青春的作文（范例15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文1
歲月沉重的步伐烙下的印，也愈來愈深。一株株青苔連成一層又一層孬r似墨綠色叢林，覆蓋了教學(xué)樓的下巴↓謫′沒了大地的懷抱。
每日清晨，我們相約來到缸識(shí)殿堂摹綠色叢林成了我們汲取匆識(shí)的見證。我和你手牽手共筑希望，一齊跳躍坎坷。從此，墨綠色的叢林承載著我們?yōu)榧橙 浼?xì)識(shí)的回憶。記憶中模糊的樣子，在追憶的.淚珠I中來回滾動(dòng)。時(shí)光流逝，匆匆那年的歲月勾走了它最初的模樣，留下足跡，留給回I憶。卻又給予了它嶄新的美貌。你看見了嗎那顯露著青春氣息的，草青色田野。
我看見了，因?yàn)槟莾航y(tǒng)領(lǐng)了校園的風(fēng)景線。歲月，為教學(xué)樓和大地?fù)Q上了新裝。那破裂的墻衣被卸下。教學(xué)樓臉頰上被無情歲月劃傷的傷疤，歲月沉重的步伐烙下的印記，歲月又為它們披上了一件青色紗衣。濃厚的青春氣息散漫整棟教學(xué)樓，為校園增添了些許清新。我們?cè)诩?xì)識(shí)港灣的庇護(hù)下，伴著木棉花香，盡情汲取掃識(shí)。我們?cè)诓紳M青磚的扭識(shí)殿堂前，伴著木棉花開，盡情嬉鬧。墨綠色的叢林，是青苔。
它承受著我們的回憶，是不朽的神話。草青色的田野，是青磚。：它們統(tǒng)領(lǐng)了校園的風(fēng)景線是背春的象征。你們，墨綠色的叢林，草青色的田野，充滿著青春的活力。
青春的作文2
古人惜時(shí)，有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。今人惜時(shí)，也有民間諺語：時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。
在美國夏威夷島上，學(xué)生們上課時(shí)，總要背誦一段關(guān)于時(shí)間的箴言："一個(gè)人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過去；明天就要來到，也會(huì)很快消逝。抓緊時(shí)間吧，人生只有三天�！�
時(shí)間是最公正的消費(fèi)品，他不會(huì)因貧賤、丑陋而“缺斤短兩”。一樣的`品質(zhì)，一樣的尺度，在它面前人人平等。聲色犬馬、碌碌無為，時(shí)間就會(huì)從你的身邊悄悄溜走；不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，你就會(huì)覺得時(shí)間在有意為你放慢腳步。
對(duì)每一個(gè)成功的人來說，時(shí)間管理是很重要的一環(huán)。時(shí)間是我們最重要的資產(chǎn)，每一分每一秒逝去之后，就再也不會(huì)回頭，關(guān)鍵是你如何有效地利用你的時(shí)間。
永遠(yuǎn)記住一件事：時(shí)間是人最大的財(cái)富，你對(duì)時(shí)間的利用率越高，你的收獲就越多，成功也就越大。
人生的價(jià)值不在于時(shí)間的長短，而在于我們?nèi)绾务{馭和使用時(shí)間。事業(yè)有成，樂于奉獻(xiàn)，你就會(huì)生活充裕，精神煥發(fā)，從而留住時(shí)間而青春永駐；庸庸碌碌，飽食終日，你的生命就是一片蒼白，縱然活到百歲，也是虛度光陰！
你想顯示自己存在的價(jià)值嗎？你想與其他有所差異嗎？那么，你就要學(xué)會(huì)科學(xué)地安排好你的時(shí)間。努力加勤奮，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手！
青春的作文3
小時(shí)候，受一點(diǎn)委屈，眼淚就會(huì)像小雨點(diǎn)似的落下來。長大了，有時(shí)候眼淚還是控制不住要往下落。
來到久違的同學(xué)家里，鋒和詩還是一臉的燦爛，可是，當(dāng)電視劇《飄零燕》開始以后，我們就都緘默了，特別是當(dāng)小燕的奶奶被抓走，她一個(gè)人在后面拼命地哭著追趕時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)人都了。互相看了一下，又都不好意思地笑了。
晚上8點(diǎn)多，遠(yuǎn)方的'筆友打來電話，我“喂”了一聲，她竟哭了，毫不掩飾地哭了，哭得很厲害。我問她出了什么事，她卻哭得一句話也說不出來。我實(shí)在想不出用什么辦法來安慰她，只好靜靜地聽著她哭。后來，哭聲小了，我不再問她哭的原因，只說了句:“早點(diǎn)睡吧!”
到11點(diǎn)，電話鈴又響了。還是她，但不再哭了。“謝謝你!”她說，“本來也沒有什么事，只是爸爸媽媽吵了幾句，我覺得很不好受，便打電話給你。豈料，一聽到你的聲音，我就控制不了自己·一剛才，我找爸爸、媽媽分別談過，他們又和好了。真的要謝謝你!”她又笑了。
我聽得很感動(dòng):原來，青春的幸福竟是如此簡單!無須做什么，在這個(gè)想哭的季節(jié)里，只要有人肯聆聽一下自己的傾訴，就很滿足了。
青春的作文4
窗外，深夜，雨聲如泣………。
我躺在冰涼的床上，閉眼，苦笑，傷感恣意襲來。
父母走了，我還剩些剩什么呢？
“你還有青春�！币粋�(gè)聲音從黑暗的角落響起，
我猛然起坐，不可質(zhì)疑，那是我。
是啊，我淡笑，除了青春，我還剩些什么呢？若我把青春
也揮霍掉了，我豈不成窮光蛋了？
二孤獨(dú)
青春的我們難免孤獨(dú)，但孤獨(dú)又怎樣，一個(gè)人的孤獨(dú)總比人群里的冷清好。
三傷感
誰不曾傷感？每個(gè)人的心靈都有黑暗。
傷感時(shí)，我們像詩人，雨是我們的傾訴對(duì)象。
“少年聽雨歌樓上，紅燭……”。那一點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)綿綿清涼的`雨絲，默默的聽我們?cè)V說，在風(fēng)中飄搖，彌漫著，濕潤著憂傷的情調(diào)，呵，雨可真是詩人靈感的源泉，從天穹撒下，編織著青春的愁絲與美好。
想象自己是個(gè)詩人吧，在雨中默默的傷感，這也是青春。
四陽光
“上帝賜予人最好的禮物是陽光�！�
早不記得這是誰說的了，但陽光確實(shí)美好，想那春和景明，涼風(fēng)如洗，百花鮮艷明媚，芳草搖拽，滿眼都是陽光溫柔的微笑，怎能忍住心中的歡欣，不回之一笑？
駐足于陽光下，品嘗陽光甜絲絲的味道，你會(huì)知道，即使在雨天，也會(huì)有晴朗
青春的作文5
我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪奔流不瀉；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……青春是人生一道撒滿陽光的風(fēng)景，是一首熱情和智慧唱響的贊歌。
記得剛進(jìn)初中時(shí)的我們，大家都進(jìn)入了一個(gè)陌生的新環(huán)境，對(duì)著一個(gè)個(gè)陌生的臉，遇見時(shí)也只是點(diǎn)個(gè)頭微笑一下，同學(xué)們之間仿佛總是有一層隔膜。
就這樣，到了七年級(jí)，彼此生疏的我們已經(jīng)成為了知心的好朋友�？矗〔賵錾吓⒆觽冋龂谝黄鹛唠ψ�，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。男孩們正在為籃球而瘋狂，揮灑著熱情的汗水……
又是一年不知不覺的溜走了，終于迎來了我們最期待的八年級(jí)社會(huì)實(shí)踐。還記得社會(huì)實(shí)踐的第一天，同學(xué)們?cè)谲嚿霞扰d奮又緊張，終于到了，向我們迎來的是一系列精彩難忘的活動(dòng)。同學(xué)們都是第一次離開父母；第一次鋪床疊被子；第一次吃苦受軍訓(xùn)；第一次徹夜不眠，和同學(xué)們大話天南地北。最讓我們難忘的是我們?cè)谝黄鸢Q飩，只見同學(xué)們分成幾個(gè)小組，一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)拿餛飩皮，一個(gè)同學(xué)把它包起來。就這樣，一個(gè)個(gè)“可愛”的餛飩就呈現(xiàn)在我們的眼前，雖然外表不咋樣，但是包著的全是我們的活力與青春。
人的.一生中有許多東西失去了還可以得到，但青春一生只有一次，而且是最短暫的。生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。中學(xué)生的我們正是一群群充滿活力與希望，長著翅膀的小鳥，我們即將在未來，寬闊的藍(lán)天中翱翔，正因我們擁有青春。
青春的作文6
一直以來我是喜歡夏天的，因?yàn)槲矣X得這是個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的季節(jié)。我是個(gè)出生在夏天的孩子，我喜歡夏天明媚的陽光，那些柔軟的光射下來，投下斑駁的影子，照進(jìn)我的心里、溫暖著那些冰冷的角落。
很多蝴蝶就是在破繭的一刻被痛一死掉了，卡在那兒，死在羽化的途中，死在展翅飛翔的前一步～這就有點(diǎn)像我們的.成長…
很懷念以前追風(fēng)的日子，是那么無憂無慮、曾經(jīng)天真以為會(huì)一直那樣快樂下去，可我還是悄悄的長大了、青春悄悄的離我而去、靜的我還反應(yīng)過來、它就把我推出門外、任我怎么哀求，都不肯給我開門。我使勁從窗戶往里看，我看到里面充滿明媚的陽光的氣息，而此刻我覺得好冷…這些簡直就像沒有對(duì)準(zhǔn)的繪圖紙一樣，一切的一切都跟回不去的過去，一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開了。也許錯(cuò)開的東西，我們真的該遺忘…
我想我是真的回不去了…郭敬明說：青春是一道明媚的憂傷。是的，明媚到可以灼傷我的眼睛…
我想我是孤獨(dú)的，我不想跟任何人說話，怕有誰看到我的內(nèi)心，把那些憂郁、傷感的過往挖出來，暴露在陽光下…我喜歡在文字中找安慰，看到那些憂傷的文字在筆下流動(dòng)，我找到了靈魂的所在、感受到了文字帶給我的溫馨…
記得有的作家說過：我們從十八歲就開始變老了。那么請(qǐng)容許我再叫自己一聲小孩子！以此紀(jì)念我逝去的青春…
青春的作文7
20xx是個(gè)振奮人心的年度，是讓所有中國人尤其是南京人熱血沸騰、心潮澎湃的年度，因?yàn)樵谶@一年，世界青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在六朝古都南京舉辦，那時(shí)全世界的目光將齊聚南京，南京作為東道主，將會(huì)向全世界人民展現(xiàn)她最美麗最迷人的風(fēng)采。
作為一名南京人，作為一名南京的小學(xué)生，我覺得非常驕傲、非常自豪，青奧伴隨著我們成長，我們要為青奧盡一份力量，我們要從自身做起，講文明、懂禮貌，努力學(xué)習(xí)，積極參加與青奧有關(guān)的活動(dòng)，在全世界人民面前樹立起南京小學(xué)生良好的形象。
我們要從身邊的小事做起，從愛護(hù)周圍的環(huán)境做起，不隨地吐痰、不亂扔雜物，愛護(hù)花草樹木，這是我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該遵守的，這也體現(xiàn)了我們小學(xué)生的素質(zhì)和文明程度，愛護(hù)好我們的環(huán)境，讓我們的城市以最整潔、最美麗的形象面對(duì)全世界的來客是我們每一位小學(xué)生的責(zé)任。我們還要善待我們身邊所有的`人，尊老愛幼，幫助每一位需要幫助的人，把我們的笑臉和愛心奉獻(xiàn)給全世界的朋友。
20xx我們期盼你的到來，20xx我們?yōu)槟愫炔剩?0xx我們共同努力，爭創(chuàng)美好輝煌的未來！
青春的作文8
90后的青春是在批判中不斷成長的，它沒有80后的含蓄，70后的傳統(tǒng)，它要改變傳統(tǒng)社會(huì)風(fēng)貌，在全社會(huì)面前張揚(yáng)自己的性情，似乎在向全世界宣布：90后的青春將不再乏味，精要引領(lǐng)世界的潮流!
這個(gè)想法似乎觸碰了老一輩的思想底線，于是開始?jí)褐�，而壓制的青春，遲早有一天會(huì)爆發(fā)，會(huì)去反抗傳統(tǒng)!
青春時(shí)期，是不可揮霍的，有大把的青春獻(xiàn)身與學(xué)習(xí)中，但這種獻(xiàn)身將在成長中展現(xiàn)自己耀眼的.光芒，到那時(shí)才會(huì)認(rèn)識(shí)到青春犧牲的價(jià)值，它所換來的知識(shí)，可以讓你一生受益。
青春是夢幻的，迷離的，我們到現(xiàn)在甚至說不明白青春究竟是什么，它總是在你的人生中充當(dāng)著活力的源泉，他激勵(lì)著你，卻又在你自滿是打擊一下你高翹的尾巴!使人分不清他究竟出于怎樣的立場。
青春是短暫的，它不會(huì)在你生命中停留太長的時(shí)間，但卻是最重要的，你一生所獲得的知識(shí)都是在青春時(shí)期所獲得的。因此珍惜青春，在我們成長歷程中也十分重要。
這就是90后的青春，它含蓄而奔放詮釋著生命中最富有活力的意義，青春是那么美麗，那么的夢幻，那么的清澈，那么的明靜讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!
青春的作文9
轉(zhuǎn)眼，初二了。
穿著那略顯老氣的綠色的校服，心中在感慨。望著那張揚(yáng)生機(jī)勃勃的紅色初一新生，那略帶稚氣如調(diào)色盤鮮活的臉龐。心中又歸于平靜。
初一的我們徹夜奮戰(zhàn)在考場上。只為了在那試卷灑下結(jié)果，收獲成績，，這是黑色，青春陪伴著走了一年。
我們心中留下的痕跡在慢慢淡忘，直至隱藏到記憶的最深處。
青春像彩虹般絢麗奪目卻又極快消失。
藍(lán)色在流動(dòng)，在飛揚(yáng)，那是緊張的初三，帶著深沉，帶著成熟，在操場上勾畫出格外一景。
整天跳著黑白格子的'我們看到冬季的一抹陽光，趴在圍欄上，有些許慵懶，真想睡一下，可還是被上課鈴聲驚醒。金輝的顏色慢慢渲染了天空。
用手懷抱著死黨，依偎在她身邊，有些感動(dòng)，多么想一直走下去，十指相握，不變的友誼。
相攜的手忘不了，單純的感動(dòng)，因?yàn)槲覀兪乔啻和啡恕Ｄ鞘亲仙�，因�(yàn)橛行└袀悬c(diǎn)憐惜。
看到運(yùn)動(dòng)員在奔跑，籃球場上賣力喊叫，這是引人注意的橙色。
寢室離得歡聲笑語，和那撲面而來的溫暖捂熱了在寒冷中不斷的心，找到了回家的感覺。這是暖色系的粉色。
五色繽紛的青春，稚嫩的我們帶著點(diǎn)成熟，泛著橘子還未熟透的青澀，卻有著不一般的春天。
如彩虹般的青春， 在腦海中撿起了水花，那么多數(shù)不清的顏色在交錯(cuò)疊亂。
但那最開始卻是那白色，那象征著純潔單純的顏色，我們又何嘗不是從那金色的童年走來，身邊慢慢多了變化著那屬于我們自己的顏色匯聚起來。
那是彩虹，青春正如彩虹。
青春的作文10
兩年又匆匆過去人群都開始蒼老
不知道從什么時(shí)候起我開始不敢回頭張望過去——時(shí)間帶走的原來比想象的還多。好想知道曾經(jīng)在我心底留下過痕跡的人還會(huì)站在原地么《我青春，也不是沒傷痕》初三了是一個(gè)快要說再見的渡口相逢或許只是在夢中�，F(xiàn)在的一切我好像緊緊抓住可唯有他不能。我習(xí)慣了壓抑自己隱藏心事的我忽然發(fā)現(xiàn)生命中竟有那么多不能割舍的情節(jié)和內(nèi)容。如果有一天青春散場了別悲傷那是我們?cè)诔砷L是的每個(gè)人都學(xué)會(huì)一種帶淚的凝重這個(gè)過程就叫成長......青春微涼不離傷我會(huì)一直等下去，雖然結(jié)果很遙遠(yuǎn)，可我不會(huì)說放棄幸福或許不知道了，只不過是一場終年不醒的夢等待雖然很長可我也會(huì)一直堅(jiān)持......后記：長時(shí)間沒見，剛一看到這個(gè)題目，你我之間青春的.片刻，映入我的眼簾。我把對(duì)你的感情躍然紙上，讓你明白我的青春，與你相伴。還記得，你在冬天給我的擁抱還記得，你在傷心時(shí)為我拭去眼淚不會(huì)忘記我的青春與你相伴只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎墼僖矝]能忘掉你容顏......
青春的作文11
青春，無限美妙。 青春包涵著跳躍的升騰，如溪水般奔流不息，似烈灑般彌漫著醉人的芳香，令人陶醉。 我擁有青春，亦擁有執(zhí)著的夢想。我的夢想——同大海一般奔騰，實(shí)現(xiàn)人生的飛躍；和蒼鷹一同搏擊云霄，慨嘆人生的`暢快；與雨水一樣滋潤萬物，發(fā)揮人生的價(jià)值······
我擁有青春，想要快樂地飛揚(yáng)。我擁有青春想要飛舞出雪花那樣飄逸的姿態(tài)；想要紛飛出鳥兒那自由、不羈的靈魂；想要跳躍出流水那般無畏的快樂。 我承認(rèn)，我很平凡，很平凡。我只是茫茫蕓海中的一顆露珠、一朵花蕾、一抹余暉······ 但是，又有誰堅(jiān)信：一顆露珠不會(huì)反射太陽的熠熠光輝，不會(huì)襯顯花兒的嬌艷欲滴；一朵花蕾不會(huì)綻放怡人的花瓣，不會(huì)沁出迷人的芬芳；一抹余暉，不會(huì)點(diǎn)綴世界萬物，不能帶來瑰麗的夕陽。 萬物，沒有渺小與偉大之分，沒有低卑與高貴之分。只有擁有青春，只要懷揣執(zhí)著的夢想，就要努力奮斗，努力實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
盡自己全力做到最好，使自己的價(jià)值得到升華。 把握青春，綻放一筆寶貴的財(cái)富。滌蕩青春，讓青春因美妙而飛揚(yáng)，因喜悅而升騰，因執(zhí)著而實(shí)現(xiàn)夢想。 青春，充實(shí)而快樂； 青春，自由而不羈； 青春，喜悅而美好。 ······ 讓青春搏擊在云霄之上，馳騁在草原之巔，跳躍在你我心間。 愿夢想與青春相伴，讓我們共同采擷青春芬芳，搖曳著青春之舞暢想明天！
青春的作文12
有這什么煙民啊，手機(jī)控啊、車迷、書民，而我正好與他們擦肩而過，沒有什么喜好，沒有什么特長，只會(huì)看著一層又一層互相鑲套的代碼傻笑，有時(shí)候甚至還會(huì)被邏輯所迷，不知如何寫下去。
知道那天，異常不喜歡看書的我，瞥見了同桌正看著一本推理，懸疑的白色封皮而目不轉(zhuǎn)睛。我看到書名《白夜行》怎么都不像一本有趣的書，她為何看的如此入神，她見我看著那本書的封皮，問好便掛在了她的臉上，見我稀奇的看著那本書的封皮竟有些驚訝，便一首遞到了我的手中，直到下午放學(xué)兩節(jié)課都沉在了其中的我沒有一點(diǎn)想回家的意思，“那個(gè)案件破了沒有？扮那個(gè)女人的人是誰？殺人兇手找到了沒？”她還要看那本書便從我手中拿去，同天給我了一本她推薦的書。
《少年的你，如此美麗》藍(lán)色的封皮里夾著黃色的防水頁第一眼便迷上了她。逃不出的`青春便是開頭的第一章，燥熱的夕陽斜射進(jìn)教室，畫了道明暗線，陳念坐在光與暗的分界線上，整個(gè)人安安靜靜。因一次為了幫助一個(gè)男生受欺凌而報(bào)了警，警沒報(bào)成反而被那群混混發(fā)現(xiàn)了，這一次便認(rèn)識(shí)到了男主北野，男主雖對(duì)女主不屑，但暗地里卻幫了她，聽同桌說后面男主為了包庇女主，而實(shí)施了一場無瑕疵的犯罪，將其罪名都推到自己身上，那場罪沒定太多年。
想想都期待看到那一節(jié)，老師說的對(duì)，不是不喜歡看書，而是沒自己喜歡看的書啊。
青春的作文13
青春是什么？其實(shí)我覺得青春有時(shí)就如一朵嬌嫩的鮮花，不僅需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們的耐心與勇氣。處于青春的我們，都從原來的稚嫩走到了現(xiàn)在的逐漸成熟。有時(shí)我真的在想：老天對(duì)我為什么那么不公平，讓磨難總是降臨在我的身上。有許多人都說磨難是鍛煉人成長的.過程，還說磨難是好的，但實(shí)際上當(dāng)自己真真正正處于磨難中時(shí)，可能又是另一種想法了。
我是一個(gè)愛幻想又天真的女孩，但也因?yàn)槲业奶煺娑蝗死�，也因此失去了許多。幻想是不真實(shí)的，但我卻寧愿沉浸在幻想的世界里，因?yàn)樵谡鎸?shí)的世界里，有好多好多我的痛，與我不愿意承認(rèn)相信的。不過人不能總是沉浸在幻想的世界里，終究要回到現(xiàn)實(shí)。我盡量讓自己忘掉一些事，但有時(shí)真的是做不到，我想讓自己回到以前的天真，快樂。但我真的不再是以前的自己了。
青春對(duì)于我們來說是一個(gè)成長的過程，當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷青春后，回首一路的腳印，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谄溟g成長，脫掉了小時(shí)的一切，變成了一個(gè)不同的自我。
青春的作文14
敏和清應(yīng)該說是一對(duì)最好的朋友：他們下課一起說話，一起追逐嬉戲;上課呢，坐在同一張桌子上認(rèn)真聽課。同學(xué)們說他們是“青梅竹馬”。
其實(shí)，只是一種純潔的友誼罷了。臨近敏的生日，清居然不想?yún)⒓用舻纳樟�。敏很奇怪，也很生氣，想這個(gè)從小玩到大的朋友怎么突然“變卦”了?敏的淚水在眼眶里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，清俯下身來看她的反應(yīng)。敏強(qiáng)忍著眼淚不留下來，但，淚水卻好似頑皮的`娃娃，硬著要掉下來，把剛剛寫好的字糊在一起，成了一團(tuán)花。
清從來沒見過敏哭，所以他很懊惱說出了這種惹敏哭泣的話來。他不知道平時(shí)大大咧咧的敏，有著一顆比常人更脆弱.敏感的心。清不敢跟敏道歉，也不敢跟她說話，因?yàn)榕掠謧Φ剿男模灾荒茉诒澈竽仃P(guān)注著敏�？旆艑W(xué)了，敏故作輕松，裝作去整理本子，其實(shí)是想找話對(duì)清說。“你到底來不來?”敏有些不大耐煩。“來，我怎么可能不來?”清裝傻，好像這件事根本沒有發(fā)生過。敏又與清打成一團(tuán)。她仔細(xì)地想了一下，這件事是她做得不對(duì)，何必為一件雞毛蒜皮的小事而哭泣呢!所以敏在她的鉛筆盒上鄭重地寫到：“青春不哭泣�！泵舻纳諘�(huì)如期舉行。
生日會(huì)結(jié)束，敏.清勾肩在一起，敏說：青春，何必傷心地哭泣，我們不再哭泣!“兩只手緊緊地握在一起，灑下一串爽朗的笑聲……
青春的作文15
一
從一數(shù)到三的時(shí)候，我剛好十一歲。
我十一歲的時(shí)候，正在看郭敬明的《愛與痛的邊緣》。
我愛《愛與痛的邊緣》的時(shí)候，也在假想著自己可以像彼得。潘一樣做一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子。
我是雙子星座，對(duì)雙子星座的人會(huì)有什么樣的命運(yùn)握不甚了解。但我認(rèn)定我的體內(nèi)藏著一股憂傷的血，會(huì)不時(shí)地出來侵襲我脆弱的神經(jīng)，比如今夜。
王菲的歌依舊慵懶，依舊冷艷。她在唱，不是想趁水，哦，醒不來，醒來依舊沒有未來。命運(yùn)的空洞與無常在她看似漫不經(jīng)心的歌里一點(diǎn)一滴地凸現(xiàn)，我愛王菲，愛她那張把心情和盤托出的臉。
二
童年越走越遠(yuǎn)，同時(shí)走遠(yuǎn)的還有我曾經(jīng)五彩斑斕的夢想。隨著年歲的'增長，我卻越來越變得赤貧，就像佇立在秋風(fēng)里的一棵落了葉子的樹，越來越單薄，離夢想越來越遠(yuǎn)。
郭敬明的《幻城》一直擱置在我的小書架上，上面落滿了細(xì)軟的塵埃。
我一直沒有打開來看，看那個(gè)生性憂傷的孩子怎樣在一個(gè)虛幻的城堡里尋找一個(gè)生命的支點(diǎn)。
我也是一個(gè)生性憂傷的孩子，不愿看自己在別人的文字里一點(diǎn)一點(diǎn)地疼痛。
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