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我的青春擺渡人作文700字[集錦15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的青春擺渡人作文700字,希望能夠幫助到大家。
我的青春擺渡人作文700字1
初次見他是在一個(gè)灑滿陽光的午后。踏著細(xì)碎的光影,我輕輕推開那扇虛掩著的門。那時(shí),父母忙于工作,無暇照顧我,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),才找到他這么個(gè)閑著的親戚。我拘謹(jǐn)?shù)刈,漫不?jīng)心地掃了他一眼,只記得陽光溫柔地灑在他的臉上,渲染出一片溫暖。
他面容黢黑,有些農(nóng)民氣質(zhì)。雜亂的眉毛中,有一根恣意生長(zhǎng),比其它眉毛長(zhǎng)出一截。他的牙齒參差不齊,卻很愛笑,印象中他似乎每時(shí)每刻都在笑。他笑的時(shí)候,眼睛瞇成一條縫,有些滑稽,卻透出幾分慈愛。
每天傍晚,我走出校門,燦爛的晚霞下,總能看見他和他的坐騎—一輛嶄新的橙色電動(dòng)車。我坐上后座,他載著我左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn),穿過幾條小巷,繞過幾處鬧市,在那老房子的門口穩(wěn)穩(wěn)停下。漸漸地,我和他親近起來。電動(dòng)車的后座上,我總是高聲談?wù)撝鴮W(xué)校里的見聞,他默默地笑著,有時(shí)插上幾句,說到興起,會(huì)”咯咯”地笑出聲。有時(shí),他東繞西繞,只為給我買一塊面包或幾個(gè)粽子。巷中的人們總能望見我們,望見我喜滋滋地大嚼著粽子的情景。對(duì)那時(shí)的我來說,電動(dòng)車窄窄的后座更像是一個(gè)移動(dòng)的家,他的后背就是堅(jiān)實(shí)的墻壁。歡聲笑語漸漸淡入空氣,夕陽把我們的影子拉得很長(zhǎng)、很長(zhǎng)……
后來,我漸漸長(zhǎng)大,對(duì)他不再無所不言,電動(dòng)車上,只有兩個(gè)沉默的`身影。再后來,我因父母工作調(diào)動(dòng)離開了家鄉(xiāng),聽說他也離開了。后來的歲月,很自由,也很快樂,卻再也沒有體會(huì)過當(dāng)年的天真與懵懂。
再回到家鄉(xiāng)時(shí),曾經(jīng)的小巷早已改建重修,昔日低矮的平房也變成了鱗次櫛比的大廈。那輛滿載回憶的電動(dòng)車業(yè)已破舊,被束之高閣。我來到他住的地方,他戴著眼鏡,正借著昏黃的燈光讀報(bào)紙。見到我,他十分熱情。我們?nèi)缤暮糜寻銜痴勚貞浿层裤街?/p>
歲月如歌,他默默地劃著時(shí)光的槳,載著年少的我,飄搖曲折,渡過了時(shí)光的海。他就是永遠(yuǎn)站在渡口等候的人—我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文700字2
在那個(gè)懵懂無知的年紀(jì),有您為我的青春擺渡,帶我脫離迷茫,走向成熟,心懷感恩。
——題記
踏著成長(zhǎng)的階梯,邁入了初中的校園,我,遇見了你。一頭褐色的長(zhǎng)發(fā),和藹的面容,嘴角優(yōu)雅的淺笑。當(dāng)然,最令人著迷的,還是你那與眾不同的氣質(zhì)。
我們的“孟媽媽”就這樣突兀的出現(xiàn)在我的青春中。
三尺講臺(tái)上,有您辛勤耕耘的身影,有您慷慨激昂的聲音,有您誨人不倦的教導(dǎo),有您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,您就這樣與我們朝夕相處。
其實(shí)我們之間的相處,并不是很愉快的。還記得剛開學(xué)時(shí)有一天放學(xué)往學(xué)校門口走時(shí),我旁邊的王麗華問我作業(yè)是什么?我告訴了她。恰巧您看見了,以為我們是在聊天,當(dāng)眾批評(píng)了我們。當(dāng)時(shí)我很不高興,還給你貼了一個(gè)不近人情的標(biāo)簽。
還記得在一次升旗中,我抬起手整理了一下衣服。然后偏過頭去看國旗,不知道為什么,可能是角度問題,您認(rèn)為我是在把手插進(jìn)了褲兜里;匕嘀螽(dāng)眾批評(píng)了我,然后讓我用勞動(dòng)來補(bǔ)償,所以讓我去整理講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我就感覺很沒面子?墒窃撚械睦碇沁是要有的',此事畢竟是我有錯(cuò)在先,不該在升旗過程中亂動(dòng)。
成長(zhǎng),必要經(jīng)歷風(fēng)雨,而您就像那嚴(yán)厲的風(fēng),溫和的雨,伴我左右。
那時(shí)的我正處于一個(gè)急躁的年紀(jì),突然增加的學(xué)業(yè)使我不堪重負(fù),成績(jī)明顯下滑。你把這些都看在眼里。面對(duì)我的煩躁與焦慮,你并沒有長(zhǎng)篇大論的批評(píng),而是一次簡(jiǎn)單卻又深刻的談話。我們坐在辦公室里,陽光鋪滿了地面,您輕輕的放下手中的茶杯,淡淡地說了句:“我們不應(yīng)該被情緒所左右,做好當(dāng)下該做的,調(diào)節(jié)好自己的情緒,才是聰明人的表現(xiàn),對(duì)嗎?”短短的一段話,讓我浮躁的心平靜下來,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,慢慢適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,成績(jī)?cè)诼奶嵘?/p>
有一次我的隨筆寫的很好,被您表揚(yáng)了,我當(dāng)時(shí)感覺很開心,又重拾自信!
又是因?yàn)槟,我在語文課上不止一次的高高的舉起了我的手。我發(fā)現(xiàn),我變了。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!备兄x您出現(xiàn)在我的豆蔻年華中,感恩我的成長(zhǎng)路上有您指點(diǎn)迷津!
不論未來有什么困難,我知道,您都會(huì)一直指引著我。冷風(fēng)吹過,而您卻向一股暖流劃進(jìn)我的心田!
做您的學(xué)生,真幸福!
感謝您,我的老師,我的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文700字3
在每個(gè)人的一生之中,總有一個(gè)擺渡人,他會(huì)帶著你穿過一條一條的河流,領(lǐng)著你向前去,而你的那一個(gè)擺渡人會(huì)是誰?
我的生命中的那個(gè)擺渡人是我最親愛的父親,他領(lǐng)著我穿過河流、越過山川;還在我想放棄的時(shí)候?qū)ξ艺f:“你看到了嗎?到了前面我們就成功了,一小步,只要邁出一小步,就到了!
雖然我知道還要很久,但我心里就像他說的一樣,只要一小步就到了。
在這個(gè)暑假里,我的生活陷入了一片低谷之中,我很迷茫,不知所措;原因就是一次考試,并不理想;而我不知道我的未來是否和這次考試一樣,落入了深淵之中,但我只知道我現(xiàn)在的生活找不到光明。而我的`擺渡人如同一束光出現(xiàn)在我的身旁,讓我看到了腳下的路;讓我知道了這次考試并不重要,但如果我一直逃避現(xiàn)實(shí),躲在那虛擬的夢(mèng)中世界,那我的世界才是真正的黑暗了。在擺渡人的激勵(lì)之中,我朝著那光明找去,雖然在哪途中我跌倒了,但我一次又一次的站了起來,終于離開了深淵,沐浴著陽光我的內(nèi)心無比的快樂。雖然我傷痕累累,但我知道,我終于振作起來了。在擺渡人的引領(lǐng)下,我的小船又開上了正軌。
在半期考試后,我又一次跌入了谷底,我試著讓我的內(nèi)心平靜,但那負(fù)面情緒的惡魔還是影響了我,而擺渡人還是耐心的引導(dǎo)著我讓我一單一點(diǎn)點(diǎn)振作起來我的狀態(tài)也回來了。我十分的感謝擺渡人,擔(dān)任總有生老病死,擺渡人也一樣,到最后你還是只有一個(gè)人,。在平靜的夜里我總會(huì)想,那個(gè)白天還在引導(dǎo)你的人,會(huì)不會(huì)悄然無息的就離你而去?于是就在不安中度過了一夜,而每當(dāng)早晨看到你對(duì)我微微一笑時(shí),我的不安立即就煙消云散了。
在人的一生中,誰是你的擺渡人?他幫助你擺渡過了幾個(gè)春秋?而在這期間,你是否成長(zhǎng)了?命運(yùn)如同一條孤獨(dú)的河流,這定將不是一馬平川的,你又愿意為誰做擺渡人?
我的青春擺渡人作文700字4
十三,正值青春年華。蕩漾船頭,細(xì)雨飄搖,船家微微搖動(dòng)雙槳,卻擺渡了時(shí)光。驛外斷橋邊,時(shí)光如秋日落紅飛濺,染紅了楓葉,打亂了季節(jié);日暮江上秋波斜陽照,對(duì)影三人,稀疏了歲月;寂寞橋頭,悲傷暗度,激蕩了流年。我的青春擺渡人——母親。
從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,點(diǎn)滴歲月,一個(gè)個(gè)里程碑歡呼雀躍的時(shí)光,豈能忘懷?古道蒼涼,西風(fēng)吹拂,塞上馬兒瘦如寂寞黃花,夕陽易逝,及人追尋。一次次成功,一次次失敗,我們共享,苦盡甘來。如今,我已步入青春年華,而你卻迷散于中年,慵懶的月光如絲綢般綴滿閣樓,無奈思緒一點(diǎn)一滴涌上了心頭。我的青春擺渡人——母親。
翻開歲月的相冊(cè),噢,那是……母親的豆蔻年華,母親的浪漫青春。沉親于享受生活的我不嘗想過,原來如今已皺紋滿布,飽經(jīng)滄桑歲月的她,竟是如此的爛漫美麗。你是云中天際的踏雪飛鴻,為卻了紅塵,即使斷翅殘顏,也要飛過滄海。寂寞梧桐的深秋,惹得歲月惆悵,拆下緊系的.萬縷心結(jié)。梧葉灑落地錯(cuò)落有致,你昂起頭凝望蒼茫的天穹,不經(jīng)意間落葉刺痛了我的眼眸,一行清淚兩鬢垂,我的青春擺渡人——母親。
感恩,與青春同行。駕著車,向著殘陽落葉的方向,布下感恩之澤,感恩是發(fā)自內(nèi)心的,感恩是敬重的,感恩是有意義的。因?yàn)楦卸,讓我們的青春更加絢爛。
循著你的足跡,我回憶往事,細(xì)數(shù)著過往的開心與憂愁。我仿佛駛著一葉扁舟,漂流在這浩瀚的江河;我仿佛駕著崩騰的駿馬,駛于這無邊無際的廣原;我仿佛伴著夕陽漫步,踏著陽光,駛向遠(yuǎn)方。擺渡人生,潮漲潮落。隔江忘盡天涯路,兩岸碼頭誰在等。江上翔鳥鳴離歌,船家知是離人愁。如今,我望眼欲穿,希望,山無棱,可以望見山盡頭。我的青春擺渡人——母親。
擺渡青春,擺渡人生。母親,等流年安靜,時(shí)光荏苒,日月如梭,阡陌縱橫,我愿與你在擺渡的路口,終游。致母親,我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文700字5
青春的河流波濤洶涌,多藏暗礁,獨(dú)駕小舟難免迷惘,因而便需船工擺渡,載乘風(fēng)破浪。姥爺與樓后的小樹林便是我的擺渡人。
姥爺平時(shí)一律是白色汗衫,黑色長(zhǎng)褲與布鞋,絕對(duì)不穿名牌。身子硬朗,人小而干練。雖發(fā)中帶白卻仍神采奕奕,目光如炬。不同于他人外祖父對(duì)孫子的親切,他看我向來板著臉,沒一點(diǎn)兒笑模樣。
平時(shí)他對(duì)我也沒有管束,少有說教,但只要我郁郁不歡或大發(fā)脾氣,他定要拉著我去樓后的小樹林練拳,雷打不動(dòng),我也不敢忤逆。
月光沁涼如水,和如春風(fēng),灑在小樹林中,晚風(fēng)輕拂,葉影躍動(dòng),似在地上泛起了漣漪!熬驮谶@兒吧!彼伊艘粔K空地,說:“跟著我做!闭f罷面東而立,雙腿緊閉,身正肩平,我也只好有樣兒學(xué)樣,草草一站,隨后一刻鐘便沒了動(dòng)靜。
“傻站著干嘛。俊彼麤]一點(diǎn)反應(yīng)!袄褷,嘿!”“恬噪,讓你站就站!彼暼绾殓,一字一頓地吼道。我本就心中憤憤,當(dāng)時(shí)便要發(fā)作。但看及那一身潔白的簡(jiǎn)陋汗衫,似翠竹般堅(jiān)挺的身影似淡化在一片夜色中,與歲月交融,竟不忍破壞這份意境,不論是因生何事而堵在咽喉的疙瘩多大,都將那口怨氣咽了下去。
我嘗試著閉上眼睛,葉聲陣陣似海浪沖刷著礁石,伴著雜亂的蟲鳴竟也有份趣味。夜風(fēng)沁涼,牽動(dòng)衣角,撫過面頰,心中的燥熱與不耐也冷卻數(shù)分。時(shí)間一長(zhǎng),還能嗅到一陣清香,可能有樹香、有花香。雖然淡淡卻動(dòng)心神,隨著送他入鼻的夜風(fēng)蕩漾開去,不禁癡了。
“注意”。姥爺一聲輕喝。睜眼,見他緩慢抬起雙手做了一個(gè)起式,便也跟著。初來生疏,幾遍也就熟悉,快樂起來,似行云流水與風(fēng)兒契合著,呼應(yīng)著。又是幾遍過后,才收式一立,不禁長(zhǎng)順一口氣,額頭稍稍濺汗——心中暢快。我似乎明白了姥爺?shù)纳钜狻?/p>
后來姥爺搬走了,我每遇暗礁仍會(huì)去小樹林打拳,心中寧靜,去了焦躁,不論風(fēng)浪多大,都能抬得起頭,挺得起腰。這憑的不是一套簡(jiǎn)陋的'太極拳,是憑夜風(fēng)之沁涼,明月之皎潔,植株之清香。是老爺?shù)葱木车母谢,是自然玄妙偉力的塑造。以此,為我提供了一條永遠(yuǎn)安全的河道。
姥爺與這片樹林為我擺渡,心靜為人生矯正了方向。
我的青春擺渡人作文700字6
青春路上,有一個(gè)人,她總是如影隨形;有一個(gè)人,她總是默默守候;她就像是我靈魂的擺渡人,帶領(lǐng)我穿越荒原,躲避來自惡鬼的惡意,然后來到繁花似錦的彼岸。她就是--母親
每個(gè)人都會(huì)有一段叛逆期,我也不例外,但似乎我的叛逆期好像過長(zhǎng)了。比現(xiàn)在要小一點(diǎn)的時(shí)候,媽媽因?yàn)楣ぷ髟蛑挥行瞧谖宀拍芑貋,然后星期天就又走了。所以她好像很喜歡在這兩天里和我還有弟弟呆在一起,帶我們?nèi)タ措娪、買零食……而我只會(huì)抱怨,嫌棄她嘮叨,自大,認(rèn)為自己什么都懂了。
等到我再大一點(diǎn),矛盾更大。因?yàn)樽鳂I(yè)和手機(jī)的問題,我們吵過不止一次架,而我還是死性不改,非要和母親對(duì)著干,一如既往地玩完手機(jī)再寫作業(yè)。到后來她對(duì)我說,“我現(xiàn)在看著你就煩!闭f不傷心是假的,可我還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,面上說不出來的隨意。后來每到周末便是我和她的戰(zhàn)場(chǎng)。
我玩我的手機(jī),她繼續(xù)在我旁邊嘮叨。這樣的生活沒完沒了,沒日沒夜。直到我變成初三的'學(xué)生,好像一切都變了。
母親不會(huì)在我旁邊嘮叨了,看見我玩手機(jī)雖然會(huì)說幾句,但絕不是像以前一樣和我吵架。我慌了,是真慌了。認(rèn)為母親是對(duì)我失望了,是真不想管我了。
后來我嘗試過去找母親談?wù),但都因(yàn)樽宰鹦亩艞壛。后來母親倒是主動(dòng)找上了我,和我談了很多。主要是關(guān)于我的學(xué)習(xí),還有我最近的表現(xiàn),她覺得實(shí)在是太糟糕了。也許吧,最近我是玩了不少的手機(jī),很多作業(yè)也都是偷工減料完成的,完全是為了蒙混過關(guān)。她也說到了最近自己為什么總是不像以前那么苛刻了,目的就是為了看看我到底有沒有自我控制力。然后最后的結(jié)果是--完全沒有。
虛驚一場(chǎng),原來就只是一個(gè)檢驗(yàn)。只怕到了后來,母親就更加苛刻了。我們還會(huì)不會(huì)吵架,都還是未知數(shù)。但是,經(jīng)過這件事我得出了一個(gè)結(jié)論--就算全世界都放棄我了,母親也絕不會(huì)放棄我。
青春路還很遙遠(yuǎn),前方的路途都是未知的。但還好,總會(huì)有一個(gè)人為我擺渡,幫助我度過艱難的時(shí)期,然后到達(dá)四季如春的彼岸。
我的青春擺渡人作文700字7
“與怪物戰(zhàn)斗的人,應(yīng)當(dāng)小心自己不要成為怪物。當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視深淵時(shí),深淵也在凝視你”。這句話出自于尼采的《善惡的彼岸》,我第一次讀到這句話時(shí),我被深深地震撼到了或者說被“帥”到了,當(dāng)然我也只不過是淺顯的理解這句話罷了,但這句話讓我知道了一位充滿悲劇色彩的哲學(xué)家---尼采。
尼采童年悲慘,親人連接死亡鑄成他憂郁內(nèi)向的性格,成年后還經(jīng)歷追求未果、好友反目的狗血事件,后來不被世人理解導(dǎo)致發(fā)瘋,最后落得個(gè)中年早逝。
尼采在生活中思索,書寫對(duì)人生痛苦與歡樂的感悟,尼采的名言一看易懂,但第一眼就能理解其本意能理解透徹嗎?其實(shí)尼采的話很有深度,能讓膚淺者領(lǐng)悟讓思考著沉思。
就如開頭那句“深淵”,是警醒世人與深淵對(duì)視時(shí),與黑暗纏斗時(shí),警惕自己小心別被敵人同化嗎?也許你認(rèn)為自己并未參與其中,那些黑暗的'事物便于你無關(guān),你視乎是一個(gè)過路人,但是不要天真了,當(dāng)你審視它時(shí),你也正在被它改變,一點(diǎn)點(diǎn)被侵蝕、同化,當(dāng)你恍然回神時(shí),你早已深陷其中不能自拔。這句話的意思想必有很多種理解,但我卻只能淺顯的理解到這個(gè)層面罷了。所以這也是一種對(duì)不忘初心的渴求或者是在諷刺呢?
尼采的名言中,有著充滿陽光、積極向上的;也有充滿殘忍、冷酷不近人情的,他用優(yōu)美的文筆讓一句句哲理顯現(xiàn)!懊恳粋(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)”,我能覺得這句話里似乎藏著溫暖的陽光,或者是微弱的燭火在黑暗中躍動(dòng),卻照亮了整個(gè)黑暗的那種光明和希望,似乎那時(shí)的作者經(jīng)歷著美好的事物一樣。但也不乏描繪殘酷的現(xiàn)實(shí):英雄不但要知道適時(shí)而生,更應(yīng)知道適時(shí)而死”。英雄的誕生會(huì)開啟一個(gè)時(shí)代,但他只能屬于那個(gè)時(shí)代,經(jīng)過無數(shù)個(gè)歲月,英雄便只是種精神崇拜的對(duì)象和過往時(shí)代的象征罷了。
尼采的文筆犀利又如暴風(fēng)般直白,還有些許中二和狂傲。但能讓我沉思一些事物,讓我進(jìn)步,這也算是擺渡人的另一種形式吧!
我的青春擺渡人作文700字8
度過危機(jī)四伏的青春,我們都是幸存者
題記
于時(shí)間無涯的荒野中,不忘初心,砥礪前行---這是我的人生宣言,至于在這片荒野中我是前行,抑或是迷茫在原地,都取決于我的青春擺渡人,也是我的偶像---肖戰(zhàn)。
雖然說他是明星,離我那么遙遠(yuǎn),但我隔著屏幕也能感受到他慢慢的正能量。我是一名即將面臨中考的初三學(xué)子,中考目標(biāo)還沒有制定,毫無緊迫感的我在迷惘中度過了一天又一天,他在訪談節(jié)目中講到自己的.大學(xué)生活時(shí),整個(gè)人都煥發(fā)出新的光芒,他鼓勵(lì)我們這些喜歡他的粉絲說:“人活著絕對(duì)不只是為了活著,安于現(xiàn)狀的你只會(huì)覺得人生本該如此,但那些你沒有體驗(yàn)過的生活是否也有別樣的沒好呢?所以你應(yīng)該有理想,有追求,在后來談起曾經(jīng)是能夠說,我無悔!
我似乎打了一針雞血,開始規(guī)劃自己的人生,我要上重點(diǎn)高中,考重點(diǎn)大學(xué),體驗(yàn)自己未曾擁有過的人生。在我努力奔赴理想的道路上,我有時(shí)身心疲憊,也想過放棄,就這樣了。但我一想到肖戰(zhàn)的成名路比我還坎坷,他也不是一夜成名,他在舞臺(tái)上的光鮮亮麗是他在背后付出了無數(shù)的汗水與淚水換來的,我就再次抬起沉重的步伐,奮力前行!
我想,只有我不斷變得強(qiáng)大,我才有資格說我是肖戰(zhàn)的忠實(shí)粉絲,因?yàn)樗龅搅俗屗姆劢z可以驕傲的說“我的偶像是肖戰(zhàn)”!那么,我也要讓別人引以為傲,我要努力,我要強(qiáng)大,這樣才能在別人傷害他時(shí)站出來保護(hù)他。
哪有什么一夜爆紅,只不過是你沒能看到他別后的艱辛。我很慶幸我能夠在人生這條道路上選對(duì)了指南針,我的青春擺渡人,他不會(huì)讓我感到娛樂圈的骯臟,在他身上我看到的是光明與希望。我會(huì)以他為榜樣,活出自己期待的模樣,不負(fù)年少!
以歲月為糖,感謝青春有你,我們一起期待白晝!
我的青春擺渡人作文700字9
誰的青春不迷茫,迷茫之后是彩虹。
——題記
白駒過隙,時(shí)光如流,青春期的我,時(shí)常被一種莫名的煩惱所縈繞,整日心不在焉。他的出現(xiàn),將我從深淵中拉出,使我重新找到了航向。
進(jìn)入初中以后,繁多的課程,成堆的作業(yè)弄得我暈頭轉(zhuǎn)向,不知所措,甚至輕重倒置,忽視了對(duì)語文的'學(xué)習(xí)。每每提筆寫作,更是冥思苦想,無從下筆,即便寫出來,也是內(nèi)容單一,落入俗套。我徘徊著,失意著,直到我遇到了他。
別看他個(gè)頭不高,打扮也不洋氣,但他滿腹經(jīng)綸,總給人一種腹有詩書氣自華的氣度。你看,他說起話來頭頭是道,講起課來生動(dòng)有趣又富有哲理。他告訴我,“同一件事,可以從不同的角度去思考,要學(xué)會(huì)用發(fā)散性思維,見解要獨(dú)特,才能避免千篇一律。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,開始試著換個(gè)角度看問題。
換一個(gè)角度看問題,一切都變得那么奇妙。我開始重新審視自己,不斷調(diào)整自己,我感受到了自己的進(jìn)步。我豁然開朗。
從那以后,我就仔細(xì)領(lǐng)會(huì)他所說的話,聆聽他傳授畢生所學(xué),在寫作的路上找尋真諦。
他說:“寫作文要以小見大,融入真情實(shí)感。”我如迷路的小孩在黑夜中找到了光亮,原來的我以前總是被慣性思維束縛著,寫作文也多用拼揍法,矯揉造作,他的話如醍醐灌頂,一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人。從此,在他的淳淳善誘下,我如冬天的小草遇到了春天的甘露,盡情地吮吸著、滋潤(rùn)著,漸漸地,我不再害怕寫作文,甚至有點(diǎn)小小地喜歡。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,中考的腳步近了,我仍一如既往地向他學(xué)習(xí),向他取經(jīng)。因?yàn)槲抑溃冀K在默默地為我加油,為我奉獻(xiàn)。
閑暇之余,他也會(huì)和我交心談心,為我的人生把脈定航。好在功夫不負(fù)有心人,去年一次全國性作文大賽,我取得了不錯(cuò)的成績(jī),看著榮譽(yù)證書,我知道,他功不可沒;看著榮譽(yù)證書,我仿佛看到了他的笑容,那么溫暖,那么和煦……
感謝他,我的作文老師,是他用畢生所學(xué)擺渡我的人生,擺渡我渡過那波濤洶涌的迷?嗪#┻^泥濘,我相信,迎接我的將是充滿希望的康莊大道。
我的青春,一路有他,真好!
我的青春擺渡人作文700字10
“哎呀,這魚好像又煎焦了……”
“你怎么這么笨手笨腳的,你說你以后怎么找老婆啊,現(xiàn)在都流行會(huì)做飯的男人。你呀!連個(gè)魚都煎不好。唉!你說我怎么生了你這么個(gè)笨?jī)鹤!?/p>
沒錯(cuò),那個(gè)因?yàn)闆]煎好魚被罵得狗血淋頭的小孩就是我。那位喋喋不休的女人則是我的“經(jīng)紀(jì)人”,幫我做好了從幼兒園到上大學(xué),再到找工作,找老婆,生孩子的人生規(guī)劃,畫好了格子等著我跳的超級(jí)計(jì)算機(jī)——我的老媽。
我從來沒見過記憶處理信息能力超過我老媽的人類,她做所有的家務(wù)都得心應(yīng)手,能把每年一二本大學(xué)的分?jǐn)?shù)線倒背如流,在飯店里吃任何一道菜都能精確判斷出菜的原料和調(diào)料。曾在一星期內(nèi)背下一本《刑法》,本應(yīng)是一名律師界的中流砥柱,卻甘為一名家庭主婦。她的.偵查能力也是與生俱來的,我覺得我媽要是當(dāng)一個(gè)偵探,那絕對(duì)是東方的福爾摩斯,中國的柯南,現(xiàn)代版的狄仁杰。
當(dāng)然了,她最終選擇埋沒以上我所羅列的她的各種優(yōu)點(diǎn),犧牲自己的事業(yè),為的只是幫我規(guī)劃我的偉大前程。但我卻不想按照她給我規(guī)劃的人生大計(jì)走。
“媽,我將來上大學(xué)能不能讀中文系?”
“不行,學(xué)中文以后能干什么,有什么前途,能掙錢嗎?你媽我都給你規(guī)劃好了,你以后就安心學(xué)醫(yī),這樣我以后看病都不要錢!
后來,我媽和我說,她終于覺得良心上過不去,給了我買了幾本古文書,讓我好好研讀。
我突然覺得整個(gè)世界一下子光明了起來,我以為我爭(zhēng)取的“棄醫(yī)從文大革命”有了成效,喜出望外,一看書,這都什么玩意兒……
《神農(nóng)本草經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》……原來是讓我改學(xué)中醫(yī)了!
“這樣你既能學(xué)醫(yī),又能學(xué)中文,豈不一舉兩得?既然你喜歡中文就好好讀,改天我抽查你的背誦情況。”
哎呀,我滴媽呀!中計(jì)了……
后來我又對(duì)我老媽的“慘無人道”的統(tǒng)治進(jìn)行了多次大革命,但都被鎮(zhèn)壓,并多次遭“算計(jì)”。最終,我竟?jié)u漸習(xí)慣了這種被引導(dǎo)的生活狀態(tài)。我認(rèn)了,我終究還是不能和我媽這種超級(jí)人類抗衡。
我的老媽,你真是一位盡職盡責(zé)的擺渡人,將我渡到人生光輝的彼岸。
不過,被強(qiáng)行擺渡的滋味可不太好受……
我的青春擺渡人作文700字11
其實(shí),每個(gè)人都有一顆向往自由,不愿被拘束的心。然而在成長(zhǎng)的道路上總是有那么幾個(gè)困難阻擋我們前去,每個(gè)人有不同的方法應(yīng)付不同的困難,有的人會(huì)止步不前,有的人會(huì)半途而廢,又有少數(shù)的一部分人會(huì)堅(jiān)持到底,堅(jiān)持的人之所以會(huì)堅(jiān)持,是因?yàn)樗麄儾桓时灰恍┤嘶蛞恍┦虑榇驍,自己努力去決定自己的命運(yùn)或人生。
而我,似乎一出生就注定不能向堅(jiān)持的人那樣決定自己的命運(yùn)或人生,從我懂事開始,我?guī)缀踝龅乃惺虑槎际歉改笌臀也邉澓玫模拖窠o你分配好的.任務(wù),讓你去做一樣還需按時(shí)完成。我小時(shí)候以為父母讓我做一些事是理所當(dāng)人的,我們有義務(wù)去遵守,也叫聽父母的話。但是在我不斷長(zhǎng)大的過程中,慢慢覺得自己的認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)出來了,開始覺得父母對(duì)我越是約束,就越不想聽父母的話,就想要所謂的自由自在的生活,但愿望總是美好的,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,我覺得我猶如井底之蛙一樣,自己卻只能看得見井口那么大點(diǎn)兒的天空,一直在一個(gè)小小的井里,不知道外面的世界有多大。如果一直這樣下去,我一定會(huì)像人工飼養(yǎng)的寵物一樣離不開主人,束縛不了掙脫,聽從一切擺布,不能像天空中小鳥一樣展翅高飛,可以看見所有美好的事物,去領(lǐng)悟大好河山。
到了現(xiàn)在,我的價(jià)值觀和父母有很多不同的地方,在一些事情上,我們處理的方式不一樣,他們會(huì)大事化小,小事化無,而我會(huì)很煩躁,我知道這樣不能解決方題。但是我就是和他們不一樣,但我不得不承認(rèn)父母有些時(shí)候?qū)Υ虑楹艹墒旌芊(wěn)重,也很正確,有時(shí)比我更明智,我也認(rèn)為父母的決定固然可以相信,但相信我自己的主意也不差,并且我認(rèn)為,人的一生中有很多事是需要自己決定,自己拿主意的。沒有人可以自私將屬于別人的東西占為己有。
我的青春擺渡人的位子大多數(shù)被父母占據(jù)了,我的青春已經(jīng)過去了一半了,在以后為數(shù)不多的青春歲月里,我會(huì)更加珍惜這美好的青春,學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn),成為自己命運(yùn)的擺渡人。
我的青春擺渡人作文700字12
人經(jīng)常處于迷亂與困惑之中,因?yàn)樗麄兠悦、他們墮落,失去了希望的燈塔。他們的世界一片昏暗之中,希望、理念、信仰一切都破滅了,這時(shí)總會(huì)有人在冥冥之中擺渡你到遙不可及的對(duì)岸,他們是我們的擺渡人。
小學(xué)時(shí),我就因?yàn)槌煽?jī)不太好,經(jīng)常受到折磨。別人不用做的事我要做,還要在備受嘲笑的環(huán)境中學(xué)習(xí)下去。我知道,學(xué)習(xí)是為了競(jìng)爭(zhēng),而考試是用來檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)牢固與否。這些我都知道,可是我只想去做,只是一味去做屬于我的白日夢(mèng),活中那存在于夢(mèng)中的烏托邦。
每次在學(xué)?荚,那感覺就是在地獄的'巖漿里一步步走過來,沒得到好分?jǐn)?shù),身心得到懲罰,可自己卻還是沉在那個(gè)不需要做任何事,只要主角光環(huán)就能成功的漫畫之中沉淪。我沒有朋友,我是那么孤獨(dú),全身倦怠,提不起精神。
上了中學(xué),早上的朝會(huì),周四的第二課堂,周五的班會(huì),慢慢地把我的孤獨(dú)感拋開。青春是什么?我的青春又將是怎樣的進(jìn)行時(shí)?做一個(gè)特立獨(dú)行俠嗎?沉浸在炫目的白日夢(mèng)里嗎?
中國女排的拼搏奮斗精神、學(xué)校老師的諄諄教誨、同學(xué)們的暢談熱聊,讓我有了很多感悟。漫畫中主角唾手可得的成功是不存在的,想要做好一件事,都必須要靠自己努力,縱然是很苦、很累,但每天改變一點(diǎn),那種緊張、逃避、掙扎、心中的晦暗在消褪,取而代之的是全身的通暢。
每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)我的房間,我背上書包去學(xué)校,我認(rèn)真讀書;每天下午,我放學(xué)回家,認(rèn)真學(xué)習(xí)。周末,我在圖書館自休學(xué)習(xí),有空去健身、看電影,回姥姥家吃飯,我明白了做一個(gè)努力奮斗的人、腳踏實(shí)地的人,生活將會(huì)充實(shí)和幸福。
我的青春擺渡人在每天流走的光陰中默默地感悟著我,讓我從迷茫中走出,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有使命感的青年人,做一個(gè)格局大的青年人。
我的青春擺渡人作文700字13
那年花開月正圓,弱浪輕擊青石岸,我在斑駁石階上,輕喚:“陌上紅塵,可有擺渡人?”只見霧靄迷茫處,你撥開蘭漿,應(yīng)了一聲,我便隨了你,度過了我那躁動(dòng)的青春——我的青春擺渡人。
謝謝你,我的青春擺渡人。風(fēng)狂雪飛的夜里,我在課桌上奮筆疾書,一旁的你,手里攥著一杯滾燙的奶茶,盯著我一雙凍得發(fā)紫的小手,強(qiáng)忍著淚水,埋怨道:“你總是不會(huì)合理地安排時(shí)間,得了拖延癥了嗎?你的手都……來,早些睡了吧。下次我來給你安排時(shí)間,按著我的步子一步一步慢慢走,時(shí)間老人會(huì)眷顧有準(zhǔn)備的人的……先把奶茶喝了吧……你這樣,讓我一個(gè)做母親的很心疼啊!蔽曳怕怂俣,呆呆的盯著一旁給我寫作息計(jì)劃表的你,難道是屋外的雪飄進(jìn)了家里?為什么我的紫紅臉頰有水留下?對(duì),那是淚。
謝謝你,我的青春擺渡人。你讓時(shí)間老人給了我一個(gè)溫暖的擁抱,讓我有了一座時(shí)間的燈塔,一直在我迷失江河中時(shí),引領(lǐng)我渡到成功的`彼岸。之后,我便陷入了長(zhǎng)長(zhǎng)的等待中,你在時(shí)間長(zhǎng)河里不知渡了多少人,拖著疲憊的身子,大聲道:“你不該只是等待,應(yīng)該去尋找!蔽冶犻_朦朧睡眼,未等伸伸懶腰,就又隨了你,去尋找那遠(yuǎn)在天邊近在咫尺的未來。
謝謝你,我的青春擺渡人。在我脆弱的時(shí)候,你說:“每個(gè)人心里都有脆弱的一面,如果放大這種脆弱的話,那就沒人想活了。你要堅(jiān)強(qiáng)!”青春很美,我要把我最好的一面展現(xiàn)給他,所以,我又隨了你,毅然決然地重拾望遠(yuǎn)鏡,把懦弱狠狠的扔下,坐在青春這艘大船上,駛向我的未來。
青春這條路,說長(zhǎng),也就六年吧,說短,還是有那么多個(gè)三百六十五天。少了你,我的擺渡人,真不知道我要走多少遠(yuǎn)路,墜入多少大坑中去。我的青春路上有你相伴,我真的很開心。謝謝你,我的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文700字14
青春是花,青春是一場(chǎng)人生的改變,青春雖美好,但也陷入迷茫,誰的青春不迷茫?趟過一條大河需船只,更不能欠擺渡人,青春,又何嘗不是呢
初中的生活紛繁復(fù)雜,一不小心,就會(huì)掉入萬劫不復(fù)的深淵。
“曉之以理,動(dòng)之以情,悟之于心,付諸于行”,這類話,對(duì)我這種不自覺的孩子好像并不起什么作用。每次班級(jí)浮躁的人中好像都有我,于是便不免會(huì)被教訓(xùn)一通,雖老師悉心教導(dǎo),但堅(jiān)持不了一兩天,便會(huì)懶散。自制力太差,終究抵不過懶散的誘惑:“再等等吧,反正看一眼就能背到的書,何必要背呢?”“沒關(guān)系,時(shí)間多著呢,一分鐘就能搞定的事,不慌、不慌”,每次考下來的'成績(jī)總是異常的差,內(nèi)心的恐懼,被老師批評(píng)的痛苦,心中的委屈交織在了一起,形成一張網(wǎng),我的心被它緊緊地網(wǎng)住了。我仿佛一步一步地走到了青春的河邊,想努力地克制住,卻又無法停下,河邊有一條船,卻遲遲不見擺渡人的到來,內(nèi)心的恐懼與著急莫過于河邊的煙霧越來越濃,怕看不清了船的方向,便永遠(yuǎn)無法離開這里,到達(dá)希望的彼岸。
此時(shí),一句話沖破了我眼前的陰霾“我不要求你們做學(xué)霸,但要做最好的自己!”突然內(nèi)心一陣溫暖,煙霧漸漸散了。班主任將我叫到她跟前,單獨(dú)談心,好似一下說中了我內(nèi)心所有的困惑。讓我從迷失方向中,重新看見了那條大河,重新正視了青春。那艘小船上,仿佛載滿貨物,即將渡河。擺渡人,你在哪?
班主任跟我談話后,我明白了以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎么去做,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí),要把精力放在學(xué)習(xí)中,不能拖延,鳳凰涅槃的痛苦,誰不承受?只有蛻變后,才能變得更加的強(qiáng)大!
擺渡人,你好似姍姍來遲,可我卻沒發(fā)現(xiàn)你一直都在我的身邊,陪伴著我,現(xiàn)在我坐在船上,靜靜地看著你勞累的身影,為我,為我渡河。你的辛勞,你的陪伴,我看在了眼里,溫暖了我的內(nèi)心,你用你殷殷的教誨,為我驅(qū)散迷茫的濃煙,幫助我渡過了這條青春的大河,到達(dá)了希望的彼岸!
我的青春擺渡人作文700字15
人生就像一條河,夢(mèng)想在對(duì)面,而你在夢(mèng)想的彼岸。你有一艘船,但是你不會(huì)劃船,這時(shí),你是多么希望有一個(gè)擺渡人,來到你身邊,駕著這艘小船載著你的夢(mèng)想到達(dá)彼岸,而這個(gè)擺渡人就是我們敬愛的老師。
老師傳授給我們知識(shí),教會(huì)我們?cè)撊绾稳プ鲆粋(gè)好人:數(shù)學(xué)老師教我們從1+1到方程式,英語老師教我們從a,b,c到語法,他們都是我們青春的擺渡人,幫助我們到達(dá)彼岸,去尋找心中的夢(mèng)想。
剛上初二,我的英語老師劉老師生病了,所以前幾節(jié)英語課科代表都是安排我們上自習(xí)。終于,我們迎來了一位新的英語老師王老師,他可是劉老師的老師,我們都很開心,認(rèn)為師父的師父教起來,我們的英語成績(jī)肯定會(huì)更上一層樓。她來到第一節(jié)課,那是一節(jié)晚自習(xí),課堂上說話全是英文,純粹一個(gè)外教,而我卻是丈二和尚摸不著頭腦,一句話也聽不懂。即將迎來的第一月考,我肯定要“大紅燈籠高高掛”,果然不出我所料,我的英語才考了70多分。
到了第二學(xué)月,我決定在半期考試上讓我對(duì)英語崛起,便開始加倍努力,沒日沒夜地學(xué)習(xí)英語。早上刷牙的時(shí)候,也要停幾秒,想想昨天晚上記得英語單詞;吃飯時(shí)也要停幾秒,想想晚上該記什么,但總是沒有很好的結(jié)果。正在這時(shí),王老師將我叫到了辦公室,語重心長(zhǎng)地告訴我,我沒有很大的'提升,主要是因?yàn)槲覜]有找到正確的方法,錯(cuò)題沒有過關(guān),只知道記單詞,堆著堆著,欠的東西越來越多,才沒有學(xué)好。于是,我在老師和家長(zhǎng)幫助下,改變了學(xué)習(xí)方法,果然,完形填空錯(cuò)的少了,閱讀不錯(cuò)了。
半期考試過了,我緊張得要命,有一天晚上還差點(diǎn)失眠了。英語成績(jī)一出來,我第一個(gè)沖到了辦公室,看到了英語成績(jī),很高興,我考了95分,年級(jí)46名,我知道這是我努力的結(jié)果;氐郊,媽媽狠狠地表揚(yáng)了我一番。
老師,您是我青春的擺渡人,是您讓我知道了:學(xué)習(xí)沒有任何捷徑可走,只有在老師的教導(dǎo)下,靠自己的努力,才可以走向人生巔峰!
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