青春的作文

【合集】青春的作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的青春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的作文1

　　從前寫著私人的日記本，帶鎖的那種，記錄下年少點(diǎn)滴。從前買著幾十塊錢的專輯，收藏那些遙不可及的明星海報(bào)。

　　從前還只是小心翼翼地積攢了半個(gè)月的零花錢，然后和最好的朋友買兩張電影票，找一個(gè)冠冕堂皇的理由享受黑暗中片刻溫存。一如既往的青春，這樣的旅程有一撥人下來(lái)，一撥又迎上去。悵然若失地繼續(xù)惆悵，毫無(wú)生氣地連續(xù)輕嘆，欣喜若狂地接著好奇亢奮。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那些滿腹心事光影替我們挽留下所有成長(zhǎng)的映記，不動(dòng)聲色不著痕跡地在一格一格膠卷里頭——定格。這樣年歲襯著這樣的故事，這樣的故事托著種種或質(zhì)樸干凈或濃烈妖嬈的青春，形形色色奇形怪狀地被羅列在大熒幕上，有種游街示眾的赤裸裸。

　　青春成長(zhǎng)電影也就自然應(yīng)運(yùn)而生了。誰(shuí)都聽過(guò)“人的一生是不可能一帆風(fēng)順的”諸如此類的諄諄教誨。一如成長(zhǎng)，這個(gè)彌足珍貴的人生階段，歷久彌新�？闯Ｐ隆�燦爛與殘忍兼?zhèn)�，人生如戲，大抵如此。林林總總的青春形態(tài)被華美的糖衣包裹著，羞澀地隱藏起猙獰殘酷的一面。好在我們心智漸趨成熟，人生中幸�？鞓分皇菢O短一瞬，幸福不會(huì)永久的道理誰(shuí)都知曉，像一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的臺(tái)風(fēng)過(guò)境，一伸手就成煙云。青春讓我們明媚的活著，然后在一個(gè)個(gè)措手不及的時(shí)刻，推給我們的'龐大密匝的黑暗。有的人茍延殘喘之后，隨波逐流人云亦云地沉淪，而有的人抱著即使毀滅也挺下去的堅(jiān)負(fù)，破繭重生！

　　都是些浮泛蒼白的日子，沒有扎根的穩(wěn)重沒有幾點(diǎn)的分量，蒼蒼青春，白駒過(guò)隙。后記，誰(shuí)哭了，誰(shuí)笑了，誰(shuí)突然出現(xiàn)讓所有的鐘表都停了；讓我唱，讓我忘，讓我在白發(fā)還沒蒼蒼之前流浪……對(duì)青春如歌的年華，很欣慰也很失落。喜憂參半，這段失意詩(shī)意的年華。

青春的作文2

　　一串風(fēng)鈴，記錄了我的歲月，忽略了青春的哭與淚。

　　青春代表著一個(gè)人要靠著你還沒褪完的夢(mèng)想，努力前行，也許這過(guò)程中只有歌手與清風(fēng)陪伴著你。但自己也要吞下淚水懷著一顆赤子心，努力前行。從你踏上青春這條路的時(shí)候，快樂童真也許不再屬于你。你就如寒冷的人，唯從父母的關(guān)心里感到溫暖，青春這條路不能回頭，只能懷著青春的熱情去追尋那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，帶著父母的期望、自己的承諾，和一顆青春的心，等待自己綻放的時(shí)刻。

　　青春的淚太脆弱將自己的苦與樂化為淚花，隨著自己的心臟融入心靈的旋律。是面臨黑暗無(wú)聲的反抗，是對(duì)內(nèi)心堅(jiān)持的信念的宣泄，是自己內(nèi)心的心聲。青春的笑是對(duì)自己的安慰，是鼓舞與激勵(lì)給人的樂曲，是人生路上最真實(shí)的情感。

　　青春的仰望，是對(duì)未來(lái)美好的傾訴，是人生目標(biāo)的化身，是對(duì)未來(lái)目標(biāo)的“見面禮”。

　　青春的心是外表堅(jiān)不可摧，實(shí)際柔軟的是孤獨(dú)的是無(wú)助的。是有著強(qiáng)大力量的青春是一個(gè)人最煩躁的`時(shí)候，是最孤獨(dú)無(wú)依的時(shí)候，是決定一生命運(yùn)的時(shí)候。

　　是追求自由，但又害怕孤獨(dú)的時(shí)候，是擁有無(wú)窮的力量改變世界的時(shí)候。是充滿著朝氣和氣量的時(shí)候。是對(duì)未來(lái)充滿憧憬的時(shí)候，是害怕一個(gè)人，獨(dú)自在沒有燈光的時(shí)候。是望一望望不到邊感到的渺小，無(wú)助的時(shí)候。

　　青春是一張空白的作文紙，等待你去填寫、發(fā)現(xiàn)。是生長(zhǎng)中重要的過(guò)程。是對(duì)生命的贊禮。

青春的作文3

　　青春如百花齊放般絢爛無(wú)比，有生機(jī)勃勃的綠，有寬廣浩瀚的藍(lán)，有如飄蕩云朵的白，有如燃燒般的火紅。

　　-------題記

　　青春，好似飄帶飛揚(yáng)，揮成一簇簇盛開的花朵；青春，好似細(xì)針，編織著無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想；青春，好似雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心田……青春，不知是誰(shuí)將它抹了一筆又一筆，將它點(diǎn)綴得色彩繽紛。有綠有白有藍(lán)也有紅。

　　綠

　　青春是綠色的。生機(jī)為綠，蓬勃為盛。它展示出我們的青春活力。它是早晨瑯瑯的讀書聲；它是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)的身影；它是我們迎著春光勇敢追逐夢(mèng)想的信念……“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”正是我們的寫照，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”正是我們的抱負(fù)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！闭�是我們光輝的.理想。

　　藍(lán)

　　青春是藍(lán)色的。廣袤為藍(lán)，寬闊為大。蔚藍(lán)的天空承載著圣潔的白云。我們同在藍(lán)天下學(xué)習(xí)生活，我們好像一群小鳥，都有在藍(lán)天下飛翔的權(quán)利。

　　白

　　青春是白色的。善良為純，朦朧為白。它是我們心靈披上的一層輕紗；它是我們純潔的心靈；它是不可玷染的青春的美；它是萬(wàn)籟俱寂給予心靈的一次洗禮；它是我們仰望藍(lán)天白云的自由……

　　紅

　　青春是紅色的。它是漫山遍野的紅色；是展臂飛揚(yáng)的絲帶。它擁有豐碩的果實(shí)，它披著火紅的朝陽(yáng)，承載著朝霞的輝煌與美麗。在學(xué)校，我們努力拼搏，積極進(jìn)取。我們擁有奮斗后的碩果，我們欣賞著升起的朝陽(yáng)。我堅(jiān)信，明天會(huì)更加美好。青春是絢麗多彩的，它終究會(huì)綻放出美麗的色彩。

青春的作文4

　　那天的陽(yáng)光很美。

　　不算窄的小道被陽(yáng)光狠狠地霸占，似乎不帶有任何情面。

　　靜菡藏在一邊，小小的食指含在嘴里，明亮的大眼睛里散落著向往。

　　陳舊的矮墻脫落下一層厚厚的.灰，仿佛要將說(shuō)有的記憶吞噬。

　　一群孩子擠在一塊兒，笑容肆意地蔓開，除了她，沒人注意到一旁的小靜菡。

　　而她，卻不是個(gè)孤獨(dú)的孩子。

　　她叫凌瑾。被人疼得，像個(gè)公主。

　　小靜菡還在呆著，她沒有注意到正向她飛來(lái)的皮球。而凌瑾，卻沖了過(guò)去......

　　靜菡被凌瑾推向了一邊，驚恐的睜著大眼睛，臉變得慘白。凌瑾拍了拍身上的灰塵，向著靜菡伸出了右手。靜菡不敢抬頭，只是小聲的說(shuō)著謝謝。因?yàn)樗�不明白凌瑾為什么�?huì)幫助自己。一只小小的丑小鴨，一直以來(lái)是得不到別人的關(guān)注的。更何況，是像公主一樣的凌瑾。

　　凌瑾的紅色連衣裙被石子劃破了一條長(zhǎng)口子，靜菡扯了扯自己身上被洗的發(fā)白的裙子，又小聲的補(bǔ)了一句“對(duì)不起”。凌瑾笑笑，不在意的理了理裙擺，說(shuō)道：“不關(guān)你的事兒，壞了就壞了唄�！膘o菡抬起頭，看到了凌瑾釋懷的笑。

　　自然，她和她，成了朋友。

　　這也是靜菡的第一個(gè)朋友。

　　那年，靜菡清楚的記得，她三歲。

青春的作文5

　　當(dāng)下，我們正處于人生中最無(wú)悔的青春里，常言說(shuō)“人生如一場(chǎng)漫長(zhǎng)而永無(wú)止盡的旅途，小時(shí)候的旅途有人陪我們走，長(zhǎng)大了我們?cè)摢?dú)立，要靠自己了！不同的夢(mèng)想代表著不同景點(diǎn)，到了這站還有下一站。

　　每個(gè)人的青春是獨(dú)一無(wú)二的，是灑脫的、是束縛的、是痛苦的、是快樂的……無(wú)論是屬于哪一種，我們都應(yīng)該在這青春年華中為自己的人生添加上更精彩動(dòng)人的一筆。有首歌曾寫到：光陰好像流水飛快，日月將我們的青春灌溉。地球沒有停止的一天，時(shí)間沒有停息的一刻，而青春也隨著這些在慢慢流逝。

　　每個(gè)人對(duì)于青春有不同的見解，有人說(shuō)，青春是屬于年輕人的；有人說(shuō)，青春不分年齡；有人說(shuō)，青春是屬于那些有夢(mèng)想的人；有人說(shuō)，青春不屬于我們這些在疾病風(fēng)雨中度過(guò)的人；青春又是什么？

　　對(duì)于我而言，每個(gè)人都會(huì)有青春，只是每個(gè)人品嘗到青春的滋味不同罷了。在我理解的青春中，青春是用來(lái)追夢(mèng)的，或許上帝對(duì)我們是不公平的，有的人含著金鑰匙出生而有的人只是……不論你出生在哪里，在什么環(huán)境中，你都會(huì)有青春，有夢(mèng)想。青春不分你我，夢(mèng)想不分大��！

　　對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，青春是童年的玩具；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，青春是打開人生大門的一把鑰匙；對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，青春是建造家的`巖石，靠打拼建造一個(gè)屬于自己的家；對(duì)于父母而言，青春是用來(lái)鋪地的毛毯，讓孩子和父母不會(huì)感到寒冷；對(duì)于老人而言，青春是一本老舊的圖書，記載了這一生，寫下了人生的哲理。

　　青春，就是這樣黯然無(wú)悔！青春，是一首美妙的贊歌！

青春的作文6

　　抬頭望天，陽(yáng)光刺痛了雙眼；展望年華，期待青春無(wú)痕。

　　——題記

　　六月，填滿了梔子花純凈的香味。冰麗的花瓣，素白，無(wú)痕，美得讓人懷想。青春，常伴著痛與愛，讓它無(wú)痕，就是即使受傷也必需舔好，把青春打造得如梔子花般地潔凈。

　　而現(xiàn)在的我卻在這如夏花的青春里閃著暗淡卻反叛的光芒。尋找失根的快樂陽(yáng)光，叫囂地顯示著不滿，逼得自己長(zhǎng)得一身刺，把青春軋得傷痕累累。逐漸地，浮躁，不屑。

　　朋友的背叛，學(xué)校的流言，家里的瑣事，老師的批評(píng)，漸漸地堆積在我心里，不曾掃去，壓抑。只有看見死黨的笑顏，內(nèi)心才重現(xiàn)那舊時(shí)的陽(yáng)光。

　　然而，在我有一天推開陽(yáng)臺(tái)的門，大朵大朵的梔子花香撲來(lái)。我揚(yáng)起手臂，想把它們?nèi)�部擁入懷中。夏日的光芒刺痛了雙眼的我，在這翠白相間中淡定了下來(lái)，呼吸著從未有過(guò)的清新空氣，仿佛心底一切的'憂愁全被掃去。

　　我試圖遠(yuǎn)離。因?yàn)槲以�認(rèn)為我自己在尋找陽(yáng)光中，不需要?jiǎng)e人的幫助；我以為青春期的我只能擁有自己。驀得，我懂了。那個(gè)期盼青春無(wú)痕的我懂了。

　　我明白了在天底下做事，不經(jīng)過(guò)磨難是不會(huì)成功；我明白了做錯(cuò)事不僅僅可以自己舔著傷口，更需要朋友、親人、老師的關(guān)懷；我明白了要為了我的理想而發(fā)奮努力！

　　我找到了那片陽(yáng)光，淺淺愉悅?cè)谶M(jìn)了這細(xì)碎的夏日光芒，那曾經(jīng)的妖縱被替代成了長(zhǎng)大。我努力地舔著傷口，一道，二道，三道，不停流血的傷痕漸漸結(jié)痂，慢慢地復(fù)原了。

　　夏日的梔子花開中，明麗的感覺彌漫在身旁。起身，收起峰芒，期待青春無(wú)痕……

青春的作文7

　�。ㄒ唬┤绻�有一天在人生路口上遇到彷徨的我，別拉我去追尋花季的軌跡，只需默默地給我勇氣，讓我勇敢地穿越花季，洞悉青春的季節(jié)，好嗎？朋友！

　�。ǘ�）風(fēng)唆使落旰漫天起舞，兜轉(zhuǎn)于蹁躚百葉之中的，是我。我的夢(mèng)冰冷了，被阻隔在季節(jié)之濱。我的心中充滿了惆帳和傷感，像南國(guó)多雨的天氣。我無(wú)助極了，我的生命似乎被涼涼的秋意包裹著。緊蹙的眉頭封鎖了心靈的窗口，輕柔的吉它也化解不了心中的憂傷，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠……。

　�。ㄈ�）不知是否心理作用，我總渴望成功，而事卻與愿違。升A初中后，我的成績(jī)不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道成功為什么總是遙不可及，失敗卻與我同行。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。想到張海迪雖已殘疾卻譜寫出光輝的生命，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價(jià)值？

　�。ㄋ模┙�(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我激勵(lì)自己摒棄無(wú)謂的'傷感，把一片一片殘夢(mèng)收拾起來(lái)，揣在懷里。我用真誠(chéng)和汗水找到了屬于自己的坐標(biāo)。我櫛(zhl)風(fēng)沐雨，舉著青春的旗幟，輕裝起程！我對(duì)自己說(shuō)：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜、哀、樂……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的。我要為理想去闖，為能再次看到光明。哦，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？我要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)悔的人生。

　�。ㄎ澹┟允В瑢�尋覓覓，我再次揚(yáng)起風(fēng)帆起航，給生命一份堅(jiān)定的承諾。成功、失敗盡不可論，重要的是我已經(jīng)慷慨地付出了青春。覺醒吧！青春。

青春的作文8

　　學(xué)錄。在一張花花綠綠的紙上寫滿了珍重，對(duì)于已去的三年很少有人會(huì)用眼淚悼念。畢竟三年太短有事情還沒有發(fā)生卻要結(jié)束。所以我相信同學(xué)錄只是個(gè)潮流，在這場(chǎng)浪潮中受益最大的無(wú)非就是學(xué)校門口的精品店。

　　收拾行李的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)三年來(lái)竟然讀了那么多的書。此時(shí)學(xué)校門口站滿了一排收破爛的，說(shuō)是書本一塊一斤。丟著也是占地，賣了吧！大家一窩蜂的搶著賣。大家一直那悶，紙?jiān)趺磿?huì)那么值錢？后來(lái)才知道，收破爛的又以一塊一本的價(jià)格賣給了低年級(jí)的`學(xué)生。大家一直認(rèn)為這是對(duì)我們權(quán)利嚴(yán)重的損害，絕對(duì)不能容忍不法商人牟取暴力！后來(lái)的后來(lái)我們背著一大堆沒有來(lái)得及賣的書挨個(gè)班的送。

　　在中考過(guò)后，有一段非常無(wú)聊且漫長(zhǎng)的時(shí)間。我忽然想把過(guò)去的三年總結(jié)一下�？墒窍脒^(guò)來(lái)想過(guò)去，總覺的三年并沒有發(fā)生什么事情，但是又忍不住問自己三年為什么會(huì)那么的漫長(zhǎng)？我想大概是由于那些事情有著一個(gè)太長(zhǎng)的時(shí)間概念吧！至于那篇總結(jié)性的文章只寫了個(gè)開頭：

　　“成片的非主流沾滿了淺藍(lán)色的桌子，喜歡圖片上傷傷的文字和空曠的操場(chǎng)。我永遠(yuǎn)認(rèn)為今年夏天是非主流的最后一季，繁華過(guò)后露出一片狼籍。只想說(shuō)：用十七歲去看那年夏天，依舊會(huì)感動(dòng)的流淚�！�

　　青春其實(shí)就是個(gè)名字，只不過(guò)在0x年至0x年的這段時(shí)間叫名字的人有些感傷。

　　——寫在最后面的話

青春的作文9

　　美麗的六朝古都南京，終于實(shí)現(xiàn)了她日思夜想的夢(mèng)——成為了20xx第二屆青奧會(huì)的舉辦城市。 多么震撼人心的消息呀！作為南京的一份子，我怎能不高興？不過(guò)在高興地同時(shí)，我的心里也在想：新加坡用兩年時(shí)間創(chuàng)造出了一個(gè)非常完美的青奧環(huán)境，那么南京這三年多該怎樣完善呢？ “人文青奧、綠色青奧、活力青奧”這十二個(gè)字不僅是南京青奧會(huì)的目標(biāo)，更是我心中青奧的樣子。

　　現(xiàn)在，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)心中青奧的樣子吧。 我認(rèn)為，“人文青奧”應(yīng)該是這三項(xiàng)中最重要的。以前聽老師說(shuō)過(guò)，青奧會(huì)不僅是青少年兒童鍛煉展示的機(jī)會(huì)，更是各國(guó)人們交流的平臺(tái)。說(shuō)到交流，那必然少不了文明與文化。 同樣，我也認(rèn)為，“綠色青奧”也是一個(gè)相當(dāng)艱巨的改善任務(wù)。在新加坡這座花園城市里，放眼望去全是美景，令人目不暇接，天空是那樣的'湛藍(lán)，云朵是那樣的潔白，小樹是那樣的翠綠，鮮花是那樣的嬌艷，小草是那樣的碧嫩。一切的一切都充滿生機(jī)，五彩繽紛！我想，如果南京也似新加坡一樣，令人感到心曠神怡，一到來(lái)就愛上了這個(gè)城市，那就是真正實(shí)現(xiàn)了“綠色青奧”。 當(dāng)然，“活力青奧”也是必不可少的。在學(xué)校的雛鷹假日小隊(duì)里，有一個(gè)“活力中國(guó)年”的活動(dòng)，在游戲中鍛煉身體，樂此不彼！我心中的青奧，就是要有人文，有綠色，有活力！

青春的作文10

　　大海說(shuō)，

　　青春，就是那一片藍(lán)藍(lán)的無(wú)邊無(wú)際的汪洋，

　　是那起伏著的海浪，

　　在夕陽(yáng)的余輝中，

　　承載著金色的夢(mèng)。

　　小溪說(shuō)。

　　噢，不。

　　青春，是一捧潺潺地在你手掌心流過(guò)的溪水，

　　是那日光下的水花，

　　在卵石的拍敲下，

　　奏出歡快輕盈的韻律。

　　天空笑道，

　　青春，就如飛鳥掠過(guò)時(shí)淡淡的痕跡，

　　是那漂浮的云朵，

　　在微風(fēng)的輕拂下，

　　轉(zhuǎn)眼消逝無(wú)蹤。

　　流浪者輕輕搖了搖頭，

　　他說(shuō)，

　　青春，應(yīng)是我雙腳走過(guò)沼澤時(shí)所沾的泥巴，

　　是我破舊衣服上的補(bǔ)丁，

　　在歲月的蹉跎下，

　　失去了原有的色澤。

　　朋克手抬了抬頭，

　　不羈地笑道，

　　青春，是我在黑夜中喧囂的貝斯，

　　借著沉重的地鼓聲，

　　昭示著我的獨(dú)一無(wú)二，

　　我的非主流。

　　詩(shī)人淺淺一笑，

　　撫摸著指尖的繭。

　　他說(shuō)，

　　青春，是我常年寫作而在手指間積下的`厚繭，

　　隨著光陰的遠(yuǎn)去，

　　成就的一個(gè)個(gè)故事，

　　訴說(shuō)著喜與憂。

　　大海依舊翻騰著浪花，

　　小溪仍在歡快地奔流著。

　　天空在云朵的映襯下越發(fā)蔚藍(lán)，

　　流浪者帶著隱隱的感傷，

　　繼續(xù)他的旅途。

　　朋克手背上貝斯，

　　在黑暗中雀躍。

　　詩(shī)人握著筆，

　　仍在紙張上傾訴著他的情思。

　　風(fēng)掀了掀窗簾，

　　陽(yáng)光斜斜地投在地板上。

　　我的青春，

　　是午后暖暖的一抹陽(yáng)光，

　　投射著七彩的光，

　　帶著一點(diǎn)刺眼的色澤，

　　一點(diǎn)憧憬，

　　鑲嵌在我的夢(mèng)里。

青春的作文11

　　青春像一首歌，短暫而美妙的歌。青春是青澀的，也是青春是叛逆的。我的青春是笛子，演奏出一首首曲子，每一首曲子都是酸酸甜甜的。

　　朦朦朧朧中，早已逝去的時(shí)光已成往事，就像一本陳舊的相冊(cè)。我 記不起那些稚嫩的想法是如何萌生的，只知道那些是我記憶中的珍藏品。這個(gè)青春我十四歲，卻早已看厭了人情俗禮�；蛟S是我變的嫉妒別人了，看不起別人了。也許在別人眼里，我是驕傲的�？墒撬麄儾⒉恢�道，唯有這份驕傲才是我不沮喪。短暫的青春旅途之后是什么？只有靜靜的等待了。

　　14歲的青春里，我只是一枚小小的石子。無(wú)論是在家里還是在親戚的大家庭中，一直以來(lái)，我遠(yuǎn)比不上姐姐和弟弟受歡迎，無(wú)論叔叔阿姨，還是表弟表妹都喜歡他們。我開始變得孤獨(dú)寂寞。終于，我嫉妒他們了，每天放學(xué)我并沒有馬上回家，我在操場(chǎng)走往一圈又一圈，直到太陽(yáng)只剩下半個(gè)腦袋，才拖起書包慢慢的回家�；氐郊遥�母親便會(huì)嘮叨出一大堆話，我向她頂嘴，便一發(fā)不可收拾的吵了起來(lái)。接著，我摔門進(jìn)去房間。有時(shí)候，我會(huì)蒙在被窩里哭泣，在這個(gè)小小的天地，我就是這里的主人。

　　青春的夢(mèng)，夢(mèng)的青春。有夢(mèng)想的`青春，才是最美好的青春。放開手中的夢(mèng)，放開夢(mèng)的青春，去追尋，去尋找，那才是最好的，最美的。是的，我也瘋狂地追尋我的夢(mèng)，我的夢(mèng)想，包著一顆火熱的心，那是一種大膽的，繽紛的夢(mèng)。

　　青春，那只五彩斑斕的夢(mèng)，自由自在地飛翔，無(wú)論是停在那一朵花上，都不需要理由。我的青春，是在等待中，等待著青春的列車駛過(guò)后留下的一陣長(zhǎng)鳴．．．．．．

　　我的青春，我的夢(mèng)。夢(mèng)是樂曲，青春是笛。演奏出我的青春，我的夢(mèng)。

青春的作文12

　　跌跌撞撞的流年，是誰(shuí)的微笑迷失了藍(lán)天

　　——題記

　　十四歲，花一般的年紀(jì)，如水晶般透明。站在雨季的尾巴上，我們開始成長(zhǎng)，開始蛻變，如果說(shuō)十四歲以前的我們是一個(gè)完好的蝶蛹，那么現(xiàn)在的我們就猶如一只即將破蛹而出的彩蝶，張開美麗的雙翅，飛向蔚藍(lán)的天空，去領(lǐng)悟人世間的精彩與無(wú)奈，去體驗(yàn)生活的艱辛與快樂，去感悟生命的平凡與偉大……

　　童年，天空是蒙著光潔的玻璃紙的，濾去了世間的塵埃與喧囂，只會(huì)單純而又率直地仰望著頭頂那片瓦藍(lán)。

　　童年，手心里捧滿了一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的童話，綴著開滿鮮花長(zhǎng)滿小草的結(jié)尾。伴著丟手絹的歌謠，掌間拍出興奮和自豪。

　　那些曾經(jīng)的美麗，曾經(jīng)的童話讓我迷離。還記得小時(shí)候那些用水彩筆涂滿生活的日子，用彩色泡泡吹起希望的日子，用小裙子兜滿陽(yáng)光的日子，那些光明正大拉著小男孩在街上玩耍的日子，那些奔跑在記憶中、消失在現(xiàn)實(shí)里的日子……隨著歲月的流逝，當(dāng)他們又兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)在腦海中清晰時(shí)，那些笑聲，早已散盡天涯。

　　14歲，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得沉默，變得多愁善感。獨(dú)愛冰清玉潔的雪，獨(dú)戀寂寞的秋，獨(dú)喜殘落的`夕陽(yáng)。會(huì)在衣柜里放滿黑色，然后告訴自己：天空中的星辰和自己一樣寂寞，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。

　　14歲，開始注意父親的背影、母親的面頰，想早點(diǎn)脫離他們的懷抱，但又總也走不出他們的情懷。

　　14歲，節(jié)日是綠色的，夢(mèng)是紅色的，笑是開心的，哭是認(rèn)真的，心是誠(chéng)摯的。希望像星星，很多也容易失落。

　　14歲，有點(diǎn)不羈，有點(diǎn)成熟，有點(diǎn)寂寞。父母老師的真心勸慰比不上朋友的一句話�？傁矚g自己一個(gè)人抬頭45°仰望天空。

　　誰(shuí)是誰(shuí)的守望，誰(shuí)是誰(shuí)的傷？

　　原來(lái)我們還是要痛并快樂的成長(zhǎng)．

青春的作文13

　　青春是個(gè)熱門的字眼，這個(gè)字眼吸引著很多少年的眼球，同時(shí)很多的成年人也對(duì)青春有無(wú)盡的回憶和思念。很多人希望自己可以回到青春，好好在享受自己青春的時(shí)光和見見那些曾經(jīng)在青春中的朋友和被自己丟掉的時(shí)光。

　　我是一個(gè)正處于青春的男孩，我認(rèn)為自己的青春應(yīng)該加倍努力，讓自己的青春不白來(lái)，也不讓青春就這樣學(xué)習(xí)中度過(guò)。我要過(guò)一個(gè)有意思的青春，過(guò)一個(gè)有紀(jì)念意義的青春，雖然青春都是記得紀(jì)念和回憶的`，但是我不想讓自己的青春太過(guò)于平凡�？粗�自己現(xiàn)在每天在學(xué)校，幾乎是天天重復(fù)著生活，不得不說(shuō)這樣每天重復(fù)的生活給了我無(wú)比的安全感，但也讓我感到了巨大的危機(jī)感。天天重復(fù)當(dāng)然很安全，但是當(dāng)我想到自己的青春很可能就這樣失去的時(shí)候，我的內(nèi)心突然感覺到了危機(jī)。我可不想讓自己的青春，天天在學(xué)習(xí)中，每天都是重復(fù)的日子。

　　回到宿舍我不斷的想，我突然想到了一件事情，既然不能做其他的，不如就在學(xué)校做義工好了。于是義工中有了我的名字，我把自己的想法記錄下來(lái)，然后到網(wǎng)站上去發(fā)表，希望找到更多和我一樣的青年人，我們一起交流開心。

　　青春，自己做主。

青春的作文14

　　繼北京奧運(yùn)會(huì)之后，我們國(guó)家在南京也迎來(lái)了青奧會(huì)。2014年，距離現(xiàn)在還有一年半的時(shí)間，但我們還是能從大家的情緒中讀出大家的激動(dòng)。這又將會(huì)是一場(chǎng)競(jìng)技與熱情，斗爭(zhēng)與激動(dòng)，運(yùn)動(dòng)與活力并存的大會(huì)。我們一個(gè)又一個(gè)青春洋溢，活力四射的少年，在樣的的照射下顯示出無(wú)與倫比的朝氣蓬勃的樣子。一滴滴落下的'汗水似乎在昭示著我們的精力無(wú)限，運(yùn)動(dòng)無(wú)限！

　　我們一群又一群陽(yáng)光的少年都在期待著青奧會(huì)的到來(lái)，希望在此次大會(huì)上一展身手，顯示出自己的長(zhǎng)處，運(yùn)動(dòng)的魅力和少年的青春活力，讓大家一觀風(fēng)采!

　　日子不斷地逝去，從一天一天到一周一周地?cái)?shù)，但好像還是太慢了，青奧會(huì)就快要來(lái)了，這讓人們十分的緊張，但更多的還是對(duì)自己的自信和對(duì)比賽的興奮啊!

　　我期待的青奧會(huì)里會(huì)有許多的觀眾，他們都在搖旗助威，為參賽的選手們加油吶喊。參賽選手也一個(gè)一個(gè)慢慢進(jìn)場(chǎng)，他們對(duì)四面環(huán)繞的觀眾們沒有絲毫怯場(chǎng)，一個(gè)個(gè)臉上全都帶著興奮和嚴(yán)肅。比賽開始時(shí)，他們一個(gè)個(gè)用自己的力量和成績(jī)來(lái)顯示出少年們的青春與活力，讓大家回憶起自己年少時(shí)的肆意妄為、到處亂跑的永不停歇的日子。

　　青春與活力，這就是少年們的代表詞。它們完美的詮釋了少年的性格，也顯示了青奧會(huì)的中心思想。原中國(guó)健兒們能在青奧會(huì)上取得佳績(jī)，顯示出少年們的青春活力!

青春的作文15

　　花葉的褐，是苦澀熬煮的寂寞；花葉的紅，是放縱恣意的輕狂；花葉的黃，是沉溺溫存的幸福；花葉的綠，是追逐迷茫的青春。

　　人生如夢(mèng)，歲月如歌。匆匆?guī)纵d，稍縱即逝。年少的我們，正是“少年不知愁滋味”，總是肆意揮霍手中的青春，以為它是永遠(yuǎn)不變的資本，等到歲月的印記爬滿臉龐，刻出一道道溝壑，嘴角的.微笑被生活的壓力所踏平，取而代之的是緊鎖的眉頭，才發(fā)現(xiàn)青春早已在俗世的嘆息中和我們say goodbye，年華似水，生命本就有限，有怎能苛刻的要求青春無(wú)限？

　　永遠(yuǎn)不要把青春當(dāng)做你最大的資本，不要等到生命已近，才想要抓住青春的尾巴。因?yàn)槟阌械模瑒e人也有。但我們對(duì)待青春的方式卻不盡相同。有的人把青春放置在喧囂的鬧市穿梭于燈紅酒綠的夜生活。結(jié)果便在貪杯換盞的迷茫中流逝；而有的人把青春放在純凈的書本里，遨游于浩瀚的 書海，若干年后青春將逝轉(zhuǎn)而變成知識(shí)常伴左右。

　　我們總是在感嘆生命之短暫，人生之飄渺，卻不知然生之簡(jiǎn)單，就像生命具畫中簡(jiǎn)單的幾筆線條，有著疏疏朗朗的淡泊；是生命意境中的一輪薄月，有著清請(qǐng)涼涼的寧?kù)o，人生之復(fù)雜，是潑灑在生命宣紙上的墨跡，渲染著城府與世故；是拉響在生命深處咿咿呀呀的胡琴，揮不去嘈雜于迷茫。

　　站在生命的十字路口，不要被一時(shí)迷霧遮住雙眼，擦亮心燈，丟掉迷茫，找回屬于自己的陽(yáng)光大道。珍惜生命，把握青春。

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