們通往夢(mèng)想殿堂的道路。
十八歲的我明白了知識(shí)的可貴。駕一葉扁舟在知識(shí)海洋里劃行，體會(huì)文人騷客的詩(shī)情，品味歷史人物的千姿百態(tài)。同樣，我們遨游題海，解讀疑難雜題，細(xì)感解讀后的喜悅。知識(shí)讓我解讀人間百態(tài)。我會(huì)用知識(shí)的海洋去澆灌每一朵夢(mèng)想之花。
十八歲的我學(xué)會(huì)了珍惜友誼�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰。”一張小賀卡上的一句真摯的話語(yǔ)會(huì)讓我感動(dòng)半天。失敗時(shí)，朋友一個(gè)鼓勵(lì)的目光會(huì)讓你信心十足。因?yàn)槟忝靼祝瑹o(wú)論失敗得多么慘，你都知道，有很多人在支持著你，有很多人在關(guān)注著你。
十八歲的我明白了親情是永遠(yuǎn)剪不斷的瀑布。生病時(shí)，一碗熱騰騰的雞蛋面濃縮了父母對(duì)自己的擔(dān)心，對(duì)自己的疼愛(ài)。跌倒時(shí)，他們會(huì)給你一個(gè)鼓勵(lì)的目光；成功時(shí)，他們比你更自豪。親情像瀑布一樣涌入我的心田，滋潤(rùn)著我的心田。
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么十八歲是最絢麗多彩的；如果人生是一本富有哲理的書(shū)，那么十八歲是最值得感悟的；如果人生是一首歌，那么十八歲是最美的旋律；如果說(shuō)人生是值得回憶的，那么十八歲的花季是最美的回憶。
十八歲的花季充滿了夢(mèng)想，十八歲的花季給了我一雙明亮的眼睛去尋找夢(mèng)想。
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