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青春的作文

時(shí)間:2023-07-23 09:35:10 話(huà)題作文 我要投稿

青春的作文(優(yōu)秀15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的青春的作文,歡迎閱讀與收藏。

青春的作文(優(yōu)秀15篇)

青春的作文1

  青春不是人生的一段時(shí)間,而是一種心態(tài)。青春不是桃面,紅唇,軟膝,二手深沉的意志,宏大的想象,熾熱的感情;青春是生命的深泉。

  青春充滿(mǎn)雄心,勇氣勝過(guò)怯懦,進(jìn)步勝過(guò)安全。這種精神在20年后誕生,但對(duì)于60多歲的男性來(lái)說(shuō)更為普遍。隨著年齡的增長(zhǎng),一個(gè)人不會(huì)變老;一個(gè)人失去理想,進(jìn)入老年。

  歲月流逝,衰退只影響皮膚。熱情被拋棄,頹廢會(huì)導(dǎo)致靈魂墮落。擔(dān)憂(yōu)、恐懼和自信的喪失肯定會(huì)扭曲人的思維,讓它感覺(jué)像灰燼一樣。

  不管你是60多歲還是20多歲,你都擁有生活的樂(lè)趣、奇跡的誘惑和心中永遠(yuǎn)的童心。每個(gè)人的`心中都有一根天線。只要你從天堂和人間接收到美麗、希望、快樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào),你就會(huì)年輕,處于人生的黃金時(shí)期。

  一旦天線掉落,你的靈魂就會(huì)被冰雪覆蓋。你會(huì)變得憤世嫉俗,拋棄自己。即使你已經(jīng)20歲了,你也已經(jīng)老了。在炎熱的天氣里,只要天線能夠捕捉到樂(lè)觀的信號(hào),當(dāng)你80歲離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,你就會(huì)變得年輕。

青春的作文2

  青春是一種姿態(tài),更是一種財(cái)富、青春是一種概念,更是一種風(fēng)度。在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作金;青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿(mǎn)森林;青春是一首美妙的歌,青春是一支快樂(lè)的曲。

  青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。

  小時(shí)候總想快快長(zhǎng)大,在那高高的穿衣鏡前,模仿著電視里的步伐。趁著媽媽不在家,拿著媽媽的化妝品在臉上涂涂抹抹,想要把自己也化成長(zhǎng)大的模樣。那時(shí)候聽(tīng)姐姐拿著時(shí)裝雜志絮絮叨叨的猜測(cè)著最新的潮流時(shí)尚自己還對(duì)“時(shí)尚”這個(gè)詞很是茫然,根本不理解什么是時(shí)尚。那時(shí)的我喜歡穿著高跟鞋走在客廳的大理石地上,很享受那種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟D菚r(shí)候,幼稚地想一夜間長(zhǎng)大。

  然而真正長(zhǎng)大的時(shí)候,卻又變得措手不及,很是害怕。不知道是從什么時(shí)候起,走路的時(shí)候已不再挺胸抬頭直起腰干。也不知是從什么時(shí)候起,開(kāi)始有了對(duì)“美”的追求。不知從什么時(shí)候起,男生女生要好一些就會(huì)招來(lái)別人的議論。有時(shí)會(huì)害怕這種突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變,有時(shí)又會(huì)對(duì)這種轉(zhuǎn)變感到欣喜。青春來(lái)的太快,然人措手不及。而當(dāng)真正適應(yīng)青春時(shí),又發(fā)覺(jué)了它的'美好。

  慢慢的,我戀上了青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡梳著秀美的發(fā)辮,穿著碎花的裙子和好朋友有說(shuō)有笑的走在一起。我喜歡漸漸長(zhǎng)高的感覺(jué)。我喜歡青春。

  青春是明媚美好的,青春也是淡淡憂(yōu)傷的。青春是一道明媚的裂痕。

青春的作文3

  有這什么煙民啊,手機(jī)控啊、車(chē)迷、書(shū)民,而我正好與他們擦肩而過(guò),沒(méi)有什么喜好,沒(méi)有什么特長(zhǎng),只會(huì)看著一層又一層互相鑲套的代碼傻笑,有時(shí)候甚至還會(huì)被邏輯所迷,不知如何寫(xiě)下去。

  知道那天,異常不喜歡看書(shū)的我,瞥見(jiàn)了同桌正看著一本推理,懸疑的白色封皮而目不轉(zhuǎn)睛。我看到書(shū)名《白夜行》怎么都不像一本有趣的書(shū),她為何看的如此入神,她見(jiàn)我看著那本書(shū)的封皮,問(wèn)好便掛在了她的臉上,見(jiàn)我稀奇的看著那本書(shū)的封皮竟有些驚訝,便一首遞到了我的手中,直到下午放學(xué)兩節(jié)課都沉在了其中的我沒(méi)有一點(diǎn)想回家的意思,“那個(gè)案件破了沒(méi)有?扮那個(gè)女人的人是誰(shuí)?殺人兇手找到了沒(méi)?”她還要看那本書(shū)便從我手中拿去,同天給我了一本她推薦的書(shū)。

  《少年的`你,如此美麗》藍(lán)色的封皮里夾著黃色的防水頁(yè)第一眼便迷上了她。逃不出的青春便是開(kāi)頭的第一章,燥熱的夕陽(yáng)斜射進(jìn)教室,畫(huà)了道明暗線,陳念坐在光與暗的分界線上,整個(gè)人安安靜靜。因一次為了幫助一個(gè)男生受欺凌而報(bào)了警,警沒(méi)報(bào)成反而被那群混混發(fā)現(xiàn)了,這一次便認(rèn)識(shí)到了男主北野,男主雖對(duì)女主不屑,但暗地里卻幫了她,聽(tīng)同桌說(shuō)后面男主為了包庇女主,而實(shí)施了一場(chǎng)無(wú)瑕疵的犯罪,將其罪名都推到自己身上,那場(chǎng)罪沒(méi)定太多年。

  想想都期待看到那一節(jié),老師說(shuō)的對(duì),不是不喜歡看書(shū),而是沒(méi)自己喜歡看的書(shū)啊。

青春的作文4

  青春如火如荼渲染著一片金色時(shí)光,時(shí)光機(jī)的機(jī)械聲中有我的青春在飛速流逝。

  ——題記

  皺起的書(shū)本

  每當(dāng)我翻開(kāi)那泛黃的書(shū)頁(yè),看到那些皺痕。就會(huì)想到時(shí)光的流逝和青春的美好。每一處皺痕都是奮斗的記錄,每一次都記錄著我為紀(jì)念青春而留下的痕跡。皺得卷起來(lái)的書(shū)才有青春的書(shū)香味道,我撫摸著這些書(shū)愛(ài)不釋手。皺起的書(shū)本,青春紀(jì)念。

  轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪

  每當(dāng)我騎自行車(chē)奔波于駕馭學(xué)校這兩點(diǎn)一線時(shí),陽(yáng)光倒映出我那轉(zhuǎn)動(dòng)的'車(chē)輪與騎動(dòng)的輪廓時(shí)我感到我的青春也體現(xiàn)在這里。在青春歲月里奔波,轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪有我奔波的影子,有我青春的縮影。轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪,青春紀(jì)念。

  舞動(dòng)的身影

  每當(dāng)初日照在高高的樹(shù)木上時(shí)我已經(jīng)迎著太陽(yáng)光走出教室。排列好隊(duì)形整理好準(zhǔn)備飛奔在操場(chǎng)上。音樂(lè)響起,優(yōu)美的樂(lè)符隨著我舞動(dòng)的身影節(jié)奏恰拍。那青春也隱蔽在我舞動(dòng)的身影中。舞動(dòng)的身影,舞動(dòng)青春。讓我們矯健的身姿優(yōu)美的跳躍在跑道上。舞動(dòng)的身影,青春紀(jì)念。

  匆匆那年,那是每一次奮斗的時(shí)光,時(shí)光機(jī)又咔噠咔噠地轉(zhuǎn)起來(lái)攪拌著那些青春歲月。歲月徐徐的灑落在這一片秋色里,火紅的楓葉絡(luò)紋中有我的青春掠影。青春紀(jì)念,我愿意為此更加上進(jìn)!

青春的作文5

  青春如百花齊放般絢爛無(wú)比,有生機(jī)勃勃的綠,有寬廣浩瀚的藍(lán),有如飄蕩云朵的白,有如燃燒般的火紅。

  -------題記

  青春,好似飄帶飛揚(yáng),揮成一簇簇盛開(kāi)的花朵;青春,好似細(xì)針,編織著無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想;青春,好似雨點(diǎn),滋潤(rùn)著我們的心田……青春,不知是誰(shuí)將它抹了一筆又一筆,將它點(diǎn)綴得色彩繽紛。有綠有白有藍(lán)也有紅。

  綠

  青春是綠色的。生機(jī)為綠,蓬勃為盛。它展示出我們的青春活力。它是早晨瑯瑯的讀書(shū)聲;它是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)的身影;它是我們迎著春光勇敢追逐夢(mèng)想的信念……“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”正是我們的寫(xiě)照,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”正是我們的抱負(fù),“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!闭俏覀児廨x的理想。

  藍(lán)

  青春是藍(lán)色的。廣袤為藍(lán),寬闊為大。蔚藍(lán)的天空承載著圣潔的白云。我們同在藍(lán)天下學(xué)習(xí)生活,我們好像一群小鳥(niǎo),都有在藍(lán)天下飛翔的權(quán)利。

  白

  青春是白色的。善良為純,朦朧為白。它是我們心靈披上的一層輕紗;它是我們純潔的.心靈;它是不可玷染的青春的美;它是萬(wàn)籟俱寂給予心靈的一次洗禮;它是我們仰望藍(lán)天白云的自由……

  紅

  青春是紅色的。它是漫山遍野的紅色;是展臂飛揚(yáng)的絲帶。它擁有豐碩的果實(shí),它披著火紅的朝陽(yáng),承載著朝霞的輝煌與美麗。在學(xué)校,我們努力拼搏,積極進(jìn)取。我們擁有奮斗后的碩果,我們欣賞著升起的朝陽(yáng)。我堅(jiān)信,明天會(huì)更加美好。青春是絢麗多彩的,它終究會(huì)綻放出美麗的色彩。

青春的作文6

  不過(guò)多久,大家都知道,到了20xx年,青奧會(huì)就要在我們南京舉行了,這是一件多么幸運(yùn)而又快樂(lè)的事情呀。為此,要想要南京的青奧會(huì)順利舉行,并且要給全世界的人留下美好,幸福的印象,讓我們小學(xué)生從現(xiàn)在做起,從讀書(shū)做起,與青奧共成長(zhǎng)!

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是的,沒(méi)錯(cuò),書(shū)可以讓一個(gè)無(wú)知的人領(lǐng)悟做人的道理,能讓一個(gè)頭腦不靈的人,變成一個(gè)頭腦聰明的人,領(lǐng)悟更多得道理,這樣也是一個(gè)人立足社會(huì)的“支撐點(diǎn)”。讀書(shū)的.姿態(tài)是美好的,你想想一個(gè)人沉浸在知識(shí)的海洋里是多么詩(shī)意的呀!

  我們是小學(xué)生,我們喜歡運(yùn)動(dòng),健康陽(yáng)光;我們喜歡讀書(shū),知書(shū)達(dá)理努力讀書(shū),勤于讀書(shū),讓我們獨(dú)立,自強(qiáng)不息,,學(xué)到更多得科技知識(shí),將來(lái)才能有更大技能,讓我們南京城數(shù)木更多,街道更整潔干凈,人們更文明,空氣質(zhì)量更新鮮,讓生活在南京的人更幸福,外地人更向往我們南京,對(duì)南京流連忘返,念念不忘!

  同學(xué)們,讓我們攜手努力,給南京增光,為青奧喝彩!

青春的作文7

  20xx,一個(gè)看似普通的數(shù)字,卻有著不同的意義,它使億萬(wàn)中國(guó)同胞興奮不已。20xx年的青奧會(huì)將在南京舉行,當(dāng)全國(guó)上下知道了這個(gè)消息時(shí),無(wú)不歡呼雀躍。到那時(shí),整個(gè)南京城會(huì)熱鬧非凡,每個(gè)人臉上都是洋溢著笑容的,歡笑聲,歡呼聲,喝彩聲,久久不息。南京,它有著豐富的人文景觀,它有著悠久的歷史文明。南京,依山傍水,古跡眾多,是我國(guó)著名的“六朝古都”。更重要的'是,南京人民有著無(wú)限的熱情,時(shí)刻歡迎著各國(guó)朋友及嘉賓的光臨!

  青奧將至我也有許多新的期待:我期待的青奧會(huì)是環(huán)保的。馬路上煥然一新,整齊的街道,到處綠樹(shù)成蔭。見(jiàn)不到一片紙屑,即使見(jiàn)到了,人們也會(huì)主動(dòng)撿起,私家車(chē)不見(jiàn)了,馬路上全是自行車(chē)、電瓶車(chē),沒(méi)有尾氣,有的是清新的空氣,有的是給運(yùn)動(dòng)健兒的陣陣喝彩聲,而不是汽笛聲。我期待的青奧會(huì)是友好的。千千萬(wàn)萬(wàn)的海外友人四面八方趕來(lái)觀看青奧會(huì),無(wú)論是哪國(guó)人,大家都在一起開(kāi)心的交談著;無(wú)論有什么困難,人們都互相幫助助。最后我希望我們中國(guó)的個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃的運(yùn)動(dòng)健兒們能夠在此次青奧會(huì)上奮勇拼搏,摘金奪銀。他們用自己的輝煌成就,為祖國(guó)贏得榮譽(yù)!

  同學(xué)們,青奧馬上就要到了,我們作為小主人,就要為自己的家園盡一份力量,體現(xiàn)出南京人的文化,修養(yǎng),素質(zhì),讓我們攜手共創(chuàng)此次在南京開(kāi)展的青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!

青春的作文8

  人生如花,從稚嫩走向成熟后便開(kāi)始衰落;ǖ囊簧钪匾沫h(huán)節(jié)就是綻開(kāi)階段。 ——題記

  習(xí)慣在日落昏黃的時(shí)候漫步,看花瓣悄聲無(wú)息地合攏;習(xí)慣清晨在校園中聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。習(xí)慣純清的自然之觀,天籟的自然之音。

  教室里總是鬧哄哄的,從不間息,或許青春就是這般折騰吧。世事滄桑太多,不容我們考慮,我們過(guò)著單純而又多愁的青春。

  單純

  所有的我們只知道吃、玩,從不顧及迷茫中的他們又是一番怎樣的心態(tài)。我們只是幫忙,不會(huì)求什么回報(bào)。

  渾渾噩噩的每一天我們都覺(jué)得充實(shí)快樂(lè)。有著那樣可愛(ài)又發(fā)燒的夢(mèng),整日念著如何尋找自由。

  總是給同學(xué)最好的幫助,即使是自己不愿做的事。這一切沒(méi)有理由,只是希望朋友能早點(diǎn)露出笑容。

  我們單純的像一張張硬的翹起的白紙,甚至有些叛逆。

  多愁

  清晨充滿(mǎn)活力,是最?lèi)?ài)秋季的`夏季。明明是亂哄哄的小子,卻也有自己的心事。有時(shí)在雜亂的教室里沉寂想自己心中的傷痛與秘密;或把秘密埋在心底最深處,晚上躺在床上抖出那些沉重歡快的記憶在自己的空間里晾曬一番。

  秘密的花絮落在心中時(shí)光的底片上,多愁的花瓣也是落滿(mǎn)身體,將這潮濕沉重又活潑的記憶刻在生命的竹簡(jiǎn)上,留滿(mǎn)青澀的味道。

  在嘈雜的青春里,我們悄聲無(wú)息的綻放。

青春的作文9

  櫻花開(kāi)滿(mǎn)枝頭,卻也撒了一地。青春有歡樂(lè)也有苦澀,在朦朦朧朧中,褪去天真。青春期的少年少女總被人說(shuō)是有叛逆期——每天和同學(xué)什么人的煲電話(huà)粥。家長(zhǎng)總不禁呵斥,怎么又不好好學(xué)習(xí),跟別人聊天,別人家長(zhǎng)也會(huì)說(shuō)的那。他們永遠(yuǎn)不知道,這個(gè)時(shí)候的小孩,會(huì)很孤單,想找一個(gè)懂他的.人。懵懵懂懂的想去找個(gè)真正的朋友。家長(zhǎng)也會(huì)說(shuō),只有家人是真正不會(huì)欺騙孩子的。

  卻不知道有些話(huà)他不想也不能對(duì)家長(zhǎng)說(shuō),孩子自己心中的苦惱沒(méi)人會(huì)懂。有朋友在身邊真的很溫暖。那次,跑步。2、3、4圈地跑。我沖刺不好,沒(méi)有超過(guò)平時(shí)比我差的同學(xué),那個(gè)同學(xué)也一直在說(shuō),我比她好耶。那時(shí)也沒(méi)什么感覺(jué),跟同學(xué)一起上樓了?墒怯型瑢W(xué)說(shuō),就一次諾,之前她比你快多少哦。說(shuō)不出來(lái)是什么感覺(jué),就好像整個(gè)人在一個(gè)溫室了。從心里散發(fā)出的暖氣,讓人不小心鼻子就酸了。她給我寫(xiě)過(guò)贈(zèng)言,看的我很感動(dòng),真的。我都不知道自己這么好,她就像一個(gè)小孩子,讓人在她旁邊很開(kāi)心。這三年,我想對(duì)她說(shuō),謝謝,陪我走了這么久。

  希望高中我們還可以在一起。青春嘛,就需要人在身邊。男孩子之間的友情不像女孩之間膩在一起,一起談八卦,成群結(jié)隊(duì)的,而是一個(gè)默默的眼神,一個(gè)手勢(shì),不約而同的動(dòng)作。愿在自己的青春中,找到屬于自己的快樂(lè)。青春可真是一件小事。

青春的作文10

  進(jìn)入青春的我,跟小時(shí)的我截然不同。青春,它就像快樂(lè)與煩惱在我身邊徘徊著……雖然是夏天的早晨,但天氣還是異常炎熱,在這酷熱的日子里,我來(lái)到了這所學(xué)校,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。

  剛來(lái)到教室,大家都十拘靜,大家都不愿意說(shuō)一句話(huà),后來(lái)還是我先打破了僵局,開(kāi)始認(rèn)識(shí)新的朋友,并建立了不錯(cuò)的關(guān)系,但小時(shí)候,我只喜歡在旁邊默默聽(tīng)著,不想說(shuō)話(huà)。我想這應(yīng)該就是變化吧。七年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我養(yǎng)成了跟家長(zhǎng)頂嘴的習(xí)慣,平時(shí)對(duì)著他們的`責(zé)罵,我只是默默地在心中忍受著,但到了現(xiàn)在,怎么忍邊忍不住了,就會(huì)和她對(duì)著干,她說(shuō)西,我就說(shuō)東,脾氣邊越來(lái)越差,不過(guò),我的接受能力卻變好了。這應(yīng)該就是青春的快樂(lè)和煩惱吧。

  因?yàn)槲野职植辉谖疑磉叄灾荒芡娫?huà)來(lái)溝通,小學(xué)時(shí)我巴不得天天跟爸爸說(shuō)話(huà),但是升入初中之后,我劫不喜歡和爸爸說(shuō)話(huà)了,就算是平打電話(huà),也就了了幾句就掛了,可能這就是青春的獨(dú)立吧。小學(xué)時(shí),我非常排斥科學(xué),看見(jiàn)什么專(zhuān)用名詞,我頭都大了,上課時(shí)時(shí)一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心,昏昏欲睡,但我是好學(xué)生,當(dāng)然不會(huì)睡著,不過(guò)我一直瞇著眼,呆到下課。

  可是,我現(xiàn)在十分喜歡科學(xué),沉浸在科學(xué)的海洋中,一點(diǎn)也不覺(jué)得煩,這可能是青春的興趣吧!我一直保持著一個(gè)習(xí)慣,那就是喜歡想像我的想像十豐富,不過(guò),因?yàn)檫@個(gè)原因,我上課很容易走神,結(jié)果導(dǎo)致我的成績(jī)并不是非常好,只能算是勉強(qiáng)湊合。不論青春是煩惱,還是快樂(lè),它都是是我們一個(gè)珍貴的記憶,它可以讓我們通向理想,登上人生的巔峰,所以,好好珍惜吧!

青春的作文11

  青春,你是彼岸的花朵,散發(fā)出迷人的芬芳;青春,你是潺潺的流水,構(gòu)造出叮咚的佳音;青春,你是一首綿綿難忘的歌,永遠(yuǎn)流暢在你我的心間。

  歌曲是時(shí)間的藝術(shù),而你也一樣,你的每個(gè)音符都伴隨著時(shí)間的緩緩流淌,你的每份芬芳都伴隨著時(shí)間的靜靜流逝,我很想從你的匆匆離去中抓住些什么,只可惜,你走的這樣快,不給我一絲一毫緊握的機(jī)會(huì),不給我留下點(diǎn)滴你曾經(jīng)走過(guò)的`痕跡,讓我想緊握,卻又無(wú)力得讓你一次次逃走。

  歌曲是飽含感情的藝術(shù),而你也一樣,每次當(dāng)我想到你在伴隨我成長(zhǎng)時(shí),我的內(nèi)心都充滿(mǎn)欣喜。當(dāng)我知道我現(xiàn)在擁有的姣好的容顏,敏捷的身形,靈活的頭腦都是來(lái)自于你對(duì)我深深的感情時(shí),我的心中總對(duì)你充滿(mǎn)無(wú)限感激。因你在我身邊,使我在這花樣年華中留下?tīng)N爛的紀(jì)念。

  我不知道你會(huì)在我身邊留駐多久,也許當(dāng)我個(gè)子長(zhǎng)高,內(nèi)心成熟時(shí)你就會(huì)離我遠(yuǎn)去。但我仍要感激你在我幼稚無(wú)知的年華中,你曾給予我的一切燦爛的回憶。

  也許多年之后,當(dāng)你離開(kāi)我之后,我會(huì)站在理想的高處,祭奠你在我生命中的蹤影。我會(huì)感謝你給予我的美好的回憶,會(huì)感謝你曾在我年幼無(wú)知的時(shí)光中伴隨我左右。

  青春,如果你是一首歌。不知道我是否能激情的唱響你,在我曾經(jīng)澎湃的年華,讓我為你歌舞,為你高唱。

  青春,我會(huì)牢記這段花樣的年少,我知道我的青春并不是無(wú)處安放,他再勇敢的唱出它的旋律。它在引領(lǐng)著我走向成熟,它在陪伴著我高聲閱讀,它在填補(bǔ)這我曾虛度的年華。

  而我,在一個(gè)無(wú)光的角落默默感謝你給予我的一切,唱著你的旋律,那首青春之歌!

青春的作文12

  他,是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的男孩,她,是一個(gè)愛(ài)讀詩(shī)的女孩。她,愛(ài)讀他的詩(shī),她說(shuō)他的詩(shī)是最美的童,可他不喜歡童話(huà),他會(huì)對(duì)他說(shuō):這終究是詩(shī)。課后,她經(jīng)常為他講解難題,也經(jīng)常替他帶午飯。對(duì)他,她總是傾盡自己的熱情,因?yàn)椋矚g他的詩(shī),喜歡他的笑,喜歡他的一切。他,同樣也喜歡著她的笑,喜歡著她的.一切,但他并不向她表白,因?yàn)樗桓,也不配。她家里很有錢(qián),她在他眼中是那么完美,而他,只是個(gè)窮小子,一切都不如她。夜里,他會(huì)夢(mèng)見(jiàn)她,他會(huì)為她寫(xiě)詩(shī),可他的心,只在他的詩(shī)里飛翔,并不會(huì)讓他知道。他們只間,只存在著一張薄薄的紙。

  為了她,他勤工儉學(xué),他會(huì)做她喜歡的任何事。但對(duì)她的童話(huà),他一無(wú)所知,他是在詩(shī)里長(zhǎng)大的,他不知道,在她的童話(huà)里,癩蛤蟆是可以吃天鵝肉的,他只知道,在他的詩(shī)里,只有門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)才會(huì)有好結(jié)果。

  轉(zhuǎn)眼間,便到暑假了,在暑假里,他白天掙錢(qián),晚上看書(shū)。家教、推銷(xiāo)員、服務(wù)員,他都做過(guò),只為掙到更多的錢(qián)。開(kāi)學(xué)后,他想通了,他想把暑假自己的一切努力都告訴他她,甚至想對(duì)她表白,但,當(dāng)他高興地跑進(jìn)教室的時(shí)候,她已不在了,他問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師,但他們都說(shuō):她轉(zhuǎn)學(xué)了,好像到另一個(gè)城市去了。他焦急地打電話(huà)給她,他對(duì)她說(shuō):我喜歡你,我依舊會(huì)為你寫(xiě)詩(shī),你,回到我身邊好嗎?

  她流著淚說(shuō):你,終究寫(xiě)不出我要的童話(huà)。

青春的作文13

  第二屆青年夏季奧運(yùn)會(huì)將在2014年8月16日開(kāi)幕,而地點(diǎn)就在我們生活學(xué)習(xí)的南京,這是多么令人振奮的消息!伴隨著這次青奧會(huì)的準(zhǔn)備活動(dòng)的進(jìn)展,我也將逐漸成長(zhǎng),到時(shí)我已經(jīng)要成為初中一年級(jí)的學(xué)生了。那么,在這段時(shí)間內(nèi),作為小學(xué)生,我們能為青奧會(huì)做點(diǎn)什么呢?

  為了迎接青奧會(huì)的到來(lái),我們現(xiàn)在應(yīng)該講文明、守紀(jì)律、懂禮儀,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài),健康向上的好少年。自覺(jué)遵守社會(huì)公德,遵守公共秩序,做文明新風(fēng)的`引領(lǐng)者,做奧運(yùn)風(fēng)尚的傳播者,做宣傳青奧會(huì)的志愿者!

  作為小學(xué)生,從現(xiàn)在開(kāi)始我們要好好學(xué)習(xí),努力掌握更多中國(guó)的傳統(tǒng)文化。青奧會(huì)是一次體育盛會(huì),一次文化的盛會(huì),一次傳播友誼的盛會(huì)。我們有責(zé)任把南京、把中國(guó)介紹給世界,把中國(guó)的文化傳到世界各地,把中國(guó)人的友誼帶到四面八方。

  奧運(yùn)是一個(gè)舞臺(tái),展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美,贏得了數(shù)以?xún)|計(jì)觀眾的青睞。我是一名小學(xué)生,也有著參與青奧會(huì)的理想。我相信,只要我們共同努力,就一定會(huì)看到一個(gè)精彩的青奧會(huì)。

青春的作文14

  “他們都老了吧,他們?cè)谀睦镅,我們就這樣各自奔天涯……”在菩樹(shù)的淺吟低唱中,我好像又看到了那一張張純真的笑臉,想起了那個(gè)夏天,那個(gè)“六一”。

  初一第二學(xué)期快結(jié)束時(shí),班主任說(shuō)要舉行“六一”晚會(huì)。稚氣未脫的我們聚在一起熱烈地討論起來(lái)。小黑說(shuō):“這輩子最后一個(gè)“六一”我們一定要過(guò)得轟轟烈烈的”。瞇瞇說(shuō):“這個(gè)“六一”一定要過(guò)得特別”。婷婷說(shuō):“可是要怎樣才算轟轟烈烈,特別呢”?

  這時(shí)小黑說(shuō):“要不我們把晚會(huì)分成幾個(gè)游戲來(lái)進(jìn)行,最后來(lái)一個(gè)才藝展示”。婷婷聽(tīng)了這話(huà)便對(duì)我們說(shuō)了幾個(gè)游戲的標(biāo)題后。我們大伙就開(kāi)始忙活起來(lái)了,那天,我們的教室簡(jiǎn)直成了一個(gè)轟轟烈烈的海洋。

  你說(shuō)你的,我說(shuō)我的,有的說(shuō)變魔術(shù),有的說(shuō)唱歌,有的說(shuō)……真是各抒己見(jiàn)。

  第二天晚上,大家各個(gè)大顯身手,都拿出了自己的`才藝,唱歌的唱歌,變魔術(shù)的變魔術(shù),那個(gè)晚上成了我們的海洋,那也是我們告別童年的一晚。從那個(gè)晚上之后,我們都已經(jīng)不再是小孩子了,我們都長(zhǎng)大了。

  如果說(shuō)中考是一場(chǎng)洪流,那么我們就是被那場(chǎng)洪流沖散的小蝦米,不要忘記自己美好的童年,記住那天輝煌的燈光,那天爽朗的笑聲,那天我們最真摯的笑容。讓我們的青春之花永遠(yuǎn)綻放,不要讓青春留下遺憾。

青春的作文15

  20xx年2月10日,當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)決定將20xx年第二屆夏季青奧會(huì)的承辦權(quán)授予中國(guó)的南京市時(shí),南京人是多么地欣喜激動(dòng)!

  為了迎接青奧會(huì),廣嘗街頭;小區(qū)、公園;五臺(tái)山、奧體……多少南京人在忙著加入到運(yùn)動(dòng)的行列?20xx年,當(dāng)世界各地的年輕選手們來(lái)到南京,他們發(fā)現(xiàn)南京有著濃濃的青奧氛圍,有著四射的青春活力。

  為了迎接青奧會(huì),南京的城市建設(shè)也上了一個(gè)新臺(tái)階。新建的`道路、場(chǎng)館,新搞的綠化、亮化……20xx的南京,道路平整、綠樹(shù)成蔭、天空湛藍(lán)、空氣清新。20xx年的南京年輕貌美,處處煥發(fā)著青春的活力。

  為了迎接青奧會(huì),學(xué)校、廣播、電視……都在積極宣傳青奧,兒童、少年、青年也都積極參與到了了解青奧、宣傳青奧、擁抱青奧的活動(dòng)中。20xx年,南京人以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和無(wú)限的熱情迎接著青奧會(huì)的到來(lái)。南京城里到處是青奧會(huì)志愿者的身影,任何一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友都能時(shí)時(shí)感受到南京人為青奧所做的種種努力。南京城充滿(mǎn)了青春的活力。

  如果說(shuō)兒童是一個(gè)個(gè)嬌嫩的花骨朵,那么青少年就是一棵棵茁壯的小樹(shù)。他們生機(jī)勃勃,潛力無(wú)限,他們是祖國(guó)的未來(lái),世界的希望。20xx年,數(shù)以百計(jì)的有體育才能的青少年在南京的賽會(huì)上脫穎而出,成為運(yùn)動(dòng)界的新星。他們的青春因?yàn)槟暇┒n麗,南京的歷史因?yàn)樗麄兌兊酶谢盍Γ?/p>

  時(shí)光如飛劍,20xx很快就會(huì)來(lái)到;盍Φ那鄪W,青春的南京,我們20xx見(jiàn)!

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