關(guān)于青春的作文【常用15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于青春的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于青春的作文1
今天是假日也是我休息一天，夏季回首，秋季來(lái)臨，時(shí)間在前進(jìn)，自己卻在原地走，凋謝了光陰，放縱了過(guò)去， 我不斷的走著自己的人生路，看不到盡頭，摸不著邊際。青春的步伐在邁進(jìn)著，個(gè)性或激昂；我們不斷的感受著，摸索著外界對(duì)自己頭腦的沖擊，或單純或現(xiàn)實(shí)或開(kāi)朗；我們不斷的追逐著夢(mèng)想。追逐著青春的腳步，不斷的沖破著，思索著，成長(zhǎng)著，奮斗著……
舞動(dòng)著青春，走走停停，走的.時(shí)候不顧一切瀟灑如風(fēng)；停歇的時(shí)候，回眸懷揣著天真，在逝去與擁有交織著得失。青春的綻放，應(yīng)是光芒萬(wàn)丈，由激情與勇敢，堅(jiān)持與執(zhí)著，打拼著屬于自己的青春。青春的腳步，怎么走，只有自己能搜尋并決定自己的方向。年輕需要想法，需要目標(biāo)，……我們總學(xué)習(xí)的依賴(lài)于旁人，左右于別人的思想，迷失自己，路還是要自己走，最終自己要成為什么樣的人，終是由自己的行動(dòng)與思想來(lái)決定。，不斷在生活實(shí)踐中成長(zhǎng)，不斷摸索自己的人生路，從而更好的掌舵好自己的人生。
關(guān)于青春的作文2
年輕真好！青春真棒！青春有催人奮進(jìn)的力量，有把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的力量，有把人的一生改變的力量，有表現(xiàn)自我、亮出自我表現(xiàn)的力量。
因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們有太多的夢(mèng)想。為了夢(mèng)想，我們甘心付出汗與淚。我們深信付出是為了收獲自己所擁有的夢(mèng)想。盡管需要用時(shí)間來(lái)調(diào)節(jié)，正是這調(diào)節(jié)的過(guò)程才使我們的生命多姿多彩；也正是因?yàn)檎{(diào)節(jié)，才使平衡的期盼增添了我們心中的一絲悸動(dòng)，給予我們更大的力量。
因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們渴望成功。我們希望被鮮花和榮譽(yù)包圍著，高興過(guò)后，會(huì)給我們帶來(lái)催人奮進(jìn)的.生命動(dòng)力。成功后，我們盡情歡呼，但失敗后，我們要冷靜地接受，要拿得起，放得下，這才是我們中學(xué)生的胸襟。
因?yàn)槲覀儞碛星啻海晕覀兊那楦猩拾邤�，我們不�?huì)讓心情抹上永久統(tǒng)一的色彩。因?yàn)樯脺I和笑來(lái)點(diǎn)綴，我們?cè)跒槭澜缗e杯歡呼的同時(shí)，也許會(huì)有潸然淚下的一面。沒(méi)有什么值得我們永久的悲嘆，也沒(méi)有什么值得我們永遠(yuǎn)地沾沾自喜。
關(guān)于青春的作文3
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”曾經(jīng)的我們不懂得珍惜，正值年少正值青春的我們，更應(yīng)珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，趁著我們正青春有活力，多做些對(duì)家庭、社會(huì)有意義的事。
青春不是用來(lái)虛度的.，清楚不是為了能談幾次戀愛(ài)，能買(mǎi)多少件好看的衣服，把自己打扮的要多漂亮有多漂亮，“一出場(chǎng)就能亮瞎別人的眼”。正值青春的我們，不是不能和異性來(lái)往，但是要保持相應(yīng)的距離，在學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)上，交流一下，開(kāi)拓一下自己的表達(dá)能力，也是可以的。但過(guò)于熱情的我們，總把一些過(guò)于簡(jiǎn)單的事情變得復(fù)雜，這讓我們?cè)絹?lái)越無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)。
趁現(xiàn)在年少，我們不能不只停留在原點(diǎn)，要奮發(fā)圖強(qiáng)，希望我們能闖出自己的一片天，珍惜現(xiàn)在的美好，長(zhǎng)大以后，才能有更自信的自己。
關(guān)于青春的作文4
我們心里都住著這么一個(gè)人，遙遠(yuǎn)的愛(ài)著。這輩子也許都無(wú)法在一起，也許都沒(méi)有說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，也沒(méi)有一起吃飯看電影，可是就是這個(gè)遙遠(yuǎn)的人支撐了青春里最重要，最燦爛的那些日子。以至于讓以后的我們，想起來(lái)，沒(méi)有遺憾后悔，只是暖暖的回憶。
在我們的青春年華，會(huì)有讓我們深?lèi)?ài)的人。也許，他是我們的父母，他是我們喜歡的人，也許是我最?lèi)?ài)的一個(gè)明星。但是，有的'人卻說(shuō)：追星的人是庸俗的人。我想說(shuō)：請(qǐng)不要隨便說(shuō)話(huà)，也許你的一句話(huà)會(huì)讓有的人鄙視你，恨你。
在追星的過(guò)程中，更多的不是瘋狂，而是學(xué)會(huì)更多的在平日里見(jiàn)不到的東西，對(duì)我們沒(méi)有壞處。它會(huì)讓我們知道：成功的背后并不容易，我們要自己努力才行，需要我們付出汗水才能成功。讓我們學(xué)會(huì)能夠忍耐，讓我們有一個(gè)目標(biāo)……
在我們短暫而美好的青春里，我們知道：在我們的心里。有一個(gè)人一直支撐著我們整個(gè)的青春，給予我們幸福，給予我們歡樂(lè)。他讓我們明白，我們的行為并不庸俗。
關(guān)于青春的作文5
又是陰天，又是一樣的潮濕空氣，
忽然記起了韶華易逝這幾個(gè)字。韶華，我現(xiàn)在不就是在這流金的歲月中的么。和平年代，沒(méi)有了硝煙四起，也少了少年的萬(wàn)丈豪情。不會(huì)玩文字游戲，不會(huì)像艾青一樣寫(xiě)出為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉的句子，也沒(méi)有李清照簡(jiǎn)約凄婉的.雙溪，更沒(méi)有屈原投汨羅的悲壯。
我們不再需要英雄。我們還能干什么?
在一片升平中平靜地絢爛，如一朵花的輪回?青春。青春，多么蒼白無(wú)力的字眼。曾經(jīng)的豪壯到那里去了?
或許，真如席慕容所言，青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。倉(cāng)促得我們無(wú)力去追索了。
也許，一開(kāi)始，結(jié)局已經(jīng)寫(xiě)好;也許，一開(kāi)始，淚水已不屬于我們。
關(guān)于青春的作文6
青春在我的眼里，仿佛是那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的字母，每個(gè)字母都可以激起無(wú)限想象。
青春是字母A，像一座三角形鐵塔。生活要求我們不懈努力的不斷往上攀爬，生活要求我們不斷的實(shí)現(xiàn)人生的飽滿(mǎn)，到達(dá)光輝的頂峰。
青春是B，是心與心結(jié)合開(kāi)出的美麗花朵，是朋友之間互相信任諒解的'兩顆真摯的心，是攜手走過(guò)人生中的道道坎坷。
青春是C，是我們的耳朵，讓我們聆聽(tīng)各種的天籟之音，聆聽(tīng)長(zhǎng)輩們的循循教誨，聆聽(tīng)自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自己的方法走向?qū)儆谖覀兩倌甑那啻褐琛?/p>
關(guān)于青春的作文7
14歲，正式懵懂之期，正是讓我煩惱的青春期……
“你們根本就不懂我！”我甩上房門(mén)，一個(gè)人暗暗地掉淚。這是我與父母第幾次吵架了？我也不清楚了。邁入了青春期，我原以為自己能沒(méi)那么的叛逆，但事與人愿違，我根本不理解父母的苦心，也不想理解他們的苦心，我只能選擇逃避。
我默默地在街上走著，一眼就瞟到了墻角里的那一抹綠色——那是一些野草和野花。我不知怎的'，走了過(guò)去，帶著嘲笑般的口吻說(shuō)：“這算什么？”我起身就走，但隨之而來(lái)的，卻是羨慕。因?yàn)樗麄冃枰模皇且坏嗡�，一寸土，一束光。遠(yuǎn)比我來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)夠艱難的了。但我還是不肯服輸，即便是回家了，也要和他們斗下去。
14歲，青春期的煩惱，我該怎么辦？
關(guān)于青春的作文8
光陰似箭，流年似水，人生只不過(guò)白駒過(guò)隙，倏忽而已。愚公千年前能移山，今天我中國(guó)少年郎定能創(chuàng)造屬于我們的時(shí)代！
夢(mèng)想不能空談，我們要有堅(jiān)持不懈的精神，要有不畏困苦的精神。
所謂的叛逆只不是我們做了錯(cuò)事的辯解。
處在青春期的我們沖動(dòng)易怒，那只是他們沒(méi)有清醒的頭腦。
如果我們有了清醒的.頭腦，還會(huì)犯那些低級(jí)的錯(cuò)誤嗎？答案是顯而易見(jiàn)的。
我們需要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就會(huì)要付出代價(jià)，所以成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次人生路上的摔倒，從中學(xué)會(huì)理解和寬容。
正如泰戈?duì)査f(shuō)，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練就創(chuàng)造天堂般的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱。
讓我們的青春在苦難中起舞吧！
關(guān)于青春的作文9
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，青春的列車(chē)，永不回頭。
青春不是太陽(yáng)，今天落了明天又東山再起；青春的花季逝去不返，那些“青春永駐”的廣告只是善意的謊言，凄美的安慰。
古人以“少壯不努力，老大徒傷悲”來(lái)形容青春年華的寶貴，乜就有了“明日復(fù)明日，明日何芒其多”的感嘆。春風(fēng)秋雨，花開(kāi)花謝，人們很早就認(rèn)識(shí)到時(shí)間的不可逆性，就像瀑布，就像溪水，一刻不停地流。
正處在人生黃金季節(jié)的青少年，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是時(shí)代的子，是青春的寵兒，是跨世紀(jì)的一代新人。在駛向二十一世紀(jì)的.航船上，我們都是水手；在跨世紀(jì)的大橋上，我們都是衛(wèi)士。所以，要完成歷史賦予我們的使命，就得競(jìng)爭(zhēng)，就得擰緊青春的發(fā)條，因?yàn)椤啻簺](méi)有回程票。
關(guān)于青春的作文10
青春是每個(gè)人都必經(jīng)的到路……正是因?yàn)橛辛饲啻旱牡缆�，我們的生活才�?huì)豐富多彩！
我們的青春是五顏六色的.，開(kāi)滿(mǎn)了盛開(kāi)的花朵……帶滿(mǎn)了歡笑與憂(yōu)愁，是開(kāi)心的也是傷心的，因?yàn)樵谶@青春階段里，難免會(huì)遇到困難的，但是只要你堅(jiān)持，最終會(huì)取得勝利的，加油！��！
大家肯定會(huì)遇到困難的，而我也有遇到過(guò)困難（學(xué)習(xí)上的困難）……那是發(fā)生在我12歲那次，我高高興興的去上學(xué)，我來(lái)到學(xué)校之后，我就讀早讀了，但是我沒(méi)有想到老師會(huì)要讓我們考試……我們?cè)诘谝还?jié)課就考試了，我滿(mǎn)頭大汗的看著試卷，我很害怕，考不好要被媽媽罵……下課了，我的試卷交上去了，唉……第二天，老師發(fā)試卷了，我才考了59分，我那時(shí)就想哭……回到家以后我就把試卷給媽媽看。媽媽很生氣，我站在那里都哭了……頓時(shí)我就認(rèn)為我是世界最倒霉的人了……所以，我們要打起精神來(lái)，永往直前......
關(guān)于青春的作文11
從幾何時(shí)，我們因?yàn)樽陨硎?0后而高傲、自信。因?yàn)樗砬啻海碇鷻C(jī)，所以一路上，我們沒(méi)有過(guò)多的牽絆，勇敢無(wú)所顧忌使前。為自己的青春道路上不留下后悔，猖狂每一瞬間。
而此時(shí)再回想，我突然發(fā)現(xiàn)自己逐漸老去，屬于我的90后漸行漸遠(yuǎn)，究竟是為何，是心態(tài)輸給了光陰，還是青春留不住歲月？這些對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再首要。
20xx年6月21日，我很清楚的`記得那天，當(dāng)從輔導(dǎo)員手中拿到畢業(yè)證那刻起，，就注定我的大學(xué)生活收?qǐng)隽�，十幾年的學(xué)生時(shí)代也徹底收?qǐng)隽�，正式踏上工作崗位。從那刻起，人生就被賦予新的代名詞和使命。突然這么一轉(zhuǎn)變，心坎就被掏空了一樣，才發(fā)現(xiàn)我的青春就這樣收?qǐng)隽�。不禁一�?wèn)：你后悔嗎？
是呀，二十多年來(lái)，習(xí)性的生活行為模式突然被轉(zhuǎn)變，沒(méi)有一點(diǎn)想法不可能。而轉(zhuǎn)變的人生，改變的方式自己將迎來(lái)何種境遇，我不知道，此時(shí)只感受到青春離我漸行漸遠(yuǎn)。
關(guān)于青春的作文12
越過(guò)天真稚氣的童年，會(huì)懷念曾經(jīng)，許多錯(cuò)過(guò);但跨入絢麗多彩的青春，卻執(zhí)著念想，放飛夢(mèng)想。沉醉在美好的童年，卻要承受所謂痛苦的青春。懵懵懂懂的人會(huì)想，終是青春不勝夢(mèng)?
青春不是夢(mèng)，他也有自己的朝氣蓬勃。
青春不是夢(mèng)，他需要彼此的堅(jiān)守執(zhí)著。
青春不是夢(mèng)，他值得我們的真心付出。
青春不是夢(mèng)，他理解少年的`不解追求。
青春不是夢(mèng)，他教會(huì)人們從夢(mèng)中醒悟。
青春不是夢(mèng)，他擁有另一番雨后彩虹。
青春不是夢(mèng)，他等待歲月的勇敢追逐。
青春不是夢(mèng)……
青山清水青荷塘，春花春柳春滿(mǎn)樓。
青春猶如初日，冉冉升起;猶如瀑布，一瀉千里;猶如芙蓉，淤泥不染。
青春不是夢(mèng),青春充滿(mǎn)我們的期待，懷著我們的夢(mèng)想。
幽幽的月光,灑落溪流，載著紙船流向夢(mèng)想，流向明天。
……
要做就做雄鷹，懷著青春的夢(mèng)想，翱翔藍(lán)天;
要做就做鳳凰，充滿(mǎn)青春的夢(mèng)想，在烈火中永生。
青春不是夢(mèng)!
關(guān)于青春的作文13
十三、十四歲的我們正值花季，我們率真、自信；我們積極進(jìn)取，充滿(mǎn)希望。在與親人、同學(xué)、老師的交往中不斷獲取知識(shí)，在參加活動(dòng)的過(guò)程中我們開(kāi)始明白：生活中有成功也有挫折，有歡樂(lè)也有憂(yōu)傷。
我們學(xué)會(huì)了理解和分亨，懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定了意志和信念，對(duì)生活充滿(mǎn)了向往和追求……我們這個(gè)年齡正精彩地書(shū)寫(xiě)著屬于自己的人生篇章。
夢(mèng)，是我們不斷完善自我，在人生大道上前進(jìn)的.必需品及動(dòng)力。因?yàn)槲覀兿Ｍ约撼蔀樽鎳?guó)的棟梁，同時(shí)我們也是祖國(guó)的希望。
我們追夢(mèng)，去追那個(gè)只屬于我們的夢(mèng)，一心只想往前高飛！
關(guān)于青春的作文14
在人生當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)吹牛，而我爸爸也不例外。
我放暑假的時(shí)候，爸爸帶我去他上班的地方，他的同事很喜歡我。他就有點(diǎn)沾沾自喜，他說(shuō)你們現(xiàn)在知道了吧，知道我的才華了吧！要不是我的才華，怎么能生出這么漂亮、聰明、乖巧的孩子呢？聽(tīng)了這話(huà)，我的`心里砰砰直跳，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。唉！真是個(gè)愛(ài)吹牛的爸爸！
還有老師叫開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師既不批評(píng)我也不表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)，唉！想不到我這么能干，這么聰明，卻生出了你這么一個(gè)普通的女兒，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，在我的教導(dǎo)下，你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。如果我要是被老師表?yè)P(yáng)了，他就緊緊地拉著我的手，生怕別人不知道我在他的女兒�，F(xiàn)在我都不敢讓他來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
還有一次我讓他教我一道數(shù)學(xué)題，他半天沒(méi)算出來(lái)。后來(lái)還是我告訴他的。他還說(shuō):我早就懂了，又是看你會(huì)不會(huì)。唉，我這老爸啊！
這就是我的老爸，一個(gè)愛(ài)吹牛的老爸。
關(guān)于青春的作文15
醒過(guò)來(lái)吧！
青春的精彩，
最炫的飛舞灑滿(mǎn)天空，
憑著一顆永不哭泣的心，
找尋著一聲輕嘆，
透過(guò)窗欞、
回望著與你擁抱那一刻，
一抹無(wú)邪照耀著海一樣的深邃，
翦影一夜我落荒而逃。
這時(shí)我才知道，
青春的精彩是如此的遙遠(yuǎn)，
早已輪回了千遍的最美，
如今已變成回憶。
淚滴在了鍵盤(pán)上，
依舊書(shū)寫(xiě)著這一段沒(méi)有回憶的`回憶，
而內(nèi)心卻糾結(jié)著，
倔強(qiáng)的述說(shuō)著青春的精彩，
拙劣的偽裝挨不過(guò)抻長(zhǎng)的牽絆，
撕裂的胸膛沖破心中的彷徨。
閉上了雙眼，
還看見(jiàn)肝腸寸斷卻依然纏綿，
青光透過(guò)胡楊深處，
追憶著逝去的青春精彩。
長(zhǎng)發(fā)飄散開(kāi)，
打開(kāi)預(yù)留的伏線(xiàn)，
努力改變著距離的遙遠(yuǎn)，
追著著那天的記憶。
漫漫長(zhǎng)夜、
滿(mǎn)載著遠(yuǎn)飛的愛(ài)情，
難道愛(ài)情真的只是一陣風(fēng)。
卻讓人無(wú)法不流入心田，
夜風(fēng)吹過(guò)，
不再澎湃的青春是否還會(huì)精彩！
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